第六章 幼儿日常生活活动课后练习(朱宗顺)
幼儿园的日常生活、劳动和节日娱乐活动考试题库及答案
幼儿园的日常生活、劳动和节日娱乐活动考试题库及答案1.是保教结合最紧密的幼儿园课程形式A、幼儿日常生活活动B、幼儿劳动C、节日活动D、娱乐活动参考答案：A2.幼儿的劳动内容是从培养生活自理能力的自我服务为主的是（）A、托班B、小班C、中班D、大班参考答案：B3.下列不属于幼儿园娱乐活动的是A、电影、电视、幻灯B、木偶戏、歌舞表演、小魔术C、演示娱乐玩具、玩娱乐性游戏、小型游艺会D、手工制作、体育游戏、儿童节汇演参考答案：D4.幼儿最喜欢的劳动是A、种植和饲养B、手工劳动C、个别委托劳动D、值日生活动参考答案：A5.全园庆祝会的时间在A、30分钟左右B、60分钟左右C、90分钟左右D、120分钟左右参考答案：B6.下列不属于幼儿自我服务劳动的是A、独立进餐B、清洁个人卫生C、穿脱衣服D、帮厨房剥豆参考答案：D7.一天中重要的但往往被忽视的生活活动是（）A、入园B、睡眠C、饮水D、如厕参考答案：C8.是向幼儿进行个别教育和开展家长工作的好时机A、入园和离园B、过渡活动C、自由活动D、散步参考答案：A9.幼儿最喜欢的劳动是A、种植饲养劳动B、手工劳动C、值日生劳动D、自我服务劳动参考答案：A10.下列属于幼儿园节日活动的是A、歌舞表演B、小型游艺会C、玩娱乐性游戏D、端午节参考答案：D11.一天中重要的,却往往被忽视的生活活动是A、入园B、饮水C、盥洗D、如厕参考答案：B12.保教结合最紧密的幼儿园课程形式是A、日常生活活动B、体育生活活动C、游戏生活活动D、实践生活活动参考答案：A13.幼儿劳动的内容是和日常生活紧密联系的生活性劳动，是从生活中的开始的。
A、自我服务B、劳动愿望C、值日生劳动D、家务劳动参考答案：A14.中班劳动的主要目的是A、培养幼儿对劳动的兴趣B、提高幼儿自我服务的质量，培养他们的独立性C、逐步培养幼儿习惯于自己能做的事情自已做D、为集体的劳动轮流承担值日生参考答案：B15.下列不属于幼儿自我服务的是A、穿脱衣服B、系鞋带C、整理收放物品D、自制玩具参考答案：B16.幼儿园娱乐活动可组织一次。
保育员(高级)习题库(附参考答案)
保育员（高级）习题库（附参考答案）一、单选题（共77题，每题1分，共77分）1.在积木区，小刚正在搭公共汽车，明明想要小刚使用的大块方形的积木，于是就说：“这个大块积木借我玩一会行吗？”“不行！“明明说：“老师说了，好孩子应该要分享，你就借我玩一会儿，就一小会。
”这时明明的学习方式主要是（ )。
A、模仿学习B、观察学习C、继时学习D、交往学习正确答案：D2.组织幼儿盛洗时，保育员的位置应该在（)。
A、活动室门口B、盥洗室内洗手池边C、盥洗室和活动室之间D、盥洗室内便池边正确答案：C3.家长会大多由家长（）参加其内容集中于共同关心的问题，类型有专家讲座、教育经验交流会，家庭教育专题讨论等等。
A、个体B、全体C、集体D、个别正确答案：C4.园艺区的环境创设时，既需要考虑是否符合美观、安全、卫生要求的同时，还要认真考虑这个环境对（）的作用。
A、满足儿童发展需要B、幼儿园C、家长D、社区正确答案：A5.教育是随着人类社会的产生而产生，( )。
A、成为人类社会特有的教育现象B、随着人类社会的发展而发展C、决定人类社会的发展方向D、对个体的发展产生影响正确答案：B6.以下不属于影响幼儿心理发展的主观因素的是（ )。
A、教养方式B、需要C、自我意识D、兴趣正确答案：A7.秋干、荡船等设施能够发展幼儿大肌肉，这些运动对正在学习( ）运动的幼儿来说是非常重要的。
