2006年江苏省高等学校品牌特色专业建设点遴选结果
江苏省高等学校品牌特色专业建设点
2008 RoboCup
ห้องสมุดไป่ตู้
2008 RoboCup 机器人世界
机器人世界
2008.5 二等奖
杯中国热身赛仿真 2D 组
杯中国热身
赛组委会
2008 中国机器人大赛暨 一等奖
RoboCup 公开赛 RoboCup 2008.12 仿真组（3D）比赛
2008 中 国 机 器人大赛暨 RoboCup 公开 赛组委会
2007 中国机器人大赛暨 RoboCup 公开赛 RoboCup 2007.10 三等奖 救援仿真组
中国自动化 学会、科技部 高技术研究 发展中心
2007 中 国 机 器 人 大 赛 RoboCup 足球机器人比赛 2007.10 亚 军 仿真组（3D）
中国自动化 学会、科技部 高技术研究 发展中心
江苏省高校第二届“方正 奥思杯”多媒体教学课件 2004.12 三等奖 竞赛（VB 入门教程）
“天空教室”杯江苏省高 校 第 三 届多媒 体 教 学 课 2006.12 二等奖 件竞赛（软件工程）
2004 中国足球机器人大 赛 RoboCup 仿真组（2D） 2004.10 三等奖 比赛
2005 中 国 机 器 人 大 赛 2005.7 二等奖
2008 中国机器人大赛暨 RoboCup 公开赛 RoboCup 2008.12 二等奖 仿真组（2D）比赛
2008 中 国 机 器人大赛暨 RoboCup 公开 赛组委会
2008 中国机器人大赛暨 RoboCup 公开赛 RoboCup 2008.12 季 军 仿真组（3D）比赛
2008 中 国 机 器人大赛暨 RoboCup 公开 赛组委会
真组机器人 11：11（3D）
器人大赛组
江苏省高等学校品牌特色专业建设工作总结报告1
江苏省高等学校品牌、特色专业建设点工作总结报告目录一、专业简介 (3)二、专业建设方案与工作目标的执行和完成情况 (4)三、改革与建设的主要方面及所做的工作 (6)四、经费投入及使用情况 (15)五、取得的进展和成效 (16)六、专业的特色优势 (19)七、存在的问题及改进措施 (21)一、专业简介我院机电一体化技术专业创办于1991年，是最早开办该专业的学校之一，1997年被省政府批准为江苏省第一批五年制高职试点专业， 2002年起招收高中后三年制高职学生，2003年被评为江苏省五年制高职示范专业，2009年被立项为江苏省成教特色专业，2010年被立项为江苏省特色专业。
近年来，江苏省劳动厅依次批准在我院设立了江苏省常州轻院国家职业技能鉴定所，江苏省农村劳动力转移定点培训机构，国家示范性数控实训基地依次授予国家高职高专教育数控技术师资培训基地，数控技能竞赛基地等。
自此以来，我院机电一体化技术专业依托这些基地，广泛开展对学生、兄弟同仁及社会人员的相关职业技能培训，参加由省技能鉴定中心组织的鉴定考核人员，取得中级职业资格证书的比例为99％以上。
本专业毕业生深受企业欢迎，近年来，就业率一直保持在99%以上，近三年招收学生情况见表1。
表1 机电一体化技术专业近三年招生情况名师1人，333工程培养对象1名，建设期内，新增教授2名，高级职称比例增至55.6%,新增硕士学位教师4名，硕士占教师比例由建设前40%提高至48.9%，35岁青年教师硕士比例由50%提高至77.8%， 9名教师取得相关职业资格技师证书，双师比例由73.3%提高到93.3%。
特色专业建设期内，机电一体化技术专业教师建设了国家级精品课程1门，省级精品课程2门，主编高职“双证”教材8本，“十一五”规划教材1本，省精品教材2本。
发表教科研论文71篇，其中EI收录8篇，中文核心期刊37篇。
获省级教学成果奖二等奖一项，院级教学成果奖一项。
完成教科研课题11项，在研课题18项，其中省级以上课题7项，到帐经费39.4万元。
江苏省教育厅关于第二批高等学校省品牌特色专业建设点网上评议验收工作的通知
江苏省教育厅关于第二批高等学校省品牌特色专业建设点网上评议验收工作的通知文章属性•【制定机关】江苏省教育厅•【公布日期】2009.12.22•【字号】苏教高函[2009]28号•【施行日期】2009.12.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文江苏省教育厅关于第二批高等学校省品牌特色专业建设点网上评议验收工作的通知（苏教高函［2009］28号）有关高等学校：根据《省教育厅关于开展第二批高等学校省品牌特色专业建设点检查验收工作的通知》（苏教高〔2009〕36号）要求，我厅定于2010年1月至2月组织开展第二批高等学校省品牌特色专业建设点网上评议验收工作。
现就有关事项通知如下：一、网上评议验收的目的1．强化建设。
通过验收，促进学校科学定位，办出特色，形成优势，进一步增强高等教育的整体实力。
2．增进交流。
通过网上互评，加强校际间的学习与交流，互通有无，取长补短，提高全省高校专业建设整体水平。
3．推进共享。
加强省级品牌、特色专业网站建设，并作为江苏高等教育优质教学资源共享服务平台的重要组成部分，进一步发挥高校优势专业的建设效益与示范作用。
