这个游戏真有趣作文(4篇)
记一次有趣的游戏作文(8篇)
记一次有趣的游戏作文（8篇）有六张桌子，一张桌子上有四个学生，桌子上有十几根杆子，十几个皮圈和一副皮手套。
这些是我们今天想玩的游戏工具。
这个游戏看起来很简单，但是玩起来就没那么简单了。
游戏开始了。
我戴上手套。
我用右手拿了几下杆子才捡起来。
左手的杆子上盖着左手的皮圈。
唉，我穿上了。
声音吓了我同学一跳。
我把三只手套放在同学的桌子上。
我小心翼翼的放下东西，但是我的手滑了一下，手套掉进了杆子和皮圈里，但是我没有放弃。
我在黄。
从这场比赛开始，在他们的鼓励下，我们可以进入第二轮大赛。
第二轮大赛，我们所有人都做好了面对第二轮比赛的充分准备，而这一次，我们所有人都排好了最后一队。
在老师的命令下，我们开始了比赛。
我排第一。
我右手食指轻轻一动，一根杆子就下来了。
我右手拿着杆子，放在皮圈里，微微上移。
杆子上覆盖着皮圈。
在我们队的配合下，我们克服了困难，获得了第三名。
每个人都有一个小贴纸，不是一般的小贴纸。
我们玩这个游戏，我知道一个道理:玩游戏要有耐心，不要放弃，说不定下一秒就成功了。
“谦虚使人进步，骄傲使人后退。
”我们要时刻记住这句文言文，同时要有耐心，做好每一件事。
这还是一个有趣的游戏，是我玩过的最有趣的小游戏。
今天下午，我们老师带领全班开展了一项名为“信息游戏”的活动。
规则是:老师给第一排的每个学生一张纸条，第一排的学生在规定的时间内写下纸条的内容。
之后第一排的同学传给第二排的同学，再传给后面的同学。
打个比方，最后一排的同学写下这句话，最后比赛哪个组对。
比赛开始的时候，我们的激情突然高涨。
也许我们太激动了。
看了纸条，我们忘了。
我是第二个同学。
第一个同学给我发消息的时候总是说错话，但是我们没有放弃。
我从我的第一个同学那里听到的是这样的:“一个人工作，学习就是坚持，他就成功，我要成功！”我赶紧把这句话传给了第三个同学。
他们传的时候我很紧张，怕他们传错。
最后，我们组在第四名完成了任务。
发表答案的时候，听说前三组同学的答案和原来的不一样，所以也很紧张。
这个游戏真有趣作文
这个游戏真有趣作文这个游戏真有趣。
游戏，是人们在生活中常常会接触到的一种娱乐方式。
而在众多的游戏中，有一款名为“真有趣”的游戏，它以其独特的玩法和有趣的游戏内容吸引了无数玩家的关注。
今天，我就来和大家分享一下我对这个游戏的看法。
首先，这个游戏的画面非常精致，色彩明亮，场景细致，给人一种非常舒适的感觉。
游戏中的角色设计也非常有个性，每个角色都有着自己独特的外貌和特点，让玩家在游戏中能够找到自己喜欢的角色，增加了游戏的趣味性。
而且，游戏中的背景音乐也很动听，配合着游戏的画面，让玩家在游戏中能够享受到一种愉悦的感觉。
其次，这个游戏的玩法非常新颖，不同于传统的游戏，它融合了解谜、冒险、战斗等多种元素，让玩家在游戏中能够体验到不同的乐趣。
游戏中的关卡设计也非常有挑战性，每一个关卡都需要玩家动脑筋，寻找线索，解开谜题，才能顺利通关。
这种玩法不仅能够锻炼玩家的逻辑思维能力，还能够增加游戏的趣味性，让玩家在游戏中能够不断地挑战自己，提升自己的游戏技能。
再次，这个游戏的故事情节也非常吸引人。
