推介ppt学习讨论,各抒己见
小学各年级, 学会发表自己的意见和观点,主题班会ppt
老师需引导讨论方向，避免偏离主 题，并在讨论结束后进行总结。
个人经验分享
分享内容
鼓励学生分享自己的亲身经历、 所见所闻，以增加同学之间的了
解。
表达技巧
教授学生如何清晰、有条理地表 达自己的观点和想法。
倾听与尊重
培养学生倾听他人意见的习惯， 尊重不同的观点，学会求同存异
。
06
CATALOGUE
主题班会：小学各 年级，学会发表自 己的意见和观点
目录
• 引言 • 学会表达意见和观点的重要性 • 各年级学生特点与表达能力 • 提升表达能力的技巧和方法 • 实际应用与案例分享 • 总结与展望
01
CATALOGUE
引言
主题介绍
主题背景
随着社会的发展，表达自己的意见和观点已经成为现代人必 备的素质。本次班会旨在培养学生在小学阶段就能自信地发 表自己的意见和观点，提高其表达能力和自信心。
主题目的
通过本次班会，让学生了解表达自己意见和观点的重要性， 掌握有效的表达技巧，培养其独立思考和自信表达的能力。
班会目的
知识目标
情感态度价值观目标
让学生了解如何清晰、有条理地表达 自己的意见和观点，包括如何组织语 言、运用逻辑等。
引导学生认识到表达自己意见和观点 的重要性，培养其独立思考和自主表 达的意愿，增强其社会适应能力。
04
详细描述
在低年级阶段，学生需要积累常用的 词汇和短语，以便能够更准确地表达 自己的意思。
06
详细描述
通过有趣的活动和游戏，激发低年级学生的表 达兴趣，让他们愿意主动与人交流。
中年级：逻辑思维能力
总结词
培养逻辑思考
详细描述
中年级学生开始形成逻辑思维能力，教师需要 引导他们有条理地表达自己的观点和想法。
学习经验的交流会总结PPT
互动式讨论
会议采用小组讨论、案例分享等互 动形式，促进了深入交流和思考。
专业嘉宾分享
邀请到行业内专家作为嘉宾，为与 会人员带来了前沿的学习理念和实 践经验。
成果展示
学习方法改进
通过交流，与会人员发现自身学 习方法上的不足，借鉴他人经验
进行优化。
资源共享
会议建立了一个学习资源共享平 台，方便与会人员在会后继续学
邀请教育专家针对学生的学习问题提 出专业建议，指导学生更好地应对学 习挑战。
邀请家长代表发言，分享家庭教育经 验，促进家校沟通与合作。
成功人士分享
邀请社会各界成功人士分享成长经历 和学习经验，激励学生树立远大目标 ，努力追求梦想。
03
会议亮点与成果
亮点总结
多元化交流
与会人员来自不同领域和背景， 带来了丰富多样的学习经验和观
互动讨论环节
分组讨论
与会学生分成若干小组， 就学习方法、兴趣培养、 压力管理等话题展开讨论 ，互相交流心得。
问答环节
留出时间让学生提问，针 对学生关心的学习问题进 行解答，消除困惑。
经验墙
设置经验墙，让学生写下 自己在学习中遇到的问题 及解决方法，方便其他学 生借鉴。
嘉宾发言环节
教育专家建议
家长代表发言
习和交流。
合作机会拓展
与会人员在交流中结识了志同道 合的朋友，为未来的学习和合作
创造了机会。
对未来的影响
效地开展 学习活动，提升学习效果。
拓展学习领域
与会人员在交流中接触到新的学习领域和知识点 ，有助于拓宽学习视野。
增强学习动力
通过与其他学习者的交流，与会人员将受到鼓舞 和激励，增强持续学习的动力。
01
经验交流材料ppt(多篇)
经验交流材料ppt(多篇)经验交流材料ppt(精选多篇)经验交流材料ppt(精选多篇)第一篇：ppt经验交流powerpoint制作经验交流提纲一、何谓powerpoint?ppt其实是一个展现自我的平台，打个比方，尽管你有丰富多彩的idea，但它犹如一团云雾，虽然不时出现在你的脑海中，但很难用一种方式把它定型，ppt 就给了我们这样一个框框，让我们把多彩的思维用一种大家都喜闻乐见的方式表现出来，加上令人心动的动画，就成为了一个展示自己思想的舞台。
二、何为优秀的幻灯片优秀ppt的定义有很多种，但万变不离其中，制作ppt的终极目标就是要让别人了解你的思想，要想方设法吸引别人的眼球。
你可以通过很多方法达到这个目的，比如丰富详实的内容，光彩夺目的模板，精妙绝伦的动画，当然还有演讲者的演说水平和与观众互动等等。
以上的几点中，你能够做到2-3点的话，你的ppt就可以称得上是优秀的。
但值得注意的是，如果你某一点做的很糟的话，那你的ppt 就是失败的，可以说是“一票否决”。
所以，请大家注意，一个优秀ppt不一定是每个部分都做到最好，而是每个部分都不搞砸，有几个部分比较突出即可。
三、幻灯片制作捷径1 / 27经验交流材料ppt(精选多篇)首先，必须明确你的ppt是要讲给别人听的，因此，ppt听众的整体情况你必须了解。
举个简单的例子，你要讲给学生和讲给专业人士的ppt，从内容编排和最后的演讲上必然是截然不同的。
学生可能要做的比较活泼，讲的时候要贴近学生的性格，而专业人士则可能要讲的比较理论，要体现出你专业的一面。
