云南省曲靖历年特岗教师招聘面试题及附答案

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云南特岗教师考试答案

云南特岗教师考试答案

云南特岗教师考试答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 云南特岗教师考试主要考查教师的哪些方面?A. 学科知识B. 教育教学能力C. 教育法律法规D. 以上都是答案:D2. 云南特岗教师考试的报名条件是什么?A. 具有相应教师资格证B. 拥有本科及以上学历C. 年龄在35周岁以下D. 以上都是答案:D3. 云南特岗教师考试的面试环节主要考查哪些内容?A. 教学设计能力B. 课堂教学实施能力C. 班级管理能力D. 以上都是答案:D4. 云南特岗教师考试的笔试部分主要包括哪些内容?A. 教育知识与能力测试B. 学科知识测试C. 教育法律法规测试D. 以上都是5. 云南特岗教师考试的笔试成绩占总成绩的百分比是多少?A. 40%B. 50%C. 60%D. 70%答案:B6. 云南特岗教师考试的面试成绩占总成绩的百分比是多少?A. 40%B. 50%C. 60%D. 70%答案:C7. 云南特岗教师考试的合格分数线是多少?A. 60分B. 70分C. 80分D. 90分答案:A8. 云南特岗教师考试的报名流程包括哪些步骤?A. 网上报名B. 现场确认C. 缴费D. 以上都是答案:D9. 云南特岗教师考试的面试形式通常是什么?B. 试讲C. 答辩D. 以上都是答案:D10. 云南特岗教师考试的面试评分标准主要包括哪些方面?A. 教学内容B. 教学方法C. 教学效果D. 以上都是答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 云南特岗教师考试的报名资格中,以下哪些条件是必须的?A. 具有中华人民共和国国籍B. 拥护中国共产党的领导C. 遵守宪法和法律D. 具有良好的品行答案:ABCD12. 云南特岗教师考试的笔试部分,以下哪些科目是必考的?A. 教育学B. 心理学C. 教育法律法规D. 学科专业知识答案:ABCD13. 云南特岗教师考试的面试环节,以下哪些能力是评委重点考查的?A. 语言表达能力B. 逻辑思维能力C. 创新教学能力D. 组织协调能力答案:ABCD14. 云南特岗教师考试的面试评分中,以下哪些因素会影响评委的评分?A. 考生的仪表仪态B. 考生的教学设计C. 考生的课堂互动D. 考生的板书设计答案:ABCD15. 云南特岗教师考试的合格标准中,以下哪些条件是必须满足的?A. 笔试成绩合格B. 面试成绩合格C. 总成绩达到合格分数线D. 体检合格答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)16. 云南特岗教师考试的报名资格中,年龄限制为30周岁以下。

往年云南特岗教师招聘考试试题及答案

往年云南特岗教师招聘考试试题及答案

往年云南特岗教师招聘考试试题及答案一、选择题:本大题共20个小题,每小题2分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内。

