我身边的师德楷模

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我身边的师德楷模

我身边的师德楷模

我身边的师德楷模范文一

有人说做教师是一件苦差事,除了繁重的教学任务以外,还有没完没了的班级管理工作。也有人说教师是一份“不食人间烟火”的职业,自己的言行举止处处都要做到“为人师表”,难!可见教师的工作量之大、心理压力之重是旁人所无法体会的。没有惊天动地,没有气吞山河,只是那么普普通通、平平常常,平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中,就在我的身边,涌现出许多感人的师德故事。

所以,我能够骄傲地说,我们学校每一位老师,都是我学习的楷模。师德师风其实是一种状态,就是老师们的温文尔雅,精益求精;师德师风是一种行动,就是老师们对学生的悉心呵护,耐心辅导;师德师风也是一种精神,是老师们的一丝不苟,严肃认真;师德师风更是一种风格,是老师们的朝气蓬勃,安定从容。

你看,在晨露微曦的清晨,匆匆赶往学校的葛校长,她总是第一个到校,为大伙开启一天的奋斗之门;你看,在满天星斗的夜晚,和那星辉交相辉映的,是学校办公室里还亮着的那一盏盏灯。灯下,大伙依然在紧张的忙碌着,尽管葛校长一遍遍的催促着大家赶紧回家,赶紧回家,嘴上虽然答应着,但是,却没有停下手中的笔。要批阅孩子们刚刚收上来的作业呢;要准备明天的课呢;要和淘气的孩子家长沟通呢;要完成领导分配的新任务呢。忙碌的手实在是停不下来啊!耳畔时常回响着葛校长的殷切嘱托:“我们要打造精品学校,我们要为人民奉献优质的教育。”没有超常的付出,没有加倍的努力,怎样去达成那个完美的誓言呢?忙碌的身影还在继续出现,还有更多的人自愿加入这个队伍。领导没有要求,学校也不给付费,但是他们依然停止不住加班的脚步。

在我身边的范例不胜枚举,那我就说一说和我搭班的xxx老师。xxx老师她虽然没什么豪言壮语,也没什么轰轰烈烈的伟大事迹,但我却从她身上我却看到了作为一名小学教师的优良品质。xxx老师是个十分爱孩子的一个人,很少严厉地批评过谁,她性格十分温和,说话总是很温柔的,就连批评孩子的口气都柔柔的,但调皮的孩子听了也会难过的掉下眼泪,因为他们明白李老师说的十分有道理。班级里有一位学生在刚转来我们班的时候,每一天的家庭作业一个字也不写,xxx老师每一天不厌其烦得教导他,慢慢的,从不写到开始写一点儿……这位学生在这半个学期中改变了自己的行为。

xxx老师十分注重培养学生的阅读潜力,比如:在每一天的午饭之后,她会要求学生在家里看一本课外书,这不仅仅能使学生养成每一天阅读的好习惯,还让学生明白饭后乱跑乱跳会影响健康,这样一举多得的事比比皆是。

以前以为,高尚的师德是惊天地、泣鬼神的,像黄继光堵枪眼一样壮烈,向瞿秋白就义一样凛然。此刻我想说高尚是朴素的,它不仅仅没有闪闪的金光,而且朴素的不着痕迹,就像春天的小雨,无声无息的飘落下来,滋润着学生的心,浸润着同事的心。此刻我就工作在这些朴实、高尚的人们身边,他们的高尚的心成为阳光般的能源,营造出温暖和谐的氛围。他们用平凡书写伟大,用普通孕育崇高。小而言之,他们是身边的师德榜样;大而言之,他们是祖国教育的脊梁。这就是我身边的师德故事。

范文二

说起我身边的师德榜样教师,我首先想到的是我的同桌——一位朴实无华、可亲可敬、亦师亦友的好老师xxx老师。

提到xxx老师,要从xxx年我正式来附小工作说起,当时来附小,让我最深的感动是,领导还有老师们特别照顾我孩子小,只让我带了二年级和四年级的音乐课,当时一周只有八节课,而xxx 老师却带了剩下四个年级还有一个社团的课,一周十七节,对一位四十六岁的女老师来说是非常辛苦的,可xxx老师从没说过让我多带个班,就这样上了一个学期,当时让我这个不是曲阜的本地人真正感到了学校大家庭的温暖。直到现在,每每想起那时的故事,还总让我感到特别温

暖与感动。

温暖的故事怎么会到此为止?更让我感动的是,平时的工作和生活中,工作上,她始终从自身做起,从小事干起,从点滴抓起,养成了严谨细致、求实高效的工作作风。由于我自己刚工作不久,教学经验不足,因此,不管在教学中遇到哪些问题,xxx老师总会耐心地告诉我,像老师,也像亲人,从没半点架子,也没半点遮掩,从来都是那么热情,那么真诚。她外表亲和平静,工作起来沉稳干练。无论是课堂教学,还是课前备课、写教案,课后写反思,党员学习、师德培训、平时开会,加上xxx老师还是我们综合教研组的组长,教研室的计划、总结等事情,都是非常细致又繁琐的工作,但xxx老师却始终能够以高要求、高标准严格要求自己,认认真真、勤勤恳恳、任劳任怨、一丝不苟。她严谨细致的态度深深感染着我,也影响着我,对我的影响和帮助非常大。工作任务重,头绪多,责任大,她从无怨言、从不计较个人得是xxx老师一直以来的人品和工作态度。从没因为自己是教研室组长,也没因自己年龄在组里是最大的而少做一点工作,不仅如此,还会经常帮我们做很多,到今年,xxx老师就在这平凡的岗位上干了30年,30年始终如一、为人低调、做事不张扬、不求名利、默默无闻地奉献着。

不忘初心,始终如一,相信xxx老师正是对教师这份工作的热爱,才让她在这平凡的岗位上,一干就是30年,“凡事岂能尽如人意,但求无愧于心”这就是我身边的这样一位深受学生尊敬、同行敬佩的师德模范——xxx老师。

范文三

师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化地感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人。在我的身边就有这样一位深受学生爱戴,家长认同,同行敬佩的,年过半百的师德楷模——xxx老师。

责任心和耐心强是xxx老师最大的特点。严谨细致是xxx老师的第二个特点。他始终从自身做起,从小事干起,从点滴抓起,养成了严谨细致、求实高效的工作作风。罗老师品德高尚,不追求名利,不计较个人得失,在平凡的岗位上勤奋工作,默默奉献,工作任务重,头绪多,责任大,他从不计较、从无怨言,能够潜下心来做好本职工作。他不事张扬、不求名利、默默无闻地工作。

他是我学习的榜样,如果生命如风,他是扑面而来的微风;如果微风化雨,他是润物无声的细雨;如果细雨成流,他是潺潺流淌的小溪。

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