游戏中的故事情节紧凑，扣人心弦，让玩家在游戏中能够感受到一种身临其境的体验。
游戏中的剧情设置也非常丰富多彩，每一个角色都有着自己的故事，玩家在游戏中能够跟随着角色的成长，经历各种冒险和挑战，感受到一种成长的快乐。
总的来说，这个游戏真的非常有趣。
它不仅能够给玩家带来愉悦的游戏体验，还能够让玩家在游戏中学到很多东西。
我相信，只要你尝试一下这个游戏，你一定会爱上它的。
让我们一起来探索这个有趣的游戏世界吧！。
有趣的游戏满分作文(推荐8篇)
有趣的游戏满分作文(推荐8篇)第1篇：有趣的游戏400字满分作文今天，老师跟我们玩了一个有趣的游戏，名字叫“阴差阳错”。
这个游戏的规则是：我们分成四组，第一组的人在纸条上写上人物名称，第二组的人写上时间，第三组的人写上地点，第四组的人写上做什么，然后从四组纸条中各抽一张组成一句话。
首先老师做示范，在每一组的纸条里各抽出一张，组成的句子是：今天，刘备在厕所里喝奶茶。
这实在是太逗了，大家听到这句话时，瞬间哄堂大笑。
接下去我们一个个轮流上去体验。
第一个上去的是我，我组成的句子是：秦朝时，关羽在厕所里变身迪迦。
大家听后哈哈大笑，有的人笑得甚至直拍桌子。
第二个上去的是柏州，他组成的句子是：恐龙时代，屈原在鸡窝里看书。
这实在是太搞笑了，同学们个个笑得前俯后仰，有的都笑得蹲到地上直不起腰了！第三个上去的是楷辉，他组成的句子是：早上，奥巴马在树上跑步。
同学们的笑声充满着整个教室，今天玩的这个游戏真有趣，它不仅有利于活跃课堂气氛，锻炼我们的智力、体力、想象力。
还可以提高学习兴趣，不会再像平时上课那么枯燥了，我们希望每周上课都能玩一次游戏。
第2篇：有趣的游戏400字满分作文今天作文课，陈老师高声向我们宣布：“这节课我们玩儿游戏！”教室里顿时乱作一团，“真的吗？陈老师会不会骗我们？”陈老师并没有理会我们，只是简单地介绍了一下游戏规则：“这个游戏叫做‘老师说’，老师会对我们下达指令，要是前面有‘老师说’三个字就按指令做动作，要是没有，就什么动作都不做，否则会被淘汰出局。
”“游戏开始，请同学们站起来。
”陈老师说，我们很多人都兴高采烈地站了起来，只有少数人还坐在自己的位置上。
陈老师哈哈大笑，正当我们疑惑之时，老师忽然说：“你们都被淘汰了。
”我们站着的同学都感到莫名奇妙，只好乖乖走到后面站着。
这时，一位坐着的同学喊道：“刚刚的指令没有‘老师说’三个字。
”我们恍然大悟：“老师，您可真狡猾！”“老师说用你的左手摸你的右耳。
”老师又快速下达了一个指令，其他坐着的同学都照做了，可有一个男生却没照做。
150字作文有趣的游戏(优秀4篇)
150字作文有趣的游戏(优秀4篇)150字作文有趣的游戏篇1星期六，我和爸爸、妈妈、奶奶在家里玩贴鼻子的游戏。
我先在黑板上画了一个小丑的头像，我用一块布蒙住了爸爸的眼睛，让爸爸用感觉把鼻子贴在小丑的脸上，爸爸摸摸小丑的头像，就贴了上去，拿下来眼布一看，啊!我们笑翻了天，爸爸竟然把鼻子贴到了小丑的耳朵上。
该妈妈上场了，我和爸爸蒙住妈妈的眼睛，妈妈贴到了小丑的帽子顶端，笑的我们前俯后仰。
最后轮到我了，我小心翼翼把鼻子贴上去，哇，我贴的不偏不倚，大家都给我拍手鼓掌。
奶奶裁判宣布，这次的贴鼻子冠军是刘昊言。
