三年级语文上册第5课北大荒的秋天-课件2苏教版
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(优选)三年级语文上册第5课北大荒的秋天PPT课件苏教版

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热闹非凡
摇动
豆荚扬,起原发野出了哗啦啦。的成响片声的。大挺豆拔的高着 粱 了黑红黑红的脸庞,像是在乐呵 呵 榛地树歌叶唱子。全山都坡红上 了燃,烧,大红路得边像,一村团子团口火,, 把人们的心你也读了给以后,觉得北大起荒的来原野了怎。样?
返回
比较下面两个句子:
“榛树叶子全都红了。” “榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们 的心也给燃烧起来了。”
你认为哪一句好,好在哪里?
返 回
我来读读这一段
生活在这里的人, 喜欢用“大豆摇铃千 里金”来赞美遍地金 黄的九月,这里的田 野、山岭、江河,连 同那茫茫的草甸子, 都会在这个季节里用 双手捧出沉甸甸的宝 物来。
你从中感受 到了什么?
提示
感受到人民的勤劳以 及作者对北大荒的热 爱和赞美之情
返 回
啊,北大荒的秋天真美呀!
巩 1、填空 固 小河( ),如同( )静静地躺在( )。一群小鱼( ) 练 游过去,( )的水面顿时漾起了( )。 习 2为、什在么括作号者里把填“上小适河当”的比词作语“。一条透明的蓝绸子”呢?
( )的天空 ( )的小河 ( )的原野 透明的( ) 五彩的( ) 茫茫的( )
3、照样子写词语。5ຫໍສະໝຸດ 教材分析 生字学习 资源拓展
学习目标 学习策略
作业练习 学习课文
退出
图片欣赏
本文通过描写北大荒秋天的自然风光和 丰收景象,说明北大荒是个美丽、富饶的地 方,表达了作者热爱北大荒的感情。
在表现北大荒自然风光的美丽上,作者 主要从三个方面来写,各有特色:天空—— 一碧如洗;小河——清澈见底;原野——热 闹非凡。
返 回
“北大荒”又“荒”了
东方网9月28日消息:素有“北大荒”之称的黑龙江垦区,
热闹非凡
摇动
豆荚扬,起原发野出了哗啦啦。的成响片声的。大挺豆拔的高着 粱 了黑红黑红的脸庞,像是在乐呵 呵 榛地树歌叶唱子。全山都坡红上 了燃,烧,大红路得边像,一村团子团口火,, 把人们的心你也读了给以后,觉得北大起荒的来原野了怎。样?
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比较下面两个句子:
“榛树叶子全都红了。” “榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们 的心也给燃烧起来了。”
你认为哪一句好,好在哪里?
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我来读读这一段
生活在这里的人, 喜欢用“大豆摇铃千 里金”来赞美遍地金 黄的九月,这里的田 野、山岭、江河,连 同那茫茫的草甸子, 都会在这个季节里用 双手捧出沉甸甸的宝 物来。
你从中感受 到了什么?
提示
感受到人民的勤劳以 及作者对北大荒的热 爱和赞美之情
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啊,北大荒的秋天真美呀!
巩 1、填空 固 小河( ),如同( )静静地躺在( )。一群小鱼( ) 练 游过去,( )的水面顿时漾起了( )。 习 2为、什在么括作号者里把填“上小适河当”的比词作语“。一条透明的蓝绸子”呢?
