《少年闵子骞》观后感
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《少年闵子骞》观后感-观后感[第一篇:年轻的闵子谦的情感]当闵子乾很小的时候，他的母亲病得很重，最后死在马车里。
肖敏自谦承诺他的母亲是一个好人。
他父亲给他找了一个继母。
继母有两个孩子。
她对闵子倩很不好，经常打他，骂他。
他父亲在外面挣钱，很少回家。
有一次，他回到家，看见闵子乾的脸青一块紫一块的。
当被问及出了什么问题时，闵子乾回答说是他弄坏的。
闵子谦的邻居知道他的继母打了他，所以他们非常困惑。
闵子乾说:“爸爸，赚钱不容易。
我不想让他生气。
”但是有一次他们在严冬外出，闵子乾冷得发抖。
他的父亲说，“你太娇弱了。
它不如你的两个弟弟好。
但是闵子乾已经晕了。
他父亲用皮鞭抽打他，并打破了他的新棉袄。
原来里面全是芦苇花，而他的弟弟满是棉花。
闵子谦的父亲非常生气，想和他的继母离婚，但是闵子谦出面调解，所以他没有这样做。
他的继母变得更好了。
为了让他成为孔子的学生，他的继母苦苦哀求，为孔子跪下。
闵子谦是24个孝子中的第三个。
他非常体谅他的父母。
他和孔子周游世界，经常想念他的父母。
他是中国和世界的榜样。
当他被母亲打时，他想到了自己的错误。
他的行为是我们的榜样，我们应该向他学习。
虽然他已经死了，但他的孝心将永远流传下去。
我借了几首诗:真情继母，忏悔至善，孝子闵子谦，赢得了后人的赞誉。
[文章2:看少年闵子谦的感觉]看完电影《年轻的闵子谦》，我感觉很好。
闵子乾是鲁国人，他和父母乘坐三环专列来到了宋国。
他母亲因病吐血而死。
他年轻时失去了母亲，父亲找到了另一个继母。
他的继母很坏，整天打他，骂他。
他承认他的叔叔利用他父亲的酒醉偷了他的钱包，打碎了镜子并把它放在了闵子谦身上。
他的继母把他打得半死，但幸运的是他的两个弟弟及时阻止了他。
他也喜欢学习，每天看着别人学习。
老师问了郭士义的诗，但他不会背诵。
闵子谦做到了。
当老师问他的名字时，他跑了。
后来，宋老师很欣赏他，就去上学了。
最终，闵子乾影响了他的继母，成为了一个宽容和顾全大局的慈母。
闵子谦年轻时失去了母亲，真可怜。
《少年闵子骞》观后感800字范文五篇
《少年闵子骞》观后感800字范文五篇这个故事是这样的，闵子骞字损，我们叫他损儿。
他在很小的时候，母亲就去世了，父亲又娶了一个后母，这个后母带着两个孩子，分别是蒙儿和革儿，后母对损儿常常恶言恶语，再加上邻居们经常来他们家捣乱，后母把所有的罪名都推到了损儿身上，损儿不但没有暗暗记仇，更没有对后母破口大骂，而是依旧对后母恭恭敬敬。
有一次，邻居不小心打碎了损儿生母留下的遗物，逃之夭夭，损儿的父母把罪过又推在了损儿身上，损儿经常跑到生母的墓前，对她说心里话，又一次，被后母看见了，后母十分生气，又打了损儿。
损儿虽然心里惧怕后母，但嘴上却从未记恨过后母，父亲让损儿跟着宋夫子去上学了，损儿十分高兴。
直到有一次，损儿在无意之中误伤了蒙儿，后母对他记恨不已，冬天，在一次要外出的时候，损儿的后母，给他们都做了厚厚的棉袄。