A、平衡身体B、控制身体C、抓握运动D、器械运动正确答案：A8.《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据（）为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。
A、幼儿B、小学生C、高中生D、初中生正确答案：A9.扁桃体是人体最大的（)。
A、淋巴结B、淋巴器官C、消化腺D、内分泌腺正确答案：A10.预防接种前一天，应给幼儿（ )。
A、吃药B、换衣C、吃饱D、洗澡正确答案：D11.对幼儿来说，最有效的办法就是在（）的基础上进行识记。
A、复述B、背诵C、理解D、无意识正确答案：C12.可导致婴幼儿突然高烧的疾病是（ )。
幼儿园的日常生活劳动和节日娱乐活动考试题库及答案
幼儿园的日常生活劳动和节日娱乐活动考试题库及答案幼儿园是孩子们初次踏入社会的地方，也是他们学习与成长的摇篮。
在幼儿园的日常生活中，劳动和节日娱乐活动扮演着重要的角色。
通过参与这些活动，孩子们能够培养劳动意识、团队合作精神以及丰富的想象力和创造力。
下面，我们来看一下幼儿园日常生活劳动和节日娱乐活动的考试题库及答案。
第一部分：日常生活劳动1. 每天上学，孩子们应该养成以下哪个好习惯？A. 扔垃圾到地上B. 扔垃圾到垃圾桶里C. 将垃圾丢到同学的书包里答案：B. 扔垃圾到垃圾桶里2. 幼儿园每天的生活劳动包括以下哪些活动？A. 布置教室B. 清洁卫生C. 集体游戏答案：A. 布置教室和B. 清洁卫生3. 孩子们在清洁卫生时，该如何正确使用扫把和抹布？A. 将扫把、抹布随意丢弃B. 用扫把将垃圾扫到一角，再用抹布收拾干净C. 只用扫把清扫地面，不用抹布答案：B. 用扫把将垃圾扫到一角，再用抹布收拾干净第二部分：节日娱乐活动1. 感恩节是哪一天庆祝的？A. 1月1日B. 11月4日C. 12月25日答案：B. 11月4日2. 幼儿园举办过哪些节日娱乐活动？A. 儿童节联欢会B. 感恩节晚会C. 老师生日派对答案：A. 儿童节联欢会和B. 感恩节晚会3. 孩子们参与节日娱乐活动的好处是什么？A. 增强家庭凝聚力B. 培养想象力和创造力C. 增加体力锻炼答案：B. 培养想象力和创造力通过以上试题，我们可以看出，幼儿园的日常生活劳动和节日娱乐活动对孩子们的成长和发展起着重要的作用。
日常生活劳动不仅能够培养孩子们的劳动意识和责任感，还能让他们学会保持环境的整洁和卫生。
而节日娱乐活动则为孩子们提供了展示自己才艺的机会，培养了他们的想象力和创造力。
然而，作为幼儿园的教育者和家长们，我们也需要重视这些活动的组织和引导。
在日常生活劳动中，我们应该注重教育孩子们正确的做事方式和习惯，例如垃圾分类和环境保护意识。
在节日娱乐活动中，我们应该鼓励孩子们积极参与并展示自己的专长，同时也要注意活动的安全与和谐，避免过度竞争和夸张表演。
幼儿教育学第七章测试题
幼儿教育学第七章练习题一、选择题1、幼儿园以（）为基本活动。
A.日常生活活动B.教学活动C. 游戏D. 劳动2、教师利用每天吃点心的环节引导幼儿感知“1和许多”、“大和小”，认识各种食物和水果。
这反映了幼儿园教学活动的哪一特点（）A.生活性与启蒙性B.活动性与参与性C.游戏性与情境性3、教师通过和幼儿一起去市场欣赏并购买苹果、梨、香蕉、葡萄，和他们一起清洗并品尝这些水果的味道，和他们一起尝试用各种方式挤榨出果汁等方式让幼儿认识水果。
这反映了幼儿园教学活动的哪一特点（）A.生活性与启蒙性B.活动性与参与性C.游戏性与情境性4、幼儿园教师在引导中班孩子学唱歌曲《小树叶》时，通常以游戏的形式引导幼儿理解歌词和体验歌曲情感。
这反映了幼儿园教学活动的哪一特点（）A.生活性与启蒙性B.活动性与参与性C.游戏性与情境性5、幼儿自主学习态度表现（）A. 质疑B 提问 C. 操作辩解 D.兴趣专注6、在幼儿园教学活动中，（）是学习的主体。
