中国古代文明教学课件PPT


西周
总体:1、古代中国政治政治的演 变过程与历史特点 ;2、中央集 权制度的历史作用与社会影响
考点二: 秦朝: 中央集权制度的形成
一、秦朝建立:前230~前221年,韩赵魏,楚燕齐 二、措施:
①皇位世袭 ②皇帝独尊 (1)建立皇帝制:
1、专制主义:
③皇权至上
(2)完备中央官职: 三公九卿制
(1)建立: 始于春秋,秦全面推行 2、中央集权: 郡县制 ①郡:郡守 (2)职能: ②县:县令/县长 (行政、财政、司法、军事)
3、认识:
从分封制到郡县制再到行省制,表明我国古代地方 行政制度经历了一个从低级到高级不断发展的过程。 由分封制到郡县制,主要反映了官吏的任免原则由 宗法血缘关系到行政任免官员的变化; 由郡县制到行省制,主要反映了地方行政区划的发 展、规范和日益成熟。 都顺应时代发展潮流,适应统一多民族国家发展。
试题演练
1、概念:
(1)专制主义:是一种决策方式,皇位终身制、世 袭制,个人专断独裁。
(2)中央集权:是一种政治体制,地方政府在政治、 经济、军事方面没有独立性,必须绝对服从中央。 2、基本内容: (1)皇帝制;(2)中央行政制度;(3) 地方行政制度。其核心是集一切权力于皇帝。
3、发展过程:
4、两大基础: (1)分散的自给自足的自然经济 (2)韩非子中央集权和以法治国的思想
(1)汉武帝时期:察举制
(2)魏晋南北朝:九品中正制
(3)隋唐:①隋文帝:分科推举人才;
②隋炀帝:设进士科,科举制形成;
③唐朝:完善科举制。
考点三: 明清: 君主专制的加强
1、明朝:
①废宰相: 1380年废相,分权六部
——君主专制达到新高度 太祖设殿阁大学士 ②设内阁: 成祖设文渊阁,内阁行成 宣宗受票拟权(万历)
——非法定、内侍顾问,君主专制强化的产物
2、清朝:雍正:军机处
——君主专制达到顶峰
中国古代政治文明——重点探究
一、西周分封制与宗法制是什么关系?如何理解? 关系:互为表里 理解:宗法制是中国早期政治制度的核心。 宗法制是分封制实施的法则;分封制是宗 法制在政治制度层面的体现。
二、西周时期政治制度有何特点?
2、中央官制:君主专制不断加强
三公九卿制(秦)——三省六部制(唐)——废丞相 全分六部(明)、设内阁(明)——设军机处(清)
3、选官制: 对官吏的控制和监— —科举制(隋唐—清)
试题演练
1、(2008天津文综13)我国古代中 央机构不断变革,曾先后出现了三公九 卿、三省六部、内阁、军机处等制度。 这些变革反映的趋势是不断强 化( ) A.专制皇权 B.中央集权 C.监察权力 D.对农民的控制
统一和社会安定
郡 秦朝开始实行, 郡守和县令都有 巩固专制主义中央集 权制,维护国家统一 县 盛行于整个封 皇帝直接任免 和民族团结,积极作 制 建时代
用明显
盛行时代 行 省 制 确立并盛 行于元朝
与中央的关系 元朝地方行政体 制,长官由中央 任命
影响 促进民族融合,促 进了统一的多民族 国家的罚站,是我 国省制的开端
1、王位世袭制代替了禅让制; 2、神权与王权相结合; 3、形成了完备的分封制和宗法制,以血缘 关系为纽带,巩固奴隶主的统治,进而形成 一套国家政治结构; 4、最高统治者尚未实现权力的高度集中。
试题演练
D
B
3、史载周公制作礼乐,以宗法维系封建制度的运作。 有百世不迁的大宗,有五世则迁的小宗。如周封伯禽 于鲁国,鲁国内部又再度分封若干小国。以下有关封 建制宗法关系的说明,何者最为适当( A.周天子为鲁国大宗,鲁国内部分封诸国也以 周天子为
A
四、比较分封制、郡县制和行省制的异同 1、相同点:
2、不同点:
盛行时代 与中央的关系 影响
都是中国古代重要的地方行政制度,都是为了加强中 央对地方的管理,都在一定时期产生过积极影响。
分 产生于夏商, 诸侯国独立于中 一定时期内起积极 封 盛行于西周, 央政府之外,权 作用,但长期以来 制 瓦解于春秋 力和地位可世袭 其势力破坏了国家
中央集权制是地方政府服从中央政府的政策法令,地方
官吏由中央政府任免的行政制度。下列说法正确的是

