医疗常识和紧急救护
第九编现场紧急救护常识
谢谢大家！
现场紧急救护常识
10、对于有害气体中毒如何急救 气体中毒开始时有流泪、眼痛、呛咳、咽部干燥等
症状，应引起警惕。稍重时头痛、气促、胸闷、眩晕。 严重时会引起惊厥昏迷。
怀疑可能存在有害气体时，应立即将人员撤离现场， 转移到通风良好处休息。抢救人员进入险区必须带防毒 面具。
已昏迷病员应保持所道通畅，有条件时给予氧气吸 入。呼吸心中停止者，按心肺复苏法抢救，并联系医院 救治。
第九编 现场紧急救护常 识
现场紧急救护常识
1、现场紧急救护的基本要求
紧急救护的基本原则是在现场采取积极措施，保护 伤员的生命，减轻伤情，减少痛苦，并根据伤情需要， 迅速与医疗急救中心（医疗部门）联系救治。急救成功 的关键是动作快，操作正确。任何拖延和操作错误都会 导致伤员伤情加重或死亡。
要认真观察伤员全身情况，防止伤情恶化。发现伤 员意识不清、瞳孔扩大无反应、呼吸、心跳停止时，应 立即在现场就地抢救，用心肺复苏法支持呼吸和循环， 对脑、心等重要脏器供氧。心脏停止跳动后，只有分秒 必争地迅速抢救，救活的可能才较大。
现场紧急救护常识
3.3、脱离电源后救护者应注意以下方面 （1）、救护人不可直接用手、其它金属及潮湿的物 体作为救护工具，而必须使用适当的绝缘工具。救护人 最好用一只手操作，以防自己触电。 （2）、防止触电者脱离电源后可能的摔伤，特别是 当触电者在高处的情况下，应考虑防止坠落的措施。即 使触电者在平地，也要注意触电者倒下的方向，注意摔 伤。救护者也应注意救护中自身的防坠落，摔伤措施。 （3）、救护者在救护过程中特别是在杆上或高处抢 救伤者时，要注意自身和被救者与附近带电体之间的安 全距离，防止再次触及带电设备。电气设备、线路即使 电源断开，对未做安全措施挂上接地线的设备也应视作 有点设备。救护人员等高时应及时随身携带必要的绝缘 工具和牢固的绳索等。
紧急救护知识
紧急救护知识一、救护原则：对一些危急的急性疾病和意外事故，必须遵循先“救”后“送”的原则，即对伤病员先进行现场急救，采取必要的救护措施，然后向医院呼救或直接送往医院。
二、救援方法（心肺复苏）：一般情况下，心脏停跳不超过4分钟，有可能恢复功能；若超过4分钟，易造成脑组织永久性损伤，甚至导致死亡。
因此，急救必须及时和迅速。
心跳、呼吸骤停的急救，简称心肺复苏，通常采用“人工胸外挤压”和“口对口人工呼吸”方法。
1、人工呼吸方法人工呼吸是对呼吸停止的患者进行紧急呼吸复苏的方法。
施行现场急救时，很多时候需要做人工呼吸。
（1）口对口人工呼吸法使病人仰卧，松解腰带和衣扣，清除病人口腔内的痰液、呕吐物、血块、泥土等，保持呼吸道畅通。
救护人员一手将病人下颌托起（或托在病人的颈部，用力将其颈部上抬，使头部能充分后仰，一解除舌下坠的呼吸道梗阻），并使其头尽量后仰，将其口唇撑开，另一只手捏住病人的两只鼻孔（并将该手掌的外缘压住其颈部，并下用力），深吸一口气，对住病人口用力吹气，然后立即离开病人口，同时松开捏鼻孔的手。
吹气力量要适中，次数以每分钟16～18次（成人）、18～24次（儿童）为宜。
最初六七次吹气可快一些，以后转为正常速度。
同时要注意观察患者的胸部，操作正确应能看到胸部有起伏，并感到有气流逸出。
口对口人工呼吸法步骤图A. 清理口腔防阻塞B.鼻孔朝天头后仰C.贴嘴吹气二秒钟， D.放开口鼻停三秒，斜视病人胸扩胀恢复原位排出气（2）口对鼻人工呼吸法病人因牙关紧闭等原因，不能进行口对口人工呼吸，可采用口对鼻人工呼吸法，方法与“口对口人工呼吸法”基本相同，只是把捏鼻改成捏口，对住鼻孔吹气，吹气量要大，时间要长。
2、胸外心脏挤压法由于电击、窒息或其他原因所致心搏骤停时，应使用“胸外心脏挤压法”进行急救。