A.教师B.幼儿C.教学活动的内容D.教学活动的方法7、下列直观手段，属于实物直观的是（）。
A.图书B.幻灯C.标本D.电视8、下列直观手段，属于模具直观的是（）。
A.实验B.图书C.标本D.唱片9、下列直观手段，属于电化教具直观的是（）。
A.模型B.沙盘C.玩具D.多媒体课件10、（）是实现幼儿园教学最优化的手段。
A.实物B.图片C.电化教具D.自制教具11、下列教学方法，（）比较多地运用在科学活动中。
A.游戏法B.实验法C.操作练习法D.观察法12、下列不属于直观法的是（）A.观察法B.参观法C.操作练习法D.演示和示范13、在夏天雷雨到来前，引导幼儿观察天气的变化和动物的活动。
这属于观察法中的（）A.短期观察B.随机观察C.长期观察14、教师向幼儿展示各种实物、直观教具或做实验，这是（）A.观察法B.参观法C.演示D.示范15、在幼儿园教学活动实践中，一般不孤立地运用（）A.谈话法B.讲解法C.观察法D.游戏法16、幼儿教师在教学活动过程中进行的临时设计，这属于（）A.预演设计B.现场设计C.反思设计17、下列属于幼儿园活动设计中的机动部分的是（）A.活动目标B.活动准备C.活动过程D.活动延伸18、幼儿园教学活动应较多地运用（）方式。
《幼儿园课程》课后练习
《幼儿园课程》课后练习一、单项选择题1.课程的灵魂和支点是（）。
A.教材B.课程观点C,课程理念D.教案【正确答案】C2.幼儿的（）就是幼儿园课程内容整合的基点，是幼儿园课程内容的重要资源。
A.生活B.作品C.认知D.理念【正确答案】A3.《指南》指出：幼儿的学习是以（）为基础，在游戏和日常生活中进行的。
A.直接经验B.间接经验C.直接经验和间接经验D.直接经验或间接经验【正确答案】A4.我国著名教育家先生（）倡导：“做是学的中心，也就是教的中心”。
A.杜威B.陶行知C.陈鹤琴D.张雪门【正确答案】B5.幼儿最好的学习方式是（）。
A.做中学B.玩中学C.生活中学D.活动中学【正确答案】B6.美国于1991年在国家教育目标委员会提交的有关“入学准备”的工作报告中，首次提出了（）的培养。
A.学习目标C.学习品质D.学习方法【正确答案】C7.下列不属于幼儿园课程目标来源的是（）。
Λ.学科知识8.幼儿发展C.社会生活D.家长愿望【正确答案】D8.蒙台梭利认为肢体协调发展敏感期是（）。
A.1-2岁B.1-3岁C.1-4岁D.1-5岁【正确答案】C9.蒙台梭利认为秩序感发展的敏感期是（）。
A.OT岁B.0-3岁C.0-4岁D.1-2岁【正确答案】B10.蒙台梭利认为，（）儿童的发展是在“工作”中实现的。
A.3-4岁B.3-5岁C.3-6岁D.3-7岁【正确答案】D11.蒙台梭利认为教育要以（）为基础。
A.自由B.纪律C.游戏D.学习【正确答案】A12.蒙台梭利认为（）是儿童视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感觉能力发展的敏感期。
B.3-4岁C.4-5岁D.3-7岁【正确答案】D13.蒙台梭利认为，（）不是一种材料，而是一个过程。
A.语言B.感觉C.视觉D.味觉【正确答案】A14.根据观察，蒙台梭利认为，儿童学习书面语言的最佳时期或敏感期为（）。
A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁【正确答案】D15.蒙台梭利教育以（）教育为核心。
幼儿园的日常生活劳动和节日娱乐活动复习题及参考答案