父亲带着孩子们出发了，一路上，损儿冻得瑟瑟发抖，就要求让自己拉车，结果，损儿的手却冻僵了，把平时自己最疼爱的弟弟们和父亲都摔了出去，损儿也摔倒在地，一直不醒，父亲以为他要偷懒，不由分说，拿起鞭子抽了他三下，当第三下抽开的时候，出现了令人心酸的一幕，损儿的棉袄里竟然塞的全是芦花，而他的两个弟弟的棉袄里，却是上等的棉花。
父亲流着泪背着损儿回到了家，对他的后母说：我一定要休了你! 当他要在雪地里当机立断的时候，损儿醒了过来，跪在雪地上为后母求情，说：有母亲在，只有我一个人受冻，如果母亲走了，两个弟弟也只有单衣穿了。
这样我们三个都会受冻的。
您就让母亲留下来吧! 由于过度寒冷，使他又晕倒在地，父亲见到损儿即使这样还再替后母求情，就放弃了自己的想法，大家一起把损儿抬上了床。
为了两个弟弟而不让后母离开，这种善良终于打动了冰雪冷漠般的后母，后母终于真心悔改。
当孔夫子来这里讲课时，后母跪下让孔夫子收损儿为徒，就在最绝望的时候，宋夫子抢上来说：不知孔夫子说的话，孝算不算其一，闵子骞可以就算得上孝。
之后，孔夫子同意收闵子骞为徒。
读《闵子骞谏父》有感300字
读《闵子骞谏父》有感300字
闵子周兴是孔子的学生，小时候故常受到继母的虐待。
有一次，在冬天的两个儿子穿着保暖的棉衣，可闵子骞去穿
着芦花做的衣服。
有一次，闵子骞在干活的时候冷得发抖，但另外的
神色两个儿子却面色红润，父亲以为闵子骞在偷懒，拿起鞭子就抽，
父亲把闵子骞的衣服抽烂了，一看是用芦花做的，就明白是为啥了。
于是父亲下决心赶走继母，闵子骞请求父亲不用赶走不必继母，如果
几个赶走另外两个兄弟就没人照顾了，如果继母在的话就只有我一个
人受冻，母亲在我看来觉得闵子骞说的有道理，就没有赶走继母。
从这个故事让大度我感受到闵子骞的豁达，能为他人着想，
如果我是闵子骞，可能做来不及像他那样大度。
闵子骞的宽厚和大度
人能是一般人做不到的。
他对父母非常孝顺，不论他们是如何对待他，他依然以礼相待，让人感动。
他是我学习的老大哥。
《读_有感》三年级叙事作文
《读_有感》三年级叙事作文
今天我读了，在书中看见了一件让人感动的故事。
讲的是一个叫闵子骞的小孩如何孝顺后母的。
闵子骞幼年时亲生母亲便离开人世，他的父亲又给他找了一个后母。
这位后母起初并没有亏待闵子骞，但在她生了两个儿子以后，小闵子骞就没有好日子过了。
后母对自己的儿子无微不至地呵护着，却对闵子骞像仆人般差遣。
乖巧孝顺的闵子骞，虽然受到了后母的不公平待遇，但是他从来不向父亲抱怨，他怕父亲担忧。
而父亲始终被蒙在鼓里。
只到最后父亲发觉后母亏待闵子骞，要赶走后母，他连忙向父亲苦苦哀求：“父亲请您不要赶娘走，娘在家，只有我一人穿不暖，可是一旦娘离开家后，我和两个弟弟都要受饥寒阿！”后母见他这么懂事明理，于是痛改前非，对三个孩子一视同仁。
闵子骞是一个真正知道感恩的孩子，也是一个有着宽广胸怀的孩子，他不仅知道感恩自己的父母，还知道心痛自己的异母弟弟，对于一个年幼的孩子，他的这种行为是非常难能可贵的。
努力走进角色的心灵世界——我演大型坠子戏《少年闵子骞》中李秀英的感悟
36吴亚莉：努力走进角色的心灵世界努力走进角色的心灵世界——我演大型坠子戏《少年闵子骞》中李秀英的感悟吴亚莉（宿州市坠子剧团 安徽 宿州 234000）【摘 要】闵子骞，是历史文化名人，是孔子弟子七十二贤人之一，是春秋战国时期以来大孝大德的楷模。