综上所述，明确你听众的需求，才是你ppt的制胜法宝。
其次，关于ppt美工方面，其实大家并不都擅长这个。
这方面，我可以说，是有捷径的，那就是模板。
模板在一般人的概念中，可能就是第一页和第二页，那其实是大错特错的。
真正优秀的模板考虑各个方面的因素，提供大量的候选图形和图标，可以适合一类或一大类的ppt制作要求。
学习ppt心得体会
PPT培训心得体会5月8日开始，我有幸参加了由南桥镇社事中心举行的PPT制作培训班，由衷感激领导为咱们搭建了一个专门好的学习、提高的平台，讲课教师郭教师以鲜活的实例、丰硕的知识内涵及精湛的理论论述使我加倍深刻地了解了PPT制作的方式及技术，使我收成颇丰。具体从以下两个方面谈谈自己的感受：一、加深明白得 形成清楚的熟悉我是一名社区工作者，在给居民讲课时，要用到PPT，但是，我没有同意过真正的PPT制作培训，之前满是自己看书、问朋友的，其中问题一大堆。这次培训，从基础讲起，使我比较透彻地熟悉了PPT，对PPT的功能、做法、技术有了一个全新的熟悉，让我熟悉到如何轻松、快速地完成一个PPT作品。二、方式技术 有待于灵活运用以前做的PPT，只是单纯地复制文本内容，只是一块黑板。在这次学习以后，我明白在PPT里能够插入动画、声音、图片等等，能够使PPT动起来、活起来。
XX年4月24日礼拜四学习PPT课件制作心得XX年11月25日，我认真聆听了由符传谊教师主持讲解的与课件制作的相关知识。符教师从课件的制作技术和如何搜索网络素材等几个方面对咱们进行了指导。通过学习，学到很多运算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学员之间的交流，大伙儿在一路各抒己见，相互讨论、交流，把自己不睬解、不明白的地址提出来，请教教师帮忙解决，提高了学习的效率。冰冻三尺非一日之寒，把握一门本领也不是一两天就能够完成的事，正所谓“师傅领进门，修行在个人”，只有在平常不断的实践中慢慢学习、积存，才能加倍灵活的运用它。尔后，我必然加倍踊跃的投入到课件制作的实践当中，踊跃探讨并和同事彼此交流，彼此帮忙，精心制作一些教学课件，并运用到实际教学当中。在这次学习中，我也深刻熟悉到：一、关于教师来讲，教学课件的制作必然要有一个目标，一份教案，针对教案有目的、有步骤的进行，才能发挥课件在实际当中的运用。、课件制作十分繁琐，制作进程中劳心劳力，要注意方方面面的搭配和和谐。如：构图、用色、搭配、音乐的合成、画面的配合和与活动进行有效的衔接的问题等等。
学习经验交流主题班会课件(共25张ppt)
现在请同学们分组交流自己的学习经验 下面是几种学习方法： 一：要有明确的目的、目标 二：掌握科学的记忆方法 三：抓好学习环节的关键 四：及时做好笔记与作业 五：交叉学习效果好 六：有较高的学习效率
要有明确的目的、目标
无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其 如此。目的越明确，学习积极性就越高；目 标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多， 学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标， 有远期的，也有近期的，小到一节课，大到 一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于 大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确 定学习目标要根据一个人的具体情况而定， 不能太低，也不能太高。太低不利于意志的 培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积 极性也会受到打击。
要有较高的学习效率
学习效率主要是指学习所消耗的时间、精力与所获得 的学习数量和质量之比。它是学生知识水平和身心素 质的综合体现。它的实质是如何以最少的时间和精力， 获取最好的知识、较强的能力或形成良好的品质及非 智力因素。
衡量学习效率的高低，第一是时间标准。在学习任 务既定的情况下，花费较少的时间却能较快地完成学 习任务，或者在学习时间既定，能尽可能地取得高水 平的学习成效。第二是数量标准。在单位时间内完成 的学习量越多，则学习的效率越高；或者取得同等的 学习效果，花费的时间和精力越少，学习效率越高。 此处的量不是滥竽充数的量，而是有较高质量的量。 第三是效益标准。小的投入，大的产出，或者相同的 产出，小的投入，都谓之有效益，都是学习者所希望 和追求的。
• ★ 选择 C你还是会很认真地去读书，不会 受到人家的影响，也不会为了达成别人的期待而去埋 头努力。你的学习意愿是属于比较低的人，或许是你 不会为了师长、父母、同学去努力读书，或许你对于 这些学业的兴趣不高，只喜欢依自己的情绪起伏去念 自己喜欢的书。但是，你又不想在课堂上引起注意， 只想一个人默默地做自己的事，所以你尽量不会去破 坏考卷上的整洁，宁可空白一片，很有勇气地接受成 绩不理想的事实，是个很有个性的学生。