幼⼉园的⽇常⽣活劳动和节⽇娱乐活动复习题及参考答案精⼼整理第九章？幼⼉园的⽇常⽣活、劳动和节⽇娱乐活动1、幼⼉园的⽇常⽣活活动是促进幼⼉社会化的A.必要途径？ B必然⽅法？ C基本⽅式？ D.重要⼿段2、幼⼉最初的美育是从（？？）开始的A教学？ B.⽇常⽣活？ C环境？ D游戏3、（？？）是保教结合最紧密的幼⼉园课程形式，其中的每⼀项活动既是对幼⼉的保育过程，⼜是施教的机会A游戏？ B.0常⽣活活动？ C教学？ D.课堂教学4、⼀天中重要的往往被忽视的⽣活活动是A.⼊园？ B睡眠？ C饮⽔？ D如厕5、培养幼⼉⾃我服务能⼒的有⼒途径是A.睡眠？ B饮⽔？ C盥洗？ D如厕6、活动时间短暂，形式灵活多样的活动是A.游戏？ B教学？ C过度活动？ D.散步7、幼⼉园⽇常⽣活的活动过程不具有（？？）特点A.复杂性？ B灵活性？ C重复性D.随机性&（？？）是教师帮助幼⼉理解、掌握、熟悉⾏为规则的过程A.⽇常⽣活活动？ B常规教育？ C游戏活动？ D.教学活动9、⽣活技能的练习是⽇常⽣活活动中的A.⼿段？ B⽅法？ C重要环节？ D重要策略精⼼整理精⼼整理10、幼⼉的劳动满⾜与A.创造社会价值？ B⽣活需要？ C劳动过程？ D.游戏11、幼⼉早期劳动愿望是在（？？）中产⽣的A.游戏？ B学习？ C⽣活？ D教学活动12、向幼⼉进⾏爱劳动、尊重劳动者和劳动成果教育的最基本的途径是A游戏？ B组织幼⼉参加劳动？ C练习？ D专门的劳动技术课13、幼⼉爱集体教育的主要途径是A.树⽴榜样？ B教师的⽰范作⽤？ C为具体服务的劳动？ D班会14、幼⼉⾃制玩具时，着重于⾃制玩具的运⽤性特点，幼⼉要会玩⾃⼰制作的玩具, 该班属于A.⼩班？B.中班？ C⼤班？ D学龄期⼉童15、（？？）班劳动内容，从培养⽣活⾃理能⼒的⾃我服务为主A.托班？？ B⼩班？ C.中班？ D⼤班16、幼⼉对劳动的兴趣和愿望，是幼⼉参加劳动的（？？）A基础？ B主要因素？ C内部动⼒？ D前提17、幼⼉最长的劳动时间不要超过（？？）A.15分钟？B.20分钟？C.30分钟？D.60分钟18、幼⼉园的值⽇⽣活动，⼀般从（？？）班开始A.托班B.⼩班C.中班D.⼤班19、全园庆祝会的时间以（？？）左右为宜A.30分钟B.60分钟C.90分钟D.120分钟20、（？？）活动范围⼩，形式灵活便于组织A.全园庆祝会B.联欢活动C班级庆祝活动D.慰问活动精⼼整理精⼼整理21、幼⼉园娱乐活动可（）组织⼀次A.两天或3天B.—周或两周C⼀个⽉D.—学期22、中班劳动的蛀⽛内容是（？？）A. 提⾼⾃我服务的质量，培养他们的独⽴性B. 培养⽣活⾃理能⼒C为集体劳动和轮流承担值⽇⽣D.培养幼⼉劳动的责任感和认真、有条理的劳动习惯23、（??）是向幼⼉进⾏个别教育和开展家长⼯作的好时机A⼊园和离园B过度活动C.⾃由活动D.散步24、养成幼⼉良好⽣活、学习习惯的主要途径有（？？）A.幼⼉园⽇常⽣活活动B.幼⼉劳动、节⽇和娱乐活动C游戏活动D.教学活动25、关于幼⼉园过度活动的说法，不正确的是（？？）A. 过度活动是幼⼉从⼀个活动到另⼀个活动之间的转换活动B. 过度活动可以让幼⼉得到休息和调整，不需要教师的组织和计划C过度活动可帮助幼⼉建⽴初步的时间观念D.过度活动可丰富幼⼉的⽣活内容，使⽣活环节转换⾃然有序26、关于幼⼉散步，说法不正确的是（？？）A. 散步时，幼⼉不可以在队列中⾃由⾃在的⾛、停、玩、讲B. 组织散步活动应事先了解散步地点和沿途安全卫⽣状况，并提醒幼⼉如厕，饮⽔C散步中，要引导幼⼉对环境的观察，并随时注意清点⼈数D教师可以在散步过程中因时因景进⾏随机教育和个别教育27、不属于幼⼉劳动内容的是（？？）A.如厕B.个别委托劳动C公益劳动D.⾃制玩具精⼼整理精⼼整理⼆、简答题1、幼⼉园⽇常⽣活活动：2、组织幼⼉劳动应注意的问题有哪些？3、组织指导幼⼉的⽇常⽣活活动应注意哪些问题?4、列举⽇常⽣活活动的内容。
第九章--幼儿园的日常生活、劳动和节假日娱乐活动-练习题及答案
