人教版六年级上册语文第六单元测试(附答案)
迎宾路小学六年级上册第六单元测试
1、基础练习场（46分）
一、沙里淘金，择优录取。
（6分）
1.下列每组词语中，书写完全正确的一组是（）。
A.时节轨道鸣蝉稻花略胜一筹
B.残霞缥渺悠闲潇洒融为一体
C.澎湃鼾声纤弱意镜若隐若现
D.亲昵徜徉灯茏茅店诗情画意
2.下面的“川”与其他三项意义不同的一项是（）。
A.川流不息
B.高山大川
C.一马平川
D.百川归海
3. 下列说法不正确的一项是( )。
A. 杜甫的《春夜喜雨》这首五言诗描写细膩、动人，诗中没有一个“喜”字，却又处处充满诗人的喜悦之情。
B.《白桦》是首现代诗，通过描写白桦的美丽景象，表达了对家乡和大自然的喜爱之情。
C.《采薇》节选于《诗经》，表达了一个老兵回乡时的喜悦心情。
D.《天净沙.秋》是白朴写秋景的一首小令，展现了多姿多彩的美丽秋景。
它虽有秋景的清肃，却无悲凉的情绪。
2、按要求补充诗句。
（11分）
1.填上动植物名。
A.两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。
B.枯（）老树昏（），小桥流水人家。
C.（）才露尖尖角，早有（）立上头。
2.填上地名。
A.故人西辞（），烟花三月下（）。
B.朝辞白帝彩云间，千里（）一日还。
C.劝君更尽一杯酒，西出（）无故人。
3.填上颜色词。
A.日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。
B.千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。
C.接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。
3、根据提示选择正确的答案。
（9分）
1．“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（）。
（1）李延年（2）李龟年（3）崔九
2．晏殊的“无可奈何花落去”的下一句是( )。
（1）似曾相识燕归来（2）似曾相识鸟归来（3）似曾相识雁归来3．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这诗句写的是( )。
（1）春色（2）梨花（3）雪景
4．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”的是( ) （1）李广 (2)项羽 (3)曹操
5．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自( )的《无题》。
（1）李贺（2）李清照（3）李商隐
6．龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”中的“红”指的是 ( )。
（1）红色（2）花（3）树叶
4、先补充，再填空。
（20分）
A. 独在异乡为异客，。
B. 谁言寸草心，。
C. 横看成岭侧成峰，。
D. 马上相逢无纸笔，。
E. ，润物细无声。
F. ，老大徒伤悲。
G. ，淡月失梅花。
H. ，两三点雨山前。
1.“，”这两句诗启迪我们：只有多视角的观察事物，才能全面认识事物，抓住本质特征。
2.老师和爸妈常用“，”这两句诗来劝告我们：趁现在年纪还轻，要努力上进，不要老了白白地悲伤和叹息。
3.无论什么情况下，老师总是耐心细致地开导和教育我们，这正像杜甫笔下的诗句“
，”。
4.当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，自然地吟诵起孟郊《游子吟》中的名句：“
，。
”
5、阅读聪明泉（24分）
一、阅读儿童诗，回答问题。
（8分）
友谊
泥泞中干渴时
一只扶持的手一杯清凉的水
岔道口倦怠时
一个引导的箭头一声惊蛰的春雷
挫折时纯洁的友谊
一句温暖的话高山上的白雪
迷惑时生命的蜜和盐
一个肯定的回答森林中的松柏
1.填空。
作者希望友谊像高山的白雪一样（），像生命中的蜜和盐一样( ),像森林中的松柏一样（）。
2.问答题。
(1)为什么把友谊比作“泥泞中扶持的手”、“岔道口引导的箭头”？
(2)为什么把友谊比作“挫折是温暖的话”、“迷惑时肯定的回答”？
3.小朋友，你觉得真正的友谊像什么呢？请你照样子写一写。
6、阅读短文，回答问题。
（16分）
陆游教儿子作诗
陆游是我国南宋时期伟大的爱国诗人。
一天，他的小儿子杜子聿（yù）正坐在书房里，专心致志地读父亲的诗作。
读着读着，他忽然停下来想：父亲从12岁开始写诗，至今84岁，老人家三天不写诗，心里就觉得不好过（“无诗三日却堪忧”）。
70多年来，他写了 9000多首诗，他是多么辛勤啊！可是自己一向听从父亲教导，勤奋写作，怎么写不出好诗来呢？想到这里，猛抬头看到了父亲墙上的题诗“万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年”，仿佛使他找到了做诗的诀窍，他高兴地一边读着，一边自言自语地说：“自己诗做得不好，还是书读得太少啊！‘读书破万卷，下笔如有神’哩！”正在这时候，陆游拄着拐杖来到了书房。
他看见儿子高兴的样子，便问：“子聿，什么事使你这么高兴？”
子聿说：“阿爸，我读了你墙上的题诗，对做诗有了新的体会。
我觉得诗要做得好就得多读书。
”
陆游听后，摇着头说：“你的想法是片面的，九年前我写给你的一首诗，你忘了吗？再背给我听。
”
子聿点头答应，背诵道：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。
纸上
得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”
陆游说：“你看，对于做诗的诀窍，你只体会到读书一面，这当然是十分必要的。
