献给母亲的歌作文
《五月,献给母亲的歌》高一英语作文
May, A Song for MotherWhen I was young, I often sat on my mother's lap and listened to her stories about my grandmother. At that time, although I knew that I would grow up, I sometimes ignored this fact and just enjoyed the carefree life of a child. I watched my mother make exquisite handicrafts with Coke bottles, and I was full of envy for her deft hands that flew up and down. I knew that no matter how far my mother went, she would always be by my side.When I entered my teenage years, I held my mothe r's arm, listened to her teachings, and studied hard. I knew that my mother would grow old one day, but I always forgot that I would grow old too. I watched my mother's smooth skin gradually lose its luster, and those flaws that were once inconspicuous gradually became apparent. However, it was through these changes in my mother that I realized that even the most perfect people have their shortcomings.As an adult, I pushed my mother's wheelchair and listened to her mumbling. I often forgot that I would also leave this world one day. But when I saw my mother's relieved smile, I realized that I was getting old. My daughter sat on my knees and listened to my stories about her mother. I knew that she would grow up and continue to pass on this story that belong s to us. Although I know that I will leave this world one day, my heart is filled with warmth and satisfaction when I think of my mother and that I was once a mother.Time flies, and the cycle of life continues. We grow and mature over the years, and we also witness the aging and death of our loved ones. Mother's stories have become our precious wealth passed down from generation to generation, carrying the warmth of family, the preciousness of family affection, and the wisdom of life. By telling mother's stories, we not only passon the memories of the past to the next generation, but also let ourselves re-experience the