青少年教育
青少年教育方法
青少年教育方法
青少年教育方法
一、加强青少年教育的指导思想
1、以青春快乐为本，以自主发展为目标，引导青少年正确的成长、茁壮的发展；
2、以民主、平等、规则、正义的依据，鼓励青少年充分尊重彼此，尊重法制；
3、以社会进步和公正正义的精神为指导思想，引导青少年树立正确的道德观念和实践道德行为；
4、以掌握基本知识、自由使用技能、参与创新活动等为基础，培养青少年在信息社会中自主发展能力。
二、青少年教育对象
1、尊重青少年的个性，认可他们的成长和自我思考，激发他们的责任感和勇气；
2、以崇尚、尊重、宽容的态度来认可青少年的创新和发展；
3、拓展学习领域，保护学生们的生存环境；
4、建立良好的沟通模式，培养青少年的团队意识，激励他们发掘、实现自己的价值；
5、通过实践活动，加强对青少年道德观念和行为习惯的教育，不断的提高青少年的道德品格。
三、实施青少年教育
1、加强对学生的青少年教育课程，从各个角度指导青少年开展
健康的成长活动；
2、实施科学情感教育，引导青少年正确认识、表达和处理感情；
3、开展多种多样的社会实践活动，以提高青少年的自我控制能力、时间观念、创新能力、责任感等；
4、加强学生与社会的交流，促进青少年从社会中学习，丰富学生的人生阅历和见解。
四、家长青少年教育方法
1、以心理学的观点指导家庭教育，在激励中尊重，在尊重中教育，促进孩子的健康成长；
2、引导家长重视家庭教育，通过多种形式与孩子进行有效的沟通，及时了解孩子的思想情绪及兴趣爱好；
3、传递积极的价值观，注重青少年的思想品德教育，帮助青少年培养良好的社会责任感；
4、关注孩子的成长过程，及时合理引导，有针对性教育，使孩子更自信、快乐的成长。
青少年教育的知识点
青少年教育的知识点青少年教育一直是社会教育中的重要组成部分，对于培养下一代的成长、发展和未来的贡献具有关键性的意义。
本文将从不同的角度探讨青少年教育的知识点，包括家庭教育、学校教育和社会教育等方面。
一、家庭教育家庭教育是青少年成长过程中最早、最直接的教育形式，其起到了不可替代的作用。
在家庭教育中，父母应该注重以下几点：1. 建立良好的家庭氛围：家庭是孩子最初接触社会的场所，良好的家庭氛围能够给予孩子安全感和爱的滋养，有利于他们的身心健康发展。
2. 健康的生活习惯：父母应该教育孩子养成健康的生活习惯，包括良好的饮食习惯、规律的作息时间和适当的体育锻炼。
3. 培养正确的价值观：家庭是价值观传递的重要场所，父母应该以身作则，教育孩子正确的道德观念和价值取向。
二、学校教育学校教育是青少年教育的主要环节之一，其教育内容和方式应该与时俱进，适应社会的发展和变化。
以下是学校教育中的一些重要知识点：1. 学科知识：学校应该注重传授学科知识，为学生提供扎实的学科基础，培养他们的学习能力和综合素质。
2. 学习方法：学校应该教育学生正确的学习方法，包括有效的时间管理、良好的学习习惯和积极的学习态度。
3. 实践能力培养：学校应该注重培养学生的实践能力，通过实践活动和实习实训等形式，帮助学生将所学知识应用到实际中去。
三、社会教育社会教育是在社会环境中进行的教育活动，对于青少年的成长和发展具有重要的影响。
以下是社会教育中需要关注的知识点：1. 社会交往与人际关系：社会教育应该帮助青少年学会与人交往，培养良好的人际关系和沟通能力。
2. 安全教育：社会教育应该加强对青少年的安全教育，包括交通安全、网络安全和自我保护等知识的普及。
3. 社会责任感：社会教育应该培养青少年的社会责任感，帮助他们树立正确的公民意识和社会价值观。