( )的天空 ( )的小河 ( )的原野 透明的( ) 五彩的( ) 茫茫的( )
3、照样子写词语。5ຫໍສະໝຸດ 教材分析 生字学习 资源拓展
学习目标 学习策略
作业练习 学习课文
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本文通过描写北大荒秋天的自然风光和 丰收景象,说明北大荒是个美丽、富饶的地 方,表达了作者热爱北大荒的感情。
在表现北大荒自然风光的美丽上,作者 主要从三个方面来写,各有特色:天空—— 一碧如洗;小河——清澈见底;原野——热 闹非凡。
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“北大荒”又“荒”了
东方网9月28日消息:素有“北大荒”之称的黑龙江垦区,
(苏教版)三年级语文上册北大荒的秋天ppt课件

北 大 荒 的秋 天
• 昔日的北大荒 • 如今的北大荒
荒 纹 铃
灰 豆 岭
抖 燃 茫 烧
银灰 抖动 波纹 大豆 燃烧 摇铃 山岭 茫茫 照映 顿时 脸庞 赞美 挺拔 北大荒 一碧如洗 热闹非凡
转 锦 缎 镜 顿 哗 演
• 天空一碧如洗 天空一碧如洗 • 小河清澈见底 小河清澈见底 • 原野热闹非凡 原野热闹非凡 • 遍地都是黄金 遍地都是黄金
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• 昔日的北大荒 • 如今的北大荒
荒 纹 铃
灰 豆 岭
抖 燃 茫 烧
银灰 抖动 波纹 大豆 燃烧 摇铃 山岭 茫茫 照映 顿时 脸庞 赞美 挺拔 北大荒 一碧如洗 热闹非凡
转 锦 缎 镜 顿 哗 演
• 天空一碧如洗 天空一碧如洗 • 小河清澈见底 小河清澈见底 • 原野热闹非凡 原野热闹非凡 • 遍地都是黄金 遍地都是黄金
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苏教版三年级语文北大荒的秋天精品课件

(比喻)
这些流云在落日的映照下,转 眼间就变成一道( )、一道 ( )、一道( )、一道 ( ),就像是( )。
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小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸 子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小 鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时 漾起了一道道波纹。
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小河清澈见底
原野热闹非凡。成 片的大豆摇动着豆荚, (拟人) 发出了哗啦啦的笑声; 挺拔的高粱扬起黑红黑 红的脸庞,像是在乐呵 呵地演唱。山坡上,大 路边,村子口,榛树叶 子全都红了,红得像一 团团火,把人们的心也 给燃烧起来了。
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啊!北大荒的秋天真美呀!
美在哪 里呢?
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天空一碧如洗,只有 在傍晚,西边的天上才会 有几缕流云。这些流云在 落日的映照下,转眼间变 成一道银灰、一道橘黄、 一道血红、一道绛紫,就 像是美丽的仙女在空中抖 动着五彩斑斓的锦缎。
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天空一碧如洗
这些流云在落日的映照 下,转眼间变成一道银灰、 一道橘黄、一道血红、一道 绛紫,就像是 美丽的仙女在 空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
大豆 高粱 榛树叶子
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原 野 热 闹
榛树叶子全都红了,红得像一团团火, 把人们的心也给燃烧起来了。
请你模仿这种总分的结构,写一写
家乡的果园真热闹呀!高大的苹果
树————,红通通的柿子————, 黄澄澄的香蕉————,..........
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 返回主页
小小 作家
读了《北大荒的秋天》, 你是不是也动心了?大家也去 观察一下家乡的秋天,把你的 收获写成一段话《家乡的秋 天》。
北大荒的秋天
词片 语 语 文 加朗 幻 油读 灯 站
这些流云在落日的映照下,转 眼间就变成一道( )、一道 ( )、一道( )、一道 ( ),就像是( )。
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小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸 子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小 鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时 漾起了一道道波纹。
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小河清澈见底
原野热闹非凡。成 片的大豆摇动着豆荚, (拟人) 发出了哗啦啦的笑声; 挺拔的高粱扬起黑红黑 红的脸庞,像是在乐呵 呵地演唱。山坡上,大 路边,村子口,榛树叶 子全都红了,红得像一 团团火,把人们的心也 给燃烧起来了。
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啊!北大荒的秋天真美呀!
美在哪 里呢?
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天空一碧如洗,只有 在傍晚,西边的天上才会 有几缕流云。这些流云在 落日的映照下,转眼间变 成一道银灰、一道橘黄、 一道血红、一道绛紫,就 像是美丽的仙女在空中抖 动着五彩斑斓的锦缎。
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天空一碧如洗
这些流云在落日的映照 下,转眼间变成一道银灰、 一道橘黄、一道血红、一道 绛紫,就像是 美丽的仙女在 空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
大豆 高粱 榛树叶子
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原 野 热 闹
榛树叶子全都红了,红得像一团团火, 把人们的心也给燃烧起来了。
请你模仿这种总分的结构,写一写
家乡的果园真热闹呀!高大的苹果
树————,红通通的柿子————, 黄澄澄的香蕉————,..........
