人教第二次工业革命和近代科学文化材料 练习题(含答案)
人教第二次工业革命和近代科学文化材料练习题(含答案)一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题1．阅读下列材料，回答问题。
材料一每当人们在中国的文校中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面或能料科学方面新是加此警．．．．中国的科技发展到突代，已里巅峰状态。
——英国学者李约瑟《中国科学技术史》材料二下图反映了18－20 世纪世界的变化。
有人说地球变得越来越“小”了。
材料三邓小平曾说：“如果六十年以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。
这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。
”材料四（1）根据材料一并结合所学知识，列举两项宋代居世界前列的科技成果。
（2）根据材料二并结合所学知识，第一、二次工业革命和第三次科技革命中的哪些发明使地球变得越来越“小”了？（各举一例）（3）根据材料三，20世纪六七十年代我国在国防尖端科技领域取得了什么成就？（4）材料四反映了当今人类社会面临着什么问题？结合所学知识，谈谈你对科技的认识。
【答案】（1）指南针和活字印刷术。
（2）第一次工业革命：火车和轮船；第二次工业革命：汽车和飞机；第三次科技革命：计算机网络的发明和广泛使用。
（3）原子弹爆炸成功，氢弹爆炸成功，成功发射了东方红一号人造地球卫星。
（4）环境问题；科技是一把双刃剑，在发展科技的同时要注意保护环境。
【解析】【分析】【详解】（1）根据材料一“不管在应用科学方面或能料科学方面新是加此警……中国的科技发展到突代，已里巅峰状态”的信息，结合所学知识可知，两项宋代居世界前列的科技成果是指南针和活字印刷术。
（2）根据材料二的图片信息，结合所学知识可知，第一次工业革命中发明了火车和轮船，促进了世界各地之间的联系；第二次工业革命中发明了汽车和飞机，促进了人们之间的交往，密切了人们之间的联系，第三次科技革命中计算机网络的发明和广泛使用使地球变得越来越“小”了。
（3）根据材料三“如果六十年以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。
这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。
”的信息可知，20世纪六七十年代我国在国防尖端科技领域取得的成就是原子弹爆炸成功，氢弹爆炸成功，成功发射了东方红一号人造地球卫星。
（4）依据材料四的图片内容可知，图片反映了当今人类社会面临着环境问题；第二小问：结合所学知识，科技是一把双刃剑，在发展科技的同时要注意保护环境。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一材料二（美国）仅1865-1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障。
材料三科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日渐严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍问题。
（1）根据材料一，结合1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化。
根据材料二并结合所学知识，分析美国经济变化的内因。
（2）根据材料三，概括导致英国经济地位衰落的原因。
（3）从美英两国经济地位兴衰的对比中，你获得了什么启示？【答案】（1）变化：美国工业生产总值超过英国，跃居世界第一原因：美国重视和保护发明创造、鼓励创新或第二次工业革命中，美国重视并采用最新的技术，促进了经济的发展）：美国内战废除了奴隶制扫除了资本主义发展的最大障碍，维护了国家的统一与稳定，为以后经济的迅速发展创造了条件（2）英国满足现状，坐享其成，不重视技术创新和应用：科技投入少管理混乱等（3）科学技术是第一生产力：要注重科技创新：重视人才，激发科研人员的积极性和创造性：要加大对科技的投入。
（符合题意，言之有理即可）【解析】【详解】（1）根据材料一的图片内容，依据所学知识可知，第一小问：美国工业生产总值超过英国，跃居世界第一；依据材料二“被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障”的信息，结合所学知识可知，第二小问：美国经济变化的内因是美国重视和保护发明创造、鼓励创新或第二次工业革命中，美国重视并采用最新的技术，促进了经济的发展；美国内战废除了奴隶制扫除了资本主义发展的最大障碍，维护了国家的统一与稳定，为以后经济的迅速发展创造了条件。
（2）根据材料三“科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日渐严重”的信息可知，导致英国经济地位衰落的原因是英国满足现状，坐享其成；依据材料三“在新技术成果应用方面英国日趋落后政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍问题”的信息可知，导致英国经济地位衰落的原因是英国不重视技术创新和应用，科技投入少、管理混乱。
