小学数学冀教版四年级下册《用字母表示数的应用》课件
……
摆1个三角形，要用 3
根小棒；
摆2个三角形，要 用 3×2 根小棒； 摆3个三角形，要 用 3×3
……
根小棒；
摆n个三角形，要 用 3×n 根小棒；
……
4 • 摆1个正方形，要用 根小棒； • 摆2个正方形，要用 2×4 根小棒； • 摆3个正方形，要用 3×4 根小棒； • ...... • 摆n个正方形，要用
4×n
根小棒。
摆了n个三角形和n个正方形，一共用了多少根小棒？ 三角形用了3n根小 棒，正方形用了4n 根小棒，共用了 （3n+4n）根小棒。
摆一个三角形和一个正方形要用7根 小棒，一共用了7n根小棒。
3n+4n=（3+4）n=7n 这是运用了什么运算定律？ 当n=8时，一共运用了多少根小棒？
______________________________ 7n=7×8=56(根)
学校买来9个足球，每个a元，又买来b个篮球，每个45.6元。 9a表示（ 买9个足球共花了多少钱 45.6b表示（
买b个篮球共花了多少钱
） ） ）
45.6b – 9a表示（ 买篮球比足球多花了多少钱
9a + 45.6b表示（ 买足球和篮球一共花了多少钱 ）
在右图中， （1）哪一部分的面积是ac？ （2）哪一部分的面积是bc？ （3）整个图形的面积怎样计算？
小学数学精品课件
冀教版四年级下册
市实小 清风制作
用字母表示数的应用
开心练习：
• • • • • • 一． 省略乘号，写出下面各式。 1. a.x= ax 2. 5.a= 5a 3. x.3= 3x x 4. x.1= 5. 3×a+2×b= 3a+2b
• • 请你当小法官，判断下列各式的 • 简便写法是否正确。
这一大瓶果汁一 共1200克，倒 了3小杯。
你能用含有字母的式 子表示大瓶果汁还 剩多少克吗？
一小杯果汁 x g, 3小杯果汁总共 3x 克。
还剩（1200—3x）克。
1200—3x 根据这个式子，当x=200时，果汁还剩多少克？ x=200,1200—3x=1200—3×200=600（克） 想一想：式子中的字母可以表示哪些书？
• • • • • • •
(1)a×0.3写作a0.3 ( × ) (2)a×b×c写作abc (√ ) (3)7×7写作77 (×) (4)a+2写作2a (× ) (5)b×2×c写作2bc ( √ ) (6)1×a写作a ( √ ) (7)x×x写作2x (× )
•
探索新知
如果每小杯果汁 是x克.
c
a b 想一想
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.动车的速度为220千米/时，普通列车的速度为120千米/时。 （1）行驶m小时，动车和普通列车一共行驶了多少千米？ （2）行驶m小时，动车比普通列车多行了多少千米？
解： （1） （220+120）× m=340m（km） （2） （220-120）× m=100m（km） 答：一共行驶了340m千米。 动车比普通列车多行了100m千米。
• • • •
2.仓库里有货物96吨，运走了12车，每车运b吨。 （1）用式子表示仓库里剩下货物的吨数。 （2）根据这个式子，当b=5时，仓库里剩下的货物有多少吨？ （3）这里的b能表示哪些数？
• • • •
解： （1）96-12b （2）96-12b=96-12×5=36（吨） （3）b=1、2、3、4、5、6、7、8。
三、说一说。
一本字典e元，一本笔记本f元
2e表示（ 买2本字典多少元 ）
10f表示（ 买10本笔记本多少元） e＋15f表示（ 买1本字典和15本 笔记本一共多少元 ）
（3）正方形的边长为a分米，4a表 示（ 周长 ），a² 表示（ 面积 ）。
（4）在校运动会上，四年级同学获得a
枚金牌，五年级同学获得18枚金牌。 ①两个年级一共获得（a＋18）枚牌。 ②a－18表示（四年级比五年级多 ） 多少枚金牌 四年级的金牌数是 ③a÷18表示（ ） 五年级的几倍
做一做
• 1.商店原来有120kg苹果，又运来了10箱苹果，每箱重akg。 • （1）用式子表示出这个商店里苹果的总质量。 • （2）根据这个式子，当a=25时，商店一共有多少千克苹 果。
• 解： • （1）120+10a • （2）120+10a=120+10×25=370（kg）
答：商店一共有370千克苹果。
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冀教版四年级数学下册 (用字母表示公式)用字母表示数新课件