综上所述，家庭教育、学校教育和社会教育是青少年教育中的重要知识点。
通过合理、有效的教育方式，我们能够更好地培养青少年的综合素质，让他们成为未来社会的栋梁之材。
青少年教育计划
4.加强安全教育，确保青少年的人身安全。
5.建立健全激励机制，鼓励青少年积极参与教育活动。
五、预期效果
1.青少年的德育素质得到提升，具备良好的道德品质和行为习惯。
2.青少年的学科成绩明显提高，具备扎实的学科基础。
3.青少年的艺术修养和体育素质得到全面发展。
4.青少年具备较强的社会实践能力，为未来人生奠定坚实基础。
本教育计，为国家的繁荣发展贡献力量。
特殊应用场合及增加的条款：
1.特殊教育需求青少年
-条款：为特殊教育需求青少年提供个性化教育方案，包括但不限于心理辅导、特殊技能培训等。
-说明：针对身体或心理有特殊需求的青少年，教育计划需调整以适应他们的特殊状况，确保教育的公平性和有效性。
相关问题及解决办法：
-问题：特殊教育资源的不足。
-解决办法：与专业机构合作，引入专业人才和资源，为特殊需求青少年提供专业支持。
2.边远地区青少年
-条款：增加远程教育资源和支教项目，以缩小城乡教育差距。
-说明：边远地区教育资源和师资力量相对薄弱，需要通过远程教育和支教项目来补充。
相关问题及解决办法：
-问题：网络和硬件设施不完善。
2.加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平。
3.加强家校合作，充分发挥家长的作用，共同推进青少年教育。
4.定期组织教育活动，确保各项活动有序开展。
5.对教育活动进行总结和评价，不断优化教育计划。
四、保障措施
1.加强组织领导，成立专门的教育领导小组，统筹协调各方资源。
2.加大经费投入，确保教育活动的顺利进行。
3.教育质量的保证
-注意事项：教育质量是教育计划的核心，需定期对教育成果进行评估。
青少年教育青少年教育的重要性和改进方向
青少年教育青少年教育的重要性和改进方向青少年教育的重要性和改进方向青少年教育在社会发展中扮演着至关重要的角色。
对青少年进行良好的教育不仅能够培养他们全面发展的能力，还能够塑造他们的价值观和社会责任感。
然而，当前的青少年教育仍然存在一些问题，需要加以改进。
本文将探讨青少年教育的重要性，并提出一些改进方向。
第一部分：青少年教育的重要性青少年时期是个人成长发展的关键阶段，也是人生态度、价值观形成的重要时期。
在这个阶段，青少年正处于身体和心理的发展期，对外界的影响非常敏感。
因此，青少年教育的重要性不可忽视。
首先，青少年教育对于个人能力的培养至关重要。
通过系统的学习和培训，青少年可以发展多种技能，如语言表达、逻辑思维和创造力等。
这些能力不仅对他们的学习和工作有益，还能够增强他们的自信心和社交能力。
其次，青少年教育对于价值观和道德观念的塑造至关重要。
在青少年时期，他们开始形成自己的世界观和价值观。
优质的青少年教育应该注重德育教育，培养青少年正确的道德观念和社会责任感，使他们能够成为有社会担当的公民。
第二部分：青少年教育的改进方向在当前的社会背景下，青少年教育面临着一些挑战和问题。
为了提升青少年教育的质量，我们需要采取一些改进的方向。
首先，重视全面发展。
在教育过程中，不仅要注重学科知识的传授，还要关注学生的综合素质培养。
学校和家庭应该共同努力，为青少年提供各类活动和资源，培养他们的艺术、体育、领导力等综合素质。
其次，推行灵活多样的教育模式。
传统的教育模式往往注重知识的灌输，没有充分考虑学生的兴趣和需求。
