中国知网使用常见问题集[精品文档]
5-“中国知网”大学生论文管理系统(PMLC)常见问题解答
“中国知网”大学生论文管理系统（PMLC）常见问题解答版本：[2014]PMLC05.12编制时间：20140512目录一、系统登录常见问题 (1)1.问：登录显示服务器繁忙，是什么原因？怎么处理？ (1)2.问：登录时系统时，提示与注册IP不符是什么原因？怎么处理？ (1)3.问：系统管理员、子账号管理员、教师或者学生忘记登录密码如何处理？ (1)二、导入学生、教师信息常见问题 (1)1.问：导入学生信息提示“以下是系统读取的学生信息，有部分内容不完整或者重复，请修改后重新提交”，导入学生信息不成功，在“学生管理”页面查看不到学生信息，是为什么？ (1)2.问：导入教师信息提示“以下是系统读取的教师信息，有部分内容不完整或者重复，请修改后重新提交”，导入教师信息不成功，在“教师管理”页面查看不到教师信息，是为什么？ (2)3.问：由管理员导入系统的学生和教师信息，为什么子账号无法查看到相应的学生和教师信息？ (2)4.问：管理员怎么查看各子账号下的学生和教师信息？ (4)三、上传篇数相关常见问题 (4)1.问：如何为学生分配首次上传篇数？ (4)2.问：学生上传论文检测后，如何为学生再分配上传篇数？ (5)3.问：通知学生修改后，如何回收学生的上传篇数？ (5)4.问：删除学生信息后，已经分配给学生的上传篇数到哪里去了？ (5)5.问：单独添加1个学生信息，是否为其分配了上传篇数？ (6)6.问：系统管理员如何给子账号分配上传篇数？如何增加和减少已分配给子账号的上传篇数？ (6)7.问：上传的文献显示解析失败、内容过长、内容过短，是否会扣除篇数？ (7)8.问：上传篇数包含哪些部分？上传剩余篇数与系统管理员、子账号及学生的上传篇数有什么关系？上传篇数对不上怎么办？ (7)四、上传论文相关常见问题 (7)1.问：为什么上传压缩包保存失败？ (7)2.问：批量上传文献时，压缩包限制的大小是多少？ (7)3.问：上传论文时，为什么有的PDF和DOCX格式的文档无法读取？ (8)4.问：为什么上传论文后一直显示“正在解析”？ (8)五、检测结果相关常见问题 (8)1.问：检测结果显示解析失败，代表该篇文献处于怎样的检测状态？ (8)2.问：文献检测的字数统计与word字数统计有什么区别？ (8)2.问：几种文字复制比是如何计算的，有什么含义？ (8)3.问：检测结果划分的段落为什么与文章的章节划分不一致？ (9)4.问：个别小语种无法进行检测，为什么？ (9)5.问：文章的脚注和尾注未被识别，为什么？ (9)6.问：识别出了有脚注和尾注，为什么没标红或者标黄？ (9)7.问：如何识别为引用内容？ (10)8.问：为什么有的检测结果为0%？ (10)9.问：上传检测的同一篇文献，使用word和pdf两种不同的格式时，其检测结果为什么有差异？ (10)10.问：文章修改之后再次上传检测，为什么标红的内容会有变化？ (10)11.问：删除了检测结果记录，能否恢复？ (11)12.问：如何下载PDF报告单？ (11)13.问：生成报告单任务后，“下载报告单”列表内，该项任务一直显示“处理中”状态，该如何处理？ (11)14.问：学生上传的检测结果是否一直保留在系统内？多次上传检测的，后上传检测的是否会覆盖掉前面的检测结果？ (11)六、子账号相关常见问题 (12)1.问：为什么添加子账号失败？ (12)2.问：一个系统管理员账号可设置查询账号的个数是多少？ (12)七、其他常见问题 (12)1.问：在点击系统的某个功能操作时，为什么会偶尔显示服务器繁忙？ (12)2.问：指导老师可以为学生上传论文吗？ (12)3.问：学生选错指导教师，怎么重选？ (13)4.问：已经上传论文的学生更改了指导教师，会对检测结果有影响吗？ (13)5.问：学生能选别的院系的老师作为指导教师吗？ (13)6.问：上传到个人比对库的文章上限是多少？ (13)一、系统登录常见问题1.问：登录显示服务器繁忙，是什么原因？怎么处理？答：登录显示服务器繁忙的情况目前很少出现。
