《一个快乐的人》作文
一个快乐的人作文300字
一个快乐的人作文300字【篇一：一个快乐的人】在我们的身边, 有许多快乐的人。
当然不止我们身边, 还有电视上的影视明星, 历史上的英勇人物……这次我写的一个人是我们班上的一位搞笑达人：余中原。
余中原的脸圆得就像一个小皮球一样, 他的眼睛虽然小, 但是总能比其他人发现更多的新奇事物。
上面的眉毛有点长, 耳朵在两边既不大, 也不小, 而且我总觉得有点远的声音, 他都听得到。
长得很帅, 是一个帅小伙子。
他非常喜欢恶作剧。
有一次, 他下课之后走到黄憬婷的身后, 用手把黄憬婷的辫子一拉, 一场追逐戏开始了。
余中原一直在往前面跑去, 结果突然听到“扑通”一声, 我跑过去一看, 余中原摔了个狗啃泥。
他还被黄憬婷打了一下, 脸上却还是一副灿烂的笑容。
我问他：“痛不痛啊？”他却说：“不痛, 一点也不痛。
”这让我感到非常的奇怪。
我还记得有一次, 语文考试的成绩发下来了, 余中原考得很差。
上课了, 老师把余中原批评了一顿, 但过了一会, 他那有点伤心的表情又变回了一副灿烂的笑容。
我们班有些人虽然很疑惑, 但还是被他的乐观所感染和吸引。
【篇二：一个快乐的人】从前的我, 既挑食又顽皮, 对任何事情都只有三分钟热度, 而且常觉得不公平。
所以, 从今天起, 我要改变我自己, 因为我不想要这些事, 而毁了我的广大的前途, 也毁了我快乐的童年。
当我伤心的时候, 我的人生是黑白单调而缺乏色彩的；从今天起我要让我的人生永远都是彩色的, 再也没有黑白的时候。
因为每次我都被妈妈骂, 而我有一天被妈妈骂完后, 我突发奇想地想改变自己, 就因为这样我踏上了改变的路程。
以后我要不再挑食, 并且变乖巧, 也要专心地做每一件事, 更不能再怨天尤人了, 每天都当个快乐的乖宝宝。
虽然在改变的过程中会很辛苦, 但我要硬撑下去, 这样才能看到胜利的阳光。
【篇三：一个快乐的人作文】在我们的身边, 有许多快乐的人。
当然不止我们身边, 还有电视上的影视明星, 历史上的英勇人物……这次我写的一个人是我们班上的一位搞笑达人：余中原。
做一个快乐的人作文（8篇）
做一个快乐的人作文做一个快乐的人作文(8篇)在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的做一个快乐的人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
做一个快乐的人作文1你肯定想要做一个快乐的人，因为快乐可以使你的生活变得更加有意义，让你仿佛生活在温暖的阳光里，但是快乐是要你去创造的，它掌握在你的手中。
比如做好事，是一件非常快乐的事，不仅自己快乐，而且他人也高兴，有些人认为帮助别人是不关自己的事情，这是不对的，当你伸出你那援助的双手，帮助别人不仅自己感到很光荣，很光荣，让别人享受到温暖心里很欣慰，很快乐，是一举两得，当然你帮助别人，必须诚心诚意地帮助；否则你就感受到快乐，你这是被动，应该要主动。
再比如你和别人之间有了矛盾，心里非常不高兴，但是你只要宽容大量，不拘小节，原谅别人，这样矛盾就会化解。
总之退一步海阔天空，比什么都好。
心要保持乐观，开朗大方这样你就时时处处在快乐之中。
还比如，有些同学认为学习很麻烦，这又错了，我认为在学习中，我觉得也有许许多多的快乐，像经过自己的努力做出了一道自己以前不会做的数学题，像今天又学了新课文，从中获得新知识，还像自己花时间把课文背出来了，等等这些都是一些快乐的事，只是你还不会体验快乐，还不会寻找快乐快乐其实时时处处都有的，只不过你没有重视，没有留意，而就感觉不到快乐的存在。
快乐掌握在你的手中，去创造更多的快乐，只要有一个良好的心态，快乐总会在你身边，你是一个真正快乐的人。
做一个快乐的人作文2人的一生有许许多多的快乐，有单纯的快乐，也有掺杂着汗水的快乐；有短暂的快乐，也有能持续长久的快乐。