我们应该鼓励创新的教育模式，例如项目制学习、合作学习等，以激发学生的学习动力和兴趣。
此外，加强师资队伍建设也是重要的改进方向。
优秀的教师是青少年教育的关键因素。
政府应该提高对教师的待遇和培训力度，营造良好的教育环境，吸引更多优秀的人才从事教育工作。
最后，社会各界应该加强合作，形成教育共同体。
青少年教育需要各方的共同努力，包括学校、家庭、社区和社会机构等。
青少年教育工作计划
青少年教育工作计划青少年教育是社会发展的重要组成部分，关系着未来的社会发展。
为了促进青少年的健康成长和综合素质的提升，我们需要制定一个全面的青少年教育工作计划。
一、建立健全青少年教育机制1. 成立青少年教育工作领导小组，负责制定和实施青少年教育政策和计划。
2. 加强与学校、家庭、社区等相关机构的合作，形成青少年教育的共同合力。
3. 建立定期评估机制，对青少年教育工作进行全面评估和总结，及时纠正问题。
二、提供全面的素质教育1. 加强体育锻炼，推广各类体育运动和健康生活方式。
2. 鼓励青少年参与艺术、音乐、舞蹈等各种文化活动，培养其审美能力和创造力。
3. 加强科学教育，推动科普知识的普及，提高青少年的科学素养。
4. 强调社会实践教育，鼓励青少年参与志愿者工作和社区服务，培养其社会责任感和团队合作能力。
三、加强青少年心理健康教育1. 设立心理健康教育课程，加强青少年心理健康知识和技能的培养。
2. 建立心理咨询服务机制，为青少年提供心理咨询和辅导服务。
3. 加强心理健康宣传和教育活动，提高公众对青少年心理健康的重视程度。
四、加强青少年法制教育1. 推广法制教育课程，提高青少年的法律意识和法律素养。
2. 组织法律知识竞赛和模拟法庭活动，增强青少年的法律知识和法律技能。
3. 强调青少年对于网络法律的了解和遵守，保护青少年的合法权益。
五、加强青少年性教育1. 开展健康的性知识教育，让青少年形成正确的性观念和行为习惯。
2. 提供性健康咨询和服务，解决青少年的性健康问题。
3. 加强性侵害预防教育，保护青少年的身心健康。
六、加强科技教育1. 推动信息技术教育，提高青少年的信息素养和创新能力。
2. 加强网络安全教育，培养青少年正确使用网络的意识和能力。
3. 加强科技创新教育，鼓励青少年参与科技创新项目，培养其创新精神和实践能力。
七、加强国防教育1. 强调国家安全意识和国防观念的培养，提高青少年的爱国情感和民族自豪感。
(完整版)青少年养成教育内容
(完整版)青少年养成教育内容青少年养成教育内容介绍青少年养成教育是指通过系统的教育方式，培养和引导青少年建立正确的人生观、价值观和行为准则，以促进他们全面的发展和健康成长。
本文将介绍青少年养成教育的内容，包括知识、技能和品德等方面。
1. 知识教育知识教育是青少年养成教育的基础，它包括学校教育和课外教育。
在学校教育中，青少年需要研究各个学科的知识，包括语文、数学、科学、社会等。
此外，课外教育也很重要，可以通过参加各种兴趣班和培训班来研究其他方面的知识。
2. 技能培养技能培养是为了让青少年掌握实际生活和工作中所需的各种技能。
这些技能包括语言表达能力、沟通能力、社交技巧、时间管理、问题解决等。
通过培养这些技能，青少年可以更好地适应社会环境和面对未来的挑战。
3. 品德教育品德教育是培养青少年道德观念和行为准则的重要内容。
在品德教育中，青少年需要研究诚实、守信、友善、助人为乐等道德价值观，并将其融入到日常生活中。
通过品德教育，青少年可以树立正确的人生观和价值观，培养健康的心理素质。