但是，更重要的一面是向生活学习，身体力行，你却忽略了。
这样是永远写不出好诗来的。
”
“我早年写诗，偏重于炼字炼句，生硬模仿李白、杜甫的作品，虽然文辞华美，但内容缺乏血肉。
所以后来我在选定诗稿时，将42岁以前写的18000多首诗，只留了94首，其余的都扔掉了。
”
“啊！扔掉这么多，太可惜了！”子聿惊讶地说。
“不可惜。
我到汉中南郑任职后，往来于抗敌前线，听到了老百姓收复失地的呼声，参加了阅兵、饮宴、雪中刺虎的火热斗争生活，我的视野广阔了，写作素材丰富了。
我真正学到了李白、杜甫的写作精神。
于是我用诗揭露卖国媚敌的罪行，喊出百姓收复中原的呼声，表达驱逐敌人的决心，书写心头的悲愤。
这个时期是我生活的高潮，也是我做诗的高潮。
没有这种火热的生活，我的诗是不会转变的。
这种生活，是书本上看不到的啊！”
子聿听了，心中豁然开朗，说：“阿爸，你说得真好，使我真正懂得了做诗的诀窍。
我一定按你说的去做。
阿爸，把你的体会写下来吧，我以后经常学习。
”
陆游拿起笔，写了一首诗给子聿，最后两句是：“汝果欲学诗，功夫在诗外。
”
1.联系上下文解释词语。
（3分）
专心致志:
身体力行：
2.理解下面句子的意思。
（3分）
(1)汝果欲学诗，功夫在诗外。
(2)纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
3.填空。
（4分）
(1)陆游是我国时期伟大的诗
人。
(2)陆游做诗的诀窍，用一句诗概是：。
4.细读此文，说说主要内容。
（3分）
5.谈谈“汝果欲学诗，功夫在诗外”这句诗对你今后的习作有什么启发？（3分）
7、习作（30分）
轻叩诗歌的大门，徜徉在诗歌的百花园中，我们的生活不仅多姿多彩，而且充满诗意。
通过本单元的学习和活动，你有哪些收获？请你用诗歌写出来，与大家分享。
迎宾路小学第六单元测试参考答案
1、基础练习场
一、A C C
三、（2） (1) （3） (1) （3）（2）
四、A.每逢佳节倍思亲 B. 报得三春晖 C.远近高低各不同
D. 凭君传语报平安
E. 随风潜入夜 F．少壮不努力 G. 轻风扶细柳H. 两三点雨山前 1.C 2. F 3. E 4. B
5、阅读聪明泉
一、1.洁白甜蜜翠绿
2.(1)因为真正关心你的朋友，会在你陷入泥泞的时候伸出援助之手，因为真正的朋友，会在你犹豫不决和失去方向的时候，给你正确的选择与指引你寻回正确的方向。
(2)因为真正关心你的朋友，会在你遇到挫折的时候，用激励的说话鼓舞着你，因为真正关心你的朋友，会在你感到迷惑的时候，拍拍你肩膀，让你重拾信心。
3.真正的友谊像田园里的鲜花一样美丽，真正的友谊像天空中的一缕阳光一样温暖。
二、1．把心思全放在上面。
形容一心一意，聚精会神。
亲身体验，努力实行。
2.(1)你果真想学写诗，应该在诗本身以外的生活中多下功夫。
(2)从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。
3. (1)南宋爱国 (2)汝果欲学诗，功夫在诗外。
4.子聿认为自己的诗做得不好，是因为书读得太少，因此他要读书破万卷。
陆游认为儿子的想法是片面的，读书固然十分必要。
如果不向生活学习，身体力行，是永远写不出好诗的。
最后，陆游告诉了子聿作诗的诀窍：汝果欲学诗，功夫在诗外。
【部编人教版】【六年级语文】上册第六单元课课练课时练课时作业含答案+单元测试带答案
、给下面的字注音。
簸（） 涯（ ） 苔（ ） 畦（ ） 、解释下面词语。
簸：酒旗：畦：、把下面诗句补充完整。
1. 九曲黄河万里沙， 。
2.，同到牵牛织女家。
3. ，花木成畦手自栽4. 一水护田将绿绕， 。
参考答案第一课时、 bō y á gu ō t ái q í t à、 颠簸 依山而建的城 酒招子 青苔 这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。
推开门、1. 浪淘风簸自天涯 2. 如今直上银河去3. 茅檐长扫净无苔4. 两山排闼送青来17 古诗三首第一课时 郭（ ） 闼（ ）山郭： 苔： 排闼：17 古诗三首第二课时一、下面朗读节奏有错误的一项是（）。
A．茅檐| 长扫|静| 无苔，B．花木| 成畦|手自|栽，C．一小| 护田|将绿|绕，D．两山| 排闼|送| 青来。
二、阅读练习。
江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
1.解释加点字的意思，并翻译诗句：千里莺啼．绿映红，水村山郭酒旗风．。
啼：风：2.本诗的作者是，他是晚唐一位著名诗人。
与李商隐合称为，以区别于李白和杜甫的。
著有《》。
参考答案第二课时、D、1. 啼叫迎风招展辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花，傍水的村庄，依山的城郭，迎客的酒旗在风中招展。
2. 杜牧小李杜大李杜樊川文集类文阅读-18 只有一个地球保护地球是全人类的使命，保护地球，中国在行动！（节选）欧阳艳玲科学技术成几何倍速度递增，给人类社会带来前所未有的进步和发展，使物质文明精神文明极度丰富，人类实现登月、遨游太空、潜入海底的探索。
机器人代替繁脏劳动，坐着点击鼠标便可轻松（浏览欣赏）世界，生命质量得到空前提升，现代医疗技术（制造创造）出一个又一个生命奇迹，人口数量不断刷新，仅中国六十年前为四亿人口，而今增至十多亿⋯⋯然而，现代科技给人类带来光明便利的同时，也将给人类带来前所未有的灾难，人类必须清醒客观地看到这一（严酷残酷）现实！老龄化趋势（沉重严重）。
【AB卷】部编人教版六年级上册语文第六单元测试题附答案
部编版六年级上册语文第六单元测试题（A卷）班级姓名得分(考试时间90分钟，满分100分)第一部分基础知识积累与巩固运用(36分)一、读句子，根据拼音写词语。
