2016山东卷 晏子春秋 校对版

景公问晏子曰:“吾欲服.【名词做动词,穿上】圣王之服,居.【居住】圣王之室,如.此.【如果像这样】,则.【那么】诸侯其至.【归附】乎?” 晏子对曰:“法.【效法。

如“不法常可”意为不一味效法常规惯例,指敢于创新。

】其节俭则可;法其服,居其室,无益.【好处】也。

三王..【指夏商周三代君主】不同服而王.【称王,使诸侯归服】,非以.【凭借】服致.【使……归服】诸侯也,诚.【诚心】于爱民,果【果断】于行善,天下怀其德而归其义,若【如同】其衣服节俭而众说.【通“悦”高兴】也。

夫冠【帽子】足以【足够用来】修敬【意为“表示恭敬”,联系《廉蔺列传》中“严大国之威以修敬也”修敬,整饰礼仪表示敬意。

.【致力于。

联系《过秦论》“内立法度,务耕织”】其饰;衣足以掩形..【掩护身体】御寒..【抵御寒冷】,不务其美。

身服不杂彩【色彩杂陈】,首服..【指头上戴的帽子】不镂刻。

古者尝.【曾】有处橧巢..【用木柴搭巢。

橧[z ēng]:〔~巢〕古人用柴薪架成的住处】窟穴..【挖洞穴居住】而不恶.【厌恶】,予.【给予(宫室)】而不取,天下不朝.【朝拜】其室,而共归..【共同归向】其仁。

及.【到了。

同义词:逮、及至、迨、比及】三代作服,为益【增加】敬也,首服足以修敬,而不重.【贵重】也,身服足以行洁,而不害.【妨害】于动作..【活动】。

服之轻重便于身,用财之费顺于民。

其.【他们】不为.【搭建】橧巢..②【巢形住所】者【此为判断句标志】,以.【因为,为了】避风也;其【他们】不为窟穴者,以【是为了】避湿也。

是故..【因此】明堂..【古代帝王宣明政教、举行大典的地方。

凡朝会、祭祀、庆赏、选士、养老、教学等大典,都在此举行。

“归来见天子,天子坐明堂”】之制.【原则】,下之润湿,不能及【到达】也;上之寒暑,不能入也。

土事不文.【“纹”花纹,名词作动词,装饰花纹。

成语“文过饰非”:文、饰:掩饰;过、非:错误。

用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误。

】,木事不镂.【镂刻】,示民知节.【节制】也。

及其(代“这种风气”)衰也,衣服之侈过足以敬,宫室之美过避润湿,用力甚多,用财甚费,与民为仇。

今君欲法.【效法】圣王之服,不法其制.【制度】,若.【如果】法其节俭也,则虽.【虽然】未成治.【成就治理】,庶.【希望。

补充:1.众多:庶务、富庶。

2.平民,百姓:庶民、黎庶3.宗法制度下家庭的旁支,与“嫡”相对:庶子(妾生的儿子)。

庶母(嫡出子女称父亲的妾)。

庶姓(古代称与帝王没有亲属关系的异姓诸侯)。

4.表示希望发生或出现某事,进行推测;但愿,或许:“庶竭驽钝,攘除奸凶”。

庶免于难。

庶几(a.也许可以,表示希望;b.近似,差不多;c.旧指贤者)。

庶乎可行。

】其有益也。

今君穷.【穷尽】台榭之高,极.【竭尽】污池..【深池。

“数罟不入洿(污)池”】之深而不止,务于刻镂之巧,文章之观....【花纹彰显的观看】而不厌,则亦与民而仇矣。

若.【就像】臣之虑,恐国之危,而公.【您】不平也。

公.【您】乃.【却】愿.【希望】致.【让/使……归附】诸侯,不亦难乎....【不是很难吗?反问句式《论语》“学而时习之,不亦说乎?”】!公之言过.【错,过错】矣。

