我的高考数学错题本——第1章-集合易错题

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第一章集合易错题(1)(含答案及解析)-苏教版人教版必修1高一数学上册同步培优训练

专题03 集合中的易错题（1）（满分120分时间：60分钟）班级姓名得分一、选择题：1.下列五个写法，其中错误．．写法的个数为()①{0}∈{0,2，3}；②⌀≠⊂{0}；③{0,1，2}⊆{1，2，0}；④N∈R；⑤0∩⌀=⌀；A. 1B. 2C. 3D. 42.已知集合A=(1,3)，集合B={x|2m<x<1−m}.若A∩B=⌀，则实数m的取值范围是()A. 13⩽m<32B. m⩾0C. m⩾32D. 13<m<323.若集合A={x∈N|x≤√2020}，a=2√2，则下列结论正确的是()A. {a}⊆AB. a⊆AC. {a}∈AD. a∉A4.已知集合A={x||x|<3,x∈N}，集合B={−1,0，1，2}，则图中阴影部分所表示的集合为()A. {1,2}B. {0,1，2}C. {−1,1，2}D. {−1,0，1，2}5.已知集合{1,2}⊆A⊆{1,2，3，4，5，6}，则满足条件的A的个数为()A. 16B. 15C. 8D. 76.下列所给的关系式正确的个数是()①0⊆N；②π∈Q；③{a}⊆{a,b,c,d}；④⌀∈R．A. 1B. 2C. 3D. 4二、多选题7.给定数集M，若对于任意a，b∈M，有a+b∈M，且a−b∈M，则称集合M为闭集合，则下列说法中不正确的是A. 集合M={−4,−2,0,2,4}为闭集合B. 正整数集是闭集合C. 集合M={n|n=3k,k∈Z}为闭集合D. 若集合A1，A2为闭集合，则A1∪A2为闭集合8.已知x，y，z为非零实数，代数式x|x|+y|y|+z|z|+|xyz|xyz的值所组成的集合是M，则下列判断正确的是()A. 0∉MB. 2∈MC. −4∈MD. 4∈M三、单空题9.已知集合A={x|−2<x<5},B={x|p+1<x<2p−1}，A∪B=A，则实数p的取值范围是______．10.A={x|x2=1}，B={x|mx=1}，若A∪B=A，则m的取值集合为_____．11.下列表示正确的是①{0}=⌀，②{2}∈{x2−3x+2=0}③0∈{0}④C U(A⋂B)=(C U A)⋂(C U B)12.已知全集U=R，集合A={x|y=√−x}，B={y|y=1−x2}，那么集合(∁U A)∩B=____________．四、解答题13.已知全集U={x∈N|x<6}，集合A={1,2,3}，B={2,4}.求：(1)A∩B，C U(A⋃B)；(2)设集合C=x{|−a⩽x⩽2a−1}且C U(A⋃B)⊆C，求a的取值范围；14.已知A={x|3⩽x⩽5}，B={x|2a⩽x⩽a+3}，全集U=R．(1)当a=1时，求A∩B和A∪B；(2)若B⊆(C U A)，求实数a的取值范围．15.设A={x|x2+2(a+1)x+a2−1=0}，B={x|x(x+4)(x−12)=0,x∈Z}.若A⊆A∩B，求a的取值范围．专题03 集合中的易错题（1）（满分120分时间：60分钟）班级姓名得分一、选择题：16.下列五个写法，其中错误．．写法的个数为()①{0}∈{0,2，3}；②⌀≠⊂{0}；③{0,1，2}⊆{1，2，0}；④N∈R；⑤0∩⌀=⌀；A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】C【解析】【分析】本题考查集合部分的一些特定符号、一些特殊的集合、集合中元素的三要素．据“∈”于元素与集合；“∩”用于集合与集合间；判断出①④⑤错，集合是它本身的子集，⌀是非空集合的真子集判断出②④的对错．【解答】解：对于①，“∈”是用于元素与集合的关系，故①错，对于②，⌀是任意非空集合的真子集，故②对，对于③，集合是它本身的子集，故③对，对于④，“∈”是用于元素与集合的关系，故④错，对于⑤，因为∩是用于集合与集合的关系的，故⑤错，故选C．17.已知集合A=(1,3)，集合B={x|2m<x<1−m}.若A∩B=⌀，则实数m的取值范围是()A. 13⩽m<32B. m⩾0C. m⩾32D. 13<m<32【答案】B 【解析】【分析】本题考查集合的包含关系判断与应用，交集及其运算等基础知识，分类讨论m 的取值，得出使A ∩B =Ø成立时m 的取值范围．【解答】解：由A ∩B =Ø，得：①若2m ≥1−m ，即m ≥13时，B =Ø，符合题意； ②若2m <1−m ，即m <13时，需{m <131−m ≤1或{m <132m ≥3, 解得0≤m <13，综合可得m ≥0，∴实数m 的取值范围是m ≥0．故选B ．18. 若集合A ={x ∈N|x ≤√2020}，a =2√2，则下列结论正确的是( )A. {a}⊆AB. a ⊆AC. {a}∈AD. a ∉A【答案】D 【解析】【分析】本题考查元素和集合的关系，集合和集合的关系．【解答】解：因为a =2√2不是自然数，而集合A 是不大于√2020的自然数构成的集合，所以a ∉A ．故选D ．19. 已知集合A ={x||x|<3,x ∈N}，集合B ={−1,0，1，2}，则图中阴影部分所表示的集合为( )A. {1,2}B. {0,1，2}C. {−1,1，2}D. {−1,0，1，2}【答案】B【解析】【分析】本题主要考查用venn图表示集合的交集运算，易知图中阴影部分对应的集合为A∩B．【解答】解：A={x||x|<3,x∈N}={x|−3<x<3,x∈N}={0,1,2}，易知图中阴影部分对应的集合为A∩B，A∩B={0,1,2}，故选B．20.已知集合{1,2}⊆A⊆{1,2，3，4，5，6}，则满足条件的A的个数为()A. 16B. 15C. 8D. 7【答案】A【解析】【分析】根据题意A中必须有1，2这两个元素，因此A的个数应为集合{3,4，5，6}的子集的个数．【解答】解：∵{1,2}⊆A⊆{1,2，3，4，5}，∴集合A中必须含有1，2两个元素，可以含有3，4，5，6．因此满足条件的集合A为{1,2}，{1,2，3}，{1,2，4}，{1,2，5}，{1,2，6}，{1,2，3，4}，{1,2，3，5}，{1,2，3，6}，{1,2，4，5}，{1,2，4，6}，{1,2，5，6}，{1,2，3，4，5}，{1,2，3，4，6}，{1,2，3，5，6}，{1,2，4，5，6}，{1,2，3，4，5，6}共16个．故选A．21.下列所给的关系式正确的个数是()①0⊆N；②π∈Q；③{a}⊆{a,b,c,d}；④⌀∈R．A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】A【解析】【分析】本题考查了集合与元素、集合与集合的关系，【解答】解：①0⊆N，0为集合N的一个元素，0∈N，故①错误，②π∈Q，因为π为无理数，π∉Q，故②错误，③{a}⊆{a,b,c,d}，因为集合{a}是集合{a,b,c,d}的子集，故③正确，④⌀∈R，因为ϕ为R 的子集，故④错误．故选A．二、多选题22.给定数集M，若对于任意a，b∈M，有a+b∈M，且a−b∈M，则称集合M为闭集合，则下列说法中不正确的是A. 集合M={−4,−2,0,2,4}为闭集合B. 正整数集是闭集合C. 集合M={n|n=3k,k∈Z}为闭集合D. 若集合A1，A2为闭集合，则A1∪A2为闭集合【答案】ABD【解析】【分析】本题考查集合中的新定义问题，考查分析问题、解决问题的能力，根据闭集合定义逐一判断即可．【解答】解：A.当集合M={−4,−2,0,2,4}时，2,4∈M，而2+4∉M，所以集合M不为闭集合．B.设a,b是任意的两个正整数，则a+b∈M，但a−b不一定属于M，所以正整数集不为闭集合．C.当M={n|n=3k,k∈Z}时，设a=3k1,b=3k2,k1,k2∈Z，则a+b=3(k1+k2)∈M，a−b=3(k1−k2)∈M，所以集合M是闭集合．D.设A1={n|n=3k,k∈Z}，A2={n|n=2k,k∈Z}由C可知，集合A1，A2为闭集合，2,3∈(A1∪A2)，而(2+3)∉(A1∪A2)，此时A1∪A2不为闭集合．所以说法中不正确的是ABD．故选ABD．23.已知x，y，z为非零实数，代数式x|x|+y|y|+z|z|+|xyz|xyz的值所组成的集合是M，则下列判断正确的是()A. 0∉MB. 2∈MC. −4∈MD. 4∈M 【答案】CD【解析】【分析】本题考查集合中元素的性质、集合与元素的关系，注意题意中x、y、z的位置有对称性，即代数式的值只与x、y、z中有几个为负数有关，与具体x、y、z中谁为负无关．根据题意，分析可得代数式x|x|+y|y|+z|z|+|xyz|xyz的值与x、y、z的符号有关；按其符号的不同分4种情况讨论，分别求出代数式在各种情况下的值，即可得M，分析选项可得答案．【解答】解：根据题意，分4种情况讨论；①x、y、z全部为负数时，则xyz也为负数，则x|x|+y|y|+z|z|+|xyz|xyz=−4，②x、y、z中有一个为负数时，则xyz为负数，则x|x|+y|y|+z|z|+|xyz|xyz=0，③x、y、z中有两个为负数时，则xyz为正数，则x|x|+y|y|+z|z|+|xyz|xyz=0，④x、y、z全部为正数时，则xyz也正数，则x|x|+y|y|+z|z|+|xyz|xyz=4；则M={4,−4,0}，分析选项可得CD符合．故选CD．三、单空题24.已知集合A={x|−2<x<5},B={x|p+1<x<2p−1}，A∪B=A，则实数p的取值范围是______．【答案】(−∞,3]【解析】【分析】本题考查了集合的并集以及集合中的参数取值问题，集合的包含关系，考查了分类讨论的思想及转化的思想，解题的关键是根据题设条件对集体B分类讨论，解出参数p的取值范围．由题意，由A∪B=A，可得B⊆A，再由A={x|−2<x<5}，B={x|p+1<x<2p−1}，分B=⌀，B≠⌀两类解出参数p的取值范围即可得到答案．【解答】解：由A∪B=A，可得B⊆A，又A={x|−2<x<5}，B={x|p+1<x<2p−1}，若B=⌀，即p+1≥2p−1得p≤2，显然符合题意；若B ≠⌀，即有p +1<2p −1，得p >2时，有{p +1≥−22p −1≤5，解得−3≤p ≤3，故有2<p ≤3，综上可知，实数p 的取值范围是(−∞,3]．故答案为(−∞,3]．25. A ={x|x 2=1}，B ={x|mx =1}，若A ∪B =A ，则m 的取值集合为_____．【答案】{−1,0，1} 【解析】【分析】本题考查集合的求法，考查并集、子集等基础知识，考查推理论证能力、运算求解能力，考查化归与转化思想、函数与方程思想，当m =0时，B =⌀，A ∪B =A 成立；当m ≠0，B ={1m }，由A ∪B =A ，得B ⊂A ，从而1m =−1或1m =1，由此能求出m 的取值的集合．【解答】解：∵集合A ={x|x 2=1}={−1,1}，B ={x|mx =1}，且A ∪B =A ， ∴当m =0时，B =⌀，A ∪B =A 成立；当m ≠0，B ={1m }，由A ∪B =A ，得B ⊂A ， ∴1m =−1或1m =1，解得m =−1或m =1．综上，m 的取值的集合为{−1,0，1}．故答案为{−1,0，1}．26. 下列表示正确的是①{0}=⌀，②{2}∈{x 2−3x +2=0} ③0∈{0}④C U (A⋂B)=(C U A)⋂(C U B) 【答案】③ 【解析】【分析】本题考查集合与集合之间的关系、元素与集合之间的关系的应用，由集合与集合之间的关系、元素与集合之间的关系进行判断即可．【解答】解：①{0}⫌⌀，所以错误；②{2}∈{x2−3x+2=0}集合之间关系，首先符号错误，其次{x2−3x+2=0}中就一个元素x2−3x+ 2=0，所以错误；③0∈{0}，正确；④取U={1,2，3}，A={1,2}，B={1}，则C U(A∩B)={2,3},(C U A)∩(C U B)={3}，所以错误．故答案为③．27.已知全集U=R，集合A={x|y=√−x}，B={y|y=1−x2}，那么集合(∁U A)∩B=____________．【答案】(0,1]【解析】【分析】本题考查了函数的定义域，指数函数的值域，以及交集的运算，先化简集合A和B，然后求集合A的补集，再根据两个集合的交集的意义求解．【解答】解：∵A={x|y=√−x}，B={y|y=1−x2}，∴A={x|x≤0}，B={y|y≤1}∴∁U A={x|x>0}，(∁U A)∩B={y|0<y≤1}(∁U A)∩B=(0,1]．故答案为(0,1]．四、解答题28.已知全集U={x∈N|x<6}，集合A={1,2,3}，B={2,4}.求：(1)A∩B，C U(A⋃B)；(2)设集合C=x{|−a⩽x⩽2a−1}且C U(A⋃B)⊆C，求a的取值范围；【答案】解：(1)因为A={1,2,3}，B={2,4}，所以A ∩B ={2}，A ∪B ={1,2，3，4}，因为U ={x ∈N|x <6}={0,1,2,3,4,5} ∴C U (A ∪B)={0,5}； (2)∵C U (A ∪B)⊆C ， ∴{−a <02a −1⩾52a −1>−a , 解得a ≥3．故a ≥3．【解析】略29. 已知A ={x|3⩽x ⩽5}，B ={x|2a ⩽x ⩽a +3}，全集U =R ．(1)当a =1时，求A ∩B 和A ∪B ； (2)若B ⊆(C U A)，求实数a 的取值范围．【答案】解：(1)当a =1时，B ={x|2⩽x ⩽4}， A ∩B ={x|3⩽x ⩽4} A ∪B ={x|2⩽x ⩽5}， (2)C U A ={x|x <3或x >5}当B =⌀时，2a >a +3,a >3符合题意，当B ≠⌀时，{2a ≤a +3a +3<3，或{2a ≤a +32a >5, 解得a <0或52<a ≤3，所以a ∈(−∞,0)∪(52,+∞)．【解析】本题考查集合中的参数取值问题，属于集合包含关系的运用，求解本题关键是理解包含关系的意义，本题中有一易错点，在第二小问中空集容易因为忘记讨论B 是空集导到失分，这是一个很容易失分的失分点，切记．(1)当a =1时，先求出集合B ，再根据交集的定义求集合A ∩B 和A ∪B 即可；(2)若B ⊆(C U A)，求实数a 的取值范围进要注意B 是空集的情况，故此题分为两类求，是空集时，不是空集时，比较两个集合的端点即可．)=0,x∈Z}.若A⊆A∩B，求a的取值30.设A={x|x2+2(a+1)x+a2−1=0}，B={x|x(x+4)(x−12范围．【答案】解：B={−4,0}，由A⊆A∩B知：A=A∩B，即：A⊆B，①当A=⌀时，方程x2+2(a+1)x+a2−1=0无解，即Δ=4(a+1)2−4(a2−1)<0，解得：a<−1；②当A为单元素集时，Δ=4(a+1)2−4(a2−1)=0，即a=−1，此时A={0}满足题意；③当A={−4,0}时，−4和0是关于x的方程x2+2(a+1)x+a2−1=0的两根，∴a=1．综上所述：a≤−1或a=1．【解析】本题考查了子集、交集的定义及其运算，考查了分类讨论思想．先求得集合B，由A⊆A∩B知：A=A∩B，即：A⊆B，利用分类讨论方法分别求得集合A=⌀，集合A为单元素集和A={−4,0}时a的范围，再综合即可．11。