对于知网论文检测系统中“引用”无法识别的原因以及解决办法
摘要: 很多使用过知网论文检测系统的同学都知道，对于论文中有些明明是引用，但是系统就是无法识别出来，要不什么都不标明，要不就标红，这个怎么办呢?场景：某同学使用了跟学校一样的知网VIP系统，检测完成后，他发现有一章节中的一大段引用，明明按照引用格式来的，却没有被识别成引用，反而标红了，导致了他整体的检测报告结果值偏高。
对于这个问题，很多同学都遇到过，而且也没办法解决。
下面我们来看看被知网论文检测系统识别的引用需要满足什么条件：1、引用的格式需要正确，这一点是基本，也是最重要的，一般来说引用的格式只要在这段文字内容上加引号即可，如“我是引用的文字”。
2、引用的文献内容需要被知网系统收录才能够识别，想想对于知网系统都不知道是什么内容，又怎么能够识别呢？3、引用的文字不能超过知网论文检测系统的限制，否则会引用过度被标红，或者无法识别。
想偷懒的同学注意了，有些这个办法是不可取的哦，想这么大段内容被标为引用，而不是抄袭，是不好通过论文检测系统的法眼的。
那么对于真正需要引用大段的怎么办呢？目前唯一知道的办法只有将一整段分开加上引号，不过对于这样的情况，一般来说找老师解决更加靠谱，也许老师直接会说，这段不算抄袭了呢。
对于知网论文检测系统来说仅仅只是计算机的程序算法加上数据库文献的收录，所以只会按照一定的方式进行，所以对于没有检测出或者无法识别的，同学们不必惊慌，对于学校以及老师以前就肯定遇到过类似的问题，都会知道如何解决，同学们只需要做的就是修改好真正抄袭的内容，剩下的这部分到时候咨询下老师即可。
当然，在引用的时候一定要注意记得满足上述的三个条件。
Paperpass（专业、严格、便宜）检测平台：/f/626508早检测（实现了知网的个人自助检测）：/visit-20507.html。
最全的豆丁网使用常见问题帮助手册
最全的豆丁网使用常见问题帮助手册二〇一九年六月目录如何注册豆丁网？ (4)邮箱无法验证？ (5)用户登录方式有哪些？ (6)如何找回密码？ (7)如何编辑个人信息？ (8)如何修改登录密码？ (9)密码被盗怎么办？ (9)为什么要用人人网账户绑定豆丁账户？ (10)什么是豆元？ (10)如何获取豆元？ (10)为什么我的账号被禁止访问？ (11)为什么我的个人信息资料会被删除？ (12)如何上传文档？ (12)如何查找文档？ (12)如何对已上传的文档进行编辑？ (13)文档为何不能预览（显示为空白）？ (14)为何超过20M的文件不能上传,我的100M文件怎么办？ (14)我能不能同时上传多个文档（批量上传）？ (15)我上传的文档为什么转换失败呢？ (15)为什么文档上传后显示全是乱码? (16)如何下载文档? (16)不充值也能购买文档？ (20)什么是豆丁社区？ (20)如何使用豆丁社区？ (21)经验值有什么作用？ (21)什么是擅长领域？ (21)如何添加擅长领域？ (21)审核与处罚方法 (22)团长攻略 (24)团队有什么用，你可以做些什么？ (26)什么是豆丁社区团队? (26)如何宣传团队？ (26)团队任务 (27)团长培训/章程/请假/考核/各种帮助信息 (28)等级详细（及升级规则） (28)什么是豆单？ (29)如何创建豆单？ (29)如何修改豆单信息和继续添加文档？ (30)创建豆单有什么作用？ (31)怎样申请机构用户&认证用户？ (32)什么是豆丁桌面？ (32)如何登陆豆丁桌面？ (33)如何使用豆丁桌面上传文档？ (33)上传完成后，如何查看用豆丁桌面上传的文档？ (34)如何修改已上传的文档？ (35)豆丁桌面“用户设置”使用 (36)如何通过豆丁桌面搜索豆丁网文档？ (36)如何删除在豆丁桌面的上传记录？ (36)如何删除正在上传的文档？ (37)如何暂停正在上传的文档？ (37)如何通过豆丁桌面进入我的个人主页？ (38)如何注册豆丁网？第一步：打开豆丁网,在页面右上方点击“注册”，可进入账户注册页面。