二、网上评议验收的对象建设周期已到的第二批省级品牌专业建设点与特色专业建设点（名单详见附件）。
三、验收依据与标准依据省教育厅苏教高〔2009〕36号文件要求，对照建设要求和验收标准，检查建设方案执行情况和建设成效。
四、网上评议验收的组织1．采取学校互评的方式进行，参加本次省级品牌特色建设点验收的高校全部参加网上互评，根据网上评议结果，酌情组织现场考察。
学校名单及分组情况详见附件一。
2．请参加网上互评的高校，按照以下要求，在校内聘请相关专家，担任网上互评专家。
专家名单需报省教育厅审核通过后，方能开始网上互评工作。
专家组成：本科院校互评组由分管院校长1人、教务处处长1人、相关学科专家等组成，共10-12人。
高职高专院校互评组由分管院校长1-2人、教务处处长1人、相关专业专家等组成，共8-10人。
江苏省高等学校特色专业建设点
江苏省高等学校特色专业建设点公共事业管理（医疗保险）专业建设工作总结报告江苏大学2009.10.30公共事业管理（医疗保险）专业建设工作总结报告江苏大学周绿林我校公共事业管理（医疗保险）专业2006年被评为江苏省高等学校特色专业建设点。
自立项建设以来，学校、学院和系部都给予了高度重视，紧密围绕建设方案开展工作，经过三年多的建设，本专业有了长足的进步和发展，现将本专业的建设工作总结如下：一、建设方案与工作目标的执行和完成情况（一）建设方案与工作目标1．建设方案（1）明确办学定位和办学特色。
明确办学指导思想和办学方向，着力打造专业品牌。
保持与人力资源和社会保障部等行业主管部门的联系，争取政府部门和行业的支持。
（2）完善人才培养方案和调整课程体系。
医疗保险专业是适应我国医疗保险制度改革而新设置的专业，制订教学计划、课程体系等工作均带有探索性。
需要在调查研究的基础上不断修订完善。
明确医疗保险专业人才的知识、能力和素质要求。
（3）修订教学大纲和编著或选用适用教材。
专业建设的重要任务是必须制定一个能切实反映教学需要的有特色的教学大纲。
应围绕专业人才培养目标修订教学大纲，在此基础上编著或选用适用教材。
（4）改善办学条件。
依托学校图书馆和网络平台，完善开展模拟实验系统教学和医疗保险图书资料建设，并进一步夯实医疗保险实践教学基地等。
（5）加大师培力度。
采取切实有效措施建设一支高素质、高水平、结构合理的师资队伍，这是提高教学质量的关键和保证。
（6）革新教学方法和教学手段。
教学中应注重理论与实践的结合，注意采用启发式教育，例如，在教学中引入“案例教学”，启发学生发散思维，提高分析问题的能力。
在教学手段上，使用多媒体进行教学，促使教学效率和教学效果的提高。
（7）加强教学质量评价和监控。
建立健全一整套教学质量评价和监控管理制度和运行机制，有效保障人才培养质量。
2．工作目标本专业建设的目标是：以医疗保险事业发展和社会需求为导向，以现代教育思想和理念为指导，以传播知识、培养能力、提高综合素质为原则，以培养高质量的复合型人才为宗旨，高起点高水平地建设好医疗保险专业，培养适应我国医疗保险制度改革发展所需要的既懂医学又懂保险学的高质量的复合型人才，同时引领国内同类专业发展的趋势和方向。
中国矿业大学力学实验教学中心简介
中国矿业大学力学实验教学中心简 介中国矿业大学力学实验教学中心是由原先的理论力学实验室和材料力学实验室合并组建而成（1992），2004年被学校确定为校级实验教学示范中心，2006年被遴选为江苏省基础课实验教学示范中心建设单位。
我校力学教学实验中心隶属于学校和理学院两级管理，在学术上得到了力学学科建设的强有力支撑。
我校力学学科拥有一级学科博士授权点、力学博士后科研流动站，为“国家长江学者奖励计划”特聘教授设岗学科，工程力学专业为国家级和江苏省两级重点学科、也是校“211工程”建设的重点学科之一。
我校力学实验教学中心的基本职能：①承担全校本（专）科生、研究生的力学实验教学和专题实验研究；②为学校及周边院校与工矿企业的力学及相关学科科学研究提供实验基地。
随着学校教学改革的开展与深入，力学教学实验中心逐步创建了多层次的实验教学课程体系，以适应不同层次本（专）科生、研究生对力学实验教学的需要。
随我校力学学科985优势学科平台建设、“211工程”建设、国家级重点学科和省级重点学科建设等项目的实施，力学实验教学中心得到了快速的发展。
示范中心建设以来，力学实验教学中心在实验教学改革、实验教学环境、师资队伍建设、学生实践能力、创新意识的培养等方面，取得了长足的发展，为新的历史条件下力学实验教学的顺利进行提供了保证，整体水平得到了很大的提高。
具体体现在以下一些方面。
一、实验教学环境与设备随着我校新校区建设的完善，中心的实验教学环境得到了前所未有的改善。
目前，中心拥有实验室建筑面积6340m2，实验使用面积达3523m2；中心分设有：材料力学性能实验室、结构动力测试与分析实验室，结构分析与模拟仿真实验室、细观力学实验室、现代光测力学实验室、力学虚拟实验室。
下图一些典型的实验室环境。
电子拉伸万能试验机室 电测实验室扭转试验室 油压万能试验机室力学虚拟实验室 全息光弹实验室目前，实验中心拥有固定资产1956万元，示范中心建设期间（2006～2009），共投入固定资产资金406.5万元。