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小小 作家
读了《北大荒的秋天》, 你是不是也动心了?大家也去 观察一下家乡的秋天,把你的 收获写成一段话《家乡的秋 天》。
北大荒的秋天
词片 语 语 文 加朗 幻 油读 灯 站
小学三年级苏教版语文上册北大荒的秋天课件

的(
啊!
)……大家玩得多开心
啊,北大荒的秋天真美呀!
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可爱的草塘
北大荒的秋天
啊,北大的秋天真美呀!
天空一碧如洗,只有在傍晚,西边 一碧如洗
的天空才会有几缕流云。这些流云在落 日的映照下,转眼间变成一道银灰、一 道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是 美丽的仙女在天空中抖动着五彩斑斓的
锦缎。
小河清澈见底,如同一条 清澈见底 透明的蓝绸子,静静地躺在大 蓝绸子 躺 地的怀抱里。一群小鱼顶着水 游过来,明镜一样的水面顿时 明镜 漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇 动着豆荚,发出哗啦拉的笑声;挺 拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像 是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路 边,村子口,榛树叶子全都红了, 红得像一团团火,把人们的心也燃 烧起来了。
一碧如洗
五彩斑斓 五光十色 五颜六色 五彩缤纷
小练 笔 操场上热闹非凡。同学们有 的( ),有的( ),有
北大荒的秋天+苏教版三年级上册第5课+精品获奖公开课课件PPT+本真语文深度语文情境语文+杨春早

构词特点:像×一样×(例:像银子一样灰)
桃红 火红 碧绿 天蓝 湖蓝 草绿 雪白 土黄 乌黑
天空: 天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天空才
会有几缕(lǚ)流云。这些流云在落日的映照下,
转眼间变成一道银灰、一道橘(jú)黄、一道血红、
一道绛(jiàng)紫,就像是美丽的仙女在天空中
抖动着五彩斑斓(lán)的锦缎。
天空:
一碧如洗
血红
银灰
橘(jú)黄
绛(jiàng)紫
五彩斑斓(lán)
如果只让你从中挑一个词来形容北大荒的天空,你会选哪个?
原野:
山坡上,大路边,村子口,榛(zhēn)树叶子全 都红了 ,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧 起来了。
你见过榛树吗?能说说它的样子吗?
榛树
原野:
山坡上,大路边,村子口,榛(zhēn)树叶子全 都红了 ,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧 起来了。
秋天是热闹的季节,也是丰收的季节,人们的心 中热情高涨、充满喜悦。
人们的心能燃烧吗?这句话是什么意思?
北大荒的原野:
有感情朗读,想象画面,体会写法。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚(jiá),
发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的 脸庞(páng),像是在乐呵(hē)呵地演唱。山坡上, 大路边,村子口,榛(zhēn)树叶子全都红了 ,红 得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
一道绛(jiàng)紫,就像是美丽的仙女在天空中抖
动着五彩斑斓(lán)的锦缎。
北大荒的小河:
小河清澈(châ)见底,如同一条透明的蓝绸 (chóu)子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼 顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾(yàng)起 了一道道波纹。
桃红 火红 碧绿 天蓝 湖蓝 草绿 雪白 土黄 乌黑
天空: 天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天空才
会有几缕(lǚ)流云。这些流云在落日的映照下,
转眼间变成一道银灰、一道橘(jú)黄、一道血红、
一道绛(jiàng)紫,就像是美丽的仙女在天空中
抖动着五彩斑斓(lán)的锦缎。
天空:
一碧如洗
血红
银灰
橘(jú)黄
绛(jiàng)紫
五彩斑斓(lán)
如果只让你从中挑一个词来形容北大荒的天空,你会选哪个?
原野:
山坡上,大路边,村子口,榛(zhēn)树叶子全 都红了 ,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧 起来了。
你见过榛树吗?能说说它的样子吗?