中国知网使用常见问题集
中国知网使用常见问题集1.图书馆购买的电子资源数据库有哪些？我院图书馆购买的电子资源数据库有:中国知网(CNKI)、万方数据资源、维普中文科技期刊数据库、超星数字图书馆、书生之家、读秀、EBSCO、Springer Link等众多国内外知名出版公司提供的大型数据库。
2.中国知网(CNKI)对于学生写毕业论文有哪些帮助？如果您就是正在写毕业论文的学生,知网就就是您最好的参谋。
首先,帮助选题。
写论文,要取一个新颖的题目,来知网随意浏览,或许会有意外的收获。
因为做选题不就是冥思苦想,有时候从别人的片言只语中获得启发,打开自己另一扇研究大门。
其次,帮助收集资料。
撰写论文,需要有充分的论据来证明您的观点,这时知网的期刊库、年鉴库、工具书库、博士硕士学位论文库、会议论文库、报纸库可以让您轻松获取详细资料与数据,让您观点独到,论据充分。
再次,答疑解惑非常方便。
写论文、少不了遇到大量的专业术语,此时就需要CNKI工具书了。
这里有2000部字典、辞典、百科全书、图谱、年鉴为您释疑解惑。
3.我馆已购买的中国知网(CNKI)资源有哪些？目前,我院购买来以下(CNKI)数据库:1、中国期刊全文数据库2、中国优秀硕士论文全文数据库3、中国博士学位论文全文数据库4、中国重要会议论文全文数据库5、中国重要报纸全文数据库6、中国年鉴网络出版总库7、中国工具书网络出版总库4.在校园内如何登陆中国知网？答:校园网IP范围内的计算机可以直接选择“教育网通入口”或“电信网入口”登录访问本馆购买的或试用的中国知网(CNKI)各数据库。
5.在校外如何访问图书馆中国知网(CNKI)等电子资源？答:在校园网外可通过二种方式(帐号与密码、图书馆的PROX软件)访问图书馆的中国知网(CNKI)资源。
校外访问中国知网(CNKI)资源请选择从“电信网通入口”进入。
帐号与密码:参见:、czmec、com/webmng/list、php?class=39&id=34435关于校外访问CNKI 的相关说明。
关于万方,知网,维普,期刊paperpass论文检测查重的常见问题
本人是国内某高校的在职导师，对于论文检测系统是非常熟悉的，选择论文检测系统首先要看您所在学校用的是什么检测系统，如您学校用的是知网检测系统，那您就选择知网检测系统，这样检测结果会和学校的结果一样，有很多同学问我，为什么我在你这用万方检测是10%，然后交给学校，学校检测就30%了，我问：您学校用的是不是万方检测系统，她说：不是，是知网检测，我解释：检测系统不同，检测结果肯定不同，同一篇论文使用同一个系统那检测结果肯定是一样的，这是 3家不同的检测公司，检测的范围数据库都是不一样的，那检测结果怎么可能一样呢？所以请同学们正确的选择检测系统。
建议：一般高校用的都是知网检测，考虑知网检测价格较高，可以先用万方或维普做前期修改，最后在用知网检测做最终定稿。
切记：学校用什么检测系统您就用什么检测系统定稿。
如何正确使用论文检测系统
目前国内高校基本都用知网系统，是同一个知网，同一个公司的产品！ 有些学校只测正文，有些测正文和参考文献，有些甚至连声明、致谢都测。学校测的内容一旦有差异，结果就有少许差异。有变化，变化一般很小！就看学校检测论文哪些部分！但是如果你提交检测的论文和提交给学校一样，没有任何改动，那么结果是一样的。
万方结果适合文章前期修改，不要拿万方的检测结果和其他系统对比，系统不一样，检测结果肯定不一样的。假如你的结果是0%，不是系统没检测出来，是你的文章在万方系统检测无抄袭，你说我明明是复制别人的怎么会没抄袭呢，但不管你哪里复制的或下载的，只要万方系统没收录就不显示的！
