人教版八年级下册语文周末作业：第5周答案
初中语文试卷
马鸣风萧萧
编号：02 命题人：梁靖审核人：袁红梅班级：姓名：
一、第二单元读拼音写汉字：
脂粉奁(lián) 朔(shuò)方霁(jì) 眷(juàn)念旸yáng谷姮héng娥
雷霆tíng 褪tuì尽眷juàn念犀xī利霁jì酷肖xiào 荷戟(jǐ) 稽(qǐ)首彷徨(páng huáng) 睥(pì)睨(nì) 污秽(huì) 鞺鞺(tāng)鞳鞳(tà)
迸(bèng)射虐(nüè)待踌(chóu)躇(chú) 鞭挞(tà) 祈(qí)祷
罪孽(niè) 胆怯(qiè) 翡(fěi)翠蜿(wān)蜒(yán) 执拗(niù) 憔(qiáo)悴(cuì) 馈(kuì)赠璀cuǐ璨càn 镶xiāng嵌qiàn 长吁xū短叹千山万壑(hè)
盛气凌líng人
二、古诗默写：（略）
终南别业作者：
宣州谢眺楼饯别校书叔云作者：
黔娄之妻有言：，。
三、理解类古诗文默写：
①写伯乐对千里马起决定作用的句子是：世有伯乐，然后有千里马．
②怀才不遇的人常慨叹的两句话是：千里马常用，而伯乐不常有。
③食马者浅薄愚妄表现在:①策之不以其道。
②食之不能尽其材。
③鸣之而不能通其意。
千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？《马说》的主旨是：其真无马邪？其真不知马也。
④伯乐比喻善于识别人才的统治者；千里马比喻有才之士；食马者比喻不识人才，摧残人才，埋没人才的浅薄愚妄的统治者。
四、古文练习
（一）．解释下列加点的词语答案
1．祇．辱于奴隶人之后：祇：只是。
2.骈死
．．于槽枥之间：骈：两马并驾。
骈死：并列而死。
3．一食或尽粟一石。
一食：吃一顿
4．食马者不知其能千里。
食：通“饲”，喂。
5．才美不外见：见：通“现”，表现。
外见：表现在外面。
6.策．之不以其道．策：用鞭子打。
道：正确的方法
7.执策．而临．之策：鞭子临：对着，面对
8.其．真无马邪其：难道邪，通“耶”，吗。
9.食．之不能尽其材．食：通“饲”，喂。
材：通“才”，才能
10．且．欲与常马等．不可得且：尚且
（二）翻译下列文言句子答案
1.故虽有名马，衹辱于奴隶人之手。
所以即使是很名贵的马，也只能屈辱在做仆役的（养马）人的手里。
2.骈死于槽枥之间，不以千里称也。
（和普通的马）一同死在马厩里，不能获得千里马的称号。
3.食马者不知其能千里而食也。
喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。
4.策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
鞭打它不按照驱使千里马的正确方法，喂养它又不能使它发挥自己的才能，听他嘶鸣又不能通晓它的意思。
5.其真无马邪？其真不知马也。
难道真的没有（千里）马吗？其实是真的不识（千里）马吧！
（三）问答
1、说说作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了作者怎样的思想感情？
全文托物寓意，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主。
表现了作者的怀才不遇，愤懑
不平，并对统治者埋没、摧残人才，进行了讽刺、针砭和控诉。
2、如果想成为“千里马”，你认为最需要的主观和客观条件各是什么？请结合文本和现实谈
谈看法。
答：主观条件：有真才实学，把握机遇，自强不息；客观条件：适合成长的环境，识才爱才
用才的伯乐。
（围绕以上两点，结合文本和现实再回答。
）
3、如果你是一匹千里马，而尚没有被“伯乐”发现，你该怎么做？
答：示例一：我要毛遂自荐，主动展示自己的才能。
示例二：我要努力完美自己，做得更好。
示例三：要做到心态平和，相信是金子总会发光。
（三）问答
1、说说作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了作者怎样的思想感情？
2、如果想成为“千里马”，你认为最需要的主观和客观条件各是什么？请结合文本和现实谈
谈看法。
3、如果你是一匹千里马，而尚没有被“伯乐”发现，你该怎么做？
四、名著检测
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D A A A B B B A B
1、儒勒?凡尔纳是______（国家）科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。
A英国B法国C美国D意大利
2、“有不少船只在海上碰到过一个‘庞然大物’”，这个“庞然大物”是______。
A独角鲸B暗礁C浮岛D潜艇