有些快乐轻而易举就能得到，有些快乐则需要付出努力才能获得。
一次体检，检查出我们办许多同学得了近视眼。
在一叠厚厚的通知单上，没有我得近视眼的名字。
我为眼睛视力好而快乐。
有一次统考，我两门主课的总分是190分，为学校在这次比赛中又多获得了几分，使学校成了这次比赛中语、数总成绩的第一名，数学第八名。
一个快乐的人作文（通用27篇）
一个快乐的人作文一个快乐的人作文（通用27篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的一个快乐的人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一个快乐的人作文篇1在我们班有一个快乐的人，一个活泼的小男生，他叫安皓然。
他是我们的”开心果“，每天笑呵呵的，像笑面佛一样。
肥胖，可是他的最大特征，肥手肥脚的，如同一个大圆球一般。
乐于助人是他的第二个特点。
在某年某月某日的中午，我发现报纸数量不够发，于是”开心果“主动对我说：”我们去找廖主任要吧！“于是他笑呵呵地带着我去了廖主任办公室，可是办公室没人，好心的他又带我去另一个办公室，路上我们奇迹般地碰到了廖主任，于是我们一起来到了她的办公室找报纸，在找的过程中，廖主任问：”你们吃饭没？“”还没呢！“”不饿吗？“廖主任又问，”呵呵！减肥，减肥！“我们听了都哈哈大笑起来。
终于，我们找到了报纸往回班的路上走。
”开心果“每次都是笑呵呵的帮助别人，似忽他只会这一个表情，不过这样也挺好的，人见人爱，花见花开！正在这时一只蝴蝶在他身边绕了一个圈，我想它一定是表扬他的好性格吧！”开心果“见我笑他，脸一下子红了，好像做了什么不能见人的事，我一看，捂住肚子笑得更厉害了，”开心果“说”笑什么，笑什么？“我结结巴巴的说：”一是笑蝴蝶可爱，二是笑你的脸，像个红苹果，更可爱！“他不仅乐于助人，还有快乐的一面。
我们班男女生在操场一跑步，跑了五圈，都快累死了，呼吸都呼不了。
我当时想：真是恨老师呀，为什么要跑步呢，累死人了！正在这时”开心果“跑过来给我加油，说”跑步可以减肥！可以健身！加油……“我闭着眼睛坚持跑了一会。
一会的功夫，就听见他重重地摔了一跤，趴在地上，我连忙把他扶起来问：”没事儿吧？“”没事儿，不痛不痛！“他忙说到。
又开始笑起来，我看到他的笑容，不知不觉地放轻松了！原来，快乐是可以传染的！他是一个快乐的人！我也要像他一样做一个快乐的人，把快乐传染给身边的每一个人让快乐在我们的身边流动！一个快乐的人作文篇2“好吃，真好吃！”此刻我大吃特吃着美味的炕土豆。
一个快乐的人作文600字
一个快乐的人作文600字英文回答：A happy person is someone who is content with theirlife and optimistic about the future. They are able to find joy in the simple things in life and are grateful for what they have. They are also kind and compassionate to others, and they strive to make the world a better place.There are many things that can contribute to happiness, including strong relationships, a sense of purpose, and financial security. However, it is important to remember that happiness is not a destination but