2十几减9优质课件PPT
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一年级下册数学优秀课件-2.1《十几减9》人教新课标
海兴县辛集镇刘王中心小学 刘晓
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件一年 级下册 数学优 秀课件 -2.1《 十几减 9》人 教新课 标（201 4秋） (共15张PPT)
挑战一 认真算一算
7 16
2 11
9 18
5 14
＋9
6 15
4 13
3 12Biblioteka 8 17免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件一年 级下册 数学优 秀课件 -2.1《 十几减 9》人 教新课 标（201 4秋） (共15张PPT)
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15 - 9 = 6
10 - 9 = 1 1+5=6
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15 - 9 =
6
10 - 9 = 1 1+5=6
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人教版小学数学《十几减9》PPT精讲课件2
•
5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾 注过的 地方不 容丢弃 ,我常 常觉得 这是我 的姓名 的昭示, 让历史 铁一样 地生着 ,以便 不断地 去看它, 不是不 断地去 看这些 文字, 而是借 助这些 蹒跚的 脚印不 断看那 一向都 在写作 着的灵 魂,看这 灵魂的 可能与 去向。 这也可 以看作 是对他 作品的 最好的 诠释 。
有15个气球，
有15个气球， 还剩几个？
放飞了9个。
14-9= 5
有几个没 套中？
投了14个， 投中了9个。
： 方法一： 方法二： 方法三： 方法四
方法五：
方 法 一：
一 个 一 个 的 减
14 – 9 = 5 14
1
方 法 二：
14 - 9Hale Waihona Puke = 54 10 12
方 法 三：
14 - 9 = 4 55
10
3
方法四： 想：因为：9 +（ 5 ）=14
所以：14 - 9=（ 5 ）
4
方 法 五：
14 - 9 = 5
59 0
5
13-9=
11-9= 259478130
12-9=
16-9=
19-9=
14-9=
18-9=
17-9=
用你喜欢的方 式计算。
4、掷色子游戏
游戏规则：每组先由第一个同学抛色 子，把朝上的数字减9，并马上计算 出结果，然后轮第二个同学，一直轮 到第六个同学，记录员把你们小组的 算式和结果记录下来。比一比，哪个
湖南省教育科学研究院 监制
•
1.如果没 有博爱, 他就无 法观察 数年来 地坛的 变迁, 以及每 一位进 出地坛 的人的 特点,只 有对生 活充满 热爱, 情感升 华到博 爱的人, 才能那 么细致 地观察 一切, 精心地 记载一 切,用美 丽的文 字描述 一切;
一年级数学下册教学课件-2 十几减9(11)-人教版(共16张PPT)
树上有17个
，小象摘了9
个。树上还有多少个苹果？
课堂小结：
上学期咱们学习了“凑十法”，
今天学了什么方法？都是用来做 什么的？他们一样吗？
布置作业
A组26页 第1，2题 B组26页 第3题
谢谢
？个
17个 17-9=6（个）
6
7
树上原来有14只小鸟，
飞走了9只小鸟。
树上还有几只小鸟？
14-9=5（只）
原来有1５个松果，小松鼠搬走了9 个。
还有几个松果？
15-9=6（个）
商店有12个 剩多少个？
，卖出9个，还
鱼缸里有18条
，游走
了9条，还有多少条？
飞机场有18架
，飞走了
9架。飞机场还有多少架飞机？
十几减9
复习
9+（2 ）=11 9+（5 ）=14 9+（6 ）=15 9+（8 ）=17
导入新课
15-9=6（个）
15 – 9= 6
方 法 一：
一
个
一
15
个
的
减
方 法 二：
Байду номын сангаас
15-9
破十法
15 - 9 =6
5 10 1
方法三：想加法，算减法
想：因为：9 +（ 6 ）= 15 所以：15 - 9 =（ 6 ）
《十几减9》完整版课件2人教版
5 10 1
方 法 三： 连减法
19可以分成几和10？ 15可以分成10和几？ 一个一个的减
游园会上有什么好玩的？
所以：15 - 9 =（ ） 15可以分成10和几？ 所以：15 - 9 =（ ） 巧算“十几减9” ：就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。 14可以分成几和10？ 想： 9+( )=12 17可以分成10和几？ 巧算“十几减9” ：就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。 14可以分成几和10？ 说一说你是怎么算出来的？
2
7
9
6
14－9
15－9
18－9
16－9
课堂小结：
今天学了什么？是用什么方法 来做的？
你们真棒， 继续努力！
13 — 9 = 4 17 — 9 = 8
14— 9 = 5 18— 9 = 9
巧算“十几减9” ：就是把被减数个 位上的数加1就是“十几减9”的差
96111421＋+64571＋98+6－－9－9－5=9==999=9====
书本p12做一做第2题
5
8
11－9
17－9
13－9
12－9
4
3
5
8
9＋7= 16 9＋6= 15
13－10= 3 15－10= 5 18－10= 8 16－10= 6 17－10= 7 12－10= 2
游园会上有什么好玩的？
有 15 个气球， 卖了 9 个。
还有几个?