3、一个捕鲸大王…四十岁左右…身高六英尺以上——身体结实，表情严肃，不
怎么容易打交道，有时很凶，谁要是惹了他，他就暴跳如雷。
这是对谁的描述？
A内德兰德B法拉格特C孔塞伊D阿罗纳克斯
4、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长内莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用_________发电。
A海洋B风C太阳D空气
5、《海底两万里》中内德兰德在印度洋的珠场和______展开过搏斗。
A鲨鱼B鲸C章鱼D土人
6、“鹦鹉螺”号从前到后的形态呈______。
A圆锥形B纺锤形C长方形D椭圆形
7、“鹦鹉螺”号被迫在托雷斯海峡搁浅的原因是什么？
A遇到风浪B触到暗礁C潜艇负荷超重D碰到海水退潮
8、内莫船长用什么法宝克制了土著人的入侵？
A枪B电C火D炮弹
9、“鹦鹉螺”号第二次被迫搁浅的原因是什么？
A被冰山困住B遇到大雾天气C撞到暗礁D遇到暴风雪
10、“亚特兰蒂斯”这座大陆消失的原因是什么呢？
A火山爆发B因洪水、地震而沉入海底C战争
二、填空
1、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部是 _________，第三部是_________。
《格兰特船长的儿女》《神秘岛》
2、阿伯拉罕·林肯号的舰长叫_________，他的任务是_____________________。
法拉格特；杀死制造事故的“独角鲸”
3、在阿伯拉罕·林肯号上，舰长承诺发现“独角鲸”的奖励两千美元，最不为
两千美元所动的人是_________。
孔塞伊
4、在阿伯拉罕·林肯号上，最先发现“怪物”的人是_________。
（内德·兰德）
5、内莫艇长自称与人类_________。
断绝关系
6、在船籍港里，内德·兰德得到了一种东西，是_________。
（蜂蜜）
7、在海底森林遇到了_________和_________两种大型动物。
（海獭；一对异常凶猛角鲨）
三、文段阅读
1、为什么说那条独角鲸是“古怪的动物”？
因为它不怕炮弹，不知疲倦，其实，它是一艘不为人所知的潜水艇
2、“在11月6日这倒霉的一天里”，为什么说这一天是倒霉的？因为他们搜寻了几个月的目标终于出现，但追逐了一整天却一无所获。
3、“接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。
”
后来，“我”怎么了？请简要概述。
后来，“我”被潜艇俘虏，跟着潜水艇周游各大洋。
十个月之后，在极其险
恶的情况下逃脱，并把这件海底秘密公诸于世。
八下语文周末作业5(改)
八年级语文周末作业05班级 姓名 学号 评价第 1 页3月31日—4月1日 周末作业 （主备：夏军 签印：徐成刚）（友情提醒：请家长督促孩子在复习一周所讲内容后，闭卷、独立完成下列作业）一、抄写下列词语一遍．．，并解释划线的成语。
唯利是图 得意忘形抄写： 解释：居功自傲 剑拔弩张抄写： 解释：抄写： 解释：抄写： 解释：戳穿 优柔寡断抄写： 解释： 【语文运用】请在上列词词中选择4个，填写在横线上，并组成一段话。
（不得少于40字） 、 、 、二、名句默写。
1.等闲识得东风面， 。
2. ，不尽长江滚滚来。
3.耳闻不如目见， 。
4. ，而后可以有为。
5.小荷才露尖尖角， 。
6. ，向阳花木易为春。
7. ___ ，非宁静无以致远。
8. ，险躁则不能治性。
三、古诗文阅读。
（一）阅读下面两首宋诗，完成1～2题。
定林①所居 [宋]王安石 屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。
临溪放杖依山坐，溪鸟山花共我闲。
二月四日作② [宋]陆游 早春风力已轻柔，瓦雪消残玉满沟。
飞蝶鸣鸠俱得意，东风应笑我闲愁。
【注释】①定林：地名，为名胜之地。
②此诗作于淳熙八年（1181年），作者落职闲居家乡。
1．《定林所居》中的“溪”、“山”分别具有 、 的特点；《二月四日作》通过和消残之雪来描写早春的景色。
【乙】王欢字君厚，乐陵人也。
安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵诗，虽家无斗储，意怡如也。
其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之。
欢守志弥固，遂为通儒。
【注释】：耽：极爱好。
斗储：一斗粮食的贮存。
意怡如：内心还是安适愉快的。
哂：讥笑。
1.解释加点的字：（1）有仙则名． （2）无案牍之劳形．． （3）不营．产业 （4）欢守志弥．固 2翻译下列句子：（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）欢守志弥固，遂为通儒。