.第九章幼儿园的日常生活、劳动和节日娱乐活动一、选择题1、幼儿园的日常生活活动是促进幼儿社会化的A.必要途径B.必然方法C.基本方式D.重要手段2、幼儿最初的美育是从（）开始的A.教学B.日常生活C.环境D.游戏3、（）是保教结合最紧密的幼儿园课程形式，其中的每一项活动既是对幼儿的保育过程，又是施教的机会A.游戏B.日常生活活动C.教学D.课堂教学4、一天中重要的往往被忽视的生活活动是A.入园B.睡眠C.饮水D.如厕5、培养幼儿自我服务能力的有力途径是A.睡眠B.饮水C.盥洗D.如厕6、活动时间短暂，形式灵活多样的活动是A.游戏B.教学C.过度活动D.散步7、幼儿园日常生活的活动过程不具有（）特点A.复杂性B.灵活性C.重复性D. 随机性8、（）是教师帮助幼儿理解、掌握、熟悉行为规则的过程A.日常生活活动B.常规教育C.游戏活动D.教学活动9、生活技能的练习是日常生活活动中的A.手段B.方法C.重要环节D.重要策略10、幼儿的劳动满足与A.创造社会价值B.生活需要C.劳动过程D.游戏11、幼儿早期劳动愿望是在（）中产生的A.游戏B.学习C.生活D.教学活动12、向幼儿进行爱劳动、尊重劳动者和劳动成果教育的最基本的途径是A.游戏B.组织幼儿参加劳动C.练习D.专门的劳动技术课13、幼儿爱集体教育的主要途径是A.树立榜样B.教师的示范作用C.为具体服务的劳动D.班会14、幼儿自制玩具时，着重于自制玩具的运用性特点，幼儿要会玩自己制作的玩具，该班属于A.小班B.中班C.大班D.学龄期儿童15、（）班劳动内容，从培养生活自理能力的自我服务为主A.托班B.小班C.中班D.大班16、幼儿对劳动的兴趣和愿望，是幼儿参加劳动的（）A.基础B.主要因素C.内部动力D.前提17、幼儿最长的劳动时间不要超过（）A.15分钟B.20分钟C.30分钟D.60分钟18、幼儿园的值日生活动，一般从（）班开始A.托班B.小班C.中班D.大班19、全园庆祝会的时间以（）左右为宜A.30分钟B.60分钟C.90分钟D.120分钟20、（）活动范围小，形式灵活便于组织A.全园庆祝会B.联欢活动C.班级庆祝活动D.慰问活动21、幼儿园娱乐活动可（）组织一次A.2天或3天B.一周或两周C.一个月D.一学期22、中班劳动的蛀牙内容是（）A.提高自我服务的质量，培养他们的独立性B.培养生活自理能力C.为集体劳动和轮流承担值日生D.培养幼儿劳动的责任感和认真、有条理的劳动习惯23、（）是向幼儿进行个别教育和开展家长工作的好时机A入园和离园. B.过度活动 C.自由活动 D.散步24、养成幼儿良好生活、学习习惯的主要途径有（）A.幼儿园日常生活活动B.幼儿劳动、节日和娱乐活动C.游戏活动D.教学活动25、关于幼儿园过度活动的说法，不正确的是（）A.过度活动是幼儿从一个活动到另一个活动之间的转换活动B.过度活动可以让幼儿得到休息和调整，不需要教师的组织和计划C.过度活动可帮助幼儿建立初步的时间观念D.过度活动可丰富幼儿的生活内容，使生活环节转换自然有序.26、关于幼儿散步，说法不正确的是（）A.散步时，幼儿不可以在队列中自由自在的走、停、玩、讲B.组织散步活动应事先了解散步地点和沿途安全卫生状况，并提醒幼儿如厕，饮水C.散步中，要引导幼儿对环境的观察，并随时注意清点人数D.教师可以在散步过程中因时因景进行随机教育和个别教育27、不属于幼儿劳动内容的是（）A.如厕B.个别委托劳动C.公益劳动D.自制玩具二、简答题1、幼儿园日常生活活动：2、组织幼儿劳动应注意的问题有哪些？3、组织指导幼儿的日常生活活动应注意哪些问题？4、列举日常生活活动的内容。
幼儿园的日常生活劳动和节假日娱乐活动练习题及答案
