现代应用写作课后练习题含答案

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应用写作课后习题答案

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应用写作课后习题答案【篇一:应用写作作业及习题答案】txt>教材129页——131页:一、拟制公文标题(1)╳╳市人民政府批转╳╳区《关于小学生收费的若干规定》的通知(2)╳╳市财政局关于上报2001年度工作总结的报告(3)╳╳省税务局关于下发《省税务局2007年税收工作计划》的通知(4)╳╳市代表团关于提请省人民代表大会审议╳╳市财政局和地税局分设的议案(5)中国会计学会关于1997年工作情况的通报(也可写成通知)二、修改标题(1)去掉“请求”、“我校”(2)去掉“要求批准”(3)“请示”后加“的通知”(4)删去“大力发展经济提升经济实力”(5)在“节约”后加“活动”(6)“开展严厉打击”改为“严禁”(7)改为:╳╳市人民政府关于撤消五个文明单位称号的决定(8)“办法”后加“的通知”三、修改用语(1)去掉“前来”(2)前一“破坏”改为“腐蚀”、后一“破坏”改为“损害”、“党”后用“、”(3)“一般不要”改为“不得”(4)两个“最近”保留一个,删去“经”、“研究”;“从今以后”改为“今后”,“违反此规定者”改为“超过期限”;“派人”前加“对无证狗、疯狗、野狗”。

(5)删去第一个“确”;“确实具有”改为“确有”四、修改公文格式1、选用文种并拟标题①报告:╳╳分公司关于上报《会计工作总结》的报告②批转性通知:╳╳集团总公司关于批转《╳╳分公司会计工作总结》的通知2、选用文种并拟标题①请示:╳╳厂关于拟改股份制公司的请示②请示:╳╳局关于╳╳厂改为股份制公司的请示③批复:╳╳市人民政府关于同意╳╳厂改为股份制公司的批复④函:╳╳厂关于请╳╳会计师事务所进行资产评估的函3、修改公文参考答案:有关规定审查,出具批准文件,并报省外宣办备案。

省外宣办将定期此复。

二00六年四月八日(公章)主题词:图书海关入境批复─────────────────────────────第三节常用公文通知九、指出下列通知中存在的问题,并加以修改。

大学现代应用文写作课后习题答案

大学现代应用文写作课后习题答案

现代应用文书写作》教材练习答案14第一章一、名词解释1答案:(略)2答案:(略)二、填空题1答案:国务院;2000;8;24;2001;1;12答案:行政公文;法规与规章文书;杂体文书3答案:上行;平行;下行4答案:实用5答案:13三、简答题1、答案:应用文书的文章体裁,种类繁多。

本书按不同的标准,列举了如下几种不同的分类法:(1)从来源分,应用文书可分为对外文书(发文)、收来文书(收文)、内部文书。

(2)从作用分,应用文书可分为指挥性文书、规范性文书、报请性文书、知照性文书、记录性文书。

(3)从行文关系或行文方向分,应用文书可分为上行文、平行文、下行文、泛行文。

(4)从处理要求上分,应用文书又可作多种划分。

如:从内容处理要求分,有需办件、参阅件;从时间处理要求分,有特急件、急件、平件;从保密处理要求分,有机密件、普通件等。

(5)综合考虑应用文书的特点、作用、写作规律以及教学规律,则可把应用文书分成行政公文、法规与规章文书、杂体文书三大类。

2.答案:(1)领导指导性公文包括命令(令)、意见、决定、通知、通报、批复、会议纪要七种。

(2)呈报性公文包括议案、报告、请示、意见四种。

(3)公布性公文包括公告、通告两种。

(4)商洽性公文商洽性公文只有函一种。

函多作平行文。

3.答案:发文办理的程序一般包括:拟稿、审核、会签、签发、缮印、校对、盖印、登记、分发等程序。

4.答案:草拟公文应做到:(1)主题明确;(2)符合政策;(3)情况确实;(4)注重实效;(5)结构严谨,条理清楚;(6)表述准确,字词规范、精练;(7)标点正确;(8)直述不曲。