万方检测和知网检测结果的区别
我们的万方都是在线检测，所以和官网检测结果一致,根据我们大量的检测经验，我们发现万方结果和知网检测可能不一样，一般情况下，知网会比万方高10-30%，偶尔会高50%!万方适合前期修改而知网适合最终定稿，一般高校用的都是知网检测所以知网检测结果会和高校一致！
知网cnki论文检测
检测前必读：一、检测系统版本的问题:目前国内高校根本都用知网系统〔也叫清华同方、同方系统).本店检测系统和学校一样，都是上传到知网的效劳器检测，在线检测永远是最新版本.二、检测出抄袭是否全面性问题我们只能保证把您的论文一字不改传到和学校一样的检测系统://check7 /vip/ 进行检测,但是并不能保证您所有抄袭的东西都可以检测到,因为中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为5%，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的.学校也一样.另外知网检测系统是每天都更新的,今天检测不到的抄袭并不代说明天检测不到,因此建议同学检测论文尽量接近学校提交论文时间.三、提交的论文格式问题知网检测系统支持txt,doc,caj,pdf,kdh,nh,docx,eml,rtf论文格式.尽量把你要提交到学校的最终论文拿来检测,完全按学校的要求排版,个人信息和学校信息用XXXX隐藏下即可,不要有其它改动,任何改动在知网系统都有可能造成结果的差异,包括一点点文字的改变或格式的调整,另外,完全相同的论文,word转化pdf以后在检测时也会变化,如果你知道你学校最后是转成PDF检测的的就提供PDF 格式四、检测结果的复制比产生差异的问题复制比〔也叫抄袭率，重复率，相似比)=标红字符数/总字符数*100%,分子分母任何一个数据变化都会导致复制比变化，有些学校只检测正文,有些学校测正文和参考文献，有些正文、摘要、参考文献。
有些甚至连声明致谢都检测。
这都是分子分母变化的因素。
我们和学校检测的内容一旦有差异，也只会是少许差异。
[宝贝详情]：交论文前一定要找我们检测一下哦！目前高校采用的都是中国知网〔CNKI〕：学术论文不端行为检测系统VIP版(或TMLC版)可以检测英文，繁文，网络资源，检测速度快，检测比照库更全，这是其他检测方式所无法比较的。
学位论文学术不端行为检测系统〔VIP〕数据库是中国学术期刊网络出版总库，中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位全文数据库，中国重要会议论文全文数据库，中国重要报纸全文数据库，中国专利全文数据库，个人库，其他比照库;本店提供vip的报告，内容非常详细：1、总体报告〔截图形式，带vip系统防伪标示,非手工编制〕：告知总体复制比、各段落复制比。
文献检索中常见错误及改进方法
因此检索式可依据具体要求作出灵活的调整。上 下位概念的替换是调整检索式的一种方式。
例：“加氢裂化防污垢的开发和应用研究”
检索词：“加氢裂化 and 防污垢”=0（概念太小） 充分利用所选主题表达的上位或下位概念，扩大主题
2）课题最新信息（跟踪课题）
2、课题所属的学科范畴 3、明确课题的主题或主要内容
形成有检索意义的主题概念（专指度高）、 相关背景知识，研究目的、检索要求（多多益善）
4、搞清名词术语：学名、俗名、商品名，分子式。
中文名 英文名 中文名、英文名的同义词。
望题生义 ——检索之大忌
“望题生义”是初学者最易犯的错误。 例：“聚合物微球的制备及应用” “聚 合物and微球” 因为“微粒，微珠，微米级”表达了与微球 相同或相近的意思。 正确的检索式为：“聚合物 and （微球or 微粒or微珠or微米级）”。
尽可能将概念相同或相近的词了解全面!!
