一年级上册1-10的认识习题
一年级小学生上册数学练习题及答案
一年级小学生上册数学练习题及答案1.一年级小学生上册数学练习题及答案篇一8－5＝8－0＝10＋8＝9－9＝16－6－3＝2＋9＝10－2＝17－7＝4＋8＝9＋7－7＝【答案】3；8；18；0；7；11；8；10；12；92.一年级小学生上册数学练习题及答案篇二6＋4＝5＋8＝15－5＝6＋6＝7＋3＋4＝18－10＝7－3＝8＋7＝3＋8＝10－6＋5＝【答案】10；13；10；12；14；8；4；15；11；93.一年级小学生上册数学练习题及答案篇三1.1个十和5个一合起来（）；19添上1是（）个十；个位上是2，十位上是1，这个数是（）。
【答案】①15②2③122.在括号里填合适的数。
10＋（）＝12 5＋（）＝10 （）＋4＞116＋（）＜8 3＋（）＝19－10 5＋（）＝（）＋5【答案】①2②5③8④1⑤6⑥1⑦14.一年级小学生上册数学练习题及答案篇四1.下面哪个算式的结果比7＋4大？（）A.4＋7B.6＋4C.7＋8【答案】C2.哪个算式的得数最接近14？（）A.8＋4B.18－8C.9＋6【答案】C3.李李看一本故事书，从第1页看起，第一天看了5页，第二天接着看，看到了第10页，李李第三天应从第（）页开始看起。
A.11B.15C.16【答案】A5.一年级小学生上册数学练习题及答案篇五1.树上有15只鸟，先飞走了5只，又飞走了3只，一共飞走了（）只。
A.7B.8C.15【答案】B2.玲玲给爷爷、奶奶、外公、外婆每人买了一副手套，玲玲一共买了（）只手套。
A.4B.5C.8【答案】C3.小朋友们排成一队进行核酸检测，从前往后数，丁丁排在第5个，从后往前数，丁丁排在第6个，这一队共有（）人。
A.12B.11C.10【答案】C6.一年级小学生上册数学练习题及答案篇六1.先找规律，再填数。
（1）12，14，（），18，（）。
（2）20，15，（），5，（）。
【答案】（1）①16②20（2）①10②02.□□□□□△△△△△△△〇〇〇〇〇〇〇〇〇有（）个，比口多（）个。
2023-2024年小学数学一年级上册知识梳理巩固提升 第5讲 认识10以内的数(苏教版含详解)
第5讲认识10以内的数知识点一：认识1~5各数1.认识1 ～5：数量是1～5的物体，分别可以用1～5各数来表示。
2.1～5各数的顺序：从1～5各数的排列顺序可以看出,相邻两数相差1；相邻两数中，后面的数比前面的数多1，前面的数比后面的数少1。
3. 1~5各数的写法:书写时，记住每个数字的形状，知道从哪儿起笔、怎么拐弯、何处收笔，在田字格规定位置工整地书写。
知识点二：认识几和第几一个数可以表示“几”和“第几”。
“几”指的是人或物体一共有多少个；“第几”表示物体的排列顺序，指的是其中的某一个。
知识点三：0的认识1. 0的含义：0可以表示一个物体也没有；还可以表示起点。
2. 0的写法：写“0”时，从田字格左半格的顶线起笔，逆时针写一圈，经左边线、底边线和右边线，最后回到起点，一笔写成。
知识点四：认识=、>和<当两个数相等时，用“=”连接。
当两个数不相等时，大数放在前面用“>”连接，小数放在前面用“<”连接。
知识点五：认识6~9各数数量是6～9的事物都可以分别用数6～9表示。
知识点六：认识1010 以内数的顺序从小到大依次是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
10比9大1，9比10小1。
考点一：认识1~10各数【例1】看数画△【分析】根据图示，接着画，直到方框内的三角数量与数字一样多即可。
【解答】解：画图如下：【点评】本题考查了数一数知识，结合题意分析解答即可。
1．在方框里填上合适的数。
【分析】根据10以内的数填写即可解答。
【解答】解：如图：【点评】本题主要考查10以内数的认识。
2．每次多2个。
【分析】观察图示，分别数出各盘中的数字，再发现规律解答即可。
【解答】解：第一盘：2，第二盘：4，第三盘：6，第四盘：8。