方法是：将病人仰卧在地上或硬板床上，救护人员跪或站于病人一侧，面对病人，将右手掌置于病人胸骨下段及剑突部，左手置于右手上，以身体的重量用力把胸骨下段向后压向脊柱，随后将手腕放松；每分钟挤压80～100次。
紧急医疗救护常识
紧急医疗救护是保障公众生命安全和健康的重要措施，可以 减少伤残和死亡，提高患者生存率和生活质量。
紧急医疗救护的适用范围
交通事故、自然灾 害等突发事件中的 伤员救治；
自杀、意外伤害等 紧急情况的救援。
心脑血管疾病、呼 吸系统疾病等急症 患者的救治；
紧急医疗救护的基本原则
时间第一
紧急医疗救护需要立即行动，时间 是最重要的因素，需要及时救治。
心脏病发作
• 总结词：心脏病发作是一种危及生命的紧急状况，需要立即采取措施。 • 详细描述 • 识别心脏病发作症状：观察患者是否出现胸痛、胸闷、心悸、出汗等症状。 • 拨打急救电话：在确认患者心脏病发作后，立即拨打急救电话，并告知准确的位置和病情。 • 保持患者安静：在等待急救人员到来的过程中，让患者平卧，保持安静，避免用力活动。 • 给予氧气：在患者呼吸困难时，给予氧气吸入。 • 配合急救人员：在急救人员到达后，配合他们进行心肺复苏、除颤等急救措施。
在救援过程中，要配合医生治 疗，不要干扰医生的救治工作
。
05
紧急医疗救护的未来发展与挑战
技术进步对紧急医疗救护的影响
远程医疗
随着通信技术的发展，远程医疗在紧急医疗救护中扮演越来越重要的角色，医生可以通过 视频、语音等方式为患者提供初步诊断和治疗建议。
智能医疗设备
使用智能穿戴设备、智能诊断仪器等，可以及时监测患者的生命体征，为抢救争取更多时 间。
在遇到紧急情况时，首先要保 持冷静，不要惊慌失措。
保持清醒
在救援过程中，要保持清醒，不 要被情绪左右。
判断局势
在救援过程中，要判断局势，做出 正确的决策。
寻求专业医疗援助
寻求专业医疗援助
在遇到紧急情况时，首先要寻 求专业医疗援助。
院前医疗急救知识
院前医疗急救知识一、紧急情况下的院前急救流程1. 保持冷静：在紧急情况下，保持冷静是非常重要的。
不要惊慌失措，要尽量保持清醒的头脑。
2. 判断意识和呼吸：首先要判断患者是否有意识，可以轻拍患者的脸颊或喊叫患者的名字来刺激他们。
如果患者没有反应，需要立即检查患者的呼吸是否正常。
可以观察患者胸部是否有起伏，或者听听有没有呼吸声。
3. 呼叫急救电话：在判断患者需要急救的情况下，立即拨打当地的急救电话，并告知具体的情况和所在位置。
在电话中要保持冷静，按照对方的指引进行急救。
4. 开始心肺复苏：如果患者没有呼吸或呼吸不正常，需要立即进行心肺复苏。
首先要将患者放平在坚硬的地面上，然后按照30:2的比例进行胸外按压和人工呼吸。
每次按压约为5厘米，频率为100-120次/分钟，每2次按压后进行1次人工呼吸。
5. 控制出血：如果患者有严重的出血，应该迅速控制出血。
可以使用绷带、血管夹等物品进行包扎或压迫，尽量减少出血量，直到急救人员到达。
6. 处理骨折和创伤：如果患者有骨折或创伤，需要尽量保持患者的安静，不要移动患者，以免加重伤势。
可以使用软垫或固定物品固定骨折部位，减少移动。
7. 注意体温调节：在急救过程中，要注意患者的体温调节。
可以使用毯子或衣物覆盖患者，避免患者过度受凉或过热。
二、常见急救技巧与注意事项1. 人工呼吸：人工呼吸是心肺复苏的重要环节之一。
在进行人工呼吸时，要保持正确的姿势，将口对准患者口腔，用力吹气，使患者的胸廓抬起。
注意不要吹气过快或过多，以免造成不适。
2. 胸外按压：胸外按压是心肺复苏的另一重要环节。
在进行胸外按压时，要保持力度适中，频率稳定。
同时要注意按压的位置，应该是在胸骨下缘的位置上。
3. 创伤处理：在处理创伤时，要注意保护自己的安全。
可以戴上手套或使用隔离物品，避免直接接触患者的血液或体液。
同时要对创伤部位进行清洁，使用消毒剂进行处理，以防止感染。