（3）依据所学知识可知，美英两国经济地位兴衰的对比，告诉我们，科学技术是第一生产力，要注重科技创新，重视人才，激发科研人员的积极性和创造性，要加大对科技的投入，提高社会生产力的发展。
3．图片信息题：（1）根据所学知识，指出图1、2历史人物分别是谁?（2）结合所学知识概括图中人物的主要成就分别是什么?（3）结合所学知识分析近代科技发展的原因有哪些?【答案】（1）牛顿、达尔文（2）牛顿：万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就，他出版了《自然哲学的数学原理》一书，物理学成为一门独立的学科。
达尔文：出版了《物种起源》，提出了进化论思想。
（3）①资本主义的产生和发展；②受文艺复兴和启蒙运动的影响，人们逐渐摆脱封建神学的束缚，解放了思想；③科学家们的积极思考和探索，促进了科技进步。
【解析】【详解】（1）依据题干信息图一和图二，结合所学知识可知，图一是牛顿，图二是达尔文。
（2）依据所学知识可知，牛顿发现万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就，他出版了《自然哲学的数学原理》一书，物理学成为一门独立的学科。
牛顿是近代自然科学的奠基人，在天文学上发现万有引力定律，在数学上创建微积分，在力学上创立了完整的力学理论体系，其中，牛顿三定律，对近代自然科学的发展影响最大；英国的达尔文著有《物种起源》一书，书中提出了自然界在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰的法则中发展，完整地确立了生物进化学说。
《物种起源》的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基，促进了社会的发展。
（3）注意从多方面分析原因，要把此题和近代社会联系起来，尽可能多的回答原因，这样才全面，如：近代科技发展的原因有①资本主义的产生和发展；②受文艺复兴和启蒙运动的影响，人们逐渐摆脱封建神学的束缚，解放了思想；③科学家们的积极思考和探索，促进了科技进步。
4．工业革命创造了巨大的生产力，改变了人类生活的轨迹，让我们展开历史的画卷，去见证科学技术的威力。
（科技改变社会生活）材料一19世纪末的科技发明(如下图）（科技促进交通革新）材料二英国人乔治开汽车到芝加哥邮政大厦，给远在纽约的妈妈发了一封电报，电文如下：亲爱的妈妈：今晚我将乘坐8点起飞的民航客机回家，与您共度圣诞节！你的儿子乔治（1918年12月23）（科技推动经济腾飞）材料三生产在19世纪最后30年，增加了4倍，20世纪初又增加了66%，1870—1900年世界工业总产值增长了200%。
材料四1870—1913年英、法、德、美实力变化表国别项目英法德美1870年工业产量位次1234 1913年工业产量位次3421（科技带给人们启迪）材料五历史上，英国首都伦敦曾因污染严重而被称为“雾都”。
在英语里，雾霾被称为“烟雾（smog）”，由煤烟（smoke）和雾（fog）合成而来。
经过两个世纪的治理，伦敦已是花园城市。
材料六狄更斯（1812—1870年，代表作《雾都孤儿》）曾评价工业革命：“这是最坏的时代，也是最好的时代；是愚蠢的时代，也是智慧的时代。
”（1）图一中的发明与谁有关？从材料一的图片中，你能获取哪些历史信息？（写出两点即可）（2）材料二中的事件涉及了第二次工业革命中哪几种新的交通工具？（3）结合材料三和所学知识回答第二次工业革命的影响。
材料四表格的变化与哪一事件有关？（4）结合以上材料，谈谈你对工业革命的认识。
【答案】（1）人物：爱迪生。
信息点一：电器已经进入生活的各个领域。
信息点二：电力作为新能源在19世纪末得到广泛的应用。
（2）汽车、飞机。
（3）影响：第二次工业革命促进了生产力的快速发展，改善了人们的生活，主要资本主义国家取得跨越式发展，成为工业化强国。
主要资本主义国家出现垄断组织，由自由资本主义向垄断资本主义过渡。
资本主义对外扩张的增强，对世界产生深远影响。
事件：第二次工业革命。
（4）科学技术是一把双刃剑，新能源的使用大大促进了经济的发展和人们生活水平的提高。
但也破坏了生态环境，引发能源危机，威胁人类生存。
【解析】【详解】（1）依据图一的图片信息可知图一是电灯，电灯的发明者是美国的爱迪生。
从材料一的图片中，能获取信息点一：电器已经进入生活的各个领域。
信息点二：电力作为新能源在19世纪末得到广泛的应用。
（2）依据材料二的“英国人乔治开汽车到芝加哥邮政大厦，给远在纽约的妈妈发了一封电报，电文如下：亲爱的妈妈：今晚我将乘坐8点起飞的民航客机回家，与您共度圣诞节！”可知材料二中的事件涉及了第二次工业革命中汽车、飞机这两种新的交通工具。
（3）结合材料三的“1870—1900年世界工业总产值增长了200%”所学知识可以概括出第二次工业革命的影响：第二次工业革命促进了生产力的快速发展，改善了人们的生活，主要资本主义国家取得跨越式发展，成为工业化强国。
主要资本主义国家出现垄断组织，由自由资本主义向垄断资本主义过渡。
资本主义对外扩张的增强，对世界产生深远影响。
