公益活动记录表
中学志愿者活动记录
活动时间参预者3月5日下午一年级的10个服务队活动地点校长、团书记及校园及学校周边组织者各班班主任开展何种活动清扫校园及周边的垃圾活1、清扫校园周边的垃圾。
动2、清除墙壁、死角和电杆上的“牛皮癣”。
内3、说服乱丢垃圾的行人，让其明确保护环境的重要性容本次活动让学生从实际行动中懂得了爱护环境的重要性，增强了学生的活文明意识和环保意识，使他们在社会实践活动的参预中增加一份对社会的关动注和责任。
同时也让学生感受到了做义务劳动的光荣，明白了只要人人愿意效付出一点点辛劳，我们的环境将更夸姣。
果活动时间参预者5月9日下午2年级的服务队活动敬老院地点开展何种活动组织者校长团书记班主任微笑志愿服务，共建和谐城市1.学生代表，为老人们送上我们自己制作的海报和我们共同的祝福。
2.每一个志愿小组分别带来文艺表演，歌曲演唱：《父亲》、《母亲》等，课本剧：《白毛女》。
同学们自愿去表演讲一些笑话，逗老人们开心。
活3.每一个志愿小组分别进入一个老人寝室，同老人们聊天、为老人们捶背，动读报纸等。
内4.与老人们进行一些娱乐活动，如下棋、打牌、打麻将等。
容5.给老人们介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。
6.全体同学和老人们告别、合影留念，并在宣传条幅上签名。
此次活动给老人带去了欢乐和温暖，通过这次志愿服务活动，学生深切认识到，老人们在得到物质方面的同时，更需要精神上、心灵上的活安抚；我们明白了，作为一位学生志愿者的必要性以及一个国家一个爱动心慈悲团体的重要性。
我们深刻的体味到，惟独奉献才有快乐，惟独在效奉献中才干体现自己的价值。
果活动6月19日下午时间1、2、3年级的服参预者务队活动八一大街组织者校长及各班班主任地点开展何种活动清扫校园及周边的垃圾活1、清扫伯都讷大街的垃圾。
动2、清除墙壁、死角和电杆上的“牛皮癣”。
内3、说服乱丢垃圾的行人，让其明确保护环境的重要性容本次活动让学生从实际行动中懂得了爱护环境的重要性，增强了学生活的文明意识和环保意识，使他们在社会实践活动的参预中增加一份对社会动的关注和责任。
社会实践及志愿服务活动记录表
社会实践及志愿服务活动记录表一、活动概述本次社会实践与志愿服务活动旨在提高我们的社会责任感和奉献精神，通过参与各种实际工作和服务活动，增强我们的实践能力，提高自己的综合素质。
本次活动于X年X月X日在XXX 社区进行。
二、活动内容1. 活动准备：我们提前进行了充分的准备工作，包括了解社区的基本情况、制定活动计划、招募志愿者等。
2. 社区调研：我们进行了社区调研，了解了社区的基本情况、存在的问题和需求。
3. 志愿服务：我们为社区居民提供了各种志愿服务，包括环境清洁、老年人陪伴、困难家庭帮扶等。
4. 总结反思：活动结束后，我们对活动进行了总结和反思，分析了活动的成功点和不足之处，为今后的活动提供了参考。
三、活动成果1. 增强了我们的社会责任感和奉献精神，让我们更加关注社会问题和弱势群体。
2. 提高了我们的组织协调能力和团队合作精神，让我们更加懂得合作的重要性。
3. 促进了社区的发展和进步，为社区居民提供了更多的服务和帮助。
4. 积累了宝贵的社会实践经验，为今后的学习和工作奠定了基础。
四、活动经验教训1. 应该更加注重活动的计划性和组织性，避免出现混乱和意外情况。
2. 应该更加注重志愿者的培训和指导，确保志愿者的服务质量和安全。
3. 应该更加注重与社区的沟通和合作，了解社区的需求和问题，为今后的活动提供更好的服务。
五、活动展望1. 未来我们将继续关注社区的发展和变化，为社区提供更好的服务和帮助。
2. 未来我们将继续开展各种社会实践和志愿服务活动，提高自己的综合素质和能力。
3. 未来我们将继续积累社会实践经验，为今后的学习和工作奠定更加坚实的基础。
幼儿园爱心公益活动记录表