4. 中毒急救：在处理中毒的急救中，要尽快拨打急救电话，并告知中毒的具体情况和可能的中毒物质。
常见急诊急救知识
常见急诊急救知识引言概述：急诊急救是一项重要的医疗技能，对于救治病人的生命至关重要。
掌握一些常见急诊急救知识，可以在紧急情况下提供有效的救助。
本文将介绍常见的急诊急救知识，帮助读者了解如何应对紧急情况。
一、心脏骤停1.1 快速判断心脏骤停：观察患者是否无意识、无呼吸、无脉搏。
1.2 及时进行心肺复苏：立即进行心肺复苏，包括按压胸部和人工呼吸。
1.3 寻求专业医疗救助：尽快拨打急救电话，通知医护人员前来救助。
二、呼吸道阻塞2.1 判断呼吸道阻塞：观察患者是否无法说话、呼吸困难、面色发紫。
2.2 进行急救措施：对于成人，可采取胸部冲击法；对于婴儿，可采取拍背法。
2.3 及时就医：如果急救措施无效，应立即就医寻求进一步救助。
三、中风3.1 快速判断中风：观察患者是否出现突然的面部、手臂或腿部无力、言语困难等症状。
3.2 保持患者舒适：将患者放置在平躺位，保持呼吸道通畅，松解紧身衣物。
3.3 尽快就医：立即拨打急救电话，将患者送往医院进行进一步治疗。
四、骨折与骨裂4.1 判断骨折与骨裂：观察患者是否有明显的变形、肿胀和剧烈疼痛。
4.2 保护患者：尽量不要移动患者，固定受伤部位，使用软垫垫住骨折处。
4.3 就医治疗：尽快将患者送往医院，由专业医护人员进行进一步的诊断和治疗。
五、烧伤5.1 判断烧伤程度：观察烧伤部位的红肿、水泡和疼痛程度。
5.2 进行急救措施：用凉水冲洗烧伤部位，覆盖干净的湿润敷料。
5.3 就医治疗：根据烧伤程度，及时就医并接受专业的烧伤处理。
结论：急诊急救知识的掌握对于救治病人的生命至关重要。
本文介绍了常见的急诊急救知识，包括心脏骤停、呼吸道阻塞、中风、骨折与骨裂以及烧伤。
希望读者能够通过学习这些知识，提高应对紧急情况的能力，并在必要时及时寻求专业医疗救助。
应急救护常识
应急救护常识一、怎样做胸外心脏按压术胸外心脏按压就好象“人工心跳”，暂时帮助心脏进行工作，将血液压出去，流回来，使血液仍能继续循环。
由于心脏按压的部位在胸部，此时又必须同时做人工呼吸，而俯卧压背、仰卧压胸、仰卧牵臂式人工呼吸法就不易实施，只能作口对口吹气式人工呼吸，可以十分协调地进行，一人作心脏按压，另一人作口对口吹气。
为了使操作顺利，病人要躺卧在木板或平整的地面上，以便救护人按压时背面有硬物支撑。
如病人呈现面色转红，瞳孔缩小，可触及脉搏或测到血压，说明心跳曾经恢复。
反之，身材冰冷、关节强硬、肌肉变硬、瞳孔散大，对光反射消失，则病人已真正死亡。
二、怎样做人工呼吸人工呼吸方法很多，有口对口吹气法、俯卧压背法、仰卧压胸法，但以口对口吹气式人工呼吸最为方便和有效。
1．口对口或（鼻）吹气法此法操作简便容易掌握，而且气体的交换量大，接近或等于正常人呼吸的气体量。
对大人、小孩效果都很好。
操作方法：（1）病人取仰卧位，即胸腹朝天。
（2）救护人站在其头部的一侧，自己深吸一口气，对着伤病人的口（两嘴要对紧不要漏气）将气吹人，造成吸气。
为使空气不从鼻孔漏出，此时可用一手将其鼻孔捏住，然后救护人嘴离开，将捏住的鼻孔放开，并用一手压其胸部，以帮助呼气。
这样反复进行，每分钟进行14-16次。
如果病人口腔有严峻外伤或牙关紧闭时，可对其鼻孔吹气（必须堵住口）即为口对鼻吹气。
救护人吹气力量的大小，依病人的具体情况而定。
一般以吹进气后，病人的胸廓稍微隆起为最合适。
口对口之间，如果有纱布。
则放一块叠二层厚的纱布，或一块一层的薄手帕，但注意，不要因此影响空气出入。
2．俯卧压背法此法应用较广泛，但在人工呼吸中是一种较陈腐的方法。
由于病人取俯卧位，舌头能略向外坠出，不会堵塞呼吸道，救护人不必专门来处理舌头，节流了时间（在极短时间内将舌头拉出并固定好并非易事），能及早进行人工呼吸。