榛树
原野:
山坡上,大路边,村子口,榛(zhēn)树叶子全 都红了 ,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧 起来了。
秋天是热闹的季节,也是丰收的季节,人们的心 中热情高涨、充满喜悦。
人们的心能燃烧吗?这句话是什么意思?
北大荒的原野:
有感情朗读,想象画面,体会写法。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚(jiá),
发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的 脸庞(páng),像是在乐呵(hē)呵地演唱。山坡上, 大路边,村子口,榛(zhēn)树叶子全都红了 ,红 得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
一道绛(jiàng)紫,就像是美丽的仙女在天空中抖
动着五彩斑斓(lán)的锦缎。
北大荒的小河:
小河清澈(châ)见底,如同一条透明的蓝绸 (chóu)子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼 顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾(yàng)起 了一道道波纹。
苏教版三年级上册5北大荒的秋天-课件

北大荒的秋天
一碧如洗
jú
几缕流云 抖动
lǚ
zhuǎn
huī
转眼间 银灰
bān lán jǐn duàn
yàng
jiàng dǒu chóu
橘黄 绛紫
jìng dùn
五彩斑斓
páng yǎn
锦缎
wén
清澈见底
绸子 明镜
顿时
漾起波纹
zhēnБайду номын сангаас
热闹非凡 豆荚 哗啦啦(hua
rán shāo líng
小河
清澈见底
如同一条透明的蓝绸子, 静静地躺在大地的怀抱里。
一群小鱼顶着水游过来, 明镜一样的水面 顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇 动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声; 挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞, 像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大 路边,村子口,榛树叶子全都红了 , 红得像一团团火,把人们的心也给 燃烧起来了。
脸庞
演唱
榛树
lǐng
máng diàn
燃烧 摇铃
山岭
茫茫 草甸子
一碧如洗 橘红 绛紫
几缕流云 抖动
转眼间 银灰 锦缎
五彩斑斓
清澈见底
绸子
明镜 顿时
脸庞 演唱
漾起波纹
榛树
热闹非凡 豆荚 哗啦啦 演唱
燃烧 摇铃 山岭 茫茫 草甸子
一碧如洗
几缕流云
小河
绸子
大豆 豆荚
高粱
榛树
草甸子
(长满野草的地方)
大豆摇铃千里金
一碧如洗 橘红 绛紫
几缕流云 抖动
转眼间 银灰 锦缎
五彩斑斓
清澈见底
热闹非凡
绸子
一碧如洗
jú
几缕流云 抖动
lǚ
zhuǎn
huī
转眼间 银灰
bān lán jǐn duàn
yàng
jiàng dǒu chóu
橘黄 绛紫
jìng dùn
五彩斑斓
páng yǎn
锦缎
wén
清澈见底
绸子 明镜
顿时
漾起波纹
zhēnБайду номын сангаас
热闹非凡 豆荚 哗啦啦(hua
rán shāo líng
小河
清澈见底
如同一条透明的蓝绸子, 静静地躺在大地的怀抱里。
一群小鱼顶着水游过来, 明镜一样的水面 顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇 动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声; 挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞, 像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大 路边,村子口,榛树叶子全都红了 , 红得像一团团火,把人们的心也给 燃烧起来了。
脸庞
演唱
榛树
lǐng
máng diàn
燃烧 摇铃
山岭
茫茫 草甸子
一碧如洗 橘红 绛紫
几缕流云 抖动
转眼间 银灰 锦缎
五彩斑斓
清澈见底
绸子
明镜 顿时
脸庞 演唱
漾起波纹
榛树
热闹非凡 豆荚 哗啦啦 演唱
燃烧 摇铃 山岭 茫茫 草甸子
一碧如洗
几缕流云
小河
绸子
大豆 豆荚
高粱
榛树
草甸子
(长满野草的地方)
大豆摇铃千里金
一碧如洗 橘红 绛紫
几缕流云 抖动
转眼间 银灰 锦缎
五彩斑斓
清澈见底
热闹非凡
绸子
苏教版三年级上册语文《北大荒的秋天》公开课课件

小河清澈见底,如同一条透 明的蓝绸子,静静地躺在大地的 怀抱里。一群小鱼顶着水游过来, 明镜一样的水面顿时漾起了一道 道波纹。
小河 清澈见底 ,如同一条 透明的蓝绸子 ,静静地躺在大 地的怀抱里 。一群小鱼 顶着水 游过来, 明镜一样的 水面顿时 漾起了一道道波纹 。
原野热闹非凡。成片的大豆 摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑 声。挺拔的高粱扬起了黑红黑红 的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。 山坡上,大路边,村子口,榛树 叶子全都红了 ,红得像一团团火, 把人们的心也给燃烧起来了。
这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道 银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是 美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道 银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是
小河清澈见底,如同一条透 明的蓝绸子,静静地躺在大地的 怀抱里。一群小鱼顶着水游过来, 明镜一样的水面顿时漾起了一道 道波纹。
过 了 自 己 的 智 力 ,
You made my day!