依据材料四的“1870—1913年英、法、德、美实力变化表”结合所学知识可知材料四表格的变化与第二次工业革命有关。
（4）综合题干材料，结合所学知识可知，科学技术是一把双刃剑，新能源的使用大大促进了经济的发展和人们生活水平的提高。
但也破坏了生态环境，引发能源危机，威胁人类生存。
在发展科技的同时，我们要注意趋利避害。
5．材料 1885年在实验室中，一个伟大的发明诞生了。
卡尔本茨将内燃机改进成汽油发动机安装在三轮车上，人类历史上第一辆汽车的雏形出现了……虽然这辆车的时速只有16公里，但在当时马车流行的时代，这样的速度已经足够让人“瞠目”了。
人教第二次工业革命和近代科学文化材料 练习题(附答案)
人教第二次工业革命和近代科学文化材料练习题(附答案)一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题1．阅读下列材料，回答问题材料一到19世纪中后期，世界市场和资本主义世界体系已初步形成，从而极大地推动了商品生产的发展，而第一次工业革命形成的生产体系，已不能满足市场的巨大需求。
第二次工业革命中出现的许多新型交通工具和通信手段，大大加强了世界各地的联系。
在第二次工业革命的推动下，世界市场进一步发展。
1870年以后的三十多年间，世界贸易额增长了三倍左右。
亚洲、非洲和拉丁美洲等地区的非工业国家生产的粮食和原料源源不断地运往工业化国家，工业化国家生产的工业品则销往全世界，国际分工日益明显。
材料二在20世纪下半叶，随着现代工业的发展和资本主义在全球的扩展，环境破坏波及全球，造成全球气候变化等严重威胁人类生存的危机。
近年来，资本又大量涌入到虚拟经济领域，引发了严重的金融危机。
这些危机使工业文明濒临绝境。
（1）根据材料一并结合所学知识指出推动第二次工业革命新型交通工具和通信手段变革的新动力和新能源。
谈谈第二次工业革命是如何推动了世界经济整体化趋势发展的。
（2）根据材料二并结合所学知识概括工业化所带来的危机。
（3）综合两则材料，从人类工业化的进程中，你得到什么启示？【答案】（1）内燃机的创制；电力的应用（或石油的开采）。
许多新型交通工具和通信手段，加强了世界各地的联系；电报、电话加强了世界各地之间商业信息的交流与传播；世界市场进一步发展；世界贸易额增长；国际分工日益明显。
（2）生态危机和经济危机。
（3）在工业化的过程中趋利避害，发择科技的积极作用，实现绿色和可持续发展【解析】【详解】（1）由材料一“汽车越来越多，火车和轮船越来越先进，交通运输日益便利；电报、电话的出现进一步加强了世界各地之间商业信息的交流与传播。
”可知，推动第二次工业革命新型交通工具和通讯手段变革的新动力和新能源是内燃机的创制电力的应用。
人教《第二次工业革命和近代科学文化材料 》 达标试题(含解析)
人教《第二次工业革命和近代科学文化材料》达标试题(含解析)一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题1．材料：阅读下面材料材料一：我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服材料二：他出生于贵族，一生积极探索人生意义。
他是俄国最伟大的作家之一，列宁称他是“俄国革命的镜子”。
①材料一中的话是谁的名言？他为拿破仑而作的著名作品是什么？②材料二说的是哪一位作家？请你至少列举出他的两部不朽名作。
③两位艺术家在创作上有什么共同点？【答案】①贝多芬；第三交响曲《英雄交响曲》②托尔斯泰；写出两部名作。
③反映社会题材（或者来源于社会现实）【解析】【分析】【详解】①材料一中“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”是德国音乐家贝多芬的名言；他为拿破仑而作的著名作品是第三交响曲《英雄交响曲》。
这首交响曲完成于1804年，是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。
它气势磅礴，感情奔放，表达出作曲者对自由、平等和博爱的渴望。
②依据材料二“俄国革命的镜子”的信息可知，材料说的是托尔斯泰；他的小说如《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等，在宏阔的社会背景下描绘出俄国社会各阶层的生活场景。
③两位艺术家在创作上的共同点是都是反映社会题材（或者来源于社会现实）。
《英雄交响曲》是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品，而托尔斯泰在作品中一方面深刻揭露了俄国专制主义和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱，这反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。
因此社会决定社会意识，社会意识反映社会存在。
2．图片信息题：（1）根据所学知识，指出图1、2历史人物分别是谁?（2）结合所学知识概括图中人物的主要成就分别是什么?（3）结合所学知识分析近代科技发展的原因有哪些?【答案】（1）牛顿、达尔文（2）牛顿：万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就，他出版了《自然哲学的数学原理》一书，物理学成为一门独立的学科。