(10分)地球就像一位hé ǎi( )可亲的母亲，用甘甜的乳汁bǔ yù( )我们。
她无私地cìɡěi( )我们宝贵的kuànɡ cánɡ( )，以及赖以生存的自然zī yuán( )。
所以我们要爱护她，保护她。
二、选词填空。
(8分)愿望盼望指望期望1.人类不能( )在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
2.漂泊海外的游子( )早日回到祖国母亲的怀抱。
3.经过努力，我的( )终于实现了。
4.国家对我们少年儿童寄托着殷切的( )。
三、指出下列句子分别采用了什么说明方法。
(9分)1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
( )2.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米。
( )3.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
( )四、按要求写句子。
(9分)1.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
(改为直接引语)2.这些设想能够实现。
这些设想是遥远的事情。
(用关联词连成一句话)3.再说，又有多少人能够去居住呢？(改为陈述句)第二部分语言综合运用与文化传承(10分)五、按要求从诗中找字。
(6分)古人写诗，非常讲究“炼字”。
在不少古诗中，有的字能一字传神，或抒发某种感情，或生动描绘形象，创造出美的意境。
请你找出下面诗句中能传神的字，写在括号里。
1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
( )2.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
( )( )3.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
( )( )4.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
( )六、语言运用。
(4分)方阳对刘泽说：“一些人成名后，频繁在媒体亮相，向你推荐产品，你相信那是真的吗？”刘泽说：“我不信，一些名人说的话，做的宣传都打了折。
人教版语文六年级上册第六单元测试卷及答案
人教版语文六年级上册第六单元测试卷及答案加强对语文试卷的练习，能够加深对知识点的印象，从而提高语文成绩。
下面是店铺收集整理关于人教版语文六年级上册第六单元测试卷及答案以供大家参考学习。
人教版语文六年级上册第六单元测试卷题目（一）第一部分：本领小展区(35分)一、基础知识1.看拼音写词语。
(10分)pàn nì jiē shi xuán yá xī hǎn qí qū( ) ( ) ( ) ( ) ( )bǐ cǐ guān cai diān dǎo qǔ tì mù bǐng( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.不同的qí。
(8分)( )岖不平琴( )书画 ( )自行车各得( )所( )心合力红( )飘扬误入( )途 ( )形怪状3.我会按要求做题(4分)1.用“隐”组成合适的词分别填在下面句字的括号里：(1)潜伏部队( )在一条小山沟里。
(2)蚂蚁的洞穴( )在草丛中。
2.用“激”组词分别填入句中括号里：(1)班长马宝玉( )地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”(2)他用充满( )的声音诵读了这篇文章。
3.写出下列词语的近义词(8分)4.近义词：进犯──( ) 斩钉截铁──( )反义词：沉着──( ) 全神贯注──( )5.选择(是比喻句的打√)。
(5分)(1)绿色的湖面平得像一面镜子。
( )(2)他像巨人一样挺立着。
( )(3)父亲是个打猎迷。
( )(4)共产党是太阳，把温暖送到人们心里。
( )(5)她长得很甜，像她妈妈一样。
( )(6)陈秉正的手成了铁耙，什么棘针蒺藜都刺不破它。
( )二、我的百宝箱(10分)按课文内容填空并完成练习。
为人进出的门紧锁着，____。
一个声音高叫着：____!我渴望着自由，但也深知，____!我只能期待着，那一天，____，把这活棺材和我一齐烧掉，____!这首诗出自( )的( )。
人教版六年级语文上册五六单元测试及答案
人教版六年级语文上册五六单元测试及答案一、选择题。
1.下列画线字的读音完全正确的一组是( )A.遗体(yí) 阴暗(yīn) 致敬(jìng) 窘相( jiǒng)B.苗头(miáo) 团聚(zuì) 逝世(shì) 厚实(shì)C.轻视(qīn) 咳嗽(sou) 保存(cén) 寒意(hán)D.陡然(tú) 低微(wēi) 艰苦(jiān) 刺猬(chì)2.下列画线字的读音完全相同的一组是( )A.仿佛佛像神佛佛寺B.摇晃晃眼晃荡明晃晃C.憎恶恶劣厌恶可恶D.花冠鸡冠树冠张冠李戴3.下列句子中,画线词语使用不正确的一项是( )A.噢,原来是这样,我顿时恍然大悟。
B.他这个人做事老是结结巴巴、拖拖拉拉的。
C.奖状是老李的,他却张冠李戴,发给了老王。
D.做作业时,要仔细认真,不能随随便便,马马虎虎。
4.下列文段的横线处,排序衔接最恰当的一组句子是( )我的眼前,是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着黄灿灿的油菜花,在这绿色和黄色的背后, 。
①草滩的绿,绿得娇嫩。
②又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。