3.文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子是陋还是不陋呢？根据文章内容列出理由。
初中语文自测题八年级下册语文周末作业(含答案)
八年级下册语文周末作业（带答案）一、积累与运用1.下列表述无误的一项是（）A. 社日是中国的传统民俗，主要用于祭祀土地神，民间往往有敲社鼓、观社戏等诸多习俗，鲁迅的散文《社戏》描写的就是这一场景。
B.鲁迅被国人誉为“民族魂”，《从百草园到三味书屋》《阿长与＜山海经＞》《社戏》《藤野先生》均出自他的散文集《朝花夕拾》。
C.“小旦、小生、小丑、老旦”都是戏曲行当，分别扮演“年轻男子、年轻女子、滑稽人物、老年女子”。
D.“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。
这样的代称还有很多，比如：桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。
2.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A. “都回来了！那里会错。
我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。
B. 他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。
C. “我们和好吧，”她说：“我们还是好朋友。
”D. 吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。
3.下列句子中，没有语病的一项是（）A. 保护并了解“社戏”这种传统艺术，是每个中国人义不容辞的责任。
B. 我们能否弘扬传统文化，关键在于各级部门的重视。
C. 《社戏》的作者是闻名世界的中国作家鲁迅的作品。
D. 《社戏》中有个聪明机智的人物双喜，文中对他有许多生动形象的语言描写和动作描写。
二、名著阅读：《经典常谈》4.《经典常谈》全书共13篇，按照历史发展的脉络，梳理了包括《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》、诸子、诗、文等经典内容。
5.《经典常谈》是（）撰写的一部介绍中国传统文化经典的著作，其中介结了汉字的由来。
让我们知道（）造字的传说。
介绍了古代的字典，即许慎的《》。
这是一部划时代的字书。
三、古诗词鉴赏6. 请说说“国破山河在，城春草木深”（杜甫《春望》）两句中的“深”字有何妙处？四、现代文阅读用风洞“捕风捉影”孙伟敬①在神魔小说《西游记》中，天庭中的风神是风婆婆和巽二郎，他们有一个大口袋，口袋开后就能起风，口袋收住，风就停了。
广东省深圳市文汇中学八年级语文下学期第5周周末作业 新人教版
广东省深圳市文汇中学2015-2016学年八年级语文下学期第5周周末作业1藤野先生一、生字烂熳màn 芦荟huì不逊xùn 匿名nì诘责jié绯红fēi 宛如wǎn 驿站yì解剖pōu 油光可鉴jiàn 畸形jī杳无消息yǎo 凄然qī教诲huì瞥见piē抑扬顿挫cuò深恶痛疾 wù二、解释下列词语。
1烂熳：颜色鲜明而美丽。
2油光可鉴：这里是说头发上摸油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。
鉴，照。
3标致：漂亮。
这里是反语，用来讽刺。
4斗乱：飞腾杂乱。
5客死：死在异国他乡。
6掌故：关于历史人物、典章制度的传说或故事。
这里指学校里发生过的一些事情。
7模胡：即“模糊”，这里指马虎、不讲究。
8落第：原指科举时代应试不中。
这里指考试不及格。
9不逊：无礼。
逊，谦逊。
10 匿名：不署名或不署真名。
匿，隐藏。
11犹言：如同说。
12诘责：质问并责备。
13托辞：借口。
14凄然：形容悲伤难过的样子。
15适值：正好遇到。
16抑扬顿挫：（声音）高低起伏和停顿转折。
17正人君子：反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。
18深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。
疾，痛恨。
2我的母亲一给下面加点字注音。
文绉绉(zhōu ) 绰号(chuò ) 庶祖母(shù ) 吹笙(shēng ) 摹画(mó ) 眼翳(yì ) 舔去(tiǎn ) 侮辱(wǔ )二解释下列词语。
1责罚：处罚。
2管束：加以约束，使不越轨。
3气量：指才识和品德的高低；指能容纳不同意见的度量。
4广漠：广大空旷。
5宽恕：宽容饶恕。
