专题20 从“战时共产主义”到“斯大林模式”(测)-2016-2017学年高一历史同步精品课堂(

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高三历史从战时共产主义到斯大林模式试题

高三历史从战时共产主义到斯大林模式试题

高三历史从战时共产主义到斯大林模式试题1. 1921年3月21日,苏俄颁布《关于以实物税代替余粮收集制》的法令,宣布1921~1922经济年度的粮食税额为4亿普特(1普特=138公斤),比原定的余粮收集额23亿普特低了许多。

这是为了()A.改变多数农民无地和少地的现实B.保证农业集体化运动的顺利开展C.为社会主义工业化提供资金和原料D.缓和社会矛盾提高农民生产积极性【答案】D【解析】本题考查苏俄新经济政策的背景。

列宁推行新经济政策,就是基于战时共产主义带来的政治、经济危机。

2.列宁在《论“共产主义星期六义务劳动”》发出号召:“……共产党员和同情分子应当更加鞭策自己,从休息时间内抽出一小时,也就是把自己的工作日延长一小时,将这些时间集中起来,在星期六这天进行一次六小时的体力劳动,以便立即创造出实际的价值。

”结合所学知识判断,文中省略号部分的内容应该是()A.“鉴于国内外形势的严重,为了对阶级敌人取得优势”B.“为了加快社会主义建设,实现苏联工农业的现代化”C.“为了支援国际反法西斯,早日实现世界的和平安定”D.“迫于国内政治经济危机,解决普遍的物资匮乏问题”【答案】A【解析】本题考查从材料获取信息和根据所学知识分析问题能力。

从材料“义务劳动”,结合战时共产主义政策中实行成年人义务劳动制内容,可以判断是战时共产主义政策时期。

战时共产主义政策背景是当时苏俄面临帝国主义干涉,国内反革命叛乱,故A正确。

B、C属于斯大林时期,D 属于新经济政策实行背景。

3. 1921年画家弗·赛罗夫创作了油画《列宁会见上访农民》,描绘了列宁在一间简陋的办公室里接见从外省步行上访的农民的情景。

此次接见给列宁的触动是()A.必须以土地改革改善农民的生活B.必须以新的政策取代余粮收集制C.必须提高农业在国民经济中的地位D.必须实行农业集体化运动【答案】B【解析】紧扣材料中的关键时间:1921年。

十月革命后,苏俄实行战时共产主义政策,造成了严重的经济危机和政治危机,为此,从1921年起,苏俄以新经济政策代替战时共产主义政策,主要内容是必须以新的政策取代余粮收集制,故选B项。

高二历史从战时共产主义到斯大林模式试题

高二历史从战时共产主义到斯大林模式试题

高二历史从战时共产主义到斯大林模式试题1.列宁认为:“不摧毁旧的社会经济结构——商业、小经济、小企业、资本主义,而是活跃商业、小企业、资本主义,审慎地逐渐地掌握他们。

”在这一思想指导下,苏俄实行了()A.“战时共产主义”政策B.新经济政策C.社会主义工业化政策D.农业集体化政策【答案】B【解析】分析题干,列宁的意思是在无产阶级政权掌控之下,恢复和发展有利于国计民生的部分资本主义企业,解除大部分小企业和一部分中型企业的国有化,允许私人开办小企业,分析选项,A项政策对工业企业是全部收归国有,排除。

C项内容是斯大林进行社会主义工业化建设时的政策,排除。

D项内容题干没有涉及,答案为B。

【考点】从战时共产主义到斯大林模式点评:此题难度中等,主要考查学生的分析识记能力,首先对题干要准确理解,再比照各个选项,选出符合题意的一项。

2.苏俄政府实行新经济政策的特点是 ()A.运用计划经济对抗资本主义市场经济B.运用商品、货币的作用发展社会经济C.实行余粮收集制D.允许私人开办企业、允许外国资本家经营矿山森林【答案】B【解析】分析题干,考查新经济政策的特点,A项是战时共产主义政策特点,排除。

