公益讲座预约申请表

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四2 青志协献血活动讲座素拓申请表 - 副本

四2   青志协献血活动讲座素拓申请表 - 副本

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广东职院大学生素质拓展分加分申请
申请加分活动名称
广职院青年志愿者协会“悦志年3月26日
A1-101
活动形式
讲座
申请部门
广职院青年志愿者协会
负责人、电话
吕晓玲 18042844444
加分依据
根据《广东职院大学生素质拓展实施方案》相关规定,签到:每人加0.2分,工作人员:每人加
参与者 参与者 参与者 参与者 参与者 参与者 工作人员 参与者 工作人员 工作人员 工作人员 参与者 参与者 参与者 参与者 参与者 参与者 参与者 参与者 参与者 参与者 参与者 参与者 参与者 参与者 参与者 参与者
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福”雷锋月系列活动之一献血活动讲座
3月26日
讲座
吕晓玲 180428444449
0.2分,工作人员:每人加0.5分
同意
针织122 陈荃珍 针织122 邓世娇 针织122 陈凤媛 针织122 张慧卿 针织131 余迪 针织131 陈思攸 针设12 郑若华 针设12 吕晓玲 检测12 陈华钊 检测13 钟国汉 纺贸121 林宛惠 纺贸121 余煌 纺贸121 符艳芳 纺贸121 罗超红 纺贸122 黄海敏 纺贸122 绕银杏 纺贸122 刘日丽 纺贸122 黎淑贤 纺贸122 林少芸 纺贸131 彭子华 纺贸131 徐丽盈 纺贸131 许秋梅 牛仔布131罗笑 牛仔布131纪文霞 牛仔布131丘野渝 检验122 李东梅 检验122 纪天喜

公益活动申请书

公益活动申请书

公益活动申请书一、申请背景和目的公益活动是为了促进社会和谐发展,提升社会公益意识,帮助有需要的群体,推动社会进步。

我们作为一家社会责任感强的企业,希望能够举办一场公益活动,为社会做出贡献。

二、活动主题和内容本次公益活动的主题为“关爱儿童,共筑梦想”。

活动内容包括儿童教育培训、健康检查、心理辅导等多个方面,旨在提供全面的帮助和关爱给有需要的儿童群体。

1. 儿童教育培训:我们将组织专业的教育团队,为儿童提供学习辅导和兴趣培养课程,帮助他们提高学习能力和综合素质。

2. 健康检查:我们将邀请医疗团队为儿童进行健康检查,包括身体健康状况、视力、听力等方面的检查,及时发现并解决健康问题。

3. 心理辅导:我们将组织心理咨询师为儿童提供心理辅导,关注他们的心理健康,帮助他们解决心理困扰,建立积极的心态。

三、活动时间和地点本次公益活动计划于XX年XX月XX日在XX市XX区XX社区举行。

活动时间为上午9点至下午5点,为期一天。

四、活动预算和资金来源本次公益活动的预算为XX万元。

资金来源包括企业自有资金和社会捐赠款项。

具体预算分配如下:1. 儿童教育培训:XX万元,用于教育团队的培训费用、教材费用等。

2. 健康检查:XX万元,用于医疗团队的费用、检查设备的购置等。

3. 心理辅导:XX万元,用于心理咨询师的费用、心理测试工具的购置等。

五、合作伙伴和资源为了保证本次公益活动的顺利开展,我们计划与以下合作伙伴合作:1. XX慈善基金会:作为本次活动的合作伙伴,他们将提供一定的资金支持和人力资源支持。

2. XX医院:作为本次活动的合作伙伴,他们将提供医疗团队和检查设备等资源支持。

3. XX社区:作为本次活动的合作伙伴,他们将提供场地和宣传支持。

六、活动宣传和推广为了让更多的人了解和参与本次公益活动,我们将采取以下宣传和推广策略:1. 媒体宣传:通过报纸、电视、网络等媒体渠道发布活动信息,吸引公众关注。

2. 社交媒体推广:通过微博、微信等社交媒体平台发布活动信息,引导用户参与和转发。

大型公益讲座操作流程

大型公益讲座操作流程

大型公益讲座操作流程—以枣庄合作学校操作实务为例(公立学校发动)一、讲座主题:《培养良好学习习惯·提高数学学习能力》大型公益讲座。

二、讲座目的:提高XX数学影响力,打造XX数学高端品牌形象,展示XX数学课堂风采,提升学生及家长对XX数学的认可度,最终达到启动XX数学市场,为暑期招生创造良好条件的目的。