幼儿园的日常生活劳动和节假日娱乐活动练习题及答案幼儿园是孩子们成长的乐园，除了学习知识外，还有很多有趣的活动。
日常生活劳动和节假日娱乐活动是幼儿园教育中重要的组成部分。
以下是一些相关的练习题和答案，希望能够帮助家长更好地了解和引导孩子们参与到这些活动中。
一、日常生活劳动1. 描述一下幼儿园日常生活劳动的内容及目的。
回答：幼儿园的日常生活劳动包括整理画板、摆放玩具、清理教室等，目的是培养孩子们的动手能力、自理能力和团队协作精神。
2. 列举一些幼儿园日常生活劳动的具体活动，并简要描述其目的。
回答：例如整理桌面、折叠衣物、倒垃圾等。
这些活动能教会孩子们如何保持整洁、有序，培养孩子们的自理能力和良好的生活习惯。
3. 孩子参与日常生活劳动有哪些益处？回答：参与日常生活劳动可以让孩子们提高动手能力、观察力和集体协作精神。
同时，它还能培养孩子们的自理能力和责任感，为他们未来的自主生活打下基础。
二、节假日娱乐活动1. 为什么幼儿园要组织节假日娱乐活动？回答：节假日娱乐活动可以丰富孩子们的课余生活，促进他们身心的全面发展。
这些活动可以增强孩子们的社交能力、团队合作能力，且能够带来快乐和满足感。
2. 举例说明幼儿园可能组织的一些节假日娱乐活动。
回答：比如做手工、举办拔河比赛、举行运动会、舞蹈表演等。
这些活动可以提供不同的体验和娱乐方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习、交流和成长。
3. 对于家长来说，如何支持孩子们参与节假日娱乐活动？回答：家长可以积极关注幼儿园的节假日娱乐活动，并鼓励孩子们积极参与。
同时，家长也可以协助幼儿园老师策划一些小活动，例如制作节日贺卡或家庭手工作品，与孩子一同享受娱乐与互动的时光。
通过日常生活劳动和节假日娱乐活动，幼儿园的教育能够培养孩子们的各种能力和素养，让他们在轻松愉快的氛围中不仅学到知识，还能成为自信、独立和乐观的小人物。
家长不妨多加关注并积极参与，与孩子共同享受这些特殊的成长时光。
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第六章幼儿园的日常生活
一、名词
1、幼儿园生活活动
2、生活常规
1
2
3
4
5
1、
及各生活环节的时间。
两餐间隔不少于（）小时，午睡时间，户外活动时间每天不少于（）小时，其中体育或体能活动时间不少于（）小时。
2、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防食物吸入（）。
3、儿童进餐时间不应少于（）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。
4、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（）和生活场所的整洁和卫生。
5、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用（）、（）、水等自然因素，开展户外活动。
6、幼儿的毛巾、水杯要（），坚持每天消毒。
7
8）
9
10
1
A 2．托
A、每名幼儿一巾一杯一天一消毒
B、幼儿玩具应保持清洁，可以不消毒
C、幼儿应每周剪指甲一次；每两周剪趾甲一次；
3、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的（）
A、餐具一餐一消毒 B 、寝室、活动室一周一消毒 C 、儿童内衣隔日一消毒 D 儿童用品玩具定期清洗、消毒
4．幼儿园保教人员了解幼儿的最好的信息源来自( ) A同龄人 B社区人士 c 家长 D教养员
5
A选择较
62-6岁7
8
A弭察教
9
A
