硕士研究生基本情况与导师选择申请表

附表一

天津外国语大学硕士研究生基本情况与导师选择申请表

附件二

天津外国语大学硕士研究生与导师双向选择汇总表

导师组组长（签章）：

学院负责人签字（盖章）：

黑龙江中医药大学硕士研究生导师简介马艳春

研究生指导教师简况表姓名马艳春性别女出生年月1972．1 专业职称副研究院最后学历/ 学位研究生/博士招收学生层次硕士所属学院基础医学院办公电话82195301 从事专业方剂学电子邮箱yanchunma@https://www.360docs.net/doc/545488918.html, 主要研究方向方剂学文献研究主要社会兼职中华中医药学会名医学术研究分会常务委员目前主持科研课题1.国际留学基金管理委员会国家公派专项出国留学项目地方合作项目留金法［2010］5012 2.教育部立项资助“春晖计划”合作科研项目:地龙成分EFE通过介导 TNF-a/Smad7信号通路及细胞凋亡对糖尿病肾病的防治作用 3.黑龙江省教育厅科学技术研究项目:地龙有效成分对慢性点燃大鼠海马区神经递质及其受体基因表达的影响主要论著1.家庭常见病简易中医疗法主编科学出版社2012 2.糖尿病中医治疗经验集副主编西安交通大学出版社2012 主要科研成果1. 黑龙江省中医药科学技术二等奖主持人 2012 2. 地龙成分EFE对糖尿病肾病的研究与应用黑龙江省人民政府科学技术奖三等奖主持人 2011 3. 地龙成分EFE对糖尿病肾病大鼠肾组织GMC、TGF-β的影响黑龙江省中医药科学技术一等奖主持人 2011 4. 地龙有效成分对糖尿病肾病作用机理研究黑龙江医药行业科技进步三等奖主持人2010 主要发表学术论文1. 地龙成分对高糖刺激下人肾小球系膜细胞转化生长因子β_1和结缔组织生长因子表达的研究2011，33（3）：410-414 中成药 2. 宋金元时期方剂学发展特点探讨 2011，26（3）：437-441中华中医药杂志 3. 糖尿病肾病的中医治疗研究及展望2010，13 (6)： 658-659中国临床保健杂志 4. 地龙成分及含药血清对人正常肾小球系膜细胞增殖的影响2010，13（5）：493-495中国临床保健杂志 5. 中药干预肾小球系膜细胞增殖的机制2010，13（4）：446-448中国临床保健杂志 6. 糖尿病肾病的病因病机学说及分脏分法辨治探述2010,27（3）：127-130中医药信息 7. 从痰瘀论治糖尿病肾病的理论探讨2010，38（2）：86-88中医药学报 8. 左归丸实验研究概况2010，32（3）：477-480中成药 9. 左归丸对D-半乳糖致亚急性衰老大鼠ATP酶及Bcl-2 Bax和Caspase-3表达的影响2010，28（1）：205-207中华中医药学刊 10. MTT法检测地龙有效成分对肾小球系膜细胞增殖的影响2010，27（1）：34-36中医药信息

关于研究生和导师双向选择的有关规定

关于研究生和导师双向选择的有关规定（修订）为激励研究生专业学习和科学研究的积极性，为了能使研究生选择适合自己的研究方向，对外汉语学院自2006年9月以来在研究生导师的选配上采用“研究生和导师双向选择”与“学院适度调配”相结合的方式。经过两年的实践，基本情况良好，但是也明显感到在操作方式和操作过程中有一些问题，主要问题是：1、师生双方了解都不够；2、选择时间过长以致带来一些副作用。为此，感到需要对原来的措施做一些修改，修改之后的具体措施如下：1．研究生报到后，学院组织导师介绍自己的研究方向和研究特色，研究生可以通过《对外汉语学院研究生导师简介》（手册）、学院网页或学院宣传栏了解熟悉导师及各研究方向，也可以通过找导师交谈的方式进一步了解各位导师的情况。具体方式是：学院安排一个下午的时间让每一位导师按先后不同的次序单独给新研究生介绍自己，每位导师可用的时间一般是10分钟左右，如果觉得有必要延长，最多不超过15分钟。每位导师可以按自己喜欢的方式说明自己培养学生的目标、步骤、要求和特点。如果时间允许可以让学生提问，如果时间不够，可以让学生在其他时间联系交谈。 2．研究生要在报到后的一周内应尽快通过多种途径熟悉导师的情况，第二周，研究生应果断做出决定，开始填表选择研究方向和导师，导师也应在此期间选定自己要带的学生。 3．每位导师招生量的60%可以从报名学生中挑选，另外40%由学院统一调配。 4．报名数不足60%的，剩余招生量也将由学院统一调配；导师对报名学生不满意的，其缺额的招生量也将由学院统一调配。 5．学院统一调配，导师选择学生时要依据一定的顺序。对其报名的学生数最少的导师最先选择，而对其报名的学生数最多的导师最后选择，其余类推。 6．为保证双向选择的公正、公平，研究生不得向老师请客送礼，导师也不得接受请客送礼，一经发现，将取消该生和该导师的选择权，导师可以向学生宣传自己，但不得给学生以许诺，否则将取消该导师的选择权。 7．此项工作在新生入学后到9月底结束，国庆节前公布每个导师所带的研究生名单。对外汉语学院 2008年8月