我们,还在路上……
北大荒的秋天怎么样?文中用哪 一句话来概括?
默读课文,想想课文是从哪两 方面写北大荒的景色优美的?
组词:
先()火()此()冷()文() 洗()灰()紫()岭()纹()
九月,从第一片树叶落地大荒的秋天真美啊!
天空一碧如冼,只有在傍晚, 西边的天上才会有几缕流云。这些 流云在落日的映照下,转眼间变成 一道银灰、一道橘黄、一道血红、 一道绛紫,就像是美丽的仙女在空 中抖动着五彩斑斓的锦缎。
天空一碧如冼,只有在傍晚, 西边的天上才会有几缕流云。这些 流云在落日的映照下,转眼间变成 一道银灰、一道橘黄、一道血红、 一道绛紫,就像是美丽的仙女在空 中抖动着五彩斑斓的锦缎。
苏教版三年级语文上册《5.北大荒的秋天》课件

生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来 赞美遍地金黄的九月。
拓展:
借助你的想象,描述出“大豆摇铃千里金”的画面。 九月,大豆成熟了,在秋风的吹拂下摇摆了起来, 豆荚哗啦啦的,像摇动的铃铛。豆子和其他农作物都 成熟了,放眼望去,像一地的黄金。
核心问题: 作者从哪些方面来写北大荒的美丽富饶? 作者从北大荒秋天的自然风光和丰收景象两个方面, 写出了北大荒的美丽富饶。
苏教版三年级语文上册
阅读方法解密:“摘取词句法”概括段意
方法:摘取段落中的中心词、中心句(总起句、总结 句)、过渡句,稍加增减调整,概括段意。 窍门:段中有概括性的句子时适用。如,第4自然段 首句“原野热闹非凡”是本段的中心句,本段的其他
内容都是围绕这句话来写的。可以根据这句话来概括
第4自然段的段意:写原野热闹非凡。 运用:见本课“课后练习单”第二、 1题。
串珠问题: 1.北大荒秋天景色的美体现在哪里? 北大荒的秋天美在天空一碧如洗,小河清澈见
底,原野热闹非凡。
2.从哪里可以看出北大荒秋天的物产丰富? 人们用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的 九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草 甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物 来。这一切都说明北大荒秋天的物产是丰富的。
苏教版三年级语文上册
一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾
(yànɡ)起了一道道波纹。 写小鱼一方面突出了小河的清澈,一方面动静结 合,表现了小河的美丽和可爱。
苏教版三年级语文上册
成片的大豆摇动着豆荚(jiá),发出了哗啦啦的
笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞(pánɡ),像是
在乐呵(hē)呵地演唱。 这句话是本段的中心句,概括了这个自然段的主 要内容,有总领全段的作用。
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北大荒指黑龙江省嫩江流域、黑 龙江谷地和三江平原的广大地区。 过去那里是一片荒芜,解放后, 经过建设者们的开垦,荒地已变 成了良田。
北大荒指黑龙江省嫩江流域、黑 龙江谷地和三江平原的广大地区。过 去那里是一片荒芜,解放后,经过建 设者们的开垦,荒地已变成了良田。
○北大荒
2020/4/26
二、自读课文,了解大意
啊,北大荒的秋天真美 呀!