我发现：两个数相加，( 交换两个加数的位置 )， 和不变。这叫做( 加法交换律 )。用字母表示 是( a＋b＝b＋a )。
返回
(43＋64)＋36＝ 143 43＋(64＋36)＝143 (43＋64)＋36 ＝ 43＋(64＋36)
我发现：三个数相加，先把( 前两个数相加 )，或 者先把( 后两个数相加 )，( 和 )不变。这叫做 ( 加法结合律 )。
（4）12（a-b） 实际上12个月（或一年）节约的水量 是12（a-b）吨
返回
议一议：式子中的a和b可以分别表示哪些数？
a表示的是每月计划用水量，而b 表 示的是同学们采取节约用水措施之 后的平均每月实际用水量。采取节 约措施之后，用水量一定小于之前， 所以b要小于a。所以，式子中只要a 大于b 就可以。
可以用字母公式表示为：
a+b=b+a
如果用字母a、b表示两个加数，可以写成： a ＋ b ＝ b ＋ a ，这就是加法交换律。 用文字表述为：交换两个加数的位置，和不变。
返回
计算下面两组题。
例2
（1）（18+49）+43= 110 18+（49+43）= 110
（2）（125+68）+32= 225 125+（68+32）= 225
因此，正方形的周长公式也可以写成：
a
C=4a
注意：在数学上 一般用C表示周长。
返回
用字母表示正方形的周长公式和面积公式。
正方形的面积=边长×边长
正方形的面积= a×a
a
则S=a∙a或写成S= a2
读作：a的平方，表示2个a相乘。
注意：在数学上一般 用S表示面积。
返回
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(43＋64)＋36＝ 143 43＋(64＋36)＝143 (43＋64)＋36 ＝ 43＋(64＋36)
我发现：三个数相加，先把( 前两个数相加 )，或 者先把( 后两个数相加 )，( 和 )不变。这叫做 ( 加法结合律 )。
（4）12（a-b） 实际上12个月（或一年）节约的水量 是12（a-b）吨
返回
议一议：式子中的a和b可以分别表示哪些数？
a表示的是每月计划用水量，而b 表 示的是同学们采取节约用水措施之 后的平均每月实际用水量。采取节 约措施之后，用水量一定小于之前， 所以b要小于a。所以，式子中只要a 大于b 就可以。
可以用字母公式表示为：
a+b=b+a
如果用字母a、b表示两个加数，可以写成： a ＋ b ＝ b ＋ a ，这就是加法交换律。 用文字表述为：交换两个加数的位置，和不变。
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计算下面两组题。
例2
（1）（18+49）+43= 110 18+（49+43）= 110
（2）（125+68）+32= 225 125+（68+32）= 225
因此，正方形的周长公式也可以写成：
a
C=4a
注意：在数学上 一般用C表示周长。
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用字母表示正方形的周长公式和面积公式。
正方形的面积=边长×边长
正方形的面积= a×a
a
则S=a∙a或写成S= a2
读作：a的平方，表示2个a相乘。
注意：在数学上一般 用S表示面积。
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冀教版四年下用字母表示数课件 共22页
3.小华家到小丽家的路程是（ ）米。
本节课你都学习了哪些的 内容？自己总结一下吧！
x·x 2x
a2 a×a
1．一个两位数，十位上的数是a， 个位上的数是b，这个两位数是 （10a+b）。 2．一个三位数，百位上的数是a， 十位上的数是b，个位上的数是c， 这个三位数是（100a+10b+c）。
800米
χ米
y米
小华家
小军家
学校
小丽家
1.小华家到学校的路程是（ ）米。
2.小军家到小丽家的路程是（ ）米。
用字母表示运算定 律，简明易记、便
于应用。
努 力 吧 ！
看图填空。
a厘米 a厘米 a厘米 a厘米 15厘米
( 4a+15 )厘米
12 39
14 86
5 10
= 15
12 3
=9
30 56
56 78
a
49
a = 36
21
x3 x= 7
说出下面哪组中的两个式子结果一定相同。
62 6+6
2.5a 2.5+a
= 2(a+b)
a
a c = a×4
= 4a
小华用小棒摆了a个三角形,小芳用小棒摆了a 个正方形．他们两人一共用了多少根小棒?