”景公禄【赐给】晏子以平阴与槀邑。

晏子辞【辞谢】曰:“吾君好治【修筑】宫室,民之力敝.【疲困】矣;又好盘游玩好..【(1).玩赏与爱好(2)供玩赏的奇珍异宝。

此处是“珍宝”的意思】,以饬.【装饰】女子,民之财竭矣;又好兴师..【.发动战争。

举兵,起兵。

“兴师动众”旧指大规模出兵。

现多指动用很多人力做某件事。

】,民之死近矣。

弊.【使……疲困】其力,竭.【使动】其财,近.【使临近】其死,下之疾.【痛恨】其上甚矣!此婴之所为...【……的原因】不敢受也。

”公曰:“是.【这样】则可矣。

虽然..【即然这样】,君子独.不欲富与贵乎?..【独……乎?固定句式“难道……吗?”】”晏子曰:“婴闻为人臣者,先君后身,安国而度.【考虑】家,宗.【尊重】君而处身..【“立身处世;对待自身”,这里指“安身”】,曷为..【怎么、为什么】独不欲富与贵也!” 公曰:“然则【既然这样,那么】曷以【以何,用什么】禄【封赏】夫子【古时对男子的尊称。

补充:1后世亦沿称老师为夫子。

2妇人对丈夫的尊称;3特指孔子】?”晏子对曰:“君商渔盐”,关市【指集市。

】讥【讥:查,盘问。

】③而不征【征税】;耕者十取一焉;弛..【.减轻..】.刑罚,若.【如果】死者刑.【犯死罪的人就判刑】,若刑者罚【罚款】,若罚者免。

若此三言者,婴之禄.【赏赐】,君之利也。

” 公曰:“此三言【这三条】者,寡人无事焉,请以从夫子。

”公既行若.【按照】三言,使.【派】人问大国,大国之君曰:“齐安矣。

”使人问小国,小国之君曰:“齐不加.【.侵凌】我矣。

” (节选自《晏子春秋》)阅读下面的文言文,完成9~12题。

景公问晏子曰:“吾欲服圣王之服,居圣王之室,如此,则诸侯其至乎?”晏子对曰:“法其节俭则可;法其服,居其室,无益也。

三王不同服而王,非以服致诸侯也,诚于爱民,果于行善,天下怀其德而归其义,若其衣服节俭而众说.也。

夫冠足以修敬不务其饰衣足以掩形御寒不务其美身服不杂彩首服不镂刻。

古者尝有处橧巢窟穴而不恶,予而不取,天下不朝其室,而共归其仁。

及三代作服,为益敬也,首服足以修敬,而不重也,身服足以行洁,而不害于动作。

服之轻重便于身,用财之费顺于民。

其不为橧巢②者,以避风也;其不为窟穴者,以避湿也。

是故明堂之制,下之润湿,不能及也;上之寒暑,不能入也。

土事不文.,木事不镂,示民知节也。

及其衰也,衣服之侈过足以敬,宫室之美过避润湿,用力甚多,用财甚费,与民为仇。

今君欲法圣王之服,不法其制,若法其节俭也,则虽未成治,庶其有益也。

今君穷台榭之高,极污池之深而不止,务于刻镂之巧,文章之观而不厌,则亦与民而仇矣。

若臣之虑,恐国之危,而公不平也。

公乃愿致诸侯,不亦难乎!公之言过矣。

”景公禄晏子以平阴与槀邑。

晏子辞曰:“吾君好治宫室,民之力敝矣;又好盘游玩好,以饬女子,民之财竭矣;又好兴师,民之死近矣。

弊其力,竭其财,近其死,下之疾.其上甚矣!此婴之所为不敢受也。

”公曰:“是则可矣。

虽然,君子独不欲富与贵乎?”晏子曰:“婴闻为人臣者,先君后身,安国而度家,宗.君而处身,曷为独不欲富与贵也!”公曰:“然则曷以禄夫子?”晏子对曰:“君商渔盐”,关市讥③而不征;耕者十取一焉;弛刑罚,若死者刑,若刑者罚,若罚者免。

若此三言者,婴之禄,君之利也。

”公曰:“此三言者,寡人无事焉,请以从夫子。

”公既行若三言,使人问大国,大国之君曰:“齐安矣。

”使人问小国,小国之君曰:“齐不加我矣。

”(节选自《晏子春秋》)【注】①三王:夏商周三代之明君,多情夏禹、商汤、周文王(或周武王)。

②橧巢:用柴薪搭建的巢形住所。

③关市:指集市。

讥:查,盘问。

9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.若其衣服节俭而众说.也说:同“悦”,高兴B.土事不文.,木事不镂文:花纹C.下之疾.其上甚矣疾:痛恨D.宗.君而处身宗:尊崇【答案】B【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。