苏州大学14个专业入选江苏省高校品牌专业
苏州大学14个专业入选江苏省高校品牌专业
佚名
【期刊名称】《纺织教育》
【年(卷),期】2006()2
【摘要】日前，江苏省教育厅公布了首批江苏省高等学校品牌专业、特色专业名单，苏州大学共有14个专业榜上有名，在全省高校名列第四。
其中，法学、体育教育、汉语言文学、数学与应用数学、物理学、计算机科学与技术、纺织工程、临床医学共8个专业被评为首批江苏省高等学校品牌专业，会计学、档案学、艺术设计、生物技术、通信工程、放射医学6个专业被评为首批江苏省高等学校特色专业。
【总页数】1页(P72-72)
【关键词】品牌专业;苏州大学;江苏省;计算机科学与技术;高校;高等学校;特色专业;应用数学;汉语言文学;省教育厅
【正文语种】中文
【中图分类】G718
【相关文献】
1.以特色农业为抓手全面塑造品牌专业--江苏省句容中等专业学校现代农艺技术品牌专业建设侧记 [J], 朱玥璇
2.推进品牌专业建设打造知名专业品牌——机械制造与控制专业创建江苏省示范专业探索与总结 [J], 黄广平; 吴建平
3.中国药科大学五个专业入选江苏高校品牌专业建设工程 [J], 本刊讯
4.我校三个专业入选江苏高校品牌专业建设工程一期项目 [J],
5.中国药科大学药学专业入选江苏省国际化人才培养品牌专业建设项目 [J], 无因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
江苏省教育厅关于开展第二批高等学校省品牌特色专业建设点检查验
江苏省教育厅关于开展第二批高等学校省品牌特色专业建设点检查验收工作的通知【法规类别】高等教育【发文字号】苏教高[2009]36号【发布部门】江苏省教育厅【发布日期】2009.09.25【实施日期】2009.09.25【时效性】现行有效【效力级别】XP10江苏省教育厅关于开展第二批高等学校省品牌特色专业建设点检查验收工作的通知（苏教高〔2009〕36号）有关高等学校：为进一步提升专业内涵，优化专业结构，及时总结省级品牌特色专业建设成果，进一步提高建设水平与效益，经研究，我厅决定组织开展第二批高等学校品牌特色专业建设点验收工作。
现就有关事项通知如下：一、验收目的通过验收，总结交流全省高校品牌特色专业建设经验，宣传推广品牌特色专业建设成果，更好地发挥品牌特色专业建设的示范和带动作用，促进高校进一步重视专业建设，结合自身实际，科学准确定位，发挥办学优势，优化专业结构与布局，推进教学改革，加强人才培养工作与社会需求的紧密联系，形成有效的专业建设机制，并与人才培养模式实验区、精品课程、精品教材、实验教学示范中心和实训基地建设等有机结合，改革人才培养方案，强化实践教学，加强教师队伍建设，立体化推进高等教育教学改革，全面提升我省专业建设整体水平。
二、验收范围已列为第二批立项建设的59个省级品牌专业建设点与151个特色专业建设点（名单详见附件一）。
三、验收依据与标准依据省教育厅《关于公布2006年江苏省高等学校品牌特色专业建设点遴选结果的通知》（苏教高〔2006〕14号）文件要求，对照各专业建设点申报表所列建设目标，重点检查建设方案的实施情况、人才培养模式的改革成效、师资队伍的建设、建设经费的投入、教学内容和课程体系的改革、教学设施的建设、专业建设的运行管理以及人才培养质量等方面的基本情况。
品牌特色专业点验收标准详见附件二。
四、验收组织与申报要求（一）验收过程在学校自评的基础上，验收工作分申报、网上评议、终审评议三个阶段。
江苏省教育厅关于公布2010年江苏省高等学校品牌特色专业建设点名单的通知-苏教高[2010]26号
江苏省教育厅关于公布2010年江苏省高等学校品牌特色专业建设点名单的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 江苏省教育厅关于公布2010年江苏省高等学校品牌特色专业建设点名单的通知（苏教高〔2010〕26号）各高等学校：根据我厅《关于开展2010年江苏省高等学校品牌特色专业与精品课程遴选建设工作的通知》（苏教高〔2009〕41号）精神，在学校推荐基础上，经组织专家评审、结果公示、我厅审定，共确定新一轮高等学校省级品牌专业建设点40个、特色专业建设点162个，现予以公布（具体名单见附件），并就有关事项通知如下：一、开展高等学校品牌、特色专业建设，是优化专业结构，推进教学改革，加强内涵建设，提高人才培养质量，举办人民满意高等教育的重要举措。
各高校应充分发挥品牌、特色专业建设点的示范效应，与精品课程、精品教材建设有机结合，与人才培养模式创新实验基地、实验教学示范中心有机结合，立体化推进高等教育教学改革，进一步提高人才培养质量，不断增强高等教育整体实力与综合竞争力，为建设教育强省夯实基础。
二、我厅将对省级品牌、特色专业建设点给予一定的经费资助，同时在招生计划安排、高层次人才引进和骨干教师培训等方面优先考虑。
各高校应进一步加强省级品牌、特色专业建设点建设，在经费、政策、管理等方面大力支持，保证高质量实现建设目标。