孔子曰；“孝哉，闵子骞。
夫孝，德之本也，教之所由生也”。
闵子骞少年时期尊亲佑弟，“鞭打芦花”的故事，在民间广为流传家喻户晓老幼皆知。
闵子骞少年生活成长在宿州，少年大孝大爱的故事就发生在宿州，这是古老的中国留给我们宿州的历史文化资源。
【关键词】坠子戏；《少年闵子骞》；角色中图分类号：J812 文献标志码：A 文章编号：1007-0125(2018)11-0036-02编演大型坠子戏少年闵子骞是我们传承民族文化的历史责任，也是创建精神文明的时代需要。
我有幸在该剧中饰演闵子骞的继母李秀英，让我直接面对和亲身感受少年闵子骞的大孝大爱的真实情感和忍辱负重宽容待人的无私胸怀，震撼了我的心灵，启迪了我的思想，也促使我去走进作为闵子骞主要对立面的李秀英这个角色的内心世界，“去探索去揣摩她为什么这么想？为什么这么做？”对于这个角色而我应该怎样去表演才能起到“绿叶衬红花”的作用。
通过对剧本的深刻领会和对历史书的阅览，在刻画李秀英这个人物上有了更进一步的认识和把握。
著名京剧表演艺术家王瑶卿先生对人物曾经这样说过；“读读剧本，认认人儿，找找事儿，琢磨琢磨事儿，按点玩意儿”。
他在这里明确告诉我们，演员创造角色，角色给演员以示范，这是表演艺术的规律。
因此演员在舞台上表演的就不是演员本人，而是角色的性格化身。
所谓“化身”就是不管演员本人的性格特点、感情、爱好等如何，在扮演角色时都必须做到使自己的性格、思想、感情与角色一致才达到塑造角色的目的，才算完成了演员的创造任务。
“化身”与角色是一种演技，优秀的演员不仅能扮演各种各样与自己性格迥然不同的角色、甚至于演员的年龄、性别都不相同皆能适应，而且表演得惟妙惟肖。
读《子骞单衣》有感
谦卑孝顺是美德
——读《子骞单衣顺母》有感古时候，有个名叫闵子骞的孩子，母亲很早就去世了，父亲看他无人照顾，就为他娶了一位继母。
继母对他很是疼爱，为他烧饭洗衣。
后来，继母生了两个儿子，便逐渐开始冷落了子骞，甚至有时还对他又打又骂，但子骞毫无怨言，对继母一如既往地孝顺。
有一年冬天，还没等父亲从外地回来，继母就已经把三个孩子的棉衣做好了，她的两个亲生儿子是用棉絮做的棉衣而子骞的却是用芦花做的，看起来厚厚的衣服，却丝毫不保暖子骞穿在身上，整天冷的直打哆嗦，子骞感到了继母对自己的不公平，但没有向谁说起过。
后来，父亲知道了事情的真相，决定要把妻子赶出家门，子骞却向父亲求情，说要是没有继母，我就真成了没有母亲的孩子了。
我被子骞的孝顺懂事所感动了，想想自己父母陪在身边是多么的幸福啊！再想想自己的任性，和他比起来真是感到害羞啊！争着闹着妈妈给我买新衣服，新文具，新书包等等，有时还会和其他同学攀比，是多么的不应该呀！
我想把子骞的故事告诉大家，希望大家都能够向他学习，做一个勤俭孝顺的孩子。
作者：湖村小学六（2）班
学生：张鸿
指导老师：揭晓。
传记中的时空之舞——电影《少年闵子骞》的叙事分析