5.答案:机关发出的公文,重要的或涉及面广的,由正职或主持日常工作的副职领导人签发。

有的公文,可由秘书长或办公厅(室)主任根据授权签发;职能部门发出的公文,由部门负责人签发。

第二章一、名词解释答案:(略)1答案:文头;主文;文尾2答案:秘密等级;文件份号;签发人3答案:机关代字;年份;序号4答案:首页右上角第一行5答案:特级;急件;首页右上角(秘密等级之下)6答案:批准发出公文的机关单位领导人7答案:发文机关;公文事由(或主题);文种8答案:法规;规章9答案:一行,左空两字10答案:长297mm 宽210mm11答案:选词原则;主题词表三、简答题1、答案:一份完整的公文,由文头、主文、文尾三部分组成。

《现代应用文书写作》课后练习题

《现代应用文书写作》课后练习题

第一章二、填空题1.重新修订的《国家行政机关公文处理办法》,由国务院于2000年8 月24 日发布,2001 ,年 1 月1日起施行。

2.应用文书分为行政公文、法规与规章文书和杂体文书三大类。

3.以行文关系或行文方向为标准,公文可分为上行文、下行文、平行文和泛行文四类。

4.以实用为目的的写作,是应用文书写作。

5.行政公文有13 种。

三、简答题1本书列举了应用文书的哪些分类法?答案:应用文书的文章体裁,种类繁多。

本书按不同的标准,列举了如下几种不同的分类法:(1)从来源分,应用文书可分为对外文书(发文)、收来文书(收文)、内部文书。

(2)从作用分,应用文书可分为指挥性文书、规范性文书、报请性文书、知照性文书、记录性文书。

(3)从行文关系或行文方向分,应用文书可分为上行文、平行文、下行文、泛行文。

(4)从处理要求上分,应用文书又可作多种划分。

如:从内容处理要求分,有需办件、参阅件;从时间处理要求分,有特急件、急件、平件;从保密处理要求分,有机密件、普通件等。

(5)综合考虑应用文书的特点、作用、写作规律以及教学规律,则可把应用文书分成行政公文、法规与规章文书、杂体文书三大类。

2领导指导性公文、呈报性公文、公布性公文、商洽性公文,各包含哪些文种?答案:(1)领导指导性公文包括命令(令)、意见、决定、通知、通报、批复、会议纪要七种。

(2)呈报性公文包括议案、报告、请示、意见四种。

(3)公布性公文包括公告、通告两种。

(4)商洽性公文商洽性公文只有函一种。

函多作平行文。

3发文办理一般包括哪些程序?答案:发文办理的程序一般包括:拟稿、审核、会签、签发、缮印、校对、盖印、登记、分发等程序。

4草拟公文的注意事项有哪些?答案:草拟公文应做到:(1)主题明确;(2)符合政策;(3)情况确实;(4)注重实效;(5)结构严谨,条理清楚;(6)表述准确,字词规范、精练;(7)标点正确;(8)直述不曲。

5机关发出的公文由谁签发?答案:机关发出的公文,重要的或涉及面广的,由正职或主持日常工作的副职领导人签发。

《新型现代应用文写作教程》参考答案

《新型现代应用文写作教程》参考答案

《新型现代应用文写作教程》参考答案第一章应用文书写作概述一、判断题1.对2.错3.对4.对5.对6.对7.错8.对9. 错10.错二、单项选择题1.C2.B3.C4.A5.A6.B7.C8.D9.A 10.D三、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ACD4.ACD5.BCD6.BCD7.ABD8.ABCD9.ABC10.ACD四、修改病句1.由于狠抓质量管理,某厂产品合格率从40%提高到65%。

2.工人们克服了天气干燥、风沙较大、饮水短缺等困难。

3.公司个别管理人员违反财经纪律,挪用基建资金购买高档生活用品。

4.我们现在必须以开拓的精神,为完成技术改造的任务而努力奋斗。

5.从大量的报道材料中,反映出我校今年招生工作的形势大好。

6.财会人员办事时应十分仔细认真,尽量不出现差错。

7.在三和公司考察期间,同学们感受到实施改革开放的好政策给企业带来的生机和活力。

8.模糊语言的作用在于给执行者留有余地,赋予计划一定的弹性。

9.我们学院的业余党校开办以来,已有两年多时间了。

10.在这次全校的田径比赛中,机电学院代表队以优异成绩获得团体第四名。

五、根据应用文语言的要求,请你评改下面三则应用文的开头部分。

1.当前,我市总体的社会秩序良好,但仍有抢劫、违章驾车等刑事治安案件发生。

“新刑法”的修订,对于惩罚犯罪,保护人民;对于保障国家统一和安全,维护社会秩序和经济秩序,保障我国社会主义建设顺利进行具有十分重要的意义。

为保证“新刑法”的贯彻执行,特作如下通告:2.2013年将要过去,一年来,我公司经过全体员工的共同努力,克服各种困难,顺利完成了全年的生产销售任务,经济效益大增,职工收入不断提高。