我特别自豪，而且特别喜欢这个游戏。
150字作文有趣的游戏篇2今天下午放学回家，小区里的小朋友都聚齐了，人很多，他们正在做游戏，三人一群、五人一队，玩的又开心又投入。
小明的一队在玩老鹰抓小鸡、小明是老鹰，小红是带队的小鸡，她们玩的热火朝天，小红左右摆动着身子不让老鹰抓到任何一个小鸡。
那边小青带着七八个小朋友在唱歌……丢手巾：手巾丢在谁的后面谁起来给大家表演节目，唱歌讲故事，大家尽情的玩好开心好快乐!我最喜欢的是老鹰抓小鸡，这时能感觉到我们是一个人，能体会到大家齐心协力，能发觉我们的灵敏度很高，我们做游戏很快乐很开心。
150字作文有趣的游戏篇3今天下午我和我的小伙伴在小区里玩儿，我们一起做游戏。
最开心的是我学会了一种新游戏。
这个游戏非常好玩，下面就让我给大家介绍介绍这个游戏的规则吧。
首先是猜拳，谁赢了谁就是皇上，其他的人就是农夫;然后是农夫跟皇上比做动作，动作一是把腿左右岔开，动作二是把腿合拢在一起，动作三是一只脚站在原地另一直脚往前岔。
谁跟皇上做的动作一样谁就输了。
最后是农夫跟皇上比赛，谁赢了皇上就把她的龙椅让给谁。
然后再重复前面的比赛。
这个游戏真的非常好玩，我建议大家都跟自己的好伙伴玩这个游戏。
一定要记住上面的规则哦。
150字作文有趣的游戏篇4作文课上，胡老师说：“我们一起玩抢椅子的游戏吧!”大家听了十分开心，都欢呼雀跃。
一次有趣的游戏作文共九篇
一次有趣的游戏一次有趣的游戏（一）一次有趣的游戏在我们的生活中，小朋友们玩过许许多多的游戏，如：三个字、冰棍消化、捉迷藏等......但是，我们今天做了一个有趣的游戏，名字叫“找座位！”我们先在地上画一个四四方方两米的正方形，然后，给正方形的一角放一个板凳。
接着，一个人闭上眼睛，绕着这一条线走，最后，必须一下子坐在板凳上，不然就是淘汰的后果。
游戏开始了，只见雷朴走上台，站在板凳旁，闭上眼睛，向前迈开了步子，雷朴走起来很熟练，看起来，已经是用眼力测量好的了，但是，就正当雷朴准备坐下的时候，一下子坐了个空，差点摔倒，这下子，同学们是一片持久的笑声，雷朴也脸红了，哈！哈！大笑起来。
我第二个上场的，一上场，我暗暗说：“加油！我会坐上‘宝座’的！”终于开始了，我紧闭眼睛，然后，照着刚才在场下的想像走了起来，我是左拐、右拐......最后感觉到位了又感觉没到位，我心想：不管它，于是我猛的向下一座，哎呀！坐上了一个角，真差一点掉到了地上，真险啊！着个游戏虽然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍贵，请保护眼睛吧！要知道它有多么的重要呀！一次有趣的游戏（二）今天，爸爸走过来，装作神秘地说：“咱们玩个游戏！”一听说玩游戏，我就高兴地连声说：“太好啦,这真是太好啦！”规则是这样的：每个人那个气球开始运，运的方式很多，但是气球不能碰到地面，也不能碰到天花板，谁先运到了气球，而且数量多，谁就赢。
时间是5分钟，妈妈当裁判。
“预备，开始！”在妈妈的一声令下，我和爸爸就手忙脚乱的运气球了。
一开始我和爸爸都运不好，气球老是从手里淘气的溜走。
不一会儿，一个气球在我爸爸沉着的手里变的乖起来。
一个又一个的气球在爸爸的手中一个个被送向终点。