1.狭义的教育制度是指( )A.国民教育制度B.社会教育制度C.高等教育制度D.学校教育制度2.教育科学体系中的基础学科是( )A.教育学B.教育哲学C.教育社会学D.教育经济学3.1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是( )A.教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合B.教育必须为阶级斗争服务,必须与生产劳动相结合C.教育必须为阶级斗争服务,必须与工农业生产相结合D.教育必须为无产阶级政治服务,必须与社会实践相结合4.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、( )A.美育B.劳动教育C.爱国主义教育D.美育、劳动教育5.决定教育永恒性的是教育的( )A.目的B.内容C.方法D.功能6.我国颁布的第一个现代学制是( )A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制7.学生在教师指导下,运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是( )A.演示法B.练习法C.实验法D.实习作业法8.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育过程中起( )A.桥梁作用B.关键作用C.主导作用D.决定作用9.教育要适应人的身心发展个别差异性,应做到( )A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐10.“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是( )A.启发性原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.量力性原则11.“足智多谋,随机应变”是思维的( )A.广阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性12.看书时,用红色笔划出重点,便于阅读是利用知觉的哪种特性? ( )A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性13.感受器在刺激物持续作用下,引起感受性起伏变化的现象是( )A.感觉适应B.感觉对比C.感觉相互作用D.实践活动影响14.脑神经属于下列哪一类神经? ( )A.交感神经B.副交感神经C.中枢神经D.周围神经15.有预定目的,用专门方法的识记是( )A.有意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记16.长系列的材料,中间部分记忆的效果差,两端效果好,这是由于中间部分要受哪种抑制干扰? ( )A.前摄B.倒摄C.单一D.双重17.遗传素质是能力发展的( )A.动力系统B.自然前提C.心理基础D.核心成分18.年龄智商的公式是( )A.IQ=MA/CA×100%B.IQ=CA/MA×100%C.IQ=MA/CA×100D.IQ=CA/MA×10019.人的认识的倾向性是( )A.兴趣B.需要C.动机D.理想20.情绪情感是下列哪种选项关系的反映? ( )A.现实与人B.人与人C.现实与人的需要D.生理与心理需要二、填空题:本大题共18个小题,每空1分,共36分。

特岗教师招聘考试面试题及答案

特岗教师招聘考试面试题及答案

特岗教师招聘考试面试题(含答案)提问:1、新课改与新课程标准的价值取向是什么?回答:新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

提问:2、为什么学生会偏科?回答:学生偏科有很多因素,专家认为兴趣、态度是最主要的。

你有心去学一门功课,无论周围有什么影响你,你都可以坚持下去。

兴趣也是主要的,但只有你有这个心去学习,不管你是否喜欢这门功课,你都会变得比以前更加感兴趣。

老师也只能叫你如何去学,即使他教得不好,但只有你有心,还是回学好的。

提问:3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?回答:首先、敬业、爱生、专业知识扎实,我认为一个好教师还要乐业,这一点也很重要。

其次,健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。

学生满意,喜欢听课!个人认为师德、人品及个人的修养也极其重要。

提问:4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?回答:同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法,教学的方法有很多,但要因材施教。

专家很赞同,因为学生是人,作为个体,都有其特殊性。

老师要想教好学生,一定要有扎实的基本功,同时也要注意方法,好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识,如孔子也提出了因材施教的主张。

提问:5、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力?回答:动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。

提问:6、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?回答:备课是教师的一项基本功。

备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提,也能使教师教学更有底气,甚至变得胸有成竹。

同时,好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面,最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。

2023年曲靖市特殊教育学校教师招聘考试题库及答案解析

2023年曲靖市特殊教育学校教师招聘考试题库及答案解析

2023年曲靖市特殊教育学校教师招聘考试题库及答案解析毕业院校:__________ 姓名:__________ 考场:__________ 考号:__________一、选择题1.下列说法错误的是()。

A、依据《中华人民共和国教育法》,收取教育附加费和地方附加费B、依据《中华人民共和国教师法》,专家型教师有必要进修C、依据《中华人民共和国教师法》,教师要保护学生的安全D、依据《中华人民共和国义务教育法》,不收学费和杂费答案:B解析:《中华人民共和国教师法》规定,教师有参加进修或者其他方式培训的权利,没有特指专家型教师必须进修。

故选B。

2.()是教师职业素质的核心内容。

A、教师知识储备B、个性C、教学风格D、师德答案:D解析:教师职业道德,又称师德,是教师职业素质的核心内容,也是职业道德的特殊表现形式,是在教师职业劳动产生之后逐渐形成的。

故选D。

3.县级人民政府应根据需要设置(),保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。

A、走读班B、寄宿制学校C、走读学校D、特殊学校答案:B解析:《中华人民共和国义务教育法》规定,县级人民政府根据需要设置寄宿制学校,保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。

故选B。

4.下列教师职业道德中,属于《中小学教师职业道德规范》中规定的是()。

A、为人师表B、真诚相待C、诲人不倦D、依法执教答案:A解析:《中小学教师职业道德规范》共六条,分别是:爱国守法;爱岗敬业;关爱学生;教书育人;为人师表;终身学习。