省级品牌、特色专业建设点验收合格后，将由我厅正式批准挂牌。
附件：1.2010年江苏省高等学校品牌专业建设点名单2.2010年江苏省高等学校特色专业建设点名单二○一○年七月十九日附件一2010年江苏省高等学校品牌专业建设点名单注：排名不分先后，根据专业类型与学校名称音序排序序号专业名称专业代码推荐学校专业类型1数学与应用数学070101东南大学本科2道路桥梁与渡河工程080724W东南大学本科3机械工程及自动化080305Y河海大学本科4电子信息工程080603江南大学本科5食品科学与工程081401江苏大学本科6工业工程110103江苏科技大学本科7金融学020104南京财经大学本科8材料物理071301南京大学本科9建筑环境与设备工程080704南京工业大学本科10信息与计算科学070102南京理工大学本科11通信工程080604南京理工大学本科12土木工程080703南京林业大学本科13生物科学070401南京农业大学本科14环境工程081001南京农业大学本科15学前教育040102南京师范大学本科16运动人体科学040204*南京体育学院本科17录音艺术050417南京艺术学院本科18测控技术与仪器080401南京邮电大学本科19中药学100802南京中医药大学本科20生物科学070401南通大学本科21艺术设计050408苏州大学本科22生物医学工程080607徐州医学院本科23生物科学070401扬州大学本科24园艺090102扬州大学本科25地球物理学070801中国矿业大学本科26中药资源与开发100806W中国药科大学本科27数控技术580103常州机电职业技术学院高职高专28通信技术590301淮安信息职业技术学院高职高专29茶艺510112江苏农林职业技术学院高职高专30动物医学510310江苏畜牧兽医职业技术学院高职高专31电子信息工程技术590201南京工业职业技术学院高职高专32化工设备维修技术530209南京化工职业技术学院高职高专33铁道机车车辆520204南京铁道职业技术学院高职高专34机电一体化技术580201南京信息职业技术学院高职高专35现代纺织技术610201南通纺织职业技术学院高职高专36商务英语660108南通航运职业技术学院高职高专37营销与策划620403苏州经贸职业技术学院高职高专38机电一体化技术580201苏州市职业大学高职高专39数控设备应用与维护580302无锡职业技术学院高职高专40环境监测与治理技术600101徐州建筑职业技术学院高职高专附件二2010年江苏省高等学校特色专业建设点名单注：排名不分先后，根据专业类型与学校名称音序排序序号专业名称专业代码推荐学校专业类型1物理学070201常熟理工学院本科2计算机科学与技术080605常熟理工学院本科3计算机科学与技术080605常州大学本科4环境工程081001常州大学本科5会计学110203常州大学本科6电子信息工程080603常州工学院本科7土木工程080703常州工学院本科8应用物理学070202东南大学本科9法学030101东南大学本科10物流管理110210W东南大学本科11自动化080602河海大学本科12数学与应用数学070101河海大学本科13工程管理110104河海大学本科14自动化080602淮海工学院本科15计算机科学与技术080605淮海工学院本科16制药工程081102淮海工学院本科17计算机科学与技术080605淮阴工学院本科18化学工程与工艺081101淮阴工学院本科19地理科学070701淮阴师范学院本科20生物科学070401淮阴师范学院本科21数学与应用数学070101淮阴师范学院本科22教育技术学040104江南大学本科23包装工程081403江南大学本科24食品质量与安全081407W江南大学本科25信息与计算科学070102江苏大学本科26通信工程080604江苏大学本科27教育学040101江苏技术师范学院本科28通信工程080604江苏技术师范学院本科29地理科学070701江苏教育学院本科30法学030101江苏警官学院本科31材料成型及控制工程080302江苏科技大学本科32土木工程080703江苏科技大学本科33动画050418金陵科技学院本科34机械设计制造及其自动化080301金陵科技学院本科35财务管理110204南京财经大学本科36德语050203*南京大学本科37俄语050202南京大学本科38戏剧影视文学050414南京大学本科39口腔医学100401南京大学本科40材料科学与工程080205Y南京工程学院本科41电子信息工程080603南京工程学院本科42城市规划080702南京工业大学本科43环境工程081001南京工业大学本科44英语050201南京航空航天大学本科45应用物理学070202南京航空航天大学本科46信息安全071205W南京航空航天大学本科47飞行技术081204南京航空航天大学本科48会计学110203南京航空航天大学本科49土木工程080703南京理工大学本科50会计学110203南京理工大学本科51工业设计080303南京林业大学本科52交通工