3a+4a ＝（3+4）a ＝７a
应用了什么定律？
小华用小棒摆了a个三角形,小芳用小棒摆了a 个正方形。他们两人一共用了多少根小棒?
乘法交换律 a × b = b × a 乘法结合律（a ·b）·c = a ·（b ·c ）
冀教版四年级数学下册
本节课我们来学习用字母表示 数，同学们要能够用字母表示 一个数，一个表达式，一个公 式，并且能够知道每个字母代 表的含义。
四年级下册数学精选课件-用字母表示数一冀教版(秋)
学以致用
6.在括号里填写含有字母的式子。
（1）一件上衣ɑ元，一条裤子比上衣便宜12元。一条裤子（ a-12 ）元。
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（2）小刚每天看为勿课了复外您制书和、包传15图播页网、，以销及售ɡ天原，创否共作则看者将了的承利担（益法，律15请责ɡ ）页。
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那么买x个铅笔盒就
用x表示购买铅笔盒 的数量。
需要( 9×x )元。
四年级下册数学课件-用字母表示数 第一课时 冀教版(2014秋）【优质课件】 四年级下册数学课件-用字母表示数 第一课时 冀教版(2014秋）【优质课件】
简写形式
（1）乘号可以用“·”表示或省略不写。
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（3）字母与字母之间的加号既不能用圆点代替，也 不能省略不写。比如（a+b不能写成a·b）
四年级下册数学课件-用字母表示数 第一课时 冀教版(2014秋）【优质课件】
1.
四年级下册数学课件-用字母表示数 第一课时 冀教版(2014秋）【优质课件】
学以致用
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冀教版数学四年级下册《用字母表示数课件》课件
岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。
其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。
您生活愉快! 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。
人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。
200 2000 4994
腿（条）
4 8
12 16 ……
400 4000 9988
表格 2 青蛙（X 只） 嘴X（张） 眼睛 2X（只） 腿4X（ 条）
表格 3
青蛙（只）
y÷4
嘴（张）
y÷4
眼睛（只）
y ÷2
腿（条）
y
韦达
笛卡儿
韦达和笛卡儿是三百多年前法国最有影 响的数学家，韦达引入字母来表示数量，笛 卡儿 第一个用x,y,z代表未知数，形成现代 的方程。
一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。
您生活愉快! 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。
人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。
200 2000 4994
腿（条）
4 8
12 16 ……
400 4000 9988
表格 2 青蛙（X 只） 嘴X（张） 眼睛 2X（只） 腿4X（ 条）
表格 3
青蛙（只）
y÷4
嘴（张）
y÷4
眼睛（只）
y ÷2
腿（条）
y
韦达
笛卡儿
韦达和笛卡儿是三百多年前法国最有影 响的数学家，韦达引入字母来表示数量，笛 卡儿 第一个用x,y,z代表未知数，形成现代 的方程。
一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
最新冀教版四年级下册用字母表示数23页PPT
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
最新冀教版四年级下册用字 母表示数
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27பைடு நூலகம்自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
END
冀教版数学四年级下册2 用字母表示数《第1课时 用字母表示数量关系》课件PPT
a×b ab
b+b 2b
b×1 b
a×8 8a
a×8×y 8ay
课堂练习
【教材P7 练一练 第1题】
1.