故选A。

5.()是教师职业道德的本质要求,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。

A、热爱教育事业B、关爱学生C、为人师表D、教书育人答案:A解析:兴趣是最好的老师,对教育事业的热爱,是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。

故选A。

6.“青少年儿童是社会的未来、人类的希望,有着独立的社会地位,是行使权力的主体”,这是()。

A、《儿童权利公约》的核心精神B、《全面推进素质教育的决定》的核心精神C、《义务教育法》的核心精神D、《未成年人保护法》的核心精神答案:A解析:青少年儿童是社会的未来,人类的希望,有着独立的社会地位,是行使权力的主体,这一点是《儿童权利公约》的核心精神。

特岗教师2024年招聘面试真题及答案

特岗教师2024年招聘面试真题及答案

特岗教师2024年招聘面试真题及答案一、介绍特岗教师招聘是一个重要的选拔过程,我们提供以下2024年招聘面试真题及答案供参考。

二、面试真题1. 请介绍一下你自己。

回答:我是一名教育学专业的毕业生,具有扎实的专业知识和教学经验。

我热爱教育事业,对于培养学生的综合素质有着浓厚的兴趣和热情。

2. 你为什么想成为一名特岗教师?回答:我想成为一名特岗教师是因为我希望能够为教育事业做出贡献。

特岗教师岗位给予我更多的机会去服务于教育薄弱地区的学生,我愿意用我的知识和经验去帮助他们。

3. 你认为特岗教师需要具备哪些素质?回答:特岗教师需要具备良好的教学能力、沟通能力和组织能力。

他们应该具备对学生的关爱和耐心,能够激发学生的学习兴趣并提供良好的教学环境。

4. 在教学中,你遇到过哪些困难,你是如何解决的?回答:在教学中,我曾遇到学生学习能力差异大的困难。

为了解决这个问题,我采取了个性化教学的方法,根据学生的实际情况制定不同的教学计划,帮助他们克服困难,提高学习成绩。

5. 你对于学校管理有什么看法?回答:我认为学校管理应该注重学生的全面发展。

学校管理应该关注学生的学业成绩,同时也要关注学生的综合素质培养。

学校管理应该为学生提供良好的学习环境和发展机会。

6. 请说明你的教学理念是什么?回答:我的教学理念是以学生为中心,关注学生个体的发展需求。

我注重激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和实践能力。

我希望通过我的教学能够培养出健康、积极向上的学生。

三、总结特岗教师招聘面试是一个重要的选拔过程,需要候选人具备扎实的教学知识和专业能力。

候选人应该准备好面对各种问题,并用简洁清晰的语言回答。

希望以上面试真题及答案能够对考生有所帮助。

曲靖教师特岗考试试题

曲靖教师特岗考试试题

曲靖教师特岗考试试题一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是()。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进就业D. 提高国民素质2. 教育心理学的主要研究对象是()。

A. 教育方法B. 学习心理C. 教育制度D. 教育政策3. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 教书育人D. 终身学习4. 根据《中华人民共和国教育法》,学校应当保障学生的()。

A. 受教育权B. 休息权C. 劳动权D. 财产权5. 教育评价的主要目的是()。

A. 选拔人才B. 激励学生C. 反馈信息D. 促进教育改革6. 学生发展的核心素养包括()。

A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感、态度与价值观D. 以上都是7. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是()。

