我理想中的国文教师与课堂教学

我理想中的国文教师与

课堂教学

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我理想中的国文教师与课堂教学

教师，是一个十分神圣的职业，我们都知道在孩子的成长道路上会出现各种不同的教师，教会他们不曾认知的东西，作为国文教师我觉得一定是要一名优秀的教师。

我所理解优秀的老师是两个词。老，有长久的意思，师，就是韩愈所说的传道授业解惑之人。所以老师是要能影响学生一生，并且永远在传道授业解惑的人，哪怕你只教学生，一年，一学期，一个月。优秀的,应该是这样的:需要幽默，需要敬业，需要带给学生轻松的课堂，需要博学多才，需要较高的文学素养、丰富的情感，需要不断的创新，需要让学生喜欢。

我理想中的国文老师是幽默的。她不必像领导者，严肃高高在上让人敬仰，而是可牵起每一位学生的手，与他们做朋友，可以真诚的对待每一位同学，可以很好的调节课堂气氛，国文课堂需要有笑声，并且在轻松的氛围里不知不觉的上完一堂课。

优秀的教师必须热爱孩子。她能感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都是有着无限潜能，想方设法走进孩子的精神世界，用人格去影响人格，用智慧去启迪智慧。有一首歌这样唱：小时候我以为你很神奇，让所有的难题成了乐趣。对于我的语文老师也可以用“神奇”两个字来形容，他是无所不知，无所不晓的人，他对教学大纲和教材以及每篇课文的教学因素都牢记在心，如数家珍。我要做的有很多，对于教材要仔细钻研，深入了解，真正的读懂和了解透彻才能更好的传授给学生。

优秀的国文教师应该是有较高的文学素养的，能在国文教学过程中重视培养学生的爱国主义情感，引导学生初步形成积极的人生态度和正确的价值观，能够着眼学生，提高文化品位和审美情趣，把教人和育人两者相结合起来。在课堂上不机械的模仿别人，想办法拓展学生的知识面，让学生在课堂上自由的发挥想象和表达情感。有丰富的知识，时刻注意自己的言行举止。在要求学生多读书，读好书，好读书的同时自己必须是读书爱好者，营造一种热爱书、尊重书，崇拜书的氛围。

我深知要想成为一名优秀的国文教师是一个漫长的过程，接下来要做的就是每天学习一点，每天进步一点。咀嚼与消化一切文化精华，将在教学上无效的兜圈子劳动转化为学习。