人教第二次工业革命和近代科学文化材料 复习卷(含解析)
人教第二次工业革命和近代科学文化材料复习卷(含解析)一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题1．观察下列图片，回答问题图一：1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机。
183年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。
几年后，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。
随后，大量以内燃机作动力的机器设备先后问世：汽车、飞艇、飞机、拖拉机、坦克…煤气、石油（尤其是石油）的使用量飞速上升。
图二：石油化学工业，简称石油化工。
一般指以石油和天然气为原料的化学工业随着石油开采业的发展，石油化学工业产生。
19世纪60年代——80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品，而且生产成本更低，性能更好。
（1）从两幅图片及文字说明中，你能获取哪些历史信息？（写出三点即可）信息点一：信息点二：信息点三：（2）根据上述图片及文字介绍，你能得到怎样的历史结论？【答案】（1）信息一：内燃机制造出来的时间是1876年；信息二：狄塞尔发明了柴油内燃机；信息三：19世纪60年代——80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品等等。
（2）第二次工业革命中内燃机的发明推动了石油化学工业的产生。
【解析】【详解】（1）只要是根据图文中获取的信息即可，例如：根据“1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机”可知，内燃机制造出来的时间是1876年；根据“几年后，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机”可知，狄塞尔发明了柴油内燃机；根据“19世纪60年代——80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品，而且生产成本更低，性能更好。
”可知，19世纪60年代——80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品等等。
（2）据上述图片及文字介绍“大量以内燃机作动力的机器设备先后问世：汽车、飞艇、飞机、拖拉机、坦克…煤气、石油（尤其是石油）的使用量飞速上升。
”等可知，第二次工业革会中内燃机的发明推动了石油化学工业的产生。
人教部编版九年级历史下册第二次工业革命和近代科学文化材料 材料分析题 专项 练习
人教部编版九年级历史下册第二次工业革命和近代科学文化材料材料分析题专项练习一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题1．材料工业革命还引起社会前所未有的城市化。
随着工业革命的发展和工厂体系的建立，大批的人涌入新的工业中心。
巨大的新的城市人口因为能从世界各地获得粮食而得到供养。
技术和医学上的进步有可能消除以前曾大批害死城市居民的瘟疫，甚至有可能使城市生活变得较可忍受、较合意。
这些进步中较重要的包括：充分供应洁净的水、改善集中式排水系统和垃圾处理系统、保证充足的粮食供应以及预防和控制传染病。
西方的许多国家如英国、比利时、德国和美国，到1914年时，已使它们的绝大多数人ロ生活在城市里。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）结合所学知识，指出第二次工业革命使人类社会步人了什么时代。
（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。
（要求观点明确，史论结合，条理清晰）【答案】（1）“电气时代”。
（2）开放性题目，观点：工业革命推动城市化论述：随着工业革命的发展和工厂体系的建立，大批的人涌入新的工业中心，西方的许多国家如英国、比利时、德国和美国，到1914年时，已使它们的绝大多数人口生活在城市里。
【解析】【分析】【详解】（1）依据所学可知，第二次工业革命兴起于19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域；由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛，电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类进入“电气时代”。
（2）开放性题目，观点：工业革命推动城市化论述：随着工业革命的发展和工厂体系的建立，大批的人涌入新的工业中心，西方的许多国家如英国、比利时、德国和美国，到1914年时，已使它们的绝大多数人ロ生活在城市里。
2．阅读材料，回答问题。
材料一材料二戈蒂耶第一个站出来热烈赞扬巴尔扎克的天才，此后乔治，桑、波德莱尔、福楼拜、左拉都对他赞誉有加。