C项是战时共产主义政策内容,排除。

D项是新经济政策的内容而不是特点,也排除。

综合新经济政策允许私人开办小企业,允许自由贸易,允许农民把余粮在市场上自由买卖或换需要的工业品等内容可判断其特点是运用商品、货币的作用发展社会经济,答案为B。

【考点】从战时共产主义到斯大林模式点评:此题难度较大,从题干和选项考查的项目来看,学生需要准确掌握战时共产主义政策和新经济政策的主要内容,还要学会区分内容和特点,考查学生的分析辨别以及识记能力。

3. 1921年苏俄新经济政策代替战时共产主义政策,这说明()A.苏俄的社会性质要求国家控制经济B.帝国主义实行经济封锁要求实行新政策C.农民的态度决定了国家的主要方针D.苏俄当时社会生产力发展水平需要市场因素存在【答案】D【解析】分析题干,给出了苏俄经济政策的变化,实际上要求选择变化的原因,战时共产主义政策的特点是国家控制经济,新经济政策的特点是运用商品、货币的作用发展社会经济,A项错误。

20《从“战时共产主义”到“斯大林模式”》

20《从“战时共产主义”到“斯大林模式”》
1 新情景· 激趣引航 1929~1933年的经济危机使整个资本主义世界陷入大萧条之 中。而早在1917年就与资本主义分道扬镳的苏联,却在五年计划的指 导下,获得突飞猛进的发展。1932年,第一个五年计划完成,苏联从 农业国变成工业国;1937年,第二个五年计划完成,苏联的工业生产 总值跃居欧洲第一、世界第二。苏联采取的“计划”方式,引起了西 方世界的极大兴趣。
【易错指津】 新经济政策实际上是在国家掌握经济命脉的前提下,允许私人经 济等多种成分的存在,允许商品经济的发展。新经济政策是列宁对俄 国这样经济文化相对落后的国家如何走上社会主义道路的探索,是一 条适合俄国向社会主义过渡的正确途径。
跟踪练习1 有学者撰写了一篇题为“作用不算大,危害却不 小”的评论文章,以评价某一经济政策,该文的主要内容最可能涉及 ( ) A.“战时共产主义”政策 B.新经济政策 C.斯大林时期经济政策 D.罗斯福新政
2.启示:任何一种经济体制的建立,都必须从本国国情出发,必 须与本国的生产力水平相适应,必须符合经济发展的客观规律,必须 随着时代的变化进行调整,改革是社会主义不断完善和保持自身活力 的重要手段。 3.经验教训: (1)制定政策时一定要坚持生产关系适应生产力发展的原则。 (2)要从国情出发。 (3)坚持可持续发展战略,农、轻、重按适当比例平衡发展。 (4)制定农业政策必须考虑农民的利益。
【解析】 本题切入点是苏俄(联)时期经济政策,采用了论文标 题作为材料,考查学生对几个政策的评价。“战时共产主义”政策相 对于另外三项政策,其实行时间短,主要是服务于军事的,因此经济 上的作用不大,在后期危害较大,故选A项。 【答案】 A
考点二 斯大林模式 阅读下列图片,回答问题。
(1)你从上述图片中能获取哪些历史信息? (2)有研究者选用了上述图片进行研究,请你帮助他拟定一个研 究课题。 (3)请利用上述图片对你拟定的课题进行简单的论证。

专题20 从“战时共产主义”到“斯大林模式”(测)高一历史同步精品课堂(基础版)(必修2) Word版含解析

专题20 从“战时共产主义”到“斯大林模式”(测)高一历史同步精品课堂(基础版)(必修2) Word版含解析

一、选择题(每题4分,12小题,总共48分.)1.1932年,苏联大部分工厂的工人和经理都必须完成某种定额,违者罚款或开除。

另一方面,如果他们超额完成,就会得到奖金。

这反映了苏联()A.采取相关措施刺激工业生产B.借鉴资本主义工业生产模式C.克服了工业计划生产的缺陷D.要加快推进第一个五年计划【答案】A【解析】考点:俄国十月革命与苏联社会主义建设•“斯大林模式”•苏联刺激工业生产【名师点睛】解答历史选择题,最基本的就是审清题目,这是解题的关键。

