马工程《新闻学概论》（第二版）划重点
第十章 《新闻学概论》 马工程
新闻法治的法律依据：地方性法规
• 在我国，地方性法规对建立和完善现有的新闻法治框架具 有探索性作用。
• 2003年1月1日开始实施的《广州市政府信息公开规定》， 是我国第一部全面规范政府信息公开行为的地方性法规， 它在推动政府信息公开方面有着重要的开创意义。
新闻法治的法律依据：行政规章
充实与完善中国特色社会主义 新闻法制内容
• 我国的新闻事业和新闻传播活动已逐步纳入法治轨道，实 行了新闻法制管理。
• 我国社会主义新闻法制建设虽然取得了巨大成绩，但还有 很多艰巨的工作有待完成。
第十章 新闻法治
本章框架结构
新闻法治的内涵
新闻法治
新闻传播活动主体 的权利与义务
依法规范新闻传播行为
加强中国特色社会 主义新闻法制建设
新闻法治的定义
新闻法治的法律依据
公民、新闻媒体和新闻工作者 从事新闻传播活动的权利
公民、新闻媒体和新闻工作者 从事新闻传播活动的义务
规范新闻管理者的管理行为
保护被报道者及受众的合法权益
• 公民和法人享有从事新闻传播活动的权利，并承担相应的 义务。
• 依法规范新闻传播行为，包括规范新闻管理者的管理行为、 保护被报道者及受众的合法权益。
• 加强中国特色社会主义新闻法制建设。
第一节 新闻法治的内涵
新闻法治
• 在新闻法制建设的基础上，对公民和法人依法享有的新闻 传播活动的权利与义务提供法律和制度保障
山西“封口费”事件
2008年9月20日，山西霍宝干河煤矿发生矿难，1人死亡。 事故发生后矿方瞒报，引发“封口费”事件。据调查， 矿难发生后，到霍宝干河煤矿的人员多、成分复杂。其 中持有新闻出版总署新闻记者证的仅有2人，而多数“记 者”是假记者。被曝光收取费用的6家“媒体”中，中国 教育电视台一栏目收取1.9万余元。新闻出版总署新闻报 刊司相关负责人表示，将对管理不严、甚至鼓励记者搞 “有偿新闻”的单位进行整顿。
马工程新闻学概论(第二版)课件-第一章 新闻本源
课后思考题：
• 1. 简述新闻的本源。 • 2. 如何认识事实和新闻的关系？ • 3. 新闻的定义是什么？请结合新闻实例，分析比较有关新闻的几类定义，谈谈你的看法。 • 4. 简述新闻的基本特征。 • 5. 举例说明真实准确是新闻最基本的特征。
一、新闻的起源 新闻是在人类社会的物质交往和社会交往中产生的。 新闻产生于人类社会物质生产的一定阶段，因受科技进步、生产方式和交往方式变革的巨
大影响而不断丰富和拓展。 新闻传播的工具和手段也在不断演进。 新闻来自客观事实。
第一节 新闻本源
二、新闻的定义
（一）“新闻”一词的由来与含义
“圣道弥纶，……欣所新闻，革面从和，精义复兴。” ————南朝宋人朱昭之：《难顾道士夷夏论》
第二节 新闻的本源是事实
一、新闻内容以事实为依据 1. 自然界和人类社会中发生的种种客观事实是一切新闻报道的源泉和基础。 2. 在新闻传播活动中，任何新闻都是对客观事实的报道，先有某种事实发生，之后才有各
种媒体对这一事实的报道。 3. 两类新闻本源的事实：人类社会实践中发生的事实、纯粹的自然现象 4. 事实的三个特点： 事实是客观的、事实是可认知的、事实是可反映的 对于新闻本源问题的认识，应注意许多唯心主义的错误观点。
“敢问街市上有什么新闻么？” ————《红楼梦》
“皆衷私小报，率有漏泄之禁，故隐而号之曰新闻。” ————宋代赵升：《朝野类要·文书》
第一节 新闻本源
（二）新闻定义及分类 “事实说”——强调新闻是事实，作为新闻的事实必须是重要的、人们关注的。 “报道说”——把事实作为新闻的依据，事实只有经过报道、传播，才能成为新闻。 “功能说”——着眼于新闻的传播效果和社会功能。 “信息说”——强调新闻的信息属性，有助于加深人们对新闻的认识。
马工程新闻学概论重点
马工程新闻学概论重点
1. 新闻学的基本概念：包括新闻的定义、新闻的特征、新闻的价值观等。
2. 新闻的社会功能：包括新闻对社会的作用、新闻传播的社会功能等。
3. 新闻的价值观：包括新闻中的真实性、客观性、公正性等价值观。
4. 新闻传播理论：包括传播模式、传播效果、传播规律等。
5. 新闻采访与写作：包括新闻采访技巧、新闻写作规范等。
6. 新闻编辑与布局：包括新闻编辑的原则、新闻布局的设计等。