15-9=?
方 法 一：
15 – 9 = 6
一
个
一
个
15
的
减
方 法 二： 破十法
15 - 9 = 6
方 法 三： 连减法
19可以分成几和10？ 15可以分成10和几？ 一个一个的减
游园会上有什么好玩的？
所以：15 - 9 =（ ） 15可以分成10和几？ 所以：15 - 9 =（ ） 巧算“十几减9” ：就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。 14可以分成几和10？ 想： 9+( )=12 17可以分成10和几？ 巧算“十几减9” ：就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。 14可以分成几和10？ 说一说你是怎么算出来的？
2
7
9
6
14－9
15－9
18－9
16－9
课堂小结：
今天学了什么？是用什么方法 来做的？
你们真棒， 继续努力！
13 — 9 = 4 17 — 9 = 8
14— 9 = 5 18— 9 = 9
巧算“十几减9” ：就是把被减数个 位上的数加1就是“十几减9”的差
96111421＋+64571＋98+6－－9－9－5=9==999=9====
书本p12做一做第2题
5
8
11－9
17－9
13－9
12－9
4
3
5
8
9＋7= 16 9＋6= 15
13－10= 3 15－10= 5 18－10= 8 16－10= 6 17－10= 7 12－10= 2
游园会上有什么好玩的？
有 15 个气球， 卖了 9 个。
还有几个?
15-9=?
方 法 一：
15 – 9 = 6
一
个
一
个
15
的
减
方 法 二： 破十法
15 - 9 = 6
人教新课标一年级下册数学课件-2 十几减9的练习 (共10张PPT).pptx
。2020年7月1日星期三上午9时59分31秒09:59:3120.7.1
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月上午9时59分20.7.109:59July 1, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年7月1日星期三9时59分31秒09:59:311 July 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午9时59分31秒上午9时59分09:59:3120.7.1
谢谢观看
• 13、志不立，天下无可成之事。20.7.120.7.109:59:3109:59:31July 1, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
一图两式
9＋4＝13 13－9＝4
9 + 5 = 14 14 – 9 = 5
送信游戏
移动 ，从卡片上的数里减去它。 10 14 13 17 19 12 15 18 16 11
10－9=1
解决问题
8 ＋ 9 17
16 _ 9 7
14 - 9 5
《十几减9》PPT课件人教新课标2
---十 几 减 9
从10里面减去9剩下1
从10里面减去9剩下1
12-9= （朵）
10-9=1
15-9=6
1+5=6
4
找朋友
5
5
9
4
2
18-9 14-9
11-9
13-9
找朋友
15-9=?(个）
18 – 9 14 – 9 16 – 9
9+8= 9+7= 9+6= 9+（ ）=12 9+（ ）=18 15-9=?(个）
11 – 9 = 2
算一算（2）
十二朵花减去九朵还有几朵？
12-9= 3 （朵）
算一算3
有十三个太阳，拿走九 个。还剩几个？
13-9= 4
送信
7
9
5
18 – 9 14 – 9 16 – 9
17 – 9 11– 9 15 – 9
2
6
8
你发现了什么？
11 － 9 = 2
12 － 9 = 3
13 － 9 = 4 14 － 9 = 5 15 － 9 = 6
9+5= 9+3= 9+2=
9+5= 9+3= 9+2=
5 15-9=?(个）
从10里面减去9剩下1
17 – 9 11– 9 15 – 9 3、能准确地计算十几减9的退位减法， 9+（ ）=11 9+（ ）=14 ---十 几 减 9 从10里面减去9剩下1 1、学会十几减9的计算方法。 十一个苹果，吃了九个还剩几个？
18 – 9 14 – 9 16 – 9
15 – 9 = 6 9+（ ）=17 9+（ ）=15 9 + （6） = 15
《十几减9》PPT课件【优质】
探究新知
方法4：想加算减法
9 + 6 = 15 15 - 9 = 6
课堂练习 用 摆一摆，算一算。
11-9= 2
16-9= 7
课堂练习 圈一圈，算一算
13 - 9 = 4
课堂练习 圈一圈，算一算。
14 - 9 = 5
课堂练习 17 - 9 = 8
11 - 9 = 2
7 10
1 10
1
1
课堂练习 快来用自己喜欢的方法算一算吧。