touching and beautiful moments of the past.When we look back, we will find that every stage of life has unique meaning and value. We learn love, care and tenacity from our mothers, and in the process of becoming mothers, we also experience the meaning of responsibility and dedication. Mothers' stories are our guides on the journey of life. They remind us to cherish the present, care for o thers, and pass on virtues.Therefore, let us cherish the time we spend with our mothers, listen to their stories carefully, and repay their kindness with love. At the same time, let us pass on their stories and let this warmth and wisdom continue in the family. Because mother's love is eternal and will always illuminate our life path.五月，献给母亲的歌在我幼年的时光里，常常依偎在母亲的膝上，聆听她讲述外婆的故事。
献给母亲的歌话题作文三篇
献给母亲的歌话题作文三篇作文一：《母亲，我爱您》献给母亲的歌是一首感人至深的歌曲，它让我想起了我的母亲。
母亲是一位典型的中国传统母亲，她为了家庭默默耕耘，为了我们的成长付出了很多。
记得小时候，每当我生病时，母亲总是守在我的床前，不离不弃，紧紧地握着我的手，直到我病好。
她总是关心我、照顾我，让我感受到了母爱的温暖和坚强。
而在我成长的过程中，她也一直给予我无尽的支持和鼓励。
即使在我遇到挫折和失败时，她也总是用耐心和关爱鼓励我，让我变得更加坚强和自信。
母亲是家庭的中心，她是家庭的支柱。
她默默地付出，默默地奉献，从不求回报。
而我们，作为她的孩子，应该更加珍惜她的爱和付出，感恩母亲的养育之恩。
献给母亲的歌，就是向母亲表达我们对她深深的爱和感激。
母亲，我爱您，感谢您的养育之恩，愿您永远健康快乐，幸福安康！作文二：《母亲，您是我的太阳》母亲是世界上最伟大的人，她为我们照亮前路，为我们防御风雨，为我们撑起了一片天空。
她是我心中永远的太阳。
记得小时候，我总是害怕黑暗，但是每当母亲端着一盏明亮的灯走进我的房间，我就感到了安心和温暖。
母亲是太阳，她给了我光明和希望。
而随着年龄的增长，我逐渐成长起来，经历了许多挫折和困难。
但每当我遇到困难时，母亲总是在我身边支持我，鼓励我。
她对我的爱，如同阳光一样温暖和坚定。
献给母亲的歌，正是为了向母亲表达我们的感激之情。
我们应该珍惜母亲的爱，继承母亲的美德，在自己的生命中继续闪耀着母亲的光芒。
母亲，您是我的太阳，感谢您为我点亮了生命的希望，愿您永远健康快乐，幸福安康！作文三：《母亲，您是我生命中的守护神》母亲是我们生命中最可爱的人，她用自己的爱和关怀，守护着我们的成长。
她是我们最坚实的后盾，也是我们最美好的回忆。
记得小时候，每当我做错事情时，母亲总是耐心地指导我，让我明白自己的过错。
她的话语温柔而坚定，让我感受到家庭的温馨和爱的力量。
而在我成长的过程中，母亲也一直支持我，为我加油鼓劲。
献给母亲的歌作文_8
献给母亲的歌作文献给母亲的歌作文1蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云悄悄摘下献给妈妈，作她的围巾。
雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。
妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。
妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。
儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜悦。