幼儿园爱心公益活动记录表活动基本信息•活动名称：幼儿园爱心公益活动•活动时间：2022年5月15日•活动地点：XX幼儿园活动目的和意义幼儿园爱心公益活动旨在培养幼儿的社会责任感和公益意识，通过亲身参与公益活动，让幼儿了解社会的不同需要，并通过积极的参与来帮助他人，传递爱心与关怀。
此次活动的主要目的是：1.培养幼儿的团队合作意识和自主协作能力；2.增强幼儿的社会责任感，让他们明白每个人都可以为社会做出贡献；3.提高幼儿的感恩意识，让他们懂得关爱他人的重要性；4.增进和家长的沟通和互动，共同关注孩子们的成长。
活动过程记录活动准备为了确保活动的顺利进行，我们提前做了以下准备工作：•确定活动主题和目标；•制定活动计划，并在幼儿园内张贴通知；•联系志愿者协助活动的组织和实施；•确定活动需要的物资准备清单，并督促家长捐赠；•进行相关安全教育，确保幼儿的安全。
活动实施1. 公益主题讲座在活动的开始阶段，我们邀请了一位专业的社工来给幼儿们讲解公益主题。
通过生动的讲座，幼儿了解了”关爱环境，保护动物”的重要性，并在讲座中观看了一些相关的短片。
讲座结束后，幼儿们积极向讲座嘉宾提问，并表达了自己对公益活动的期待。
2. 爱心捐赠为了让幼儿能够参与其中，我们组织了一次爱心捐赠活动。
家长们积极响应，为活动捐赠了各种需要的物资，包括衣物、玩具、文具等。
幼儿们亲自给捐赠物品贴上自己的贴纸和祝福语，将他们的爱心送给需要帮助的人。
3. 游园公益活动为了让幼儿亲身感受公益活动的乐趣和意义，我们组织了一次游园公益活动。
幼儿们分成小组，在老师和志愿者的带领下，在园区内完成各种公益任务，包括垃圾分类、植树造林等。
幼儿们积极参与，用自己的双手为社会做出贡献。
4. 经验分享和总结活动结束后，我们组织了一次经验分享和总结的教育活动。
幼儿们和家长们一起回顾了整个活动的过程，分享了自己的收获和体会。
他们纷纷表示，通过这次活动，他们深刻认识到了爱心的重要性，以及每个人都可以为社会做出贡献的意义。
高中学生志愿服务活动记录表填写
高中学生志愿服务活动记录表填写一、基本信息部分1. 活动名称- 应准确、简洁地概括志愿服务活动的主要内容。
例如“社区环保志愿服务”“关爱孤寡老人爱心行动”等。
2. 活动日期- 按照年 - 月 - 日的格式填写，如2023 - 09 - 10。
3. 活动地点- 详细写出活动开展的具体地点，如XX社区活动中心、XX敬老院等。
4. 服务时长- 以小时为单位，精确到小数点后一位（如果需要）。
例如3.5小时，表示此次志愿服务活动共持续了3个半小时。
二、服务内容部分1. 前期准备工作（如果有要求填写）- 例如，在社区环保志愿服务中：- 组织志愿者团队，通过班级群、校园公告等方式招募了20名高中学生志愿者。
- 与社区管理部门沟通协调，确定活动的具体范围（社区内的公园和部分街道）。
- 准备清洁工具，如扫帚、簸箕、垃圾袋、手套等，共准备了10把扫帚、5个簸箕、50个垃圾袋和20副手套，这些工具由志愿者集资购买。
- 在关爱孤寡老人爱心行动中：- 联系当地敬老院，了解老人的基本情况（人数、健康状况、特殊需求等），敬老院共有30位老人，其中10位老人行动不便，5位老人患有轻微老年痴呆症。
- 组织志愿者排练节目，如准备了5个歌唱节目、3个小品节目，以丰富老人的精神生活。
- 募集物资，包括水果（购买了20斤苹果、15斤香蕉）、生活用品（10套毛巾、5瓶洗发水等），这些物资部分由志愿者捐赠，部分由学校资助。
2. 活动过程中的具体服务内容- 社区环保志愿服务：- 志愿者分成5个小组，分别负责不同区域的清洁工作。
其中3个小组清扫公园内的道路、草坪和花坛，共清扫面积约500平方米，清理垃圾10袋。
- 2个小组负责社区街道的清洁，重点清理街道两旁的墙角和垃圾桶周边，清理小广告20处，清理垃圾8袋。
- 在清洁过程中，向社区居民宣传环保知识，共发放自制的环保宣传手册100份，讲解环保知识约50人次，内容包括垃圾分类的重要性、节约能源的方法等。