传记中的时空之舞——电影《少年闵子骞》的叙事分析邵吟筠【摘要】电影《少年闵子骞》在弘扬主旋律、净化观众心灵等方面发挥了一部历史人物传记影片的作用与功能.影片运用字幕转换、多重时空交汇、承接因素等手法,将时空性的材料整合安排于事件因果链条之中,一步步将叙事推向终点.影片通过对少年闵子骞"单衣顺母"故事的呈现,将少年闵子骞的善良、仁义、勤奋等优秀品质展现于观众面前,使传统的孝文化得到传播.同时,中国传统由善到美的美学追求通过影片细节的设计与意境的营造得以体现.【期刊名称】《温州职业技术学院学报》【年(卷),期】2018(018)002【总页数】5页(P75-79)【关键词】《少年闵子骞》;人物传记电影;叙事结构;叙事手法;美学【作者】邵吟筠【作者单位】温州大学教师教育学院,浙江温州 325035【正文语种】中文【中图分类】J905人物传记电影是展现人物独特人生经历及人物与时代关系的影片。
一部优秀的人物传记影片，要有鲜明的立场，要有在浩繁资料中选取和加工整理的认真精神，还要有娴熟的剪辑功夫和高超的镜头表达技巧。
作为一部主旋律电影，《少年闵子骞》在弘扬主旋律、净化观众心灵等方面发挥了一部历史人物传记影片的作用与功能。
这不仅与其主旋律、弘扬传统文化立场相关，也与其紧凑的叙事结构、恰到好处的叙事手法及细节处蕴含的传统美学追求有关。
孔子称赞闵子骞：“孝哉闵子骞！人不间于其父母昆弟之言。
”（《论语·先进》）其感慨源于闵子骞的少年经历：“闵子骞，名捐（损），鲁人也。
父取后妻，生二子。
骞供养父母，孝敬无怠。
后母嫉之，所生亲子，衣加棉絮，子骞与芦花絮衣。
其父不知，冬月，遣子御车，骞不堪甚，骞手冻，数失韁靷，父乃责之，骞终不自理。
父密察之，知骞有寒色，父以手扶之，见衣甚薄，毁而观之，始知非絮。
后妻二子，纯衣以绵。
父乃悲叹，遂遣其妻。
子骞雨泪前白父言：‘母在子寒，母去三子单，愿大人思之。
’父惭而止，后母改过，遂以三子均平，衣食如一，得成慈母。
闵子骞孝母读后感
闵子骞孝母读后感
读了闵子骞孝母的故事，我就像吃了一大碗暖心又醒脑的热汤面，那滋味，真是够劲儿。
这个闵子骞啊，可真是个纯纯的大孝子。
你想啊，他那后妈对他那么不好，大冬天给他穿芦花做的衣服，那芦花看着厚，实际上一点不保暖，就像纸糊的盔甲，中看不中用。
他爹还让他赶车，他冻得瑟瑟发抖，那小手估计都快没知觉了。
一般人要是遇上这事儿，不得跟后妈大吵大闹，跟爹哭诉个没完没了啊。
可闵子骞呢，他没有。
他爹要把后妈休了的时候，他反而为后妈求情。
这可真是让我惊掉了下巴，这得是多大的心啊。
他说“母在一子寒，母去三子单”，就这一句话，我都能想象到他那善良又真诚的小脸蛋。
他不怨恨后妈，还想着后妈走了，弟弟们也会受冻挨饿，这胸怀就像大海一样宽广。
这故事让我觉得，孝顺这个事儿，真不是嘴上说说就行的。
闵子骞是用自己的行动和一颗宽容的心在诠释孝顺。
和他比起来，我可就差远了。
有时候我妈让我干点家务，我都能嘟囔半天，嫌累嫌麻烦。
我爸说我两句，我还能顶嘴。
我哪有闵子骞这觉悟啊。
而且啊，这个故事还告诉我，家庭关系有时候挺复杂的，但宽容和爱就像一把万能钥匙。
闵子骞的后妈那样对他，他都能用爱去化解，那我们生活里那些小摩擦算个啥呀。
我觉得这个故事就像一面镜子，照出了我自己的不足。
以后我可得向闵子骞学习，对待家人更包容，更孝顺，可不能因为一点小事就发脾气或者心存怨恨了。