尤其是题目中的限定词语,不仅规定了试题的属性,也规定了试题具体的解答要求。

因而,准确把握题目中的限定词语,明确题目的时间、内容和解答限定,进而以此为突破口,排除错误项,是得出正确选项的常用方法。

2.到1920年末,苏维埃俄国陷入了一场空前的政治经济危机中,谷物产量只能达到战前的54%,经济作物更糟糕,棉花仅有6%,甜菜不到7%。

工业情况更糟糕,工业产品仅达到1913年的1/7。

人民陷入饥饿和生活困苦中。

出现上述情况主要是由于A.政策调整迟滞对经济的负面效应B.斯大林模式的弊端越来越严重C.协约国的武装干涉破坏经济发展D.社会改革产生不可避免的阵痛【答案】A【解析】试题分析:本题考查学生对所学知识的掌握能力。

材料介绍的是苏维埃俄国的经济困难,根据所给出的时间——1920年末,可以判断出当时的苏维埃俄国刚刚结束三年的卫国战争,经济政策还是战时共产主义,所以这对于俄国经济发展是不利的,所以本题选择A选项。

B选项时间不对,斯大林模式还没有出现;C选项时间也不对,苏联已经退出了一战;D选项说法错误。

考点:俄国十月革命和苏联社会主义建设·俄国十月革命·战时共产主义3.“一五”期间,苏联从西方国家引进了大量先进的机器设备和技术力量。

“二五”期间,政府注意大力发展本国机器制造业,到1937年机器进口的比重仅占苏联需求量的0.9%。

这一变化表明苏联()A.自主工业生产能力的迅速增强B.调整了优先发展重工业的政策C.承受了西方更大经济封锁压力D.逐渐陷入计划经济体制的困境【答案】A【解析】考点:俄国十月革命与苏联社会主义建设•“斯大林模式”•经济发展【名师点睛】斯大林模式的特点、成就、教训及评价(1)特点:经济方面:高度集中的计划管理体制,用行政命令手段管理经济,实行高积累、多投资;片面发展重工业;限制商品货币关系、价值规律和市场机制的作用。

2016-2017学年高中历史(二):第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式”

2016-2017学年高中历史(二):第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式”

第七单元苏联的社会主义建设第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式"[课程标准]了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性;列举斯大林模式的主要表现,认识其在实践中的经验教训。

一、“战时共产主义”政策1.背景(1)____________胜利后,国内外的敌对势力不甘心失败。

(2)1918年夏,苏俄进入____________时期。

2.目的:为了集中全国的______、______,支持红军、战胜敌人。

3.内容(1)实行______________。

(2)大中小____________全部实行________。

(3)取消__________。

(4)实行普遍______________. 4.特色:兼有“______”和“____________”两种特色。

5.评价(1)积极:保证了对前线红军的粮食供应,取得了国内战争的胜利。

(2)消极:余粮收集制严重损害了农民利益,战后继续实施引发了严重的______和政治危机。

二、新经济政策1.原因:“__________________”政策在战后继续实施,引发了严重的经济和______危机.2.内容(1)农业:以__________代替余粮收集制。

(2)工业:允许私人开办__________;以______的方式让______________经营矿产、森林、油田等。

(3)流通:恢复__________和__________。

(4)分配:废除______________。

3.实质:在国家掌握主要经济命脉的前提下,允许__________的发展.4.作用(1)提高了人民的______积极性,促进了______的迅速恢复。

(2)有利于稳定____________。

三、“斯大林模式”1.背景(1)1922年底,____________________________正式成立. (2)1924年,__________的领导地位逐步确立。

第20课 从战时共产主义到斯大林模式

第20课 从战时共产主义到斯大林模式

第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”【课程标准】了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识“战时共产主义”政策向新经济政策转变的必要性;列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。

【重点难点】重点:“战时共产主义”政策、新经济政策、“斯大林模式”难点:苏联社会主义建设实践中的经验教训【课堂探究】一.从“战时共产主义”政策到新经济政策(1)利用商品货币关系进行社会主义建设。

(2)在以公有制为主导的前提下,允许多种所有制形式存在。

(3)是对社会主义经济传统观念的一次重大突破,是列宁对马克思主义的丰富和发展。

3.新经济政策实施的历史作用(1)新经济政策的实施使1921年春天的危机迅速消失,生产稳步恢复,巩固了工农联盟,使苏维埃政权日益巩固。

(2)探索了在小农国家里建设社会主义的途径和方法,推动了生产力的发展,为在苏联实现社会主义工业化和农业集体化,为实现向社会主义过渡创造了条件,是列宁领导社会主义建设实践的伟大创造。