默读课文,想想课文是从 哪两方面来写北大荒秋天的美 的?
景色优美,物产丰富。
2020/4/26
天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕 流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、 一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空 中抖动着五彩斑斓的锦缎。
2020/4/26
小河(
),如同
(
),静静地躺在(
)。
一群小鱼( )游过去,(
)
水面顿时漾起了(
).
2020/4/26
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦 啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵 呵的演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了, 红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
1、轻声自由读课文,画出生字词, 标出自然段的序号。
2、再读课文,要求读正确,读通 顺。
3、默读课文,边读边想:北大荒 的秋天怎么样?找出能概括课文的 中心句。
北大荒 银灰 抖动 波纹 大豆 燃烧 摇铃 山岭 茫茫 一碧如洗 热闹非凡
转眼间 锦缎 明镜 顿时 哗啦啦 演唱
几缕 橘黄 绛紫 五彩斑斓 清澈见底 绸子 漾起 豆荚 脸庞 榛树 草甸子
1、榛树叶子全都红了。
2、榛树叶子全都红了,红得像 一团团火,把人们的心也给燃烧 起来了。
这一段作者先概括写
“(
)பைடு நூலகம்,然后通过
写( )、( )、( ),
具体描写了原野热闹非凡的
景象,表现了北大荒秋天原
野的美。
2020/4/26
啊,北大荒的 秋天真美呀!
2020/4/26
写话训练:下课了,操场上热闹非凡。 ……
第一组:一碧如洗 五彩斑斓 几缕流 云 第二组:哗啦啦 乐呵呵 沉甸甸 第三组:银灰 橘黄 血红 金黄
2020/4/26
荒灰抖纹豆 燃烧铃岭茫
2020/4/26
作业:1、用钢笔描红; 2、生字扩词; 3、朗读课文。
2020/4/26
映照 顿时 脸庞 一碧如洗 燃烧 赞美 挺拔 热闹非凡
2020/4/26
2020/4/26
北大荒指黑龙江省嫩江流域、黑 龙江谷地和三江平原的广大地区。过 去那里是一片荒芜,解放后,经过建 设者们的开垦,荒地已变成了良田。
○北大荒
2020/4/26
二、自读课文,了解大意
啊,北大荒的秋天真美 呀!
默读课文,想想课文是从 哪两方面来写北大荒秋天的美 的?
景色优美,物产丰富。
2020/4/26
天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕 流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、 一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空 中抖动着五彩斑斓的锦缎。
2020/4/26
小河(
),如同
(
),静静地躺在(
)。
一群小鱼( )游过去,(
)
水面顿时漾起了(
).
2020/4/26
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦 啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵 呵的演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了, 红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
1、轻声自由读课文,画出生字词, 标出自然段的序号。
2、再读课文,要求读正确,读通 顺。
3、默读课文,边读边想:北大荒 的秋天怎么样?找出能概括课文的 中心句。
北大荒 银灰 抖动 波纹 大豆 燃烧 摇铃 山岭 茫茫 一碧如洗 热闹非凡
转眼间 锦缎 明镜 顿时 哗啦啦 演唱
几缕 橘黄 绛紫 五彩斑斓 清澈见底 绸子 漾起 豆荚 脸庞 榛树 草甸子
1、榛树叶子全都红了。
2、榛树叶子全都红了,红得像 一团团火,把人们的心也给燃烧 起来了。
这一段作者先概括写
“(
)பைடு நூலகம்,然后通过
写( )、( )、( ),
具体描写了原野热闹非凡的
景象,表现了北大荒秋天原
野的美。
2020/4/26
啊,北大荒的 秋天真美呀!
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写话训练:下课了,操场上热闹非凡。 ……
第一组:一碧如洗 五彩斑斓 几缕流 云 第二组:哗啦啦 乐呵呵 沉甸甸 第三组:银灰 橘黄 血红 金黄
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荒灰抖纹豆 燃烧铃岭茫
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作业:1、用钢笔描红; 2、生字扩词; 3、朗读课文。
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映照 顿时 脸庞 一碧如洗 燃烧 赞美 挺拔 热闹非凡
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