小小志愿者西街小学公益活动记录表
我们就是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
“种一棵小树,绿一方净土”
活动时间
2015年4月22日
活动地点
街道周边绿化带
组织人
苗云
参 加 人
小志愿者
活动内容
为提高青少年义务植树的意识,提高青少年爱护花木,珍惜绿色的责任心,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,发扬雷锋精神,宣传绿化环保,由苗云组织开展“种一棵小树,绿一方净土活动”,此次活动共有10人参加,植树50余棵,活动效果明显,活动期间吸引了多名街道群众自觉的加入到了植树活动当中。这次活动令青少年在活动中体验成功的喜悦,达到了为街道会增添绿色,净化、美化环境的目的。
备注:
我们就是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
为孤寡老人做一件好事
活动时间
2015年4月20日
活动地点
街道孤寡老人家中
组织人
冯平
参加人员
街道小小志愿者
活动内容
为弘扬雷锋精神,促进街道青少年“学雷锋”关爱她人,培养青少年的优良思想品德,2015年4月20日冯主任组织10名志愿者到街道孤寡老人家中为其打扫卫生,收拾房间,给老人擦桌子等,通过此次活动青少年从心底都感到学雷锋带来的快乐,也通过活动使长时间在家中与电视相伴的老人带来了欢乐,青少年也通过动手帮助老人收拾房间,从中得到了良好的锻炼,使她们对雷锋精神更加的坚定了思想。
备注:
我们就是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
绿化美化家园、义务劳动
活动时间
2015年6月1日
活动地点
小区绿化带内、马路边
组织人
李季
参加人员
小小志愿者
小小志愿者西街小学公益活动记录表
备注：
备注：
我们是小小志愿者
西街小学公益活动记录表
活动主题
种棵小树，绿方净土
活动时间
2015年4月22日
活动地点
街道周边绿化带
组织人
苗云参加人小志愿者
活动内容
为提咼青少年义务植树的意识，提咼青少年爱护化木， 珍惜绿色的责任心，做到人人参与，宣传与实际行动相结 合，发扬雷锋精神，旦传绿化环保，由田云组织开展种一
活动地点
小区绿化带内、马路边
组织人
李季参加人员小小志愿者
西街小学公益活动记录表
活动内容
为弘扬和培养冃少年的雷锋精神，让冃少年在身边小事做 起，倡导社会好风尚，2015年6月1日由李主任组织开展青少 年小小志愿者绿化美化家园、义务劳动活动，此次活动共计7
人参加，志愿者不顾天气的炎热，在绿化带内认真的捡白色垃 圾。通过小小志愿者的学雷锋、义务劳动带动街道群众关注环 保，注重养成，也是青少年能够养成良好的卫生习惯和生活习 惯。
备巢老人
活动时间
2015年9月9日
活动地点
街道残疾人家中
组织人
施利军参加人街道小志愿者
西街小学公益活动记录表
活动内容
学习雷锋精神，关爱街道空巢老人，使青少年在继承
和发扬雷锋精神的同时，号召青少年学习雷锋精神，青少 年在这次活动为老人打扫卫生、擦桌子、梳头、捶背等活 动，在活动中青少年奉献一份爱心，让雷锋精神继续传承， 老人在这次活动中从精神上得到了慰藉，活动结束后将小 志愿者 直送到门口还 直说下次再来。此次活动共有5
棵小树，绿一方净土活动”，此次活动共有10人参加，植树50余棵，活动效果明显，活动期间吸引了多名街道群众自 觉的加入到了植树活动当中。这次活动令青少年在活动中 体验成功的喜悦，达到了为街道会增添绿色，净化、美化 环境的目的。
小小志愿者西街小学公益活动记录表
我们是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
关爱空巢老人
活动时间
2015年9月9日
活动地点
街道残疾人家中
组织人
施利军
参加人