A.西周分封制下的诸侯要服从周王的命令,所以,分
B.商鞅变法时,废分封,行县制,所以说中央集权制 至迟出现于战国时期 C.秦王嬴政统一中国后建立中央集权制,从此,中 D.中央集权制是封建自然经济的产物,不可能存在于商
B.鲁国国君是鲁国内部诸国的大宗,周天子则为其小宗 C.周天子是鲁国的大宗,鲁国国君是鲁国内部诸国的大宗
C
D.周天子为一族,鲁伯禽另为一族,在宗法上,二者并无
关系
三、思考:中国古代政治制度的演变过程、趋势 1、地方行政制度:中央集权不断加强
分封制(西周)——郡县制(秦)——郡国并行 (西汉初)——行省制(元)
5、发展趋势:
中央集权制度的演变 考点三: 汉~元: 一、专制主义: 中央政治制度的演变 秦朝 三公九卿制
唐朝
三省分工明确(尚书/中书/门下)
二、中央集权: 地方政治制度的演变 秦朝 郡县制
汉朝
元朝
汉初郡国并行制~汉武帝“推恩令” 路、府、州、县(宣政院—西藏)宣慰
中央集权制度的演变 考点三: 汉~元: 三、汉朝至唐朝的选官制度的演变:
B

品经济发达的资本主义国家
五、如何评价中国古代各时期选官制?
试题演练
史学家钱穆评价科举制“乃一种直接的 民权,乃一种由社会直接参加政府之 权”。这句话说明科举制的意义在 于 C A.削弱了中央集权 B.提高了官员的文化素质 C.扩大了政权的统治基础 D.使“学而优则仕”由理想变为现实
六:对专制主义中央集权制度的几点认识
二轮复习专题一:中国古代文明
政治 经济 思想 文化
中国古代政治文明——考点: 475B.C
奴隶社会
封 建 社 秦 汉 魏晋南唐
1、 1、选 郡国 选 官制 并行 官 2、三 2、 制 省六 选官 部制 制 北朝
会 元 明
1、废 行 丞相 省 2、设 制 内阁
1840年 清
设 军 机 处
1、秦 1、西周 统一 政权建立 2、皇 与灭亡 帝制 2、分封 中央官 制和宗法 僚机构 制 郡县制 3、政治 3、中 制度特点 央集权 制形成
合集下载

中国传统文化课件ppt

中国传统文化课件ppt
一、原始文化──传统文化的孕育期
氏族社会晚期,中国存在三大民族集团,即河洛民 族 华夏集团,以仰韶文化为代表,是秦晋文化、中原文 化的摇篮 、海岱民族 东夷集团,以大汶口文化为代表, 是燕齐文化、邹鲁文化的发祥地 、江汉民族 苗蛮集 团,以河姆渡文化为代表,是吴越文化、巴楚文化的源 头,
二、奴隶制文化 ──传统文化的雏型期
三、朱熹集宋明理学之大成
闽学派朱熹把理作为其学说的 最高范畴,认为理是存在于自然和社 会之先的精神本体,万事万物 皆由此而派生出来,他主格物致知,穷理灭欲,并以伦理观 为核心,融儒道释为一体,给传统儒学赋予了哲理性和思 辨性,从形式到内容都比较精制,形成ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ以理为本的天人 合一宇宙观,他发展了董仲舒的三纲五常,并以三从四德 在家从父、出嫁从夫、夫死从子,妇德、妇言、妇容、 妇功 相补充,朱熹著作甚丰,且致力于讲学授徒,所注释的 四书五经成为此后历朝的科举教材,实现了对儒学有功 于圣门,有补于后学的第二次改造,
四、近代文化──传统文化的转型期
伴随着封建制度走向 衰落和西方列强的入侵,开 始了西学东渐的过程,中西 文化发生了激烈碰撞,从鸦 片战争至五四运动期间,传 统文化既受到严重冲击,又 受到各种影响,使中国文化 带有新旧杂陈,死的要拖住 活的,新的要突破旧的的特 征,
第三节 传统文化的结构、类型和特征
进入奴隶社会的商(ZHOU),宗教唯 心论和朴素唯物主义萌发,殷商奴隶主利用 和改造原始宗教,(ZHOU)代以德 损益天 命,论证君权神授 ,尚书·洪范把金木水火土 五种元素作为构成物质的基础,形成了朴素 唯物主义的宇宙生成论;易经用 - - 爻和 - 爻表示阴阳对立,经过排列组合成64卦,对辩 证法的发展产生了很大影响,在向封建社会 过渡的春秋战国 即先秦 时期,产生了强烈的 人文意识,通过对自然、社会和人生的观察 体验,形成各具特色的学说,百家争鸣,蔚为壮 观,奠定了中国传统文化的基本格局,

