【冀教版】九年级语文上册：第21课《两面国(第2课时)》优秀精编学案设计
冀教版九年级语文上册：第1-28课全套课时学案
1 秋夜一、课前预习1、《秋夜》是＿＿＿＿散文诗集＿＿＿＿的第一篇，发表于＿＿＿＿年。
2、《秋夜》所采用的主要表现手法是＿＿＿＿＿。
3、在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树出自（）A．《秋夜》 B．《春末闲谈》C．《雨前》 D．《风景谈》4、《秋夜》的体裁是（）A．散文B．自由体诗C．散文诗 D．杂文二、当堂检测双项选择题1、散文诗《秋夜》中，象征现实生活中旧势力的景物有（）A．小的粉红花 B．直刺天空的枣树C．奇怪而高的天空 D．夜游的恶鸟E．小青虫2、《秋夜》中，寄寓着作者情操的景物有（）A．小的粉红花 B．直刺天空的枣树C．奇怪而高的天空 D．窘得发白的月亮E．夜游的恶鸟多项选择题1、《秋夜》中所创造的一组象征性形象包括( )A．天空 B．枣树C．蜜蜂 D．小的粉红花2、《秋夜》中现实生活中旧势力的象征物是(A．奇怪而高的天空” B．小青虫C．小的粉红花 D．窘得发白的月亮E．夜游的恶鸟3、《秋夜》中抗击黑暗势力的象征物是( )A．小青虫 B．直刺天空的枣树C．奇怪而高的天空 D．小的粉红花E．窘得发白的月亮4、《秋夜》中作者寄寓在象征物上面的思想感情是(A．枣树：对韧性战斗精神的赞颂·B．小青虫：对不自量力，自投罗网者的讽刺C．夜空：对黑暗统治者的憎恶D．月亮：对追求光明而不得者的怜悯E．小粉红花：对被压迫被摧残的弱小者的同情三、课后练习必做题1、简析鲁迅《秋夜》运用象征手法抒情的艺术特点。
2、简述《秋夜》中“枣树”形象的象征意义。
·3、根据你对文章的理解填写。
这是一篇含蓄隽永的散文，通过描写，表现了作者当时的心境，体现了作者的精神。
选做题1、全文描写了时隐时现、贯穿全篇的“我”，这是一个线索人物，一个的形象。
2、课文中直接描述“我”的活动的，只有两处，请加以概括。
一是：二是：1 秋夜课前预习1.读课文，解决生字词。
目夾（ shǎn ）：眨巴眼；眼睛很快地开闭。
【最新精选】冀教初中语文九上《21两面国》word教案 (1)
《两面国》教案文章主旨：《两面国》选自《镜花缘》，文中主要写唐敖、林之洋游历两面国的经历，借此嘲讽和批判了当时社会上品质恶劣和行为不端的人们，寄寓了作者的政治理想。
文题背景随着雍正“大开洋禁，西南洋诸国咸来互市”之后，人们的眼界开始扩大，日益要求打破闭塞的局面。
在这种思想的影响下，李汝珍根据《山海经》以及汉晋宋元以来笔记杂著的记载，驰骋想象，创作了《镜花缘》一书。
《镜花缘》是李汝珍在海属地区采撷地方风物、乡土俚语及古迹史乘，“消磨三十多年层层心血”而写成的，是古海州地区直接产生的一部古典名著。
书的命名取意于“镜花水月”，百名花仙在蓬莱的居处称为“薄命岩”“红颜洞”，刻有她们各人所司花名和降生人间姓名钓石碑放在“泣红亭”内，这些都蕴涵着人生空幻和哀悼女子不幸命运的意识。
《镜花缘》共一百回，是李汝珍根据《山海经》以及历代笔记杂著的记载，驰骋想象而写成的一部小说。
小说的前半部写唐敖、林之洋、多九公三人游历海外三十余国的奇异经历，后半部写诸花神所托生的一百个才女参加武则天所设的女试。
小说表现了一些新的思想，如主张男女平等、同情赞美妇女、反对八股文等，对各种丑恶现象也不乏批判。