28元
数量（双） 2 总钱数（元） 56
15 42 x 63 420 1176 28x 1764
2. 一大箱牛奶比一小箱牛奶贵x元。【教材P7 练一练 第2题】
52元
（1）一大箱牛奶的价格是（ 52+x ）元。 （2）大、小各买一箱共需要（104+x）元。
1
2
3 ……
1+3
2+3
3+3 ……
9
9+3
10
10+3
……
……
1妞8妞的年龄+3 =丫1丫8+的3 年龄
……
……
a
a+3
妞妞的年龄 + 3 = 丫丫的年龄
a
+ 3 = a+3
a表示妞妞的年龄，它 可以是1、2、3……中 的任意一个大于0的自 然数（要符合实际）。
表示无论妞妞几岁，丫丫 总比她大3岁。
52+52+x
【教材P7 练一练 第3题】
3. 聪聪有x本课外读物，红红比聪聪多9本。 （1）红红有（ x + 9 ）本课外读物。 （2）他们俩一共有（ 2x + 9 ）本课外读物。
x + x +9
4. 学校图书馆买来35本《数学游戏》和20本《科学家的
故事》。
【教材P7 练一练 第4题】
（1）买《数学游戏》花了（ 35x ）元钱。
3x 2 ( x- + y ) y
买6个书包、5本书共需要（ 6x+5y ）元。
b+b 2b
b×1 b
a×8 8a
a×8×y 8ay
课堂练习
【教材P7 练一练 第1题】
1.
28元
数量（双） 2 总钱数（元） 56
15 42 x 63 420 1176 28x 1764
2. 一大箱牛奶比一小箱牛奶贵x元。【教材P7 练一练 第2题】
52元
（1）一大箱牛奶的价格是（ 52+x ）元。 （2）大、小各买一箱共需要（104+x）元。
1
2
3 ……
1+3
2+3
3+3 ……
9
9+3
10
10+3
……
……
1妞8妞的年龄+3 =丫1丫8+的3 年龄
……
……
a
a+3
妞妞的年龄 + 3 = 丫丫的年龄
a
+ 3 = a+3
a表示妞妞的年龄，它 可以是1、2、3……中 的任意一个大于0的自 然数（要符合实际）。
表示无论妞妞几岁，丫丫 总比她大3岁。
52+52+x
【教材P7 练一练 第3题】
3. 聪聪有x本课外读物，红红比聪聪多9本。 （1）红红有（ x + 9 ）本课外读物。 （2）他们俩一共有（ 2x + 9 ）本课外读物。
x + x +9
4. 学校图书馆买来35本《数学游戏》和20本《科学家的
故事》。
【教材P7 练一练 第4题】
（1）买《数学游戏》花了（ 35x ）元钱。
3x 2 ( x- + y ) y
买6个书包、5本书共需要（ 6x+5y ）元。
冀教版四年级数学下册第二单元用字母表示数PPT
正方形的周长=4a
用字母表示正方形的周长公式和面积公式。
因此，正方形的周长公式也可以写成：
a
C=4a
注意：在数学上 一般用C表示周长。
用字母表示正方形的周长公式和面积公式。
正方形的面积=边长×边长 正方形的面积= a×a
a
则S=a∙a或写成S= a2
读作：a的平方，表示2个a相乘。
注意：在数学上一般 用S表示面积。
• 妞妞1岁时，丫丫 (1+3) 岁； • 妞妞2岁时，丫丫 (2+3) 岁； • 妞妞3岁时，丫丫 (3+3) 岁；
……
• 妞妞9岁时，丫丫 (9+3) 岁； • 妞妞10岁时，丫丫 (10+3) 岁；
你能根据妞妞的年龄，快速准确的猜出丫丫的 年龄吗？
• 妞妞18岁时，丫丫 (18+3) 岁； ……
学校计划每月用水a吨，同学们注意节 例 2 约用水，实际平均每月用水b吨。
说说下面的式子表 示什么意思。
（1）a - b （2）3 a （3）3 b （4）12（a - b）
学校计划每月用水a吨，同学们注意节约用水， 实际平均每月用水b吨。
（1）a-b 平均每月节约的水量是a-b吨 （2）3a 根据原计划三个月用水量是3a吨
课堂练习 李老师去买足球，每个足球的售价是x元。
(1)买3个足球话（ 3x ）元。 (2)李老师给售货员200元，应该找
回（ 200－3x ）元。
说出下面的式子表示的意思。
①a＋b
② 2a＋b
③ 2 b ＋a ④5(a＋b)
a+b表示1盒彩色铅笔和1盒蜡笔的总钱数。 2a+b表示2盒彩色铅笔和1盒蜡笔的总钱数。 2b+a表示2盒蜡笔和1盒彩色铅笔的总钱数。 5（a+b）表示5盒彩色铅笔和5盒蜡笔的总钱数。
冀教版四年级数学下册2.1 用字母表示数(优质课件)
用冀字教母版表示数数学 四年级 下册
2 用字母表示数
