蝙蝠与雷达练习题
冀人版六年级科学下册7 蝙蝠与雷达 同步试题(word版有答案)
7 蝙蝠与雷达一、填空。
1.( )能够在夜晚捕食昆虫,( )能够挂在动物的皮毛上四处为家，( )能够在水中自由地游动……( )能给人们带来启示。
2.( )能够在夜晚灵活地捕食昆虫。
( )能够远距离敏锐地捕获目标信息。
3.18世纪前后,科学家就曾做过实验,蒙上( )的蝙蝠依然能够飞行自如,但是如果塞住蝙蝠的( )、封住它的( )后,它们就会在黑暗中乱撞。
4.直到1938年,由于探听超声波仪器的发明,科学家才完全证实蝙蝠是通过( )来定位的。
5.1888 年,德国科学家( )成功利用仪器产生无线电波。
6.1925年,( )与( )合作,第一次成功使用“( )”,把从电离层反射回来的无线电短脉冲显示在CRT 显示器上。
.7.1935 年.英国科学家( )发明了既能发射无线电波，又能接收反射波的装置,它能在很远的距离就探测到飞机的行动,这是世界上第一台( )。
8.像雷达这样,很多发明都能够在自然界找到相似的( )。
雷达要解决的问题,自然界早已解决得非常完美,大自然能给人类很多( )!二、选择。
1.(多选)蝙蝠捕食依靠的器官是( )。
A.眼睛B.耳朵C.嘴巴D.鼻子2.蝙蝠捕食依靠的是( )。
A.视觉B.嗅觉C.听觉D.触觉3.科学家从蝙蝠身上得到启示,发明了( )。
A.飞机B.雷达C.照相机D.坦克三、判断。
1.人类的许多发明都能够在自然界中找到相似的原型。
( )2.雷达是科学家利用蝙蝠捕食的原理发明的。
( )3.世界上第一台实用雷达是德国科学家赫兹发明的。
( )4.雷达使飞机在飞行中及时发现障碍物,大大提高了飞行的安全性。
( )5.照相机是科学家模拟凸透镜结构发明的。
( )四、习题解答1.蝙蝠是怎样在夜晚捕食昆虫的?雷达捕获目标信息与蝙蝠捕食昆虫有什么相似之处?2.用流程图的方式,记录蝙蝠捕食昆虫的过程。
3.科学家利用什么科学原理发明的雷达?雷达是怎样工作的?4.雷达与蝙蝠有什么异同点?它们之间有什么联系?5.还有哪些发明能在自然界找到相似的原型呢?五、实验与探究。
语文人教版四年级下册《蝙蝠和雷达》课后练习题
语文人教版四年级下册《蝙蝠和雷达》课后练习题《蝙蝠和雷达》课后练习题一、在括号内准确填写量词。
一（）白纸几（）蝙蝠一（）飞机两（）灯一（）舰艇几（）蓝鲸一（）屋子一（）翅膀二、根据课文内容填空。
1．蝙蝠在夜间（）怎么飞，（）没见过它跟什么东西相撞，（）一根极细的电线，它（）能（）地避开。
2．科学家通过做（），证明蝙蝠夜间飞行时的探路工具是（），而不是（）。
三、选词填空。
不是……而是……即使……也能……有了……就能……无论……也……1．飞机上装上雷达，（）天空多么黑，它（）能安全飞行。
2．飞机上（）雷达，夜间飞行（）保证安全。
3．飞机在夜里安全飞行，（）靠飞行员眼睛，（）靠雷达导航。
4．飞机上装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）安全飞行。
四、课外阅读。
蝙蝠我们常常会在夏天的晚上看到一种在天空中飞翔的类似鸟的动物。
它们一边飞，一边还发出吱吱的叫声。
这就是蝙蝠。
蝙蝠外形丑陋（lòu），颜色褐黑，头部很像老鼠。
身上有四肢，却不怎么会走路。
更奇特的是，它不像鸟类那样产卵孵化成幼鸟，而是胎生。
生下来的幼蝙蝠吃母乳长大。
因此它是世界上唯一会飞行的哺乳动物。
蝙蝠其貌不扬，但心地善良，是人类的好朋友。
蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力叫人惊叹。
一只蝙蝠在一昼夜能吃3000多只害虫。
由此看来，蝙蝠是对人类极有益处的动物。
蝙蝠视力很差，但是在将要碰到物体时就会改变飞行的方向，绝不与任何物体相撞。
这是因为它能用超声波定位。
蝙蝠的这种奇特现象使它身价百倍，成为现代仿生学研究的对象。
1.给加点字选择正确的读音，画“√”。
类似（sìshì）哺乳（rǔlǔ）捕食（pǔbǔ）益处（yìyí）2.在文中找出下列词语的反义词。
美丽——（）众多——（）3.第3自然段在结构上属于段，起到了的作用。
4.第4自然段作者运用了的说明方法，充分说明了蝙蝠有________________________________________________________________ 的能力。
第6课《蝙蝠和雷达》同步练习（解析版）
人教部编版四年级上学期语文第6课《蝙蝠和雷达》同步练习一、基础达标1.选择划线字的正确读音。
驾驶（shǐ shí）________ 漆黑（qī xī）________ 蚊子（wén wěn）________ 超声波（bō pō）________ 塞住（sāi sēi）________ 揭开（jiē jē）________ 荧屏（yínɡ yín）________ 躲避（duǒ dué）________ 2.看拼音写词语。