能力层级为理解B。

【名师点睛】本题考查文言实词字义,属于山东卷必考考点,题型稳固。

从历年高出题规律来看,实词的考查具体涉及一词多义、古今异义、通假、活用、偏义等语言现象。

考生备考时要准确理解文言实词的词义,一是识记和累积,掌握文言实词的基础知识;二是学会推断。

只有把知识的积累和方法的巧妙运用有机地结合在一起,才能形成较高的阅读能力。

推断方法如下:①根据学过的课内实词来推断词义,②使用组词法来推断词义,③利用相似的语言结构推断词义,④借助成语来推断词义,⑤根据字形推断词义,⑥语境分析推断。

本题B项可采用课内推断法和利用相似的语言结构推断法;A项、D项可采用语境推断法,将词义代入选文可知解释正确;C项可采用课本推断法,《屈原列传》中有“屈平疾王听之不聪也”的句子。

学优高考网10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是A.如此,则诸侯其.至矣行李之往来,共其.乏困B.服之轻重便于.身青,取之于.蓝C.然则曷以.禄夫子还军霸上,以.待大王来D.关市讥而.不征逝者如斯,而.未尝往也【答案】D【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。

能力层级为理解B。

【名师点睛】本题考查文言虚词的意义和用法,采用的是山东卷传统题型,四个选项各考查一个虚词,每个虚词列出两个句子,一个句子选自考题所给文本,另一个句子选自课内。

这类题目解答时可先课内后课外,由课内推知课外。

如D项中“逝者如斯,而未尝往也”,“而”表转折,可译为“却”,将这个义项代入“关市讥而不征”,可发现解释正确,据此就可以判断出本题的答案。

虚词类题目复习时要认真积累考纲规定的常用18个文言虚词的意义和基本用法。

还要注意到虚词大多是多义的,具体解答时要根据它在句中的作用来确定它的词义,做好课内知识的迁移。

常用文言虚词的辨析方法有:①词性分析法,②位置分析法,③温故求新法,④语境判定法,⑤语法切入法,⑥标志识别法。

11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A.夫冠足以修敬/不务其饰/衣足以掩形御寒/不务其美/身服不杂彩/首服不镂刻B.夫冠足以修/敬不务其饰/衣足以掩形御寒/不务其美身/服不杂彩首/服不镂刻C.夫冠足以修/敬不务其饰衣/足以掩形/御寒不务其美/身服不杂彩首/服不镂刻D.夫冠足以修敬/不务其饰衣/足以掩形/御寒不务其美身/服不杂彩/首服不镂刻【答案】A【解析】试题分析:画线句子中“冠足以修敬”“衣足以掩形御寒”结构相似,“不务其饰”“不务其美”结构相同,“身服不杂彩”“首服不镂刻”结构相同,据此即可正确断句。

【考点定位】理解文中的句子。

能力层级为理解B。

【名师点睛】本题考查文言文断句的能力,延续了2015年本考点题型,选取文本中的一句话,以客观题的形式考查。

指向明确,难度适中。

解答这类题目常用的方法有:①根据文意断句。

②利用对话标志断句,对话常以“曰”“云”“言”为标志,两人对话,一般在第一次问答写出人名,以后就只用“曰”而把主语省略。

③借助文言虚词断句,“夫”“盖”“至若”“若夫”“初”“唯”“斯”“敬”等常用于一句话的开头,在它们的前面一般要断开;“也”“矣”“焉”“耳”等经常用于陈述句句尾,其后面一般要断开;疑问语气词“何”“胡”“安”“何如”“奈何”“如之何”等词或固定结构之后,一般可构成疑问句,只要贯通上下文意,就可断句。

④借助对比、对偶、排比、顶真等修辞断句。

本题画线句子可根据文意断句,也可利用句子结构特点断句。

12.下列对原文有关内容的理解与分析,表述不正确的一项是A.晏子认为,古代圣王诚心诚意地爱护百姓,实实在在地对百姓行善,因此天下的人都感念其德义而归附他们。

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2016年山东省语文试题精校版及解析教材

2016年山东省语文试题精校版及解析教材

2016山东高考语文试题第Ⅰ卷(共36分)一、(每小题3分,共15分)黟县的西递和宏村,拥有蛮.声海内外的徽派建筑群。

两寸背依青山,清流抱村穿户。

数百幢.明清四期的民居静静伫.立。

高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的表情、跌宕飞扬的韵致、①灰白的屋壁被时间画出斑驳的线条。