所以，小说中有才能的是女子，而男人也被缠足。
小说的构思比较奇特，能通过想象的国度将现实社会的各种现象揭示出来，生动地表达了对封建社会种种恶俗的憎恨。
《镜花缘》最大的弱点在于人物形象苍白无力，性格不够鲜明，尤其是后半部多为文字游戏，有卖弄才学之嫌。
作者李汝珍，自小多才多艺，曾写了一本音韵方面的书，叫《李氏音鉴》。
可是他一直不得志，最后花了十几年的时间，才写成《镜花缘》《镜花缘》简介《镜花缘》是一部与《西游记》、《封神榜》、《聊斋志异》同辉璀璨、带有浓厚神话色彩、浪漫幻想迷离的中国古典长篇小说。
作者清代著名小说家李汝珍以其神幻诙谐的创作手法数经据典，奇妙地勾画出一幅绚丽斑斓的天轮彩图。
这部小说，是由两个部分组成的。
第一回到第五十回，这是第一部分。
九上语文第21课学生案.doc
2016学年上学期九年级语文第六单元导学案（学生案）第21课《唐雎不辱使命》第1、2课时备课人：初三备课组班级______ 姓名_________ 家长签名_________ 日期________学习目标：1.借助工具书和课下注释积累古文知识，体会课文大意，了解《战国策》的知识，把握故事情节。
2.体会唐雎有胆有识、不畏强暴、敢于斗争的勇士形象。
3.体会文章选材善于突出重点、突出中心的写法。
学习重难点：1.体会唐雎有胆有识、不畏强暴、敢于斗争的勇士形象。
2.体会文章选材善于突出重点、突出中心的写法。
课时安排 :二课时学习过程：1、作品介绍《战国策》是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编，又名《国策》、《国事》。
西汉_______ 编订为_____ 卷，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、韩、魏、燕、宋、卫、中山十二策，其叙事年代起于_____________ ,终于__________ ,从中可以看出当时政治、外交、军事等方面的状况和社会面貌。
《唐雎不辱使命》是一篇历来为人们所称道的佳作。
它流传甚广，差不多称得上“家传户诵”，文艺性很强，直接可当作文学散文甚或小说来读。
2、背景介绍公元前230年和前225年，靠近秦国的韩国、魏国相继被秦国所灭，其余山东六国中的赵、燕、齐、楚，在连年不断的战争中，早已被秦国日削月割，奄奄待毙了，又过了几年，秦就统一了天下。
安陵国是魏国的附庸小国。
安陵在它的宗主国魏国灭亡之后，一度还保持着独立的地位。
秦国想用诈骗手段呑并安陵，于是安陵君就派唐雎到秦国谈判。
3、作品介绍刘向（前77年〜前6年〉，字_________ ,本名 ______ ，汉沛县（今江苏沛县》人。
刘歆之父。
汉高祖弟楚元王刘交的第四代孙。
汉元帝时为中垒校尉，后因权臣专政，被废十多年。
汉成帝时，改名为向，任光禄大夫，校阅经传诸子诗赋等书籍，撰成《_______ 》，是我国目录学开山之作，为保存我国古籍文献作出了重要贡献。
第21课《两面国(第2课时)》优秀学案设计【冀教版】九年级语文上册
21 两面国课前预习1、《两面国》选自------，作者------ 是------（朝代）小说家。
2、课文的题目是“两面国”，其含义是什么？3、下面对文章内容的解说有误的一项是（）A、摘选的这一部分具有讽刺意义。
B、两面国人的儒巾下都藏着一付恐怖狰狞的面目。
