社会实践 家教

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实践概况
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我的暑期家教实践
时间过得真快，转眼间我的暑假生活就这样结束了，但这次暑假生活却与以往不同，因为我过得十分充实，在这个暑假中，我第一次参加了社会实践，第一次有了一份自己的工作，第一次赚到了自己的工资，也第一次真正走近了社会，走近了生活，这个暑假我收获了很多····
这个暑假我去了上海二姨家，我喜欢上海，喜欢上海的现代化，喜欢上海的活力，因为这个充满激情与竞争的大都市总会让我对未来充满憧憬与希望。

同时我也想在上海找一份临时工作，毕竟大城市的工作机会比较多，就这样，吮吸着上海都市的繁荣与气息，我开始了我的上海暑期实践。

在上海我住在二姨家，二姨也是一个真真正正从农村走出去的大学生，能在上海站稳，闯出自己的一番事业，真的很不容易，所以她一直是我的榜样，到二姨家后，我跟二姨说了一下自己想在这里进行暑期社会实践的想法，二姨十分支持，她说，她的一个同事刚好想
找一个家庭教师兼小保姆，因为他夫妻俩工作忙，平时不能在家，家里有个上三年级的儿子没人照顾生活和学习。

我听后毫不犹豫的答应了，我想自己正好借这个机会锻炼一下，而且家庭教师的工作也蛮不错的，一个三年级的小孩应该可以对付的。

随后二姨与他的同事也就是我后来的主人取得了联系，那个叔叔听说后十分高兴，听说我是师范大学的学生更是很满意，之后在二姨的帮助下，我们见了面，叔叔大体说了一下我的工作，首先，是保姆的工作，因为他们夫妻俩平时早上上班很早，所以没时间给孩子做早饭，而我需要早早到他家去给孩子做好早饭，然后要打扫一下客厅，当然中午他们不能回家，我也要负责给孩子做午饭；其次是家庭教师的工作，他说他的孩子暑假回去后就要上三年级了，学习压力很大，竞争很激烈，而且上海的小孩都要参加一个所谓的英语星级考试，所以他帮孩子报了两个学习班，一个是英语，一个是数学，我的任务就是，负责叮嘱并检查他每天写完的家庭作业，并且要负责他英语星级考试的辅导，因为8月20多号他就要参加那个三星级考试了，最后还要负责接送孩子上辅导班，每周的一三五下午2点到4点。

虽然这些工作不是很累，但想到要一个刚要上三年级的小孩子和我这个对他来说还很陌生的小老师每天配合完成这么多事情，我还真的有点发憷，但自己毕竟已经答应人家了，又怎么好推掉，况且还没有什么事情能难住我呢，所以我爽快的说，没问题，我会让您满意的，您的孩子就交给我吧。

明确了我的工作后，叔叔开始和我谈我的工钱问题，他说给我的工资是一天一百，这对我来说真的是天文数字了，因为在家里打工的同学每天的收入是
三四十元，我觉太多了，最后我们达成协议，20天1500元，其实对我来说也好多了，我很高兴的接受了我的第一份工作。

明天就要正式上班了······
工作的第一天，我见了我的小学生，他是一个很可爱的小男孩，活泼又好动，很聪明，看了看他今天要完成的作业我的头都大了，一个小学生怎么可能完成这么多嘛，况且他是个这么好动淘气的小家伙，果然不出我所料，他十分厌烦每天的一大堆暑期作业，然后开始看电视，看漫画，玩游戏，根本不听我的管教，一边要收拾屋子，一边还要不住的训斥他做作业，我真是忙的“不亦乐乎”，一天下来，他今天安排的作业根本没完成，还差好多，我也累的，气的要死，并且，最让我头疼的是他开始讨厌我，厌烦我了，今后的工作要怎么继续呢？晚上回到二姨家，我开始考虑该怎么做好这份工作，显然今天的工作是很失败的，我不能让我的学生对我失去兴趣，我归总了一下自己每天要完成的任务，1、打扫客厅2、保证我的学生完成今天布置的作业并帮他检查修改3、辅导他三星级英语4、送他上辅导班。

要怎样将这些任务处理好，我觉得首先我得和他搞好关系，让他喜欢我，听我的指挥，这是我们配合好，保证学习质量与效率的关键，其次，我要给他定一个合理的学习计划才行。

第二天，我开始实行我的计划，这次我没有强制他学习而是与他进行沟通，问他学校的一些事，问他的爱好等等，我们的关系开始拉近，然后我们开始今天的学习，早上记忆力好，我先给他辅导英语，对于即将来临的考试，辅导最注重的应该是全面深入，经过昨晚的备课，我将考试辅导分成八大模块，
像单词巩固，对话练习，看图说话等等，然后准备一个模块一个模块的攻破，这样辅导既条理又深入，我认为应该会在短时间内有明显效果。