A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 以上都是8. 教育公平的主要内容是()。

A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 以上都是9. 教师专业发展的主要途径是()。

A. 参加培训B. 教学实践C. 教育科研D. 以上都是10. 现代教育技术在教学中的应用主要体现在()。

A. 多媒体教学B. 网络教学C. 远程教育D. 以上都是二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 教师在课堂教学中应注意的方面包括()。

A. 教学内容的科学性B. 教学方法的多样性C. 教学过程的互动性D. 教学评价的客观性2. 学生心理健康教育的内容包括()。

A. 情绪管理B. 人际关系C. 学习策略D. 生活适应3. 教育改革的主要目标是()。

A. 提高教育质量B. 促进教育公平C. 创新教育模式D. 优化教育结构4. 教师专业成长的基本要素包括()。

A. 专业知识B. 专业技能C. 专业情意D. 专业态度5. 学生评价体系的构建应考虑的因素包括()。

A. 评价标准的科学性B. 评价方法的多样性C. 评价过程的公正性D. 评价结果的合理性三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述教师在教学过程中应如何激发学生的学习兴趣。

云南特岗教师考试试题及答案

云南特岗教师考试试题及答案一、选择题1. 教育的根本任务是()。

A. 传授知识B. 培养人才C. 提高素质D. 促进发展答案:B2. 特岗教师是指()。

A. 特殊教育岗位的教师B. 特殊地区岗位的教师C. 特殊学科岗位的教师D. 特殊能力岗位的教师答案:B3. 以下哪项不属于教师职业道德规范的内容?()A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 追求个人利益D. 为人师表答案:C二、填空题4. 特岗教师招聘考试的目的是选拔具有_________、_________和_________的教师。

答案:教育教学能力、专业素养、奉献精神5. 根据《中华人民共和国教师法》,教师享有_________、_________、_________等权利。

答案:教育教学、科学研究、参与学校管理三、简答题6. 简述特岗教师在教育工作中应承担的职责。

答案:特岗教师在教育工作中应承担的职责包括:认真备课,上好每一节课;关心学生,促进学生全面发展;积极参与学校教育教学改革,不断提高教育教学质量;遵守职业道德,为人师表。

四、论述题7. 论述特岗教师在促进农村教育发展中的作用。

答案:特岗教师在促进农村教育发展中发挥着重要作用。

首先,他们能够将先进的教育理念和教学方法带到农村地区,提高当地教育教学质量。

其次,特岗教师通常具有较高的专业素养和奉献精神,能够为农村学生提供更加优质的教育资源。

此外,特岗教师还能够通过参与学校管理和社区服务,促进农村地区的教育改革和社会进步。

结束语:通过本次考试,我们希望选拔出具有教育教学能力、专业素养和奉献精神的优秀教师,以推动云南地区教育事业的发展。

特岗教师不仅是知识的传播者,更是学生成长的引导者和教育改革的推动者。

我们期待每一位特岗教师都能在各自的岗位上发挥出最大的潜能,为培养下一代贡献自己的力量。

云南特岗教师面试题目

云南特岗教师面试题目云南特岗教师面试标题问题1、学生记忆有什么特点(a)?学科教学如何提高学生的识记能力(b)?a、以小学生为例,一般而言,凡是引起小学生强烈情绪体验,易于理解的事物记忆较快并且记忆保持时间也较长。

一般来说,低年级小学生主要采取机械识记的方法,中高年级小学生比力多地采用意义识记的方法。

低年级的小学生由于知识经验比力贫乏,抽象逻辑思维欠缺,对学习材料不易理解,也不会进行信息加工,因而在学习功课时较多地运用机械识记。

到了中高年级,由于他们知识经验日益丰富,抽象逻辑思维不竭发展,在学习活动中运用意义识记的比例逐渐增大。

一般来说,小学生回忆能力随年龄的增长而提高,对外在线索的依赖性也越来越小。

b、较形象的说,大部分学生内存都很大,但硬盘遍及不足,就是说他们瞬间记忆的能力是很强的,但隔天再提问有可能就什么都不记得了。

对于这种情况,老师应该有足够的耐心,经常提醒学生记忆。

不外最好最省力的办法是使本身的课生动有趣,学生自然记得牢!老师可采用以下方法提高学生的识记能力:第一是采用动机诱发的方法,动机诱导法是培养学生记忆能力的基础;第二是培养学生的兴趣,这也是老师授课通常使用的方法,增加学生的学习兴趣是比力好的可以提高学生记忆能力的方法;第三具体知识记忆方法的指导,这就对老师提出了更高的要求,老师在备课的过程中应善于摸索、总结具体知识记忆的规律,帮忙学生找到快速记忆的方法,是提高学生记忆能力的关键。