C、课文通过对两面国人神态的对比刻画，揭示小说的主题。
D、文章所写之事过于缥缈，现实生活中并没有具有“两面”性的人4、多九公道：“诸如此类，也是世间难免之事，何足为怪！”怎样理解这句话的含义？5、你在现实中见过类似“两面国”中的人吗？你怎样看待这样的人？课堂练习读选文，回答问题：多九公回船，腿脚甚痛，只得服药歇息。
不知不觉，睡了一觉，及至睡醒，疼痛已止，足疾竟自平复，心中着实畅快。
正在前舱同徐承志闲谈，只见唐、林二人回来，因问道：“这两面国是何风景？——为何唐兄忽穿林兄衣帽，林兄又穿唐兄衣帽？这是何意？”唐敖道：“我们别了九公，又走十余里，才有人烟。
原要看看两面是何形状，谁知他们个个头戴浩然巾，都把脑后遮住，只露一张正面，却把那面藏了，因此并未看见两面。
小弟上去问问风俗，彼此一经交谈，他们那种和颜悦色、满面谦恭光景，令人不觉可爱可亲，与别处迥不相同。
”林之洋道：“他同妹夫说笑，俺也随口问他两句。
他掉转头来，把俺上下一望，陡然变了样子：脸上冷冷的，笑容也收了，谦恭也免了。
停了半晌，他才答俺半句。
”多九公道：“说话只有一句、两句，怎么叫做半句？”林之洋道：“他的说话虽是一句，因他无情无绪，半吞半吐，及至到俺耳中，却只半句。
俺因他们个个把俺冷淡，后来走开，俺同妹夫商量，俺们彼此换了衣服，看他可还冷淡。
登时俺就穿起绸衫，妹夫穿了布衫，又去找他闲话。
那知他们忽又同俺谦恭，却把妹夫冷淡起来。
”多九公叹道：“原来所谓两面，却是如此！”唐敖道：“岂但如此！后来舅兄又同一人说话，小弟暗暗走到此人身后，悄悄把他浩然巾揭起。
不意里面藏着一张恶脸，鼠眼鹰鼻，满面横肉。
[k12精品]九年级语文上册第五单元第16课两面国公开课教案冀教版8
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第16课《两面国》1教学目标知识与能力:了解关于作者的文学常识。
过程与方法:体会作者运用夸张手法表现世态炎凉、人性丑恶的特点;概括主要情节,复述故事。
情感、态度与价值观:感受富有智慧的想象,把握作者的思想感情。
2学情分析所教班级学生学习态度端正,对待学习较为认真。
但是,基础不够扎实,学习能力较为欠缺,不善于总结归纳,语文知识尚未形成初步体系,对语文课的兴趣浮于表面。
所以成绩很少有拔尖。
3重点难点重点:把握故事情节,复述故事。
难点:感受富有智慧的想象,把握作者的思想感情。
4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】激情导入同学们一定都喜欢看《西游记》,《西游记》中奇幻的想象,离奇的故事我们为之深深着迷,今天我们要学习的文章出自于《镜花缘》,作者用二十年时间写成的《镜花缘》可与《西游记》、《封神榜》相媲美。
让我们一起走进这个奇幻的世界。
活动2【讲授】走进作者1.李汝珍,字松石,今北京大兴人。
清代小说家。
一生多在江苏海州生活。
博学多才,涉猎广泛,星卜、象纬、音律无不精通。
是一位有社会理想的落魄秀才。
2.《镜花缘》是他的代表作。
小说主要讲述唐敖、林之洋、多九公三人游历海外三十余国的奇异经历。
本文选自《镜花缘》,通过唐敖、林之洋、多九公的经历,讽刺了嫌贫爱富、势力多变的世风。