例1：高压反应设备 High pressure and react* and （ apparatus or equipment or device）
例2：一课题是“乙醇的分离”。 乙醇——alcohol、ethanol 分离——separation，purification，refine
多主题概念的课题，检索词以“简”为主 例2：“利用基因工程的手段提高植物中淀 粉的含量” “基因工程and植物and淀粉and含量”=0 应该：“基因” and “淀粉” 遵循“最专指面优先”的原则。
6)布尔检索式NOT、AND、 OR搞错
布尔检索式优先执行顺序通常是NOT、AND、OR。 在有括号的情况下，先执行括号内的逻辑运算，在多
在知网查文献的疑惑
在知网查文献的疑惑
在知网查文献，一般会遇到以下困惑：
首先，容易查到的资料太少。
这个时候，可以拓展关键词，或者更改限定条件。
有时也会出现检索到的不是全文的情况，这是可以使用文献传递功能。
其次，也可能会出现查到的资料太多的情况，这时候可以反其道而行之，限制关键词。
有时候，也会出现查到的资料相似性太高的问题。
这时候，可以进行文献的追根溯源，尽量找到文献最初的出处，解决相似性的问题。
还有些时候，我们在知网查询文献时，查到的资料不是自己想要的东西。
这时候，需要我们进行精确定位，限制检索的学科领域，并要反思这个研究主题是否适合用电子资源。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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中国知网使用常见问题集1.图书馆购买的电子资源数据库有哪些？我院图书馆购买的电子资源数据库有：中国知网（CNKI）、万方数据资源、维普中文科技期刊数据库、超星数字图书馆、书生之家、读秀、EBSCO、Springer Link等众多国内外知名出版公司提供的大型数据库。
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其次，帮助收集资料。
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再次，答疑解惑非常方便。
写论文、少不了遇到大量的专业术语，此时就需要CNKI工具书了。
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3.我馆已购买的中国知网（CNKI）资源有哪些？目前，我院购买来以下（CNKI）数据库：1.中国期刊全文数据库2.中国优秀硕士论文全文数据库3.中国博士学位论文全文数据库4.中国重要会议论文全文数据库5.中国重要报纸全文数据库6.中国年鉴网络出版总库7.中国工具书网络出版总库4.在校园内如何登陆中国知网？答：校园网IP范围内的计算机可以直接选择“教育网通入口”或“电信网入口”登录访问本馆购买的或试用的中国知网（CNKI）各数据库。
5.在校外如何访问图书馆中国知网（CNKI）等电子资源？答：在校园网外可通过二种方式（帐号和密码、图书馆的PROX软件）访问图书馆的中国知网（CNKI）资源。
校外访问中国知网（CNKI）资源请选择从“电信网通入口”进入。
帐号和密码：参见：/webmng/list.php?class=39&id=34435关于校外访问CNKI的相关说明。
PROX软件具体使用方法：参见“图书馆主页——常见问题——远程访问电子资源说明”。
6.在中国知网（CNKI）里如何检索？第一、选择您要检索的内容，如期刊、博士论文、工具书等，可以单选，也可以多选。
第二、选择检索路径，如主题、篇名、关键词、作者等，并确定检索年度、排序方式、匹配方式等。
第三、输入您所关心问题的关键词、主题词等。
第四、根据检索结果进行检索策略的优化，或者进行高级检索。