恩格斯认为他的辉煌巨著是“现实主义的最伟大的胜利”，“给我们提供了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史”，在表现手法上“除了细节真实外，还更真实地再现了典型环境中的典型人物”。
人教第二次工业革命和近代科学文化材料 综合复习试题(附答案)
人教第二次工业革命和近代科学文化材料综合复习试题(附答案)一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题1．阅读材料,完成下列要求。
笫二次工业革命的主要发明(1)根据材料概括第二次工业革命的特点(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。
(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)【答案】(1)科学研究同工业生产紧密结合(2)【示例】观点一:科学技术(研究)与生产相结合促进生产迅速(快速)发展论述:第二次工业革命期间,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展并带动了轮船,飞机等出现。
(史实1)美国福特公司使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命。
(史实2)第二次工业革命时期,科学研究开始同工业生产紧密结合起来,使第二次工业革命取得了巨大的成就。
(逻辑论证)综上所述,科学技术与工业生产有机结合,科技变成强大的生产力,大大促进生产的发展,推动社会前进(进步)。
观点二:科技创新推动社会的进步论述:第一次工业革命期间,瓦特改良蒸汽机极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展,把人类带入“蒸汽时代”。
(史实1)第二次工业革命期间,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展,并带动了轮船,飞机等出现,改变了人们的生活方式。
(史实2)工业革命时期,大量的发明创造,提高了生产力,改变人们的生活方式。
结论:综上所述,科学成为推动生产力发展的重要因素,科技创新创造了巨大的生产力,推动社会的进步。
观点三:科学成为推动生产力发展的重要因素。
两次科技革命的发明都可以作为例子论证。
【解析】【详解】(1)根据材料的“现代炸药,他的发明在军事、工程等方面得到广泛运用；汽油内燃机,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展。
并带动了轮船,飞机等出现”可以概括出第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。
(2)本题答案不唯一。
根据材料可以提炼出不同的观点，围绕观点组织材料进行论述，最后得出结论。
九年级历史下册第二次工业革命和近代科学文化材料 材料分析题 专项 练习(含答案)
九年级历史下册第二次工业革命和近代科学文化材料材料分析题专项练习(含答案)一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题1．观察下列图片，回答问题图一：1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机。
183年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。
几年后，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。
随后，大量以内燃机作动力的机器设备先后问世：汽车、飞艇、飞机、拖拉机、坦克…煤气、石油（尤其是石油）的使用量飞速上升。
图二：石油化学工业，简称石油化工。
一般指以石油和天然气为原料的化学工业随着石油开采业的发展，石油化学工业产生。
19世纪60年代——80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品，而且生产成本更低，性能更好。
（1）从两幅图片及文字说明中，你能获取哪些历史信息？（写出三点即可）信息点一：信息点二：信息点三：（2）根据上述图片及文字介绍，你能得到怎样的历史结论？【答案】（1）信息一：内燃机制造出来的时间是1876年；信息二：狄塞尔发明了柴油内燃机；信息三：19世纪60年代——80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品等等。
（2）第二次工业革命中内燃机的发明推动了石油化学工业的产生。
【解析】【详解】（1）只要是根据图文中获取的信息即可，例如：根据“1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机”可知，内燃机制造出来的时间是1876年；根据“几年后，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机”可知，狄塞尔发明了柴油内燃机；根据“19世纪60年代——80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品，而且生产成本更低，性能更好。