李白的“黟县小桃园,烟霞百里间。

地多灵草木,人尚古衣冠”,倒出了这里山水风物的(优美/幽美)、民风人情的淳.厚从容。

要真正(领略/领悟)徽派建筑之美,该是在西递村。

②在都市的暄哗..之外,西递向我们呈现了一种宁静质朴....的民间生活。

从远处眺望去,西递是一片线条简洁的黑瓦铺成的屋顶和高大的白墙,黑白相间,③错落有致。

迈入老屋你会发现,这些老屋内部的(繁杂/繁复)精致与外部的简洁纯粹.形式鲜明的对照,徽派建筑中著名的三雕——④木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至....。

1.文中加点的字的注音和加点词语的文字,都正确的一项是A.蜚.(fēi)暄.哗. B.幢.(zhuàng)宁静质朴C.伫.(chù)纯.粹.D.淳.(chún)淋漓尽...至.【答案】B【解析】试题分析:A喧哗,C 伫(zhù),D淋漓尽致。

考点:识记现代汉语普通话常用字的字音,识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是A.优美领略繁杂 B.幽美领略繁复C.幽美领悟繁复 D.优美领悟繁复【答案】B【解析】试题分析:优美:美好;美妙。

幽美:(1)形容地方很偏僻、光线暗;(2)使人感觉宁静、安闲的;(3)幽静美丽;幽雅,幽深。

领略:有领会,理解,理会,理睬等意思。

领悟:就是体会,解悟。

繁杂:事情多,繁琐而杂乱。

繁复:指繁多复杂。

考点:正确使用词语(包括熟语)。

能力层级为表达运用E。

3.文中画线处的标点,使用错误的一项是A.① B.② C.③ D.④【答案】A【解析】试题分析:“高大奇伟的马头墙有骄傲的表情、跌宕飞扬的韵质”和“灰白的屋壁被时间画出斑驳的线条”之间应用逗号。

42015-2016年山东省高考语文试卷

42015-2016年山东省高考语文试卷

2016年山东省高考语文试卷一、(每小题9分,共15分)(9分)黟县的西递和宏村,拥有蛮声海内外的徽派建筑群。

两寸背依青山,清流抱村穿户。

数百幢.明清四期的民居静静伫.立。

高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的表情、跌宕飞扬的韵致①、灰白的屋壁被时间画出斑驳的线条。

李白的“黟县小桃园,烟霞百里间。

地多灵草木,人尚古衣冠”,道出了这里山水风物的(优美/幽美)、民风人情的淳厚从容。

要真正(领略/领悟)徽派建筑之美,这是在西递村②.在都市的喧哗....的民间生活。

从远处..之外,西递向我们呈现了一种宁静质朴望去,西递是一片线条简洁的黑瓦拼成的屋顶和高大的白墙和高大的白墙,黑白相间③,错落有致。

迈入老屋你会发现,这些老屋内部的(繁杂/繁复)精致与外部的简洁纯粹..形成鲜明的对照,徽派建筑中著名的三雕④﹣木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至....。

1.(3分)文中加点的字的注音和加点词语的文字,都正确的一项是()A.蜚(fěi)喧哗B.幢(zhuàng)宁静质朴C.伫(chù)纯粹D.淳(chún)淋漓尽至2.(3分)依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是()A.优美领略繁杂B.幽美领略繁复C.幽美领悟繁复D.优美领悟繁复3.(3分)文中画线处的标点,使用错误的一项是()A.①B.②C.③D.④2.(3分)下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()A.旅游业已成为当地经济发展的支柱产业,这里巧夺天工....的自然美景闻名天下,每年都吸引大量游客前来观赏.B.持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发,农田被淹,房屋倒塌,灾情扣人..心弦..,相关部门正全力以赴组织救灾.C.两位多年未见的战友在火车上意外相逢,他们一见如故....,回忆起一同出生入死的战斗经历,不禁感慨万千.D.没有强大的创新设计、生产制造能力,国家实力的提升就无从谈起,民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁.....3.(3分)下列各句中,没有语病、句意明确的一项是()A.从意外致残、生活无望到残奥会夺冠,并获得“中国青年五四奖章”,他走出了一条不平凡的人生道路.B.该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍,优势明显;在商载、航程、航速等方面也极具竞争力.C.学校宿舍、教学楼等人群密集区,一旦发生火灾,后果不堪设想,因此学生掌握火灾中自救互救相当重要.D.央视《大国工匠》系列节目反响巨大,工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考.二、(每小题9分,共9分)4.(9分)阅读下面的文字,完成下列各题。