a journey. It takes effort and commitment to maintain happiness, and there will be times when you feel down. But if you focus on the positive things in your life and surround yourself with people who support you, you will be more likely to experience lasting happiness.中文回答：一个快乐的人，是对于自己的生活感到满足和对未来充满乐观的人。
他们能在生活中的琐碎小事中找到乐趣，并感恩自己所拥有的。
一个快乐的人作文300字
一个快乐的人作文300字一个快乐的人作文300字一：一个快乐的人在每个人的身边，都有快乐的人而我认为我却比谁都快乐。
我是一个快乐的人，每当我看见有人需要帮助，我就会主动的走向他，尽己所能帮他解决难题。
当他向我道谢时，我会一声不吭，对他报以一个热心的微笑。
这时候，我的心里喜滋滋的。
我是一个快乐的人，在生活中或学习中遇到难题，要么向别人请教，要么自己用乐观的心态去独自面对。
我是一个快乐的人，我的爱好很广泛比如说羽毛球、乒乓球、游泳、画画、英语、阅读等等。
在做这些时，我都是面带笑容，让别人觉得，我是一朵盛开的鲜花。
我会天天开开心心，天天保持好心情，做一个快乐的人！！！我会把微笑带给世界的每一个角落……啊！做一个快乐的人是多么自由！一个快乐的人作文300字二：一个快乐的人快乐，每个人都有自己不同的理解。
有的人认为快乐是得到自己想要的东西；有的人认为快乐是嘲笑别人，挖苦别人；也有人认为快乐就是搞破坏。
而我认为快乐是奉献，是宽容。
我就是一个快乐的人，我之所以快乐，是因为我会发现生活中的美好，生活中的奇妙，哪怕是遇到不愉快的事情：和同学闹别扭，受伤了……过几天就忘记了。
而宽容一些人，宽容一些错，宽容一些缺陷，这样，你就可以向我一样成为一个快乐的人。
生活中有许多的不顺利。
当我们的国家遭受大自然的灾害：玉树地震，台湾台风，汶川地震，舟曲泥石流……这些都是天灾，是我们人力所不能抗拒的。
是解放军，是武警的到来，才使困在地下的人们重新见到陽光。
我只能做些力所能及的事，一份关心，一份爱心。
正所谓：赠人玫瑰，手留余香。
帮助亲友，帮助家人，帮助需要帮助的人，这样，你就会象我一样成为一个快乐的人。
如果你想成为一个快乐的人，就要学会奉献，学会宽容。
一个快乐的人作文300字三：一个快乐的人俗话说得好：人上一百，各种各色。
是啊，世界上的人，有的高，有的矮，有的胖，有的瘦，有的快乐，有的悲伤……今天我给大家讲一个快乐的人的故事，那就是我的弟弟。
一个快乐的人作文13篇
一个快乐的人作文13篇一个快乐的人作文（一）：一个快乐的人快乐，每个人都有自我不一样的理解。
有的人认为快乐是得到自我想要的东西；有的人认为快乐是嘲笑别人，挖苦别人；也有人认为快乐就是搞破坏。
而我认为快乐是奉献，是宽容。
我就是一个快乐的人，我之所以快乐，是因为我会发现生活中的完美，生活中的奇妙，哪怕是遇到不愉快的事情：和同学闹别扭，受伤了过几天就忘记了。
而宽容一些人，宽容一些错，宽容一些缺陷，这样，你就能够向我一样成为一个快乐的人。
生活中有许多的不顺利。
当我们的国家遭受大自然的灾害：玉树地震，台湾台风，汶川地震，舟曲泥石流这些都是天灾，是我们人力所不能抗拒的。
是解放军，是武警的到来，才使困在地下的人们重新见到阳光。
我只能做些力所能及的事，一份关心，一份爱心。
正所谓：赠人玫瑰，手留余香。
帮忙亲友，帮忙家人，帮忙需要帮忙的人，这样，你就会象我一样成为一个快乐的人。
如果你想成为一个快乐的人，就要学会奉献，学会宽容。