③而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊! ④那菜花的黄,黄得蓬勃。
A.①②③④B.①③②④C.②③①④D.②①④③5.对下列句子运用的修辞手法,判断正确的一项是( )①大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。
②旧城改造,他家只分得一块巴掌大的地方种菜。
③这山中的一切,哪个不是我的朋友?④店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。
A.①一拟人②一比喻③一反问④一对比B.①一拟人②一夸张③一疑问④—比喻C.①一拟人②一夸张③一反问④比喻D.①一拟人②一比喻③一疑问④一对比二、填空题。
1.读拼音,写词语。
chú fáng shēn ào xiáng xì hú lún tūn zǎo（）（）（）（）kū shòu ài fǔ wǎn lián bǎo jīng fēng shuāng （）（）（）（）2.按要求填空。
【部编版】语文六年级上册《第六单元测试卷》附答案
六年级上学期语文第六单元测试题（时间：60 满分100分）第一部分：基础知识积累与运用（54分）一、听短文，回答下列问题.（6分）1.从地球到月球需要飞行 .2.航天员在宇宙飞船上可以轮班工作、吃饭和休息.他们可以睡，也可以睡.他们吃的“饭”是特制的.既可以像把食物挤进嘴里，也可以像鱼儿觅食一样在空中捕捉.3.从宇宙飞船上看月球，随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现出的色彩.从宇宙飞船看地球，地球出 .二、在句子中加点字的正确读音下面画上横线.（3分）1.那清澈湖水中的每一个倒．（dào dǎo ）影，反映了我们祖辈的亲切呼唤.2.树汁流经树干．( gān gàn )，就像血．( xiě xuè ) 液流经我们的血管一样.三、看拼音，写词语.（5分）jīng yíng yáo lán héǎi kuàng wù gòng xiàn（）（）（）（）（）mù dǔ kū jié wú sī kāng kǎi huǐ huài （）（）（）（）（）四、判断下面说法的正误，正确的请打“√”，错误的请打“×”（6分）1.《三黑与土地》作者是苏金伞，这首诗写了以三黑为代表的农民重新获得土地的事情，抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬.（）2.“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地孩子身上”意思是说，人们给大地带来伤害，大地就会伤害无辜的儿童.（）3.“（地球）在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟”这句话既运用了作比较手说明方法，又使用了打比方的说明方法.（）五、把下面的诗句填写完整，并写出诗句的意思.（6分）1.如今直上银河去， .2.南朝四百八十寺， .3.茅檐长扫净无苔， .六、选词填空.（5分）如果……就……因为……所以……既……又……即使……也……不但……还……1.电脑（）能当电视机，（）能当收录机、电话机、传真机使用.2.人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁.3.（）地球上的各种资源都枯竭了，我们（）很难从别的地方得到补充.4.这些设想（）能实现，（）是遥远的事情.5.（）我们要更好地造福于我们的子孙后代，（）我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境.七、按要求写句子.（6分）1.再说，又有多少人能够去居住呢？（改成陈述句）2.浪花拍击着沙滩.（改成拟人句）3.时间过得真快啊，小学漫长的六年生活一下子就过去了.（如果是病句就修改，如果不是，就不修改）八、把下列句子排成一段通顺的话.(6分)（）目前科学家们基本确认地球是太阳系中唯一有生命存在的行星. （）最初天文学家用望远镜来搜寻其他星球上的生命信息，借助无线电定位法发现在火星地下10,20厘米处有一个地下湖.（）三十多年前人类就开始了寻找地球外文明的活动，同地球外智慧生命的接触被科学家们认为是人类历史上最重大的事件.（）既然火星上有水，就可能有生命存在.（）科学家们一直都认为在茫茫宇宙中存在着同人类一样的高智能生命. （）为了彻底揭开火星生命之谜，美国宇航局发射了行星探测器，对火星进行了全面的考察，但始终未能发现生命的痕迹.九、回顾课文，回答问题.（6分）1.杜牧的《江南春》表达了作者怎样的思想感情？请简要加以概括.2.《浪淘沙》的后两句用了什么表现手法来描写黄河？请简要分析.3.如何理解“我们这个地球太可爱，同时又太容易破碎了！”这句话？十、口语交际.（5分）全国各地到处都在拆迁.你认为哪些建筑应该拆除？哪些不应该拆除？为什么？第二部分：阅读知识积累与运用（26分）十一、阅读课文片段，回答问题.（12分）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上修建移民基地.但是,即（jì jí）使这些设想能实现，也是遥远的事情.再说，又有多少人能够去居住能？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（shuìsuì）了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹.只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处.如果地球上的各种（资姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充.