2016山东高考语文试题解析

2016山东高考语文试题解析

绝密★启用前2016年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(山东卷)本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。

满分150分。

考试用时150分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。

2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

答案写在试卷上无效。

3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

第Ⅰ卷(共36分)一、(每小题3分,共15分)黟县的西递和宏村,拥有蜚声海内外的徽派建筑群。

两寸背依青山,清流抱村穿户。

数百幢明清四期的民居静静伫立。

高大奇伟的马头墙有骄傲的表情、跌宕飞扬的韵质、①灰白的屋壁被时间画出斑驳的线条。

礼拜的“黟县小桃园,烟霞百里间。

地多灵草木,人尚古衣冠”,到处了这里山水风物的(优美/幽美)、民风人情的醇厚从容。

要真正(领略/领悟)徽派建筑之美,这是在西递村。

②在都市的暄哗..之外,西递向我们呈现了一种宁静质朴....的民间生活。

从远处眺望去,西递是一片线条简洁的(繁杂/繁复)精致和高大的白墙,黑白相间错落有致。

迈入老屋你会发现,这些老屋内部的(繁杂/繁复)精致与外部的简洁纯粹形式鲜明的对照,徽派建筑中著名的三雕——③木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至....。

1.文中加点的字的注音和加点词语的文字,都正确的一项是A.蜚(fēi)暄哗B.幢(zhuàng)宁静质朴C.伫(chù)纯粹D.淳(chún)淋漓尽至2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是A.优美领略繁杂B.幽美领略繁复C.幽美领悟繁复D.优美领悟繁复3.文中画线处的标点,使用错误的一项是A.①B.②C.③D.④4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是A.旅游业已成为当地经济发展的支柱产业,这里巧夺天工....的自然美景闻名天下,每年都吸引大量游客前来观赏。

2016山东语文高考试题(带答案详解)

2016山东语文高考试题(带答案详解)

2016高考语文试题山东卷第Ⅰ卷(共36分)一、(每小题3分,共15分)黟县的西递和宏村,拥有蜚.声海内外的徽派建筑群。

两村背依青山,清流抱村穿户。

数百幢.明清时期的民居静静伫.立。

高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的表情、跌宕飞扬的韵致、①灰白的屋壁被时间涂画出斑驳的线条。

李白的“黟县小桃园,烟霞百里间。

地多灵草木,人尚古衣冠”,道出了这里山水风物的(优美/幽美)、民风人情的淳.厚从容。

要真正(领略/领悟)徽派建筑之美,该是在西递村。

②在都市的暄哗..之外,西递向我们呈现了一种宁.静质朴...的民间生活。

从远处望去,西递是一片线条简洁的黑瓦铺成的屋顶和高大的白墙,黑白相间、③错落有致。

迈入老屋你会发现,这些老屋内部的(繁杂/繁复)精致与外部的简洁纯粹..形式鲜明的对照,徽派建筑中著名的三雕——④木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至....。

1.文中加点的字的注音和加点词语的文字,都正确的一项是A.蜚(fěi)暄哗B.幢(zhuàng)宁静质朴C.伫(chù)纯粹D.淳(chún)淋漓尽至答案:B( A蜚fēi喧哗;C伫zhù;D淋漓尽致)2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是A.优美领略繁杂B.幽美领略繁复C.幽美领悟繁复D.优美领悟繁复答案:B(优美:美好;美妙。

幽美:幽静美丽;幽丽。

结合“数百幢明清时期的民居静静伫立”突出一个“静”字“马头墙”“屋壁”等体现了“静中之动”,可知,此处突出了了环境的幽静美好,因此第一处应选择“幽美”。

领略:领会;理解。

领悟:体会,解悟。

对于“徽派建筑之美”,我们更多的是欣赏山水的表面之美,而非去做深层次的感悟,解悟。

繁杂:繁琐而杂乱。

繁复:繁多复杂。

繁杂强调的是杂乱,而繁复强调的复杂,选择“繁复”正好与下面的“简洁”构成对比。

)3.文中画线处的标点,使用错误的一项是A. ①B.②C. ③D.④答案:A(A处并列成分只有“骄傲睥睨的表情”“跌宕飞扬的韵致”,后面的“灰白的屋壁被时间涂画出斑驳的线条”句式发生变化,因此A的顿号应改为逗号。