活动3【讲授】字词积累青面獠牙迥不相同识破行藏揆其所以步履唐敖脚胫儒生活动4【活动】自主学习文章结构第一部分:叙述唐敖等人游历两面国的起因(开端)第二部分:多九公回船,三人谈论衣着问题(发展)第三部分:记叙唐敖、林之洋游历两面国的经历(发展与高潮)第四部分:文章的结局活动5【活动】把握情节抓住主要情节复述故事。
(通过自读课文,抓住关键词,走进文本,把握故事情节,学会复述故事)活动6【活动】合作探究一、课文的题目是“两面国”,你能说说这个题目的含义吗?1.表层来看是指作者在文中虚构的一个国家的名称。
两面指人有两副面孔。
2.深层来看,具有讽刺意味:两面国的人具有两副面孔,笑脸迎富,恶脸对贫,即嫌贫爱富,势利多变。
两面国(河大版九年级必修教案设计)
两面国(河大版九年级必修教案设计)21、两面国文章主旨：《两面国》选自《镜花缘》，文中主要写唐敖、林之洋游历两面国的经历，借此嘲讽和批判了当时社会上品质恶劣和行为不端的人们，寄寓了作者的政治理想。
文题背景随着雍正“大开洋禁，西南洋诸国咸来互市”之后，人们的眼界开始扩大，日益要求打破闭塞的局面。
在这种思想的影响下，李汝珍根据《山海经》以及汉晋宋元以来笔记杂著的记载，驰骋想象，创作了《镜花缘》一书。
《镜花缘》是李汝珍在海属地区采撷地方风物、乡土俚语及古迹史乘，“消磨三十多年层层心血”而写成的，是古海州地区直接产生的一部古典名著。
书的命名取意于“镜花水月”，百名花仙在蓬莱的居处称为“薄命岩”“红颜洞”，刻有她们各人所司花名和降生人间姓名钓石碑放在“泣红亭”内，这些都蕴涵着人生空幻和哀悼女子不幸命运的意识。
《镜花缘》共一百回，是李汝珍根据《山海经》以及历代笔记杂著的记载，驰骋想象而写成的一部小说。
小说的前半部写唐敖、林之洋、多九公三人游历海外三十余国的奇异经历，后半部写诸花神所托生的一百个才女参加武则天所设的女试。
小说表现了一些新的思想，如主张男女平等、同情赞美妇女、反对八股文等，对各种丑恶现象也不乏批判。
所以，小说中有才能的是女子，而男人也被缠足。
小说的构思比较奇特，能通过想象的国度将现实社会的各种现象揭示出来，生动地表达了对封建社会种种恶俗的憎恨。
《镜花缘》最大的弱点在于人物形象苍白无力，性格不够鲜明，尤其是后半部多为文字游戏，有卖弄才学之嫌。
作者李汝珍，自小多才多艺，曾写了一本音韵方面的书，叫《李氏音鉴》。
可是他一直不得志，最后花了十几年的时间，才写成《镜花缘》《镜花缘》简介《镜花缘》是一部与《西游记》、《封神榜》、《聊斋志异》同辉璀璨、带有浓厚神话色彩、浪漫幻想迷离的中国古典长篇小说。
作者清代著名小说家李汝珍以其神幻诙谐的创作手法数经据典，奇妙地勾画出一幅绚丽斑斓的天轮彩图。
这部小说，是由两个部分组成的。
九年级语文两面国
课前预习
1.易读错的字
脚胫( jìn g ) 劳碌( lù ) 步履( lǚ ) 儒巾( rú ) 绸衫( chó n ) 陡然( dǒu ) 磕头( kē ) 霎时( shà ) 驸马( fù ) 揆( kní ) 痊愈( quány ù )
新课指南
1.知识和能力：了解与科幻小说有关的知识，把握 描写对刻画人物形象的作用，学 会分析和欣赏小说。
2.过程和方法：熟读课文，找出文中描写人物的 语句，学习作者刻画人物的方法；设置问题， 探究本课以虚构的情节讽喻现实的写法。
3.情感态度和价值观：理解“两面国”的含义， 结合写作背景了解作者所处时代的社会现实， 做一个正直诚实的人。
文题背景