用字母表示数
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
用字母表示数
情境导入
仔细想一想你在生活 中，见过那些使用 字母表示的例子？
这样的例子 有很多的， 例如……
返回
用字母表示数
探究新知
我大你三岁！
例1
我1岁的时候 你多大？
丫丫
妞妞
从这幅图中，你能够获得那些数学信息？
• 比喻陷入四面 受敌，处于孤 立无援的窘——曹植
《七步诗》 煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣， 本是同根生， 相煎何太急？
返回
用字母表魏示数武帝曹操的第四个儿子曹植，和曹丕是同母兄弟，从小聪 明，深受得曹操的宠爱。
曹操的次子曹丕做了皇帝后，常想借口除掉曹植。一次，他 为难曹植，命令曹植在走七步路的时间内作出一首诗，并要以兄 弟为题，但诗内不许出现兄弟二字，不然就要被处死。曹植被迫 答应。七步还没走完，曹植的诗已吟出来了：煮豆燃豆箕，豆在 釜中泣。本是同根生，相煎何太急！曹丕听后，又惭愧又心酸， 只得罢休。后来，曹丕对曹植的监视迫害并未减少，曾经六次变 更其爵位，使其三次迁徙封地。
返回
用字母表示数
你能根据妞妞的年龄，快速准确的猜出丫丫的
年龄吗？
• 妞妞1岁时，丫丫 (1+3) 岁；
• 妞妞2岁时，丫丫 (2+3) • 妞妞3岁时，丫丫 (3+3)
……
岁； 岁；
• 妞妞9岁时，丫丫 (9+3) 岁； • 妞妞10岁时，丫丫 (10+3) 岁；
返回
用字母表示数
你能根据妞妞的年龄，快速准确的猜出丫丫的 年龄吗？
2 用字母表示数
用字母表示数
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
用字母表示数
情境导入
仔细想一想你在生活 中，见过那些使用 字母表示的例子？
这样的例子 有很多的， 例如……
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用字母表示数
探究新知
我大你三岁！
例1
我1岁的时候 你多大？
丫丫
妞妞
从这幅图中，你能够获得那些数学信息？
• 比喻陷入四面 受敌，处于孤 立无援的窘——曹植
《七步诗》 煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣， 本是同根生， 相煎何太急？
返回
用字母表魏示数武帝曹操的第四个儿子曹植，和曹丕是同母兄弟，从小聪 明，深受得曹操的宠爱。
曹操的次子曹丕做了皇帝后，常想借口除掉曹植。一次，他 为难曹植，命令曹植在走七步路的时间内作出一首诗，并要以兄 弟为题，但诗内不许出现兄弟二字，不然就要被处死。曹植被迫 答应。七步还没走完，曹植的诗已吟出来了：煮豆燃豆箕，豆在 釜中泣。本是同根生，相煎何太急！曹丕听后，又惭愧又心酸， 只得罢休。后来，曹丕对曹植的监视迫害并未减少，曾经六次变 更其爵位，使其三次迁徙封地。
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用字母表示数
你能根据妞妞的年龄，快速准确的猜出丫丫的
年龄吗？
• 妞妞1岁时，丫丫 (1+3) 岁；
• 妞妞2岁时，丫丫 (2+3) • 妞妞3岁时，丫丫 (3+3)
……
岁； 岁；
• 妞妞9岁时，丫丫 (9+3) 岁； • 妞妞10岁时，丫丫 (10+3) 岁；
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用字母表示数
你能根据妞妞的年龄，快速准确的猜出丫丫的 年龄吗？
冀教版数学用字母表示数课件
想一想，算一算：
工作总量 工作时间 工作效率
1、小华1分钟可以做12道口算题， 他5分钟能做多少道口算题？
工作总量=工作效率×工作时间
2、小华5分钟可以做60道口算题， 他1分钟能做多少道口算题？
工作效率=工作总量÷工作时间
4、小华1分钟可以做12道口算题， 他做60道口算题需要几分钟？
工作时间=工作总量÷工作效率
工作总量 工作时间 工作效率
路程=速度×时间
2、老师每天晚上去公园漫步，每小时走80米， 共走了400米，请问他走了几分钟？
时间=路程÷速度
3、老师每天晚上去公园漫步，他5分钟走了 400米,请问他每分钟走多少米？
速度=路程÷时间
通常用s表示路程，v表示速度，t 表示时间，你能表示出它们的关 系吗？