2023年人教版高中数学第一章集合与常用逻辑用语易错题集锦

(名师选题)2023年人教版高中数学第一章集合与常用逻辑用语易错题集锦单选题1、已知x∈R，则“x≠0”是“x+|x|>0”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要答案：B分析：由x+|x|>0可解得x>0，即可判断.由x+|x|>0可解得x>0，∵“x≠0”是“x>0”的必要不充分条件，故“x≠0”是“x+|x|>0”的必要不充分条件.故选：B.2、下列结论中正确的个数是（）①命题“所有的四边形都是矩形”是存在量词命题；②命题“∀x∈R,x2+1<0”是全称量词命题；③命题“∃x∈R,x2+2x+1≤0”的否定为“∀x∈R,x2+2x+1≤0”；④命题“a>b是ac2>bc2的必要条件”是真命题；A．0B．1C．2D．3答案：C分析：根据存在量词命题、全称量词命题的概念，命题的否定，必要条件的定义，分析选项，即可得答案. 对于①：命题“所有的四边形都是矩形”是全称量词命题，故①错误；对于②：命题“∀x∈R，x2+1<0”是全称量词命题；故②正确；对于③：命题p:∃x∈R,x2+2x+1≤0，则¬p:∀x∈R,x2+2x+1>0，故③错误；对于④：ac2>bc2可以推出a>b，所以a>b是ac2>bc2的必要条件，故④正确；所以正确的命题为②④，故选：C3、以下五个写法中：①{0}∈{0,1,2}；②∅⊆{1,2}；③∅∈{0}；④{0,1,2}={2,0,1}；⑤0∈∅；正确的个数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个答案：B分析：根据元素与集合以及集合与集合之间的关系表示方法作出判断即可.对于①：是集合与集合的关系，应该是{0}⊆{0,1,2}，∴①不对；对于②：空集是任何集合的子集，∅⊆{1,2}，∴②对；对于③：∅是一个集合，是集合与集合的关系，∅⊆{0}，∴③不对；对于④：根据集合的无序性可知{0,1,2}={2,0,1}，∴④对；对于⑤：∅是空集，表示没有任何元素，应该是0∉∅，∴⑤不对；正确的是：②④．故选：B．4、下列说法正确的是（）A．由1，2，3组成的集合可表示为{1,2,3}或{3,2,1}B．∅与{0}是同一个集合C．集合{x|y=x2−1}与集合{y|y=x2−1}是同一个集合D．集合{x|x2+5x+6=0}与集合{x2+5x+6=0}是同一个集合答案：A分析：根据集合的定义和性质逐项判断可得答案集合中的元素具有无序性，故A正确；∅是不含任何元素的集合，{0}是含有一个元素0的集合，故B错误；集合{x|y=x2−1}=R，集合{y|y=x2−1}={y|y≥−1}，故C错误；集合{x|x2+5x+6=0}={x|(x+2)(x+3)=0}中有两个元素−2,−3，集合{x2+5x+6=0}中只有一个元素，为方程x2+5x+6=0，故D错误.故选：A.5、下列关系中，正确的是（）A．√3∈N B．14∈Z C．0∈{0}D．12∉Q答案：C分析：根据元素与集合的关系求解.根据常见的数集，元素与集合的关系可知，√3∈N，14∈Z，12∉Q不正确，故选：C6、已知命题p:∃x∈(−1,3)，x2−a−2≤0.若p为假命题，则a的取值范围为（）A．(−∞,−2)B．(−∞,−1)C．(−∞,7)D．(−∞,0)答案：A解析：由题可得命题p的否定为真命题，即可由此求解.∵p为假命题，∴¬p:∀x∈(−1,3)，x2−a−2>0为真命题，故a<x2−2恒成立，∵y=x2−2在x∈(−1,3)的最小值为−2，∴a<−2.故选：A.7、下列各式中关系符号运用正确的是（）A．1⊆{0,1,2}B．∅⊄{0,1,2}C．∅⊆{2,0,1}D．{1}∈{0,1,2}答案：C分析：根据元素和集合的关系，集合与集合的关系，空集的性质判断即可.根据元素和集合的关系是属于和不属于，所以选项A错误；根据集合与集合的关系是包含或不包含，所以选项D错误；根据空集是任何集合的子集，所以选项B错误，故选项C正确.故选：C.8、2022年3月21日，东方航空公司MU5735航班在广西梧州市上空失联并坠毁．专家指出：飞机坠毁原因需要找到飞机自带的两部飞行记录器（黑匣子），如果两部黑匣子都被找到，那么就能形成一个初步的事故原因认定.3月23日16时30分左右，广西武警官兵找到一个黑匣子，虽其外表遭破坏，但内部存储设备完整，研究判定为驾驶员座舱录音器．则“找到驾驶员座舱录音器”是“初步事故原因认定”的（）A．充要条件B．充分不必要条件C．必要不充分条件D．既不充分也不必要条件答案：C分析：因为两部黑匣子都被找到，就能形成一个初步的事故原因认定，根据充分与必要条件的定义即可判断出结果．因为两部黑匣子都被找到，就能形成一个初步的事故原因认定，则“找到驾驶员座舱录音器”不能形成“初步事故原因认定”；而形成“初步事故原因认定”则表示已经“找到驾驶员座舱录音器”，故“找到驾驶员座舱录音器”是“初步事故原因认定”的必要不充分条件，故选：C．9、设全集U={−2,−1,0,1,2,3}，集合A={−1,2},B={x∣x2−4x+3=0}，则∁U(A∪B)=（）A．{1,3}B．{0,3}C．{−2,1}D．{−2,0}答案：D分析：解方程求出集合B,再由集合的运算即可得解.由题意，B={x|x2−4x+3=0}={1,3}，所以A∪B={−1,1,2,3},所以∁U(A∪B)={−2,0}.故选：D.10、下图中矩形表示集合U，A，B是U的两个子集，则不能表示阴影部分的是（）A．(∁U A)∩BB．∁B(A∩B)C．∁U(A∩(∁U B))D．∁A∪B A答案：C分析：根据韦恩图，分U为全集，B为全集，A∪B为全集时，讨论求解.由图知：当U为全集时，阴影部分表示集合A的补集与集合B的交集，即(∁U A)∩B当B为全集时，阴影部分表示A∩B的补集，即∁B(A∩B)当A∪B为全集时，阴影部分表示A的补集，即∁A∪B A故选：C11、对与任意集合A，下列各式①∅∈{∅}，②A∩A=A，③A∪∅=A，④N∈R，正确的个数是（）A．1B．2C．3D．4答案：C分析：根据集合中元素与集合的关系，集合与集合的关系及交并运算可判断.易知①∅∈{∅}，②A∩A=A，③A∪∅=A，正确④N∈R，不正确，应该是N⊆R故选：C.12、设集合A={x|x2=1},B={x|ax=1}．若A∩B=B，则实数a的值为（）A．1B．−1C．1或−1D．0或1或−1答案：D分析：对a进行分类讨论，结合B⊆A求得a的值.由题可得A={x|x2=1}={1,−1}，B⊆A，当a=0时，B=∅，满足B⊆A；当a≠0时，B={1a }，则1a=1或1a=−1，即a=±1.综上所述，a=0或a=±1.故选：D.双空题13、设集合A={x∈R|0<x<2},B={x∈R||x|<1}，则A∩B=_____，(∁R A)∪B= ___.答案：{x|0<x<1}{x|x<1或x≥2}分析：先求出集合B，然后进行集合运算即可.由题意：B={x∈R||x|<1}={x|−1<x<1}，因为A={x∈R|0<x<2}，所以A∩B={x|0<x<1}，∁R A={x|x≤0或x≥2}，所以(∁R A)∪B={x|x<1或x≥2}所以答案是：{x|0<x<1}；{x|x<1或x≥2}小提示：此题考查集合的交并补运算，考查了绝对值不等式，属于基础题.14、设集合A={−1,0}B={t|t=y−x,x∈A且y∈A}则用列举法表示集合B=____________;A∩B =__________.答案： {−1，0，1} {−1,0}分析：根据A 中的元素，以及t =y -x 确定出B 中元素；根据交集的运算规则计算A ∩B 即可．t =y −x ，x ∈A 且y ∈A ，则x =-1，y =-1时t =0；x =-1，y =0时t =1；x =0，y =-1时t =-1；x =0，y =0时t =0；B ={−1,0,1}，A ∩B ={−1,0}.所以答案是：{−1，0，1}；{−1,0}15、A n ={x|2n <x <2n+1,x =3m,m ∈N}，若|A n |表示集合A n 中元素的个数，则|A 5|=_______，则|A 1|+|A 2|+|A 3|+...+|A 10|=_______．答案： 11 682分析：解不等式25<3m <26可得|A 5|=11，再考虑2113的整数部分，从而|A 1|+|A 2|+|A 3|+...+|A 10|的值. 当n =5时，25<3m <26，故323<m <643，即11≤m ≤21，|A 5|=11，由于2n 不能整除3，且2113=68223，故从21到211，3的倍数共有682个，|A 1|+|A 2|+|A 3|+...+|A 10|=682.所以答案是：11，682.16、已知集合M ，对于它的非空子集A ，将A 中每个元素k 都乘以(−1)k 后再求和，称为A 的“元素特征和”. 比如∶A ={4}的“元素特征和”为(−1)k ×4=4，A ={1，2，5} 的“元素特征和”为(-1)1×1+(-1)2×2+(-1)5×5=-4，那么：（平行班）集合M ={1,2,3,4,5}的所有非空子集的"元素特征和"的总和为_______（实验班）集合M ={1,2,⋅⋅⋅,n -1,n}的所有非空子集的“元素特征和”的总和为_______答案： -48 (-1)n [n +1-(-1)n 2]⋅2n -2分析：根据集合元素个数可确定非空子集个数，并得到每个元素出现的次数，按照已知中的运算即得.因为M={1,2,3,4,5}的所有非空子集共有25-1个，所以每个元素1,2,3,4,5在集合M的所有非空子集中都出现24次，所以所有非空子集的"元素特征和"的总和为：24×[(-1)1×1+(-1)2×2+(-1)3×3+(-1)4×4+(-1)5×5]=-48；因为M={1,2,⋅⋅⋅,n-1,n}的所有非空子集共有2n-1个，每个元素在集合M的所有非空子集中都出现2n-1次，所以所有非空子集的"元素特征和"的总和为：[-1+2-3+4-⋅⋅⋅+(-1)n n]⋅2n-1=[(-1+2)+(-3+4)+⋅⋅⋅]⋅2n-1={n2⋅2n-1,n为偶数-n-1 2⋅2n-1,n为奇数，即为(-1)n[n+1-(-1)n2]⋅2n-2.所以答案是：-48；(-1)n[n+1-(-1)n2]⋅2n-2.小提示：数学中的新定义题目解题策略：①仔细阅读，理解新定义的内涵；②根据新定义，对对应知识进行再迁移.17、已知全集U={2,3,5}，集合A={x|x2+bx+c=0}，若∁U A={2}，则b=_______，c=_______．答案：−8 15分析：根据补集的结果推出集合A，可知方程x2+bx+c=0的两个实数根为3和5，利用根与系数的关系即可求得b、c.∵∁U A={2}，∴A={3,5}，∴方程x2+bx+c=0的两个实数根为3和5，∴b=−(3+5)=−8,c=3×5=15．所以答案是：−8；15小提示：本题考查集合补集的概念、一元二次方程，属于基础题.解答题18、已知m >0,p:(x +1)(x −5)≤0,q:1−m ≤x ≤1+m .（1）若m =5，p ∨q 为真命题，p ∧q 为假命题，求实数x 的取值范围；（2）若p 是q 的充分条件，求实数m 的取值范围.答案：（1）{x|−4≤x <−1或5<x ≤6}；（2）[4,+∞).分析：（1）由“p ∨q ”为真命题，“p ∧q ”为假命题，可得p 与q 一真一假，然后分p 真q 假，p 假q 真，求解即可；（2）由p 是q 的充分条件，可得[−1,5]⊆[1−m,1+m]，则有{m >01−m ≤−11+m ≥5，从而可求出实数m 的取值范围（1）当m =5时，q:−4≤x ≤6，因为“p ∨q ”为真命题，“p ∧q ”为假命题，故p 与q 一真一假，若p 真q 假，则{−1≤x ≤5x <−4或x >6，该不等式组无解；若p 假q 真，则{x <−1或x >5−4≤x ≤6，得−4≤x <−1或5<x ≤6，综上所述，实数的取值范围为{x|−4≤x <−1或5<x ≤6}；（2）因为p 是q 的充分条件，故[−1,5]⊆[1−m,1+m]，故{m >01−m ≤−11+m ≥5，得m ≥4，故实数m 的取值范围为[4,+∞).19、已知集合A ={x|x =m +√6n,其中m,n ∈Q}．(1)试分别判断x 1=−√6，x 2=√2−√3√2+√3与集合A 的关系；(2)若x 1，x 2∈A ，则x 1x 2是否一定为集合A 的元素？请说明你的理由．答案：(1)x 1∈A ，x 2∈A(2)x 1x 2∈A ，理由见解析分析：（1）将x 1，x 2化简，并判断是否可以化为m +√6n ，m,n ∈Q 的形式即可判断关系.（2）由题设，令x 1=m 1+√6n 1，x 2=m 2+√6n 2，进而判断是否有x 1x 2=m +√6n ，m,n ∈Q 的形式即可判断.(1)x1=−√6=0+√6×(−1)∈A，即m=0,n=−1符合；x2=√(√3−1)22√(√3+1)22=√6=0+√6×1∈A，即m=0,n=1符合.(2)x1x2∈A．理由如下：由x1，x2∈A知：存在m1，m2，n1，n2∈Q，使得x1=m1+√6n1，x2=m2+√6n2，∴x1x2=(m1+√6n1)(m2+√6n2)=(m1m2+6n1n2)+√6(m1n2+m2n1)，其中m1m2+6n1n2，m1n2+ m2n1∈Q，∴x1x2∈A.20、已知p:{x|{x+2≥0x−10≤0}，q：{x|1－m≤x≤1＋m，m>0}．（1）若m＝1，则p是q的什么条件？（2）若p是q的充分不必要条件，求实数m的取值范围．答案：（1）p是q的必要不充分条件；（2）m∈[9，＋∞)．分析：（1）分别求出p、q对应的集合，根据集合间的关系即可得出答案；（2）根据p是q的充分不必要条件，则p对应的集合是q对应的集合的真子集，列出不等式组，解得即可得出答案.(1)因为p:{x|{x+2≥0x−10≤0}＝{x|－2≤x≤10}，若m＝1，则q：{x|1－m≤x≤1＋m，m>0}＝{x|0≤x≤2}，显然{x|0≤x≤2}⊂≠{x|－2≤x≤10}，所以p是q的必要不充分条件．(2)由(1)，知p：{x|－2≤x≤10}，因为p是q的充分不必要条件，所以{x∣−2≤x≤10}⊂≠{x∣1−m≤x≤1+m}，所以{m>01−m≤−21+m≥10，且1−m≤−2和1+m≥10不同时取等号，解得m≥9，即m∈[9，＋∞)．。