我在一旁着急，我越着急，气球就成心要捣乱。
“时间到！现在让我们看看谁的气球多。
”我心想：这还用得着数吗？很显然，爸爸赢了。
我郁郁不乐地说：“真没趣，不玩了！”我说着就来到了房间。
妈妈走过来，语重心长地说：“才玩一局就泄气啦？输了是家常便饭，人人都会，你不要指望一次就能成功。
有趣的游戏作文(15篇)
有趣的游戏作文(15篇)有趣的游戏作文(精选15篇)有趣的游戏作文1今天，蔡老师带领我们做了一个非常有趣的游戏――吹气球。
规则是：谁先把气球吹破，谁就是吹气球大王。
男生组先吹，三位男同学都深吸了一口气，鼓起腮帮子使劲儿吹起了气球。
陈祖益的'气球又大又快。
再看看阮江旭吧！他的气球刚开始的时候很小，但到后面越吹越大，我们都屏住了呼吸，默默地看着他。
突然，江旭手中的气球飞了出去，大家都哈哈大笑起来。
轮到我和林咨含了，林咨含吹得比我大多了，我怎么也吹不大。
我好着急，心想：这场比赛我肯定赢不了了。
想到这儿，我更加用力地吹气球，吹得满脸通红，气球还是吹不大。
又过了一会儿，我突然发现气球上有一个小洞，连忙告诉了老师，老师便多给了我一次机会，让我和陈祖益、咨含一起参加总决赛。
总决赛开始了，今天谁会得第一呢？大家都想知道，用那期待的目光望着我们。
刚开始，我们三个都吹得差不多大。
但很快，我的气球越来越大，活像个葫芦。
突然，陈祖益的气球破了，他赢了！我和咨含都失望而归。
今天虽然我没有得到冠军，但我依然很开心，因为我明白，玩游戏重在参与。
有趣的游戏作文2我每次玩游戏的时候，感觉自己像一只自由的小鸟，想飞到哪里就飞到哪里，可开心了。
袁老师今天带我们玩猜猜在哪只手的'游戏。
看来又要用我们聪明的大脑和一双会发现的眼睛。
游戏是这么玩的，首先把一个大小合适的东西放在手掌中间，接着把它握在手里，然后偷偷地把手放在背后，然后再互相交换，最后再把拳头伸出去，让别人猜猜东西在哪只手。
老师先跟我们玩一局，老师拿出一颗糖果，她把糖果往天上一抛，好像演起了杂技。
我们还没来得及看，糖果就落到了老师手中，老师把糖果在手中快速地交换，我觉得我们没有人能猜到糖果在哪只手里。
老师的眼珠转来转去，像一只狡猾的狐狸。
老师终于把手伸出来了，我觉得是右手，因为有东西的手肯定会握得紧。
还有很多人认为是左手。
老师突然说：要公布答案了！我们心里特别紧张，好像紧张得都要停止呼吸了。
小学三年级作文《有趣的游戏》(优选22篇)
小学三年级作文《有趣的游戏》(优选22篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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这个游戏真有趣450字作文
这个游戏真有趣450字作文有趣的游戏作文450字篇1“哈哈！”教室里传来了一阵阵笑声，同学们个个笑得前仰后合，他们在干什么呀？他们在玩一个有趣的游戏“数字陷阱”。
游戏规则是这样的：同学们依次说数，说到3的倍数的那个人要起立鼓掌，但自己不能说出这个数，错了的人要到陷阱区去。
游戏开始了。
“1、2”我还不清楚游戏的规则，就站了起来，大声说出了一个数字“3”，霎那间台下一片笑声，同学们有的笑得直不起腰，有的议论纷纷，还有的捧腹大笑，老师用嘲笑与怀疑的眼神看了我一眼。