一个快乐的人作文（二）：众所周知，快乐是一个人一生少不了的情绪，而说到快乐、乐观、幽默的人，我的脑子中闪过一个人的名字：周立波。
要说周立波是壹周立波秀当牌主持人，集齐五行幽默力量与一身，长着与常人不一样寻常的幽默面孔，还长着能够让笑掉大牙的一张妙嘴。
风趣幽默，没有人比得过他，对待乔布斯离世，他说了一句：在大学时代，乔布斯也混不好，自我开的公司，自我又被开除了，为什么上帝需要一个电脑修理员就把乔布斯给带上去了呢？结果他又说了一句：上帝呀，你需要脱口秀演员的话，还几百年以后你再把我从那里带上去啊！一说完这句话，整个会场的笑声，似乎能把天花板掀翻，像海浪一样的笑声，在会场里，一浪又一浪的发出声音，都快把人给笑死了。
笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。
多笑，就能长寿。
像周立波这样的人，是把别人逗笑，而我们的心都被这样的人变得快乐了，所以我们快乐着，逗笑我们的人也会快乐。
一个快乐的人作文（三）：在生活中快乐的人就在你身边，我们班上就有一个同学。
一个快乐的人作文600字(精选7篇)
一个快乐的人作文600字（精选7篇）各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！一个快乐的人作文600字一：一个人的快乐（642字）有位小姑娘长着一双水灵灵的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张樱桃小嘴，身材中等。
她是谁呢？她就是我：刘婧文。
我今年11岁了，是江夏区实验小学五（3）班的学生，我喜爱运动，但好胜心极强。
然而，我就是一个快乐的人。
那是一个夏季的夜晚，我和刘园，赵寒月约好今晚晚上八点在我家玩。
“咚咚~~”我家的闹钟敲了8下，果然，她们俩准时到来。
我摸着后脑勺思考许久说：“我们玩什么呢？”听了我的问题，大家苦思冥想了半天，就是想不出来，这时，她们的目光都转移到我身上。
我东张西望，想看看有什么玩的，这时，我发现墙角那儿靠着一个呼啦圈，便说：“有了！我们玩呼啦圈吧？”他们点了点头，说：“游戏规则是什么呢？”我想了一下，说：“我们按次序转呼啦圈，不限定时间，看谁转得最多，一直转到你转不动为止。
”并且，大家还选了我妈妈当裁判。
游戏开始了。
首先是赵寒月转，她把呼啦圈套在腰上，然后使劲向右一转，紧接着，她的腰就扭动起来：一，二，三~赵寒月转了68个！其次是刘园。
她不知不觉地转了54个。
最后是我。
我信心十足地拿起呼啦圈，得意洋洋地转起来，结果转了38个就掉下来啦。
我一屁股坐在了地上，号淘嚎啕大哭起来。
刘园和赵寒月连忙跑过来安慰我，刘园焦急地说：“你别哭了，好吗？要不，我把我的第二名让给你。
”我还没答应，赵寒月就抢着说道：“对！对！我把我的第一名也让给你。
”我听后顿感一股暖流涌上心头，和她俩紧紧抱在一起。
一个快乐的人作文
一个快乐的人作文快乐的人。
快乐是一种心态，是一种生活态度。
快乐的人总是能够在任何情况下保持积极乐观的心情，享受生活中的每一个美好时刻。
他们不会被外界的压力和困难所击倒，而是用自己的笑容和乐观的态度去面对一切。
快乐的人不仅能够给自己带来愉悦，还能够感染他人，传播快乐。
快乐的人总是充满活力和热情。
他们热爱生活，对待工作充满激情，对待家人朋友充满关爱。
无论是在工作中还是在生活中，他们总是能够发挥出自己的最大潜力，做到最好。
他们乐观向上的态度也会感染身边的人，让大家都充满正能量，积极面对生活中的一切挑战。
快乐的人总是乐观向上。
无论遇到什么困难和挫折，他们总是能够坚定地相信一切都会好起来。
他们知道，生活中总会有风雨，但只要心怀希望，坚持向前，一切困难都会迎刃而解。
他们不会被困难打倒，而是会用自己的乐观态度去面对，去解决问题。
正是因为这种乐观的态度，他们才能够在生活中取得更多的成功和幸福。