具体操作细节参看“操作指南”。
7.使用中国知网（CNKI）为什么，为什么要下载CNKI专用阅读器？答：除了CNKI工具书可使用IE进行浏览、期刊可使用PDF浏览外，其它内容均需要CAJ阅读器才能浏览，否则无法打开原文。
CAJ阅读器具在个人数字图书馆、书架、知识元链接、记笔记等强大的文献管理功能和学习功能，使用CAJ浏览器，便于用户更加高效的学习、研究。
8.CAJ浏览器如何下载？答：在中国知网网站的任何页面点击“下载阅读器”，按提示即可轻松完成下载，注意：下载后一定要安装。
9.如果浏览CAJ格式全文时出现空白页，怎么办？答：请卸载计算机上的CAJ全文浏览器，下载最新版的“CAJ全文浏览器”专用软件重新进行安装。
10.如何复制CAJ全文中的文本到word中进行排版。
可选择工具栏上的文本选择按钮，然后在相应的位置按鼠标左键拖动，选中的文本即可使用复制粘贴功能放到word文档中，另外也可以使用文件——另存为..，把caj文件另存为txt文档。
11.如何把CAJ浏览器里的文章编辑到Word文档里？方法一：编辑文字请点击CAJ阅读器菜单栏中“工具”，选择‘文字识别’，选中文字后系统会显示识别结果提示发送到word文档；编辑图片请点击CAJ阅读器菜单栏中“工具”，选择‘选择图像’，选中图片后复制粘贴到word文档。
方法二：整本编辑文章，请点击CAJ阅读器菜单栏中“文件”，选择“另存为”将文章保存为txt文本文件。
12.在中国知网镜像站点上找到的文献，在打开全文时提示“找不到原文”，这是为什么？答：中国知网主站点是日更新，我院中国知网镜像站点是南京大学镜像站，其比主站点更新稍迟，所以主站点上的文献是比我院使用的镜像站点上的文献多一些。
13.为什么我的文章在中国知网里旧版里能找到，但是在新版里找不到？答：在中国知网旧版的跨库检索的文献，没有对文章进行分类，统一收在16种学术资源里。
所以只要中国知网收藏均能在旧版通过跨库检索既可检索到。
新版的中国知网收录的资源分了几个版块：学术研究、党和国家大事、文化与生活、学习和教育、行业知识仓库。
所以如果你在学术文献总库没有检索到的话，根据你文章的内容在其余的某个版块里可搜索得到。
14.已经安装了浏览器，但打开CAJ文章是灰的，看不到内容？这主要是由于程序有时候没有正常关闭，导致一些参数保存不正常所致，如果使用的是7.0.1以上版本，可以工具菜单中的“重置所有参数”来解决。
如果还是7.0.0以下版本，需要先完成升级，再进行参数重置。
注意：升级操作通过帮助菜单中的检查更新来完成，也可卸载当前版本再安装最新版本浏览器。
15.我在本学院校园网用户，访问中国知网为什么还提示计算机IP不在访问权限内？答：多数情况是计算机设了代理服务器，一般取消代理服务器设置就可以正常访问中国知网。
16.在中国知网可以进行专利查询吗？答：可以查询中国专利。
中国知网学术文献总库包含有中国专利全文数据库，可在中国专利全文数据库里查询中国专利文。
17.浏览全文时为什么有乱码或显示不出文字？答：“CAJ全文浏览器”已经更新了多个版本，如果你使用的“CAJ全文浏览器”版本太旧，打开全文时就会出现乱码等现象，请关注并下载安装最新版“CAJ全文浏览器”专用软件。
如果安装了最新浏览器还是显示不出文字（特别是学位论文），请注意查看页面背景默认颜色是否设置为“白色”，查看方法：CAJviewer工具->参数设置->颜色->页面默认颜色->背景颜色选“白色”，确定。
18.某些全文不能打开，提示说“原文禁止上网”，怎样获取这类全文？答：中国知网的某些期刊全文不能打开，是因为期刊出版社不允许将期刊全文在中国知网上发行，如果需要这些文章，可以请求文献传递。
19.如何对检索结果进行筛选？答：《中国学术网络出版总库》检索结果页面通过检索平台检索得到的检索结果，使用列表的形式展示出来。
您可以对检索结果进行分组分析和排序分析。