4. 心理健康教育青少年期是一个心理发展的关键阶段，因此心理健康教育也非常重要。
青少年需要研究自我认知、情绪管理、压力调适等心理健康方面的知识和技巧。
这样可以帮助他们更好地理解自己、管理情绪，保持身心健康。
5. 社会实践青少年养成教育还应包括社会实践的内容。
通过参与社会实践活动，青少年可以亲身体验社会生活，增强社会责任感和参与意识。
同时，社会实践也可以帮助青少年更好地发现自己的兴趣与潜能，为未来的发展打下基础。
结论青少年养成教育的内容涵盖了知识、技能、品德和心理健康等方面。
通过全面的养成教育，可以帮助青少年建立正确的人生观和价值观，培养他们的综合素质，为他们的发展和成长奠定良好的基础。
完整版青少年养成教育内容
完整版青少年养成教育内容青少年教育是社会教育的重要组成部分，关乎国家的未来。
完整版青少年养成教育内容包括道德教育、学业教育、健康教育、心理健康教育和综合素质教育。
1. 道德教育道德教育是青少年教育的重要内容。
在日常生活中，父母、老师和社会应该加强对青少年的道德教育，引导他们树立正确的价值观念，注重诚实守信、尊重长辈、关爱他人等道德规范，培养他们的良好品德和道德修养。
2. 学业教育学业教育是青少年教育的核心内容。
青少年在学习阶段应该注重基础知识的学习和能力的培养，同时也要培养创新能力和实践能力，使他们在未来的社会生活中具备竞争力。
3. 健康教育健康教育是青少年教育中不可或缺的内容。
青少年是国家的未来，他们的健康状况直接关系到国家的发展。
因此，父母、老师和社会都应该加强对青少年的健康教育，让他们养成良好的生活习惯，保持健康的身心状态。
4. 心理健康教育心理健康教育是青少年教育中的重要环节。
青少年正处于身心发育的关键阶段，需要得到正确的心理引导和疏导。
父母、老师和社会应该关注青少年的心理健康问题，帮助他们树立积极的人生态度，保持良好的心理状态。
5. 综合素质教育综合素质教育是青少年教育的综合体现，涵盖了道德、学业、健康和心理等方面的内容。
青少年应该全面发展，培养多方面的能力和素质，做到德智体美劳全面发展，为未来的社会生活奠定坚实的基础。
总之，完整版青少年养成教育内容是多方面的，涵盖了道德、学业、健康、心理和综合素质等方面的教育内容，需要家庭、学校和社会共同努力，为青少年的成长成才提供更好的环境和条件。
希望广大青少年珍惜时光、努力学习，健康成长，成为国家的栋梁之才。
青少年健康教育
青少年健康教育引言概述：青少年健康教育是指通过系统的教育和培训，向青少年传授健康知识和生活习惯，以促进他们的身心健康发展。
在当今社会，青少年面临着许多健康问题，如不良饮食习惯、缺乏锻炼、沉迷于电子产品等。
因此，青少年健康教育至关重要，它能帮助他们建立正确的健康观念，养成良好的生活习惯，提高身体素质和心理健康。
一、健康饮食1.1 饮食均衡：青少年正处于生长发育阶段，需要各种营养素来支持身体的发育。
健康教育应引导青少年摄入均衡的食物，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等。
他们应该减少高糖、高盐、高脂肪食物的摄入，增加新鲜水果、蔬菜、全谷物等的食用。
1.2 餐饮安全：青少年应该了解食品安全的重要性，学会选择安全的食品。
健康教育可以教导他们如何正确储存和处理食物，避免食物中毒和细菌感染。
此外，他们还应该学会阅读食品标签，了解食品的成分和营养信息。
1.3 饮水健康：水是人体必需的，而青少年常常忽视饮水的重要性。