快乐的人总是善良和宽容。
他们善待他人，乐于助人，不计较得失，宽容他人的过错。
他们知道，生活中没有完美的人和事，每个人都会犯错，所以他们不会对他人的过错斤斤计较，而是愿意给予他人更多的理解和宽容。
正是因为这种善良和宽容，他们才能够得到身边人的尊重和爱戴，建立起更多美好的人际关系。
快乐的人总是热爱生活。
他们善于发现生活中的美好，享受每一个美好的时刻。
无论是在工作中还是在生活中，他们总是能够发现生活中的美好，用心去感受，用心去体会。
他们知道，生活中有太多值得珍惜的时刻，所以他们总是会用自己的心去感受，用自己的眼睛去看待，让生活变得更加丰富多彩。
快乐的人总是勇敢面对自己的内心。
他们不会被外界的压力和困难所击倒，而是会用自己的内心力量去面对一切。
他们知道，内心的坚强和勇敢才是最重要的，只有勇敢面对自己的内心，才能够战胜一切困难和挑战。
正是因为这种勇敢和坚强，他们才能够在生活中取得更多的成就和幸福。
快乐的人总是充满希望。
无论遇到什么困难和挫折，他们总是能够坚定地相信一切都会好起来。
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2、应该从哪些方面来描写一个人？
从外貌、神态、语言、动作等方面。 从典型事例来突出人物的快乐。
应该选取怎样的事例进行描写？ 选择最能表现人物快乐的性格、积极的人生态度、 以及宽容、奉献的高尚品质的事例
还可以借助侧面人物或景色来烘托主要人物 的特点。
3、写好开头
可以先写人，描写他的外貌，再说他是一个快 乐的人。 也可以先镜头式呈现人物事例，写出快乐来， 再来向大家介绍：这就是我要跟大家介绍的一 个快乐的人。
我，是快乐的我我，因回忆而快乐。当我趴在桌子上回 忆时，我会笑；当我望着蓝天回忆时，我会笑；当我坐在树下 回忆时，我也会笑。无论身处何方，只要我在回忆一些开心的 事情，我就会偷笑，惹得旁人把我当成傻子。即使如此，我仍 爱回忆，回忆昔日自己的一举一动带给别人的快乐，以及别人 逗我开心的所有片段。时间，也就停留在快乐的回想之中。 我，只是快乐的我。我明白，上天是公平的，世界上每 个人一天也就只要24小时。但是，快乐是自己塑造的，我要快 乐的过每一天。我要给自己快乐，同时给予别人快乐。我，只 是我，一个快乐的我。
一个快乐的人
只要说起快乐，我就要想到我的妈妈，我的妈妈啊！就是我们 家的开心果。 我的妈妈脸圆圆的，长长的头发，小小的眼睛。 我的妈妈的眼睛有点小，我便开玩笑：“妈妈，你的眼睛好好 玩，这么小？” “今年流行小眼睛，小眼睛不好？还有档次些！”妈妈居然一 边说一边洋洋得意！ 我的态度：晕！知道吗？听人都说“豆儿眼”不好看的啦！ 还有一次，我一个人喜滋滋的躺在空调房里风心里那个乐呀， 呵呵！这时，我妈忽然像幽灵一样飘了过来，说：“没那热！关 吧！” 我不高兴了，大声说：“妈妈！你要我当热包子呀！” 妈妈说：“当包子怕什么，那才好！”便叫我：“小包 子，来咬一口！” 我的态度：包子好？别给人吃了！不过老妈也是为我好！ 哟~好热！“电扇”！ 你们说，我的老妈幽不幽默？
写法指导
1、可以写哪些人？
可以是身边快乐的人：自己、爸爸、妈妈、 老师、同学等。 可以是知识空间的人：阿星、济公、猪八戒、 老顽童…… 快乐的人包括很多，但是一定要选择自己相 对比较熟悉而感兴趣的人来表现其快乐。
ห้องสมุดไป่ตู้
• 写作技法。 • 1、人物描写是关键，细节描写一定要把握 好，同时可以借助侧面人物或景色来烘托 主要人物的特点。 • 2、结构上可以采用：点面结构、明暗结构、 一线串珠、板块组合等。