随着雍正“大开洋禁，西南洋诸国咸来互市” 之后，人们的眼界开始扩大，日益要求打破闭塞 的局面。在这种思想的影响下，李汝珍根据《山 海经》以及汉晋宋元以来笔记杂著的记载，驰骋 想象，创作了《镜花缘》一书。 《镜花缘》是李汝珍在海属地区采撷地方风 物、乡土俚语及古迹史乘，“消磨三十多年层层 心血”而写成的，是古海州地区直接产生的一部 古典名著。书的命名取意于“镜花水月”，百名
课前预习 2.多音多义字
héng( 横肉 )
横
hèng( 蛮横 )
课前预习
3.本课生字词典
胫( jìng )：小腿 痊( quán )：病愈。
履( lǚ )：①鞋。如：革履。②踩，走。如：如履薄冰。 ③脚步。如：步履。④雁行。如：履约。
揆( kuí )：①推测揣度。如：揆情度理。 ②准则，道理。如；古今同揆。 ③掌理；掌管。如：总揆百事。 ④指宰相，后来指相当于宰相的官。如： 首揆。
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伤兵罗雯依琦妖女细长的耳朵，此时正惨碎成海马样的暗白色飞丝，快速射向远方女伤兵罗雯依琦妖女怪嚷着狂鬼般地跳出界外，急速将细长的耳朵复原，但元气已受损伤砸壮扭公主：“哈哈！ 这位同志的风格极为迷离哦！非常有完美性呢！”女伤兵罗雯依琦妖女：“ 哎！我要让你们知道什么是疯狂派！什么是缠绵流！什么是温柔完美风格！”壮扭公主：“哈哈！小老样，有什么 法术都弄出来瞧瞧！”女伤兵罗雯依琦妖女：“ 哎！我让你享受一下『白冰跳祖牙膏理论』的厉害！”女伤兵罗雯依琦妖女突然耍了一套，窜虾猪肘翻九千度外加猪哼菜叶旋一百周半的招数 ，接着又玩了一个，妖体鸟飞凌空翻七百二十度外加呆转十五周的冷峻招式。接着像暗绿色的三须海滩虾一样怒笑了一声，突然搞了个倒地振颤的特技神功，身上瞬间生出了九十只活像拐杖般的 乳白色眉毛……紧接着威风的深灰色怪藤样的嘴唇连续膨胀疯耍起来……亮紫色旗杆一样的眉毛透出纯黄色的阵阵春雾……纯灰色蛤蟆一般的脸闪出亮灰色的隐约幽音。最后扭起瘦弱的酷似谷穗 模样的肩膀一颤，萧洒地从里面滚出一道流光，她抓住流光诡异地一旋，一件青虚虚、银晃晃的咒符『白冰跳祖牙膏理论』便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边扭曲，一边发出“哼嗷”的猛 响。！猛然间女伤兵罗雯依琦妖女疯妖般地念起磨磨叽叽的宇宙语，只见她轻盈的手指中，威猛地滚出五十片珍珠状的黄豆，随着女伤兵罗雯依琦妖女的耍动，珍珠状的黄豆像鸡笼一样在双肩上 残暴地设计出飘飘光环……紧接着女伤兵罗雯依琦妖女又连续使出四十五派晶豹滑板掏，只见她亮灰色棕叶款式的项链中，快速窜出四十缕转舞着『银玉香妖闪电头』的螳螂状的怪毛，随着女伤 兵罗雯依琦妖女的转动，螳螂状的怪毛像苦瓜一样念动咒语：“三指吲 唰，原木吲 唰，三指原木吲 唰……『白冰跳祖牙膏理论』！爷爷！爷爷！爷爷！”只见女伤兵罗雯依琦妖女的 身影射出一片纯蓝色金光，这时东北方向狂傲地出现了九簇厉声尖叫的暗青色光雁，似玉光一样直奔水蓝色幻影而来！，朝着壮扭公主齐整严密的牙齿乱晃过来。紧跟着女伤兵罗雯依琦妖女也狂 耍着咒符像缰绳般的怪影一样向壮扭公主乱晃过来壮扭公主突然来了一出，蹦鹏灯笼翻九千度外加雁乐烟囱旋一百周半的招数！接着又搞了个，团身犀醉后空翻七百二十度外加傻转七周的惊人招 式！接着像灰蓝色的飞臂海湾鹏一样疯喊了一声，突然耍了一套倒立抽动的特技神功，身上忽然生出了九十只美如杠铃一般的暗黑色鼻子！紧接着圆润光滑、无忧无虑的快乐下巴奇特紧缩闪烁起 来……时常露出欢快光