健康教育应该教育他们每天喝足够的水，保持身体的水分平衡。
此外，他们还应该避免过度饮用含糖饮料和咖啡因饮料，以免对身体健康造成不良影响。
二、适当运动2.1 锻炼习惯：青少年应该养成每天适度运动的习惯。
健康教育可以教导他们选择适合自己的运动方式，如跑步、游泳、球类运动等。
适当的运动可以增强肌肉力量，提高心肺功能，增强免疫力，预防肥胖和疾病。
2.2 避免久坐：现代科技的普及使得青少年更容易沉迷于电子产品，长时间久坐不动。
健康教育应该提醒他们定期活动身体，避免长时间久坐。
可以通过设置定时提醒、参加户外活动等方式来帮助他们改变久坐的习惯。
2.3 安全运动：青少年在进行体育活动时应注意安全。
健康教育可以教导他们正确的运动姿势和技巧，避免受伤。
此外，他们还应该了解运动时的安全规则，如佩戴防护装备、遵守比赛规则等。
三、心理健康3.1 压力管理：青少年常常面临学业压力、人际关系问题等，容易产生焦虑和抑郁等心理问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、《冠军潜能特训营》
19
1月25-27日 梦想教育第三期《冠军潜能特训营》
20
8月17-19日 博家教育《冠军潜能训练营》现场
21
二、《学习潜能特训营》
——学会做人、学会生活、学会做事
主要内容：
引导孩子把握事物根本智慧？ 人生为什么要享受学习？
激发孩子内在学习潜能！
引导孩子学会学习的价值？ 成大业者学习的成功秘诀是什么？ 向成大业者学习什么？别把偶然当必然！ 为什么李嘉诚说：“活到老，学到老”！
4
梦想教育
• 梦想教育导入：
• 我们通过一系列活动，体验，情景，引导让 孩子写出自己的兴趣，再写出自己的梦想， 经过导师的刷选，一对一沟通，再让孩子写 出实现此梦想的10大理由； • 制作梦想版： • 内容：1，实现此梦想的时间 • 2，实现此梦想的十大理由 • 3，下• • • • • 梦想教育操作步骤,（以一个孩子想考上哈佛大学为例） 1，找出历史上哈佛大学最有成就的三个人物； 2，找出中国考上哈佛大学最有成就的三个人物； 3，在这六个人物当中，选出你最崇拜的人是谁？ 4，PS(与你最崇拜的人合影挂在卧室里) 5，全家统一战线 6，写出你为什么要考上哈佛大学的十大理由？ 7，每天加强丰富你要实现此目标（梦想）的理由一到两条。 8，每天早中晚读写听重复此目标(10）遍.
——任何人每前进一步都离不开用语言说服他人
课程内容：
三、描述自己梦想的演说模式 1、说什么加持自己的梦想能获得追随 2、必须讲此梦想给你带来的收获感觉 3、梦想能让你成为什么？成就什么？ 4、必须讲此梦想生起的缘来？ 四、成功人物常用的几种演讲模式 1、自我介绍 2、成功命脉秘诀分享 3、描述自己内心感受 4、即兴演说模式
23
三、《少年演说家》
——任何人每前进一步都离不开用语言说服他人
给孩子一个机会，让孩子自己去演讲！ 给孩子一些舞台，让孩子自己去释放！ 给孩子一种本领，让孩子自己去获得！
课程内容：
一、成大业者说了什么获得别人支持？ 1、周杰伦说了什么打动了吴忠宪而使人生飞翔？ 2、刘德华说了什么使周润发愿意帮助他！ 3、马云在6分钟内说了什么使其获得2000万美元的投资！ 4、孝庄说了什么使康熙成为千古一帝？ 5、毛泽东说了什么使人民万众一心
——向古圣先贤学习，习天地自然真理
《博青国际游学班》
——梦想信仰，幸福人生
17
主讲嘉宾介绍
主讲嘉宾：陈武民老师
中国梦想教育导入第一人
国内著名家庭教育专家
一个善于倾听青少年心声的有心人