6质问：责问。
7文绉绉：形容人谈吐、举止文雅的样子。
8面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。
9仁慈：仁爱慈善。
10侮辱：使对方人格或名誉受到损害、蒙受耻辱。
3我的第一本书一、生字：酷(kù)似掺(chān) 脊(jǐ)背枉(wǎng)读二．解释下列词语。
2024年部编版八年级下册语文周末作业(第五单元)
周末作业(第五单元)1给下列加点的字注音,或根据拼音写出相应的汉字。
(1)秋高气爽,从山顶俯瞰,砚．( yàn)池如同一块碧绿的璞玉。
(2)这幅山水画笔墨苍劲．．( cānɡ jìnɡ),浑厚中不乏灵动。
(3)秋天层林尽染,五彩斑斓(bān lán),美极了。
(4)山上的塔静静地矗立(chù lì)在那里,不知道会不会孤单。
2下列句子中加点的成语运用有误的一项是 (D)A.近些年来,骤然掀起一股长江考察热,一拨又一拨中外勇士前仆后继．．．．来到长江源头各拉丹冬。
B.海拔接近六千米,力大如牛的安托师傅做起活儿来也不免气喘吁吁．．．．。
C.每当我们险遭不测时,他总是面不改色,和颜悦色．．．．地说:“只当是种乐趣吧……”D.哈,看到了吗?如我所说吧——我可是名不副实．．．．的车夫之王啊。
【解析】“名不副实”指名声或名称和实际不相符。
“名副其实”指名声或名称与实际一致、相符合。
这里应是“名副其实”。
3下列各句中,没有语病的一项是(A)A.5月15日,天问一号探测器成功着陆火星,实现了从地月系到行星际的跨越。
B.我国将采取多种节能减排,力争提前实现2060年二氧化碳“零排放”的承诺。
C.为提高学生审美能力,颖滨中学开设了陶艺、书法等超过30余门美育选修课。
D.社区物业应增强社区管理和服务水平,增加群众的获得感、幸福感、安全感。
【解析】B项有误,成分残缺,应改为“采取多种节能减排的措施”;C项有误,成分赘余,删掉“超过”或“余”;D项有误,搭配不当,应改为“加强社区管理、提高服务水平”。
4阅读下面的文章,回答问题。
观秦兵马俑①车驶过秦始皇陵,骊山巍峨,扑人眉宇。
一个高高的土丘上长满了郁郁葱葱的石榴树,田地里长满了青青的蔬菜,间或能看到青翠茁壮、逗人喜爱的麦苗。
②西安是一个最容易让人发思古幽情的地方。
看到半坡,自然就想到了蒙昧远古的祖先,想到汉族公认的始祖轩辕黄帝。
人教版八年级语文下册周练五
人教版八年级语文下册周练五周练五[测试范围：《壶口瀑布》《在长江源泉各拉丹冬》时间：40分钟满分：60分]一、累积运用(30分)1．给以下句子中加点字注音并找犯错别字。
(4分)从沟底升起一道彩虹，横挎龙槽，穿过雾霭，消逝在远山青色的背景中。
．(2)人常以柔情比水，但至柔至合的水一旦被压迫竟会这样勃然大怒．。
端祥着冰山上纵横的裂纹，围绕冰山的波状皱褶．，想象着在漫长的光阴里，冰川的前进和退后，冰山的高低消长，这涟漪能否就是年轮。
那是坚冰之下的流水之声，它一刻不断，从这千山之巅．、万水之源的藏北高原流出，开始演译长江的故事。
(1)霭()______改为______(2)遏()______改为______(3)褶()______改为______(4)巅()______改为______2．填入以下横线处的词语适合的一项为哪一项(4分)()每一个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。
关怀祖国的命运，为之________，为之牺牲；赞叹祖国的河山，为之________，为之歌唱；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之________，为之感人A．陶醉奋斗描绘B．奋斗陶醉描绘C．奋斗描绘陶醉D．陶醉描绘奋斗3．下边这段文字中画线处有语病，请进行改正。
(4分)为贯彻落实“广阅读”行动计划，某中学展开了一次“我与经典”念书活动。
①经过本次活动，使广大师生对阅读有了更深刻的理解。
②阅读不单能够提升人的涵养，并且能够增长人的知识。
大家热切希望这样的活动能锲而不舍地展开下去。
[根源学*科*网Z*X*X*K]改正①_____________________________________________________________________改正②_____________________________________________________________________4．以下句子中标点符号使用有误的一项为哪一项(4分)()A．“我要死了。
人教版八年级下册语文周末作业：第5周答案