我的错题本之高中数学(一)集合与函数：专题二函数的概念及其表示(含答案解析)

专题三函数的观点及其表示雷区 1：函数定义理解不到位例 1：以下四个图象中，是函数图象的是（）A ．（1）（ 2）B ．（ 3）C．（2）（ 3）D．（ 3）（4）错解：（ 1）中的线条不连续，不是函数图象，（3）（4）中曲线比较对称，是函数图象，应选 D.上边的错解主假如对函数的定义没有透辟的理解，忽视函数定义中重点条件：在会合 A 中随意一个 x 在会合 B 中都有独一的 y 值对应 .1、关于会合 A ＝ {x|0 ≤ x≤，2}B＝ {y|0 ≤ y≤，3}则由以下图形给出的对应 f 中，能组成从A 到B 的函数的是（）【剖析】关于B， C 两图能够找到一个x 与两个 y 对应的情况，关于 A 图，当 x＝ 2 时，在B中找不到与之对应的元素．对函数定义理解抓住两点：（1）A，B为非空数集；（2）从会合 A 到会合 B 的元素对应必易爆警告须拥有独一性，判断给出的曲线是不是函数图象主假如考虑第二条.雷区2：求解函数值域忽视定义域优先的原则例 2：已知 f (x) 2 log3x, x[1,9] ，试求函数y[ f ( x)] 2 f ( x2 ) 的值域．错解：∵f ( ) 2 log3xy[ f ( x)]22)2＋ 2 ＋ log 2 ＝，∴ f (x＝ (2＋ log 3x)3xx(log 3x)2＋ 6log 3x＋ 6＝ (log 3x＋ 3)2－ 3.∵ x∈ 1， 9]，∴ 0≤log最小值＝ 6， y 最大值＝ 22.∴函数 f(x) 的值域是 6，22] ．3x≤2，∴ yf(x) 的定义域和 f(x 2 )的定义域是不一样的，只关注f(x) 的定义域为1，9]，而认为 f(x 2)的定义域也为1， 9]是产生错误的根来源因．2、函数 y＝ 2－－ x2＋ 4x的值域是（）A ．－ 2，2]B ．1， 2]C．0， 2]D．－ 2， 2]【剖析】∵－ x2＋ 4x＝－ (x－ 2)2＋ 4≤4，∴ 0≤ － x2＋ 4x≤2∴.0≤2－－ x2＋ 4x≤2，应选 C.3、奇函数f (x) )是定义在(1,1) 上的减函数，且 f (1a) f (2 a1)0 ，务实数的取值范围 .【剖析】由 f (1a) f (2 a1) 0，得 f (1a) f (2 a1)∵ f (x) 是奇函数，∴ f ( x) f (x) ，∴ f (1a) f (12a)11a1又∵ f ( x) 是定义在 (1,1) 上的减函数，∴112a1，解得 0a1．1a12a即所务实数的取值范围是0 a 1．求函数的值域，不只要重视对应法例的作用，并且还要特别注意定义域对值域的限制作易爆警告用，关于复合函数的定义域，应牢记： “内层函数的值域是外层函数的定义域 ”.雷区 3：对分段函数定义理解不透致误2x a, x 1例 3：已知实数 a0 ，函数 f (x)，若 f (1 a) f (1 a) ，则 a.x 2a, x 1错解一：，，由f (1 a) f (1 a)可得 1 a 2a 2 2a a，1 a 1 1 a 1解得 a3.4错解二：（ 1 ）当 a0 时， 1 a 1 ， 1 a 1 ，由 f (1 a ) f (1a 得)2 2a a1 a 2a ，解得 a3 a0 时， 1 a1 ， 1 a 1 ，由；（2）当23，综上所述，3f (1 a )得 1a 2a2 2a a ，解得或f (1 a )aa3 44a.2此题易出现的错误主要有两个方面：(1) 误认为 1 a 1， 1 a 1，没有对进行议论直接代入求解；(2) 求解过程中忘掉查验所求结果能否切合要求致误.(3a 1)x 4a, x 1) 上的减函数，那么的取值范围是（例 4：已知 f ( x)是 ( ,）log a x,( x 1)A ．(0，1)B. (0, 1 )C.[1, 1)D. [1 ,1)37 37错解：依题意应有 3a 1 0 1a ，解得 0 a，选 B.13此题的错误在于没有注意分段函数的特色，只保证了函数在每一段上是单一递减的，没有使函数 f(x) 在 (－ ∞， 1]上的最小值大于 (1，＋ ∞)上的最大值，进而得犯错误结果．【剖析】据题意要使原函数在定义域 R 上为减函数，要知足3a － 1＜0，且 0＜ a ＜ 1，及 x ＝1 时 (3a － 1) ×1＋ 4a ≥ log a 1，解得 a 的取值范围为 [ 1 , 1) ，应选 C.7 3例 5：已知函数 f x2 2 x , x 1,，不等式 f x 2 的解集为．2x 2, x1,错解:由22 x2 ，得 x1 ；由 2x2 2 ，得 x 0 ，所以 f x2 的解集为2(1] [0,)．2解第一个不等式时，忽视了“x 1”这个大前提．f (x)x, x 0f a ＝4x 2 , x 04、设函数，则实数 a，若（）A ．－4 或－ 2B ．－4或2C ．－2 或 4D ．－2或 2f a ＝4a 4, a4; a 2 4, a 2, a 2（舍去），即 a【剖析】由知，a 0 a1f (x)( a 1) x 3 a 4,( x 0)a x,( x 0)B4或，选.x 1 x 25、已知且，函数知足对随意实数，都有f ( x 2 ) f (x 1)x 2x 1建立，则的取值范围是（）0,11,（ C ） (1, 5]（ D ） [5,2)（ A ）（ B ）33yf ( x)a 1 0a 1【剖析】由已知得函数在 R 上单一递加，故知足3a41，解得的取值范围是(1,5].36、设函数 fx 2 x ， x 0,2 ，则实数 t 的取值范围是（x2, x 0, 若 f f t）xA..2B.2.C.. 2D.2.办理分段函数的求值问题，重要紧切记 “对号入坐 ”原则，即一定考虑自变量的取值所在区间，易爆警告假如取值不太明确时，经常要利用分类议论的思想进行办理 .①分类议论思想在求函数值中的应用：关于分段函数的求值问题，若自变量的取值范围不确立，应分状况求解 .②查验所求自变量的值或范围能否切合题意：求解过程中，求出的参数的值或范围其实不一定切合题意，所以要查验结果能否切合要求 .1、以下图像中不可以作为函数图像的是（）【剖析】 B 项中的图像与垂直于 x 轴的直线可能有两个交点，明显不知足函数的定义．应选B.2x1， x] 表示不超出 x 的最大整数，则函数 y ＝ f(x)] 的值域为（2、设函数 f(x) ＝ 1＋ 2 x － 2 ）A ．{0}B ．{ －1，0}C ． {－1，0， 1}D ．{ －2，0}【剖析】 ∵ f(x) ＝ 1－ x 1 1 1 1 x1 1 ＋1 －＝－ x，又 2 ＞ 0，∴－ 2＜f(x) ＜ .∴ y ＝ f(x)] 的值域为 { －2 2 2 2 ＋ 121，0} ．3、函数 y 16 4x 的值域是（）A ．0，＋∞)B ． 0， 4]C ． 0， 4)D ． (0， 4)【剖析】由已知得 0≤16－ 4x ＜16， 0≤ 16－ 4x ＜ 16＝ 4，即函数 y ＝16－4x 的值域是 0，4)．答案： C4、设函数 f (x)x, x，若 f ( a)f ( 1) 2 ，则 a（）x , xA ． 3B ． 3C ． 1D ．15、已知函数 f(x) ＝2x － 3， x ∈{x ∈N|1 ≤ x ≤，5}则函数 f (x) 的值域为 ________．【剖析】∵ x ∈ {x ∈ N|1≤x ≤5}＝ {1 ， 2， 3， 4， 5} ，∴ x ＝1 时 y ＝－ 1； x ＝ 2 时 y ＝ 1； x ＝ 3 时， y ＝ 3；x ＝ 4 时， y ＝ 5； x ＝ 5 时， y ＝ 7，∴ y ∈ { － 1， 1， 3， 5， 7} ．答案： { － 1，1，3， 5， 7}a, (a b) 6 、对任意两实数 a 、 b ，定义运算 “ * ”如下： a bb) ，则函数b, (af ( x) l o 1g(3x 2) * l o 2gx 的值域为 ________．21【剖析】f ( x) log23x 2 , ( x 1)1log 1 (3x 2) * log 2 x2，∴当 x ≥1时，≤1，2log 2 x, ( x 1)3x － 232x2＜ f(x) ＜0.∴ f(x) 的值域为 (－ ∞， 0]．f(x) ≤0；当 3 1时， log 23ax 2＋1， x 0，（ a 2－） ax ，＜7、函数 f ( x)1 e x 0________．在(－∞，＋ ∞)上单一，则的取值范围是e x－，2k x（－， 08、已知函数f ( x) 1 k ) x．是 R 上的增函数，则实数的取值范围是e 0 2k1－，2（－ k )解得【剖析】由题意得 1 ≤<1. 9、设函数 f ( x)2 x 21,( x 1) f (a)1a，若，则．log 2 (1 x), (x1)【剖析】f (4)2 42 131f ( f (4)) f (31) log 2 32 5a1 ，；当时，2a 111 2a 11时， log 2 (1 a)1 ， aa1，；当 a，综上 1或 a .2210、已知函数 f ( x)3x , x [0,1] ，当 t[ 0,1] 时， f [ f (t )] [ 0,1] ，则实数的取值范93x, x(1,3]2 2围是 .【剖析】当 t [ 0,1] 时， f (t )3t [1,3] ，故当 3t 1，即 t 0 时， f [ f (t)]33t3 [0,1] ，当 3t(1,3] ，即t (0,1]时， f [ f (t )]9 3 3t[ 0,1] ，解得t[log 3 71,1] ．2211、已知函数 f ( x)log 2 x(x0)x2，则不等式 f (x ) 0 的解集为．1( x0)【剖析】当 x 0 时，log2 x0log2 1，解得 0x 1; 当 x0时， 1x2＞0 ，解得1x0 ，所以不等式 f (x )0 的解集为 ( 1,1)．12、设 O为坐标原点，给定一个定点A(4 ， 3)，而点 B(x ， 0)在 x 轴的正半轴上挪动， l(x)表示线段 AB 的长度，求函数yx的值域．l (x)。