2、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的老师”这句话吗?这是陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,“没有不合格的学生,只有不合格的教师”是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。

我个人同意。

因为老师的态度和教学方法影响着学生,老师不遗余力,把本身献给教育事业、献给学生,那不合格的学生也会合格的。

同意“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,“没有不合格的学生,只有不合格的教师”,就当作是勉励本身吧。

2013年云南省特岗教师招聘面试问题及解答试题

2013年云南省特岗教师招聘面试问题及解答试题1 教师面试问题预测:你是应届毕业生,缺乏经验,如何能胜任这项工作?①如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题,说明招聘公司并不真正在乎“经验”,关键看应聘者怎样回答;②对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业;③如“作为应届毕业生,在工作经验方面的确会有所欠缺,因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。

我也发现,实际工作远比书本知识丰富、复杂。

但我有较强的责任心、适应能力和学习能力,而且比较勤奋,所以在兼职中均能圆满完成各项工作,从中获取的经验也令我受益非浅。

请贵公司放心,学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。

”2 教师面试问题及解答:我们为什么要录用你①应聘者最好站在招聘公司的角度来回答;②招聘公司一般会录用这样的应聘者:基本符合条件、对这份工作感兴趣、有足够的信心;③如“我符合贵公司的招聘条件,凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的适应能力及学习能力,完全能胜任这份工作。

我十分希望能为贵公司服务,如果贵公司给我这个机会,我一定能成为贵公司的栋梁!”3 教师面试问题及解答:当好一个班主任需要具备哪些素质首先要把课教好。

做为一个班主任,只有先成为优秀的老师,才能取得同学们的认可。

其次是善于把握班级整体气氛。

班主任要注意观察班级整体的学习气氛、娱乐气氛、活动气氛,要善于把握与引导。

例如:我曾经的班主任看到同学们不喜欢做广播操,总是说他年轻时的故事,给大家树立榜样。

这事班主任不倡导,就没人管了,气氛不好,班级凝聚力就差。

次之是沟通能力。

这里主要说的是单独与同学的交流能力。

因为每位同学的性格与基础不同,班主任要明白对不同同学应有不用的沟通方法。

如何准确的提出建议、到位中肯的批评,都是班主任需要掌握的。

最后应该是观察能力。

班级里的很多问题都是班主任主动发现的,很少有同学主动找老师帮忙。

这时,就需要班主任细心的注意每位同学的变化。

特岗教师面试试题与答案解析

特岗教师面试试题与答案解析面试试题1:请介绍一下你的教育背景和教学经验。

回答:我拥有本科学士学位和法学硕士学位,专业为法学。

在大学期间,我曾担任学院法律研究社团的负责人,并组织了多次法律讲座和研讨会。

在硕士期间,我深入研究了教育法律相关的课题,并撰写了一篇关于学校管理与法律合规的论文。

教学经验方面,我在大学期间曾担任法学课程的助教,负责辅导学生的研究和组织课堂讨论。

我还在一家培训机构担任法律课程的讲师,教授学生法律基础知识和案例分析。

这些经历使我熟悉了教学工作的流程和方法,并培养了我对教育工作的热情和责任感。

面试试题2:你认为作为一名特岗教师,最重要的教学能力是什么?回答:作为一名特岗教师,我认为最重要的教学能力是有效的沟通与引导能力。

特岗教师需要与学生和家长进行良好的沟通,了解他们的需求和问题,并能够给予恰当的指导和建议。

同时,特岗教师还需要能够引导学生主动参与研究,激发他们的研究兴趣和积极性。

通过良好的沟通与引导,特岗教师可以更好地促进学生的研究和发展。

面试试题3:在教学中,你是如何处理学生之间的冲突和纠纷的?回答:在处理学生之间的冲突和纠纷时,我会采取以下几个步骤:1. 倾听和了解:首先,我会倾听双方的陈述,了解冲突的起因和各自的观点。