程081202南京林业大学本科53农业电气化与自动化081902南京农业大学本科54食品质量与安全081407W南京农业大学本科55会计学110203南京农业大学本科56统计学071601南京人口管理干部学院本科57公共事业管理110302南京人口管理干部学院本科58会计学110203南京审计学院本科59工商管理110201南京审计学院本科60社会工作030302南京师范大学本科61俄语050202南京师范大学本科62生物技术070402南京师范大学本科63自动化080602南京师范大学本科64应用心理学071502南京晓庄学院本科65应用化学070302南京信息工程大学本科66遥感科学与技术080902W南京信息工程大学本科67自动化080602南京信息工程大学本科68临床药学100808S南京医科大学本科69公共事业管理110302南京医科大学本科70服装设计与工程081406南京艺术学院本科71戏剧影视文学050414南京艺术学院本科72英语050201南京邮电大学本科73国际经济与贸易020102南京中医药大学本科74教育学040101南通大学本科75物理学070201南通大学本科76通信工程080604南通大学本科77电子信息工程080603三江学院本科78光信息科学与技术071203*苏州大学本科79机械工程及自动化080305Y苏州大学本科80环境科学071401苏州科技学院本科81数学与应用数学070101苏州科技学院本科82汉语言文学050101徐州工程学院本科83计算机科学与技术080605徐州工程学院本科84生物技术070402徐州师范大学本科85应用化学070302徐州师范大学本科86财务管理110204徐州师范大学本科87护理学100701徐州医学院本科88艺术设计050408盐城工学院本科89应用化学070302盐城师范学院本科90生物科学070401盐城师范学院本科91热能与动力工程080501扬州大学本科92车辆工程080306W扬州大学本科93工程管理110104中国矿业大学本科94药事管理100810S中国药科大学本科95工商管理110201中国药科大学本科96现代纺织技术610201常州纺织服装职业技术学院高职高专97影视动画670305常州纺织服装职业技术学院高职高专98应用化工技术530201常州工程职业技术学院高职高专99汽车检测与维修技术580402常州机电职业技术学院高职高专100精细化学品生产技术530205常州轻工职业技术学院高职高专101机电一体化技术580201常州轻工职业技术学院高职高专102计算机应用技术590101常州信息职业技术学院高职高专103物流管理620505常州信息职业技术学院高职高专104机电一体化技术580201健雄职业技术学院高职高专105会计电算化620204江海职业技术学院高职高专106会计620203江苏财经职业技术学院高职高专107环境监测与治理技术600101江苏城市职业学院高职高专108船舶工程技术520406江苏海事职业技术学院高职高专109计算机网络技术590102江苏经贸职业技术学院高职高专110物流管理620505江苏经贸职业技术学院高职高专111畜牧兽医510301江苏农林职业技术学院高职高专112食品加工技术610301江苏农林职业技术学院高职高专113生物技术及应用530101江苏食品职业技术学院高职高专114数控设备应用与维护580302江苏信息职业技术学院高职高专115食品营养与检测610302江苏畜牧兽医职业技术学院高职高专116现代纺织技术610201江阴职业技术学院高职高专117机械制造与自动化580102金肯职业技术学院高职高专118应用电子技术590202九州职业技术学院高职高专119数学教育660202连云港师范高等专科学校高职高专120化学制药技术530303连云港职业技术学院高职高专121数控技术应用580103连云港职业技术学院高职高专122机械制造与自动化580102南京工业职业技术学院高职高专123动漫设计与制作590110南京工业职业技术学院高职高专124高分子材料应用技术550103南京化工职业技术学院高职高专125工程机械运用与维护520110南京交通职业技术学院高职高专126公路监理520107南京交通职业技术学院高职高专127烹饪工艺与营养640202南京旅游职业学院高职高专128学前教育660214南京特殊教育职业技术学院高职高专129软件技术590108南京信息职业技术学院高职高专130工程造价560502南通纺织职业技术学院高职高专131电气自动化技术580202南通纺织职业技术学院高职高专132船舶工程技术520406南通航运职业技术学院高职高专133园艺技术510105南通农业职业技术学院高职高专134工程监理560504南通职业大学高职高专135室内设计技术560104南通职业大学高职高专136机械制造与自动化580102沙洲职业工学院高职高专137汽车运用技术520104苏州工业园区职业技术学院高职高专138建筑工程技术560301苏州工业园区职业技术学院高职高专139数控技术580103苏州工业职业技术学院高职