(3)从实践上说明采用什么方式过渡到社会主义和建立什么样的社会主义模式,必须和本国的具体实际相适应,建立具有本国特色的社会主义。

【探究1】新经济政策[材料一] 列宁指出:“1921年开春以来,我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动的办法、方案、方法、制度。

所谓改良主义的办法,就是……活跃商业、小企业、资本主义,审慎地逐渐地掌握它们,或者说,做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。

”(1)据材料一结合所学知识在向社会主义过渡问题上,列宁的指导思想有何变化?由直接过渡到利用商品货币关系发展生产力,向社会主义逐步过渡。

[材料二] 1921年列宁说:“目前已很清楚,我们用冲击的办法,即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则和尝试已经失败了。

……政治形势向我们表明,在许多问题上,必须退到国家资本主义上去。

”——《苏联兴亡史》(2)材料二说明苏俄的经济政策发生了什么变化?指出这种变化的实质。

高二历史从战时共产主义到斯大林模式试题

高二历史从战时共产主义到斯大林模式试题

高二历史从战时共产主义到斯大林模式试题1.列宁曾指出:“新经济政策的俄国将变成社会主义的俄国。

”邓小平也曾指出:“社会主义制度并不等于建设社会主义的具体做法。

”两者的共同点是A.都认为社会主义制度具有多样性B.都认为斯大林模式有必要加以改革C.都体现原则坚定性与策略灵活性的结合D.都肯定了社会主义的自我调节能力【答案】C【解析】“社会主义制度并不等于建设社会主义的具体做法”指的是在坚持社会主义基本制度的前提下,社会主义建设的手段也即具体模式可以多样化;“新经济政策的俄国将变成社会主义的俄国”指的是实行新经济政策也是向社会主义过渡的途径;两者的共同点是都坚持社会主义方向不变,而又不拘泥于探索某种具体的模式,体现出策略的灵活性,故C项正确。

A项表述错误,具有多样性的是探索模式,而不是社会主义制度;列宁时期,斯大林模式还未形成,故B项不符合列宁;D项说法虽正确,但不符合材料共同点,排除。

2.1961年,肯尼迪当选美国总统后,提出的增加联邦教育投资、为老年人提供健康保险、大规模减税等立法方案均被国会否决,但他提出的加速太空开发的方案获得了国会的支持。

这说明当时美国A.顺应知识经济发展要求B.政府的决策受冷战思维影响C.分权制衡原则受到冲击D.政府缩小“福利国家”规模【答案】B【解析】本题主要考查的是对材料的理解分析能力。

材料表明,20世纪60年代美国政府重视与苏联对抗的“加速太空开发的方案”;这体现了政府的决策受冷战思维影响。

所以答案选B。

A项知识经济是20世纪90年代出现的,与题干时间不符;C项中的“冲击”材料体现不了;D项是对“提出的增加联邦教育投资、为老年人提供健康保险、大规模减税等立法方案均被国会否决”曲解。

【考点】第二次世界大战后世界政治格局的演变·美苏两极对峙格局的形成·美苏争霸3.二战后初期,有政治家认为,当时美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济手段,现在却成为了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。

高考历史题型秘籍【22】从“战时共产主义”到“斯大林模式”(含解析)

高考历史题型秘籍【22】从“战时共产主义”到“斯大林模式”(含解析)

专题二十二从“战时共产主义”到“斯大林模式”和二战后苏联的经济改革
【高频考点解读】
1. 分别掌握实行“战时共产主义”政策、新经济政策和形成“斯大林模式”的背景、内
容、作用;
2. 分别掌握赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫的改革背景、内容、影响。

【热点题型】
题型一从“战时共产主义”政策到“斯大林模式”
例1、列宁指出:“1921年开春以来,我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先
的行动的办法、方案、方法、制度。

所谓改良主义的办法,就是,,活跃商业、小企业、资
本主义,审慎地逐渐地掌握它们,或者说,做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们
实行国家调节。