”可知，19世纪60年代——80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品等等。
（2）据上述图片及文字介绍“大量以内燃机作动力的机器设备先后问世：汽车、飞艇、飞机、拖拉机、坦克…煤气、石油（尤其是石油）的使用量飞速上升。
”等可知，第二次工业革会中内燃机的发明推动了石油化学工业的产生。
人教部编版九年级历史下册材料第二次工业革命和近代科学文化材料 分析题专项练习
人教部编版九年级历史下册材料第二次工业革命和近代科学文化材料分析题专项练习一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题1．根据下列三则材料，回答以下几个问题。
材料一 18世纪中期到19世纪中期……引起了欧洲生产的革……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
——中国经济网材料二工业革命是资本主义发展史上的重要转折。
它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。
它改变了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。
……英国是工业革命发生最早的国家，也是工业革命及其后果表现最典型的国家。
——刘宗绪《世界近代史》材料三（工业革命）前，时间以天为单位，现在以分钟，以秒计算，……车还教会人们守时、准时、准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新概念。
请问答：（1）材料一中“生产的革命”最先开始于哪个部门？英国能“技冠群雄"的政治前提是什么？（2）依据材料二概括工业革命中引起的社会经济结构的变化？（3）依据材料三，说说工业革命在哪方面进行的改变？（4）根据所学知识完成下列表格。
【答案】（1）棉枋织业，最早确立资本主义制度或者英国资产阶级统治的建立。
（2）从传统农业社会到近代工业社会。
（3）人们的社会生活习惯的改变或者说人们的社会生活方式改变（4）①珍妮纺纱机②蒸汽时代③蒸汽机车【解析】【详解】（1）根据所学和材料一“18世纪中期到19世纪中期……英国引领了这一历史发展的潮流……”可知，工业革命首先从棉枋织业开始，这是因为英国最早确立资本主义制度或者英国资产阶级统治的建立。
（2）根据所学和材料二“工业革命……开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会……”可知，工业革命中引起的社会经济结构的变化是，从传统农业社会到近代工业社会。
【历史】人教第二次工业革命和近代科学文化材料 复习卷(含答案)
【历史】人教第二次工业革命和近代科学文化材料复习卷(含答案)一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题1．阅读材料,完成下列要求。
笫二次工业革命的主要发明(1)根据材料概括第二次工业革命的特点(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。
(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)【答案】(1)科学研究同工业生产紧密结合(2)【示例】观点一:科学技术(研究)与生产相结合促进生产迅速(快速)发展论述:第二次工业革命期间,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展并带动了轮船,飞机等出现。
(史实1)美国福特公司使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命。
(史实2)第二次工业革命时期,科学研究开始同工业生产紧密结合起来,使第二次工业革命取得了巨大的成就。
(逻辑论证)综上所述,科学技术与工业生产有机结合,科技变成强大的生产力,大大促进生产的发展,推动社会前进(进步)。
观点二:科技创新推动社会的进步论述:第一次工业革命期间,瓦特改良蒸汽机极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展,把人类带入“蒸汽时代”。
(史实1)第二次工业革命期间,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展,并带动了轮船,飞机等出现,改变了人们的生活方式。
(史实2)工业革命时期,大量的发明创造,提高了生产力,改变人们的生活方式。
结论:综上所述,科学成为推动生产力发展的重要因素,科技创新创造了巨大的生产力,推动社会的进步。
观点三:科学成为推动生产力发展的重要因素。
两次科技革命的发明都可以作为例子论证。
【解析】【详解】(1)根据材料的“现代炸药,他的发明在军事、工程等方面得到广泛运用；汽油内燃机,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展。
并带动了轮船,飞机等出现”可以概括出第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。