7. 新闻伦理与法律：包括新闻业的伦理规范、新闻法律法规等。
8. 新闻经营与管理：包括新闻机构的经营模式、新闻管理的方法等。
以上便是马工程新闻学概论的重点内容，掌握这些知识对于理解新闻学的基本概念和原理，提高自己的新闻素养和专业技能非常有帮助。
第一章 《新闻学概论》 马工程
邸报
中华书局版 赵升《朝野类要》
封面
“新闻”一词的由来与含义
• 德语：“新闻”一词系由德国北部俗语“报道”演变而来 ，大致是指由口头或用简单的文字所传播的新鲜事情；
• 英文：“新闻”一词News《牛津词典》将其解释为“新 鲜报道” ；
• 到16世纪，新闻被用作印刷物的代名词作“报纸”解。
报道者对事实的选择是必然的
• 是由事实的无限性和报道的有限性决定的 • 每家媒体都有自己特殊的定位、选择新闻的标准和感兴趣
的重点领域 • 报道者在从事新闻报道时，一定要按照事实的本来面目力
求全面、准确、深入地反映事实，以求更接近事实本身
不同媒体对甲流报道的封面
第三节 新闻的定义
“新闻”一词的由来与含义
泛应用于传播领域
第二节 新闻的本源是事实
客观存在的事实是新闻的本源
• 客观存在的事实是新闻的本源，新闻是对客观事实的反映。 • 事实在前，新闻（报道）在后； • 事实是第一性的、是不以人的意志为转移的客观存在，新
闻（报道）是第二性的、是人对客观存在的反映。
作为新闻本源的事实分类
• 一类是人类在社会实践中所发生 的事实
• 新闻传播活动在内容上不断丰富和拓宽 • 早期与生产活动直接相关的渔猎、农牧、占卜、祭祀到现
代的政治、军事、经济、文化、科技等领域 • 服务于人类物质生产和日常生活的需要 • 满足了人类精神生活方面多样化的需求
第一节 新闻起源于人类的信息需求
• 新闻传播活动在形式上不断更新和发展 • 新闻传播的工具和手段，更是不断演进 • 石器、兽骨、棍棒 • 手势语言、形体语言或符号语言 • 语言的使用、文字的出现、印刷术的发明以及电子技术广
新闻学概论第二版重点笔记
新闻学概论第二版重点笔记一、新闻学概论的意义及研究对象新闻学概论作为一门学科，对于理解和研究新闻的本质、原则和规律具有重要的意义。
下面将从新闻学概论的意义以及其研究对象两个方面进行探讨。
1.1 新闻学概论的意义新闻作为一种信息传播的形式，对于社会的运转和个体的认知起到不可替代的作用。
而新闻学概论作为研究新闻的学科，其意义主要体现在以下几个方面：1.了解新闻的本质和特征：新闻学概论通过研究新闻的本质和特征，揭示了新闻与其他形式的信息传播的区别，使我们能更好地理解新闻的意义和作用。
2.指导新闻从业者的实践：新闻学概论研究的内容涵盖了新闻的产生、传播、消费等各个环节，通过对这些环节的研究，可以指导新闻从业者更好地进行新闻报道和编辑工作。
3.推动新闻行业的发展：新闻学概论不仅可以帮助从业者提高自身的能力和素养，还能为整个新闻行业的发展提供理论支持和借鉴经验，推动新闻行业朝着更加科学、规范和健康的方向发展。
1.2 新闻学概论的研究对象新闻学概论的研究对象包括但不限于以下几个方面： - 新闻的定义和分类 - 新闻传播的过程和技术 - 新闻价值观和伦理规范 - 新闻与社会、政治、经济的关系 - 新闻与公众的互动 - 新闻评价和质量控制二、新闻的定义和分类新闻的定义和分类是新闻学概论研究的重要内容之一。
下面将从新闻的定义和新闻的分类两个方面进行探讨。
2.1 新闻的定义新闻的定义是新闻学研究的基础，不同的学者对新闻的定义会存在一定程度的差异。
但总体而言，新闻可以被定义为属于公共领域的、真实的、及时的信息，具有一定的新奇性和社会意义，能够引起公众的关注和参与。
2.2 新闻的分类新闻可以按照不同的标准进行分类，常见的分类方式包括： 1. 按照报道内容分类 - 时事新闻：即时更新的与当前时事相关的新闻； - 人物新闻：以某个特定人物为主题的新闻； - 社会新闻：关于社会问题、社会事件的报道； - 经济新闻：与经济活动和经济政策相关的新闻； - 文化新闻：与文化艺术活动和传统文化相关的新闻； - 科技新闻：与科技发展和创新相关的新闻。
马工程新闻学概论(第二版)课件-第九章 新闻出版自由
第一节 新闻出版自由的内涵及其历史发展
一、新闻出版自由的内涵
✓新闻出版自由 ✓言论自由 ✓出版自由
第一节 新闻出版自由的内涵及其历史发展