biān fúbǔ zhuōbì kāi mĭn ruì________ ________ ________ ________líng dāng cāng ying fáng ài yíng píng________ ________ ________ ________3.组词。
蝙________ 蝠________ 捕________ 蛾________ 避________ 锐________骗________ 幅________ 铺________ 饿________ 僻________ 悦________4.查字典填空。
（1）“灵”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“避”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________5.写出下列词语的近义词。
模仿——________ 启示——________ 敏锐——________ 灵巧——________6.选择关联词语填空。
即使……也一边……一边……所以…………无论……①夜里，蝙蝠________怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞。
部编版四年级上册小学语文6.蝙蝠与雷达 一课一练试题(含答案)
统编版小学语文四年级上册同步练习第六课蝙蝠和雷达★课文重点知识★同步练习题1.用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)科学家揭开了蝙．（biān biǎn）蝠．（fù fú）在漆黑的夜晚飞行的秘密。
(2)近年来，很多草根演员走上荧．（yín yíng）屏．（píng bǐng）。
(3)公路上的障．（zhāng zhàng）碍物被清除，司机叔叔启．（qī qǐ）动汽车，继续前行。
2.词语积累。
（各三个）横七竖八（含反义词）：_____________________________________一干二净（含数字）：________________________________________白发苍苍（ABCC）：__________________________________________皑皑白雪（AABC）：____________________________________________3.读拼音，写词语。
é zi wén yínɡ jí shǐ kē xué hénɡ qī shù bā（_________）（_________）（_________）（_________）（________________）shénɡ zi jì shànɡ zhènɡ mínɡ yán jiū jià shǐ（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）4.比一比，组词语。
即（______）竖（______）绳（______）证（______）驾（______）既（______）坚（______）蝇（_______）征（______）贺（_______）5.写出下列词语的近义词模仿（_____）研究（______）启示（______）灵巧（______）揭开（_____）障碍（______）显示（______）配合（______）6.我能把下面的词语用线恰当地连接起来。
部编版四年级语文上册《蝙蝠和雷达》同步练习及答案(含课内外阅读))
五、判断下列句子，意思对的打“√”，错的打“×”。
1.“即使一根极细的电线，所以它能灵巧地避开。
”这句话使用的关联词是正确的。
（）2.“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”意思是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所有的东西。
（）3.“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。
（）六、指出下列各句所用的修辞手法。
1.在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。
（）2难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（）3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
（）七、根据课文信息连线。
蝙蝠电子鼻（检查煤气管是否漏气）鸟儿雷达海豚飞机狗潜水艇八、课内片段阅读。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。
从雷达的荧光屏上，驾驶员能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
1．“碍”的音节是( )，“荧”的部首是( )。
2．从文中找出下列词的近义词。