人教版八年级下册语文周末作业：第5周答案初中语文试卷马鸣风萧萧编号：02 命题人：梁靖审核人：袁红梅班级：姓名：一、第二单元读拼音写汉字：脂粉奁(lián) 朔(shuò)方霁(jì) 眷(juàn)念旸yáng谷姮héng娥雷霆tíng 褪tuì尽眷juàn念犀xī利霁jì酷肖xiào 荷戟(jǐ) 稽(qǐ)首彷徨(páng huáng) 睥(pì)睨(nì) 污秽(huì) 鞺鞺(tāng)鞳鞳(tà)迸(bèng)射虐(nüè)待踌(chóu)躇(chú) 鞭挞(tà) 祈(qí)祷罪孽(niè) 胆怯(qiè) 翡(fěi)翠蜿(wān)蜒(yán) 执拗(niù) 憔(qiáo)悴(cuì) 馈(kuì)赠璀cuǐ璨càn 镶xiāng嵌qiàn 长吁xū短叹千山万壑(hè)盛气凌líng人二、古诗默写：（略）终南别业作者：宣州谢眺楼饯别校书叔云作者：黔娄之妻有言：，。
三、理解类古诗文默写：①写伯乐对千里马起决定作用的句子是：世有伯乐，然后有千里马．②怀才不遇的人常慨叹的两句话是：千里马常用，而伯乐不常有。
③食马者浅薄愚妄表现在:①策之不以其道。
②食之不能尽其材。
③鸣之而不能通其意。
千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？《马说》的主旨是：其真无马邪？其真不知马也。
④伯乐比喻善于识别人才的统治者；千里马比喻有才之士；食马者比喻不识人才，摧残人才，埋没人才的浅薄愚妄的统治者。
四、古文练习（一）．解释下列加点的词语答案1．祇．辱于奴隶人之后：祇：只是。
八年级下语文第五周周测试题及答案
邯郸弘济学校周测试题 青春赢在奔跑，贵在坚持 邯郸弘济学校八年级第五周周测试卷（A ）一、知识积累与运用(50分，每空2分)。
1. 名句积累（50分） （1）孟浩然描写洞庭湖波澜壮阔的景象的诗句是：_________________，____________________。
（《望洞庭湖赠张丞相》） （2）小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，《关雎》一诗中的“____________________，____________________”这两句就是佐证。
（3）式微式微， 胡不归 ？微君之躬， ___ ？ （4）海内存知己， ______ 。
（5）______________，________________，_________________，似与游者相乐。
（6）《小石潭记》中，写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：_________________，____________________。
(7)《桃花源记》中，描述老人和小孩都高高兴兴，自得其乐的句子是 ， 。
（8）微君之故，____________________。
（《式微》） （9）一日不见____________________。
（《子衿》） （10）《桃花源记》中，写世外桃源自然环境美好的句子：____________，_________________，____________________。
（11）《桃花源记》中，写桃源人热情好客的句子：________________，____________________。
（12）《小石潭记》中，描写小石潭周围美丽景色的句子：____________，_________________，____________________。
（13）_________________，____________________。
所谓伊人，在水之湄。
——————————————————密————封————线————内————答————题————无————效————————————学号：姓名：班级：二、综合知识运用(共20分)。
2019版八年级下册初二语文人教版全套课件周末作业(五)
5.请用一句话概括下面一段文字的主要信息 (25字以内)。 通常人们都将1470年德国科隆出版的一份新 闻小册子称为世界上最早的报纸,其实,中国 早在唐代(公元713年)就已创办了由“上都进 奏官”负责编印,将皇帝的谕旨、文臣武将的
奏章及政事动态“条布于外”的《开元杂
报》。宋朝以后又有了《朝报》《邸报》和 《小报》,出版方式也由手抄改
家。许多日本人都认为他是中国现有的最有 才干的战略家,
红军正在保安盖起几所新建筑,但当我在 那里的时候,住处是非常原始的。毛泽东和
他的夫人住在两间窑洞里,四壁简陋,空无所 有,只挂了一些地图。比这更差的他都经历过 了,但因为是一个湖南“富”农的儿子,他也
经历过比这更好的。毛氏夫妇的主要奢侈品 是一顶蚊帐。除此之外,毛泽东的生活和红军 一般战士没有什么两样。做了十年红军领袖, 千百次的没收了地主、官僚和税吏的财产,他 所有的财物却依然是一卷铺盖,几件随身衣 物——包括两套布制服。他虽然除了主席以 外还是红军的一个指挥员,他所佩的领章,也