我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜境）.让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1.划去括号中错误的音节或生字.（4分）2.画“”的句子采用了的说明方法.（3分）3.画“”的句子形象地概括了地球的两大特征和 .（2分）4.认真读文段，判断下面问题，对的打“√”，错的打“×”.（3分）（1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去.（）（2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住.（）（3）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性.（）十二、阅读短文，回答问题.（14分）泥土你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？每天，您上学时，脚下踩的就是泥土.它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切.每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力.但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源.它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己.人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓.可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们.这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？让世界多一些这样的泥土吧！1.根据意思，从文中找出相应的词语写下来.（3分）（1）不出名，不为人知道.（）（2）家家户户都知道.（）（3）形容待人非常细心周到.（）2.文中第四自然段中的“泥土”是指，“朵朵鲜花”是指.（6分）3.读读划横线的句子，并写写你的理解.（5分）第三部分：写作与表达（20分）十三、写作.（20分）地球是人类唯一的家园，小朋友们走进大自然，去考察资源浪费和环境污染的现状，倾听家园的呼唤，提出自己的看法、建议，并积极行动起来，共同爱护我们的家园，让天更蓝，地更绿，水更清……然后写一份倡议书，字数在400字左右.参考答案第一部分：基础知识积累与运用（54分）一、听短文，回答下列问题.（6分）1.从地球到月球需要飞行75小时50分钟.2.航天员在宇宙飞船上可以轮班工作、吃饭和休息.他们可以飘在空中睡，也可以头朝下、脚朝上悬着睡.他们吃的“饭”是特制的.既可以像挤牙膏似的把食物挤进嘴里，也可以像鱼儿觅食一样在空中捕捉.3.从宇宙飞船上看月球，随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现出各种奇异的色彩.从宇宙飞船看地球，地球发出耀眼的蓝色和白色的光芒.二、在句子中加点字的正确读音下面画上横线.（3分）1.那清澈湖水中的每一个倒．（dào dǎo ）影，反映了我们祖辈的亲切呼唤.2.树汁流经树干．( gān gàn)，就像血．( xiěxuè ) 液流经我们的血管一样.三、看拼音，写词语.（5分）jīng yíng yáo lán héǎi kuàng wù gòng xiàn（晶莹）（摇篮）（和蔼）（矿物）（贡献）mù dǔ kū jié wú sī kāng kǎi huǐ huài （目睹）（枯竭）（无私）（慷慨）（毁坏）四、判断下面说法的正误，正确的请打“√”，错误的请打“×”（6分）1.《三黑与土地》作者是苏金伞，这首诗写了以三黑为代表的农民重新获得土地的事情，抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬.（√）2.“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地孩子身上”意思是说，人们给大地带来伤害，大地就会伤害无辜的儿童.（×）3.“（地球）在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟”这句话既运用了作比较手说明方法，又使用了打比方的说明方法.（×）五、把下面的诗句填写完整，并写出诗句的意思.（6分）1.如今直上银河去，_同到牵牛织女星___.既然你从天边而来，如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我扶摇直上，汇集到银河中去，一同到牛郎和织女的家里做客吧.2.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中___.昔日到处是香烟缭绕的深邃的寺庙，如今亭台楼阁都沧桑矗立在朦胧的烟雨之中.3.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽_____.茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔.花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种.六、选词填空.（5分）如果……就……因为……所以……既……又……即使……也……不但……还……1.电脑（既）能当电视机，（又）能当收录机、电话机、传真机使用.2.