高中数学必修一集合函数易错题

集合设集合⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈<<=Z x x x A ,521，{}a x B >=，若B A ⊆，求实数a 的取值范围。

设集合A 中有n 个元素，定义∣A ∣＝n ，若集合⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈-∈=Z x Z x P 36，则∣P ∣＝。

已知集合{}{}A x x y y B A ∈-===,12,3,2,1，则由属于集合A 且属于集合B 的元素构成的集合是什么？已知集合{}M A M ⊆=,4,3,2,1，集合A 中所有的元素的乘积为集合A 的“累计值”，且规定：当集合A 中只有一个元素时，其“累计值”即该元素的数值，空集的“累计值”为0。

设集合A 的“累计值”为n 。

（注意：子集数目的额计算以及偶数的概念） ⑴若n=3，则这样的集合A 共有多少个？ ⑵若n 为偶数，则这样的集合A 共多少个？已知集合{}{}121,52-≤≤+=≤≤-=m x m x B x x A 。

⑴若B ⇐A ，求实数m 的取值范围；⑵若不存在x 使得B x A x ∈∈与同时成立，求实数m 的取值范围。

7、已知全集U=R ，集合{}{}Z x x x B x x A ∈<<-=<<=,4490和的关系的韦恩图如图所表示的，则阴影部分所表示的结合中的元素共有多少个？8、设集合{}{},21a x x B x x A <=<<-=，若A ∩B ≠∅，求实数a的取值范围。

13、设集合{}{}{}，，，的正整数是小于6,5,4,33,2,19===C B x x A ，，求C A B A ）（），（C B A C B A16、设集合{}.0))(1(},082{2≤--=>--=a x x x B x x x A ⑴ 若4-=a ，求A ∩B ；⑵ 若集合A ∩B 中恰好有一个整数，求实数a 的取值范围。

2、设M 、P 是两个非空集合，定义M 与P 的差集为{}=--∉∈=-)(,P M M P x M x P M 则且( ) A. M ∩P B. M ∪P C. M D. P （写出推理过程，别人要看得懂）4、设A 、B 是非空集合，定义A ⊕B=()(){}B A x B A x x ∉∈且。

(易错题)高中数学必修一第一单元《集合》测试题(含答案解析)