在新的一年到来之际,我们对本年度的工作总结如下:……3.经过三个月的学习,新闻专业函授学习班已胜利结束。

三个月中,来自全国高校的专业老师和新闻一线的专家记者,轮番给我们上课,使我们获益匪浅。

现将三个月的学习情况总结如下:六、下面是一则短信的摘录,谈谈读完之后的启示启示:在日常生活中也不能乱用缩略语,否则会引起不必要的歧义与误会。

(完整版)《新型现代应用文写作教程》参考答案

(完整版)《新型现代应用文写作教程》参考答案

《新型现代应用文写作教程》参考答案第一章应用文书写作概述一、判断题1.对2.错3.对4.对5.对6.对7.错8.对9. 错10.错二、单项选择题1.C2.B3.C4.A5.A6.B7.C8.D9.A 10.D三、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ACD4.ACD5.BCD6.BCD7.ABD8.ABCD9.ABC10.ACD四、修改病句1.由于狠抓质量管理,某厂产品合格率从40%提高到65%。

2.工人们克服了天气干燥、风沙较大、饮水短缺等困难。

3.公司个别管理人员违反财经纪律,挪用基建资金购买高档生活用品。

4.我们现在必须以开拓的精神,为完成技术改造的任务而努力奋斗。

5.从大量的报道材料中,反映出我校今年招生工作的形势大好。

6.财会人员办事时应十分仔细认真,尽量不出现差错。

7.在三和公司考察期间,同学们感受到实施改革开放的好政策给企业带来的生机和活力。

8.模糊语言的作用在于给执行者留有余地,赋予计划一定的弹性。

9.我们学院的业余党校开办以来,已有两年多时间了。

10.在这次全校的田径比赛中,机电学院代表队以优异成绩获得团体第四名。

五、根据应用文语言的要求,请你评改下面三则应用文的开头部分。

1.当前,我市总体的社会秩序良好,但仍有抢劫、违章驾车等刑事治安案件发生。

“新刑法”的修订,对于惩罚犯罪,保护人民;对于保障国家统一和安全,维护社会秩序和经济秩序,保障我国社会主义建设顺利进行具有十分重要的意义。

为保证“新刑法”的贯彻执行,特作如下通告:2.2013年将要过去,一年来,我公司经过全体员工的共同努力,克服各种困难,顺利完成了全年的生产销售任务,经济效益大增,职工收入不断提高。

在新的一年到来之际,我们对本年度的工作总结如下:……3.经过三个月的学习,新闻专业函授学习班已胜利结束。

三个月中,来自全国高校的专业老师和新闻一线的专家记者,轮番给我们上课,使我们获益匪浅。

现将三个月的学习情况总结如下:六、下面是一则短信的摘录,谈谈读完之后的启示启示:在日常生活中也不能乱用缩略语,否则会引起不必要的歧义与误会。

《应用写作》试题及答案

《应用写作》试题及答案

《应用写作》试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 应用写作的特点不包括以下哪项?A. 实用性B. 规范性C. 艺术性D. 时效性答案:C2. 下面哪个不是应用文的种类?A. 请示B. 报告C. 讲话稿D. 诗歌答案:D3. 应用文的语言风格要求不包括以下哪项?A. 简洁明了B. 严谨规范C. 夸张渲染D. 通俗易懂答案:C4. 下面哪个不是应用文的组成部分?A. 标题B. 正文C. 结尾D. 签名答案:D5. 请示文的正文部分不包括以下哪项?A. 请示事项B. 请示理由C. 请示对象D. 请示结果答案:D二、填空题(每题2分,共20分)6. 应用写作的基本要素包括:主题、材料、结构、语言和______。