12 - 9 = 3 19 - 9 = 10 18 - 9 = 9 13 - 9 = 4
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
十几减9的计算方法：（以13-9为例) （1）数数法：一个一个地数。 （2）破十法：把13分成10和3。10-9=1 3+1=4 （3）平十法：把9分为3和6。13-3=10 10-6=4 （4）想加算减法：4+9=13 13-9=4
探究新知
方法1：数数法 用小棒代替气 球：一根一根 地减，还剩多 少根呢？
9根
6根
探究新知
方法2：破十法
Байду номын сангаас
15 - 9 = 6 5 10
1
10-9=1 1+5=6
把15分成10和5。 10-9=1 1+5=6
探究新知
方法3：平十法
15 - 9 = 6 54
10
15-5=10 10-4=6
把9分成5和4。 15-5=10 10-4=6
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
人教版 数学 一年级 下册
2 20以内的退位减法
十几减9
情境导入
人教版《十几减9》PPT2
有几个没 一所以个：一15个-的9 =减（ ）
1所2以-9：=315 - 9 =（13-9=）4 想一：个因一为个：9的+减（ ）= 15
套中? 我一有个16一个个风车的，减卖了9个
我 所有以1：61个5风- 车9 ，=（卖了9）个 所同以学： 们1仔5细-观9 察=（，看看）公园里有什么？ 我原有来1有61个5风条车谜，语卖，了小朋9个友们猜出了9条 想12：-9因=3为：9 +（13-9）=4= 15 想我：有因 16为个：风9车+，（卖了9）个= 15 我想有：1因6为个：风9车+，（卖了9）个= 15
35
16－9
7
18－9
９
11－9
13－9
15－9
2 46
17－9
8
12－9
14－9
35
16－9
7
10-9=1 15-9=6 11-9=2 16-9=7 12-9=3 17-9=8 13-9=4 18-9=9 14-9=5 19-9=10
十几减9等于几加1
13-9=4
我有16个风车，卖了9个
所以：15 - 9 =（ ）
一个一个的减
15 ）
14 - 9 = 5
算一算。
12 - 9 = 3
我是这样算的：
11－9 16－9 17－9
2
12－9
13－9
14－9 15－9
18－9
46
83 5 7
16－9 17－9
11－9
2
12－9
13－9
14－9 15－9
原来有15条谜语，小朋友们猜出了9条
所以：15 - 9 =（ 6 12-9=3
13-9=4
1所2以-9：=315 - 9 =（13-9=）4 想一：个因一为个：9的+减（ ）= 15
套中? 我一有个16一个个风车的，减卖了9个
我 所有以1：61个5风- 车9 ，=（卖了9）个 所同以学： 们1仔5细-观9 察=（，看看）公园里有什么？ 我原有来1有61个5风条车谜，语卖，了小朋9个友们猜出了9条 想12：-9因=3为：9 +（13-9）=4= 15 想我：有因 16为个：风9车+，（卖了9）个= 15 我想有：1因6为个：风9车+，（卖了9）个= 15
35
16－9
7
18－9
９
11－9
13－9
15－9
2 46
17－9
8
12－9
14－9
35
16－9
7
10-9=1 15-9=6 11-9=2 16-9=7 12-9=3 17-9=8 13-9=4 18-9=9 14-9=5 19-9=10
十几减9等于几加1
13-9=4
我有16个风车，卖了9个
所以：15 - 9 =（ ）
一个一个的减
15 ）
14 - 9 = 5
算一算。
12 - 9 = 3
我是这样算的：
11－9 16－9 17－9
2
12－9
13－9
14－9 15－9
18－9
46
83 5 7
16－9 17－9
11－9
2
12－9
13－9
14－9 15－9
原来有15条谜语，小朋友们猜出了9条
所以：15 - 9 =（ 6 12-9=3
13-9=4
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6
探究新知
15根小棒
探究新知
15 － 9 =6
5 10 1
6
探究新知
15 － 9 =6
54 10
6
探究新知
15 － 9 =6
5 10 1
6
探究新知
15 － 9 =6
10 －1 5 5+1
6
探究新知
还知道其他十几减9的算式吗？
11－9
12－9
14－9
16－9
18－9
19－9
13－9 17－9
14－9= 5
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巩固新知
圈一圈，算一算。
17－9= 8
巩固新知
我来点蜡烛
13-9= 4
14-9= 5
16-9= 7
12-9= 3 11-9= 2
17-9= 8
巩固新知
11－9 12－9
９ 16－9
14－9