一、选择题1．下列表示正确的个数是（）（１）{}{}2100;(2)1,2;(3){(,)}3,435x y x y x y +=⎧∉∅∅⊆=⎨-=⎩；（４）若A B ⊆则A B A = A ．０ B ．１C ．２D ．３ 2．若{}|28A x Z x =∈≤<，{}5|log 1B x R x =∈<，则R A C B ⋂的元素个数为（）A ．0B ．1C ．2D ．33．如图所示的韦恩图中，A 、B 是非空集合，定义*A B 表示阴影部分的集合，若x ,y ∈R ，2{|4}{|3,0}x A x y x x B y y x ==-==>，则A *B 为（）A ．{|04}x x <≤B ．{|01x x ≤≤或4}x >C ．{|01x x ≤≤或2}x ≥D ．{|01x x ≤≤或2}x >4．集合{}2|6,y y x x ∈=-+∈N N 的真子集的个数是（）A ．9B ．8C ．7D ．61 5．已知集合A ={x |-3≤x -1＜1}，B ={-3，-2，-1，0，1，2}，若C ⊆A ∩B ，则满足条件的集合C 的个数是（）.A ．7B ．8C ．15D ．166．若集合{}2|560A x x x =-->，{}|21x B x =>，则()R C A B =（） A ．{}|10x x -≤<B ．{}|06x x <≤C ．{}|20x x -≤<D ．{}|03x x <≤7．设全集为R ，集合{}2log 1A x x =<，{}21B x y x ==-，则()R A B =（） A ．{}02x x << B ．{}01x x << C ．{}11x x -<< D ．{}12x x -<< 8．已知集合A ，B 是实数集R 的子集，定义{},A B x x A x B -=∈∉，若集合1113A y y x x ⎧⎫==≤≤⎨⎬⎩⎭，，{}21,12B y y x x ==--≤≤，则B A -=（） A ．[]1,1- B ．[)1,1- C ．[]0,1 D ．[)0,1 9．已知集合{}1A x x =>，{}1B x x =≥，则（）A ．A ⊆BB ．B ⊆AC ．A∩B=φD ．A ∪B=R 10．已知函数()f x =M ，()ln(1)g x x =+的定义域为N ，则()R M C N =（）A ．{|1}<x xB ．{|1}x x ≥C ．φD ．{|11}x x -≤< 11．如果集合{}2210A x ax x =--=只有一个元素，则a 的值是（）A ．0B ．0或1C ．1-D ．0或1- 12．集合{}{}A x||x-a|<1,x R ,|15,.A B B x x x R =∈=<<∈⋂=∅若，则实数a 的取值范围是（）A ．{}a |0a 6≤≤B ．{}|24a a a ≤≥或C ．{}|06a a a ≤≥或D ．{}|24a a ≤≤二、填空题13．已知集合：A ={x |x 2=1}，B ={x |ax =1}，且A ∩B =B ，则实数a 的取值集合为______． 14．已知集合{}2|20A x x x x R =--<∈，，集合{}|21B x x x R =-∈≥，，则A B =________.15．若{}2230P x x x =--<,{}Q x x a =>,且PQ P =,则实数a 的取值范围是______.16．已知集合(){}22112|2103x P x Q x x x m ⎧-⎫=-=-+-⎨⎬⎩⎭≤，≤,其中m >0,全集U =R .若“U x P ∈”是“∈U x Q ”的必要不充分条件,则实数m 的取值范围为__________. 17．已知集合()2{}2|1A x log x =-<，{|26}B x x =<<，且A B =________． 18．若集合1A ，2A 满足12A A A ⋃=，则称()12,A A 为集合A 的一种分拆，并规定：当且仅当12A A =时，()12,A A 与()21,A A 为集合A 的同一种分拆，则集合{}123,,A a a a =的不同分拆种数是______ ．19．已知集合()(){}250M x x x =+->，集合()(){}10N x x a x a =---<，若M N N =，则实数a 的取值范围是_____________20．对于任意集合X 与Y ，定义：①{|X Y x x X -=∈且}x Y ∉；②()X Y X Y ∆=-()Y X -，（X Y ∆称为X 与Y 的对称差）.已知{}{}221,R =90A y y x x B x x ==-∈-≤，，则A B ∆=_________. 三、解答题21．已知集合{|A x y ==，{}22|60B x x ax a =--<，其中0a ≥.（1）当1a =时，求集合A B ⋃，()R C A B ⋂；（2）若()R C A B B ⋂=，求实数a 的取值范围.22．已知集合{}2210,A x ax x a R =++=∈．（1）若A 中只有一个元素，求a 的值；（2）若A 中至少有一个元素，求a 的取值范围；（3）若A 中至多有一个元素，求a 的取值范围.23．已知全集U =R ，集合{4A x x =<-或1}x >，{|312}B x x =-≤-≤，（1）求A B 、()()U U A B ；（2）若集合{|211}M x k x k =-≤≤+是集合A 的子集，求实数k 的取值范围．24．已知全集为实数集R ，集合2{|},{|log 1}A x y y R B x x ==∈=>.（1）求A B ；（2）设1a >，集合{|1},()R C x x a D C B A =<<=，若C D ⊆，求a 的取值范围. 25．设集合1|2432x A x -⎧⎫=≤≤⎨⎬⎩⎭，{}22|3210B x x mx m m =-+--<．（1）当x ∈Z 时，求A 的非空真子集的个数；（2）若B =∅，求m 的取值范围；（3）若A B ⊇，求m 的取值范围．26．已知集合{|123}A x a x a =+≤≤+，{}2|7100B x x x =-+-≥.（1）已知3a =，求集合()R A B ；（2）若B A ⊆，求实数a 的范围．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．D解析：D【解析】选项（1）中元素与空集的关系是不属于，正确；（2）空集是非空集的子集正确；（3）集合前后不相等，一个是方程的根构成的集合，有一个元素，一个是两个实数构成的集合，故不正确；（4）根据集合子集的意义知若A B ⊆则A B A =正确.2．D解析：D【分析】化简集合A 、B ，根据补集与交集的定义写出R A B ，即可得出结论．【详解】集合{|28}{2A x Z x =∈<=，3，4，5，6，7}， 51{||log |1}{|5}5B x R x x R x =∈<=∈<<， 1{|5R B x R x∴=∈或5}x ， {5R A B ∴=，6，7}．∴其中元素个数为3个．故选：D ．【点睛】本题考查了集合的化简与运算问题，是基础题．3．B解析：B【分析】弄清新定义的集合与我们所学知识的联系：所求的集合是指将A B ⋃除去A B ⋂后剩余的元素所构成的集合．再利用函数的定义域、值域的思想确定出集合A ，B ，代入可得答案．【详解】依据定义，*A B 就是指将A B ⋃除去A B ⋂后剩余的元素所构成的集合；对于集合A ，求的是函数y解得：{|04}A x x =≤≤；对于集合B ，求的是函数3(0)x y x =>的值域，解得{}1B y y =；依据定义，借助数轴得：*{|01A B x x =≤≤或4}x >．故选：B ．【点睛】本小题考查数形结合的思想，考查集合交并运算的知识，借助数轴保证集合运算的准确性,属于中档题．4．C解析：C【分析】根据条件求解,x y 的范围，结合,x N y N ∈∈，得到集合为{2,5,6}，利用集合真子集个数的公式即得解.【详解】由于260y N y x ∈∴=-+≥x ≤≤，又,x N ∈0,1,2x ∴=6,5,2y ∴=，即集合{}2|6,{2,5,6}y y x x ∈=-+∈=N N故真子集的个数为：3217-=故选：C【点睛】本题考查了集合真子集的个数，考查了学生综合分析，数学运算的能力，属于中档题. 5．D解析：D【分析】推导出C ⊆A ∩B ={-2，-1，0，1}，由此能求出满足条件的集合C 的个数．【详解】∵集合A ={x |-3≤x -1＜1}={x |-2≤x ＜2}，B ={-3，-2，-1，0，1，2}，C ⊆A ∩B ={-2，-1，0，1}，∴满足条件的集合C 的个数是：24=16．故选：D ．【点睛】本题考查满足条件的集合C 的个数的求法，考查交集定义等基础知识，考查运算求解能力，是基础题．6．B解析：B【解析】【分析】求得集合{|1A x x =<-或6}x >，{}|0B x x =>，根据集合运算，即可求解，得到答案．【详解】由题意，集合{}2|560{|1A x x x x x =-->=<-或6}x >，{}{}|21|0x B x x x =>=>，则{}|16R C A x x =-≤≤，所以(){}|06R C A B x x =<≤.故选B ．【点睛】本题主要考查了集合的混合运算，其中解答中正确求解集合,A B ，结合集合的运算求解是解答的关键，着重考查了推理与运算能力，属于基础题． 7．B解析：B【解析】【分析】解出集合A 、B ，再利用补集和交集的定义可得出集合()R A B .【详解】由2log 1x <，02x <<，{}02A x x ∴=<<.由210x -≥，得1x ≤-或1x ≥，则{}11B x x x =≤-≥或，{}11R B x x ∴=-<<，因此，(){}01A B x x ⋂=<<R ，故选：B.【点睛】本题考查交集和补集的混合运算，同时也考查了对数不等式以及函数定义域的求解，考查计算能力，属于中等题. 8．B解析：B【分析】先根据题意得{}13A y y =≤≤，{}13B y y =-≤≤，再根据集合运算即可得答案.【详解】解：根据题意得{}111133A y y x y y x ⎧⎫==≤≤=≤≤⎨⎬⎩⎭，， {}{}21,1213B y y x x y y ==--≤≤=-≤≤，再根据集合的运算得}{11B A y y -=-≤<.故选：B.【点睛】本题考查集合的运算，函数值域的求解，考查运算能力，是中档题. 9．A解析：A【分析】根据数轴判断两集合之间包含关系.【详解】因为{}1A x x =>，{}1B x x =≥，所以A ⊆B ，选A. 【点睛】本题考查集合之间包含关系，考查基本判断分析能力. 10．A解析：A【解析】【分析】根据函数定义域的求法求得,M N ，再求得()R MC N .【详解】由210x ->解得11x -<<，由10x +>解得1x >-.所以{}|1R C N x x =≤-，故()R M C N ={|1}<x x ，故选A.【点睛】本小题主要考查函数定义域的求法，考查集合补集和并集的运算，属于基础题. 11．D解析：D【分析】由题意得知关于x 的方程2210ax x --=只有一个实数解，分0a =和00a ≠⎧⎨∆=⎩两种情况讨论，可得出实数a 的值.【详解】由题意得知关于x 的方程2210ax x --=只有一个实数解.当0a =，{}12102A x x ⎧⎫=--==-⎨⎬⎩⎭，合乎题意；当0a ≠时，则440a ∆=+=，解得1a =-.综上所述：0a =或1-，故选D.【点睛】本题考查集合的元素个数，本质上考查变系数的二次方程的根的个数，解题要注意对首项系数为零和非零两种情况讨论，考查分类讨论思想，属于中等题. 12．C解析：C【解析】|x-a|<1,∴a-1<x<a+1,∵A∩B=∅.∴a-1≥5或a+1≤1,即a≤0或a≥6.故选C.二、填空题13．{-101}【分析】由已知得B ⊆A 从而B=∅或B={-1}或B={1}进而或=-1或由此能求出实数a 的取值集合【详解】∵A={x|x2=1}={-11}A∩B=B ∴B ⊆A ∴B=∅或B={-1}或B=解析：{-1，0，1}【分析】由已知得B ⊆A ，从而B=∅或B={-1}，或B={1}，进而0a =,或1a =-1或11a=，由此能求出实数a 的取值集合．【详解】∵A={x|x 2=1}={-1，1}， A∩B=B ，∴B ⊆A ，∴B=∅或B={-1}，或B={1}，∴0a =，或1a =-1或11a =，解得a=0或a=-1或a=1．∴实数a 的取值集合为{-1，0，1}．故答案为：{-1，0，1}．【点睛】本题考查集合的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意交集的性质的合理运用． 14．【分析】先解一元二次不等式得集合A 再解含绝对值不等式得集合B 最后求交集得结果【详解】因为所以故答案为：【点睛】本题考查解一元二次不等式解含绝对值不等式以及集合交集考查基本分析求解能力属基础题解析：(]1,1-【分析】先解一元二次不等式得集合A ，再解含绝对值不等式得集合B,最后求交集得结果.【详解】因为{}2|20(1,2)A x x x x R =--<∈=-，,{}|21(,1][3,)B x x x R =-∈=-∞+∞≥，，所以A B =(]1,1-故答案为：(]1,1-【点睛】本题考查解一元二次不等式、解含绝对值不等式以及集合交集，考查基本分析求解能力，属基础题.15．【分析】先求出集合由已知条件中即可求出实数a 的取值范围【详解】由解得又因为且则所以即实数a 的取值范围是故答案为:【点睛】本题考查了集合的交集运算在解答此类题目的方法是将其转化为子集问题在取答案时可以解析：(],1-∞-【分析】先求出集合P ,由已知条件中PQ P =,即可求出实数a 的取值范围. 【详解】由{}2230P x x x =--<,解得{}13P x x =-<<,又因为{}Q x x a =>,且P Q P =,则P Q ⊆,所以1a ≤-,即实数a 的取值范围是(],1-∞-.故答案为:(],1-∞-【点睛】本题考查了集合的交集运算,在解答此类题目的方法是将其转化为子集问题,在取答案时可以画出数轴来得到结果,本题较为基础.16．【分析】解出集合PQ 根据充分条件和必要条件关系得出两个集合的包含关系即可求出范围【详解】由题：是的必要不充分条件即P Q 解不等式所以0P Q 所以解得：故答案为：【点睛】此题考查根据充分条件和必要条解析：9m ≥【分析】解出集合P ，Q ，根据充分条件和必要条件关系得出两个集合的包含关系即可求出范围.【详解】由题：“U x P ∈”是“∈U x Q ”的必要不充分条件, U Q U P ，即P Q ，解不等式1123x --≤，12123x --≤-≤， 646x -≤-≤，210x -≤≤ 所以[]1122,103x P x ⎧-⎫=-=-⎨⎬⎩⎭≤， (){}()()()(){}22|210|110Q x x x m x x m x m =-+-=-+--≤≤，m >0,P Q ，所以11012m m +≥⎧⎨-≤-⎩，解得：9m ≥. 故答案为：9m ≥【点睛】此题考查根据充分条件和必要条件判断集合的包含关系求解参数范围，关键在于准确判断两个集合的包含关系，列出不等式组求解.17．【解析】【分析】求出中不等式的解集确定出找出与的交集即可【详解】解：∵∴解得∴∵∴故答案为：【点睛】此题考查了交集及其运算熟练掌握交集的定义是解本题的关键解析：()2,5【解析】【分析】求出A 中不等式的解集确定出A ，找出A 与B 的交集即可．【详解】解：∵()2log 12x -<，∴1014x x ->⎧⎨-<⎩，解得15x <<，∴()1,5A =， ∵2{|}()626B x x =<<=，，∴()2,5A B =，故答案为：()2,5.【点睛】此题考查了交集及其运算，熟练掌握交集的定义是解本题的关键． 18．【分析】考虑集合为空集有-个元素2个元素和集合A 相等四种情况由题中规定的新定义分别求出各自的分析种数然后把各自的分析种数相加即可得到结果【详解】当时必须分析种数为1；当有一个元素时分析种数为；当有2 解析：【分析】考虑集合1A 为空集，有-个元素，2个元素，和集合A 相等四种情况，由题中规定的新定义分别求出各自的分析种数，然后把各自的分析种数相加，即可得到结果．【详解】当1A =时必须2A A =，分析种数为1；当1A 有一个元素时，分析种数为132C ⋅；当1A 有2个元素时，分析总数为2232C ⋅；当1A A =时，分析种数为3332C ⋅．所以总的不同分析种数为11223333331222(12)27C C C +⋅+⋅+⋅=+=．故答案为：27．【点睛】(1)解决集合中新定义问题的关键是准确理解新定义的实质，紧扣新定义进行推理论证，把其转化为我们熟知的基本运算．(2)以集合为载体的新定义问题，是创新型试题的一个热点，常见的命题形式有新概念、新法则、新运算等，这类试题中集合只是基本的依托，考查的是考生创造性解决问题的能力．19．【分析】解一元二次不等式求得集合根据列不等式组解不等式求得的取值范围【详解】由解得或由解得由于所以或即或故答案为：【点睛】本小题主要考查一元二次不等式的解法考查根据集合交集的结果求参数的取值范围属于解析：(][)35-∞-⋃+∞，，【分析】解一元二次不等式求得集合,M N ，根据MN N =列不等式组，解不等式求得a 的取值范围.【详解】由()()250x x +->解得2x <-或5x >.由()()10x a x a ---<解得1a x a <<+.由于M N N =，所以12a +≤-或5a ≥，即3a ≤-或5a ≥.故答案为：(][)35-∞-⋃+∞，，【点睛】本小题主要考查一元二次不等式的解法，考查根据集合交集的结果求参数的取值范围，属于基础题.20．【分析】先求出AB 再求得解【详解】由题得所以所以=故答案为：【点睛】本题主要考查新定义的理解和应用考查集合的并集运算意在考查学生对这些知识的理解掌握水平解析：)()-3,13⎡⋃+∞⎣，【分析】先求出A,B,,A B B A --,再求A B ∆得解.【详解】由题得[1,)A =-+∞,[3,3]B =-，所以(3,),B A [3,1)A B -=+∞-=--，所以A B ∆=()()A B B A -⋃-=)()3,13⎡-⋃+∞⎣，. 故答案为：)()3,13⎡-⋃+∞⎣，【点睛】本题主要考查新定义的理解和应用，考查集合的并集运算，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.三、解答题21．()[)()13,3,()1,3R A B C A B ⋃=-⋂= ()20a =【分析】（1）先求集合B,再根据交集、并集以及补集得定义求结果，（2）先根据条件化为集合关系，再结合数轴求实数a 的取值范围.【详解】(1){()(){}[]||3103,1A x y x x x ===+-≥=-当1a =时，{}{}()222|60|602,3B x x ax a x x x =--<=--<=-, 所以[)3,3,A B ⋃=-因为()()(),31,R C A =-∞-⋃+∞,所以()()1,3R C A B ⋂= (2)因为()R C A B B ⋂=，所以R B C A ⊆,当B =∅时,0a =,满足条件，{}()220|602,3a B x x ax a a a >=--<=-当时,不满足条件，因此0a =.【点睛】防范空集.在解决有关,A B A B ⋂=∅⊆等集合问题时，往往忽略空集的情况，一定先考虑∅是否成立，以防漏解.22．（1）0a =或1a =；（2）1a ≤；（3）0a =或1a ≥.根据集合中元素的个数以及方程的解即可确定a 的取值范围.【详解】解：（1）若A 中只有一个元素，则当0a =时，原方程变为210x +=，此时12x =-符合题意，当0a ≠时，方程2210ax x ++=为二元一次方程，440a ∆=-=，即1a =，故当0a =或1a =时，原方程只有一个解；（2）A 中至少有一个元素，即A 中有一个或两个元素，由0∆>得1a <综合（1）当1a ≤时A 中至少有一个元素；（3）A 中至多有一个元素，即A 中有一个或没有元素当44a 0∆=-<，即1a >时原方程无实数解，结合（1）知当0a =或1a ≥时A 中至多有一个元素.【点睛】关键点点睛：本题解题的关键是理解集合中的元素与方程的根之间的关系.23．（1）{|13}A B x x =<≤∩；()(){|13}U U A B x x x ⋃=≤>或；（2）5k <-或1k >．【分析】（1）首先求集合B ，再求U A 和U B ，再求集合的运算；（2）首先讨论集合M 是空集和非空集两种情况，再分别列不等式求解. 【详解】解：（1）因为全集U =R ，集合{4A x x =<-或1}x >，，{|312}B x x =-≤-≤，所以23{|}B x x =-≤≤{|41}U x x A =-≤≤{2U B x x =<-或3}x >所以{|13}A B x x =<≤∩ ()()(){|1U U U A B A B x x ⋃=⋂=≤或3}x >，（2）因为集合{|211}M x k x k =-≤≤+是集合A 的子集，所以①当M =∅时，211k k ->+，解得2k >；②当M 时，21114k k k -≤+⎧⎨+<-⎩或211211k k k -≤+⎧⎨->⎩解得：5k <-或12k <≤综上所述：实数k 的取值范围是5k <-或1k >．易错点睛：（1）已知子集关系求参数时，要记得讨论空集的情况，这是本题的易错点. （2）集合的交并补运算，需审题清楚，注意端点值的开闭，涉及复杂运算时可以参考补集运算的经典结论：()()()U U v A B A B ⋃=⋂，()()()U U v A B A B ⋂=⋃；24．（1）{|23}x x <≤；（2）(1,3].【分析】（1）可求出13{|}A x x =≤≤，{|2}Bx x ，进行交集的运算，即可求解；（2）进行并集、并集的运算求出集合D ，根据C D ⊆，且{|1}C x x a =<<，即可求得实数a 的取值范围.【详解】（1）由1030x x -≥⎧⎨-≥⎩，解得13x ≤≤，即集合13{|}A x x =≤≤，集合2{|log 1}{|2}B x x x x =>=>，所以{|23}A B x x ⋂=<≤. （2）由（1）可得{|2}R C B x x =≤，所以(){|3}R D C B A x x ==≤，因为C D ⊆，且{|1},1C x x a a =<<>，所以13a，所以实数a 的取值范围是(1,3]. 【点睛】本题主要考查了集合的标志，对数函数的单调性，以及集合的交集、并集和补集的运算等知识点的综合应用，着重考查推理与运算能力.25．（1）254个；（2）2m =-；（3）2m =-或12m -【分析】（1）利用指数函数的性质化简集合A ，再利用子集个数公式求解即可；（2）由由B =∅，223210x mx m m -+--<无解，则其对应的方程的0∆≤ （3）讨论三种情况，分别化简集合B ，利用包含关系列不等式求出m 的范围，综合三种情况可得结果.【详解】解：化简集合{|25}A x x =-≤≤，集合{}|(1)(21)0B x x m x m =-+--<. （1）{},2,1,0,1,2,3,4,5x Z A ∈∴=--,即A 中含有8个元素，故A 的非空真子集数为822254-=个.（2）由B =∅，则22(3)4(21)0m m m ∆=----≤，得2(2)0m +≤，得2m =-.（3）①2m =-时，B A =∅⊆；②当2m <-时，()()21120m m m +--=+<，所以()21,1B m m =+-,因此，要B A ⊆，则只要21236152m m m +≥-⎧⇒-≤≤⎨-≤⎩，所以m 的值不存在；③当2m >- 时,()1,21B m m =-+ ，因此，要B A ⊆，则只要1212215m m m -≥-⎧⇒-≤≤⎨+≤⎩. 综上所述，知m 的取值范围是2m =-或12m -≤≤.【点睛】本题考查集合的真子集个数的求数,考查满足条件的实数的取值范围的求法,考查了分类讨论思想的应用，属于中档题.26．（1）(){|24}R A B x x ⋂=≤<（2）1a =【分析】化简集合B ，（1）计算3a =时集合A ，根据补集与交集的定义；（2）由题意得出A ≠∅，根据包含关系，列出关于a 的不等式，求出实数a 的取值范围．【详解】集合{|123}A x a x a =+≤≤+ {}{}22|7100|7100{|25}B x x x x x x x x =-+-≥=-+≤=≤≤；（1）当3a =时，{|49}A x x =≤≤{| 4 R A x x ∴=<或9}x >则(){|24}R A B x x ⋂=≤<（2）因为B A ⊆，{|25}B x x =≤≤，所以A ≠∅，则1232a a a +≤+⇒≥- 并且由B A ⊆，得12235a a +≤⎧⎨+≥⎩，解得1a = 综上，实数a 的取值范围是1a =．【点睛】本题主要考查了交集，并集的运算以及根据包含关系求参数范围，属于中档题.。