答案:格式7. 报告文的正文部分通常分为:正文开头、______、正文结尾。

答案:正文主体8. 请示文的结尾通常使用“当否,请______”、“以上请示,请______”等词语。

答案:批示、审批9. 应用文的标题一般由______、______、文种三部分组成。

答案:发文机关、事由10. 下面哪个不是应用文的语言特点?A. 简洁明了B. 严谨规范C. 形象生动D. 通俗易懂答案:C三、判断题(每题2分,共20分)11. 应用写作是一种实用性很强的写作活动,具有明确的写作目的和对象。

()答案:正确12. 应用文的格式和结构相对固定,不需要根据具体情况灵活调整。

()答案:错误13. 报告文正文开头部分需要简要说明报告的背景和目的。

()答案:正确14. 请示文的正文部分需要详细说明请示事项的具体内容和理由。

()答案:正确15. 应用文的语言风格要求简洁明了,但不能过于简略,导致表达不清。

()答案:正确四、应用写作实践题(40分)16. 根据以下材料,撰写一份请示报告。

材料:某公司计划于下周一举办新产品发布会,预计参会人数为100人。

为确保活动顺利进行,公司需向市政府申请临时占用公共场地。

请根据此情况撰写一份请示报告。

应用文写作课后作业题(含答案)

应用文写作课后作业题(含答案)

应用文写作平时作业作业一一、填空(每空1分,共20分)1、便条是一种简便的()体,常用的便条有()、()、()等。

2、()是单位或个人借到钱、物时写给出借方作为凭据的一种()。

3、招领启事的结构由三部分组成,第一部分是();第二部分是();第三部分是()。

4、海报原系一种招贴,就是写好后贴在墙上用于宣传的一种应用文,既有()的作用,又有()的功能。

海报的“海”是()的意思。

写海报一般选用()纸。

5、申请书、求职信属于()书信。

它具有一定的()和()要求。

6、制定计划要遵循()、( )、()的原则。

7、起诉状和答辩状属于()中的诉讼文书。

二、名词解释(每小题3分,共15分)1、便条2、欠条3、启事4、求职信5、合同三、问答题(35分)1、有人认为,写便条和条据只要把事情说清楚就行,格式是无所谓的。

你认为这种说法对吗?为什么?(10分)2、启事与海报主要的差异在那里?本节启事例文能否改写成海报,为什么?(10分)3、写总结应注意哪些事项?(5分)4、写合同必须包括哪些条款?(10分)四、写作题(30分)1、你的好友要去上海旅游,请写一张托事条托他办事。

(15分)2、明天学校组织召开英模报告大会,学生会主席王南前去总务科借一台录音机备用。

你代王南写一份借条。

要求格式正确,理由充分,内容完整。

(15分)作业二一、概念题(每小题3分,共15分)1、条据2、海报3、起诉状4、计划5、申请书二、指出下列条据中的错误并改正(10分)今收王红借给我的人民币壹佰零叁元整。

丁磊x月x日x时三、简答题(45分)1、写便条和条据,一般要注意什么?(10分)2、研读例文,说说专用书信“内容要有针对性”这一特点是如何体现的?(10)3、计划的制定要遵循哪些原则?(10分)2、协议与合同的有什么区别?(10分)5、起诉状的格式包括哪几部分?(5分)四、写作题(30分)以求职者身份写一封求职信或应聘信。

(要求:格式要证确,内容要清楚明白,语言要简洁得体)作业三一、填空(每空1分,共20分)1、申请书的正文部分首先要说明申请的(),接着要阐述申请的(),包括申请的()、()及对所申请的()等。

《新型现代应用文写作实训》参考答案

《新型现代应用文写作实训》参考答案

《新型现代应用文写作实训》上篇:应用写作实训题库参考答案第一章应用写作基础知识实训一、判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.×11.×12.√13.√14.√15.×16.×17.√18×19.×20.√二、阅读分析题1.问题:这份工作安排存在的问题是主旨与材料不符合,也就是标题与内容不符,标题小,内容大,主旨小,材料大。

一、二、四这三条材料都属于为做好署假期间安全保卫工作立即要做、也可以做到的工作,而第三条材料则是平时就需要做的工作,到了署假再临时抱佛脚,显然来不及,此条应删去。