17－9
13－9 15－9
18－9
2 46
83 5 7
巩固新知
13－9=4(个) 16－9=7(人 )
抢答
16可以分成10和__6____ 12可以分成10和__2____ 15可以分成10和___5___
创设情境
新年游园会
我套中了7个 我套中了12个
有15个气球， 卖了5个
还有几个？
15－9=？
探究新知 15－9=？
探究新知
15－9=6
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探究新知
15 － 9 =6
69 0
十几减9
人教版一年级数学下册
教学目的
1、让学生通过新年游园会提出数学问题，解决数学问题，在理解的 基础上掌握十几减9的计算方法。
2、通过小组合作和全班交流，体验到十几减9计算方法的多样性， 培养学生交流的能力和合作的意识。
3、让学生通过自己解决问题，感受数学与生活之间的联系，体验成 功解决问题的喜悦。
拍手游戏 10的组成
你拍1，我拍9，我们都是好朋友， 你拍2，我拍8，团结起来力量大， 你拍3，我拍7，我们从小爱学习， 你拍4，我拍6，说话老实不吹牛， 你拍5，我拍5，两数凑十不马虎。
拍手游戏 凑十对接
看到9，想到__1__；
看到8，想到__2__；
看到7，想到__3__；
看到6，想到__4__； 看到5，想到__5__；
本课小结
今天我们学习了十几减九，你发现十几减 九里藏有什么小秘密吗？
THANK YOU 感谢聆听 批评指导 汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为 了方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
探究新知
说 说 你 发 现 了 什 么 4 － 9 = 5 15 － 9 = 6 16 － 9 = 7 17 － 9 = 8 18 － 9 = 9
巩固新知
用 摆一摆，算一算。 11－9= 2
16－9= 7
巩固新知
圈一圈，算一算。
探究新知
15根小棒
探究新知
15 － 9 =6
5 10 1
6
探究新知
15 － 9 =6
54 10
6
探究新知
15 － 9 =6
5 10 1
6
探究新知
15 － 9 =6
10 －1 5 5+1
6
探究新知
还知道其他十几减9的算式吗？
11－9
12－9
14－9
16－9
18－9
19－9
13－9 17－9
14－9= 5
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巩固新知
圈一圈，算一算。
17－9= 8
巩固新知
我来点蜡烛
13-9= 4
14-9= 5
16-9= 7
12-9= 3 11-9= 2
17-9= 8
巩固新知
11－9 12－9
９ 16－9
14－9
17－9
13－9 15－9
18－9
2 46
83 5 7
巩固新知
13－9=4(个) 16－9=7(人 )
抢答
16可以分成10和__6____ 12可以分成10和__2____ 15可以分成10和___5___
创设情境
新年游园会
我套中了7个 我套中了12个
有15个气球， 卖了5个
还有几个？
15－9=？
探究新知 15－9=？
探究新知
15－9=6
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探究新知
15 － 9 =6
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十几减9
人教版一年级数学下册
教学目的
1、让学生通过新年游园会提出数学问题，解决数学问题，在理解的 基础上掌握十几减9的计算方法。
2、通过小组合作和全班交流，体验到十几减9计算方法的多样性， 培养学生交流的能力和合作的意识。
3、让学生通过自己解决问题，感受数学与生活之间的联系，体验成 功解决问题的喜悦。
拍手游戏 10的组成
你拍1，我拍9，我们都是好朋友， 你拍2，我拍8，团结起来力量大， 你拍3，我拍7，我们从小爱学习， 你拍4，我拍6，说话老实不吹牛， 你拍5，我拍5，两数凑十不马虎。
拍手游戏 凑十对接
看到9，想到__1__；
看到8，想到__2__；
看到7，想到__3__；
看到6，想到__4__； 看到5，想到__5__；
本课小结
今天我们学习了十几减九，你发现十几减 九里藏有什么小秘密吗？
THANK YOU 感谢聆听 批评指导 汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
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探究新知
说 说 你 发 现 了 什 么 4 － 9 = 5 15 － 9 = 6 16 － 9 = 7 17 － 9 = 8 18 － 9 = 9
巩固新知
用 摆一摆，算一算。 11－9= 2
16－9= 7
巩固新知
圈一圈，算一算。