记得还有一次，我们看见他因为调皮捣蛋被老师 罚打扫教室卫生，可他像是主动自愿去做似的，满 脸笑容地完成了整个教室的清洁。我有点不理解他 的态度，回家时跟爸爸探讨这个事情，爸爸告诉我 说：‚苏越星调皮捣蛋不值得提倡，但他以平常之 心对待处罚，能认识到‘这种事不管是开心地去做 还是痛苦地去做都得做，还不如开开心心地去做’ 这个道理，这可见他的乐观通达，而这正是我们生 活所需要的态度。‛之后，我和他成为最要好的朋 友。他经常把我们大家逗得哈哈大笑。自从上学期 当了‚心情驿站‛的站长后，他还成为了我们的小 小调解员呢。大家都认可他是我们的开心果。 • 他乐观、向上的精神得到了很多人的喜爱。毫无 疑问他成了我们班人缘最好的一个，也是大家公认 的‚一个快乐的人‛。在我们的学习和成长中，烦 恼难免少不了，只要能勇敢去面对，快乐自然也少 不了。
还有那次上英语课的时候，班上的人有点昏昏欲睡了，老师 为了调动起大家的积极性，就说谁上台跳舞，他把手举得高高的， 老师就点了他，上台说：“我来跳一段蚯蚓舞。”他跟自己配上 音乐，跳着蚯蚓舞，只见他两手像蚯蚓一样动，跳到一半时，全 班人笑了，跳完了，班上的人捶桌子，跺脚。他灰溜溜地跑到自 己的座位上，大家笑得更狠了。
一个快乐的人 每个孩子都是一个美丽的天使，每个天使都是快乐的，而 我就是这样一个快乐的小女孩。
人活在世上，没有理由不快乐。蓝天白云，青山绿水，鸟 语花香。这是一个多么美好的世界啊！活在这个世上就是快乐 的理由。据统计，哭要跳动 n 块肌肉，还要启动泪囊，而笑只 要跳动n – 10 块肌肉，由此可见，笑比哭好。
快乐来自宽容
看了刚才的几个小片段，你明白了 什么？你认为什么是快乐？ 你生活中有类似的故事吗？
1、请在同学之间说说。 2、将最能表现这个人 是快乐的人的几个方 面写成一个提纲。
• 作文题目：一个快乐的人
–想一想
1有那些事例能表现出这是一个快乐的人？ 2 这个人对周围的人有那些影响，大家则么 评价他？ 试一试 1 选择最能表现人物快乐的事例。 2你可以从人物的外貌、语言、动作、表情等 方面来写，让大家从你的描绘中感受到这是 一个快乐的人。 3你也是一个快乐的人，不妨写写自己。
他就是这样一个人，一个自己快乐，同时也把快乐传给大家 的人。你猜出来他是谁了吗？他就是我们班最快乐的人——黄络。
“现在我要为大家唱一首歌。”他顿了顿，又学起了小沈阳 的声音。
一个快乐的人
我只是一个普通的女孩，但是我却生活得佷快乐。 我，是快乐的我。我，因充实而快乐。五年级生活刚开始， 我便加入了团委。因为元旦晚会快到了，最近的生活比较忙碌。 同时又身为班干部，因此早上要收作业，中午要排练节目，下 午又要去开会，生活相当充实。虽然如此，但是我感到很快乐。 我可以从中锻炼到自己的能力，向不久的将来迈进一步。 我，是快乐的我。我，因简单而快乐。上学、吃饭、睡觉， 我每天都过着简单的生活。其实，对我来说，我的需求很简单， 只是给我更多的睡眠时间也就足够了。一天的学习生活结束后， 我回到宿舍，二话不说，洗刷过后，也就蒙蒙胧胧、浑浑噩噩 地趴在床上跌入了我渴望已久的梦乡。这个时候，也就是我最 快乐的时候了。
一个快乐的人 “你快乐吗？我很快乐，快乐其实很简单。”快乐其实是个 小精灵，在你不经意间，它就会来到你的身边。 我们班有位同学他非常快乐，他长着一双浓眉大眼，加上一 张能说会道的嘴，课间时候，总会逗得大家哈哈大笑。 光凭嘴说你还可能不相信，有些事就可以突出他很快乐。
那天，正好归他值日，只见他拿起一把新扫帚，一手拿柄， 一手放在树棕上，站在讲台上，像一个吉它手站在舞台上，他开 始表演了，他清了清嗓子，学着小沈阳的声音说：“请大家安静、 安静，现在我要为大家唱一首歌。”他顿了顿，又学着小沈阳的 声音，开唱了：“春眠不觉晓，处处蚊子咬，一咬一个包，疼得 受不了。”唱完后，班上的人哈哈大笑，一个个笑得东倒西歪， 像形态各异的不倒翁，他也笑了，笑得那么甜。
• 一、首先思考好几个问题：
• 1、你认为什么是快乐？怎样的人是快乐的？