人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（不但）使它们不能再生，（还）造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁.3.（如果）地球上的各种资源都枯竭了，我们（就）很难从别的地方得到补充.4.这些设想（即使）能实现，（也）是遥远的事情.5.（因为）我们要更好地造福于我们的子孙后代，（所以）我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境.七、按要求写句子.（6分）1.再说，又有多少人能够去居住呢？（改成陈述句）再说没有多少能够去月球居住的.2.浪花拍击着沙滩.（改成拟人句）浪花调皮地相互追逐着，欢快地着拍击着沙滩.3.时间过得真快啊，小学漫长的六年生活一下子就过去了.（如果是病句就修改，如果不是，就不修改）提示：是病句.删掉“漫长”.八、把下列句子排成一段通顺的话.(6分)（ 6 ）目前科学家们基本确认地球是太阳系中唯一有生命存在的行星. （ 3 ）最初天文学家用望远镜来搜寻其他星球上的生命信息，借助无线电定位法发现在火星地下10,20厘米处有一个地下湖.（ 2 ）三十多年前人类就开始了寻找地球外文明的活动，同地球外智慧生命的接触被科学家们认为是人类历史上最重大的事件.（ 4 ）既然火星上有水，就可能有生命存在.（ 1 ）科学家们一直都认为在茫茫宇宙中存在着同人类一样的高智能生命. （ 5 ）为了彻底揭开火星生命之谜，美国宇航局发射了行星探测器，对火星进行了全面的考察，但始终未能发现生命的痕迹.九、回顾课文，回答问题.（6分）1.杜牧的《江南春》表达了作者怎样的思想感情？请简要加以概括.一方面表达了作者对江南景物的赞美与神往，另一方面也暗含对南朝统治者佞佛，劳民伤财，修建了大量寺庙的讽刺.2.《浪淘沙》的后两句用了什么表现手法来描写黄河？请简要分析.诗人以浪漫的想象结合优美的传说，运用拟人等修辞手法，把黄河汹涌澎湃特点写得更加具体、生动、形象.3.如何理解“我们这个地球太可爱，同时又太容易破碎了！”这句话？说地球可爱是因为地球无私的养育着人类，孕育万物.而“破碎”一词，可理解为因各种原因造成的对地球的伤害.十、口语交际.（5分）全国各地到处都在拆迁.你认为哪些建筑应该拆除？哪些不应该拆除？为什么？示例：我认为设施不完善的、违章的建筑需要拆除.文物古迹不应该拆除.因为我们要传承文明.第二部分：阅读知识积累与运用（26分）十一、阅读课文片段，回答问题.（12分）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上修建移民基地.但是,即（jì jí）使这些设想能实现，也是遥远的事情.再说，又有多少人能够去居住能？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（shuìsuì）了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹.只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处.如果地球上的各种（资姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充.我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜境）.让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1.划去括号中错误的音节或生字.（4分）2.画“”的句子采用了举例子的说明方法.（3分）3.画“”的句子形象地概括了地球的两大特征可爱和破碎.（2分）4.认真读文段，判断下面问题，对的打“√”，错的打“×”.（3分）（1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去.（×）（2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住.（√）（3）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性.（√）十二、阅读短文，回答问题.（14分）泥土你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？每天，您上学时，脚下踩的就是泥土.它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切.每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力.但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源.它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己.人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓.可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们.这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？让世界多一些这样的泥土吧！1.根据意思，从文中找出相应的词语写下来.（3分）（1）不出名，不为人知道.（默默无闻）（2）家家户户都知道.（家喻户晓）（3）形容待人非常细心周到.（无微不至）2.文中第四自然段中的“泥土”是指陪练、医务人员、教练、领队，“朵朵鲜花”是指得奖牌的运动员.（6分）3.读读划横线的句子，并写写你的理解.（5分）这个句子既是比喻句又是反问句，形象生动地说明没有陪练、医务人员、教练、领队在默默地帮助这些运动员，他们是不可能得奖的.这正像红花没有泥土，不可能开放一样.第三部分：写作与表达（20分）十三、写作.（20分）地球是人类唯一的家园，小朋友们走进大自然，去考察资源浪费和环境污染的现状，倾听家园的呼唤，提出自己的看法、建议，并积极行动起来，共同爱护我们的家园，让天更蓝，地更绿，水更清……然后写一份倡议书，字数在400字左右.。