然后说第一位同学落下陷阱，请上台签名，我笑容满面迈着稳健的步伐，开心地走上了台，胡乱地签了几个字，像是被表扬了一样，一蹦一跳地进入了陷阱。
接着是“稳重的大象”马鑫宇，他想到了“15”是“3”的倍数，但是就是控制不住自己那张机灵的嘴。
站起来鼓掌之后又说了一个“15”，结果成功掉入陷阱，看仅仅有短短的十秒钟，我又有了一个新朋友。
最有趣的是张爱钟落入陷阱的情景，到他时，他想站又不想站，犹豫了好一会儿，终于紧紧张张地说出了一个大数字“27”，这不正好是3的倍数吗？老师让他签名，他一边抖着腿一边草草的写下了名字，然后轻唱着《猪八戒背媳妇》的主题曲，跳着十分优美的“猪八戒舞”晃上了台。
最吃亏的一定是梁好同学了，他最后一个被抓上台，上台之后竟然连自己说的数字都忘了。
虽然这次游戏，我被抓上去后又退了回来，真是大难不死，但是我觉得自己以后不能再毛手毛脚，不细心了。
有趣的游戏作文450字篇2“今天我们来玩一个游戏。
”徐老师的话音刚落，教室里议论纷纷，到底是什么游戏呢？这时候徐老师在黑板上画了一个娃娃的小脸，眼睛大大的，眉毛弯弯的，头发短短的，可爱极了，可就是没鼻子。
我猜这肯定是画鼻子的游戏。
老师说：“谁来猜猜我们今天玩什么游戏？”袁正宇站起来说：“这一定是画鼻子的游戏，因为我在幼儿园玩过。
”徐老师说：“对！我们今天就是要玩画鼻子的游戏。
”徐老师又说：“那么谁想先试一试呢？”说完，同学们就不约而同地举起手来，我也自告奋勇地举起了手，让我意想不到的是老师居然点了我，我高兴极了。
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这个游戏真有趣作文（4篇）
下课后和同学一起下楼玩“写大字”的游戏。
首先用剪刀石头布挑一个学生写，剩下的在家里。
“写”的同学在墙上写大字，在家的同学立刻向前迈一步。
当他突然回头时，离开的学生应该马上站住。
当你靠近“写作”同学时，用手拍拍他的背，说“好”。
“写”的同学不能动。
家里的同学都说“横，左，右”。
“写”的同学马上回去抓这些同学。
等他们被抓了，就轮到他“写”了。
剩下的同学和曾经“写字”的同学，将回到自己的家园，开始新一轮的游戏。
这个游戏很有趣，可以锻炼身体，学生们喜欢玩它。
今天中午，龚老师说:“我们今天玩游戏吧。
”我们说:“好！”
龚老师说:“我们来玩第一个游戏，老鹰抓小鸡。
”龚老师问:“谁想当母鸡妈妈？”龚老师的话一说完，学生们就争先恐后地说:“我来！”我太幸运了。
龚老师叫我母鸡妈妈。
后来龚老师选择了鸡和鹰。
她说:“比赛现在开始。
”
于是我们开始了紧张激烈的比赛。
老鹰一直抓小鸡，小鸡一直躲在母鸡妈妈后面。
我尽力保护小鸡。
赛后龚老师问:“你觉得这个游戏有什么好玩的？”有同学说:“母鸡妈妈很有趣。
”有同学说:“鸡很有趣。
”其他同学说:“老鹰很有趣。
”
龚老师说:“我们玩第二个游戏，画鼻子。
”龚老师在黑板上画了一个人的头，有头发，有眉毛，有眼睛，有嘴巴，有耳朵，但是没有鼻子。
龚老师说:“我用书蒙住眼睛画鼻子。
看我画鼻子的地方。
”第一次是龚老师在脸上画鼻子，第二次是龚老师在眼睛上画鼻子。