仿照——（）重复——（）阻碍——（）打开——（）3．读了这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠( )，雷达发出的无线电波就像蝙蝠的( )，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的( )。
4．蝙蝠在夜里是这样飞行的：___________________5．飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。
雷达的工作原理是这样的：___________________九、课外类文阅读飞行之王——蜻蜓蜻蜓被誉为昆虫里的“飞行之王”。
在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。
课蝙蝠和雷达习题及答案解析
课蝙蝠和雷达习题及答案解析Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】11*《蝙蝠和雷达》习题精选与解析1、选择正确的词语填入（）内。
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢原来是人们从蝙蝠身上得到了（）。
A、启示B、启发C、启迪【答案】 A【解析】“启示”、“启发”、“启迪”都有引起联想使人有所领悟的意思。
区别在于“启示”的含义是使人有所领悟的启发；“启发”侧重于用事例或道理引起对方联想思考，多用于口语和书面语；“启迪”侧重指开启智力，引发思考，常用于书面语，所以应选A。
2、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
“这件事启事我们，遇事要冷静，不要慌张。
”句中“启事”用词是否恰当A 是B 否【答案】否【解析】“启示”的含义是使人有所领悟的启发；“启事”是为了说明某事而登载在媒体或张贴在墙壁上的文字。
句中应用“启示”一词。
3、请选择合适的句子类型填入（）内。
“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗”是（）A、祈使句B、疑问句C、反问句【答案】C【解析】本句以反问句提出疑问，使语气更加强烈，含有探其究竟的欲望。
4、“一次把蝙蝠的耳朵塞上”句中“塞”字的正确读音是（）A、sāi B、sè C、sài【答案】A【解析】注意多音字的辨析，塞（sāi）塞车、瓶塞；塞（sè）阻塞、塞责；塞（sài）要塞、塞外。
5、“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
”对句中词语“终于”理解正确的是（）A、体现了蝙蝠能在夜里飞行的秘密很容易发现。
B、体现了科学家的研究付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间，研究成果来之不易。
C、体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神。
【答案】B6、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗”这是一个疑问句。
（）A 是B 否【答案】是【解析】提出疑问，引起读者注意。
小学四年级语文《11蝙蝠和雷达》同步练习(含答案)
蝙蝠和雷达一、给加点的汉字选择正确的读音，在括号里打“√”。
bi ān （ ） s ǎi （ ） bi ǎn （ ） s è （ ）y ín （ ） ru ì （ ）y ín ɡ （ ） yu é （ ）二、你能分清下列双胞胎，并用它们组词。
捕 （ ） 蝇 （ ）哺 （ ） 绳 （ ）僻 （ ） 蚊 （ ）避 （ ） 纹 （ ）三、照样子，在括号里填上适当的词语。
反复 （ 研究 ）反复 （ ） 反复 （ ） 反复 （） 改变 （ 方向 ）改变 （ ） 改变 （ ） 改变 （）四、我能给加点的字换上意思相近的词语。
1、人们从蝙蝠身上得到了启示．．。
（ ） 2、即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧．．地避开。
（ ） 3、科学家模仿．．蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
（ ） 4、驾驶员从雷达的荧光屏上，能清楚．．地看到前方有没有障碍物。
（）五、我能根据课文内容完成下面的填空。
1、雷达的天线就像是蝙蝠的（ ）。
2、雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（ ）。
蝙．蝠堵塞． 敏锐． 荧．光3、雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）。
六、照样子写句子。
例：蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