高考语文_文言文阅读(原卷版)-五年(2016-2020)高考语文真题分项详解(山东) (1)

高考语文_文言文阅读(原卷版)-五年(2016-2020)高考语文真题分项详解(山东) (1)

专题04 文言文阅读一、【2020年高考山东卷】阅读下面的文言文,完成下面小题。

左光斗,字遗直,桐城人。

万历三十五年进士。

除中书舍人。

选授御史,巡视中城。

捕治吏部豪恶吏,获假印七十余,假官一百余人,辇下..震悚,出理屯田,因条上三因十四议,诏悉允行,水利大兴,北人始知艺稻,邹元标尝曰:“三十年前,都人不知稻草何物,今所在皆稻,种水田利也,”阉人刘朝称东宫..令旨,索戚畹废庄,光斗不启封还之,曰:“尺土皆殿下有,今日安敢私受。

”阉人愤而去,杨涟劾魏忠贤,光斗与其谋,又与攀龙共发崔呈秀赃私,忠贤暨其党咸怒。

及忠贤逐南星攀龙大中次将及涟光斗光斗愤甚草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪拟十一月二日上之先遣妻子南还忠贤诇知,先二日假会推事与涟俱削籍。

群小恨不已,复构文言狱,入光斗名,遣使往逮。

父老子弟拥马首号哭,声震原野,缇骑亦为雪涕。

至则下诏狱酷讯。

许显纯诬以受杨镐、熊廷弼贿,涟等初不承,已而恐以不承为酷刑所毙,冀下法司,得少缓死为后图。

诸人俱自诬服,光斗坐赃二万。

忠贤乃矫旨,仍令显纯五日一追比..,不下法司,诸人始悔失计。

容城孙奇逢者,节侠士也,与定兴鹿正以光斗有德于畿辅,倡议醵金,诸生争应之。

得金数千,谋代输,缓其狱,而光斗与涟已同日为狱卒所毙,时五年七月二十有六日也,年五十一。

光斗既死,赃犹未竟。

忠贤令抚按严追,系其群从十四人。

长兄光霁坐累死,母以哭子死。

都御史周应秋犹以所司承追不力,疏趣之,由是诸人家族尽破。

忠贤既诛,赠光斗右都御史,录其一子。

已,再赠太子少保。

福王时,追谥忠毅。

(节选自《明史·左光斗传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤/及魏广微三十二斩罪/拟十一月二日上之/先遣妻子南还/B.及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪/拟十一月二日上之/先遣妻子南还/C.及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤/及魏广微三十二斩罪/拟十一月二日/上之先遣妻子南还/D.及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪/拟十一月二日/上之先遣妻子南还/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的项是()A.辇下,又称为辇毂下,意恩是在皇帝的车驾之下,常常用作京都的代称。

2016年山东高考语文试题卷

2016年山东高考语文试题卷

2016年山东高考语文试题卷2016年高考已经拉开大幕,语文考试已经结束。

大家最关心的就能是高考作文题目,想要了解题目内容吗?下面是店铺整理的2016年山东高考语文试题卷以供大家阅读。

2016年山东高考语文试题卷第Ⅰ卷(共36分)一、(每小题3分,共15分)黟县的西递和宏村,拥有蛮声海内外的徽派建筑群。

两寸背依青山,清流抱村穿户。

数百幢明清四期的民居静静伫立。

高达奇伟的马头墙有骄傲的表情、跌宕飞扬的韵灰白的屋壁被时间画出斑驳的线条。

礼拜的“黟县小桃园,烟霞百里间。

地多灵草木,人尚古衣冠”,到处了这里山水风物的(优美/幽美)、民风人情的醇厚从容。

要真正(领略/领悟)徽派建筑之美,这是在西递村在都市的喧哗之外,西递向我们呈现了一种宁静质朴的民间生活。

从远处眺望去,西递是一片线条简洁的(繁杂/繁复)精致和高大的白墙,黑白相间错落有致。

迈入老屋你会发现,这些老屋内部的(繁杂/繁复)精致与外部的简洁纯粹形式鲜明的对照,徽派建筑中著名的三雕木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至。