(2)本题答案不唯一。
根据材料可以提炼出不同的观点，围绕观点组织材料进行论述，最后得出结论。
《第二次工业革命和近代科学文化材料》达标试题(附答案)
《其次次工业革命和近代科学文化材料》达标试题(附答案)1一、其次单元其次次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题1.阅读材料，辨析作答。
材料（1）指出图中飞机的制造者。
（2）小历认为材料所呈现的是第一次工业革命的成果。
小历的看法是否正确？请简要说明理由。
【答案】〔1〕莱特兄弟。
〔2〕不正确。
上述两幅图片所呈现的汽车、飞机都是其次次工业革命的主要成果，第一次工业革命的主要成果是蒸汽机和以蒸汽机为动力的蒸汽机车和轮船等。
【解析】【分析】【详解】（1）结合材料，依据所学可知，1903 年，美国人莱特兄弟制造了世界上第一架飞机“飞行者一号”，故第〔1〕问的答案是：莱特兄弟（2）结合材料，依据所学可知，早期汽车消灭在19 世纪80 年月的德国，飞机最早消灭在20 世纪初的美国，这两项成就都是其次次工业革命的主要成果。
第一次工业革命的成果有珍妮机的制造、蒸汽机的改进和应用、汽船、火车的制造等。
故第〔2〕问的答案是：不正确；上述两幅图片所呈现的汽车、飞机都是其次次工业革命的主要成果，第一次工业革命的主要成果是蒸汽机和以蒸汽机为动力的蒸汽机车和轮船等2.阅读材料，答复以下问题。
材料一材料二戈蒂耶第一个站出来吵闹赞扬巴尔扎克的天才，此后乔治，桑、波德莱尔、福楼拜、左拉都对他赞誉有加。
恩格斯认为他的辉煌巨著是“现实主义的最宏大的成功”，“给我们供给了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史”，在表现手法上“除了细节真实外，还更真实地再现了典型环境中的典型人物”。
材料三该作品完成于 1804 年，是以在欧洲扫除封建势力的资产阶级首领拿破仑的事迹为题材创作的，贝多芬在作品扉页写了“题献给拿破仑·波拿巴”的字样。
但是在作品完成的这一年，拿破仑加冕称帝。
贝多芬得知后格外生气，就把这几个字改为：“为纪念一个宏大的人物而作。
”材料四我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。
——贝多芬(1)材料一中的图 1、图 2 分别反映了哪一科学成就？与此有关的人物分别是谁？图3 是谁的作品？(2)材料二中巴尔扎克能得到如此高的评价的缘由是什么？你还知道其他的文学家吗？请你写出一位文学家的名字及其代表作一部。
最新人教第二次工业革命和近代科学文化材料 练习题(附答案)
最新人教第二次工业革命和近代科学文化材料练习题(附答案)一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题1．阅读材料,完成下列要求。
笫二次工业革命的主要发明(1)根据材料概括第二次工业革命的特点(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。
(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)【答案】(1)科学研究同工业生产紧密结合(2)【示例】观点一:科学技术(研究)与生产相结合促进生产迅速(快速)发展论述:第二次工业革命期间,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展并带动了轮船,飞机等出现。
(史实1)美国福特公司使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命。
(史实2)第二次工业革命时期,科学研究开始同工业生产紧密结合起来,使第二次工业革命取得了巨大的成就。
(逻辑论证)综上所述,科学技术与工业生产有机结合,科技变成强大的生产力,大大促进生产的发展,推动社会前进(进步)。
观点二:科技创新推动社会的进步论述:第一次工业革命期间,瓦特改良蒸汽机极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展,把人类带入“蒸汽时代”。
(史实1)第二次工业革命期间,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展,并带动了轮船,飞机等出现,改变了人们的生活方式。
(史实2)工业革命时期,大量的发明创造,提高了生产力,改变人们的生活方式。
结论:综上所述,科学成为推动生产力发展的重要因素,科技创新创造了巨大的生产力,推动社会的进步。
观点三:科学成为推动生产力发展的重要因素。
两次科技革命的发明都可以作为例子论证。
【解析】【详解】(1)根据材料的“现代炸药,他的发明在军事、工程等方面得到广泛运用；汽油内燃机,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展。
并带动了轮船,飞机等出现”可以概括出第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。
(2)本题答案不唯一。
根据材料可以提炼出不同的观点，围绕观点组织材料进行论述，最后得出结论。