我国关于新闻出版自由的相关律法：
《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国民法总则》 《出版管理条例》 《中华人民共和国政府信息公开条例》
第一节 新闻出版自由的内涵及其历史发展
第三节 不同社会制度下的新闻出版自由
（二）我国社会主义新闻出版自由的特点 1. 社会主义新闻出版自由摆脱了资本控制。 2. 社会主义新闻出版自由强调充分自由和正确导向的统一。 3. 社会主义新闻出版自由坚持民主和法治、自由和纪出版自由的发展和完善
指责和攻击社会主义国家正当的新闻管理。 以资本主义新闻出版自由为借口，插手干涉其他国家内政。 用双重标准界定和评价别国内政是西方所谓的“新闻自由”惯用手法。
第三节 不同社会制度下的新闻出版自由
二、社会主义新闻出版自由的性质和特点
（一）我国社会主义新闻出版自由的性质
1. 社会主义新闻出版自由是最广大人民共同享有的自由。 2. 社会主义新闻出版自由是社会主义民主权利的重要组成部分。 3. 社会主义新闻出版自由以剥夺敌对阶级和敌对势力的新闻出版自由 为前提。
二、新闻出版自由的相对性
1. 新闻出版自由受宪法和法律的制约 2. 新闻出版自由服从服务于国家利益 3. 新闻出版自由受社会伦理道德和风俗习惯的影响 世界上没有绝对的新闻出版自由，只有相对的新闻出版自由。
第三节 不同社会制度下的新闻出版自由
一、资本主义新闻出版自由的实质
（一）资本主义新闻出版自由本质上是资产阶级垄断财团享有的权利
西方资本主义国家新闻业普遍实行私有化和商业化 西方垄断财团和广告公司凭借充足的财力控制新闻媒体 垄断资本控制和影响编辑方针和对重大事件的报道，都摆脱不了
马工程《新闻学概论》考研笔记梳理
新闻学概论笔记梳理前言马工程版本的《新闻学概论》讲的主要是马克思主义新闻理论，这本书理解起来并不难，需要有一个系统的框架并且背熟大小标题。
这份笔记对于几乎所有可能考察到的知识点进行了梳理，你可以放心使用，但由于内容比较多，且话语十分政治化，背起来可能会稍显枯燥，在使用过程中需要分清主次：1.厘清这本书最核心的内容，即马克思主义新闻观的核心观点2.超级重点：四、五、六、七、八章；重点：一、二、三、十二章；次重点：九、十、十一章3.在学习过程中注重融会贯通，而非仅看某一种资料，或只听信某一位学长学姐的经验，要取其精华，去其糟粕，然后将精华补充到自己的知识框架里无论是看书还是看笔记，一定要带着逻辑思维去看，掌握上下文之间的联系，了解全章节乃至全书的架构。
笔记资料只是辅助工具，最终有多少收获，仍要看自身。
期待与你在武理相遇！目录马工程新闻学 (1)绪论 (1)一、马克思主义新闻观 (1)二、中国特色社会主义新闻理论的主要内容是什么？ (1)三、新闻学的研究对象、学习方法 (1)第一章新闻本源 (2)第一节新闻起源于人类的信息需求 (2)第二节新闻的本源是事实：（新闻与事实的关系） (2)第三节新闻的定义 (2)第四节新闻的基本特征 (2)第二章新闻真实 (3)第一节真实是新闻的生命（为什么说真实是新闻的生命？） (3)第二节在新闻工作中坚持真实性原则（如何做到） (3)第三节新闻真实是媒体公信力的前提（为什么） (4)第三章新闻价值 (5)第一节新闻价值的内涵 (5)第二节新闻价值实现的过程（如何实现新闻价值） (6)第三节新闻价值取向 (6)第四章新闻事业 (8)第一节新闻事业的产生和发展 (8)第二节新闻事业的性质和功能 (8)第三节中国社会主义新闻事业的性质与任务 (9)第五章新闻工作的党性原则和基本方针 (10)第一节新闻工作的党性原则 (10)第二节坚持为人民服务、为社会主义服务、为党和国家工作大局服务（如何理解、如何做） (11)第三节坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众 (12)第四节团结稳定鼓劲、正面宣传为主 (13)第六章新闻宣传 (14)第一节新闻宣传的内涵、特点及作用 (14)第二节我国新闻宣传的基本理念（简答） (16)第三节新闻宣传要善于谋求动机与效果的统一（新闻宣传怎样才能取得良好的效果？） (16)第四节对外新闻宣传（试述我国对外新闻宣传的基本任务和基本要求） (16)第七章新闻舆论导向 (18)第一节新闻舆论的内涵和特征 (18)第二节坚持正确的舆论导向（如何做） (19)第三节提高舆论引导能力（怎样提高舆论引导能力） (21)第八章新闻舆论监督 (23)第一节新闻舆论监督的含义、功能和作用 (23)第二节新闻舆论监督的主体、客体和任务 (24)第三节新闻舆论监督的原则与方法 (24)第四节新闻舆论监督的社会责任（开展新闻舆论监督要坚守怎么样的社会责任） (25)第九章新闻出版自由 (26)第一节新闻出版自由的提出及其历史发展 (26)第二节新闻出版自由的具体性和相对性（怎样理解） (27)第三节两种社会制度下的新闻出版自由 (27)第十章新闻法治 (28)第一节新闻法治的内涵 (28)第二节新闻传播活动主体的权利与义务（主要体现在哪些方面） (28)第三节依法规范新闻传播行为 (29)第四节加强中国特色社会主义新闻法制建设 (30)第十一章新闻事业管理 (31)第一节新闻事业管理的内涵及意义 (31)第二节我国新闻事业管理的基本原则和主要内容 (32)第三节我国新闻事业管理的体制机制和管理特点（有哪些内容） (33)第十二章新闻队伍建设 (34)第一节加强新闻队伍建设的重要性（为什么，应当遵循什么原则） (34)第二节加强新闻队伍的思想政治素质建设 (34)第三节加强新闻队伍的职业道德素质建设 (35)第四节加强新闻队伍的业务素质建设 (36)马工程新闻学绪论重点把握马新观的定义、中特理论主要内容、新闻学的研究对象、学习方法。
马工程新闻学概论(第二版)课件-第十章新闻法治
课后思考题
1. 简述新闻法治的内涵。 2. 新闻传播主体的权利、义务主要体现在哪些方面？ 3. 如何保护新闻媒体和新闻工作者的合法权益？ 4. 结合案例谈谈如何处理公民隐私权与公众知情权的矛盾关系。 5. 结合案例简述如何增强新媒体传播中的守法意识。
二、依法构建良好网络秩序
“网络空间天朗气清、生态良好，符合人民利益。网络空间乌 烟瘴气、生态恶化，不符合人民利益。谁都不愿生活在一个充斥 着虚假、诈骗、攻击、谩骂、恐怖、色情、暴力的空间。”
—— 习近平
三、营造风清气正的网络空间
（一）自觉落实主体责任，加强新媒体内容审核把关 （二）用正确的思想价值引领、培育健康理性的网络文化
第二节 新闻传播活动主体的权利与义务
一、公民、新闻媒体和新闻工作者从事新闻传播活动的权利
（一）新闻工作者的采访权与公民的知情权 •1. 新闻工作者的采访权是实现公众知情权的手段 •2. 采访权是新闻工作者应有的工作权利 •3. 新闻媒体的报道权也是公民的言论出版自由的内容 •4. 维护新闻工作者合法权益，最重要的就是保障其正当的采访报道权
泛而密切的联系。 （五）依法依规做好新闻工作
增强新闻写作中记者的自觉守法意识 增强网络媒体传播秩序
一、新兴媒体发展对新闻法治建设提出新要求
网络转载侵犯著作权问题 “算法”推荐 视频直播 “业余记者”
二、依法构建良好网络秩序
第三节 依法规范网络媒体传播秩序
第二节 新闻传播活动主体的权利与义务
（二）公民、新闻媒体舆论监督权与政府信息公开义务 舆论监督的对象主要是党政机关及其工作人员、社会团体及其成员以
及公众人物等。 尊重媒体，保证新闻工作者的舆论监督权。
（三）保护新闻作品的著作权 著作人身权 著作财产权 案例：“不做新闻生产者，只做新闻搬运工”的APP
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
马工程《新闻学概论》（第二版）划重点
马工程版本新闻学概论核心考点
注：马工程版本的新闻学概论第二版是2020年9月份出版的，这本书在第一版的基础上，补充了最新的理论论断。
这个书是新闻学教材里面的绝品，知识点展开的特别精炼清晰，尤其是涉及马新观的内容梳理的非常清晰，并且对于新闻学前沿问题的分析论断也和很清楚。
总之，这本书可以有许多答题思路上的启发。
如果你的的复习使用的《新闻学概论》（第七版），建议可以拿这本马工程的教材作为辅助。
以下是筛选出的马工程新闻学概论（第二版）绪论到第12章共180个核心考点，后面标注了考点的页码，标注★的要重点关注。
大家在平时背书过程中可以先把这批考点过几遍。
《传播学教程》（第二版）划重点
《新闻学概论》（第七版）划重点
《网络传播概论》（第四版）划重点
2022新闻传播考研冲刺提分班
扫码报名冲刺班。