硕士研究生导师申请表

硕士研究生导师申请表申请人姓名：所在单位：新疆财经大学研究生处制表二〇年月日填表说明 1、申请人请用计算机逐项认真如实填写。 2、有选择项的直接将所选项填入框内。 3、除封面日期外所填涉及时间的项目请用数字代表。如：“2010年3月”填为“201003”。 4、通讯地址——请详细填写，不能以单位名称代替通讯地址，注意填写邮政编码。 5、职称名称须与职称证一致，后附职称证复印件。 6、纵向课题——须在课题名称后括号内注明课题批号；课题主持人可填写近四年立项或结项课题，后附课题立项书或结项书复印件；课题参与人只填写近四年结项课题，后附课题结项书复印件；课题主持人排名为1。 7、横向课题——包含校级课题。课题主持人只填写近四年结项课题，后附课题结项书复印件。 8、经费——以万元为单位，填写阿拉伯数字。纵向课题经费以项目来源方资助金额为准；横向课题经费以实际到账金额为准。 9、学术论文——请在刊物名称后括号内注明刊物级别，刊物级别以科研处制订的“新疆财经大学国内核心期刊目录”为准，后附当期刊物封面、版权页、目录、

学术论文正文中含有作者姓名及单位页，核心刊物须科研处在刊物封面盖章有效。 10、专著——必须在出版社后括号内注明书号（ISSN），后附专著封面、版权页复印件。 11、科研获奖——请在获奖成果名称后括号内注明成果类型，如：课题、论文等，后附获奖证书复印件。 12、本人签名——必须本人用黑色碳素笔或钢笔手写。 13、学院（部）、研究生处、校学术委员会负责人签章需加盖单位公章。 14、申请表报送一式2份，用A3纸双面印制、中缝装订；材料复印件报送1份，用A4纸印制，按填表顺序装订成册。

黑龙江中医药大学硕士研究生导师简介满玉晶

研究生指导教师简况表姓名满玉晶性别女出生年月1962.04 专业职称主任医师最后学历/ 学位硕士招收学生层次硕士所属学院临床医学院办公电话82111401-8705 从事专业中医妇科学电子邮箱manyujinghlj@https://www.360docs.net/doc/545488918.html, 主要研究方向不孕症、功血、子宫内膜异位症、先兆流产、盆腔炎性疾病、围绝经期综合征主要社会兼职黑龙江省中西医结合学会妇产科专业副主任委员哈尔滨市医学会医疗事故技术鉴定专家库成员际妇产科联盟会员目前主持科研课题国坤宁安对围绝经期大舒鼠模型卵巢内MAPK信号传导通路的影响省自然基金2009.7 王秀霞教授治疗多囊卵巢综合症经验总结黑龙江省中医药管理局 2010.8 主要论著中西医结合职业医师应试指南及习题集（第十篇中西医结合妇科学）副主编中国古籍出版社 2004.6 现代妇产科临床诊疗主编中国人口出版社 2004.9 中医妇科学（全国高等中医药院校本科复习及研究生入学考试指导丛书）编委清华大学出版社 2006.1 今日中医妇科人民卫生出版社 2011.2 编委主要科研成果多囊卵巢综合征的胰岛素抵抗及其中西医干预的系列研究黑龙江省中局科学进步二等奖第六名 2006. 妍婷灌肠液治疗盆腔炎性不孕的研究黑龙江省中医药科学技术二等奖第五名 2007. PBL与EBM教学法相结合在临床见习中的应用黑龙江省高等教育学会三等奖第一名 2008.11 妍婷灌肠液治疗输卵管炎性不孕的研究科学技术进步二等奖第五名 2009.8 主要发表学术论文1、自拟养血通络汤治疗产后身痛15例中医药信息 2003.5 2、恶性淋巴瘤累及卵巢破裂1例现代妇产科进展 2006.4 3、巨大子宫肌瘤剜除术及子宫修补术1例医学研究杂志 2006.6 4、青春期多囊卵巢综合症的筛查中国妇幼健康研究 2006.7 5、妍婷灌肠剂对慢性盆腔炎模型家兔Th1/Th2的调节作用中国中医药科技 2006.11 6、通乳汤治疗产后缺乳68例临床观察中国中医药科技 2006.11 7、朱丹溪从痰论治月经病之探析时针国医国药 2007.12 8、中药辅助治疗重度卵泡过度刺激综合征1例中国医药导报 2008．5

2016级硕士研究生选择导师办法

山东中医药大学 2016级硕士研究生和2011级本硕连读研究生选择导师办法（征求意见稿） 2016年我校共录取统招硕士研究生563人（含推免生38人），2011级本硕连读研究生425人（其中5+3研究生411人，5+2研究生14人），共计988人。按教育部等六部门《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》规定，2016年中医专业学位硕士研究生全部按住院医师规范化培训模式进行培养，我校共有375名统招硕士研究生和411名“5+3”研究生需参加住院医师规范化培训，规模较大。为适应规培需求，我校2016年上半年进行了研究生导师遴选审核工作，重点在山东省各中医住院医师规范化培训基地遴选了一批优秀临床导师。学校在遵循国家关于研究生教育和住院医师规范化培训相关要求的基础上，根据现有导师情况和2016年录取硕士研究生数量，核算出了生师比例，拟定了如下选择导师办法。一、基本原则 1.选择导师遵循双向选择的原则，由研究生处统一组织安排。 2.研究生的录取专业必须与研究生学术导师所在专业或导师第二带教学科专业一致。 3.本次导师遴选变更专业的导师按变更后的专业带教研究生。 4.学术导师由我校研究生指导教师担任，作为第一责任人，全面负责研究生的培养工作。 5.参加规培研究生需有规培导师指导临床工作，按照《山东省中医住院医师规范化培训实施办法（试行）》规定，规培导师由规培基地中医临床工作6年以上、主治及以上医师担任，带教师资与培训学员比例应不低于1：3。因此每位规培导师每年只能带教1名规培研究生。学术导师可同时兼任1名研究生的规培导师，其余研究生由导师与学生协商在18家规培基地中选择1位规培导师。由学术导师牵头，与规培导师和相关老师组成研究生指导小组，共同完成研究生的培养工作。每位研究生学术导师和规培导师可以在不同单位，但应在同一地市，且研究方向须一致。 6. 我省共有中医住院医师规范化培训基地18家，分别是山东中医药大学附属医院、山东中医大学第二附属医院、青岛市中医医院、潍坊市中医医院、临沂市中