一个完全交给帮助下一代实现梦想的智者
主讲课程：
一个创新实践派教育的倡导者
《家长智慧》;《梦想教育》 《梦想教育青少年系列课程》
• 青少年时期是思维模式快速成长和发育的过 程，在此过程中学习系统思考方法效果更为 显著，因此美国80%以上的中小学都引进系 统思考课题，并作为必学科目。而中国一些 学校教育方式已到了必须改变的时候了！
8
思维模式
中国《论语· 里仁》：子曰："参乎！吾道一 以贯之"。曾子曰："唯。" 子出，门人问曰： "何谓也？"曾子曰："夫子之道，忠恕而已矣 。” • 古希腊亚里士多德：“系统整体大于部分 要素的总和” • 所以我们得出什么是系统思考——
24
三、《少年演说家》
——任何人每前进一步都离不开用语言说服他人
课程内容：
二、为什么要说？说什么？怎样说？
1、领袖说话的核心智慧是什么？ 2、领袖就是要以说服型为主导说话 3、说话铁三角是什么 4、接收铁三角是什么 5、获得他人帮助的三句咒语是什么？ 6、说什么话会让别人自然喜欢你？
25
三、《少年演说家》
一、如何用红尘智慧解决红尘问题？
二、破解人生幸福之道？生死之道？ 三、诠释当下法是无上法，当下师为无上师； 四、一切为我所用，所用为众生？化解人生最高智慧！
33
五、《博青国际游学班》
——向古圣先贤学习，习天地自然真理 不观世界，没有世界观； 不观人生，没有人生观。 主要内容：
五、环境场： 全球范围开班（美国，法国，肯尼亚，迪拜，瑞士，印度， 意大利，英国等） 六、人场： 有梦想青少，有选择组合，申请有条件考核参加。 七、智慧场： 开悟人生困惑，碰撞生活智慧！
引导孩子具有向当下师学习的大智慧？
22
二、《学习潜能特训营》
——学会做人、学会生活、学会做事
主要内容：
怎样向周围发生的一切事物学习？ 引导孩子养成终身的学习兴趣与学习习惯！ 推动人生前进的三大核心秘诀是什么？ 阻碍人生前进的两大阻力是什么？
激发孩子向父母学习的大智慧？
激发孩子向时间管理学习的大智慧？ 激发孩子向思维模式学习的大智慧？
3
梦想教育
• 梦想教育概述：梦想就是一个人的灵魂，就是一个人 持续前进的力量源泉。 • 梦想教育案例： • 1，比尔盖茨，三岁半立志成为世界首富，九岁给自 己写下四个字“我应为王”。 • 2，乔丹，9岁读小学梦想自己会飞，立志要成为世界 上最伟大的球员。 • 3，毕加索，从小妈妈鼓励他说孩子你要参军，就一 定会成为将军，你要入教就一定会成为教皇。 • 4，周杰伦，9岁立志要成为世界上最伟大的钢琴家。
9
思维模式
概括言之——系统思考是一种站在高 处看问题，站在局外看问题，发展的 看问题，整体的看问题的思考模式。 与之相反的思考模式是——钻牛角尖 看问题，偏执固执看问题，身在局中 ，失去理性看问题，静止的以为事情 不会变化的看问题，片面的只看到自 己利益的看问题。
10
演说口才
• 卡耐基说过：“一个人的成功15%靠专业知识，85 %靠人际沟通”。可见好的口才是我们一辈子的财 富。 • 一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌,强于百万之师 • 君子不失足于人，不失色于人，不失口于人。—— 《礼记》 • 说话周到比雄辩好，措辞适当比恭维好。——培根 • 学会与人交流和沟通，不大喊大叫而使人信服，显 然十分重要。——吴建民
青少年教育
1
什么是青少年教育？