这个故事虽然是老老的故事了，但就像老酒一样，越品越有味道，越能让我们这些现代人在忙碌的生活里，找到那个关于亲情和孝顺的真谛。
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《少年闵子骞》观后感看完一部作品后，这次观看让你有什么体会呢？这时候十分有必须要写一篇观后感了！在写观后感之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的《少年闵子骞》观后感，欢迎阅读与收藏。
《少年闵子骞》观后感1最近，我观看了，《少年闵子骞》，这部影片，一幕幕的情景，一件件善良的举动，一份份孝心，几度令我泪如雨下，整个剧情充分的展现出了“孝”这个字。
这个故事是这样的，闵子骞字损，我们叫他损儿。
他在很小的时候，母亲就去世了，父亲又娶了一个后母，这个后母带着两个孩子，分别是蒙儿和革儿，后母对损儿常常恶言恶语，再加上邻居们经常来他们家捣乱，后母把所有的罪名都推到了损儿身上，损儿不但没有暗暗记仇，更没有对后母破口大骂，而是依旧对后母恭恭敬敬。
有一次，邻居不小心打碎了损儿生母留下的遗物，逃之夭夭，损儿的父母把罪过又推在了损儿身上，损儿经常跑到生母的墓前，对她说心里话，又一次，被后母看见了，后母十分生气，又打了损儿。
损儿虽然心里惧怕后母，但嘴上却从未记恨过后母，父亲让损儿跟着宋夫子去上学了，损儿十分高兴。
直到有一次，损儿在无意之中误伤了蒙儿，后母对他记恨不已，冬天，在一次要外出的时候，损儿的后母，给他们都做了厚厚的棉袄。
父亲带着孩子们出发了，一路上，损儿冻得瑟瑟发抖，就要求让自己拉车，结果，损儿的手却冻僵了，把平时自己最疼爱的弟弟们和父亲都摔了出去，损儿也摔倒在地，一直不醒，父亲以为他要偷懒，不由分说，拿起鞭子抽了他三下，当第三下抽开的时候，出现了令人心酸的一幕，损儿的棉袄里竟然塞的全是芦花，而他的两个弟弟的棉袄里，却是上等的棉花。
父亲流着泪背着损儿回到了家，对他的后母说：“我一定要休了你！”当他要在雪地里当机立断的时候，损儿醒了过来，跪在雪地上为后母求情，说：“有母亲在，只有我一个人受冻，如果母亲走了，两个弟弟也只有单衣穿了。
这样我们三个都会受冻的。
您就让母亲留下来吧！”由于过度寒冷，使他又晕倒在地，父亲见到损儿即使这样还再替后母求情，就放弃了自己的想法，大家一起把损儿抬上了床。
为了两个弟弟而不让后母离开，这种善良终于打动了冰雪冷漠般的后母，后母终于真心悔改。
当孔夫子来这里讲课时，后母跪下让孔夫子收损儿为徒，就在最绝望的时候，宋夫子抢上来说：“不知孔夫子说的话，‘孝’算不算其一，闵子骞可以就算得上‘孝’”。
之后，孔夫子同意收闵子骞为徒。
观完影片，对我触动很深，我为闵子骞的拳拳孝心而感动，为他的宽容，仁慈而敬佩，相比之下，我又做到了多少呢？在自己生气的时候，把火发到父母身上；父母为我付出多少，我还总是嫌他们唠唠叨叨……乌鸦反哺，羔羊跪乳，今后的我，一定以闵子骞为榜样，凡事谦和，做温良恭谦的优秀少年。
《少年闵子骞》观后感2闵子骞在很小的时候，他的妈妈就得了重病，最后在马车里死了，小闵子骞答应了妈妈要做好人。
他爸爸给他找了个后妈，后妈有两个孩子，她对闵子骞非常不好，经常打骂他，而父亲在外面挣钱，很少回家，有一次他回家，看闵子骞鼻青脸肿，问怎么了，闵子骞回答是自己摔破的。