妈妈白发飘扬，心明眼亮。
每每茶、茶余饭后，把我们集中在一起询问学校、生活、人际关系。
我们进步时妈妈就满脸微笑，温柔的表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，如同春天雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，细细缝补着孩子的衣服，妈妈眼睛不好，总是缝两针，落一针。
她那轻轻的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕中。
离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈正站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们的归来。
我时时在梦中梦见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……妈妈给了我们坚强的意志，上进的精神，我们的妈妈是世上的最好的妈妈。
献给母亲的歌作文2五月，应该算是夏天了吧，在这样一个暖暖的季节里，有时容易让人在心里拥有一种小小的满足感。
悄悄地，都会有花开放在眼里，大概是因为有太多人喜欢花，所以，给予各种花卉各自不同的花语，而对我来说却总是扮演着辜负那些美丽花语的角色。
除了知道玫瑰花代表爱情之外，其它的就很难再说一二三了。
是什么时候知道了这世界上有一个母亲节的？忘了。
只记得是在五月，只记得在那一天要买朵康乃馨给妈妈。
康乃馨的花语是什么？对不起，也忘了，只知道你好像是专门献给母亲的花，代表对母亲的爱——没有雍容华丽的姿态，没有浓香四溢的味道，只是清清淡淡的样子，很平和的，一点也不张扬就像身边日夜操劳，毫毛怨言的母亲。
献给母亲的歌作文_7
献给母亲的歌作文献给母亲的歌作文15篇（精）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的献给母亲的歌作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
献给母亲的歌作文1 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的!世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲!人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲;最美好的，就是“妈妈”!我们从母亲那里得到的不只是爱的抚慰，往往还有的道理，处世的态度。
人们常说：母亲是孩子的第一任老师!多角度去观察母爱。
母爱是一种最的爱，它像春天的甘霖，洒落在我们的，虽然悄无声息，却滋润着一颗颗生命的'幼苗!但是，由于生活、文化背景、个人性格的差异，母爱的表现形式不尽相同。
剪不断的“脐带”。
虽然刚出生时，我们的那根连接母体的脐带已经被剪断，可是，我们与母亲血浓于水的亲情和母亲上的血缘关系却难以割断。
十几年来，也许我们与母亲朝夕相处，母亲一直无微不至地关心着我们，但是，沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗?同学们，请你们回头看看我们那已经两鬓斑白的母亲，去了解了解她们：母亲的生活经历、喜怒哀乐，她对事业和生活的梦想和追求;母亲十月怀胎和一朝分娩的甘苦;母亲在养育子女的过程中的酸甜苦辣;母亲对孩子的希望和要求。
……询问这些时，可以找出母亲往日的照片，请她讲一讲照片背后的故事;还可以为生活中的母亲拍照，争取为她拍出最能表现她的特点的照片，并根据自己对母亲的了解，为每张照片题写标题，与母享欢乐!道不尽的母爱。
母亲的形象被无数人描绘过，母亲的品格被无数次赞美过，或用文字，或用音乐，或用镜头……虽然这些作品来自不同的时代、不同的种族、不同的文化，那温柔深挚的感情却是一致的。
在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。
献给母亲的歌作文(精选10篇)
献给母亲的歌作文（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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献给母亲的歌作文优质8篇