• 青少年定位：7岁以上----18岁以下； • 青少年概述：青少年是国家的未来和希望， 对于青少年的素质教育与心理健康教育，直 接关系着下一代能否健康成长。作为学校、 社会、家长，不能仅仅重视文化专业知识的 教育，还要让孩子们具备健康的心态和良好 的心理素质甚至领袖素质，从改进教育方法 上来关心、爱护和尊重他们。 • 青少年梦想教育：从小引导孩子具有成大业 者特质，落实梦想教育生命五力系统。
一、引导孩子习伦常大道，人间真理 1、五伦八德 2、人无伦外之人 3、人与自然，人与人，人与自己的关系？ 4、地低为海，人低为王。满招损，谦受益？
29
四、《少年国学班》
——向古圣先贤学习，习天地自然真理 正念，正语，正能量，利人，利国，利天下； 存好心，说好话，行好事，做好人； 少年智则国智，少年强则国强，少年富则国富；
13
心智模式
• 以上为西方解释语言。 • 中国传统解释—— • 王守仁：“圣人之学，心学也，尧 舜禹之相授受。” • 曾国藩家书：“行欲方而智欲圆， 心欲小而胆欲大”
14
心智模式
• 孙思邈：“医贵乎精，学贵乎博，识贵乎卓，心 贵乎虚，业贵乎专，言贵乎显，法贵乎活，方贵 乎纯，治贵乎巧，效贵乎捷。知乎此，则医之能 事毕矣。” • 随着青少年年龄的增长，心智模式基本决定了行 为模式。根据市场调查约有80%的青少年在成长 过程中存在学习不主动、磨蹭拖拉、调皮捣蛋、 活泼好动、粗心大意、胆小不敢举手、依赖、逆 反、不合群、注意力不集中、发脾气、容易和别 人发生冲突等现象。
主要内容： 三、引导孩子习使用国学之智慧 1、书读百遍，其义自见； 2、提升素质，增加底蕴； 3、洞悉人间万物，施善其身则灵 4、孔孟仁义忠恕，大乘真诚慈悲 5、我心是一切，一切是我心。
31
五、《博青国际游学班》
博青——梦想信仰，幸福人生
32
五、《博青国际游学班》
——向古圣先贤学习，习天地自然真理 不观世界，没有世界观； 不观人生，没有人生观。 主要内容：
15
博家模式青少年课程
博家梦想教育五阶青少年特训营
中国家庭人才教育学院大连中心 主办单位： 大连博家教育顾问有限公司
梦想教育青少年课程
《冠军潜能特训营》
——潜能开发，成就梦想
《学习潜能特训营》
——激发潜能，学会使用智慧
《少年演说家》
——任何人每前进一步都离不开用语言说服他人..
《少年国学班》
主要内容： 二、引导孩子习神圣教育之根本改变命运 1、儒家教育之根本《弟子规》 2、道家教育之根本《太上感应篇》 3、佛家教育之根本《十善业道经》 4、如何择友而交，如何影响他人？
30
四、《少年国学班》
——向古圣先贤学习，习天地自然真理 正念，正语，正能量，利人，利国，利天下； 存好心，说好话，行好事，做好人； 少年智则国智，少年强则国强，少年富则国富；
34
咨询QQ: 2471657535 QQ群：51862700
35
帮助孩子实现梦想 成就家庭幸福
36
6
梦想教育
• • • • • • • • 梦想教育落地系统:五力系统 五大系统驱动,驱动孩子内心生命力量. 竟争力(强势文化) 学习力:(学会使用本领) 演说力: (任何人每前进一步都离不开用语言说服别人) 文化力:(以古鉴今,圣人教育) 境界力:(爱的高度)
7
思维模式
• 英国著名教育家洛克认为：学生的概括能力 与系统思考能力将比单纯的知识更重要。
26
1月28-30日 梦想教育第四期《少年演说家》合影
27
1月28-30日 梦想教育第四期《少年演说家》现场
28
四、《少年国学班》
——向古圣先贤学习，习天地自然真理 正念，正语，正能量，利人，利国，利天下； 存好心，说好话，行好事，做好人； 少年智则国智，少年强则国强，少年富则国富；