街道小志愿者
活动内容
学习雷锋精神，关爱街道空巢老人，使青少年在继承和发扬雷锋精神的同时，号召青少年学习雷锋精神，青少年在这次活动为老人打扫卫生、擦桌子、梳头、捶背等活动，在活动中青少年奉献一份爱心，让雷锋精神继续传承，老人在这次活动中从精神上得到了慰藉，活动结束后将小志愿者一直送到门口还一直说下次再来。此次活动共有5人介入，由施利军主任组织，活动效果明显，活动氛围浓厚。
我们是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
为孤寡老人做一件好事
活动时间
2015年4月20日
活动地点
街道孤寡老人家中
组织人
冯平
介入人员
街道小小志愿者
活动内容
为弘扬雷锋精神，促进街道青少年“学雷锋”关爱他人，培养青少年的优良思想品德，2015年4月20日冯主任组织10名志愿者到街道孤寡老人家中为其打扫卫生，收拾房间，给老人擦桌子等，通过此次活动青少年从心底都感到学雷锋带来的快乐，也通过活动使长时间在家中与电视相伴的老人带来了欢乐，青少年也通过动手帮忙老人收拾房间，从中得到了良好的锻炼，使他们对雷锋精神更加的坚定了思想。
备注：
我们是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
“种一棵小树，绿一方净土”
活动时间
2015年4月22日
活动地点
街道周边绿化带
组织人
苗云
参加人
小志愿者
活动内容
为提高青少年义务植树的意识，提高青少年爱护花木，珍惜绿色的责任心，做到人人介入，宣传与实际行动相结合，发扬雷锋精神，宣传绿化环保，由苗云组织开展“种一棵小树，绿一方净土活动”，此次活动共有10人介入，植树50余棵，活动效果明显，活动期间吸引了多名街道群众自觉的加入到了植树活动当中。这次活动令青少年在活动中体验成功的喜悦，达到了为街道会增添绿色，净化、美化环境的目的。
公益活动的活动记录
公益活动的活动记录活动记录一、活动概述公益活动名称：关爱儿童，传递温暖活动时间：2022年5月15日活动地点：XX市XX区XX小学二、活动背景作为社会责任的一部分，我们组织了这次公益活动，旨在关爱贫困地区的儿童，为他们带去温暖和关怀。
通过这次活动，我们希望能够为孩子们创造一个快乐、积极的成长环境，让他们感受到社会的关爱和支持。
三、活动准备1. 确定活动目标：为贫困地区的儿童提供物质和精神上的帮助，传递关爱和温暖。
2. 筹备物资：购买学习用品、衣物、玩具等物品，为孩子们提供必要的生活和学习用品。
3. 志愿者招募：通过社交媒体、志愿者组织等渠道招募志愿者，确保活动的顺利进行。
4. 活动宣传：利用社交媒体、宣传海报等方式宣传活动，吸引更多人参与和关注。
四、活动过程1. 活动筹备阶段- 确定活动方案：制定活动流程和时间安排，确保活动的顺利进行。
- 物资采购：根据需求清单购买学习用品、衣物、玩具等物资。
- 志愿者培训：对参与活动的志愿者进行培训，明确他们的职责和任务。
- 场地布置：对活动场地进行布置，营造温馨的环境。
2. 活动执行阶段- 欢迎仪式：在活动开始前，举行简短的欢迎仪式，介绍活动的目的和意义。
- 分发物资：将购买的学习用品、衣物、玩具等物资分发给每个孩子。
- 互动游戏：组织各种有趣的游戏和活动，与孩子们互动，增进彼此的了解和友谊。
- 学习辅导：为孩子们提供学习辅导，帮助他们解决学习中的问题。
- 心理关怀：与孩子们进行心理交流，鼓励他们树立积极的心态，增强自信心。
- 文艺表演：组织文艺表演，让孩子们展示自己的才艺，增加活动的乐趣。
3. 活动总结阶段- 反馈收集：与志愿者和参与活动的儿童进行反馈交流，了解活动的效果和改进的空间。
- 感谢致辞：对参与活动的志愿者和支持者表示感谢，并表达对孩子们的祝福和鼓励。
- 活动总结：对活动的整体情况进行总结，记录活动的收获和不足之处。
- 后续计划：根据活动的效果和反馈，制定后续的计划，持续关注和支持儿童的成长。