我想我第一次的印象——主要是天生精明 这一点——大概是不错的。然而毛泽东还是
一个精通中国旧学的有成就的学者,他博览群 书,对哲学和历史有深入地研究,他有演讲和 写作的才能,记忆力异乎常人,专心致志的能 力不同寻常,个人习惯和外表落拓不羁,但是 对于工作却事无巨细都一丝不苟,他精力过人, 不知疲倦,是一个颇有天才的军事和政治战略
D(应用“诚心诚意”。)
4.下列对病句的修改不正确的一项是( B ) A.通过“12345”市民服务热线的开通,使广大
群众的许多困难得到了及时解决。如 今,“12345,服务找政府”的理念已深入人心。 (删去“通过”或“使”) B.袁隆平为研究杂交水稻技术不畏艰险、执 着追求的精神和品质,是值得我们学习的榜样。 (将“不畏艰险”和“执着追求”互换位置)
2016人教版八年级语文第5周周末作业
东莞市捷胜学校八年级语文第五周周末作业命题人：邹贤发审题人：肖小毛班级：姓名: 家长签名：___________一、读句中拼音写词语。
1、请假设人类幻想的某种令人yǎn huā liáo luàn（）的洞府，其外貌是神庙、是宫殿，那就是这座名园。
2、历史，现实，在雨中融合了融成一幅悲哀而美丽、真实而huāng miù（）的画面。
3、她已经jīng pí lì jié（）了，又坐在那里休息了好久，也许有一小时。
4、老妇人还没有满意。
她要做一个míng fù qí shí（）的坟堆。
又休息了一会，她又捧起土来继续盖上去。
5、他们对圆明园进行了大规模的jiélüè（），zāng wù（）由两个胜利者均分。
二、背诵默写。
(1)汉乐府民歌《长歌行》中寄寓人生哲理的名句A.百色以它得天独厚．．．．的旅游资源，吸引众多旅游者前来观光。
B．突如其来．．．．的强烈地震，摧毁了原本祥和安宁的玉树小镇。
C．这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫．．．．，具有很强的感染力。
D．看电视是游览观光最经济、最省事的途径，我们足不出户．．．．，便可大饱眼福。
四、下列语句中没有语病的一项是（）A.保持艰苦朴素的作风，是关系到能否继承和发扬革命传统的大问题。
B．通过学习《中小学生日常行为规范》，使我们大家都提高了思想认识。
C．为了避免信用卡信息不被犯罪分子盗用，各大银行采取了许多相应的安全措施。
D．会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的基础。
五、仿照例句，补出后面两个句子。
例句：希望是冰雪中灿然开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息；希望是，；希望是，。
六、名著导读。
每看见小学生欢天喜地地看着一本粗细的《儿童世界》之类，另想到别国的儿童用书的精美，自然要觉得中国儿童的可怜。
但回忆起我和我的同窗小友的童年，却不能不以为他幸福，给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁。
八年级语文下册人教版课件：周末作业(五)
（2）斗折蛇行，明灭可见。 ____（__溪__水__）__像__北__斗__星__那__样__曲__折__，__像__蛇__那__样__________ ____蜿__蜒__前__行__，__时__隐__时__现__。________________________ ______________________________________________
5. 仿写画线句子。（4分）
什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千 枝竞秀；什么样的青春最光辉，太阳说，燃烧的青 春一片光明；__什__么__样__的__心__灵__最__明__亮_______， __月_亮__说_____，___纯__洁__的__心__灵__晶__莹__透__亮_________； ___什__么__样__的__人__生__最__美__好________，___海__燕__说___， ___奋__斗__的__人__生__快__乐__无__穷___________。
人还是应当把自己尽量改好，少给人一些痛苦， 多给人一些快乐。说来说去，我仍抱着“宁天下 人负我，毋我负天下人”的心愿。我相信你也是 这样的。
（一九五六年十月三日晨）
1. 选文第1自然段中“正因为我爱一切的才华， 爱一切的艺术品，所以我也把你当作一般的才 华（离开骨肉关系），当作一件珍贵的艺术品 而爱你”一句运用了什么修辞方法？有什么好 处？（3分）
二、课内文言文阅读
小石潭记（节选）