高三历史 模块一 中国古代文明 第1讲 中华文明的奠基和初步发展 先秦、秦汉时期课件

高三历史 模块一 中国古代文明 第1讲 中华文明的奠基和初步发展 先秦、秦汉时期课件

经营
形态
经营
方式
特点 规模较大,资
产品
用途
流通
方式
地位 明中叶以
民营 民间私 手工业 人经营
金雄厚,以营
利为目的
产品用于 在市场 民间消费 流通
后占主导
地位 作为农户 的副业, 一直存在 于社会经 济生活中
以家庭 规模小,没有 产品主要
家庭 为单位,太多的资金, 用于交纳 剩余部 手工业 自主经 不以营利为主 赋税和自 分出售
目的 巩固奴隶制国家政权,确保贵族特权利益 内容 周王分封土地和人民; 天子—诸侯—卿大夫—
诸侯拱卫王室

嫡长子继承,次子分封
特点 层层分封,等级森严
瓦解 春秋开始,战国末完全瓦解(根源:生产力的发展) 作用 加强了王权,巩固了统治,保证了贵族特权
(2)经济发展:
①农业:出现少量青铜农具;井田制(土地国有制) 是主要的土地制度,耕作方式是奴隶集体劳动。 ②手工业:“工商食官”制;商周青铜铸造水平高 超;商代出现原始瓷器,西周生产斜纹提花织物。 ③商业:商朝职业商人产生;周朝商人由官府统一 管理。
治者,还要将自己的权威罩上神的光环。A项说法错误;B、
D两项可体现,但与题意不符。
[答案]
C
[拓展归纳] 运用辩证及发展的观点分析秦朝专制主义中央集权制 度的影响。 1.对秦朝的影响 (1)有利于国家的统一,对祖国疆域的初步奠定和中
华民族的形成,都起了重要作用。
(2)有利于封建经济的发展。 (3)建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治,秦 的暴政造成人民处境的恶化。
汉时开通了海上和陆上丝绸之路。
(3)文化:
①思想:由“无为而治”到“罢黜百家,独尊儒

《探访古代文明》PPT教学课件

《探访古代文明》PPT教学课件

助于不同文化 取长补短 , 共存共荣 。


8.来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的文化而出现尴尬,甚
至出现矛盾和冲突。对此,我们首先要 了解差异 ,学会 尊重差 ⁠
异。 ⁠
9.各种文化应该相互
尊重
。我们在认同自己文化的同时,应以包

容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。
10.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”善于发现和欣
五、简答题。 1.世界上有许多令人叹为观止的文化遗产,我们为什么要保护这些文 化遗产? 世界上有许多令人叹为观止的文化遗产,这些文化遗产是世界人民的 骄傲,更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智,展现 着早期人类文明的辉煌历史。
2.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么? 人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学 习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类 共同的精神财富和文化财富,需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相 辉映的早期文明中,只有中华文明一直延续至今,未曾中断,这是中 华民族文化自信的重要源泉。 3.你如何看待各国的不同文明? 不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和借鉴的。各种文明应 彼此尊重、相互学习、交流互鉴、共同繁荣。
第三单元 多样文明 多彩生活
探访古代文明
学习目标概要
单元知识归纳
1.中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化。
黄河
流域和