博士生导师遴选有关条件的统一说明(精)

博士生导师遴选有关条件的统一说明一、发表论文署名第一作者含本人直接署名第一作者和导师排名第二、所指导的研究生排名第一；通讯作者视为本人直接署名第一作者。二、论文作者的署名单位应注明华南理工大学。三、三大索引（SCI 、EI、ISTP）的确认范围：印刷版、光盘版及SCI、ISTP网络版予以确认。四、中文核心期刊指由北京大学图书馆收录，统计源期刊指中国科技论文统计源期刊。五、获1项国家发明专利授权折算成1篇被ＳＣＩ收录论文，获1项国家实用新型专利授权折算成1篇核心期刊论文。六、国家级奖励的确认范围及排名：（1）国家自然科学或国家发明一等奖前五名，或二等奖前三名。（2）国家科技进步特等奖前八名，或一等奖前四名，或二等奖前三名。（3）国家级教学成果一等奖前三名。七、理工类省部级奖励的确认范围及排名：（1）省部级科技进步一等奖前两名，或二等奖第一名。（2）省级教学成果一等奖第一名。八、文科类省部级奖励的确认范围及排名：（1）省部级社科类优秀成果奖一等奖前三名。（2）省部级科研类一等奖前三名，或二等奖前两名，或三等奖第一名。（3）省级教学成果一等奖第一名。九、凡是学术成果、科研项目、经费数量等条件为“以上”的，均含本级或本数量；如无特殊说明，学术成果（包括论文、著作、获奖、专利等）和科研项目的计算时限为近五年，个人实到科研考核经费计算时限为近三年。

学院（分会）：建筑学院适用学科：本分会所辖学科

注：（1）国外建筑、规划、建筑技术、社科类专业期刊，以及港澳台地区相关学会主办的学术期刊业由学术委员会鉴别是否属于本学科重要期刊。（2）申请人在《南方建筑》发表论文，五年内最多只能以一篇计算。

研究生应该选择什么样的导师

研究生应该选择什么样的导师？硕士选导师指南每当到了保研或考研的时候，选导师成了各个学生的头号难题。因为他们根本就不知道自己想要什么，根本不懂得去规划自己的未来，更别说根据自己的人生规划来合理地选择合适的导师。同时，同一个学校导师数量多了去了，面对不同的导师，往往根本无法深入地去了解每个导师是做什么的，导师人品怎么样，导师对学生怎么样。再加上导师在招生的过程当中，总会拼尽全力去忽悠学生，往往有很多学生，不明就里，被骗到垃圾课题组里去做事，做了一堆事，反而前途更渺茫了。读硕前选导师真的是一个技术活，下面从三个方面来具体讨论如何选导师，讨论完后，再给出部分选导师的小技巧，来防止大家选导师被骗。这三个方面分别是导师，就业，及学生自己导师方面，不同导师有不同的性格及研究方向，基本上导师决定了你研究生三年的生活质量。而在你不了解导师的情况下，按照他们年龄，事业上升阶段，大致划分一下类型，还是有必要的。大家可以根据这些标签，大致判定哪个导师属于什么类型，跟他读研大致是什么样子。导师大致可以划分为以下几类第一类是努力奋斗的青年教师：这类导师往往年纪较轻，大致在30-36岁之间，收入不高，职称较低，算是研究生导师的底层。他们在学术上暂未成较大的成就，在晋升副教授或教授前，需要发许多文章，压力蛮大。从而使得这类导师异常努力。另一方面，这类导师名下的学生往往较少，因此，这类导师必然会紧盯这些学生，让其干活，但由于这类导师的科研生涯算是在起步阶段，申请到的课题往往是含金量小，价值不大的些课题。再加上本身科研起步阶段，会绕很多弯子，导致在这类导师名下干活，往往做得多，所得少，事倍功半。这类导师往往会给你画饼，把未来描述得很好，但实际上是在给你洗脑，妄图压榨你的劳动力。第二类是功成名就型导师: 此类导师往往在学术上有较高的造诣，并且名下的学生较多，因此，分到每个人身上的精力较小，从而形成放羊的局面。但这类导师能提供的好处实在是太多太多了。在科研上，这类功成名就形的导师，往往在其课题组内积攒了许许多多有价值的东西，给你提供了一个很高的基础，这会使得你课题研究会如鱼得水，进可攻退可守。同时，名气使得他申请课题相当容易，容易做项目，课题经费也不会缺。如果你想走学术路线，那么充分利用这些价值和资源，你可以轻轻松松拿研究成果，事半功倍。如果你懒得搞科研，随随便便将之前的研究成果排列组合，就能凑个毕业论文出来，照样过得很爽。同时，老师放羊型的管理，会使得你可以在以上两种模式下任选，你可以好好搞科研，老师自然高兴，但你不好好搞科研，老师也不在乎，你可以拿大把的时间去参加院学生会，去准备托福雅思，去谈个恋爱，去旅个游，去体验各种人生，爽得很。遇到这样的老师，你就真的成为了研究生阶段的大赢家。往往同一个宿舍当中会有跟着第一类年轻导师的，也会有跟着第二类功成名就型的导师的，你就会发现，那些导师是功成名就型的导师的，人生活得轻轻松松，发着大把的SCI，泡着妹子旅着游，玩着游戏哼着歌，轻轻松松过了三年，而年轻导师名下的学生，往往起早贪黑，节假日无休，顶多发个EI，毕业前几个月还要被导师压榨一把，免得浪费劳动力。人生的差距不可谓不大。