龚老师说:“这游戏哪里有意思？”我们一起说:“鼻子画错地方了，真搞笑。
”
我认为玩游戏真的很有趣。
我真的很想老师带我们多玩游戏。
“这个普通人，真的，真的很幸福”。
我忍不住唱歌。
为什么？因为老板又带我们去户外游戏班了。
今天有四个户外游戏，分别是“捧纸杯递水”、“收割种子”、“1.25米组合成语接力赛”、“双龙戏珠”。
其中，我最喜欢的是“1.25米组合成语接力赛”。
这个游戏的规则很有意思:老板拿了几个上面有字的牌子，对我们说:“仔细看这些牌子上的字，你会发现只要找对字，把四个牌子连在一起就是一个成语”。
然后，老板说:“我把这些牌子放在黄线上，你们四个人来参加接力赛。
谁先用最短的时间完成一个成语，谁就是赢家。
”。
我们组的组长叫“小帅哥”。
他先把我们四个叫到一起，开了个临时会议，讨论带什么成语。
因为不知道什么是成语，最后决定以速度取胜，冲上去拿个牌子，回到团里。
《小帅哥》是第一部。
今天他上身穿着西装外套，下身穿着牛仔裤，脸上洋溢着快笑。
比赛开始的时候，我看到“小帅哥”像箭一样冲出去，跑到黄线，拿起一块牌子看也不看就跑回来，举起手中的字让我们看。
当我们准备接过棍子时，我们在他身后欢呼。
还好老板给的成语不难。
看到“小帅哥”手里的字，我们讨论了成语。
《小瘦子》第二好。
我看到他准备用弓接过棍子。
“小帅哥”到了，立刻快步跑了过来。
到了黄线，他很快找到了自己要找的词，跑回来，按顺序站起来“小帅哥”。
我在第三小节，速度不慢。
冲到黄线的时候差点没停下来。
我认为我们这次一定能赢得一等奖。
心里的美好，可是第三个字呢？为什么找不到？我的小组在我身后喊:“加油！加油！”。
我不能焦虑。
越着急越找不到。
我想了想成语，看了看地下标志。
啊，找到了。
当我把它压在其他标志下时，露出了半个字。
我赶紧拿起牌子，往回冲，但是已经来不及了。
在我找词的时候，其他组已经做完了。
我举着牌子，沮丧地低下头。
领队走过来拍了拍我说:“没关系，下次比赛我们再来试试。
”。
我们面面相觑，都笑了。
虽然我们在这些游戏中失败了，但我们获得了知识、快乐和友谊。
老师说:“大拇指哥，二拇指哥，三妈妈中学，四哥，小姑娘，来看戏。
你听过这首童谣吗？这里的‘中三娘’指的是谁？”学生们异口同声地说，他们从来没有听说过。
我一个同学想了一下说:“三中妈妈是中指”。
老师让我们玩“猜中指”这个游戏。
我交叉中指和食指，然后折叠五指。
用右手围住我的左手，让同桌猜。
不出所料，她犹豫了一会儿，点了一下手指。
我笑着张开右手。
当我看到我的食指被选中时，她在心里。
我该猜猜了。
她把右手手指像鸡鸡爪一样放在一起，然后用右手包起来。
我指着最高的手指，她张开了手。
啊，我指了指无名指。
所以，我们打平了。
我观察了同桌的中指。
她的中指很有特点，大约7厘米长，有一个硬硬的地方，有点墨迹，还有一道疤痕。
我不服气的说:“再来一遍，我来猜猜。
”她二话没说，转过身来。
过了一会儿，她转过身来，让我找出哪个是中指。
我环顾四周，终于找到了有标记的手指。
我点了下手指，她打开了，没错。
我高兴的跳了起来，因为赛前我仔细观察了她的手指特点，做了准备，所以猜对了。
孩子们，你们从这个游戏中学到了同样的道理吗？。