闵子骞的左邻右舍都知道他后妈打他，所以非常不解闵子骞说：爸爸出去挣钱不容易我不想让他生气。
但有一次他们在严冬外出，闵子骞冻得瑟瑟发抖他爸爸说：“你太娇气了，还不如你的两个弟弟。
但闵子骞已经晕了，他爸爸用皮鞭打他把新棉袄打坏了，原来里边装的全是芦花，他的弟弟却全是棉花。
闵子骞爸爸非常生气要把后妈休了，但闵子骞求情所以才没休，他后妈变好了，为了让他当孔子的学生，他后妈苦苦哀求并且给孔子跪下了。
闵子骞是二十四孝排名第三的，他非常体谅母亲和父亲，他和孔子周游列国，还经常挂念父母，是中国和全世界的榜样，他被母亲打时还想到自己的错误。
他的行为是我们的榜样，我们要向他学习。
他虽然已经作古，但他的孝心会永远传下去。
我借用几句诗歌：真情感继母，悔过向良善，孝子闵子骞，深得后人赞。
《少年闵子骞》观后感3看了电影《少年闵子骞》，我有许多感受。
闵子骞，原鲁国人，后因三桓专列，随父母到宋国，母亲因病重吐血而死。
他幼年丧母，他父亲又找了个后娘，他后娘极坏整天打骂他，他苟剩叔趁他父亲喝醉偷了钱包，打碎镜子并赖在闵子骞身上，他后娘打他打的半死，幸好他两个弟弟及时挡住。
他还热爱学习，每天偷看别人学习，夫子提问苟世义唐诗，他不会背，闵子骞背了起来，当夫子追他问他名时，他跑开了，后来宋夫子欣赏他，上了学堂。
最终闵子骞以宽容和顾全大局的胸襟感化了后娘，成为慈母。
闵子骞幼年丧母，好可怜的，有句诗歌唱的好：“没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找。
”离开妈妈真的好痛苦，好好珍惜眼前的一切吧！没想到爱也能感化人，就像闵子骞用爱、宽容感化了他后娘一样。
看了这部电影，让我明白了好多道理：珍惜眼前一切，要用爱去感化他人。
加油！刘彦君，向闵子骞看齐！《少年闵子骞》观后感4最近，我观看了《少年闵子骞》这部影片，一幕幕的情景，一件件善良的举动，一份份孝心，几度令我泪如雨下，整个剧情充分的展现出了“孝”这个字。
这个故事是这样的，闵子骞字损，我们叫他损儿。
他在很小的时候，母亲就去世了，父亲又娶了一个后母，这个后母带着两个孩子，分别是蒙儿和革儿，后母对损儿常常恶言恶语，再加上邻居们经常来他们家捣乱，后母把所有的罪名都推到了损儿身上，损儿不但没有暗暗记仇，更没有对后母破口大骂，而是依旧对后母恭恭敬敬。
有一次，邻居不小心打碎了损儿生母留下的遗物，逃之夭夭，损儿的父母把罪过又推在了损儿身上，损儿经常跑到生母的墓前，对她说心里话，又一次，被后母看见了，后母十分生气，又打了损儿。
损儿虽然心里惧怕后母，但嘴上却从未记恨过后母，父亲让损儿跟着宋夫子去上学了，损儿十分高兴。
直到有一次，损儿在无意之中误伤了蒙儿，后母对他记恨不已，冬天，在一次要外出的时候，损儿的后母，给他们都做了厚厚的棉袄。
父亲带着孩子们出发了，一路上，损儿冻得瑟瑟发一抖，就要求让自己拉车，结果，损儿的手却冻僵了，把平时自己最疼一爱一的弟弟们和父亲都摔了出去，损儿也摔倒在地，一直不醒，父亲以为他要偷懒，不由分说，拿起鞭子一抽一了他三下，当第三下一抽一开的时候，出现了令人心酸的一幕，损儿的棉袄里竟然塞的’全是芦花，而他的两个弟弟的棉袄里，却是上等的棉花。