(完整版)研究生复试导师邮件模板

尊敬的李老师：您好！我是***，女，现是**大学（211工程）大四的学生，今年报考的是贵校化学工程与技术专业硕士研究生。初试成绩为政治56，英语51，数学118，物理化学123，总分348。本科期间通过了英语六级和国家计算机二级。北化的**是个大组，而且实力顶尖，在本科期间写关于催化剂之类的论文就曾搜到过李老师您的一些文章，对老师在催化剂的表征、合成方面的研究很感兴趣，所以今年报考了北化，想做您的研究生，我是在考研网上找到的您的邮箱，冒昧的给您发了邮件，我希望可以师从李老师继续深造，在研究生阶段可以有所成绩。本科期间我一直刻苦学习，一直坚信“天道酬勤”，相信自己踏实、勤奋地学习，必定会有收获。在老师的精心培养以及大学良好的学术氛围下，我在基础实验，操作实验，实验技能等方面积累了一定的经验，专业知识考试中的成绩是良好以上，为读研打下了基础。如果有幸能得到李老师的青睐，能加入您的研究组，我一定会专心科研，用心地从事自己所热爱的科研事业。最后祝李老师工作顺利，身体健康。感谢李老师百忙之中看这封邮件，谢谢您。此致敬礼！老师你好，我叫大学的本科专业是，想调剂到贵校。我的第一志愿是大学，很遗憾未能通过大学的复试分数线。经同学推荐了解到大学学术氛围浓厚，师资条件也不错，想调剂到贵校。从网上得知老师您有过很好地学术经历，也获得过很多嘉奖，承担过一些重要项目，想调剂您的研究生。以下是我的基本情况: 今年的初试总分为，单科分别为：政治英语数学一专业课。本人从小就对方面十分热爱但由于没有机会，一直没有很好地发挥这方面的热情。在大学四年的时间里，认真学习了相关的专业知道，由于学校的软硬件都不是很好，所以一直想通过考研这条道，对专业进行深度的学

博士研究生导师招生资格申请-审核一览表

年博士研究生导师招生资格申请-审核一览表

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2

2018年博士研究生导师招生资格申请-审核一览表学院：外国语学院（盖章）填表人：科研成果、科研项目审核人：分管领导：院学位分会主席：序号姓名及工号 (外兼填工作单位) 拟招生学科专业出生年月符合基本条件情况（主持符合要求的在研项目，格式如下）符合参考条件情况（近三年主持符合要求的项目及发表的论文，格式如下。符合基本条件的，此栏无需填写）特殊情况（请写明具体理由） 1 陈爱敏 04194 外国语学院英语语言文学与文化 1958- 10-22 ①江苏省哲学社会科学基金重点项目：《20世纪美国转型期戏剧中的都市空间研究》，2015-2018，编号： 15WW A001.主持，（经费8万）项目： ①2013-2016, 江苏省哲学社会科学基金一般项目：“元戏剧视阈中的帕克斯戏剧研究” 编号13WWB002。主持。（经费5万） ②2015-2018 江苏省哲学社会科学基金重点项目：《20世纪美国转型期戏剧中的都市空间研究》，，编号：15WW A001.主持，（经费8 万）论文： ①“微妙”之戏—评2014年美国普利策戏剧奖作品《电影》，《当代外国文学》， 2015.1，12-18。（第一作者）（CSSCI）（二级权威） ② 20-21世纪之交美国两大戏剧主潮概述，《戏剧艺术》，（CSSCI）2015.5，62-70.（第二作者，与研合) ③身份的麻烦——20-21世纪美国戏剧中核心 3