”材料中“改良主义的办法”实际上是()
A.对战时共产主义政策的补充
B.对旧的社会经济结构进行社会主义改造
C.强调多种所有制经济齐头并进
D.合理利用市场和商品货币关系发展生产
【提分秘籍】
1.理解“战时共产主义”政策实施的必要性
要想透彻理解“战时共产主义”政策实施的必要性,则需要全面认识其实施的背景和积
极影响。

(1)从苏维埃政权面临的严峻形势看,国内外敌对势力非常强大;从苏俄的力量看,苏俄
的经济发展水平并不高,再加上一战的破坏,这一时期苏维埃政权的经济、军事力量都非常
薄弱。

(2)“战时共产主义”政策是苏维埃政府在特定的历史环境下,为适应国内战争的需要而采。

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一、选择题(每题4分,12小题,总共48分.)1.1932年,苏联大部分工厂的工人和经理都必须完成某种定额,违者罚款或开除。

另一方面,如果他们超额完成,就会得到奖金。

这反映了苏联()A.采取相关措施刺激工业生产B.借鉴资本主义工业生产模式C.克服了工业计划生产的缺陷D.要加快推进第一个五年计划【答案】A【解析】考点:俄国十月革命与苏联社会主义建设•“斯大林模式”•苏联刺激工业生产【名师点睛】解答历史选择题,最基本的就是审清题目,这是解题的关键。

尤其是题目中的限定词语,不仅规定了试题的属性,也规定了试题具体的解答要求。

因而,准确把握题目中的限定词语,明确题目的时间、内容和解答限定,进而以此为突破口,排除错误项,是得出正确选项的常用方法。

2.到1920年末,苏维埃俄国陷入了一场空前的政治经济危机中,谷物产量只能达到战前的54%,经济作物更糟糕,棉花仅有6%,甜菜不到7%。

工业情况更糟糕,工业产品仅达到1913年的1/7。

人民陷入饥饿和生活困苦中。

出现上述情况主要是由于A.政策调整迟滞对经济的负面效应B.斯大林模式的弊端越来越严重C.协约国的武装干涉破坏经济发展D.社会改革产生不可避免的阵痛【答案】A【解析】试题分析:本题考查学生对所学知识的掌握能力。

材料介绍的是苏维埃俄国的经济困难,根据所给出的时间——1920年末,可以判断出当时的苏维埃俄国刚刚结束三年的卫国战争,经济政策还是战时共产主义,所以这对于俄国经济发展是不利的,所以本题选择A选项。

B选项时间不对,斯大林模式还没有出现;C选项时间也不对,苏联已经退出了一战;D选项说法错误。

考点:俄国十月革命和苏联社会主义建设·俄国十月革命·战时共产主义3.“一五”期间,苏联从西方国家引进了大量先进的机器设备和技术力量。

“二五”期间,政府注意大力发展本国机器制造业,到1937年机器进口的比重仅占苏联需求量的0.9%。

这一变化表明苏联()A.自主工业生产能力的迅速增强B.调整了优先发展重工业的政策C.承受了西方更大经济封锁压力D.逐渐陷入计划经济体制的困境【答案】A【解析】考点:俄国十月革命与苏联社会主义建设•“斯大林模式”•经济发展【名师点睛】斯大林模式的特点、成就、教训及评价(1)特点:经济方面:高度集中的计划管理体制,用行政命令手段管理经济,实行高积累、多投资;片面发展重工业;限制商品货币关系、价值规律和市场机制的作用。

政治方面:权力高度集中,党政不分,民主法制不健全(2)成就:1928~1932年实行第一个五年计划,从农业国变为工业国;1933~1937年实行第二个五年计划,成为世界工业强国,工业产量跃居欧洲第一、世界第二;建立了相对独立于资本主义世界市场之外的经济体系。

(3)教训:改革高度集中的计划经济体制,建立社会主义市场经济体制。

注意保持国民经济按比例协调发展。

发扬社会主义民主,健全社会主义法制。

(4)评价:积极作用:较短时间内实现了经济的快速发展,两个五年计划使苏联成为工业化强国;开辟了一条不同于资本主义的计划经济体制和新型工业化模式;为反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。