(重庆市)部编版人教版语文六年级上册第六单元同步检测试题(附试卷答案)2
第六单元测试一、下面画线字注音错误的一项是（）。
（2分）A.这是西伯利亚大风常来肆虐（nüè）的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞（jū）之地。
B.地翻好，又耙（pá）了几遍，耙得又平又顺溜。
C.丰富的矿（kuàng）产资源是地球母亲给我们的恩赐（cì）。
D.老人带上干粮扛（káng）上铁锹（qiāo）进沟上山。
二、写同音节的字，组词。
（6分）[du] （）徒（）职（）定耳闻目（）[kang] （）慨健（）土（）（）俪情深[ying] （）接晶（）（）光军（）三、下面词语中感情色彩完全相同的一项是（）。
（2分）A.后果滥用和蔼B.恭敬宏伟勇敢C.威胁璀璨壮观D.渺小愚蠢劲挺四、在下列句中的括号内填上合适的关联词语。
（3分）1.拿矿产资源来说，它（）谁的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
2.因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难。
3.（）这些设想能实现，（）是遥远的事情。
五、按要求写句子。
（l0分）1.种的养麦已经开花，白要的像一片雪。
（仿写句子）秋风吹红了满山枫叶，________像________。
麦苗长得更高了，________像________。
2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
（缩句）______________________________________________________________________________________3.宇宙空间不是大得很吗？（换种说法，意思不变）______________________________________________________________________________________4.当地县志载：“风大作时，能逆吹生马使倒行，或擎之高二三丈而坠。
部编人教版六年级语文上册各单元测试卷(全册,含答案)
第一单元达标测试卷基础百花园(41分)一、在下面带点字的正确读音下打“√”。
(4分)蒙．(méng měng)古包 勾勒．(lēi lè) 笨拙．(zhuō zhuó) 参．(cān cēn)差 苍穹．(qióng qiǒng) 摇曳．(yè yě)烟渚．(zhū zhǔ) 硕．(shuò suò)大二、读拼音写词语。
(8分)wǔ mèi mǎ tí yī sh ɑnɡ dòu fu( ) ( ) ( ) ( )dì tǎn diǎn zhuì fú àn dān bó( ) ( ) ( ) ( )三、辨字组词。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧雅（ ）稚（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧微（）徽（ ）⎩⎪⎨⎪⎧陈（ ）阵（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧蹄（）啼（ ）四、写出下面加点词的近义词。
(3分)1．静寂．．的草原热闹起来。
( )2．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视．．。
()3．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚．．。
( )五、用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里。
(4分)1．关于丁香结的说法是怎么来的，我很( )。
2．站在草原上，我真想吟诵一首( )的小诗。
3．真()，我到底错在哪儿了？4．麋鹿的样子长得很()，老百姓管它叫“四不像”。
六、先把词语补充完整，再按要求填写词语。
(13分)()色欲()硕大无()()()自怜()()千里心()神往孤芳自()1．写出三个含“然”字的四字词语：____________、____________、____________。
2．写出三个“AABB”式词语：____________、____________、____________。
3．遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人______________？七、按要求做题。
第六单元综合测试卷A(含答案)语文六年级上册(统编版)
班级 学号 姓名__________________________◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆部编版六年级上册语文第六单元综合测试卷A(满分 100分 测试时间 90分钟)书写正确、整洁、美观4分，书写一般2分，书写有待提高0—1分一、基础知识。
(38分)(一)读拼音,写词语。
(6分)(1)在沾满泥土的石层包gu ǒ( )之下竟是一颗j īng y íng ( )剔透的钻石。
(2)他亲眼目 d ǔ( )了自己的j ī( )地被泛l àn( )的洪水冲垮。