您可以对检索结果进行分组分析和排序分析，进行反复的精确筛选得到最终的检索结果。
同时这里为您提供检索平台、统一导航，进行二次检索。
20.如何对检索结果进行分组？答：检索结果分组类型包括：学科类别、来源数据库、研究层次、文献来源、文献作者、作者单位、中文关键词、研究获得资助、发表年度。
点击检索结果列表上方的分组名称，页面左侧分组栏目按照该分组类型展开分组具体内容。
21.在中国知网检索，检索结果有几种排序？答：数据库为检索结果提供了相关度排序以及发表时间，被引频次，下载频次，浏览频次等评价性排序。
相关度排序：根据检索结果与检索词相关程度进行排序。
反映了结果文献与用户输入的检索词相关的程度，越相关越排前，通过相关度排序可找到文献内容与用户检索词最相关的文献；发表时间：根据文献发表的时间先后排序。
可以帮助学者评价文献的新旧，找到最新文献，找到库中最早出版的文献，实现学术跟踪，进行文献的系统调研。
下载频次：根据文献被下载次数进行排序。
下载频次最多的文献往往是传播最广，最受欢迎，文献价值较高的文献，根据下载次数排序帮助学者找到那些高质量但未被注意到的文献类型，比如学位论文等。
被引频次：根据文献被引用次数进行排序。
按“被引频次”排序帮助学者选出被学术同行认可的好文献以及好出版物。
22.中国知网里，学科专业数字图书馆是什么？答：专业数字图书馆是将中国知识资源总库中的学术文献资源分类汇编，形成168个一级学科专业数字图书馆，3000多个子专业数字图书馆，涵盖全部学科范围。
23.如何进入专业馆？答：第一步，在导航中点击进入学科专业数字图书馆首页：途径一，在首页的“学术特色导航”栏目，点击学科专业数字图书馆，既可进入；途径二，在页面头部导航菜单中点击“学科专业数字图书馆”，既可进入。
第二步，通过两种方式进入专业馆：A.输入关键词检索学科专业馆或子专业馆B.首页显示了168各学科专业数字图书馆，点击馆名既可进入相应馆。
24.学科专业数字图书馆有哪些主要功能？答：三项功能：学科专业馆检索功能、文献出版统计功能、专业馆主要情报服务。
25.学科专业数字图书馆里提供的主要情报服务有哪些？答：能更好的服务于各学科专业领域的用户，学科专业馆提供科有关学科领域全貌性的情报、信息服务。
情报、信息服务包括：a.学科国家级、省部级课题信息服务；b.一年内产出的重要学术成果；c.学术会议信息；d.最新学科报道；e.学科相关期刊；f.专业领域和相关领域；g.学科院士；h.学科博导；i.热点关键词；j.本专业交流区。
26.中国知网有哪几种不同的检索方式？答：中国知网检索平台提供了快速检索、标准检索、专业检索、引文检索、知网节检索、作者发问检索、科研基金检索、句子检索、知识元检索九种跨库检索方式，以及按文献来源检索方式，构成了功能先进，检索方式齐全的检索平台。
27.期刊文献如何整刊检索，如何检索期刊的封面、目录及编辑部的联系方式？答：1）首页登陆后点击“新版出版平台”进入检索首页，选择“文献出版来源”检索方式检索整刊。
2）首页下方‘期刊大全’检索到期刊的某期后，页面上‘目录页浏览’免费提供原刊的封面和目录加工。
28.检索结果只能上页、下页，如何跳转页？答：检索后选择“分组分析方法”按“来源数据库”分组后，单库显示结果，可以跳转页。
29.下载时提示：“下载途径不合法”？答：1）使用迅雷下载，请取消迅雷下载文章。
2）有可能是防火墙的防护功能造成的。
如果安装的是诺顿防火墙，可以在屏幕右下方右击诺顿防火墙的图标，选择隐私控制，然后取消启用隐私保护的选项后重新下载。
30.如何使用CAJ阅读器文本编辑中的‘高亮’‘删除线’‘下划线’等功能？答：中国知网加工的文章分为两种：数字版和扫描版。
目前只有数字版文章可以使用文本编辑功能。
点击CAJ阅读器菜单栏中“工具”，选择“文本选择”选中文章，然后点击菜单栏中“工具”，选择“文本编辑”中的相关功能。