气体交痪量小于口对口吹气法，但抢救成功率高于上面将要提到的几种人工呼吸法。
急救常识100题
急救知识100题1、院前急救原则先救命再治伤(治病)，先重后轻，先排险后施救，先救活人后处置尸体，以抢救为主，维持伤病员基本生命体征。
2、转送原则：在伤病情允许前提下，必须在医护监护下迅速送到医院救治，途中密切观察伤病情况及生命体征变化，认真做好现场记录及转送记录，并妥善保管。
扶风县中医院急诊科任建谋3、院前急救护理工作特点：(1)社会性、随机性(2)时间紧急(3)流动性大(4)医疗急救环境差(5)病种复杂<6>以对症治疗为主(7)体力强度大4、院前急救护士的基本素质：(1)思想心理素质(2)专业技术素质(3)护理职业素质(4)护士身体素质。
5、院前急救护士的基本要求(1)掌握基础和高级生命急救的基本原理和操作技术；(2)掌握常用药物的作用原理，应用剂量和观察要点(3)掌握院前急救中病人常见急症的病因、病理，症状和体征，能熟练配合医生完成现场救治工作。
(4)掌握救护车内所有设备的使用技术，如除颤监护仪、呼吸机、心电图等。
(5)在执行抢救任务中必须服从统一命令，不得擅离岗位，随时解决病人问题。
6、护理体检包括望、触、叩、听等基本物理检查，尤其侧重于生命体征变化的观察及发现可用护理方式解决的问题。
7、护理体检应注意那三清听清病人或旁人的主诉，问清与发病或创伤有关的细节，看清与主诉相付合的症状体征及局部表现8、急救护理程序主要包括护理体检实施急救护理措施转送及进行途中监护9、急性心肌梗死时缓解疼痛宜用吗啡10、急性心肌梗死患者心电监护示“室颤"立即进行抢救，第一步应行非同步直流电除颤11、血压突然升高，剧烈头痛，抽搐，昏迷的患者，诊断属：高血压脑病12、休克的基本原因是DIC13、上消化道大出血最常见的原因是：消化性溃疡14、尿毒症最常见的死亡原因是：心功能不全15、糖尿病酮症酸中毒的临床特点是：呼吸深大，呼气有烂苹果味16、在我国糖尿病的死亡主要原因是脑血管意外，冠心病17、脑出血最常见的原因是高血压18、脑出血病人出现双侧瞳孔散大，对光反射消失，常见于：颞叶沟回疝19、脑疝形成时，不可以腰椎穿刺20、脑出血的急性期治疗为：降血压，甘露醇降颅内压，保持水电解质平衡，抗生素预防感染。
小学生医疗急救常识
小学生医疗急救常识
1.掌握基本急救知识
小学生要学会基本的急救知识，比如掌握急救中的基本原则，如保护
现场，保护患者的生命体征稳定，尽快送医院等。
此外，学会判断意识、
呼吸和心跳的方法，以及进行心肺复苏术。
还要学会使用急救箱中的物品，如绷带、敷料、止血带等。
2.了解常见急救知识
小学生应了解常见的急救知识，如骨折、扭伤、烧伤、中毒等。
学生
应该知道怎样做第一时间的应急处理，以及该请教家长或者老师的情况。
他们还应该了解一些简单的处理方法，如捆扎、使用冷敷、做简单的急救
措施等。
4.预防伤害的常识
小学生要了解一些常见伤害的预防知识，如交通安全、食品安全、防
火安全等。
他们应该知道规则以及危险的地方和物品，尽量避免发生意外。
6.学会基本的伤口处理方法
小学生要学会如何处理小伤口，如清洗伤口，使用适当的消毒药物，
使用绷带包扎等。
这样可以减少细菌感染，并保护伤口的愈合。
7.了解常见病的治疗方法
小学生要了解一些常见病的治疗方法，如感冒、发烧、腹泻等。
他们
应该知道用如何用体温计测量体温，可采取哪些方法降温、服用何种药物等。
8.掌握常见过敏物质和过敏反应
小学生要了解一些常见的过敏物质，如花粉、宠物皮屑、食物过敏等。
遇到过敏症状时，他们应该及时就医，并告知医生过敏物质。
9.学会正确使用药品
小学生应该学会正确使用常见的非处方药品，如退烧药、止痛药等。
他们应该知道每种药品的使用方法、适宜年龄、适宜剂量等，并遵循医嘱、家长或老师的指导。