三、讲座对象:当地公立小学二至五年级学生及家长四、参会人数:500人/场。

五、讲座场地:当地最好小学会议厅(可容纳420人)六、枣庄合作学校会议筹备流程(全过程还原):1、大型公益讲座申请,提前三个月向XX总部提出讲座申请,并获批准。

2、根据本地区市场情况,确定讲座人群为二至五年级,班级前5名学生。

枣庄讲座举办时间为3月,六年级学生忙于小升初考试,报名几率较小,因此枣庄讲座没有邀请六年级学生和家长参加。

3、与当地少年宫(团委、妇协、老科协等)洽谈合作,以少年宫名义举办公益讲座,获得少年宫批文(附件一·申请报告)。

少年宫每年均有举办活动的指标,与其合作,可以获得官方举办讲座的身份,便于与公立学校交涉和对外宣传。

4、到当地公立小学与校长接洽,少年宫举办公益讲座,各班前五名可参加,由班主任下发入场券,学生领取后,签字确认(附件二·《领取确认表》)。

可能根据与校长的关系,灵活掌握公关尺幅,必要时可以对校长和班主任进行不同程度的公关。

5、确定会场,会场开始前期布置。

在活动举办前期就要对参与人数进行预期计算,选定合适会场,否则会场太小,人太多,容易引起混乱;会场太大,人太少,影响讲座效果,达不到宣传效果。

在前期布置上,除进行宣传布置外,更要确定会场入口、疏散口、学生座区、家长座区等,提前进行规划安排。

会场在主楼内的二楼会议厅6、印制公益讲座入场券(附件三·入场券样本),送至公立学校,开始下发入场券。

7、三日后,回收《领取确认表》,预估参会人数。

8、邀请当地电视台、报刊记者进行前期炒作宣传。

《智慧家长》公益讲座申请书

《智慧家长》公益讲座申请书

冠明学校关于开展《智慧家长》
家庭教育感恩讲座的通知
────────────★────────────各教育行政主管部门:
学校教育需要家庭配合,家庭教育需要学校指导,学校教育和家庭教育具有互动作用,不同的家庭结构对孩子的教育是有差异的。

同一所学校,同一个老师,同一间教室,同一本教材,同一套考卷,不同的大学,不同的结果,皆因受的家庭教育不同,在我国当今社会,一些家庭在对孩子教育问题上还存在着明显的欠缺,主要原因还是他们在对子女的教育观念上存在着错误的认识,那么家庭教育首先需要家长接受教育。

为此,冠明学校拟开展《智慧家长》公益讲座,课程包含了改变自我、幸福家庭、成就孩子三个方面,现场为家长答疑解惑,为受众群体输送营养,望各相关单位予以大力支持为盼。

二零一七年九月九日
石家庄市冠明培训学校。

社发院邀请校外专家讲座经费申请表

社发院邀请校外专家讲座经费申请表

社发院邀请校外专家讲座经费申请表社发院邀请校外专家讲座经费申请表
邀请教师姓名课程名称
专业/领域被邀请专家姓名性别职称/职务
身份证号讲座时间
工作单位联系方式
劳务费金额 1050元
专家简介(工作或学术背景、研究专长、取得成果等)
讲座题目及内容简介:
学院教学委员会审批意见:
负责人签字: 年月日注:1、请在每次邀请专家之前申请,每学期每门3学分学位课最多可申请3次,2学分的选修课最多可
申请2次。