如何正确选择导师+研究生三年大致规划

看到很多研究生的帖子，说他们的导师是多么的差，多么的无作为，多么的垃圾，云云。作为过来人，我在这里谈谈选导师的经验，选择怎样的导师，能让你的研究生生活不虚度！首先，你要定位一下自己，你是想以后读博士呢，还是就拿个硕士就去工作呢？如果肯定要读博，那毫无疑问的，你必须选一个导师有能力带博士生的，而且在学术上有一定建树的！比如说，他搞的课题很新，能够追赶国际前沿，他本人是个真正搞学术的人，而不是靠当官，靠熬年头评上的教授或者院士，现在的院士已经不算什么了。院士，听上去名气是不小，但是如果他不能真正指导你的科研，痛苦的是你自己，你只能享受到——挂名的待遇。所以，对于有意读博的研究生，选择的导师最好是中年，真正奋斗在科研前线上的靠学术水平评上教授的人。学术水平如何体现？只要看看他的publication,英文的多，中文的少，重复题目的少，近年的多，第一作者的多，那就算可以了，SCI和EI收录等等可作为参考。那些个虚头八脑的专利啥的，如果不是国家发明专利，全都是垃圾。那些个专著啥的，如果就是拷贝人家教材，跟垃圾无异！我们看重的是原——创——性！如果硕士以后就不想继续念了，那选导师的着重点就是别虚度这两年时光，真的学点东西了。别以为导师能对你找工作有很大作用，一个硕士生，人家才懒得管，成不成的都看你自己个儿！一个专业的学生，其去向，基本上都是靠自己八仙过海定的，没有靠导师的！招聘的时候，你报出导师名号，说谁谁谁，谁知道他是谁啊！大学和企业，本来都是各管一摊。现在的研究生人数太多了，每个导师带学生的人数也太多了，所以说想从导师那里“受教”，我觉得基本上很难！所以研究生教育就尴尬在这里，根本在短短的时间内无法从事科研，导师也没有像样的课题给你，授课的东西也仅仅是比本科深一点点或者干脆一样！研究生水平也良莠不齐，有真的很聪明能干博士的活儿的，有真的啥也不懂连本科生都不如的！有的“老”研究生，在工作单位工作可能十年之久！除了本单位那点玩意儿，根本和当代的学校氛围脱节太久了！有的已经拖家带口，勉强上上课，就得回家整孩子做饭了，有的属于大学“零存整取”，一般是学校在职员工，还有的是导员，免试推荐上研究生的，智商比小强高不了太多。所以，并不是每个人都想从研究生生活中“学“到什么真东西的。那你是哪一种人呢？我们假设你是应届毕业生，也许并不知道为什么考研，只是大多数人都考，而且现在工作难找，就考研了。考上之后，你想怎么度过这段生活呢？我认为，作为人生最后一段学校时光，混过去是不明智的，虽然毕业证书肯定是会给你的，因为你交学费了，既然交了学费，你还混，你对得起自己和家长吗？所以，这时候选导师，就得用排除法了，那种把学生当免费劳力的，净干些没技术含量的活儿的为他私人服务的导师断不可选！有的导师把学生当秘书，当热线电话服务员，当打字员，当抄书工，当绘图员，当程序员的，最为卑鄙！学生拿着国家的补助，自己交了大笔学费，结果成了他**的免费劳动力！稍微有点良心的，给几百块钱，良心让狗吃了的，干脆一毛不拔，学生为他干活的跑腿钱都不出一个子儿！对这种导师，我们只能毫不客气地竖起中指，因为他已经不配为人师表！

东南大学硕士研究生导师简介

东南大学硕士生导师简介姓名：段进籍贯：江苏南京学历：博士研究生所学专业: 建筑学、城市规划专业技术职务（职称）：教授、博导、总规划师、规划学科带头人党政职务：东南大学建筑学院副院长东南大学城市规划设计研究院副院长职业注册情况：注册规划师、二级注册建筑师从事的工作：城市规划与设计 e-mail：SEDUANJIN@https://www.360docs.net/doc/545488918.html, 工作、学习经历: 1978.10-1982.07 天津大学建筑系，建筑学学士学位 1982.09-1985.06 天津大学建筑系，建筑学硕士学位 1985.07-1990.08(参加工作时间) 南京工学院建筑研究所教师讲师 1987.09-1992.10 比利时鲁汶大学、东南大学联合培养工学博士 1992.02-1993.08 东南大学建筑研究所讲师 1993.09-1996.08 东南大学建筑研究所兼任东南大学城市规划设计研究院副院长副教授 1996.09-1997.03 东南大学城市规划设计研究院副院长副教授 1997.04-1999.04 东南大学建筑系、东南大学城市规划设计研究院副院长教授 1999.05-2004.01 东南大学建筑学院、东南大学城市规划设计研究院教授、博导、副院长 2004.02-2005.09 东南大学建筑学院、东南大学城市规划设计研究院职务：总规划师、副院长职称：教授、博导 2005.10-至今东南大学建筑学院副院长、东南大学城市规划设计研究院副院长、东南大学城市空间研究所所长教授、博导、总规划师荣誉 1994.9 获江苏省“333工程”校跨世纪人材，优秀青年教师称号 2006.01 获“2005年中国设计行业十大杰出青年”称号(共青团中央与中国光华科技基金会) 2004.11 获中国城市规划行业优秀工作者称号 (建设部) 2005.09 东南大学城市空间研究所成立 2005.11 指导本科毕业设计(杨志)获江苏省本专科优秀毕业设计一等奖 2010.12 全国优秀科技工作者 ◇从事专业: 城市规划与设计 ◇主要研究方向：城市空间与发展理论（Urban space and development theory）城市规划理论与设计 ◇近几年教学情况:指导博士生：毕业2名;在读9名。指导硕士生:毕业22名;在读11名。授课情况： 1997.2～1997.6 三年级设计课 1997.2～1997.6 毕业设计 1997.9～1998.1 “发展理论与城市空间”理论课 1998.2～1998.6 毕业设计 1999.2～2000.1 “发展理论与城市空间”理论课 1999.2.～7.10 毕业设计 1999.10～2. “城市空间发展论”理论课 2000.3 ～7 毕业设计