通过倾听,我可以更好地理解问题的本质和双方的需求。

2. 中立公正:作为教师,我会保持中立和公正的态度,不偏袒任何一方。

我会根据学校的规定和法律法规,对冲突进行客观评判,并给出合理的解决方案。

3. 引导和协商:我会尝试引导学生通过对话和协商解决问题。

我会帮助他们明确彼此的利益和关注点,寻找共同的解决方案。

如果需要,我也会与学生的家长进行沟通,争取他们的理解和支持。

4. 教育和辅导:在解决冲突的同时,我也会教育和辅导学生,帮助他们理解冲突的原因和后果,培养他们的解决问题的能力和良好的人际关系。

通过以上步骤,我相信可以有效地处理学生之间的冲突和纠纷,维护良好的教学秩序和学生关系。

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云南省曲靖历年特岗教师招聘面试题及附答案
特岗教师招聘面试题(附答案)
提问:1、新课改与新课程标准的价值取向是什么?
回答:新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表示自己的教育理念等等。

提问:2、为什么学生会偏科?
回答:学生偏科有很多因素,专家认为兴趣、态度是最主要的。

你有心去学一门功课,无论周围有什么影响你,你都能够坚持下去。

兴趣也是主要的,但只有你有这个心去学习,不论你是否喜欢这门功课,你都会变得比以前更加感兴趣。

老师也只能叫你如何去学,即使她教得不好,但只有你有心,还是回学好的。

提问:3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?
回答:首先、敬业、爱生、专业知识扎实,我认为一个好教师还要乐业,这一点也很重要。

其次,健康特别是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。

学生满意,喜欢听!
专家个人认为师德、人品及个人的修养。

良好的表示能力及为人处事能力;爱心与责任心。

提问:4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?
回答:同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法,教学的方法有很多,但要因材施教。

专家很赞同,因为学生是
人,作为个体,都有其特殊性。

老师要想教好学生,一定要有扎实的基本功,同时也要注意方法,好的方法和得体的方法能够让学生更好的接受老师传授的知识,如孔子也提出了因材施教的主张。

提问:5、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力?
回答:动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。

提问:6、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?
回答:备课是教师的一项基本功。

备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提,也能使教师教学更有底气,甚至变得胸有成竹。

同时,好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面,最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。

专家认为无论是哪门学科,教师真正要备好一堂课,就必须脚踏实地,并结合自身和学生的实际,进行创造性地研究和设计。

(1)“研读”是备课的必要前提;
(2)“博学”是备课的重要基础;
(3)“细致”是备课的基本要求;
(4)“创新”是备课的成功亮点。

提问:7、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?
回答:本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,"没有不合格的学生,只有不合格的教师"是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。

专家认为,原来是陈老先生的一句勉励之语(可能勉励后人,也或是勉励老先生自己),陈老先生当初写这句话时,断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧!
提问:8、你怎样认识集体备课制,它有优势吗?
回答:优点:防止老师偷懒,提高教师教学主动性。

减少教师个人的一些违规举动。

提高资源配置效率,亲密老师之间的同事关系,有利于互相提高水平。

提问:9、教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法?
回答:艺术,专家觉得任何一门事物都是艺术,艺术来源于生活,更重要的是一种责任。

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成功率高达85%,昆明地区笔试过关率居云南之首,是学员和家长值得推荐与信任的培训机构;现将昆明教师上岗考试培训课程安排时间公布
一、培训内容: (根据不同区面试方式制定面试精品培训课程)
1、教师职业道德
2、教育法规概念(《教师法》、《义务教育法》、《教师资格条例》)
3、新课程改革
4、教育学
5、教育心理学
6、昆明市“_十二五”_教育发展规划
7、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(—2020年)》
8、《中共昆明市委昆明市人民政府关于加快教育改革与发展建设教育强市的决定》
二、培训班次
第一期周末班: 10月19日
第二期周末班:2月22日
第三期周末+晚班:3月8日
第四期全日制:3月15日
第五期全日制:4月13日(全天连续上课) 正在报名
第六期全日制:待定。

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