随时申请,随时审批。

2、每次讲座可申请“课程建设经费”1050元人民币(税后为1000元整,税率20%),请按财务规
定在每月10日前及时填报劳务申报表。

3、该表填写后,交学院综合办公室教学管理老师处备案,并报教学委员会审批,批准后通知邀请
教师。

大型公益讲座操作流程

大型公益讲座操作流程

凹凸教育大型公益讲座操作流程——以枣庄合作学校操作实务为例(公立学校发动)一、讲座主题:《培养良好学习习惯·提高数学学习能力》大型公益讲座。

二、讲座目的:提高凹凸教育影响力,打造凹凸教育高端品牌形象,展示凹凸教育课堂风采,提升学生及家长对凹凸教育的认可度,最终达到启动凹凸教育市场,为暑期招生创造良好条件的目的。

三、讲座对象:当地公立小学二至五年级学生及家长四、参会人数:500人/场。

五、讲座场地:当地最好小学会议厅(可容纳420人)六、枣庄合作学校会议筹备流程(全过程还原):1、大型公益讲座申请,提前三个月向凹凸总部提出讲座申请,并获批准。

2、根据本地区市场情况,确定讲座人群为二至五年级,班级前5名学生。

枣庄讲座举办时间为3月,六年级学生忙于小升初考试,报名几率较小,因此枣庄讲座没有邀请六年级学生和家长参加。

3、与当地少年宫(团委、妇协、老科协等)洽谈合作,以少年宫名义举办公益讲座,获得少年宫批文(附件一·申请报告)。

少年宫每年均有举办活动的指标,与其合作,可以获得官方举办讲座的身份,便于与公立学校交涉和对外宣传。

4、到当地公立小学与校长接洽,少年宫举办公益讲座,各班前五名可参加,由班主任下发入场券,学生领取后,签字确认(附件二·《领取确认表》)。

可能根据与校长的关系,灵活掌握公关尺幅,必要时可以对校长和班主任进行不同程度的公关。

5、确定会场,会场开始前期布置。

在活动举办前期就要对参与人数进行预期计算,选定合适会场,否则会场太小,人太多,容易引起混乱;会场太大,人太少,影响讲座效果,达不到宣传效果。

在前期布置上,除进行宣传布置外,更要确定会场入口、疏散口、学生座区、家长座区等,提前进行规划安排。

会场在主楼内的二楼会议厅6、印制公益讲座入场券(附件三·入场券样本),送至公立学校,开始下发入场券。

7、三日后,回收《领取确认表》,预估参会人数。

8、邀请当地电视台、报刊记者进行前期炒作宣传。

华电大讲堂讲座申请表

华电大讲堂讲座申请表

“华电大讲堂”讲座申请表
单位:时间:
演讲人信息(演讲人简介可另附)
姓名性别职务职称
学历学位单位
电话其他
演讲内容
题目:
演讲时间演讲地点科学会堂
内容简介:
单位意见:
签名:年月日宣传部意见:(聘请校外专家及校内哲学和社会科学方面的讲座)
签名:年月日保卫处意见:(聘请校外专家)
签名:年月日
教务处意见:
签名:年月日注:此表可从教务处网站文档下载栏目下载。