长江

流域是中华文明的发祥地。
2.原始农业的兴起和发展为古代
文明
社会的形成奠定了重要基

础。
3.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是 相

中国传统文化精美 ppt课件

中国传统文化精美 ppt课件
6、中古古代科技地位强烈对比的启示
一个国家的现代化,关键是科学技术的现代化。 新中国成立以来特别是改革开放以来,党和国 家采取了一系列加快我国科技事业发展的重大战略 举措,经过广大科技人员顽强拼搏,我们取得了一 系列举世瞩目的科技成就。 我们要继续推行“科教兴国”的发展战略,使 之 为中华民族的伟大复兴奠定坚实的科技基础。
秀 出 风 采 ! 6班 、 6班 , 永争前 三! 团 结 拼 搏, 超越自 我。
东方之冠
由上海世博会会标、吉祥物海宝、中国馆,我们能看 到什么?感受到什么?联想到什么?
从1851年英国举办的第一届世博会到上海世博会,已 成功举办了 。
世博会不仅是一场世界人民的科技盛会,也是一套世 界文明的文化大餐。从中我们能领略到世界顶尖的科技成 就,能感受到悠久醇厚的文化底蕴,能联想到人类从未停 止的交融步伐。这是人类历史发展的缩影,是世界文明演 进的里程碑。
农学 物理学 地理学
建筑
1.四大发明
发明和发展(或 项目 改进)
传播
意义
西汉前期,已经有 4世纪初, 造纸术的发明与
了纸。甘肃天水 造纸术传到 改进,是书写材
放马滩出土的绘 朝鲜,后来 料的一次伟大革
有地图的纸,是目 又传到越南 命。造纸术有利
造 前世界上所知最 和日本。8 于我国文化事业
纸 早的纸。公元105 世纪,造纸术 的发展,也促进
的确立,有利于促进其科技发展;②中国受固有的农耕经济的阻
碍,而西方资本主义商品经济的发展,大大增强了开发新能源与
科技创新的驱动力;③中国推行闭关锁国政策,隔绝了中外文化
交流,而西方相对开放,思想自由,便于广泛吸纳世界优秀成果;④
研究风格上,中国比较注重对生产经验和自然现象的简单总结,

中国古代传统文化 ppt课件

中国古代传统文化 ppt课件

归类整理
①佛教 ②司母戊鼎 ③祖冲之 ④张仲景 ⑤李时珍⑥长城⑦ 《天工开物》⑧都江堰 ⑨印刷术 ⑩百家争鸣⑪《本草纲 目》⑫《农政全书》⑬甲骨文⑭唐诗⑮秦陵兵马俑⑯京 剧⒈道教⒉华佗⒊大运河⒋北京城 ⒌宋词⒍元曲⒎明清 小说⒏《清明上河图》⒐《史记》⒑《红楼梦》⒒王羲之
思 科技
文化
青数医重四科文书宗文史雕绘戏
都 属 于 我 国 古 代 劳 动 人 民 智 慧 的 结 晶
造纸术:西西汉汉出早现期最发早明的_纸,是东目汉前_世改 界 进上了已造知纸的术最。早的纸。东汉_改进了
造纸推术动。了世界文化的传播与发展。

印刷术:雕版印刷,唐朝印制的_是世

世 界界 上上现现存存最最早早、、标标有有确确切切 日日 期期 的的 雕雕 版版 印刷
响,有力地促进了思想文化的发展。是我国历
史上第一次思想解放运动。
专题梳理


古 代 传 统
青 铜 器


司母戊鼎
是商朝青铜器的代表作, 是目前世界上已发现的 出土最大的青铜器。
四羊方尊
青铜立人像
数 祖冲之,南朝,首次将圆周率 学 的计算精确到小数点后第7位,
比欧洲早1010000多多年年。。
中 国
行书
楷书
书 王羲之:东晋,代表作《兰亭
法 序》,有“天下第一行书:的的美美誉”,