高专140艺术设计670101苏州工艺美术职业技术学院高职高专141影视动画670305苏州工艺美术职业技术学院高职高专142机电一体化技术580201苏州经贸职业技术学院高职高专143食品加工技术610301苏州农业职业技术学院高职高专144眼视光技术630404苏州卫生职业技术学院高职高专145音乐教育660209泰州师范高等专科学校高职高专146建筑工程技术560301泰州职业技术学院高职高专147会展策划与管理640107无锡城市职业技术学院高职高专148材料工程技术550105无锡工艺职业技术学院高职高专149电子信息工程技术590201无锡商业职业技术学院高职高专150市场营销620401无锡商业职业技术学院高职高专151电气自动化技术580202无锡职业技术学院高职高专152安全技术管理600303徐州工业职业技术学院高职高专153矿井建设540306徐州建筑职业技术学院高职高专154电子信息工程技术590201徐州建筑职业技术学院高职高专155服装设计610204盐城纺织职业技术学院高职高专156康复治疗技术630405盐城卫生职业技术学院高职高专157建筑装饰工程技术560102扬州工业职业技术学院高职高专158园艺技术510105扬州环境资源职业技术学院高职高专159旅游管理640101扬州市职业大学高职高专160学前教育660214应天职业技术学院高职高专161数控技术580103正德职业技术学院高职高专162会计与审计620206钟山职业技术学院高职高专——结束——。
江苏省高等学校品牌特色专业建设点
江苏省高等学校品牌特色专业建设点江苏省高等学校品牌特色专业建设点江苏省高等学校品牌特色专业建设点申报表学校名称苏州工艺美术职业技术学院专业名称艺术设计(广告媒体技术) 专业代码√ 专业类别：本科□高职高专□√ 特色□ 申报类别：品牌□填报日期2022年1月27日江苏省教育厅制二○○九年十二月江苏省高等学校品牌特色专业建设点填写说明1. 申报表的各项内容要实事求是，真实可靠。
文字表达要明确、简洁。
所在学校应严格审核，对所填内容的真实性负责。
2. 表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。
3. 学校类型根据学校实际情况在对应的方框中画√。
4. 申报表限用A4纸张打印填报并装订成册。
江苏省高等学校品牌特色专业建设点一、简表专业名称专业代码本专业设置时间首届毕业生时间艺术设计(广告媒体技术) __ 2022年2022年修业年限学位授予门类本专业累计毕业生数本专业现有在校生数项目负责人基本情况姓学名位江苏省宜兴陶瓷工业学校洪锡徐性学职别历称男中专研究员级高级工艺美术师出生年月所学专业职务1950.8 陶瓷装饰系主任1043 615 860 3学校近3 年累计向本专业投入的建设经费(万元)毕业院校所在学校通讯地址电话电子信箱江苏省苏州市吴中区国际教育园南区致能大道189 号办公：__-__ sgm_sjx@ 手机：__邮政编码时间等级__ 授予部门本专业获省及省以上有关奖励、立项建设情况项目名称教学名师与教学团队全国轻工系统职业教育优秀教师省级优秀教师专项奖项省级青蓝工程中国包装事业突出贡献奖《平面设计教学课程》《产学研教学模式是艺术设计职业教学的最佳方法》《中国创新设计》(指导毕业生) 《图形训练》《读物编辑与装帧》课程与教材《数码多媒体设计技术》《商业展示设计》实验教学示范中心与实训基地1997 2022年2022年2022年2022年国家级省级省级省级江苏省优秀教学成果二等奖中国职业教育2022年优秀论文评比一等奖2022年2022年2022年2022年2022年优秀奖省级优秀课程省级精品课程新世纪高职高专教改项目成果21 世纪高职高专规划教材国家级中国轻工部江苏省教育厅江苏省教育厅中国包装协会江苏省教育厅中国职业教育委员会中国工业设计协会江苏省教育厅江苏省教育厅中国高等教育出版社北京理工大学出版社中国财政部中国教育部教学成果奖视觉传播媒体技术实训基地2022年江苏省高等学校品牌特色专业建设点国家级高职教改试点专业广告媒体技术高职人才培养模式教学改革项目研究广告媒体技术专业群数字时代国民阅读行为嬗变及其对策研究数字时代国民阅读行为嬗变及其对策研究二十世纪中国平面设计――时代、人物、艺术和技术广告设计师/展览陈列师国家职业技能鉴定题库卷库开发江苏省职业技能鉴定中心广告设计师鉴定点江苏省职业技能鉴定中心展览陈列师鉴定点江苏省职业技能鉴定中心高级摄影师鉴定点江苏省职业技能鉴定中心视频合成师鉴定点其他《古韵今声》宣传画《X 行动》招贴画《心》版画中国昆曲博物馆中国昆曲博物馆《新北京新奥运-接力》2022年2022年国家级江苏省新世纪高等教育改革工程课题省级高职示范专业群江苏省哲学社会社会科学项目省教育厅哲学社会社会科学项目省教育厅哲学社会社会科学项目省劳动厅课题中国教育部江苏省教育厅2022年2022年2022年2022年2022年2022年2022年2022年2022年1999 