1.文中加点的字的注音和加点词语的文字,都正确的一项是A.蜚(fěi) 喧哗B.肈(zhuàng) 宁静质朴C.伫(chù) 纯粹D.淳(chún) 淋漓尽致2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是A.优美领略繁杂B.幽美领略繁复C.幽美领悟繁复D.优美领悟繁复3.文中画线处的标点,使用错误的一项是A. ①B.②C. ③D.④4. 下列各句中,加点的成语使用正确的一项是A.旅游业已成为当地经济发展的支柱产业,这里巧夺天工的自然美景闻名天下,每年都吸引大量游客前来观赏。

B.持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发,农田被淹,房屋倒塌,灾情扣人心弦,相关部门正全力以赴组织救灾。

C.两位多年未见的战友在火车上意外相逢,他们一见如故,回忆起一同出生入死的战斗经历,不禁感慨万千。

D.没有强大的创新设计、生产制造能力,国家实力的提升就无从谈起,民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁。

2016年山东高考试题及答案-语文

绝密★启用前2016年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)语文本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。

满分150分。

考试用时150分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。

2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

答案写在试卷上无效。

3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

第Ⅰ卷(共36分)一、(每小题3分,共15分)黟县的西递和宏村,拥有蜚声海内外的徽派建筑群。

两村背依青山,清流抱村穿户。

数百幢明清时期的民居静静伫立。

高大奇伟的马头墙有骄傲的表情、跌宕飞扬的韵致_、①_灰白的屋壁被时间画出斑驳的线条。

李白的“黟县小桃园,烟霞百里间。

地多灵草木,人尚古衣冠”,道出了这里山水风物的(优美/幽美)、民风人情的醇厚从容。

要真正(领略/领悟)徽派建筑之美,这是在西递村_。

②_在都市的喧哗....之外,西递向我们呈现了一种宁静质朴..的民间生活。

从远处眺望去,西递是一片线条的黑色铺成的屋顶和高大的白墙,黑白相间_,③_错落有致。

迈入老屋你会发现,这些老屋内部的(繁杂/繁复)精致与外部的简洁纯粹形成鲜明的对照,徽派建筑中著名的三雕_—④_木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽...至.。

1.文中加点的字的注音和加点词语的文字,都正确的一项是A.蜚(fěi)喧哗B.肈(zhuàng)宁静质朴C.伫(chù)纯粹D.淳(chún)淋漓尽致2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是A.优美领略繁杂B.幽美领略繁复C.幽美领悟繁复D.优美领悟繁复3.文中画线处的标点,使用错误的一项是A. ①B.②C. ③D.④4. 下列各句中,加点的成语使用正确的一项是A.旅游业已成为当地经济发展的支柱产业,这里巧夺天工....的自然美景闻名天下,每年都吸引大量游客前来观赏。

[VIP专享]2016年高考语文真题-山东卷完整版

绝密★启用前2016年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)语文本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。

满分150分。

考试用时150分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。

2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

答案写在试卷上无效。

3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

第Ⅰ卷(共36分)一、(每小题3分,共15分)黟县的西递和宏村,拥有蛮声海内外的徽派建筑群。

两寸背依青山,清流抱村穿户。

数百幢明清四期的民居静静伫立。

高达奇伟的马头墙有骄傲 的表情、跌宕飞扬的韵灰白的屋,① 壁被时间画出斑驳的线条。

礼拜的“黟县小桃园,烟霞百里间。

地多灵草木,人尚古衣冠”,到处了这里山水风物的(优美/幽美)、民风人情的醇厚从容。

要真正(领略/领悟)徽派建筑之美,这是在西递村在都市的喧哗..之外,西递向我们呈现了一种宁静质朴....的民间生活。

从远处眺望。

② 去,西递是一片线条简洁的(繁杂/繁复)精致和高大的白墙,黑白相间 错落有致。

迈,③ 入老屋你会发现,这些老屋内部的(繁杂/繁复)精致与外部的简洁纯粹形式鲜明的对照,徽派建筑中著名的三雕木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至....。