C为儿童舒展筋骨而进行活动 D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
10、儿童整理物品应做到（）
A、将物品玩具归还原位
B、将物品随意摆放
C、将各类物品集中摆放
D、不用将所用物品或玩具摆放回原处
三、判断题：19分（每题1分）
1、幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
（）
2、
3
4
6）7
8、
9、要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。
( )
10、幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。
（）
11、班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。
( )
12、幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。
（）
13、幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。
（）
14、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。
（）
15
16
17
18
19）
1
2
3
五、论述题：（12分）
请结合自己的教学和日常工作讲讲你是怎样成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者？
四、考试真题及解析一
一、单项选择题
1.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知
2.
B. 以游戏为基本活动
C. 教育的活动性和活动的多样性
D. 保育和教育
【答案】D
【解析】本题考查幼儿园的双重任务。
幼儿园的保育和教育双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。
故选 D。
3.幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是（）。
A．提醒幼儿尽早进入学习状态
B
C
D
4.
【解析】本题考查幼儿园的一日活动。
幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于 3 小时半。
故选 D。
5.活动活动结了，的“游乐园”还没完。
他到老师面：“老师，还一点儿就完成了，给
5 分钟，行吗？”老师说：“行，等你。
”一边说，一边指导他幼儿、理教师的法体现了幼儿园一日生活应
A. 与幼儿积极动
B. 根据幼儿活动的需要活调
C. 按作时间表按就班地行
1
A
B
C
D
2
A
B．有利于幼儿心理的健康发展
C．可以培养幼儿良好的生活习惯
D．安排过多的游戏活动，不利于幼儿的学习
3．《幼儿园工作规程》明确指出，“幼儿一日活动的组织应（），注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快地、有益地自由活动”。
A．重点突出
B．分清轻重缓急
C．动静交替
D．合理安排
4．在幼儿园的一日活动中，第一项活动是（）。
A
B
C
D
5
A
B
C
D
6
A
B
C．技巧
D．游戏
7．有组织的（）是教师从幼儿的兴趣和实际水平出发，有计划地、循序渐进地组织实施全面发展教育的活动。
A．学习活动
B．教育活动
C．德育活动
D．体育活动
8．教师应从（）岁左右的孩子开始进行如厕能力的培养。
A．1．5岁
B．2
C．2
D．3
9．
A．2