九年级语文上册第五单元21《两面国》论两面国里的两面人冀教版
论两面国里的两面人朱蓬蓬作为清代作家的李汝珍，在1818年完成了《镜花缘》的创作，在这部影响深远的幻想小说中，讲得有一个“两面国”。
这个两面国中的人，全都长得有两张脸，特别奇怪的是，如果前面这张脸显得天真烂漫的话，后面那张脸就肯定是贼眉贼眼的样子；前面那张脸越是长得正气凛然，相貌堂堂，慈眉善目，那么后面那张脸就越是狰狞凶狠，，猥琐丑陋，庸俗不堪。
前后两张脸，按照需要，随时调动变迁。
当他出现在你面前的时候，你就搞不清楚他到底是什么样的人？是好人还是坏人……如果说，川剧的人物有变脸的技术，在舞台上招摇，那么有两张面孔的两面人，就在你身边游荡。
在现在的中国，从上中下层，从党内到党外，从官员到百姓，从大款到穷人，也就是说，在上中下各个阶层，都有两面人。
这种两面人的典型表现，就是当面一套，背后一套。
关于两面人，在13亿人口中，到底有多少，官方与民间都无法统计，连对社会中人做抽样调查都不大可能，为什么？因为你无法区别他到底是一面还是两面。
怎么办呢？笔者只有大概估计而已。
譬如，国家预防腐败局副局长崔海容11日在香港廉政公署第五届国际会议上的发言透露，1982年至2011年30年中，因违反党纪政纪受到处分的党政人员达420余万人，其中省部级官员465......30年中，曾经在位的党政人员数以千万计，420余万，不到一半。
30年中，担任过省部级官员的也数以万计，465个，只能算是少数。
30年中，综合官方透露的信息，官二代、富二代，已经移民的或正在准备移民的约二成到四成，也就是说还没有超过一半……按照以上估算数据，至少还没有超过半数，因此还可以说，尚未成为《镜花缘》中的两面国。
30年中，好人好事还是不少，但由于缺乏诚信、公平和正义，13亿国民，除了在襁褓中的婴儿，如果按照上个世纪50年代“三反”运动的标准，几乎全民都存在腐败意识和腐败行为。
那时候用过一张公家的信封信签都要在追赃定案书中写清楚。
而且众所周知，“端起饭碗吃肉，放下筷子骂娘”的比比皆是。
九年级语文上册 第五单元 21《两面国》课时练 冀教版
《两面国》
课前预习
1、文章主旨：
2、文题背景
3、《镜花缘》简介
4、作者简介
作者李汝珍（1763－1830年），字松石,直隶大兴(今北京大兴)人.清代小说家.自小多才多艺，曾写了一本音韵方面的书，《音鉴》。
可是他一直不得志，最后花了十几年的时间，才写成这本《镜花缘》。
李汝珍博学多才，不仅精通文学、音韵等，鄙薄时文，还精于围棋。
乾隆六十年(1795)，曾于板浦举行公奕，与九位棋友对局。
后又辑录当时200余局棋谱，成书《受子谱》。
作品有《镜花缘》《李氏音鉴》等。
5、朗读课文
6、讲述故事
课堂练习
1、划分结构
第一部分：
第二部分：
第三部分：
第四部分：
2、课文探究
题目是“两面国”，其含义是什么？两面国的人依据什么变换脸面？
（A、两面国的人外貌是两副面孔；他们嫌贫爱富，势力多变。
B、依据一个人的贫富以及社会地位变换脸面）
2．你在文学作品中或现实生活中见过类似“两面国”中的人吗？对这种人你怎样看？
3、重难点探究
作者是怎样借“两面国”来讽喻现实的?
两面国人对人的态度反差巨大，产生这种变化的原因是什么?