——④ 1.文中加点的字的注音和加点词语的文字,都正确的一项是A.蜚(fěi) 喧哗B.肈(zhuàng ) 宁静质朴C.伫(chù) 纯粹D.淳(chún ) 淋漓尽致2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是A.优美 领略 繁杂B.幽美 领略 繁复C.幽美 领悟 繁复D.优美 领悟 繁复3.文中画线处的标点,使用错误的一项是A. ①B.②C. ③D.④4. 下列各句中,加点的成语使用正确的一项是A.旅游业已成为当地经济发展的支柱产业,这里巧夺天工....的自然美景闻名天下,每年都吸引大量游客前来观赏。

[VIP专享]2016年高考试题(山东卷)——语文(含答案)


万千。
C.两位多年未见的战友在火车上意外相逢,他们一见如故,回忆起一同出生入死的战斗经历,不禁感慨
赴组织救灾。
B.持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发,农田被淹,房屋倒塌,灾情扣人心弦,相关部门正全力以
一、(每小题 3 分,共 15 分)
黟县的西递和宏村,拥有蛮声海内外的徽派建筑群。两寸背依青山,清流抱村穿户。数百幢明清四期 、
的民居静静伫立。高达奇伟的马头墙有骄傲 的表情、跌宕飞扬的韵①灰白的屋壁被时间画出斑驳的线条。 礼拜的“黟县小桃园,烟霞百里间。地多灵草木,人尚古衣冠”,到处了这里山水风物的(优美/幽美)、
A.蜚(fěi) 暄哗
B. 幢(zhuàng) 宁静质朴
C.伫(chù) 纯粹
D.淳(chún)
淋漓尽至
2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是
A.优美 领略 繁杂
B.幽美 领略 繁复
1
二、(每小题 3 分,共 9 分) 阅读下面的文字,完成 6~8 题。
唐人古体 古体诗,亦名古诗、古风或往体诗,指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗(又今体诗)相对
。 民风人情的醇厚从容。要真正(领略/领悟)徽派建筑之美,这是在西递村②在都市的暄哗之外,西递向 我们呈现了一种宁静质朴的民间生活。从远处眺望去,西递是一片线条简洁的(繁杂/繁复)精致和高大
, 的白墙,黑白相间 ③错落有致。迈入老屋你会发现,这些老屋内部的(繁杂/繁复)精致与外部的简洁纯
④ 粹形式鲜明的对照,徽派建筑中著名的三雕 木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至。 1.文中加点的字的注音和加点词语的文字,都正确的一项是
2
B.该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的 1.3 至 2 倍,优势明显;在商载、航程、航速等方面也极 具竞争力。 C.学校宿舍、教学楼等人群密集区,一旦发生火灾,后果不堪设想,因此学生掌握火灾中自救互救相当 重要。 D.央视《大国工匠》系列节目反响巨大,工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨 论和思考。

2016年山东语文试题及答案

2016年山东语文试题及答案【篇一:2016年高考山东卷语文试题及答案】分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。

满分150分。

考试用时150分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。

2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

答案写在试卷上无效。

3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

第Ⅰ卷(共36分)一、(每小题3分,共15分)黟县的西递和宏村,拥有蛮声海内外的徽派建筑群。

两寸背依青山,清流抱村穿户。

数百幢明清四期的民居静静伫立。

高大奇伟的马头墙有骄傲的表情、跌宕飞扬的韵质、①灰白的屋壁被时间画出斑驳的线条。

礼拜的“黟县小桃园,烟霞百里间。

地多灵草木,人尚古衣冠”,到处了这里山水风物的(优美/幽美)、民风人情的醇厚从容。

要真正(领略/领悟)徽派建筑之美,这是在西递村。

②在都市的暄哗之外,西递向我们呈现了一种宁静质朴的民间......生活。

从远处眺望去,西递是一片线条简洁的(繁杂/繁复)精致和高大的白墙,黑白相间错落有致。

迈入老屋你会发现,这些老屋内部的(繁杂/繁复)精致与外部的简洁纯粹形式鲜明的对照,徽派建筑中著名的三雕——③木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至。

....1.文中加点的字的注音和加点词语的文字,都正确的一项是【答案】b【解析】考点:识记现代汉语普通话常用字的字音,识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记a。

2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是a.优美领略繁杂b.幽美领略繁复c.幽美领悟繁复d.优美领悟繁复【答案】b【解析】试题分析:优美:美好;美妙。

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