数字分别是：2、4、6、8，依次增加2，即每次多2。
答：每次多2。
故答案为：2。
【点评】解答本题的关键是认真看图并熟练利用加法或减法的意义解题。
3．每次少1个。
人教版(2024)数学一年级上册《10的再认识》(课件)
达标训练
填一填：
（课本75页第1题）
照样子画一画，填一填： （课本75页第3小题）
授课完毕
“10”中的“1”和“0”分别表示什么？
十位 个位
十位 个位
（1）
（ 10 ）
“10”中的“1”表示一个十，“0”
表示个位上什么也没有。
小组讨论
0可以不写吗？小组讨论大家分享结果。
10是两位数，在1的后面，去 掉0后，就变成了一位数1，就改 变了数的大小，因此不可以去掉0。
课堂小结
1、“十个一”就是“一个十”。 2、10是一个个位是0，十位是1的两位数。
复习导入
图中有（10）个 图中有（ 5 ）个
探究新知
1 1 1 1 1 111 1 1
10个1
读作：十
现在我们用 来表示 个数。Βιβλιοθήκη 在把十根捆成一捆，观察一下。
10个1
读作：十个一
1个10
读作：一个十
“十个一”和“一个十”是什么关系？。
“10个1”写作“10” “1个10”写作“10”
从上面看“十个一”就是“一 个十”,即相等关系。
人教版·一年级上册
第四章 11~20的认识
1 10的再认识
授课时间：XX-XX-XX
授课老师：XX
教学目标
再认识10，能正确数数、读数、写数。 体验计数单位“十”，初步感受两位数的意义。 正确理解“10个一”和“一个10”的关系。
重、难点
正确理解“10个一”和“一个10”的关系。
体验计数单位“十”，初步感受两位数的 意义。
0~9与10有什么不同？
0~9是用一个数字表 示的，是一位数。
10没有用新的数字，是 由1和0两个数字表示的，是 两位数。
小学一年级数学上册练习题及答案大全
小学一年级数学上册练习题及答案大全1.小学一年级数学上册练习题及答案大全篇一直接写得数：6＋7= 3＋6= 9－0= 8＋0= 10－6= 8＋9=3＋8= 7－3= 4＋8= 5＋6= 7－7= 5＋7=6－2= 17－7= 8＋10= 16－10= 9＋6= 8＋7=13－3－7= 4＋4＋4= 8－3＋7= 11－1＋5=9＋4－10= 7＋3＋2= 12－2＋4= 8＋9－7=【答案】13；9；9；8；4；17；11；4；12；11；0；12；4；10；18；6；15；15；3；12；12；15；3；12；14；102.小学一年级数学上册练习题及答案大全篇二 1.在（）里填“＞”、“＜”或“＝”。
15（）17 6（）9－4 6＋7（）7＋8 10－2＋7（）10＋5【答案】①＜②＞③＜④＝2.在括号里填合适的数。
7＋3＝（）－6 （）＋6＝5＋4 10－（）＝5＋（）【答案】①16②3③1④43.10个小朋友排成一排，从右边数，明明排第4，从左边数，明明排第几？（）A.5B.6C.7【答案】C4.妈妈买了10个橘子，冬冬今天上午吃了4个，下午和上午吃的同样多。
他今天吃了多少个橘子？【答案】4＋4＝85.8可以分成几和几？你能按顺序说一说吗？【答案】8可以分为1和7，2和6，3和5，4和4。
3.小学一年级数学上册练习题及答案大全篇三 1.小华看一本故事书，第一天看了8页，第二天看了9页，第三天要从第（）页看起。
【答案】182.12里面有（）个一和（）个十。
【答案】①2②13.19添上1是（），是（）个十。
【答案】①20②24.☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆□□□□□☆比口多（）个，□比☆少（）个。
【答案】①6②65.在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
8＋6（）8－6 19－9（）19－10 4＋5（）10－1 7＋5（）5＋8 16（）2＋7＋8 9－3（）4＋2【答案】①＞②＞③＝④＜⑤＜⑥＝4.小学一年级数学上册练习题及答案大全篇四 1.在括号里填上合适的数字。