• 2、你身边有这样快乐的人吗？从哪里可以 体现他的快乐呢？想出几件最有趣或让人 难以忘记的事。
• 二、根据刚才的构思，初步列出提纲。 • 1、如果是身边快乐的人：自己、爸爸、妈妈、 老师、同学、清洁工、乞丐„„请列出与之相关 的事例,然后选取最有代表性的事来表现其快乐。 • 2、如果是知识空间的人：阿星、济公、猪八戒、 老顽童„„也请列出能表现其快乐的事或画面。 • 3、快乐的人包括很多，但是一定要选择自己相 对比较熟悉而感兴趣的人来表现其快乐。
•
一个快乐的人 • 每个人都会有自己色彩缤纷的童年，在那个美好的童年中， 一定会有行行色色的生活色彩，有喜、怒、哀、乐、酸、甜、 苦、辣。而我就是一个快乐的阳光女孩。 • 我，一个红扑扑的脸蛋，水灵灵的眼睛，嘴角总挂着一 丝微笑，每天都扎着马尾辫，看上去真是一个可爱的女孩。 • 一次，我参加了楚才作文比赛。我精心的准备了一番， 在家阅读了大量的书籍，我满怀希望，充满信心的去参加比 赛，但我走进赛场时，试卷发给了我，我看了看题目，心跳 扑通扑通的加快了，我焦急万分脑海里一片空白，心想：这 题目我可以从没写过呀！我左思右想，手托着脑袋，终于决 定下笔了，我快速的写完作文，仔细的检查了一番。回到家， 妈妈三番五次的问我考试的情况，我对妈妈说作文的考题， 内容让妈妈参考。我问妈妈这个内容是否能获奖，妈妈沉默 片刻，用鉴定地语气说：‚我相信你，你一定会获奖的。‛
一个快乐的人 我有个朋友叫苏越星，头大大的，圆圆的， 眼睛也是大大的，见人一脸笑容，露出洁白的小 虎牙，胳膊腕又粗又壮，看上去精神抖擞，一看 就是个开朗快乐的小伙子样！ • 其实，我并不觉得他的烦恼比我少多少，就 是他看待问题跟我不一样。比如：有一次，他的 语文考砸了，可他还是笑呵呵的，我们很不解的 问他为什么，难道一点都不在乎这次考试吗？他 笑着说：‚再难过，它也已经成为现实了，回头 我吸取教训，好好补一补课，期末考试，我肯定 能考得好！‛他的态度总是那么乐观、开朗、又 透着坚毅、自信，我们这帮‚铁哥们‛虽然都猜 不透他是怎么想的，但都被他所感染和吸引。
令我快乐的事很多。我考了100分，我快乐；我有一个好的 语文老师，我快乐；我有一个幸福的家庭，我快乐；我过生日 得到精美的礼物，我快乐；有课外书读，我快乐；有个超好的 朋友，我快乐„„最令我快乐的事是那一次过生日。
记得那一次，我过生日，我邀请了黄敏陪我过生日，我和 黄敏还有爸爸、妈妈一起去了河边放风筝，黄敏把风筝放的很 高，我却怎么也放不上去，便仔细看黄敏放风筝，学习她的方 法，我试着放了一遍，终于放上去了，正在我骄傲、自豪的时 候，风筝突然掉了下来，我生气极了，把风筝扔到了地上，坐 了下来，黄敏看我不高兴说：“哎呀，敏敏生气了呀，今天可 是你的生日，别生气了啊！我教你吧！”“嗯！”我说。黄敏 手把手的教我，我终于学会了，我和黄敏都把风筝放的很高！
到了晚上，我们又开始吃蛋糕，我深吸一口吸：“呼”的一 下把蜡烛吹灭了。
每一个孩子都是一个天使，每个天使都是快乐的。让我们 一起做一个快乐的天使吧！要相信，活在世上没有理由不快乐！
一个快乐的人
每个人都有自己的性格。有的人天生就沉默寡言，有 的人则能让你无时无刻听到他银铃般的笑声，也让你快乐 起来。我的弟弟朱锐就是这样的人。 • 我的弟弟是个小胖墩，最大的特点就是爱笑。他一笑， 眼睛就会咪成一条缝，露出一口洁白的乳牙，可爱极了。 而且他的笑有变化：见到我的同学时，是憨憨的笑，听到 笑话时，是哈哈的笑，不过听得最多的是他‚咯咯‛的笑， 像风儿吹向风铃时的那种悦耳动听的声音。 • 我弟弟天生是个乐天派。他喜欢穿亮色的衣服，喜欢 讲幽默的笑话，同时又很天真无邪。一天，他问我：‚课 外书上为什么写诗人李白是701——762呢？‛我说：‚你 觉得呢？‛他皱皱眉说:“是李白的电话号码。‛说着做了 一个打电话的手势，逗得我捧腹大笑