献给母亲的歌作文优质8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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唱给母亲的歌作文（精选22篇）
唱给母亲的歌作文（精选22篇）唱给母亲的歌作文（精选22篇）无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的唱给母亲的歌作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
唱给母亲的歌作文篇1如果你曾歌颂万物，那么也请你拥抱母亲，微笑着去歌颂母亲的歌谣。
短纸斜行，用笨拙的笔涂抹给予我生命的母亲。
您是广阔的天空，带给我一个缤纷的世界。
您是一轮圆月，照亮属于我的每一个黑夜。
您是我生命中的古船，协助着我驶向成功的彼岸。
记忆中的老房子除了檐角的燕子窝，还有母亲那熟悉的身影，随着时间的流逝，在母爱的滋润下，我长大了，对事物有了自己的看法。
能够独立解决一些问题。
我非常庆幸我长大了。
因为只有我长大了，感觉怒亲对我才能少一些唠叨，少一些关心，她才能安心工作，不会为我天天忙着忙那。
但是我错了，错的离谱至极。
每次离家求学，便是无限的不舍与怀念，待到归来时，眼中是欢喜若狂。
然而，我渐渐明白了，母亲的爱不会随着时间的推移而淡泊，恰恰相反，那爱已经深深扎根在心里。
泛黄的书页上，仿佛在诉说着什么，眼前出现的是在我一蹶不振时您的一句“别认输”，是冬日里一碗热乎乎的小米粥，是那熟悉的身影在寂静的深夜独自站在窗前，凝望远方那几颗昏暗的星星。
是那数不尽的唠叨。
您怕我忧伤怕我哭，怕我孤单怕我糊涂，还说让我多些爱心，多些自信，学会坚强，辩证地看待难题……您给了我您的全部，只留下一段岁月，让您无怨无悔全心全意地付出。
母亲您可知道，每当我看到您辛苦的工作，我心里有多难受；您可知道，每当看到您粗糙的双手时。
我有多心疼‘您可曾知道，当我看到您忙碌的身影时，我有多么想抱抱您啊！但始终都没有勇气，我想说妈妈我爱你，真的爱你，但每次刚想说出口又咽了下去。
记得又一次，您不在家，我心血来潮自己和面，自己擀皮，包了一次饺子，等您回来看到热腾腾的饺子时，您沉默了，不可思议的看着我说：“是你包的？”我在一旁点点头。
半命题作文写给母亲的歌600字
半命题作文写给母亲的歌600字《写给母亲的歌——您是我的阳光》亲爱的妈妈，我要为您唱一首歌。
您就像温暖的阳光，一直照耀着我。
每天早上，当我还在睡梦中，您就悄悄地起床，为我准备美味的早餐。
那热乎乎的牛奶、香喷喷的面包，都是您满满的爱。
记得有一次，我生病发烧了，您一夜没睡，不停地用湿毛巾给我擦身体降温。
您那焦急的眼神，我永远都忘不了。
您就像阳光一样，在我最需要的时候给我温暖。
还有那次，我考试没考好，心情特别低落。
您没有批评我，而是轻轻地抚摸着我的头，鼓励我说：“孩子，一次没考好没关系，只要努力，下次一定会进步的。
”您的话就像阳光一样，照亮了我心里的黑暗，让我重新有了信心。
妈妈，您就是我生命中的阳光，一直陪伴着我，给我温暖，给我力量。
我要永远唱着这首歌，感谢您的爱！《写给母亲的歌——您是我的大树》妈妈，我要为您唱一首赞美的歌。
在我的心里，您就像一棵大树，为我遮风挡雨。
有一天放学，突然下起了大雨。
我站在学校门口，心里很着急。
就在这时，我看到了您的身影，您拿着雨伞，急匆匆地向我走来。
那一刻，我觉得您就是我的大树，为我挡住了风雨。
每次我遇到困难，您都会耐心地帮助我。
比如，我不会做数学题时，您会一遍又一遍地给我讲解，直到我明白为止。
您的耐心和关爱，让我感到无比幸福。
还有一次，我在外面玩耍时摔了一跤，膝盖受伤了。
您心疼地为我处理伤口，一边吹着一边说：“宝贝，不疼不疼。
”在您的照顾下，我的伤口很快就好了。
您就像大树一样，保护着我，让我健康成长。
妈妈，您是我心中永远的大树，我要为您唱这首动听的歌！。
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献给母亲的歌作文案例二：“献给母亲的歌”写作指导【案例信息】案例名称：《献给母亲的歌》授课教师：贺红伟（西城区实验学校，中学一级教师）【教学设计】“献给母亲的歌”写作指导——第一单元综合性学习系列活动之三北京市西城区实验学校贺红伟一、教学目标：1．知识与技能：从文学作品中认识母爱，叙写生活小事体现母爱。
2．过程与方法：从生活琐事中感受母爱，抓住体现母爱的细节表现母爱。