1、超声波像似的向前进。
2、像似的。
七、读一读，想一想，写一写。
据说，云南白药的首创者民医曲焕章，在一次猎狩时打中了一只老虎，抬回家后那虎竟然逃走，后经查明是吃了一种止血草，于是曲焕章便将此草采回，研制成了驰名天下的云南白药。
据说，我国古代著名工匠鲁班，在上山伐树时，被丝茅草割破了手。
经过仔细观察，他发现丝茅草叶子的边缘长着许多锋利的细齿。
鲁班从中得到启示，发明了木工用的带齿锯子。
1、根据短文内容，补写句子。
例句：在漆黑的夜里，飞机为什么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
（1）曲焕章凭什么研制出了云南白药呢？原来是他从得到了启示。
（2）鲁班是怎样发明木工用的锯子呢？原来是他从得到了启示。
【快乐课堂】《蝙蝠和雷达》同步精练(含答案)
蝙蝠和雷达
一、拼音小行家。
fēi é líng dāng duǒ bì
二、请你来判断。
（意思对的打“√”，错的打“×”）
1.“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
”这是一个反问句。
（）
2.“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这是一个设问句。
（）
3.“你知道蝙蝠在夜里飞行时是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。
（）
三、句式七十二变。
1. 他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。
“被”字句：。
2.蝙蝠到处乱撞。
扩句：。
3. 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？
陈述句：。
四、课文回放厅。
文章主要讲的是科学家通过反复试验，揭开了，并从中受到启发，发明了，解决了的问题。
全文是按、、
的顺序写的。
答案
一、飞蛾铃铛躲避
二、1.×2.×3. √
三、1. 蝙蝠在屋子里飞时，它的眼睛被人们蒙上了
2.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞
3.飞机在漆黑的夜里也能安全飞行
四、蝙蝠能在夜间飞行的秘密雷达飞机在夜间安全飞行提出问题研究问题得到启示。
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二、判断下列句子，意思对的写对、错的写错。
1、“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们 从பைடு நூலகம்蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。（错 ） 2、“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所 有的东西吗？”这是一个设问句。错（ ） 3、“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起 来探路的吗？”这是一个疑问句。对（ ）
蝙蝠与雷达
课堂练习题
一、选择关联词语填空。
因为……所以…… 不仅……还…… 不是……而 是…… 即使……也……
1、蝙蝠（不仅）能在夜里飞行，（ 还）能捕捉飞蛾和蚊 子。 2、（即使）一根极细的电线，它（ 也）能灵巧地避开。 3、蝙蝠在夜里飞行，靠的（ 不是）眼睛，（ 而是）嘴和耳 朵的配合。 4、（ 因为）驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有 没有障碍物，（ 所）以飞机在夜里飞行也十分安全。
三、指出下列各句所用的修辞手法。
1、在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从 蝙蝠身上得到的启示。（设问） 2、超声波像波浪一样向前推进。 （ 比喻） 3、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛 响个不停。 （ 比喻）
四、阅读理解。
蝙蝠是在夜里飞行的（ ，）（还能）捕捉飞蛾和蚊子（ ； ） （而且）（无论）怎么飞（ ，）从来没见过它跟什么东西相撞 （ ，）（即使）一根极细的电线（ ，）它（ 也）能灵巧地避开 （ 。）（难道）它的眼睛特别敏锐（ ，）能在漆黑的夜里看清楚 所有的东西吗（ ？）
1、按原文补充标点并填空。 2、科学家通过 蒙眼睛、 塞耳朵、 封嘴三次试验证 明 蝙蝠夜里飞行。，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的 3、雷达的研制成功是受到了 蝙蝠探路 的启发。 4、人们根据 蜻蜓 的 翅膀的特点， 发明了 飞机的机；翼根 据 青蛙 的 眼睛的特点，发明了 电子蛙眼 。