弊端:片面发展重工业,导致农业和轻工业长期落后,人民生活水平提高缓慢;长期计划指令压制地方和企业积极性,阻碍经济可持续发展;经济体制日益僵化,成为东欧剧变和苏联解体的历史根源。

4.1932-1933年,苏联在国内出现严重饥荒的情况下仍然向国际市场出售了281万吨粮食。

这样做的目的或后果是A.为了推进农业现代化的建设B.为了推进社会主义工业化建设C.有助于缓解当时国际上粮食短缺的状况D.实际上有利于国际关系趋向缓和【答案】B【解析】考点:俄国十月革命与苏联社会主义建设·“斯大林模式”·社会主义工业化【名师点睛】“斯大林模式”的历史功绩在于:它开辟了一条不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式,使国家统一调配人力物力和财力资源,迅速实现工业化,苏联经济实力的迅速增长,为后来取得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。

但是“斯大林模式”的严重弊端在于:片面发展重工业,使轻工业和农业长期处于落后状态;对农民的剥夺太重,挫伤了农民的生产积极性等。

学科%网5.据《苏联真相》记载,1928年7月,斯大林指出:“农民不仅向国家缴纳一般的税,而且他们在购买工业品时还要因为价格较高而多付一些钱,这是第_;而在出卖农产品时(国家)要少付一些钱,这是第二。

这是一种类似“贡税”的东西,是一种类似超额税的东西。

”苏联的这一做法A.是新经济政策的延续B.有利于经济持续发展C.有利于新的经济体制的形成D.是战时共产主义政策的延续【答案】C【解析】考点:俄国十月革命与苏联社会主义建设·“斯大林模式”·高度集中的计划经济6.全球通史记述,直到1921年,内战和外敌入侵一直在蹂躏着俄国。

但出人意料的是,最后却是红军取得了胜利。

也许这其中最重要的原因是,布尔什维克在争取农民群众的支持方面通常做的更成功。

这里的“成功”是指A.颁布了《土地法令》B.余粮收集制的实行C.固定的粮食税的推行D.农业集体化运动的实行【答案】A【解析】试题分析:布尔什维克在争取农民群众的支持主要是十月革命中颁布的《土地法令》故A项正确;余粮收集制的实行在国内战争后引起农民不满,故B项错误;固定的粮食税的推行是在1921年以后,故C项错误;农业集体化运动的实行是20世纪30年代,故D项错误。

考点:俄国十月革命与苏联社会主义建设••俄国十月革命••《土地法令》7.“(20世纪30年代苏联)五年计划给西方国家留下的印象似乎不像给发展中国家留下的印象那么深,……按照西方的标准,苏联公民受到了严重的剥削……”西方国家做出这一评价,主要是因为苏联的五年计划A.脱离现实没能促进经济发展B.实行余粮收集制,损害了农民利益C.引进资本主义,放弃了社会主义原则D.强调国家利益而忽视民生改善【答案】D【解析】试题分析:根据题干提供的信息和所学史实,符合苏联公民受到了严重的剥削的理解的应该是人民生活方面,也就是说苏联的五年计划虽然使得国家经济得以发展,但是过分注重积累而忽视了民生的改善符合要求的是B项。

A项表述错误,促进了经济的发展;BC两项时间不符。

考点:俄国十月革命与苏联社会主义建设••“斯大林模式”•五年计划的影响8.1933年1月,斯大林在“一五”计划的总结报告中指出:“苏联工业总产值在1932年末增加到1928年水平的219%,而美国的工业总产值在同一时期降低到56%。

据此可知A.特殊时期苏联经济模式占有优势B.美国比苏联更注重工业发展效益C.苏联工业总产值已经超越了美国D.苏联比美国的经济体制更有优势【答案】A【解析】考点:罗斯福新政和当代资本主义的新变化••1929~1933年资本主义世界经济的危机••经济危机下的美苏经济9.苏联在实现国家工业化的过程中,迫使民族地区搞单一经济,经济发展严重失衡。