部编版高中数学必修一第一章集合与常用逻辑用语带答案易混淆知识点

(名师选题)部编版高中数学必修一第一章集合与常用逻辑用语带答案易混淆知识点单选题1、已知集合A={x|−1<x≤2}，B={−2,−1,0,2,4}，则(∁R A)∩B=（）A．∅B．{−1,2}C．{−2,4}D．{−2,−1,4}2、设全集U={−2,−1,0,1,2,3}，集合A={−1,2},B={x∣x2−4x+3=0}，则∁U(A∪B)=（）A．{1,3}B．{0,3}C．{−2,1}D．{−2,0}3、已知x∈R，则“(x−2)(x−3)≤0成立”是“|x−2|+|x−3|=1成立”的（）条件．A．充分不必要B．必要不充分C．充分必要D．既不充分也不必要4、已知集合A={x|1>1}，则∁R A=（）xA．{x|x<1}B．{x|x≤0或x≥1}C．{x|x<0}∪{x|x>1}D．{x|1≤x}5、已知集合A={x|−1<x<1}，B={x|0≤x≤2}，则A∪B=（）A．{x|−1<x<2}B．{x|−1<x≤2}C．{x|0≤x<1}D．{x|0≤x≤2}6、设集合U={1,2,3,4,5,6},A={1,3,6},B={2,3,4}，则A∩(∁U B)=（）A．{3}B．{1,6}C．{5,6}D．{1,3}7、以下五个写法中：①{0}∈{0,1,2}；②∅⊆{1,2}；③∅∈{0}；④{0,1,2}={2,0,1}；⑤0∈∅；正确的个数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个8、集合A={0,−1,a2},B={−2,a4}.若A∪B={−2,−1,0,4,16}，则a=（）A．±1B．±2C．±3D．±4多选题9、已知p是r的充分条件而不是必要条件，q是r的充分条件，s是r的必要条件，q是s的必要条件.下列命题中正确的是（）A．s是q的充要条件B．p是q的充分条件而不是必要条件C．r是q的必要条件而不是充分条件D．¬p是¬s的必要条件而不是充分条件10、下列选项正确的是（）A．√7∈R B．Z∈Q C．0∈∅D．∅⊆{0}11、若集合M⊆N，则下列结论正确的是A．M∩N=M B．M∪N=NC．M⊆（M∩N）D．(M∪N)⊆N填空题12、能够说明“∀x∈N∗，2x≥x2”是假命题的一个x值为__________．13、用符号∈或∉填空：3.1___N，3.1___Z， 3.1____N∗，3.1____Q，3.1___R.部编版高中数学必修一第一章集合与常用逻辑用语带答案(三十三)参考答案1、答案：D分析：利用补集定义求出∁R A，利用交集定义能求出(∁R A)∩B．解：集合A={x|−1<x≤2}，B={−2,−1,0,2,4}，则∁R A={x|x≤−1或x>2}，∴(∁R A)∩B={−2,−1,4}．故选：D2、答案：D分析：解方程求出集合B,再由集合的运算即可得解.由题意，B={x|x2−4x+3=0}={1,3}，所以A∪B={−1,1,2,3},所以∁U(A∪B)={−2,0}.故选：D.3、答案：C分析：先证充分性，由（x−2）(x−3）≤0求出x的取值范围，再根据x的取值范围化简|x−2|+|x−3|即可，再证必要性，若|x−2|+|x−3|=1，即|x−2|+|x−3|=|（x−2）−（x−3）|，再根据绝对值的性质可知（x−2）(x−3）≤0．充分性：若（x−2）(x−3）≤0，则2≤x≤3，∴|x−2|+|x−3|=x−2+3−x=1，必要性：若|x−2|+|x−3|=1，又∵|（x−2）−（x−3）|=1，∴|x−2|+|x−3|=|（x−2）−（x−3）|，由绝对值的性质：若ab≤0，则|a|+|b|=|a−b|，∴（x−2）(x−3）≤0，所以“（x−2）(x−3）≤0成立”是“|x−2|+|x−3|=1成立”的充要条件，故选：C．4、答案：B分析：先解不等式，求出集合A，再求出集合A的补集由1x >1，得1−xx>0，x(1−x)>0，解得0<x<1，所以A={x|0<x<1}，所以∁R A={x|x≤0或x≥1}故选：B5、答案：B分析：结合题意利用并集的定义计算即可.由题意可得：A∪B={x|−1<x≤2}.故选：B.6、答案：B分析：根据交集、补集的定义可求A∩(∁U B).由题设可得∁U B={1,5,6}，故A∩(∁U B)={1,6}，故选：B.7、答案：B分析：根据元素与集合以及集合与集合之间的关系表示方法作出判断即可. 对于①：是集合与集合的关系，应该是{0}⊆{0,1,2}，∴①不对；对于②：空集是任何集合的子集，∅⊆{1,2}，∴②对；对于③：∅是一个集合，是集合与集合的关系，∅⊆{0}，∴③不对；对于④：根据集合的无序性可知{0,1,2}={2,0,1}，∴④对；对于⑤：∅是空集，表示没有任何元素，应该是0∉∅，∴⑤不对；正确的是：②④．故选：B．8、答案：B分析：根据并集运算，结合集合的元素种类数，求得a的值.由A∪B={−2,−1,0,4,16}知，{a 2=4a4=16，解得a=±2故选：B9、答案：ABD分析：根据充分不必要条件、充分条件、必要条件的定义进行求解即可.将四个条件写成：p⇒r，且r不能推出p；q⇒r；r⇒s；s⇒q，所以q⇒r⇒s，所以s⇔q，故A正确；p⇒r⇒s⇒q,q⇒r不能推出p，故B正确；r⇒s⇒q，又q⇒r，故r是q的充要条件，故C错误；由p⇒r⇒s，可得¬s⇒¬p，由s⇒q⇒r不能推出p，可得¬p不能推出¬s，故D正确.故选：ABD10、答案：AD分析：根据元素与集合的关系，集合与集合的关系以及空集的概念进行判断即可.A．√7是无理数，无理数属于实数，所以√7∈R，故正确；B．因为Z,Q都是集合，所以不能用∈表示两者关系，故错误；C．因为∅不包含任何元素，所以0∉∅，故错误；D．因为空集是任何集合的子集，所以∅⊆{0}，故正确；故选：AD.11、答案：ABCD分析：根据子集的概念，结合交集、并集的知识，对选项逐一分析，由此得出正确选项.由于M⊆N，即M是N的子集，故M∩N=M，M∪N=N，从而M⊆（M∩N），(M∪N)⊆N.故选ABCD.小提示：本小题主要考查子集的概念，考查集合并集、交集的概念和运算，属于基础题.12、答案：3分析：取x=3代入验证即可得到答案.因为x=3∈N∗，而23<32，∴说明“∀x∈N∗，2x≥x2”是假命题．所以答案是：3小提示：本题考查命题与简易逻辑，属于基础题．13、答案：∉∉∉∈∈分析：由元素与集合的关系求解即可因为3.1不是自然数，也不是整数，也不是正整数，是有理数，也是实数，所以有：3.1∉N；3.1∉Z；3.1∉N∗；3.1∈Q；3.1∈R.所以答案是：∉，∉，∉，∈，∈.。

(易错题)高中数学必修一第一单元《集合》测试(答案解析)

一、选择题1．已知集合{}2230A x x x =--=，{}10B x ax =-=，若B A ⊆，则实数a 的值构成的集合是（） A ．11,03⎧⎫-⎨⎬⎩⎭，B ．{}1,0-C ．11,3⎧⎫-⎨⎬⎩⎭D ．103⎧⎫⎨⎬⎩⎭，2．在整数集Z 中,被5所除得余数为k 的所有整数组成一个“类”,记为[]k ,即[]{5|}k n k n Z =+∈,0,1,2,3,4k =;给出四个结论:（1）2015[0]∈;（2）3[3]-∈;（3）[0][1][2][3][4]Z =⋃⋃⋃⋃;（4）“整数,a b ”属于同一“类”的充要条件是“[0]a b -∈”．其中正确结论的个数是（） A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个3．已知区间1[,]3A m m =-和3[,]4B n n =+均为[]0,1的子区间，定义b a -为区间[],a b 的长度，则当A B 的长度达到最小时mn 的值为( )A ．0B ．112C ．0或112D ．0或14．已知集合()1lg 12A x x ⎧⎫=-<⎨⎬⎩⎭，{}22940B x x x =-+≥，则()RA B 为（）A ．()1,4B ．1,42⎛⎫⎪⎝⎭C ．(4,1D ．(1,15．已知集合{}4A x a x =<<，{}2|560B x x x =-+>，若{|34}A B x x ⋂=<<，则a 的值不可能为（）A B C D ．36．对于非空实数集A ，定义{|A z *=对任意},x A z x ∈≥．设非空实数集(],1C D ≠⊆⊂-∞．现给出以下命题：（1）对于任意给定符合题设条件的集合C ，D ，必有D C **⊆；（2）对于任意给定符合题设条件的集合C ，D ，必有C D *≠∅；（3）对于任意给定符合题设条件的集合C ，D ，必有CD *=∅；（4）对于任意给定符合题设条件的集合C ，D ，必存在常数a ，使得对任意的b C *∈，恒有a b D *+∈．以上命题正确的个数是（） A ．1B ．2C ．3D ．47．若集合2{||31|2},{|0},1x A x x B x x -=-≥=≤-则()R C A B =（）A ．1[,2]3-B ．∅C ．1(,)(1,2]3-∞-⋃D ．1,1(1,2]3⎛⎫-⋃ ⎪⎝⎭8．设{}|13A x x =≤≤，(){}|lg 321B x x =-<，则A B =（）A ．3,2⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭B ．31,2⎡⎫⎪⎢⎣⎭C ．31,2⎛⎫ ⎪⎝⎭D ．3,32⎛⎤⎥⎝⎦9．已知集合{}2230A x x x =--≤，{}22B x m x m =-≤≤+．若R A C B A =，则实数m 的取值范围为（） A ．5m >B ．3m <-C ．5m >或3m <-D ．35m -<<10．已知全集U =R ，集合(){}{}20,1A x x x B x x =+<=≤，则图中阴影部分表示的集合是（）A ．()2,1-B ．[][)1,01,2-C ．()[]2,10,1--D ．0,111．如果集合{}2210A x ax x =--=只有一个元素，则a 的值是（） A ．0B ．0或1C ．1-D ．0或1-12．已知R 为实数集，集合{|lg(3)}A x y x ==+，{|2}B x x =≥，则()R C A B ⋃=（） A ．{|3}x x >-B ．{3}x x |<-C ．{|3}x x ≤-D ．{|23}x x ≤<二、填空题13．已知集合{|M m Z =∈关于x 的方程2420x mx +-=有整数解}，集合A 满足条件：①A 是非空集合且A M ⊆；②若a A ∈，则a A -∈．则所有这样的集合A 的个数为______．14．设全集{}22,3,3U a a =+-，集合{},3A a =，{}2U C A =，则a =___________.15．设集合A ，B 是R 中两个子集，对于x ∈R ，定义: 0,,0,1,,1,x A x B m n x A x B ⎧∉∉⎧==⎨⎨∈∈⎩⎩.①若A B ⊆；则对任意(),10x R m n ∈-=；②若对任意,0x R mn ∈=，则A B φ⋂=；③若对任意,1x R m n ∈+=，则A ，B 的关系为R A C B =.上述命题正确的序号是______. (请填写所有正确命题的序号)16．设A 是集合{}123456S =,,,,,的非空子集，称A 中的元素之和为A 的“容量”，则S 的所有非空子集的“容量”之和是_______17．若集合{,,,}{1,2,3,4}a b c d =，且下列四个关系：（1）1a =；（2）1b ≠；（3）3c =；（4）4d ≠有且只有一个是正确的，则符合条件的有序数组(,,,)a b c d 的个数是___________.18．函数()[]f x x =的函数值表示不超过x 的最大整数，例如：[ 3.5]4-=-，[2.1]2=．若{|[][2][3],01}A y y x x x x ==++≤≤，则A 中所有元素的和为_______．19．设全集{|35}U x x =-≤≤，集合1{|||1},{|0}2A x xB x x =≤=>+，则()UC A B ⋂=_____________．20．已知集合{|||1,}A x x a x R =-<∈，2{|1,}1x aB x x R x -=<∈+，且A B =∅，则实数a 的取值范围是________.三、解答题21．已知集合{|314}A x x =-<+，{|213}B x m x m =-<+．（1）当1m =时，求AB ；（2）若A B A ⋃=，求m 的取值范围．22．已知全集U =R ，集合{}2450A x x x =--≤，{}2124x B x -=≤≤．（1）求()UAB ；（2）若集合{}4,0C x a x a a =≤≤>，且满足C A A =，C B B =，求实数a 的取值范围．23．设集合{|12A x a x a =-<<，}a R ∈，不等式2760x x -+<的解集为B ．（1）当a 为0时，求集合A 、B ；（2）若A B ⊆，求实数a 的取值范围．24．已知集合A ＝{x |2≤x <7}，B ＝{x |3<x <10}，C ＝{x |x a ≤}． (1)求A ∪B ，(∁R A )∩B ；(2)若A ∩C ≠∅，求a 的取值范围．25．已知集合{}|2A x x a =-≤≤,{}|23,B y y x x A ==+∈,{}2|,C z z x x A ==∈，且C B ⊆,求a 的取值范围.26．设集合{}{}2|223|650A x a x a x R B x x x =-+∈=-+≤≤，，≤. （1）若A B B =，求实数a 的取值范围；（2）若UAB =∅，求实数a 的取值范围.【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A 解析：A 【分析】解方程求得集合A ，分别在B =∅和B ≠∅两种情况下，根据包含关系构造方程求得结果. 【详解】由2230x x --=得：1x =-或3x =，即{}1,3A =-； ①当0a =时，B =∅，满足B A ⊆，符合题意；②当0a ≠时，{}110B x ax a ⎧⎫=-==⎨⎬⎩⎭，B A ⊆，11a ∴=-或13a =，解得：1a =-或13a =；综上所述：实数a 的值构成的集合是11,0,3⎧⎫-⎨⎬⎩⎭. 故选：A . 【点睛】本题考查根据集合的包含关系求解参数值的问题，易错点是忽略子集为空集的情况，造成求解错误.2．C解析：C 【分析】根据新定义,对每个选项逐一判断,即可得到答案. 【详解】对于（1）,因为20155403÷=,余数为0,所以2015[0]∈,故（1）正确; 对于（2）,因为()3512-=⨯-+,所以33[]-∉,故（2）错误; 对于（3）,因为整数集中的数被5除的数可以且只可以分成五类,故[0][1][2][3][4]Z =⋃⋃⋃⋃,故（3）正确;对于（4）,因为整数,a b 属于同一“类”,所以整数,a b 被5除的余数相同,从而-a b 被5除的余数为0,反之也成立,故“整数,a b ”属于同一“类”的充要条件是“[0]a b -∈”．故（4）正确．综上所述,正确的个数为:3个. 故选C ．【点睛】本题考查了集合的新定义,解题关键是理解被5所除得余数为k 的所有整数组成一个“类”,考查了分析能力和计算能力.3．C解析：C【分析】由于这两个集合都是区间[]0,1的子集，根据区间长度的定义可得当103314m n ⎧-=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩或10m n =⎧⎨=⎩时AB 的长度最小，解出方程组即可得结果.【详解】由于这两个集合都是区间[]0,1的子集，根据区间长度的定义可得当103314m n ⎧-=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩或10m n =⎧⎨=⎩时A B 的长度最小，解得1314m n ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩或10m n =⎧⎨=⎩，即112mn =或0，故选C. 【点睛】本题主要考查集合的表示方法，两个集合的交集的定义，充分理解区间长度的定义是解题的关键，属于中档题.4．A解析：A 【分析】解对数不等式求得集合A ，解一元二次不等式求得RB ，由此求得()RAB【详解】由于()1lg 12x -<=，所以{(011,1A x x =<-<=，依题意{}2R2940B x x x =-+<，()()22944210x x x x -+=--<，解得142x <<，即R 1,42B ⎛⎫= ⎪⎝⎭，所以()()R1,4A B ⋂=．故选：A【点睛】本小题主要考查集合交集和补集的运算，考查对数不等式和指数不等式的解法，属于中档题.5．A解析：A 【分析】求出{2B x x =<或}3x >，利用{|34}A B x x ⋂=<<，得23a ≤≤. 【详解】集合{}4A x a x =<<，{}{25602B x x x x x =-+=<或}3x >，{|34}A B x x ⋂=<<，∴23a ≤≤， ∴a故选：A. 【点睛】本题考查了根据集合间的基本关系求解参数范围的问题，属于中档题.解决此类问题，一般要把参与运算的集合化为最简形式，借助数轴求解参数的范围.6．B解析：B 【分析】根据题干新定义{|A z *=对任意},x A z x ∈≥，通过分析举例即可判断。