小学各年级, 学会发表自己的意见和观点,主题班会ppt
06
总结与展望
总结班会重点与收获
重点回顾
01
在主题班会中，学生们学会了如何清晰地表达自己的意见和观
点，并理解了尊重他人观点的重要性。
知识收获
02
通过班会活动，学生们掌握了如何倾听他人意见，以及如何从
不同角度思考问题的方法。
情感体验
03
在讨论和交流中，学生们增强了自信心，学会了理解和接纳不
同的观点。
增强自信心
自我肯定
发表自己的观点需要勇气和自信 ，成功表达会增强学生的自信心
。
自我价值感
通过发表观点，学生可以感受到自 己的价值和存在感，提高自我价值 感。
自我成长
发表观点有助于学生自我成长，不 断挑战自己，突破自我。
03
各年级学生特点与表达方 式
低年级：基础表达能力的培养
总结词：低年级学生处于语言和思维发 展的关键期，需要注重基础表达能力的 培养。
营造积极的班级氛围
通过班级文化建设、团队活动等方式 ，营造出积极向上、开放包容的班级 氛围。
提供多样化的讨论话题
选择贴近学生生活的话题
选择与学生生活密切相关的话题，激发他们的兴趣和参与热情。
引入多角度的思考
提供具有多维度思考空间的话题，引导学生从不同角度发表意见和 观点。
鼓励开放式讨论
设置开放式讨论话题，让学生自由发挥想象力，提出新颖、独特的 观点。
通过发表意见和观点，提高学生的语 言组织和表达能力，增强其自信心和 表现力。
02
学会表达观点的重要性
培养批判性思维
01
02
03
学会分析问题
通过发表自己的观点，学 生可以学会分析问题，从 不同的角度思考，培养批 判性思维能力。
学习经验交流主题班会ppt课件
学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，
有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一
生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目
标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习
目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，
也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不
仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打
击。
5
掌握科学的记忆方法
8
交叉学习效果好
不少同学在读书学习时，长时间单一的学习同一内 容，表面上看时间用了不少，但效果并不理想，这是为什么 呢？脑卫生学者告诉我们，人的大脑皮层细胞是有分工的， 学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑长久接受 同一类信息刺激，使某一部位长久兴奋，就容易产生疲劳， 降低学习效率。若及时转换学习内容，合理调节兴奋灶，就 可以避免大脑某一兴奋区长时间过于紧张，使别的部位出现 新的兴奋区。马克思的穿插读书法是：当阅读理论书籍感到 疲倦时，立刻把书搁下，去读一种不同的书籍，有时读诗， 有时读小说。过一会儿，疲倦的大脑得到休息，便又重新研 究起理论书籍来。马克思的读书方法符合生理科学。在读书 求知时，为了充分利用时间，可交叉阅读内容差别较大的不 同书籍。在学习内容的安排上要注意各门学科交替进行，特 别是文理交替。学完语文做物理，读完政治写数学学习之余， 若做一些文体活动，或干点家务活，句可以使大脑原有的兴 奋区得到调节。这样，既能缓解疲劳，又能开阔知识视野， 从而延长连续阅读的时间，提高学习效率。中学生学习时多 接见交叉学习的方法，科学运筹时间，情绪饱满地投入学习， 以取得学习的更 大效益。
10
通过这次“学习经验交流会”，相信同学们一定 是受益匪浅的，希望大家努力学习，获得更大的成功！
11
学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、 作业。每个环节都有其特点，也有其关键。 预习：预习 要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两 天晒网。预习的时间要根据实际情况而定，可以在学习日 挤时间，也可以在周末，还可以在节假日。预习要找难点， 找难点的目的是就是要攻破它，这是预习的关键。这能证 明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力，更会磨练 一个人的意志。 听课：听课是学习时最重要的环节，会 听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。 复习：复习 要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握， 以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。 作业：作业 要独立完成，典型的内容要反复练习，这样才能形成技能 技巧。