2.(1)企业保卫的基础调研工作无计划、不深入(2)发展战略性新兴产业中的新一代信息技术3.(1)单纯报道事故,调查事故原因,对医院进行表扬,报道表彰消防人员,反映和谐社会建设中人与人的关系。

多角度认识事物、多角度立意,是深化应用文主旨的有效途径。

(2)简报、消息、通报、调查报告、通讯。

(3)略4.1~2~4~3~5~7~6~8~95.(1)①政府规避应负的责任;②指定的公办学校有抵触情绪;③民办民工学校办学艰难。

(2)①诚信,不仅是做人的根本要求,而且是社会和谐有序发展的基础。

②略6.(1)我国水资源状况令人堪忧。

(2)要加强思想道德教育,纠正行业不正之风。

(3)大学课堂上学生的到课率低,而图书馆学生却蜂拥而至。

7.(1)抒情性语言,学生腔,与应用文的用语相去甚远。

(2)描写性语言,运用比喻、排比的手法使文句更优美,但不符应用文的用语要求。

(3)符合总结写作的用语要求。

用语质朴、简洁,用真实的数据说话,有较强的说服力。

(4)用语干瘪,缺少实在内容。

(5)公式化的套话,充满了八股气,累赘沉闷。

8.启示:万能表:空话、套话连篇,典型的现代八股文。

秘书写的情书:用给领导写讲话稿的思路和结构来写情书,现在官场的领导都喜欢用数字来罗列他们的政绩,潜移默化下,经常帮其执笔的秘书也就难脱其俗,所以连情书都“数字化”了。

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现代应用写作课后练习题含答案
一、填空题
1.[Written communication] refers to the expression of
thoughts and ideas in writing.
2.Conciseness, clarity, and correctness are important
characteristics of effective [Written communication].
3.The primary audiences for most [Professional
communication] texts are experts, professionals, and
personnel within an organization.
4.In [Web writing], it is important to use headers,
subheads, bulleted and numbered lists, and links to help readers quickly and easily access the information they need.
5.In [Eml writing], you should use a direct subject
line that accurately represents the content of the
message.
6.[Technical communication] refers to the creation
and dissemination of scientific and technical
information.
7.In [Proposal writing], it is important to consider
the needs and concerns of the audience and focus on how the proposal addresses those needs.
8.[Report writing] involves organizing information
and data in a logical and structured manner to convey important information to decision-makers.
二、选择题
1.Which of the following is not a characteristic of
effective business writing:
a)Clarity
b)Brevity
c)Complexity
d)Correctness
答案: c
2.Which of the following is not a characteristic of
effective web writing:
a)Use of headers and subheads
b)Use of bulleted and numbered lists
c)Use of links
d)Use of long paragraphs and complex sentences
答案: d
3.Which of the following is not a characteristic of
effective eml writing:
a)Direct subject line
b)Clear and concise language
c)Use of long paragraphs
d)Professional tone
答案: c
三、简答题
1.What is the difference between technical writing
and academic writing?
答:Technical writing and academic writing are both forms of professional writing, but they differ in their audience, purpose, tone, and style. Technical writing is primarily geared towards experts and professionals in a particular
field and involves creating documents such as manuals, reports, and proposals that convey technical information in a clear, concise, and easily accessible manner. Academic writing, on the other hand, is geared towards scholars and researchers and involves creating research papers, essays, and dissertations that contribute to the scholarly conversation within a particular academic field.
2.What are the key elements of effective proposal
writing?
答:Effective proposal writing involves understanding and addressing the needs and concerns of the audience, presenting a clear and compelling case for the proposal, and outlining a feasible and realistic plan of action. Key elements of effective proposal writing include a strong introduction, an overview of the problem or issue the proposal seeks to address, a clear statement of the proposed solution, a detled plan of action, a discussion of the benefits of the proposal, and a conclusion that summarizes the mn points and emphasizes the importance of the proposal.
3.What are the benefits of using headings and
subheadings in web writing?
答:Using headings and subheadings in web writing can make the content more easily scannable and accessible to readers. Headings and subheadings allow readers to quickly identify and navigate to the sections of the content that are most relevant to their needs, and they can also make the content more visually appealing. Additionally, using headings and subheadings can help with search engine optimization (SEO) by signaling to search engines what the content is about and making it more likely to appear in search results.。

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