研究生选导师自我介绍中文

研究生选导师自我介绍中文这些年报考研究生的人数越来越多，很多学校每年都增加研究生导师的数量，学生多,导师也多，但选研究生导师却成了一个问题。以下是学习啦小编为你整理的研究生选导师自我介绍中文，希望大家喜欢。研究生选导师自我介绍中文篇1 我叫XX，XX岁，XX 人，将于XX年X月毕业于XX大学XX专业，获XX学士学位。今天，我为自己感到自豪，因为能成为XX大学XX学院XX 专业的一名研究生是我多年来的梦想。大学期间曾担任XX班级职务或学院学校职务，于XX年XX月光荣地加入了共产党。获得的各种荣誉和奖励多少次;(有没有考过雅思/托福，GRE成绩如何)何时通过英语四、六级，成绩如何其他资格证书，另外，有无辅修专业成绩如何四年里有没有挂科或重修记录毕业时全程学分成绩多少分本科四年期间，我系统地学习了XX专业的相关知识，从基础理论的XX、XX到实用性较强的XX、XX等。由于对XX 学的热爱，还选修了XX、XX等课程。除了理论上的学习外，各种实验和实习，也让我受益匪浅。 XX、XX等实验培养了我的动手能力和分析问题的能力;XX、XX实习，不仅使我获得了宝贵的知识，更加锻炼了我的意志;XX、XX的实地参观与学习，让我对一些工艺流程

了解的同时，也对该行业目前的发展状况有了更加深刻的认识。(说清自己在本科学到了什么，得到了什么，又有什么样的能力) 大学四年的本科学习不仅是知识的积累，也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。为了将学习的理论应用于科研，在大几哪个学期时，我在XX教授的指导下，参与了哪个级别(国家级/省级/校级)的科创项目“XXXX”，完成了结题报告。在导师的教导下，在与师兄师姐的讨论和交流中汲取了丰富的研究经验。(这一部分介绍的一定要是与你要考的专业相关的，如果跨专业，跨度又比较大的，一定要说与你要考的专业有用的，无关的不要多说) 我即将在大四期间、XX教授的指导下，完成实验并撰写毕业论文《XXXX》。在毕业设计过程中，我的思维能力得到了锻炼，科研水平也得到了相应的提高;我深刻体会到科学研究的逻辑性与严谨性，领悟到“提出问题—科学调研—分析数据—得出结论”的科学的思维方法和严谨的科研思路，并进一步体会到在科研道路上团结合作的重要性。本科四年一直密切关注XXXX，课余时间经常到图书馆查阅资料的经历，使我对XX专业情有独钟，因此放弃了保研并毅然报考了XX大学XX学院XX专业。今年以总分XXX分的考研成绩进入了复试。(这一部分就需要技巧了，要投导

政法学院研究生导师简介表【模板】

政法学院研究生导师简介表所在专业：法律硕士姓名：曾绍东性别：男出身年月：1970、5 职称：副教授学历学位：研究生学历、博士学位主要研究方向：法制现代化、法律文化讲授的研究生课程：《中西法律文化比较》、《中国法制史》个人简介：曾绍东，男，江西赣州人，西南政法大学法学博士，法理学、法律硕士生导师，兼职律师。以教书育人、培养学生和学术研究为职志，主要从事法律现代化、中西法律文化比较等方面的教学与研究。博士论文获西南政法大学优秀博士论文、重庆市优秀博士论文，出版专著1部，在核心期刊上发表学术论文20余篇，主持或参与国家级、省部级以及重大招标项目多项。近3年学术科研情况：一、专著《南京国民政府地方自治研究—以后苏区时代的赣南为中心（1939-1949）》，中国社会科学出版社2012年版二、课题

1.江西省社会科学课题（主持），《南京国民政府乡村治理转型与法秩序变迁---以赣南（1939-1949）为中心的考察》，2012年立项，经费5000元 2.江西省省高校人文社会科学重点研究基地项目（主持），《南京国民政府地方自治研究—以赣南为中心（1939—1949）》，2013年立项，经费4万元 3.省高校人文社科项目（主持），《中央苏区土地法制研究》，2011年立项，经费6000元 4.江西省廉政文化研究招标课题（主持），《中央苏区廉政建设及其基本经验研究》，2013年立项，经费5000元 5.国家社科基金（参与），《抗战大后方司法审判制度的改革与实践研究》，2011年立项，经费15万元 6. 省发改委重大招标项目（参与），《中央苏区推进改革开放和区域合作体制机制创新研究》，2011年立项，经费15万元三、学术论文 1.《程序：正义还是不正义——司法改革中的文化传统影响》，华东政法大学学报，2010年第2期 2.《论孔子法思想的原创法文化意义》，江西社会科学，2010年第5期 3.《董必武司法改革思想的启示》，江西财经大学学报，2010年第4期 4.《开拓与奠基——论董必武在中央苏区的司法实践》，毛泽东思想研究，2010年第2期 5.《浅论中央苏区土地法律制度》，农业考古，2010年第3期 6.《中央苏区土地产权和流转问题探析》，农业考古，2011年第6期 7.《传统与现代之间：董必武多元化纠纷解决机制构想》，云南师范大学学报，

硕士研究生导师选择系统

系统分析与设计课程设计报告题目：硕士研究生导师选择系统班级信管102 姓名姚红叶、刘佳、刘云、王蕾、栾静静学号2010021411、2010021412、2010021413、2010021414、2010021415 山东建筑大学管理工程学院信息管理与信息系统专业10级