父亲流着泪背着损儿回到了家，对他的后母说：“我一定要休了你！”当他要在雪地里当机立断的时候，损儿醒了过来，跪在雪地上为后母求情，说：“有母亲在，只有我一个人受冻，如果母亲走了，两个弟弟也只有单衣穿了。
这样我们三个都会受冻的。
您就让母亲留下来吧！”由于过度寒冷，使他又晕倒在地，父亲见到损儿即使这样还再替后母求情，就放弃了自己的想法，大家一起把损儿抬上了一床一。
为了两个弟弟而不让后母离开，这种善良终于打动了冰雪冷漠般的后母，后母终于真心悔改。
当孔夫子来这里讲课时，后母跪下让孔夫子收损儿为徒，就在最绝望的时候，宋夫子抢上来说：“不知孔夫子说的话，‘孝’算不算其一，闵子骞可以就算得上‘孝’”。
之后，孔夫子同意收闵子骞为徒。
观完影片，对我触一动很深，我为闵子骞的拳拳孝心而感动，为他的宽容，仁慈而敬佩，相比之下，我又做到了多少呢？在自己生气的时候，把火发到父母身上；父母为我付出多少，我还总是嫌他们唠唠叨叨……乌鸦反哺，羔羊跪一乳一，今后的我，一定以闵子骞为榜样，凡事谦和，做一温一良恭谦的优秀少年。
《少年闵子骞》观后感5中秋节的晚上，赏月之后，和父母一起看了电影《少年闵子骞》。
平实的故事情节，真切的情感流淌，以及所透露出来的谆谆教导，让我受益匪浅。
《少年闵子骞》讲了他自幼失去生母，后母不善待他，误听了算命先生的话，对他愈发厌恶。
一系列的阴差阳错，让父母多次冤枉闵子骞，后母为此隔三差五对他拳脚相加，但他都沉默不言。
寒冬腊月，闵子骞的后母在父亲的敦促下，给他做了一件芦花袄，他因此冻僵，致使马车倾覆，摔到了弟弟们。
父亲大怒，气愤抽打，才意外发现了芦花袄的秘密。
他为此怒不可遏，欲休掉其后母。
闵子骞跪求父亲，说：“母在一子寒，母去三子单”。
后母在苟剩的道歉中得知自己对闵子骞的错怪，愈发羞愧难当，从此真心待他，并最终求得孔子收闵子骞为徒。
观完电影，我心潮难平。
闵子骞的大孝深深打动了我。
闵子骞打柴归来，看见邻居二奶奶孤苦伶仃地在大街上讨饭，为怕她受难为，就把自己的柴送给她，而自己甘愿接受后母的指责。
这一情节，分明使我看到了一颗乐善好施的心。
他心地善良，为了别人，甘愿蒙冤受屈。
在整个故事中，最打动我的当然是数九寒天的芦花袄。
可即便后母对他心如蛇蝎，他却自责不该拿后母和生母比较，却从未将后母对自己的种种恶行放在心上。
当他跪求父亲留下后母时，我被他的大孝感动得泪流满面。
当看到屏幕上出现的字幕，知道闵子骞一直善待后母，直至她去世，并回家守孝三年时，我愈发对他肃然起敬。
这种不言而喻的大孝，这种感天动地的宽厚，这种跨越历史的永恒，深深地震撼着我的内心。
相比之下，我的孝心就显得有些缺憾。
不分青红皂白地给父母发火，不接受父母的合理建议，从未像闵子骞那样，即使后母说错了，依然说“母亲，孩儿不孝”。
我对父母，更多的是指责，抱怨，不满，多了些索取，却独独想不到他们的辛劳、坚信、关爱。
小小闵子骞，面对后母的诸多打骂，依然以礼相待，而我呢，想来的确汗颜。
还好，知错能改，善莫大焉。
感谢闵子骞，让我懂得仁爱的核心，就是“孝”。
大爱无声，大孝无言！今后的我，定以闵子骞为榜样，凡事谦和，做温良恭谦的优秀少年。