(精选试题附答案)高中数学第一章集合与常用逻辑用语易错知识点总结

(名师选题)（精选试题附答案）高中数学第一章集合与常用逻辑用语易错知识点总结单选题1、已知x∈R，则“(x−2)(x−3)≤0成立”是“|x−2|+|x−3|=1成立”的（）条件．A．充分不必要B．必要不充分C．充分必要D．既不充分也不必要答案：C分析：先证充分性，由（x−2）(x−3）≤0求出x的取值范围，再根据x的取值范围化简|x−2|+|x−3|即可，再证必要性，若|x−2|+|x−3|=1，即|x−2|+|x−3|=|（x−2）−（x−3）|，再根据绝对值的性质可知（x−2）(x−3）≤0．充分性：若（x−2）(x−3）≤0，则2≤x≤3，∴|x−2|+|x−3|=x−2+3−x=1，必要性：若|x−2|+|x−3|=1，又∵|（x−2）−（x−3）|=1，∴|x−2|+|x−3|=|（x−2）−（x−3）|，由绝对值的性质：若ab≤0，则|a|+|b|=|a−b|，∴（x−2）(x−3）≤0，所以“（x−2）(x−3）≤0成立”是“|x−2|+|x−3|=1成立”的充要条件，故选：C．2、已知集合M={x|x=m−56,m∈Z}，N={x|x=n2−13,n∈Z}，P={x|x=p2+16,p∈Z}，则集合M，N，P的关系为（）A．M=N=P B．M⊆N=PC．M⊆N⊈P D．M⊆N，N∩P=∅答案：B分析：对集合M,N,P中的元素通项进行通分，注意3n-2与3p+1都是表示同一类数，6m-5表示的数的集合是前者表示的数的集合的子集，即可得到结果.对于集合M={x|x=m-56,m∈Z}，x=m-56=6m-56=6(m-1)+16，对于集合N={x|x=n2-13,n∈Z}，x=n2-13=3n-26=3(n-1)+16，对于集合P={x|x=p2+16,p∈Z}，x=p2+16=3p+16，由于集合M,N,P中元素的分母一样，只需要比较其分子即可，且m,n,p∈Z，注意到3(n-1)+1与3p+1表示的数都是3的倍数加1，6(m-1)+1表示的数是6的倍数加1，所以6(m-1)+1表示的数的集合是前者表示的数的集合的子集，所以M∈N=P.故选：B.3、已知集合A={x|ax2+2x+1=0,a∈R}只有一个元素，则a的取值集合为（）A．{1}B．{0}C．{0,−1,1}D．{0,1}答案：D分析：对参数分类讨论，结合判别式法得到结果.解：①当a=0时，A={−12}，此时满足条件；②当a≠0时，A中只有一个元素的话，∆=4−4a=0，解得a=1，综上，a的取值集合为{0，1}．故选：D．4、设集合A={−1,0,1,2}，B={1,2}，C={x|x=ab,a∈A,b∈B}，则集合C中元素的个数为（）A．5B．6C．7D．8答案：B分析：分别在集合A,B中取a,b，由此可求得x所有可能的取值，进而得到结果.当a=−1，b=1时，ab=−1；当a=−1，b=2时，ab=−2；当a=0，b=1或2时，ab=0；当a=1，b=1时，ab=1；当a=1，b=2或a=2，b=1时，ab=2；当a=2，b=2时，ab=4；∴C={−2,−1,0,1,2,4}，故C中元素的个数为6个.故选：B.5、已知a∈R，则“a>6”是“a2>36”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件答案：A分析：由充分条件、必要条件的定义判断即可得解.由题意，若a>6，则a2>36，故充分性成立；若a2>36，则a>6或a<−6，推不出a>6，故必要性不成立；所以“a>6”是“a2>36”的充分不必要条件.故选：A.6、已知集合A={−1,0,1,2}，B={x|x2≤1}，则A∩B=（）A．{−1,0,1}B．{0,1}C．{−1,1}D．{0,1,2}答案：A分析：先计算集合B里的不等式，将B所代表的区间计算出来，再根据交集的定义计算即可. 不等式x2≤1，即−1≤x≤1，B=[−1,1]，A={−1,0,1,2}，B={x|−1≤x≤1}，所以A∩B={−1,0,1}；7、设集合A={2,a2−a+2,1−a}，若4∈A，则a的值为（）．A．−1，2B．−3C．−1，−3，2D．−3，2答案：D分析：由集合中元素确定性得到：a=−1，a=2或a=−3，通过检验，排除掉a=−1. 由集合中元素的确定性知a2−a+2=4或1−a=4．当a2−a+2=4时，a=−1或a=2；当1−a=4时，a=−3．当a=−1时，A={2,4,2}不满足集合中元素的互异性，故a=−1舍去；当a=2时，A={2,4,−1}满足集合中元素的互异性，故a=2满足要求；当a=−3时，A={2,14,4}满足集合中元素的互异性，故a=−3满足要求．综上，a=2或a=−3．故选：D．8、已知非空集合A、B、C满足：A∩B⊆C，A∩C⊆B．则（）．A．B=C B．A⊆(B∪C)C．(B∩C)⊆A D．A∩B=A∩C答案：C分析：作出符合题意的三个集合之间关系的venn图即可判断.解：因为非空集合A、B、C满足：A∩B⊆C，A∩C⊆B，作出符合题意的三个集合之间关系的venn图，如图所示，所以A∩B=A∩C．9、“a=0”是关于x的不等式ax−b≥1的解集为R的（）A．充分非必要条件B．必要非充分条件C．充要条件D．非充分非必要条件答案：B分析：取a=0，b=1时可判断充分性；当不等式ax−b≥1的解集为R时，分a>0，a<0，a=0讨论可判断必要性.若a=0，取b=1时，不等式ax−b≥1⇔−1≥1，此时不等式解集为∅；}，当a>0时，不等式ax−b≥1的解集为{x|x≥b+1a}，当a<0时，不等式ax−b≥1的解集为{x|x≤b+1a当a=0，且b≤−1时，不等式ax−b≥1⇔−b≥1⇔b≤−1，所以，若关于x的不等式ax−b≥1的解集为R，则a=0.综上，“a=0”是关于x的不等式ax−b≥1的解集为R的必要非充分条件.故选：B10、命题∃x∈R,x2+1≤0的否定是（）A．∀x∈R，x2+1>0B．∃x∈R，x2+1>0C．∀x∈R，x2+1≥0D．∃x∈R，x2+1≥0答案：A分析：根据特称命题的否定形式直接求解.特称命题的否定是全称命题，即命题“∃x∈R,x2+1≤0”的否定是“∀x∈R,x2+1>0”.故选：A填空题11、已知[x]表示不超过x的最大整数.例如[2.1]=2，[−1.3]=−2，[0]=0，若A={y∣y=x−[x]}，B={y∣0≤y≤m}，y∈A是y∈B的充分不必要条件，则m的取值范围是______.答案：[1,+∞)分析：由题可得A={y∣y=x−[x]}=[0,1)，然后利用充分不必要条件的定义及集合的包含关系即求.∵[x]表示不超过x的最大整数，∴[x]≤x，0≤x−[x]<1，即A={y∣y=x−[x]}=[0,1)，又y∈A是y∈B的充分不必要条件，B={y∣0≤y≤m}，∴A⊊B，故m≥1，即m的取值范围是[1,+∞).所以答案是：[1,+∞).12、设集合A={−1,1,3}，B={a+2,a2+4}，A∩B={3}.则实数a=_______.答案：1分析：由A∩B={3}可得3∈A,3∈B，从而得到a+2=3，即可得到答案.因为A∩B={3}，所以3∈A,3∈B，显然a2+4≠3，所以a+2=3，解得：a=1.所以答案是：1.小提示：本题考查利用集合的基本运算求参数值，考查逻辑推理能力和运算求解能力，属于基础题.13、满足{1}⊆A{1，2，3}的所有集合A是___________．答案：{1}或{1，2}或{1，3}分析：由题意可得集合A中至少有一个元素1，且为集合{1，2，3}的真子集，从而可求出集合A因为{1}⊆A{1，2，3}，所以集合A中至少有一个元素1，且为集合{1，2，3}的真子集，所以集合A是{1}或{1，2}或{1，3}，所以答案是：{1}或{1，2}或{1，3}14、已知命题“存在x∈R，使ax2−x+2≤0”是假命题，则实数a的取值范围是___________.答案：a>18分析：转化为命题“∀x∈R，使得ax2−x+2>0”是真命题，根据二次函数知识列式可解得结果. 因为命题“存在x∈R，使ax2−x+2≤0”是假命题，所以命题“∀x∈R，使得ax2−x+2>0”是真命题，当a=0时，得x<2，故命题“∀x∈R，使得ax2−x+2>0”是假命题，不合题意；当a≠0时，得{a>0Δ=1−8a<0，解得a>1 8 .所以答案是：a>18小提示：关键点点睛：转化为命题“∀x∈R，使得ax2−x+2>0”是真命题求解是解题关键.15、已知集合A={x|x≥4或x<−5}，B={x|a+1≤x≤a+3}，若B⊆A，则实数a的取值范围_________．答案：{a|a<−8或a≥3}分析：根据B⊆A，利用数轴，列出不等式组，即可求出实数a的取值范围.用数轴表示两集合的位置关系，如上图所示，或要使B⊆A，只需a+3<−5或a+1≥4，解得a<−8或a≥3．所以实数a的取值范围{a|a<−8或a≥3}.所以答案是：{a|a<−8或a≥3}解答题16、在①x ∈A 是x ∈B 的充分不必要条件；②A ∪B =B ；③A ∩B =∅这三个条件中任选一个，补充到本题第（2）问的横线处，求解下列问题：已知集合A ={x |a −1≤x ≤a +1 }，B ={x |−1≤x ≤3 }．(1)当a =2时，求A ∪B ；(2)若选______，求实数a 的取值范围．答案：(1)A ∪B ={x |−1≤x ≤3 }(2)条件选择见解析，答案见解析分析：（1）利用并集的定义可求得集合A ∪B ；（2）选①，可得出AB ，根据题意可得出关于实数a 的不等式组，由此可求得实数a 的取值范围；选②，可得出A ⊆B ，根据题意可得出关于实数a 的不等式组，由此可求得实数a 的取值范围；选③，由题意可得出关于实数a 的不等式，解之即可.（1）解：当a =2时，A ={x |1≤x ≤3 }，则A ∪B ={x |−1≤x ≤3 }.（2）解：选①，由题意可知AB ，则{a −1≥−1a +1≤3，解得0≤a ≤2，当a =0时，A ={x |−1≤x ≤1 }B ，合乎题意，当a =2时，A ={x |1≤x ≤3 }B ，合乎题意.综上所述，0≤a ≤2；选②，由题意可知A ⊆B ，则{a −1≥−1a +1≤3，解得0≤a ≤2，所以，0≤a ≤2；选③，A ∩B =∅，则a +1<−1或a −1>3，解得a <−2或a >4.所以，a <−2或a >4.17、已知p:A ={x|x <−2或x >10},q:B ={x|x <1−m 或x >1+m,m >0}，若p 是q 的必要不充分条件，求实数m 的取值范围.答案：{m|m≥9}.分析：由题设p、q间的关系可得B⊂≠A，根据集合A、B的描述列方程组求m的参数即可. 由p是q的必要不充分条件，所以B⊂≠A，则{m>01−m⩽−21+m>10或{m>01−m<−21+m⩾10，解得：m⩾9.∴m的取值范围是{m|m≥9}.18、集合A={x|−1≤x≤2}，B={x|x<a}．（1）若A∩B=A，求实数a的取值范围；（2）若A∩B=∅，求实数a的取值范围．答案：（1）a>2；（2）a≤−1解析：（1）由A∩B=A，可得A⊆B，即可列出不等关系，求出a的取值范围；（2）由A∩B=∅，且B≠∅，可列出不等关系，求出a的取值范围.（1）由集合A={x|−1≤x≤2}，B={x|x<a}，因为A∩B=A，所以A⊆B，则a>2，即实数a的取值范围为a>2.（2）因为A∩B=∅，且B≠∅，所以a≤−1，故实数a的取值范围为a≤−1.19、已知集合{a，ba，1}与集合{a2，a+b，0}是两个相等的集合，求a2020+b2020的值. 答案：a2020+b2020=1分析：先由集合相等及集合中元素的互异性求出a、b，代入求值即可.由a，ba ，1组成一个集合，可知a≠0，a≠1，由题意可得ba＝0，即b＝0，此时两集合中的元素分别为a，0，1和a2，a，0，因此a2＝1，解得a＝－1(a＝1不满足集合中元素的互异性，舍去)，因此a＝－1，且b＝0，所以a2020＋b2020＝(－1)2020＋0＝1.。