B．3
C．2
D．3
10)。
A．0
B．
C．
D．1．5
11．一位新入园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是（）。
A．妈妈放学后来接你
B．你想妈妈的时候妈妈就来接你
C．你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就会来接你的
D．妈妈下午5点来接你
12．保教人员要保证幼儿每天游戏活动的时问不少于（）。
A．3小时
B．4小时
C．2
D．1
13
A
B
C
D
1
老师说了几次都没用，一生气，把两个只穿着内衣的女孩提了起来罚站。
两个孩子终于乖了。
问题：运用所学的有关理论分析上述案例中教师行为的适宜性。
2．阅读下列材料，回答问题。
午睡起床取鞋时，小强发现小床边的鞋子不知怎的到了床底下。
为了拿到鞋，
小强趴在地板上，用手伸进床底下去拿，但够不着，将身体挪近床沿后再试，还是够不着。
在一边仔细观察的王老师提示他，能不能找样东西来帮忙。
小强便找来一根绳子，一试，发现绳子是软的，无法够到鞋子。
他不甘心，索性坐下来，一只手臂勾住床侧的挡板，一条腿伸到床底下够鞋，还是不行。
于是，他的脚如钟摆在床底下晃动，虽然碰到了鞋子，却依然弄不出来。
于是，小强
3．“要
试题答案解析
一、单项选择题
1．A【解析】题干是对幼儿园一日生活的含义的阐述。
2．D【解析】幼儿身心发展特点决定了幼儿教育的生活化，幼儿教育应该是保教并重的，因此，必须寓教育于幼儿的一日生活中，有利于幼儿的学习。
3．C【解析】幼儿一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。
4．C【解析】接待幼儿入园是幼儿园一日活动的第一项活动。
5．C【解析】幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是检查孩子的身心状况。
6．B【解析】幼儿早操以锻炼身体、培养团队精神和对体育活动的兴趣为主要
7．B
8．B
9．D
少于
10．
11．
12．
13．
二、材料分析题
1．【参考答案】
教师的方法不合适，过于简单，对孩子的身心健康不利。
幼儿园组织睡眠活动的要求是：①为儿童创设一个舒适、安静的睡眠环境；②重视睡眠的护理工作；
③细心照顾个别儿童。
幼儿午餐后不宜进行兴奋性较强的活动，所以教师应在
午饭后引导丽丽和艳艳进行一些安静的活动，不宜跑来跑去。
此外，要从孩子进幼儿园时就开始培养孩子的良好习惯：进入睡眠室后，要保持安静，立即上床睡觉，不能在室内随便走动或说话，并要提醒和检查幼儿不把玩具和其他东西带到睡眠室内。
也可以采用其他一些方法，如把两个孩子睡觉的床安排得远一些，多关注两个孩子的举动，多耐心引导。
2
3
首先，要处理好幼儿的发展与各种环境中教育因素之间的关系，使幼儿园的各项活动都着眼于促进幼儿的整体发展上，尽可能把握每一种教育活动的功能，使教育因素时刻存在于幼儿的生活中，充分发挥各种教育活动的整体效能。
其次，要处理好身体、认知、情感、品德、审美等各方面要求的关系，不可只强调其中一方面而偏废另一方面，在活动安排上，更不可一方面发展的活动安排
过多，而在其他方面发展的活动不足，以影响幼儿均衡协调的发展。
三、活动设计题
【参考答案】
(1)对材料中的问题从以下几方面分析：①幼儿园的洗手设施设计问题；②教师对幼儿的引导问题；③幼儿受到平时的不良习惯影响问题；④幼儿自身的特点。
(2)
(3)
观看PPT上链接视频，完成下述作业：
1.入园活动的环节、组织要点、支持建议。
2.入班活动的环节、组织要点、支持建议。
3、进餐前、进餐中、进餐后的活动环节、组织要点、支持建议。