(3)乡亲们的日子的确艰苦，但那位和ǎi( )的老奶奶还是 k āng k ǎi ( )地在乞丐的 l án( )子里放了两个红薯。
(4)我要向钟南山院士学习,长大后为他人、为国家多作ɡòn ɡ xi àn ( )。
(二)下面加点字的读音完全正确的一组是( )。
不正确的用" "画出并改正在后面的括号里。
(4分)A.肆虐．(ni è) 荞．(qi áo)麦 遨．(áo)游 ( ) B.承载．(z ài) 铁锹．(qi āo) 拐杖．(zh àn ɡ) ( ) C.蹚．(t āng)水 威胁．(xi é) 村郭．(ɡē) ( ) D.璀．(cu ī)璨 矿．(ku àn ɡ)产 盘踞．(j ù) ( ) (三)与词语“耳闻目睹”结构相似的是一组是( )。
(4分) A.排山倒海 B.地动山摇 C.惊涛骇浪 D.天涯海角(四)赞美地球，在括号里填上恰当的词语。
(4分)(五)根据要求,完成句子练习。
(20分) 1. 选择合适的关联词填空。
(8分)(1)( )你取得了最好的成绩，( )没有任何值得骄傲自大的理由。
人教(部编版)六年级上册语文试题-第六单元评价测试卷(含答案)
第六单元评价测试卷一、积累与运用。
(34分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A.恩赐(cì)荞麦(qiáo)蹚水(tānɡ)B.排闼(dà)盘踞(jū)擎着(qínɡ)C.记载(zǎi)肆虐(nüè)颠簸(pǒ)D.铁锹(qiū)璀璨(cuǐ)菜畦(qí)2.下列词语书写全对的一项是( )(2分)A.威协慷慨B.开彩晶莹C.目睹滥用D.节治摇篮3.下列成语同“飞离地球、遨游太空”有关的是( )(2分)A.月明星稀B.后羿射日C.嫦娥奔月D.夸父追日4.我能给下列加点的字选择正确的解释,并把序号写在括号里。
(3分)A.达到B.赶上C.比得上(1)目之所及,哪里都是绿的。
( )(2)论学习,我可不及他。
( )(3)如果不是医生及时赶到,他可能就没命了。
( )5.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.通过《只有一个地球》这篇课文,使我认识到保护环境的重要性。
B.《中国诗词大会》上的诗词题目很多出自中小学课本。
C.我爷爷常常身穿一件黑棉袄和一顶黑棉帽。
D.在“春晚”的筹备会上,各部门交换了广泛意见。
6.下列句子使用了什么说明方法?将序号填在括号里。
(4分)A.列数字B.举例子C.打比方D.作比较E.下定义(1)至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
( )(2)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。
( )7.指出破折号的不同用法,将序号填入括号内。
(3分)A.表解释说明B.表语意转换C.表声音断续(1)他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。
( )(2)我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。
( )(3)丁——冬——丁——冬……()8.根据课文内容和知识积累完成练习。
(15分)(1)《书湖阴先生壁》的作者是,诗中“, ”采用拟人的修辞手法,化静为动,写出了山水对湖阴先生的情谊。
人教版语文六年级上册第六单元综合测试卷(含参考答案)
人教版语文六年级上册第六单元综合测试卷(含参考答案)人教版语文六年级上册第六单元综合测试卷（含参考答案）一、基础知识（52分）1.根据本单元学到的知识填空。
（14分）1)我国是一个诗歌大国。
最早的诗歌总集《诗经》，已经有三千多年的历史。
2)通过收集资料，我还知道了诗歌的分类。
按题材分，可以分为爱情诗、边塞诗、田园诗、山水诗和咏物诗。
按形式分，可以分为格律诗和自由诗。
3)从古到今，我国涌现出XXX、XXX、XXX等许多伟大的诗人。
我还知道外国的XXX、XXX等诗人。
4)“西江月”是唐代诗人XXX，“夜行黄沙道中”是唐代诗人XXX。
2.把古诗词名句与作者连在一起。
（8分）海内存知己，天涯若比邻，迟日江山丽，墙角数枝梅。
XXX独自开，XXX，XXX，XXX。
3.判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1)《诗经·采薇》描写对一位姑娘思念的情感。
×2)“七八个星天外，两三点雨山前”是唐代诗人XXX所写的《春夜喜雨》中的诗句。
√3)XXX认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想，但比XXX加的两个字要美。
×4)“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。
×5)“空山新雨后，天气晚来秋”这个诗句是描写秋天的。
√4.按顺序排列下面词语。
（2分）1)诗经、元曲、唐诗、宋词2)雨雪霏霏、赤日炎炎、凉风、XXX5.选择恰当的答案，把序号填在括号里。
（5分）1)“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自(B)XXX的《出塞》。
2)“人生自古谁无死，留取XXX”一句出自(B)XXX的诗。
4)当我们浪费粮食时，老爷爷经常会用唐代诗人XXX的诗句来教育我们：“人皆有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”这句诗意味深长，告诉我们珍惜生命，不要浪费任何东西。
5)XXX的《春夜喜雨》中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是“润物细无声”。
这句话告诉我们，有些东西虽然不起眼，但却是非常重要的。