2022年2022年2022年2022年2022年江苏省教育厅江苏省哲学社会科学院江苏省教育厅江苏省教育厅江苏省劳动和社会保障厅江苏省劳动和社会保障厅江苏省劳动和社会保障厅江苏省劳动和社会保障厅江苏省劳动和社会保障厅入选9 届全国美展入选10 届全国美展入选11 届全国美展全省评比金奖全国博物馆评比最佳制作奖2022年北京奥运申办官方海报入选中国第九届运动会海报全国大赛9 届华东大奖银奖中国优秀品牌形象设计奖江苏省室内装饰协会中国文化部北京奥运申办委员会中国第九届运动会组委会中国包装协会设计委中国包装协会设计委中国文化部中国美协中国第九届运动会海2022年桃花坞礼品包装《桃花坞》《采芝斋》识别设计2022年2022年江苏省高等学校品牌特色专业建设点《人杰地灵》《干将莫邪》28 届世界遗产大会展览会2022年2022年全国壁画大展佳作奖和入选奖联合国教科文组织表彰书全国大学生创业大赛银奖，江苏区大赛金奖吉祥物设计金奖中国美协联合国教科文组织遗产委江苏省教育厅中国教育部第16 届中国金鸡百花电影节组委会中国美协国家大剧院联合国教科文组织世界遗产委员会国家劳动部上海世界博览会组委会桃花坞开发创业课题2022年第16 届中国金鸡百花电影节吉祥物和海报设计国家大剧院印象创意大赛作品两件28届世界遗产大会嘉奖状国家会展策划师职业标准评审上海世博会设计大会演讲编辑《中国设计年鉴》第七卷2022年官方吉祥物官方海报优秀奖两件并收藏2022年2022年2022年2022年2022年中国设计年鉴理事机构中国包装联合会江苏省高等学校品牌特色专业建设点二、建设目标与成效建设目标与成效2.1 品牌或特色的体现与标志一、广告媒体技术专业的内涵特质，及其申报省级品牌的依据广告媒体技术专业的内涵特质，及其申报省级品牌的依据的内涵特质(一)本专业申报省级品牌专业的基础条件广告媒体技术专业申报省级品牌专业，是建立在近十年的教改实验积累的丰富经验与教训的基础之上的。
南京艺术学院品牌特色专业建设总结报告
南京艺术学院品牌特色专业建设总结报告（2009年10月）在2006年江苏省第二批高等学校品牌专业、特色专业遴选工作中，我校音乐学专业被确立为江苏省高等学校品牌专业建设点，美术学、工业设计专业被确立为江苏省高等学校特色专业建设点。
三年来，我校按照《江苏省高等学校品牌专业、特色专业遴选、管理和验收实施办法》（苏教高…2003‟38号）文件要求，制定了全校本科专业建设规划，采取了加强品牌和特色专业建设的具体措施，深化教学内涵建设，推进教学改革进程，省级品牌、特色专业建设点的建设水平达到了省高等学校品牌特色专业的验收标准，同时以省级品牌、特色专业建设点的建设依托，全校本科专业建设和人才培养工作迈上了新的台阶。
一、全面规划结合江苏省高等学校品牌专业、特色专业建设，学校全面制定了专业发展规划，合理调整了专业发展方向，逐步明确了专业学科发展重点，大力加快了专业发展步伐。
学校编制了《南京艺术学院本科专业建设规划（2005——2010）》，明确了今后全院本科专业发展的基本思路与主要举措；即将出台的《南京艺术学院专业指导委员会章程》，完善了全院本科专业建设的咨询和论证工作。
目前全院共有25个本科专业，拥有艺术学一级学科博士点和硕士点，招生培养的硕士点7个、博士点10个。
按照百年老校的办学要求和社会发展的实际需要，我校坚持“传统优势专业和新兴实用专业协调发展”的原则，积极实施教学质量建设工程，加快专业教学内涵建设的改革步伐，建设一批高质量的精品课程，打造一批品牌专业和特色专业，以此带动本科教学质量的提高；积极实施学科拓展战略，逐步扩大学科门类覆盖面，基本形成数量适宜、门类较全、结构合理、优势互补的综合型本科专业体系，为把南京艺术学院建设成为新型一流的综合性艺术大学奠定充分的学科基础。
在专业建设规划中，我校将在品牌专业和特色专业建设基础上，进一步明晰学科专业建制，对现有本科专业按照学科分类加以重新梳理、优化整合，进一步完善基础性和开放性有机结合的新型艺术人才培养体系，进一步深化课程体系、教学内容和教学方法改革。
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序号
类别
专业名称
申报学校
专业层次
1
品牌
金融学
南京审计学院
本科
2
品牌
金融学
南京农业大学
本科
3
品牌
法学
南京财经大学
本科
4
品牌
教育技术学
南京师范大学
本科
5
品牌
体育教育
南京体育学院
本科
6
品牌
汉语言文学
南通大学
本科
7
品牌
音乐学
南京艺术学院
本科
8
品牌
历史学
苏州大学
本科
137
特色
信息管理与信息系统
南京邮电大学
本科
138
特色
信息管理与信息系统
南京审计学院
本科
139
特色
工业工程
南京理工大学
本科
140
特色
工商管理
扬州大学
本科
141
特色
工商管理
东南大学
本科
142
特色
工商管理
南京航空航天大学
本科
143
特色
市场营销
中国矿业大学
本科
144
特色
会计学
东南大学
本科
145
特色
会计学
本科
112
特色
电子信息工程
江苏大学
本科
113
特色
电子信息工程
南通大学
本科
114
特色
计算机科学与技术
南京信息工程大学
本科
115
特色
计算机科学与技术