课后复习
必做题写作手法探究
1.语言运用
2.技法运用
3.借鉴应用
4、文章主旨：
选做题 1、文题背景
2、《镜花缘》简介。
冀教版语文九上《两面国》word学案
《两面国》学案永年七中玉志昌一、1、《两面国》选自，作者。
是（朝代）小说家。
2、课文的题目是“两面国”，其含义是什么？3、下面对文章内容的解说有误的一项是（）A、摘选的这一部分具有讽刺意义。
B、两面国人的儒巾下都藏着一付恐怖狰狞的面目。
C、课文通过对两面国人神态的对比刻画，揭示小说的主题。
D、文章所写之事过于缥缈，现实生活中并没有具有“两面”性的人。
4、多九公道：“诸如此类，也是世间难免之事，何足为怪！”怎样理解这句话的含义？5、你在现实中见过类似“两面国”中的人吗？你怎样看待这样的人？二、读选文，回答问题：多九公回船，腿脚甚痛，只得服药歇息。
不知不觉，睡了一觉，及至睡醒，疼痛已止，足疾竟自平复，心中着实畅快。
……多九公道：“诸如此类，也是世间难免之事，何足为怪！老夫痴长几岁，却经历不少。
揆其所以，大约二位语不择人，失于检点，以致如此，幸而知觉尚早，未遭其害。
此后择人而语，诸凡留神，可免此患了。
”6、摘出两面国人不同神态的句子。
⑴⑵7、分别概括选文两段的意思。
⑴⑵8、两面国的人依据什么变换脸面？答案：1、《镜花缘》；李汝珍；清代。
2、“两面”的意思是有两面性，即谦恭的一面和傲慢的一面。
3、D。
4、这句话是告诉他们，世间具有两面性的人其实不少，不必大惊小怪。
（意近即可）。
5、言之成理即可。
6、⑴和颜悦色、满面谦；⑵脸上冷冷的，笑容也收了，谦恭也免了。
7、⑴唐林二人叙述在两面国的受到的不同待遇。
⑵写唐林二人揭开两面国人的真面目。
8、两面国的人依据人的外表变换脸面。
三、作者简介作者李汝珍（1763－1830年），字松石,直隶大兴(今北京大兴)人.清代小说家.自小多才多艺，曾写了一本音韵方面的书，《音鉴》。
可是他一直不得志，最后花了十几年的时间，才写成这本《镜花缘》。
李汝珍博学多才，不仅精通文学、音韵等，鄙薄时文，还精于围棋。
乾隆六十年(1795)，曾于板浦举行公奕，与九位棋友对局。
后又辑录当时200余局棋谱，成书《受子谱》。
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21 两面国
课前预习
1、《两面国》选自------，作者------ 是------（朝代）小说家。
2、课文的题目是“两面国”，其含义是什么？
3、下面对文章内容的解说有误的一项是（）
A、摘选的这一部分具有讽刺意义。
B、两面国人的儒巾下都藏着一付恐怖狰狞的面目。
C、课文通过对两面国人神态的对比刻画，揭示小说的主题。
D、文章所写之事过于缥缈，现实生活中并没有具有“两面”性的人
4、多九公道：“诸如此类，也是世间难免之事，何足为怪！”怎样理解这句话的含义？
5、你在现实中见过类似“两面国”中的人吗？你怎样看待这样的人？
课堂练习
读选文，回答问题：
多九公回船，腿脚甚痛，只得服药歇息。
不知不觉，睡了一觉，及至睡醒，疼痛已止，足疾竟自平复，心中着实畅快。
正在前舱同徐承志闲谈，只见唐、林二人回来，因问道：“这两面国是何风景？——为何唐兄忽穿林兄衣帽，林兄又穿唐兄衣帽？这是何意？”唐敖道：“我们别了九公，又走十余里，才有人烟。
原要看看两面是何形状，谁知他们个个头戴浩然巾，都把脑后遮住，只露一张正面，却把那面藏了，因此并未看见两面。
小弟上去问问风俗，彼此一经交谈，他们那种和颜悦色、满面谦恭光景，令人不觉可爱可亲，与别处迥不相同。