誉 被, 尊被 为尊 “为 书“ 圣书 ”圣 。”。

绘 《清明上河图》
古文画
代 传


统塑
秦始皇陵兵马俑


戏 剧
京剧,形成于清朝中后期,京剧 流传全国。
中国古代传统文化

《古代文明的产生与发展ppt完美版(统编版)1

《古代文明的产生与发展ppt完美版(统编版)1

罗马出土的汉代丝绸
新疆出土的罗马纺织品
中 国 出 土 罗 马 金 币
总督在有关辖区的行政、司法、财政、军事以及对外交往中,
享有非常大的自主权,有些时候,与一个独立的君主无异......在
波斯行省之下,并无县、乡等更基层的行政体系(与中国从中央到 地方基层完备的官僚体系形成对照)随着地方总督世袭变得越来越
第一单元 古代文明的产生和发展
课程标准:认识古代各帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系(帝国范 Nhomakorabea、统治)
(文明交流)
1、农耕文明与希腊海洋文明的扩展,加强交流联系形成区域性大帝国。 2、各帝国的统治及征服又推动了文明的进一步交流。
一、古代文明的扩展
文明类型
农耕文明
北非埃及文明:
叙利亚、巴勒斯坦,曾达两河流域
马其顿亚历山大帝 国
前336--前323年 (前4世纪)
马其顿、小亚细亚、 埃及、两河流域、 灭波斯,征服印度 河流域
罗马帝国 1—2世纪繁荣
前27年—4世纪(395年) 5世纪 1453年
征服了从西班牙到两河流域 的整个地中海周边地区,地 中海变成罗马内海。
君主专制制度:君权神授, 君主专制制度、行省制。交通。 政治、军事大权集于一身。 罗马法。
冒险探索的性格 人文精神
三、探究——文明多元的原因
请以古希腊文明为例,概括影响文明多元的因素有哪些?
史地料理条1 件 史国料家制2 度 史经料济类3 型 史民料族性4 格
山地、
吸收欧亚非文明
海岛、欧亚非要冲地带
城邦、小国寡民
直接参与民主政治
工商业经济
平等观念
冒险探索的性格
人文精神
辉煌文化

第1课 中华文明的起源与早期国家 课件(共32张PPT)


三、商和西周
西周三大政治制度:
分封制:权力的分配——政治生 活等级化——天下归周; 宗法制:权力的继承——家庭生 活政治化——天下归宗; 礼乐制:权力的认同——等级观 念生活化——天下归心。
三、商和西周
5.国人暴动与西周的灭亡
公元前771年,西北游牧民族犬 戎乘西周王室内乱,攻破镐京, 杀死周幽王,西周灭亡。公元前 770年,周平王东迁洛邑。
——卫今《试论我国最早的阶级分 化》
一、石器时代的古人类和文化遗存 新石器时代
两个墓葬坑有何区别?
尧王城遗址墓葬坑示意图
父系 社会
出现私有、贫富分化 生产力发展
一、石器时代的古人类和文化遗存
中国早期人类文明分布的特点?
原始群落
母系氏族
父系氏族
渔猎、采集
良 渚
苏秉琦提渔出猎“、满农业天、星畜斗牧说业”,认农为业在、距畜今牧业60、0手0工年业左
——《礼记》
《礼记》:“礼不下庶人,刑不上大夫。”。 《荀子》:“由士以上则必以礼乐节之”。
礼的意义与作用在于使贵贱有序,各安其分。 乐的作用在于上下“和同”。
实质:维护分封制、宗法制的工具
作用:维护了西周的政治稳定,保证了西周社会的和谐,对后 世产生了深远的影响
西周:礼乐征伐自天子出 春秋:礼乐征伐自诸侯出 战国:礼乐征伐自大夫出
血缘纽带
商代的各个方国,大部分是由各个早期定居点和 族群演化而来的旧有政权,而西周的诸侯国则大 部分是由西周王室建立的。分封使得周天子与诸 侯间形成了一种较为固定的君臣统属关系。据此
A 可知 A.分封制加强了对地方的控制 B.周天子实现了权力高度集中 程度失当 史实错误 C.内外服制加速了商朝的灭亡 偷梁换柱 D.商周地方行政制度基本相同 无中生有

古代中国ppt课件


04 古代中国的文化
CHAPTER
文学艺术
诗词歌赋
古代中国的文学以诗词歌赋为代 表,如唐诗宋词等,它们表达了 人们对自然、社会和人生的感悟
与思考。
书法绘画
古代中国的书法和绘画艺术独具特 色,强调意境和气韵生动,如王羲 之、颜真卿等书法家和顾恺之、张 择端等画家的作品。
音乐舞蹈
古代中国的音乐和舞蹈艺术也取得 了巨大的成就,如编钟、古琴等乐 器和霓裳羽衣舞等经典舞蹈。
皇帝的权力通过官僚制度来行使,官 僚制度是皇帝制度的重要组成部分。
皇帝制度的特点是家国一体,即皇帝 既是国家的统治者,也是家族的首领 。
皇帝的权力也受到一些限制,如“天 命观”和“礼法”等传统观念对皇帝 的行为有一定的约束作用。
官僚制度
01
02
03
04
官僚制度是古代中国政治制度 的重要组成部分,负责执行皇 帝的决策和维护社会秩序。
04
宗法制
以家族为中心,强调血缘关系 的社会结构。
士族与庶民
社会阶层分明,士族掌握政治 、经济和文化资源。
农民与地主
农业社会的主要生产关系,农 民依附于地主。
手工业者与商人
随着商品经济的发展,商人阶 层逐渐崛起。
02 古代中国的政治制度
CHAPTER
皇帝制度
皇帝是国家的最高统治者,拥有至高 无上的权力。
06 古代中国的影响与贡献
CHAPTER
对世界文明的贡献
四大发明
古代中国的造纸术、印刷术、指 南针和火药,对世界文明的发展 产生了深远影响,尤其在科技、
文化、军事等方面。
农业技术
古代中国的农业技术领先于世界 ,如水稻的培育和种植技术,为 全球粮食供应做出了巨大贡献。