部编版九年级上册语文《讨论》PPT优质课件
真题演练
福建中考
根据要求完成题目。（8分） 新冠肺炎疫情影响了我们的生活，人们的一些观念和 习惯也发生了相应的变化，许多新的生活方式逐渐被 更多的人接受。学校决定开展以“与时俱进，健康生 活”为主题的综合性学习活动。
（1）请根据你对疫情期间人们生活观念的了解和生活 习惯的观察，总结出三个不同方面的新的生活方式。 （3分） （2）在班会上，同学们围绕“疫情期间生活方式的改 变是否拉大了人与人之间的距离”这一话题展开了热烈 的讨论，请就此话题表达你的观点和理由 。 100—120字。 (5分)
(2)你攻我辩（甲、乙方二辩、三辩、四辨攻辩,3分钟/人） (3)攻辨小结（甲、乙方五辩小结，2分钟/人） (4)自由辩论（甲、乙方依次轮流发言）
示例： 甲方辩论：学习，虽然不一定要拼命，但是我个人认为，“闻鸡起 舞”对于现在的学生来说是有必要的。现在科技愈来愈发达，假如不勤 奋学习，将来后悔的一定是自己。 乙方辩论：古代上学的时间少，那时的学生当然可以闻鸡起舞。对 现代学生，虽有减负一说，但事实却是越减越多。学生每天都要学习到 深夜才能睡觉，睡眠时间已大大减少，所以“闻鸡起舞”一说实在不应 该用在现代学生身上。
以小组为单位围绕议题展开讨论。这一讨论形式适合 所有学生参与的讨论话题。人人都可以发言，都可以 参与辩论，都能对他人的发言提出质疑。
如同辩论的形式，围绕一个话题，以正反两个不 同的观点展开答辩，答辩双方围绕着辩题各抒己 见，为自己的观点服务。
01 善听多思，理解发言实质。 02 真诚坦率，语言文明得体。 03 围绕话题，阐述有理有据。 04 良性互动，力求取得共识。
(5)总结陈词（甲、乙方先后总结陈词，2分钟/人） 示例： 甲方陈词：能为目标坚持不懈，这样的人，一定会成功。一个国家如 果有许多这样的人一定会强大。作为祖国希望和未来的我们，若以“闻 鸡起舞”的精神去学习、工作，一定能成为时代的强者。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
推介ppt学习讨论,各抒己见
锐普以往为多个城市制作了招商推介PPT，使用大量城市风景图片，震撼大气。
而这次为静安市北国际科创社区制作的PPT，更多的是以微观的视角突出体现园区特色、建筑风貌。
由于项目正在建设，给到的建筑图片大多为效果图，同时还有各种复杂的文字数据...锐普的设计师都是如何解决的？如何通过PPT来完整呈现园区的建筑风貌？背后的设计故事，与你们共同分享。
招商推介PPT里，这些文字和数据实在是太头疼了！
经常听到客户吐槽，他们以往做的招商推介PPT中包含了大量的文字和数据，特别枯燥乏味，如果只是简单罗列，观众真的一眼都不想看。
如何清晰呈现，如何把单薄的文字数据做具象化的表达？挑选了一些具体页面，看看锐普是怎么做的吧！
让小锐印象最为深刻的是地图页的处理。
在招商推介PPT中，区位信息、交通情况是展示的重中之重，而为市北国际科创社区制作的PPT中就有这样一个页面，文字内容很长一段，看起来还挺枯燥：针对内容部分该如何处理？首先精简内容，先将文字进行提炼；翻译内容，如何体现交通方便？直接把社区到热门商圈、交通枢纽的路程以具体数字呈现；添加配图，使用地图的形式，并直接对区位、交通情况进行标注。
这还只是最基础的操作，我们的设计师赋予了页面更加鲜活的生命力。
地图部分，采用手绘地图结合动画效果。
文字部分，规整排版，对重点的时间信息做了放大处理。
这样呈现内容，是不是直观了不少。
将抽象文字转为具象化的页面，类似例子还有很多。
比如在介绍建筑的电梯设施时，使用文字并不直观，而模型结合动画就能一目了然：
介绍下沉广场的占地面积情况时，我们在使用图片的基础上，为其添加了一个缓慢向右的平移动画，尽可能的增强视觉上的开阔感。
介绍配套车库时，采用创意化的呈现形式，模拟真实情况：
除此之外，在招商推介PPT中，也不乏有一些文字数据很多并且不能删改的页面。
常规的解决方案是将同类型数据归组在一起，通过放大字号的形式突出重点内容。
进一步的，还会通过动效，在逐级显示内容的同时增强页面的品质感：
没错，应对各种文字与数据，锐普有着完善的解决方案。
觉得看到的案例都还不错？它们最初其实是一堆复杂的文档。
梳理内容，制定大纲，从内容策划开始就下足了功夫，力求每一处信息都能清晰直观地呈现在观众面前。