2012年 12 月26日

目录前言…………………………………………………………………………………………….页号第一章××××系统调查与规划第一节系统调查……………………………………………………………………..页号第二节可行性分析…………………………………………………………………..页号第三节系统规划……………………………………………………………………..页号第二章××××系统分析第一节目标分析……………………………………………………………………..页号第二节用户分析……………………………………………………………………..页号第三节功能分析…………………………………………………………………..…页号第四节业务流程分析……………………………………………………………..…页号第五节数据流程分析……………………………………………………………..…页号第六节管理模型分析…………………………………………………………..……页号第七节计算机资源配置分析…………………………………………………..……页号第八节与新系统相配套的管理制度的建立…………………………………..……页号第三章××××系统设计第一节系统功能结构设计………………………………………………..…………页号第二节数据库设计………………………………………………………..…………页号第三节代码设计…………………………………………………………..…………页号第四节输入/输出设计……………………………………………………..………页号第五节主要模块的处理流程设计………………………………………..…………页号第四章课程设计总结第一节项目实施的进度计划…………………………………………………………页号第一节自我评价………………………………………………………………………页号第三节对教学和设计作业的建议……………………………………………………页号

怎样选择研究生导师

选择导师的一点建议碰到个好的导师，他会教你很多东西，会设法帮助你，学业甚至就业；但如果你不幸碰到个差的导师，估计这几年痛不欲生的日子会很难熬，仅是学业就够受的，就业就更甭提了。好的导师能让人受益终生，但这类人恐怕凤毛麟角。说句实话，在当今高校里，真正能担得起博导的有几个，很多人都在做着毁人不倦的工作，抛开科研水平不说，有的人品就是个问题，只会为自己想，从来不会为学生想想，其中滋味我想很多人会有同感。所以选择导师时一定要慎重又慎重先说一下个人情况哈，本人今年跨行业，由理科转工科，考了博士，上线了，分数不高。去参加了复试。被刷，调剂回理科的研究所。经历了这个过程后，个人觉得，博士实际上就是老板招员工。那么在选择的时候，就应该自己掂量好自己。为什么要选择这个专业这个导师？自己有什么能打动这个导师的？选择导师的时候，最好要看自己硕士的时候做的是什么方面的，一定要与所选择的导师工作有关联。这样老师才会帮助你。这个是关键！为此老师有可能会刷掉其他分数高的人。如果没有这层关系，就这只能祈祷这个导师招不到学生了。反正招不到，老师肯定就随便招一个进来先，反正要保证有人干活。不会的人可以慢慢培养，上手慢的可以延期嘛。所以，请后来者在选择时，考虑清楚。古人有一日为师，终身为父的说法，可见导师的重要性。对于应该传道授业解惑的导师的选择，对于硕士博士来说，是至关重要的。选对了，将直接有助于人生道路的顺利开启和目标的实现，否则，免不了要走很多弯路。对于导师的选择，其实，首先最重要的是要对自己进行定位。很多的人都认为导师一定是越有名气越好，这是一种不太理智的做法。我们知道，目前读硕士博士一般可以分为3种想法：第一种当然是希望能够在学术上造就一番事业的，然后在科研院校中为学术奉献终身；第二种是想学到一种做事情的方法，到企业中去闯荡；第三种其实就是想拿个文凭走人，自己用自己的方式奋斗的。下面分别讨论，欢迎大家都加入讨论中。第一种：这一种人选导师，当然要看导师的学术水平啦。俗话说，明师出高徒嘛。但是，在学术上有名气的人是不是一定可以很好的、无私的为学生考虑，从而为学生量身定课题方向呢？据我的观察，目前中国很少有这样的导师。这样的导师，可以说是超一流的导师。在我读硕士的时候，听说有一位是，但是当我毕业的时候，他也退休了。找不到超一流的，那找个稍微差一点的吧。这就是学术水平高，人品好的导师，也就是说他不会为你专门设计课题方向，但是他有不少好的方向，而且愿意与你讨论后定下来，同时愿意给你提供很多对你有利的机会。可惜这样的导师现在在高校里面也少了。再差一点的，就是学术水平差点，但是人品好的。还差点的，就是都不太好但是也还过得去的，呵呵。不过这里的前提是：学术水平是真实的那种，不是外面看到的，吹嘘出来的。这些可以通过他的学生或者他周围的人打听得到的。强调一点，学术水平高的人，一般自己比较牛，所以牛的学生和牛的老师在一起，协调能力非常重要。而且，在这样的导师手下，要做好长期奋斗的思想准备，不要想博士也3年刚好就走了，如果你做到了，只能说明你很牛，同时导师也想放

硕士学位申请表中的导师的推荐意见

硕士学位申请表中的导师的推荐意见篇一 xxx同志在攻读硕士学位期间，学习态度端正，严格要求自己，学习成绩优良。同时能够良好运用所学基础理论和专业知识，把握相关研究领域的学科研究现状，运用先进的计算工具进行相关研究工作，理论水平较好，具有一定的从事科学研究和独立开展技术工作的能力。该生攻读硕士学位期间公开发表了2篇论文。学位论文《基于人防工程配电网故障定位与恢复研究》针对人防工程在配电工程的特殊要求，研究解决人防工程配电网故障定位与恢复。研究结果具有一定实用意义，并有一定新意，具有一定的学术水平。引文完整规范，表明作者具有较好的学术作风。学位论文由**同志独立完成，同意** 进行硕士学位论文答辩，同意申请硕士学位。篇二 xxx同学努力学习本学科及相关学科的理论和专业知识，注重基础理论知识的学习和实验技能的提高，具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识。该生在攻读硕士期间学习认真，完成了申请硕士学位所要求的全部课程，学习成绩优秀，进一步深化了专业方面的理论学习，具备了较为