3．情感态度价值观：感悟母爱，培养孝敬母亲的情感。
二、教学重点：在感悟母爱的基础上，通过具体的事抒写母爱。
三、教学难点：抓住体现母爱的细节表现母爱。
四、教学教具：多媒体五、课时安排：一课时六、教学过程：教学活动的组织与实施教学主要内容教师活动设境引出课题学生活动以音乐及画面唤起学生内心情感。
导入设计意图课前 2 分钟：多媒体创设情感受母爱、亲情。
境蕴蓄情感探究写法教师引导学生从文学作品、新说母爱：根据提示，交流认识母爱的博大，闻报道中认识母爱的博大。
搜集的资料。
蕴蓄写作情感。
教师引导学生联系实际谈感受到的点滴母爱。
与学生共同探究如何抒写母谈母爱：根据自己的生活从生活中感受母经历和体会。
思考：如何抒写母爱爱，使作文内容生活化。
1. 写具体事爱：2. 抓住细节以本单元学过的课文为例， 1. 读课文片段。
引导学生借鉴好文章写作方法。
在认识、感受母爱的基础上，引领学回顾课文内容。
发现好文生探究抒写母爱的章的写法。
要领，水到渠成。
2. 比较阅读，评改习作引导学生比较，评改。
片断，明确抓细节写母爱的要领。
明确抒写母爱的要领： 1. 写具体事 2. 抓住细节进一步引导学生讨论：⑴探究什么是细节描写。
⑵明确细节描写的作用。
进一步讨论、探究：通过讨论、探究，让学生把握细节描⑴理解什么是细节描写写的要领，并能够⑵了解细节描写作用运用于作文之中。
总结抒写母爱的要领。
⑶掌握细节描写的原则课堂总结布置作业七、板书设计：教师结语：引用小诗两句布置下节课写作文：作文题目及作文要求。
准备好作文本【教学反思】回顾这节课，我有以下这样一些反思心得：发扬光大之处：2. 能够悉心听取组内老师建设性的建议。
比如黄老师为我提出的关于细节描写的问题。
我不但主动接受，而且积极动脑修改教学流程。
3. 能够充分利用网络资源和多媒体教学设备，积极查阅相关资料，相信他山之石可以攻玉的道理，把这些备课资料利用过来，为己所用。
4. 平时教学中不图省事，深入钻研教本，用先进的教学思想领路，完成大纲中要求的高难度教学任务——比如综合性学习。
5. 在课后评改学生的习作中发现，学生在这节课上已获悉了写作的一些要领，而且能够运用于作文之中，这充分体现了这节课的有效性。
6. 因为这节课我上的是“母爱”的主题，因此在上课前我在教学班已经开展了一些前期活动，包括对学生家庭状况的了解，走进学生的内心世界，了解学生对母爱的需求等等，在情感上和学生走进了，所以课堂上师生的默契也让我们的课堂熠熠生辉。
所以情感铺垫要继续发扬。
反省改正之处：2. 由于还是有一点点紧张，教学环节之间过渡语欠推敲，没有充分展示出语文教师的语言魅力。
3. 板书设计欠美观。
上课后重新设计，觉得细节描写后面的三个词应该用大括号括起来，然后把它们竖排版就更好了。
4. 课堂上学生讨论时间太少，为了完成教学任务，只给了学生一分半的时间展开讨论。
再加上学生看有外人听课感到紧张，致使讨论不够充分，因此在以后的课堂教学中还应加强学生活动，要给学生充分活动的时间。
要让师爱体现在等待中，这也是教师的一门学问和一种境界。
献给母亲的歌回忆起母亲与我走过的十一年岁月，脑海中浮现着那一幅幅令人回味的场景，我组织着语言，写下心中一串串的感悟，可能，在描写母亲的笔墨上，我无法用华丽的语言，但是，朴素无华的语言也依然可以使母亲欣慰至乐。
不曾忘记，深夜对桌旁那一杯香浓的牛奶，不曾忘记，受委屈而落泪时，那一个温暖的拥抱，不曾忘记，跌倒无助时，那一次亲切的搀扶，不曾忘记，那一个又一个瞬间，微小却弥漫着感动，源于那份最纯的母女情，自从出生的那一天起，这一份感情就持续而又默契地传递着。
今天，已不知是第几个母亲节，但看见的仍是厨房中母亲徘徊着的忙碌的身影，不免又涌上几分酸涩，或许您已经淡忘了这个本属于你的节日，但是，我不会，永远不会，这份坚定，源于浓于水的血液。
妈妈，我爱你——一份源于所有孩子的心声，一句给所有母亲的赞歌。
《献给母亲的歌》作文教学设计设计者：李晓凤话题展示：母亲的爱，像一条长河。
她恬静，偶尔会泛着微微的涟漪；她清澈，可以看得见河底的块块卵石；她轻柔，如春风缓缓送我前行??黎巴嫩文坛骄子纪伯伦曾这样说过：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是妈妈”。
今天，让我们用最真挚的诚意，为母亲献上一首赞歌。
要求：文体不限（诗歌除外），600字左右。
【教学目标】学会选材，能够选择新颖真实紧扣主旨的材料进行作文创作。
1.正面取材：选取生活中最真实最感人的素材表现中心。