精心整理,仅供参考编辑文案使用,请按实际需求再行修改编辑
附注:因字体导致某些流程框图无法正常显示,请单击流程框图调整字体即正常显示
2020年2月。

社区公益讲座报名通知

社区公益讲座报名通知

社区公益讲座报名通知社区公益讲座是一场充满希望和温暖的盛会。

它不仅为社区居民提供了一个积极参与公益事业的机会,更是一场丰富多彩的知识分享盛宴。

这次讲座由我们社区服务中心精心策划,邀请到了业界知名专家进行授课,现诚挚地邀请大家报名参加。

主题与内容本次公益讲座的主题为”如何发挥个人力量,为社区贡献一份力”。

讲座将从以下几个方面展开:如何主动参与社区公益活动,积极投身于社区建设事业。

如何利用自身专长和特长,为社区提供有价值的服务和帮助。

如何通过简单的日常行为,营造更加和谐、温馨的社区环境。

如何引导更多的社区居民参与公益事业,形成良性互动。

通过这些内容的探讨和分享,希望能够激发大家的公益热情,培养大家的社区意识,共同谱写社区的美好明天。

时间与地点本次公益讲座将于2023年5月1日下午2:00-4:00在社区服务中心举行。

地址位于XXX街道XXX小区XXX号。

大家可以提前做好报名和路线规划,按时参加。

讲师简介本次公益讲座的主讲人是来自XXX大学的杨教授。

杨教授长期从事公益事业研究,在社区参与和公益实践方面有着丰富的经验和见解。

他不仅理论功底深厚,而且授课风格生动活泼,深受广大听众的喜爱。

报名方式大家可以通过以下方式进行报名:电话报名:拨打社区服务中心热线电话XXX-XXXXXXXX线上报名:登录社区官方网站.xxx,点击”公益讲座”栏目进行在线报名现场报名:到社区服务中心前台现场登记报名报名截止时间为2023年4月28日。

届时名额有限,请大家抓紧时间报名。

我们相信,通过这次公益讲座,必将为社区居民带来全新的视野和启迪,也必将为社区的美好发展注入新的动力。

让我们携手共建幸福社区,谱写社区公益新篇章!。

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□如何做一个聪明的患者(正确用药、如何就医、药膳)□颈、腰椎疾病的预防保健
□中老年骨健康的常见误区□“肾虚”腰痛大讲堂□“骨刺”会消失吗
□保健穴位你选对了吗□中药补虚你选对了吗□如何才能健康长寿
□如何健康地煲汤□腰痛的原因
其他:
服务预约方须提供的协助
为使服务更好地开展并形成有效的跟进服务,需要贵方提供以下的协助以共同实现更优质的服务效果。
□专业护理照顾技巧之如何帮老年痴呆症患者洗澡
□专业护理照顾技巧之如何帮老年痴呆症患者穿衣
□专业护理照顾技巧之如何帮老年痴呆症患者如厕
□专业护理照顾技巧之如何帮老年痴呆症患者梳洗
□专业护理照顾技巧之如何帮老年痴呆症患者进食
□专业护理照顾技巧之老年痴呆症患者如何服药
□专业护理照顾技巧之如何保证老年痴呆症患者的安全
□珍“膝”健康,如何让你的膝好好“服务”你□运动时,该如何保护膝关节
□“尿酸”你注意了吗□为什么“你”容易得“肩周炎”□生活方式与健康
□体质与健康□情绪与健康□春季养生□夏季养生
□秋季养生□冬季养生□中老年常见骨关节病的日常锻炼方法(上肢关节)
□中老年常见骨关节病的日常锻炼方法(下肢关节)□预防骨折,还你一个骨健康
公益讲座预约申请表
社区/机构名称:
活动负责人:
联系电话:
联系QQ/邮箱:
时间:年月日时-时
地点:
参与人数:人(为保证讲座Байду номын сангаас量,每场讲座人数尽量安排在30人及以上)
参与对象:
内容(请选择你希望的内容)
一、老年痴呆症专题
□认识老年痴呆症从知晓开始公益讲座
□预防老年痴呆症良方—饮食及指南
□老年痴呆症的概要,包括:定义、类型、病理、风险因素、病程及诊断
二、健翔之家关爱老年人保健公益讲座
□艾灸养生保健□肩周炎的功能保健锻炼□糖尿病的防治
□高血压的防治□“三高”防治(高血压、高血脂、高血糖)
□老年人居家风险评估及防范措施□如何选用合适的保健药品
□老年人运动项目的选择及方法□老年人“驼背”--小心可能是腰椎骨折引起的
□脊柱与长寿的关系□如何保护好腰椎□脊柱是健康的预警器
□老年痴呆症早期检测及筛查方法
□老年痴呆症非药物治疗方法及技巧
□当父母/亲人患上老年痴呆症时
□评估照顾者的需求及支援
□老年痴呆症患者的心理疏导
□如何正确排解压力(认识压力,学习舒缓)
□居家环境设置技巧
□主要看护者的日常职责
□专业护理照顾技巧之如何与老年痴呆症患者沟通
□专业护理照顾技巧之如何处理老年痴呆症患者行为及情绪问题
1、向在场参与者派发记忆训练服务宣传资料。
2、协助完成并回收记忆情况筛查或认知度调查表。
3、协助邀请媒体报道相关服务。
4、如情况允许,组织当地义工参与讲座前的相关培训。
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