完善的知识结构和理论水平；该生具有较好的英语实际运用能力，能够自如地阅读相关领域的英文文献。该生在硕士期间，参与了国家自然科学基金科研项目的研究，表现出较强的科研技能。该生所完成的毕业论文，研究设计合理，数据准确，结论可靠，研究结果具有重要的理论和现实意义。该硕士论文已达到申请硕士学位的要求，特同意其进行硕士论文答辩，并推荐其申请硕士学位。篇三 xxx同学在研究生3年学习期间，思想上积极要求进步，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，有很好的协作精神，善与他人合作；学习刻苦努力，肯于钻研，善于思考，勇于探索，完成了培养计划中所规定的全部课程的学习，成绩优秀，外语水平和计算机操作能力强。该生积极参加科研工作，注重理论联系实际，科学态度严谨，工作认真，论文研究内容有较大的科学意义。论文研究目的明确，研究方案设计合理，所需条件可以实现，能够按预期目标完成论文工作。

选研究生导师的建议

选导师的建议本人本硕博阶段均毕业于一所工科985院校的工科专业，博士毕业后成为了一所院校的“青椒”，结合自己的经历，本人对自己以前的状态和经验做一个总结，希望给后来人一些启发和参考，不妥之处，还请虫友们轻拍。本科阶段，我主要是good good study、day day up，最后以比较优异的成绩保研，关于保研，我要批一下母校，母校的保研政策是前几名保本校，后几名保外校，我属于前几名，只能保本校，对于这种霸王政策，我觉得很不合理，学习好了，反而选择的余地少了，直到现在我也很不能理解，如果我们学校我们专业是行业内的第一，那我无话可说，但是我们专业貌似不是最牛逼的，但是却有这些霸王政策，算了，别上火了！当年某些学习成绩不如我的同学，最后顺利保研到行业内的牛逼院校，最后的发展都很好。也许有人会说，那你放弃保研啊，自己考不就行了吗？的确，这是一种“正能量”的解决方法，但是也是一种非常无奈的解决方法，我平时努力学习，最后反而要放弃保研机会，进入到考研大军，我想无论如何说，对我们这些人也是不合理的。后来知道，这个霸王条款是学校某些领导制定的，典型的中国特色领导，美其名曰照顾本校的利益，防止优秀生源外泄，但实际上却牺牲了别人的利益（目前，教育部已出台新政策，否定了这种霸王条款）。我母校的排名最近几年一直下降，我想与这种领导的思路有很大关系吧。无论如何，最终保送了本校研究生，获得了硕博连读资格。接下来面临一个导师选择的问题，对于这个问题，当时的我由于年少轻狂，仗着自己学习成绩较好，应该说并没有引起足够重视，这也直接导致我接下来的苦逼生活。我当时选导师，直接选择了一个名气最大且有行政职务的老师，当时主要考虑该导师名气这么大，学术水平也一定很高，跟着他一定能够“名师出高徒”，自己一定能够发展的很好，现在回忆我当时的想法是多么的单纯愚昧，另外该导师事先也主动找过我，说了一堆恭维的话，甚至给了一些“实惠”，当时的我怀着无比激动的心情跟该老师畅谈人生，那眼泪真是哗哗的。后来进入实验室之后才知道，导师的科研项目全都是高大上，但是技术含量并不高（你懂得），该导师自己也并不做科研，而且已经不做科研好多年了，就是让博士师兄带着硕士们在做所谓的科研，而且连小老师都没有，所以实验室的专家其实就是“博士师兄”，应该说有些博士师兄很是挺有水平的，一开始也能够对我们进行指导；但是后来才发现有些博士其实就是关系户，基本上属于在这里混学位的，还有一些博士属于“杂事”型的，整天都在为导师跑腿，而且也没有良好的科研方向，这种博士的科研水平可想而知。还算幸运，我跟着一个比较好学的博士师兄学习，刚开始我主要是怀着学习崇拜的心情跟师兄请教各种问题，慢慢就发现，似乎有些问题师兄也不能进行良好的解答，后来才知道该师兄上了博士之后，刚换方向，也就是放弃了硕士的方向，进入了另一个方向，因此，在这个方向上他也是新手，但是那个汗啊。看来，还得“自己动手，丰衣足食”！实验室的运营模式是，每周大家定期跟导师进行汇报，汇报科研进展情况，一开始自己还是很兴奋的，觉得导师还是挺认真负责的，当然导师也会说一些鼓舞士气的话，但是一般很少对科研内容进行指导，有个词叫做“忽悠”，不知道是否可以用在这里。在硕士阶段，我主要就是参与博士师兄所负责的项目，刚开始就是给师兄跑个腿，打个零工，而且该项目也快要结题了，其实也没有什么要做的东西了，本来自己想深入的做一下，师兄说这就是个项目，没有必要做深，而且明确说做完之后，以后会不会有这个方面的项目也很难说，因此，完全没有必要做深，我很无语！后来，实验室又来了一个项目，负责师兄跟我关系不错，就把我调到这个新项目了，这个项目也就是三个月的合同期，因为项目是新的，需要从头开始做，因此自己总算经历了做项目的整个过程，该师兄对我也比较信任，做项目的过程也并不会进行过多的干涉，一般也就是按照合同在大方向上给予建议，整个过