《古代四大文明》课件


约公元前1900-前1400年,以《吠陀》文 献为代表,是古印度宗教和哲学思想的萌 芽。
恒河文明
孔雀王朝
约公元前1400-前600年,以《摩诃婆罗多 》和《罗摩衍那》等史诗为代表,是古印 度文明发展的关键时期。
约公元前320-前185年,统一印度并建立了 孔雀王朝,是古印度文明的鼎盛时期。
古印度文明的宗教与哲学思想
了人类科技的发展。
四大文明的特色
古埃及文明
以金字塔、法老、神庙等为代 表,强调死后世界的观念。
古巴比伦文明
以法律、数学、天文学等为代 表,注重知识和智慧的积累。
古印度文明
以佛教、印度教等为代表,强 调精神追求和自我超越。
古代中国文明
以儒家思想、道家思想等为代 表,注重人文主义和道德伦理

02 古埃及文明
《古代四大文明》 ppt课件
目录
CONTENTS
• 四大文明简介 • 古埃及文明 • 古巴比伦文明 • 古印度文明 • 古中国文明
01 四大文明简介
四大文明的起源
古埃及文明
古巴比伦文明
古印度文明
古代中国文明
起源于尼罗河流域,约 公元前3000年。
起源于两河流域,约公 元前18世纪。
起源于印度河流域,约 公元前2600年。
古印度文明的科学与数学成就
天文学
古印度天文学有悠久的历史 ,最早可追溯到吠陀文献中 记载的日月食和五大行星的 运动规律。
数学
古印度数学家发明了阿拉伯 数字和十进位记数法,为世 界数学的发展做出了重要贡 献。
医学
古印度医学有独特的理论和 实践体系,如阿输吠陀医学 ,对世界医学的发展产生了 深远的影响。
《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国时 期颁布的一部法律文献,是世界上第 一部较为完备的成文法典,对古巴比 伦王国的社会、政治、经济和法律制 度产生了深远的影响。

第1课 中华文明的起源与早期国家 教学课件(共26张PPT)


1、能说出石器时代中国境内有代表性的文化遗存分布,从 “时空观念”角度认识中华文明起源的特点。
2 、结合考古发掘成果,从“唯物史观”角度认识私有制、 阶级和国家的产生是生产力发展的结果。
3、搜集甲骨文、青铜铭文及文献记载等相关史料,从“史 料实证”角度认识考古材料与文献在研究早期国家起源 中的作用。
(1)代表遗存: 170万年 元谋人
70-20万年 北京人
(2)生活状况:
打砸石器、渔猎采集 群居生活、会使用火
(3)分布特点:❶分布广泛,遍布全国
❷集中江河,聚河而居
(4)社会组 织:
原始人群
考古史料
元谋人牙齿化石
北京人头盖骨
采集渔猎
群居生活
火烧过的朴树籽
肿骨大角鹿头骨
一、石器时代的古人类和文化遗存
②实行内外服制
内服:直接控制的王畿地区 外服:间接控制的方国和部落
殷复兴,诸侯归之。” 商①②王部巩对落固外联统—服盟治—的的传《控统需史制的要记力延》有续限。。
“内服”、“外服”和中央与地方的关系是不完全相同的, (商王对外控制力有限)。
臣服于商族的部落,大多是迫于武力征服才承认了商王的中 心地位。
2.新石器时代(1万年-前2070年)
(1)生活 状况:
早期约7000-5000年
(2)代表 黄河:仰韶文化化
遗存:
大汶口文化 长江:河姆渡文化
晚期:约5000年 黄河:龙山文化 辽河:红山文化 长江:良渚文化
(3)分布 满天
多元
中原
特点: 星斗
一体
核心
(4)社会 组织:
大量使用陶器
人面鱼纹彩陶盆 (仰韶文化)
★【☆相☆关学典术故小】拓:展周厉王统治
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档