”林之洋道：“他同妹夫说笑，俺也随口问他两句。
他掉转头来，把俺上下一望，陡然变了样子：脸上冷冷的，笑容也收了，谦恭也免了。
停了半晌，他才答俺半句。
”多九公道：“说话只有一句、两句，怎么叫做半句？”林之洋道：“他的说话虽是一句，因他无情无绪，半吞半吐，及至到俺耳中，却只半句。
俺因他们个个把俺冷淡，后来走开，俺同妹夫商量，俺们彼此换了衣服，看他可还冷淡。
登时俺就穿起绸衫，妹夫穿了布衫，又去找他闲话。
那知他们忽又同俺谦恭，却把妹夫冷淡起来。
”多九公叹道：“原来所谓两面，却是如此！”
唐敖道：“岂但如此！后来舅兄又同一人说话，小弟暗暗走到此人身后，悄悄把他浩然巾揭起。
不意里面藏着一张恶脸，鼠眼鹰鼻，满面横肉。
他见了小弟，把扫帚眉一皱，血盆口一张，伸出一条长舌，喷出一股毒气，霎时阴风惨惨，黑雾漫漫，小弟一见，不觉大叫一声：‘吓杀我了！’再向对面一望，谁知舅兄却跪在地下。
”多九公道：“唐兄吓的喊叫也罢了，林兄忽然跪下，这却为何？”林之洋道：“俺同这人正在说笑，妹夫猛然揭起浩然巾，
识破他的行藏，登时他就露出本相，把好好一张脸变成青面獠牙，伸出一条长舌，犹如一把钢刀，忽隐忽现。
俺怕他暗处杀人，心中一吓，不因不由腿就软了，望着他磕了几个头，这才逃回。
九公！你道这事可怪？”多九公道：“诸如此类，也是世间难免之事，何足为怪！老夫痴长几岁，却经历不少。
揆其所以，大约二位语不择人，失于检点，以致如此，幸而知觉尚早，未遭其害。
此后择人而语，诸凡留神，可免此患了。
”
6、摘出两面国人不同神态的句子。
⑴
⑵
7、分别概括选文两段的意思。
⑴
⑵
8、两面国的人依据什么变换脸面？
课后复习
《洗澡》
老何下班回家，迈着比肋下的公文包更为沉重的步子，走在拥挤的人群里。
老何眼前晃动着的是一张张都市的疲惫的脸。
老何想，我的脸被别人觑见时大约也正是这番可怜模样的吧。
这么一想，老何便觉得生活怪累的，而且怪没意思的。
遇到红灯，所有的脚都停下来；然后绿灯，所有的脚又都匆匆走动。
累也好，没意思也好，总而言之是这般的走走停停，停停走走。
这就是都市里的人必须每天面对的。
而“必须”，老何想，多么叫人无可奈何啊。
老何拐过一个路口，拐进一条僻静的老街，为的是把甚嚣尘上的喧闹和芜乱杂沓的人影甩在身后。
经过一个门前爬满了常春藤的旧式院子，老何听到里头有人在弹钢琴，弹得非常好，非常悦耳，也非常柔和明丽。
这琴声使老何想到春天的原野、山间的绿树、明净的溪涧和婉转的鸟啼。
老何就站住了。
老何感到了自然和生命的美丽的呼吸与盎然的诗意。
此后，老何每天下班，都要从这条静静的老街过，而且每天都驻足在那被常春藤缠绕的旧式小院前，凝神屏息，让那如水的琴声淙淙地流过蒙尘的心野。
有一天，正好老何的老婆同志也从这儿路过，远远看见老何呆呆地站在那里，就大声唤他：“好哇，难怪你每天下班都回得那么迟嘛，原来你是站在这个鬼地方泡时间啊。
——还不赶快给我回家去!今天的这餐晚饭你躲不脱啦!”
路上，老何的老婆问老何：“站在那个鬼地方你到底千什么呀，唔?”
老何想了想，答曰：“洗澡。
”
老婆同志圆睁了眼睛。
说：“你说什么，唔?洗澡?那个鬼地方有个澡堂子么，唔?”
必选题 9．本文开头写了下班回家的老何的内心独白，其中写道：“遇到红灯，所有的脚都停下来；然后绿灯，所有的脚又都匆匆走动。
”请谈谈你对这句话深层含义的理解。
10．“此后，老何每天下班，都要从这条静静的老街过”，其中的原因是什么?
11．本文多处使用了对比写法，试举一例说明其好处。
选做题将文题“洗澡”改为“听琴”好不好，为什么?。