2.侧面选材：通过侧面转述故事，或者选择同主旨语言材料深化中心。
【教学重点】【教学难点】能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。
【前期体验】安排学生进行以下体验活动。
1.关于描写母亲赞美母爱的文章、歌曲、图片等素材。
2.和同学讲讲你心中的母亲，或者母亲的故事。
3.进行专题采访：亲人（朋友、邻居）眼中的母亲。
【教学过程】一、导入新课音乐《母亲》《烛光里的妈妈》渲染氛围。
（歌词同步）无论是阎维文的《母亲》还是羽泉的《烛光里的妈妈》，这些歌情真意切，道出了所有人的心声。
无论是现在还是将来，无论我们走多远，也走不出母亲爱的牵念。
今天，让我们走进这一永恒的主题——母爱，共同唱响“献给母亲的歌”。
二、体验交流1、道不尽的母爱要求：在整个活动的过程中，学生把自己捕获的最精美的语句、诗文等做好记录。
1〖实现目标：侧面选择富有表现力的抒情语言素材为文章增色添彩。
〗2、我与母亲的故事资料中的是文人墨客笔下的母亲，你对自己的母亲又有怎样的认识呢？请你诉说你与母亲之间最让你难以忘怀的一件事。
B.学生根据内心的记忆，精选其中最真切的感动，讲述自己与母亲之间最真实最感动的一两个小故事。
先让学生说自己想到的事例，教师先不急于指导细节，尽可能多得让学生说自己想到的事，第二个学生说事例的时候，教师就开始引导能集中体现母爱的一句话，写一件事，可以先从一句话开始。
如：你注意到妈妈接你时那体贴的眼神了吗？你注意到妈妈那____了吗？〖选材指导：1.真实：生活中真实而平凡的感动。
2..避免俗套，力求新颖。
〗3、他人眼中的母亲形式：采用访谈式，展示访谈记录。
（采访自己亲人、朋友、邻居以及母亲自己）思考：筛选他人眼中关于母亲的材料，保留什么，摈弃什么。
〖选材指导：选材应紧紧围绕中心展开，与中心无关的材料一律不用。
〗方法：必要的侧面描写，烘托主人公的品质。
注意简洁、精当，不能淹没重点描写对象。
〖实现目标：善于围绕中心选材，一切材料服务于中心。
〗4.母爱颂歌:情感升华，送给母亲的最真诚的话语。
示例：妈妈，如果有一天，你老了，会不会安心的把手交给我呢？这是女儿我美丽的期待！三、方法指导:1、选材：真实感人，不落俗套。
2、拟制抢眼的文章标题：（《世界上最疼我的那个人》《母亲，我读懂了你》《雨中的绵绵情意》《妈妈，我想对您说》《妈妈，假如有天我失去了你》）22、用词指导：锤炼词语，运用动词，对描写对象作动态造型。
如：等车时，母亲为我紧了紧围巾。
．．3、寻找形象的情感载体：如《红毛衣?白头发》一文中作者将母爱聚焦于母亲为我织的“红毛衣”上，并用“白头发”来表现母亲为“我”付出的辛劳，“红毛衣”“白头发”视觉形象对比鲜明，给人留下了深刻的印象。
这篇文章中的“红毛衣”和“白头发”就是文章的载体，这些形象的事物能帮助作者与读者交流，能装载作者的思想感情，是文章内容的聚焦点、活力点和情感的触发点。
生活中这样的载体很多很多，一个苹果，一碗面条，一瓶纯净水；枕头、被子、衣服??无不承载着母爱深情。
如果我们能找到承载母爱的形象，并以此为线索，还可使文章思路清晰，主题更加鲜明。
4、细致白描：母亲的眼睛、手、腿脚、背影等。
5、细节描写指导：细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以细致的描绘。
很多时候，一个精彩的细节就会使文章满篇生辉，给人留下深刻的印象。
对待母爱，我们要有一颗感恩的心，要善于张开感觉的网，从极为细小的事中捕捉到母爱的醇香，并使之定格为永恒。
而这样的细节在生活中无时无处不在。
如：上学时的目送、放学时的眺望、生病时的愁容、外出时的唠叨、吃饭时的夹菜、夜凉时的掖被??只要我们细心感受，母爱的呵护时时刻刻围绕我们周围。
6、打造优美的个性语言优美的个性化的语言，不仅能准确地传递思想，形象地再现画面，也能很好地为写作主题服务。
比如，一位同学叙述母亲细心地收藏了她从儿童时开始的10多年用过的手帕，对每一方手帕的故事都津津乐道。
她很不理解母亲为何能记得那些琐碎的事情，而自己却大多忘记了。
最后，她终于明白：“因为爱，所以记得。
”这一颇似警句的语言，不仅高度概括了母亲慈爱的感情，而且还具有了一定的哲理，深刻而生动。
也可以巧用修辞，如：她的眼睛花了，把明亮的双眸给了我。
〖实现目标：善于从纷繁的事例中选择真实新颖的素材充分展现创作主旨。
〗四、归纳写作:板书设计：《献给母亲的歌》选材：真实新颖紧扣中心构思：精美语句入文章传神细节传神韵侧面烘托添色彩情感升华凝真爱3内容仅供参考。