江苏科技大学
本科
116
特色
计算机科学与技术
江苏技术师范学院
本科
117
特色
生物医学工程
南京航空航天大学
本科
118
特色
土木工程
苏州科技学院
本科
119
特色
土木工程
128
特色
生物工程
淮阴工学院
本科
129
特色
农业机械化及其自动化
南京农业大学
本科
130
特色
农业水利工程
河海大学
本科
131
特色
植物保护
扬州大学
本科
132
特色
水产养殖学
淮海工学院
本科
133
特色
临床医学
东南大学
本科
134
特色
医学影像学
南京医科大学
本科
135
特色
护理学
南京医科大学
本科
136
特色
护理学
南京中医药大学
中国药科大学
高职
160
特色
高分子材料应用技术
常州轻工职业技术学院
高职
161
特色
建筑装饰工程技术
徐州建筑职业技术学院
高职
162
特色
室内设计技术
无锡商业职业技术学院
高职
163
特色
环境艺术设计
苏州工艺美术职业技术学院
高职
164
特色
建筑工程技术
连云港职业技术学院
高职
165
特色
工程造价
徐州工程学院
高职
166
特色
数控技术
常州轻工职业技术学院
高职
167
特色
数控技术
南京工业职业技术学院
高职
168
特色
模具设计与制造
常州机电职业技术学院
高职
169
特色
机电一体化技术
扬州市职业大学
高职
170
特色
机电一体化技术
苏州工业园区职业技术学院
高职
171
特色
机电一体化技术
常州纺织服装职业技术学院
高职
172
特色
机电一体化技术
徐州建筑职业技术学院
高职
173
特色
机电一体化技术
宿迁学院
高职
174
特色
电气自动化技术
淮安信息职业技术学院
高职
175
特色
电气自动化技术
常州信息职业技术学院
高职
176
特色
计算机应用技术
徐州工业职业技术学院
高职
177
特色
计算机应用技术
苏州经贸职业技术学院
高职
178
特色
计算机应用技术
泰州职业技术学院
高职
179
特色
计算机网络技术
南京邮电大学
本科
28
品牌
信息工程
南京航空航天大学
本科
29
品牌
城市规划
东南大学
本科
30
品牌
环境工程
中国矿业大学
本科
31
品牌
安全工程
南京工业大学
本科
32
品牌
纺织工程
江南大学
本科
33
品牌
飞行器制造工程
南京航空航天大学
本科
34
品牌
工程力学
河海大学
本科
35
品牌
农业水利工程
扬州大学
本科
36
品牌
森林工程
南京林业大学
南京艺术学院
本科
79
特色
艺术设计
江苏技术师范学院
本科
80
特色
历史学
扬州大学
本科
81
特色
历史学
苏州科技学院
本科
82
特色
历史学
江苏教育学院
本科
83
特色
数学与应用数学
常熟理工学院
本科
84
特色
信息与计算科学
南京邮电大学
本科
85
特色
信息与计算科学
南京信息工程大学
本科
86
特色
应用物理学
中国矿业大学
本科
87
特色
化学
52
品牌
电气自动化技术
苏州市职业大学
高职
53
品牌
软件技术
常州信息职业技术学院
高职
54
品牌
电子信息工程技术
南京信息职业技术学院
高职
55
品牌
应用电子技术
南通职业大学
高职
56
品牌
应用电子技术
淮安信息职业技术学院
高职
57
品牌
会计
江苏经贸职业技术学院
高职
58
品牌
护理
苏州卫生职业技术学院
高职
59
品牌
装饰艺术设计
本科
9
品牌
信息与计算科学
南京师范大学
本科
10
品牌
化学
苏州大学
本科
11
品牌
应用化学
扬州大学
本科
12
品牌
应用化学
江苏工业学院
本科
13
品牌
生物技术
南京农业大学
本科
14
品牌
生物技术
中国药科大学
本科
15
品牌
生物技术
南京大学
本科
16
品牌
地球化学
南京大学
本科
17
品牌
大气科学
南京大学
本科
18
品牌
勘查技术与工程
南京工业大学
本科
19
品牌
材料科学与工程
东南大学
本科
20
品牌
测控技术与仪器
东南大学
本科
21
品牌
测控技术与仪器
南京理工大学
本科
22
品牌
热能与动力工程
中国矿业大学
本科
23
品牌
电气工程及其自动化
河海大学
本科
24
品牌
电气工程及其自动化
南通大学
本科
25
品牌
自动化
江南大学
本科
26
品牌
电子信息工程
江苏技术师范学院
本科
27
品牌
电子科学与技术
南京体育学院
本科
69
特色
汉语言文学
常熟理工学院
本科
70
特色
汉语言文学
盐城师范学院
本科
71
特色
汉语言文学
淮阴师范学院
本科
72
特色
英语
东南大学
本科
73
特色
英语
苏州大学
本科
74
特色
英语
盐城师范学院
本科
75
特色
法语
南京大学
本科
76
特色
新闻学
南京师范大学
本科
77
特色
广播电视新闻学
徐州师范大学
本科
78
特色
美术学
淮阴师范学院
本科
88
特色
化学
南京晓庄学院
本科
89
特色
应用化学
南京工业大学
本科
90
特色
资源环境与城乡规划管理
徐州师范大学
本科
91
特色
地理信息系统
南京大学
本科
92
特色
地理信息系统
南京师范大学
本科
93
特色
电子信息科学与技术