经过沟通的小家伙果然配合多了，并且在我幽默活泼的讲解下也很有兴趣，但时间长了，他肯定会烦躁，于是我允许好动贪玩的他看回电视休息一下，奖励他刚才的表现，但我们达成协议只有十五分钟，辅导完英语，然后就是他今天的作业了，我同样将作业分成几部分，每做完一部分可以玩一小会儿，在他做作业时，我可以打扫客厅，上午的任务顺利完成了，下午要送他去英语辅导班，我准备在那陪他上课，一来可以保证他上课的质量，另外我也可以根据老师的讲课内容回家对他进行相应的辅导，我觉得这样的学习效果会很好，然后就这样，我的工作在经过调整与改进后，顺利的进行着。

我明白自己扮演的角色是什么，我所要扮演的不仅是老师的角色更应该是朋友的角色，应把握不同时间里的不同身份，学习上要严格要求他，但休息时我应该是他的朋友，与他有共同的爱好，陪他踢足球，玩游戏，看动画片，只有这样，我的学生才会喜欢我，才会喜欢和我一起学习，才会提高学习效率与质量。

就这样，踏着这种节奏与心态我顺利度过了我的家庭教师生活，同时我也第一次得到了一份真正凭自己努力而获得的不菲收入。

20天的相处，我已经与我的小学生建立了深厚的感情，看着他的学习一点一点进步，看着他不断努力的样子，我真的很高兴。

完成了我充实又辛劳的暑期实践，我踏上了回家的路，可心里装着的，是无尽的欣慰与满足。

回到家的几天后，我接到了我的小学生打来的电话，他欢呼着告诉我，他的三星级英语通过了，他的爸妈
也很高兴，不停的感谢我，其实，我真的真心为他高兴，为他骄傲，更为自己骄傲，第一次品尝到努力工作后收获的味道，这是真正的满足与幸福啊！
我的暑期实践生活只有20天的时间，虽然有过艰辛，有过沮丧，但我却最终坚持了下来，我真的收获了许多，许多。

这次家教经历是我人生中迈向社会的重要一步，而我所学到的也是在学校里所无法体会的，这不仅是一次实践，更是一次人生的经历，是一生最宝贵的财富与无形资产。

通过这次工作的经历我真正体会到了挣钱的艰辛与不易，当家长把1500元钱递给我的时候，我的心里真的是又酸又甜，甜的是自己第一次自己赚到了第一份工资，酸的是我想到了父母赚钱的不易啊，20天的工作已经让我身心疲惫了，何况父母每天都要工作，何况父母的工作与待遇是远不及我这个“家庭教师”的，他们为我付出了多少啊，这次经历让我懂得了要节约花钱，不随便浪费父母的血汗钱，要尽量减轻家里的负担，不再让父母为我操心。

其次，这次上海之行所给我的震撼，还是上海父母对孩子学习的重视，就我所教的这个小学生而言，他每周要上的辅导班费用差不多就要接近1000元，而我们农村的孩子呢，这种条件是根本不可能有的，我们只有靠自己的努力才能有出人头地的一天，这种不公平是真正存在的，城市与农村的收入差距真的是大的不可思议，希望国家有一天能关注农村的孩子一些，为他们提供更好的受教育机会。

另外，这次做家庭教师的实践也让我重新明确了自己的未来奋
斗目标与发展，我想做一名老师，这次实践给了我与孩子接触沟通的机会，让我学会了耐心与毅力，理解与宽容，更让我懂得了社会中人际交往与待人处世的道理与技巧，让我明白了相信别人的重要性。

或许现在许多大学生还像以前的我一样对老师这个职业很不屑一顾，但现在我觉得生活应该是稳定与实际的，不能不切实际的空想自己的未来会如何伟大，平平凡凡，兢兢业业才是最伟大啊，做家庭教师过程中我所体会到的满足与自豪，更坚定了我的目标与信念，相信我会不断为理想而努力的。

最后我还想说，这次经历我收获最大的是，我认识到在当今这样一个就业压力，工作压力巨大的社会，作为一个大学生的我们应该重视社会实践能力，适应社会的步伐，不能只待在象牙塔里做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的莘莘学子，我们应该主动的去了解社会，接触社会，不论你看到的是美好的亦或是丑陋的现象，这些都是我们迟早要面对的，我们没有时间也没有理由再幼稚单纯下去了。

同时，只有走进社会，我们才能真正的将所学的知识充分运用与发挥，真实的社会是教我们长大的老师，是我们生活的老师。

这些就是我在这次做家庭教师的经历中所体会与学到的，这次经历真的是我终身受益的一节课,相信这笔“无形的资产”会让我在以后的学习与生活中更加自信与努力······
（王一鸣）。