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我的高考数学错题本第1章集合易错题易错点1 遗忘空集致误由于空集是任何非空集合的真子集，在解题中如果思维不够缜密就有可能忽视了B =∅这种情况，导致解题结果错误．【例 1】设2{|230}A x x x =--=，{|10}B x ax =-=，B A ⊆，求a 的值．易错点2 忽视集合元素的三要素致误集合中的元素具有确定性、无序性、互异性，集合元素的三性中互异性对解题的影响最大，特别是带有字母参数的集合，实际上就隐含着对字母参数的一些要求．【例2】已知集合{1,4,}A a =,2{1,,}B a b =，若A B =，求实数a,b 的值．【例3】已知集合{1,4,}A a =,集合2{1,}B a =，若B A ⊆，求的值．【纠错训练2】已知集合{1,2}A =，{|30}B x ax =-=，若B A ⊆，则实数的值是（）A ．30,,32 B ．0,3 C ． 3,32 D ．30,2易错点3 弄错集合的代表元【例4】已知{}| 1 A y y x ==+，{}22(,)|1B x y x y =+=，则集合A B I 中元素的个数为________．【例5】已知函数()y f x =，[,]x a b ∈，那么集合{(,)|(),[,]}{(,)|2}x y y f x x a b x y x =∈=I 中元素的个数为（）A ．1 A ．0 C ．0或1 D ．1或2【纠错训练3】．已知集合2{|1}A y y x ==+，{|2}B x y x ==，则A B =I _______________．【纠错训练4】．设集合{(,)|25}A x y x y =+=，{(,)|23}B x y x y =-=-，则A B =I ___．易错点4 忽略了题目中隐含的限制条件【例6】设集合2{|}M x x x ==，{|lg 0}N x x =≤，则M N =U （）A ．[0,1]B ．(0,1]C ．[0,1)D ．(,1]-∞【纠错训练5】【2015高考重庆，理4】“1x >“是“12log (2)0x +<”的（）A 、充要条件B 、充分不必要条件C 、必要不充分条件D 、既不充分也不必要条件易错点5 集合的交并运算弄反【例7】已知集合{}2430A x x x =-+<，{}24B x x =<<,则A B =I （）A ．（1，3）B ．（1，4）C ．（2，3）D ．（2，4）【纠错训练6】设集合{|(1)(2)0}A x x x =+-<，集合{|13}B x x =<<，则A B =U （）A ．{|13}x x -<<B ．{|11}x x -<<C ．{|12}x x <<D ．{|23}x x <<【错题巩固】1．集合A = { x | x < a }，B = { x | 1 < x < 2}，若A B =R R U ð，则实数a 的取值范围是（）A ．a ≤1B ．a < 1C ．a ≥2D ．a > 22．已知集合{|141}A x a x a =+≤≤+,{|B x y ==，且B A ⊆，则实数的取值范围是( )A.10<<aB.10≤≤aC.1<aD.1≤a3．已知A ={x | -2≤x ≤5}, B =[a +1,2a -1].若B A ⊆，则实数的取值范围是______．4．知集合2[2,2],{|430}A a a B x x x =-+=-+≤，A ⊂≠B ，则实数的取值范围是．5．已知集合A ＝{x |1＜x ＜3}，B ＝{x |2m ＜x ＜1－m }．若A B ∅I ＝，则实数m 的取值范围是．6．已知集合2{|1}A x x ==，{|1}B x ax ==.若B A ⊆，求实数的值.7．若集合2{|10,}A x x ax x =++=∈R ，集合{}1,2B =，且A B ⊆，求实数的取值范围．8．已知集合A ={x|－2≤x ≤7 }, B ={x|m+1＜x ＜2m －1｝，若A B A =U ，则实数m 的取值范围是．9．已知集合{28}A x x =<<｜，{22}B x a x a =<<-，若A B =B I ，则实数a 的取值范围是______．10.已知{|{|A y y B x y ====，求A B I 。

例题错因精析例1.【错解】 {3,1}A =-,1{}B a =，从而13a =或1-．【错因】忽略了集合B =∅的情形【正解】当B ≠∅时，得13a =或1-；B =∅时，得0a =．所以13a =或1a =-或0a =．【纠错训练1】已知{|23}A x a x a =≤≤+，{|15}B x x x =<->或，若=A B ∅I ，求a 的取值范围．例2.【错解】由题意得，24a a b⎧=⎨=⎩，解得22a b =⎧⎨=⎩或22a b =-⎧⎨=-⎩．【错因】本题误认为两个集合相等则对应项相同，这显然违背了集合的无序性．【正解】∵A B =，由集合元素的无序性，∴有以下两种情形：（1）24a a b⎧=⎨=⎩，解得22a b =⎧⎨=⎩或22a b =-⎧⎨=-⎩；（2）24a a b ⎧=⎨=⎩，解得04a b =⎧⎨=⎩或12a b =⎧⎨=-⎩，经检验12a b =⎧⎨=-⎩与元素互异性矛盾，舍去． ∴22a b =⎧⎨=⎩或22a b =-⎧⎨=-⎩或04a b =⎧⎨=⎩．例3．【错解】24a =或2a a =，解得2a =±或0a =或1a =．【错因】没有将计算结果代回到集合中检验，忽略了集合中元素的互异性，导致出现了增解．【正解】24a =或2a a =，解得2a =±或0a =或1a =，经检验当1a =时，{1,4,1}A =，与集合中元素的互异性相矛盾，舍去，所以2a =±或0a =．例4.【错解】 1个或无穷多个【错因】没有弄清集合B 的代表元的含义【正解】集合A 是一个数集，集合B 是一个点集，二者的交集为空集，所包含的元素个数为0．例5.【错解】不知题意，无从下手，蒙出答案D【错因】没有弄清两个集合打代表元，事实上，{|()}x y f x =、{|()}y y f x =、{(,)|()}x y y f x =分别表示函数()y f x =的定义域、值域、函数图象上的点的坐标组成的集合．【正解】本题中集合的含义是两个图象交点的个数，从函数值的唯一性可知，两个集合的交中之多有一个交点，故选C ．例6.【错解】{}{}20,1x x x M ===，{}{}lg 01x x x x N =≤=≤，所以(,1]M N =-∞U ，故选D ．【错因】在解lg 0x ≤时，忽略了0x >这个隐含的限制条件．【正解】{}{}20,1x x x M ===，{}{}lg 001x x x x N =≤=<≤，所以[]0,1M N =U ，故选A ．例7.【错解】因为{}13A x x =<<，{}24B x x =<<，所以{}14A B x x =<<I ，故选B ．【错因】将集合的“交运算”误认为是“并运算”．【正解】{}{}{}132423A B x x x x x x =<<<<=<<I I，故选C ．纠错训练1.由=A B ∅I ，（1）若A =∅，有23a a >+，所以3a >．（2）若A ≠∅，则有213523a a a a ≥-⎧⎪+≤⎨⎪≤+⎩，解得122a -≤≤．综上所述，的取值范围是1{|23}2x a a -≤≤>或． 2.若B A ⊆，则集合B 是集合A 的子集，当B =∅，显然0a =；当B ≠∅时，解得3B a ⎧⎫=⎨⎬⎩⎭，则有31a=或32a =，解得3a =或32a =，即的值为30,,32，选A ． 3. {|1}A y y =≥，{|0}B x x =≥，所以{|1}A B x x =≥I ．4.由2523x y x y +=⎧⎨-=-⎩，解得12x y =⎧⎨=⎩，从而{(1,2)}A B =I ． 5. 12log (2)0211x x x +<⇔+>⇔>-，因此选B ．6. {|12},{|13},{|13}A x x B x x A B x x =-<<=<<∴=-<<U ，故选A ．错题巩固1.C.{|1,2}B x x x =≤≥R 或ð，因为A B =R R U ð，所以a ≥2，选C.2.化简得{|(3)(5)0}B x x x =+-≥{|35}x x =-≤≤．当A =∅时，B A ⊆成立，即有141+>+a a 成立,所以0<a ；当A ≠∅时，要使B A ⊆,故需14113415a a a a +≤+⎧⎪+≥-⎨⎪+≤⎩，解得01a ≤≤．综上，1≤a .故选D.3.易知B ≠∅，所以应满足21521211a a a a -≤+⎧⎪≥-⎨⎪->+⎩，解得2<a ≤3．故实数的取值范围是(2,3].4.01a <<.122322a a a a ≤-⎧⎪+≤⎨⎪-<+⎩，得01a <≤，当1=a ，[1,3],[1,3]A B ==不符合，所以01a <<。

5.[0,)+∞由A B ∅I＝，得：①若2m ≥1－m ，即m ≥13时，B ∅＝，符合题意；②若2m ＜1－m ，即m ＜13时，需1311m m ⎧<⎪⎨⎪-≤⎩或1323m m ⎧<⎪⎨⎪≥⎩解得0≤m ＜13.综上，实数m 的取值范围是[0,)+∞．6.1,0-或1.集合{1,1}A =-，对于集合{|1}B x ax ==，所以当B =∅时，a=0；当{1}B =时，a=1；当{1}B =-时，1a =-.综上，a 的值为1,0-或1.7.（1）若A =∅，则240a ∆=-<，解得22a -<<；（2）若1A ∈，则2110a ++=，解得2a =-，此时{1}A =，适合题意；（3）若2A ∈，则22210a ++=，解得52a =-，此时1{2,}2A =，不合题意. 综上得实数的取值范围为[2,2)-．8. A B A =U 则B A ⊆．当B =∅时，m+1≥2m －1,解得2m ≤;当B ≠∅时,12112217m m m m +<-⎧⎪+≥-⎨⎪-≤⎩，解得24m <≤．所以实数m 的取值范围是m ≤4． 9. (],5-∞因为A B =B I ，所以B A ⊆，当B =∅时，22a a ≥-，解得2a ≤；当B ≠∅时，需满足222228a a a a <-⎧⎪≥⎨⎪-≤⎩，解得25a <≤.综上，实数a 的取值范围是(],5-∞． 10. []0,2A B =I。