1、小明家与学校相距s米，他每分 钟走70米，从家到学校所用的时间 t= S÷70 2、自行车每分钟行驶750米，t分钟 行驶的路程s= 750t 3、飞机t小时行驶了1600千米，他 每小时行驶的速度v= 1600÷t
总价 单价 数量
1、一支铅笔1元钱，小华买了5支， 共花了多少钱？
总价=单价×数量 2、小华买了5支铅笔，一共花了5元 钱，一支铅笔多少钱？
单价=总价÷数量 3、一支铅笔1元钱，小华拿了5元钱， 可以买到几支铅笔？
数量=总价÷单价
总价 单价 数量
20÷a
m总量 工作时间 工作效率
6、三个连续整数,中间一个是a， 其中最小的数是（ａ-1），最大
的数是（ａ+1 ).
用字母表示数 6x- 3 （m-6）÷3 5÷a+c
代入公式求值
当堂达标：
用字母表示数信息窗二
用字母表示数量关系（1）
工作总量 工作时间 工作效率
1、小华1分钟可以做12道口算题， 他5分钟能做多少道口算题？
工作总量=工作效率×工作时间
2、小华5分钟可以做60道口算题， 他1分钟能做多少道口算题？
工作效率=工作总量÷工作时间
4、小华1分钟可以做12道口算题， 他做60道口算题需要几分钟？
工作时间=工作总量÷工作效率
工作总量 工作时间 工作效率
路程=速度×时间
2、老师每天晚上去公园漫步，每小时走80米， 共走了400米，请问他走了几分钟？
时间=路程÷速度
3、老师每天晚上去公园漫步，他5分钟走了 400米,请问他每分钟走多少米？
速度=路程÷时间
通常用s表示路程，v表示速度，t 表示时间，你能表示出它们的关 系吗？
1、小明家与学校相距s米，他每分 钟走70米，从家到学校所用的时间 t= S÷70 2、自行车每分钟行驶750米，t分钟 行驶的路程s= 750t 3、飞机t小时行驶了1600千米，他 每小时行驶的速度v= 1600÷t
总价 单价 数量
1、一支铅笔1元钱，小华买了5支， 共花了多少钱？
总价=单价×数量 2、小华买了5支铅笔，一共花了5元 钱，一支铅笔多少钱？
单价=总价÷数量 3、一支铅笔1元钱，小华拿了5元钱， 可以买到几支铅笔？
数量=总价÷单价
总价 单价 数量
20÷a
m总量 工作时间 工作效率
6、三个连续整数,中间一个是a， 其中最小的数是（ａ-1），最大
的数是（ａ+1 ).
用字母表示数 6x- 3 （m-6）÷3 5÷a+c
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四年级下册数学用字母表示数 第一课 冀教版 课件
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（2）买2个书包、2本书共需要（ 2x＋2y ）元。
（3）买3个书包、1本书共需要（ 3x＋y ）元。
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1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿； 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿； 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿； 4只青蛙4张嘴，8只眼睛16条腿； n只青蛙n张嘴，2n只眼睛，4n条腿。
5.用线段把左右相等任下的！载数包次连图数网进起将行来对十。作倍品的进索行取维赔权偿，！按照传播
比ɑ多2的数
ɑ-2
比ɑ少2的数
2ɑ
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2个ɑ相加的和
ɑ+2
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学以致用
6.在括号里填写含有字母的式子。
（1）一件上衣ɑ元，一条裤子比上衣便宜12元。一条裤子（ a-12 ）元。
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第一课时
我比你大3岁。
丫丫
妞妞
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2.
28元
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