如阿塞拜疆发达的石油业、旅游业和棉花生产业的主要收入都归国家所有,且失业率很高。

材料实质上反映了苏联工业化建设A.部门失衡,未形成完整体系B.区域分工与经济专业化C.强调国家利益忽视地方利益D.高度集权漠视民生改善【答案】B【解析】试题分析:材料没有反映苏联的工业体系问题,排除A;B只是揭示苏联社会主义工业化的现象,排除B;材料没有体现民生问题,排除D;由材料“民族地区搞单一经济”和“主要收入都归国家所有,且失业率很高”,可见苏联工业化建设强调国家利益忽视地方利益,故选C。

学#科网考点:苏联社会主义建设与改革·斯大林体制的确立与发展·苏联社会主义工业化10.斯大林巧妙地利用了由于生产过剩、资本主义国家之间竞争残酷和矛盾尖锐的时机,货比多家、少花钱多办事,成为当时世界市场上西方先进设备最大的买主。

仅1932年,世界机器设备出口的一半被苏联买回家。

同时,斯大林利用西方科技人员过剩的行情,招聘了许多西方著名的技术专家。

这表明斯大林A.初步建立起计划经济体制B.尝试以市场调节发展经济C.摒弃意识形态差异谋发展D.抓住机遇推进国家工业化【答案】B【解析】考点:苏联社会主义建设与改革·斯大林体制的确立与发展·苏联社会主义工业化11.在上个世纪20年代末30年代初,苏联很多地方大农场主和中农、小农大规模宰杀马、牛、猪和家禽,到了1933年,苏联的牲畜总量将近减少了50%,其原因最有可能是A.农民对农业集体化的抵制B.国家通过农牧产品大规模出口积累资金C.人们自力更生迎战大饥荒D.工业化迅速发展对农牧产品需求量增加【答案】A【解析】试题分析:据材料提到,上个世纪20年代末30年代初,苏联很多地方大农场主和中农、小农大规模宰杀马、牛、猪和家禽,结合所学知识可知,当时苏联实行农业集体化,损害了农民利益,遭到农民抵制,故A 正确。

当时苏联国家没有通过农牧产品大规模出口积累资金,故B排除。

当时苏联也没有自力更生迎战大饥荒的史实,故C排除。

工业化迅速发展,在30年代中后期,故D排除。

考点:苏联的社会主义建设·从“战时共产主义”到“斯大林模式”·农业集体化12.新经济政策在农业上实行固定的粮食税,工业建设上采用非国有化措施,商业上允许恢复自由贸易,这些措施的实施均有利于苏联(俄)A.加快工业化进程B.商品经济的发展C.改变所有制结构D.建立牢固的工农联盟【答案】B【解析】考点:苏联的社会主义建设·从“战时共产主义”到“斯大林模式”·新经济政策二、非选择题(每题12分,1小题,总共12分.)1. 中国政府倡导“全民创业,万众创新”。

我们可以从20世纪东西方并称为“红色资本家”的美国亚蒙·哈默与中国的荣毅仁两位企业家的经历中得到启发。

阅读下列材料:材料一亚蒙·哈默,1921年去了苏俄,为美苏两国的贸易和矿物开发做了大量的工作,把美国成功的管理经验传授给苏联工厂,也用自己的努力支持了年轻的苏维埃政权。

30年代返回美国,抓住新政废除禁酒令之机,创建了现代化酒桶厂,生产丹特牌威士忌酒,建设种牛牧场。

1956年购买西方石油公司,80年代大力推动西方石油公司的多样化经营,使西方石油公司成为肉食品加工的巨头和美国石化产品制造商中的佼佼者。

有人称他是沟通东西方贸易的“和平使者”,他曾受到列宁的亲切接见。

——据【美】亚蒙·哈默《勇敢的人》摘编材料二荣毅仁,从20世纪30年代起即投身于民族工业,成为中国拥有20多家纺织、印染、面粉和机械工厂的荣氏企业代表。

新中国建立前后的许多重要时刻,荣毅仁都对国家作出了重大贡献;让申新各厂的纱锭迅速转动起来支援国民经济的恢复;抗美援朝时积极捐献飞机、大炮支援前线……1957年1月初,时任国务院副总理兼上海市市长的陈毅,受毛主席委托专程到上海为荣毅仁“助选”,他也顺应民心当选为上海市副市长。

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