测量平差实习报告
测量平差实习总结_差班级工作总结
测量平差实习总结_差班级工作总结在实习期间，我所在的班级积极配合老师的指导，认真完成实习任务，取得了一定的成绩。
在此次实习中，我不仅学到了专业知识，还提高了团队合作能力和解决问题的能力。
以下是我在实习中的工作总结：一、对于测量平差实习任务的认识在实习期间，我们班级的实习任务是进行测量平差，包括实地测量、数据处理和平差计算。
通过这些任务，我对测量平差的基本流程和方法有了更深刻的认识，掌握了实际操作的技能。
在实地测量中，我们需要使用测量仪器进行观测，并记录下数据；在数据处理中，我们需要对观测数据进行清理和整理；我们要进行平差计算，得出最终的结果。
通过这些任务的完成，我对测量平差的理论知识和实际操作有了更深入的了解。
二、团队合作与沟通能力的提升在实习中，我们需要与同学一起完成实地测量任务，这要求我们具备良好的团队合作和沟通能力。
在实地测量中，我们需要分工合作，互相协助，以保证测量工作的顺利进行。
测量过程中可能会出现各种问题，这就需要我们之间积极沟通，及时解决。
通过与同学的合作，我不仅学会了如何有效地分工合作，还提高了我的沟通能力和团队合作意识。
这对我未来的工作和学习都有很大的帮助。
三、解决问题能力的提高在实习任务中，我们遇到了很多问题，比如仪器操作不当、观测数据异常、数据处理出错等等。
在面对这些问题时，我们需要具备解决问题的能力。
在实地测量中，如果出现仪器操作不当导致的数据异常，我们需要及时分析问题的原因，并找出解决办法。
在数据处理中，如果出现数据错误，我们需要认真检查数据，找出错误原因并进行修正。
通过这些问题的解决，我提高了自己的问题分析和解决能力，也学会了如何在面对困难时保持冷静，找到有效的解决方案。
这次测量平差实习对我来说是一次非常宝贵的经历。
通过这次实习，我不仅学会了专业知识，还提高了团队合作能力和解决问题的能力。
我相信这些经验和能力对我的未来发展将会有很大的帮助。
感谢老师和同学们的帮助和支持，让我能够在这次实习中取得不错的成绩。
测量平差实习报告
一、实习背景测量平差是测量学中的重要内容，它通过对测量数据进行处理，减小误差，提高测量结果的精度。
为了更好地理解和掌握测量平差的理论和方法，我们组织了本次测量平差实习。
二、实习目的1. 掌握测量平差的基本原理和方法；2. 学会运用测量平差软件进行数据处理；3. 提高实际操作能力，培养团队协作精神。
三、实习内容1. 学习测量平差的基本概念和原理；2. 掌握水准测量、三角测量、导线测量等基本测量方法；3. 学习使用测量平差软件，如南方CASS、AutoCAD等；4. 完成实际测量任务，进行数据处理和分析。
四、实习过程1. 第一阶段：理论学习。
我们首先学习了测量平差的基本概念、原理和方法，了解了水准测量、三角测量、导线测量等基本测量方法。
2. 第二阶段：实际操作。
我们以实际测量任务为背景，进行了水准测量、三角测量、导线测量等操作。
在操作过程中，我们学会了使用水准仪、经纬仪等测量仪器，掌握了测量数据采集和处理的基本技能。
3. 第三阶段：数据处理。
我们运用测量平差软件，对采集到的测量数据进行处理和分析。
通过计算，得到了各测点的高程、坐标等参数，并分析了测量误差。
4. 第四阶段：总结报告。
我们根据实习过程，总结了自己的学习心得和体会，形成了本次测量平差实习报告。
五、实习收获1. 掌握了测量平差的基本原理和方法，为今后的学习和工作打下了坚实的基础；2. 提高了实际操作能力，学会了使用测量仪器和测量平差软件；3. 培养了团队协作精神，学会了与他人共同完成任务；4. 增强了问题解决能力，能够在实际操作中分析问题、解决问题。
六、实习总结通过本次测量平差实习，我们深刻认识到测量平差在工程测量中的重要性。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断提高自己的专业素养，为我国工程测量事业贡献自己的力量。
同时，我们也要感谢指导老师的悉心教导和同学们的相互帮助，使我们在实习过程中取得了丰硕的成果。
平差实习报告
实习报告一、实习背景及目的随着我国经济的快速发展，基础设施建设的不断完善，测绘工作在国民经济和社会发展中的地位越来越重要。
平差测量作为测绘工作中的重要环节，其精确度直接关系到工程质量和安全。
为了提高自己的实际操作能力，更好地将所学理论知识与实际工作相结合，我选择了平差实习，以便更深入地了解和掌握平差测量的基本原理和方法。
本次实习的主要目的是：1. 学习和掌握平差测量的基础理论知识，了解不同类型的水准仪、经纬仪等测量仪器及其使用方法。
2. 学会使用水准尺、钢卷尺等测量工具进行水准测量和距离测量。
3. 掌握水准测量和距离测量的数据处理方法，学会使用相关软件进行数据处理和成果分析。
4. 培养自己的团队合作意识和沟通能力，提高自己在实际工作中的组织协调能力。
二、实习内容与过程在实习过程中，我参与了以下几个方面的内容：1. 测量仪器的学习与使用：在导师的指导下，我学习了水准仪、经纬仪等测量仪器的基本构造、使用方法和维护保养知识。
通过实际操作，掌握了仪器的使用技巧，了解了各种仪器的测量范围和精度。
2. 水准测量：我参加了水准测量的实际操作，学会了使用水准尺、钢卷尺等工具进行测量。
在测量过程中，我严格遵循测量规范，确保了测量数据的精确度。
通过实习，我掌握了水准测量的基本方法，包括仪器的安置、目标的瞄准、数据的读取等。
3. 距离测量：我参与了距离测量的工作，学会了使用钢卷尺、测绳等工具进行测量。
在测量过程中，我注意了测量环境的观察，避免了因温度、湿度等因素对测量结果的影响。
通过实习，我掌握了距离测量的一般方法，包括直接测量和间接测量。
4. 数据处理：在实习过程中，我学会了使用相关软件进行测量数据的处理和成果分析。
通过数据处理，我了解了测量数据的精度评价、误差分析等方法，提高了自己在实际工作中解决问题的能力。
5. 团队协作：在实习过程中，我与同学们共同完成各项任务，学会了沟通协调，提高了团队合作意识。
在实际工作中，我体会到了团队协作的重要性，认识到了沟通对工作效率的影响。
测量平差实习总结_差班级工作总结
测量平差实习总结_差班级工作总结这学期的平差实习总结报告主要分为实习工作总结和差班级工作总结两部分。
一、实习工作总结：在平差实习过程中，我主要参与了以下工作：1.测量数据采集和处理：在实习过程中，我参与了多个测量项目的数据采集和处理工作。
通过使用测量仪器对地面标志物进行测量，并将测得的数据输入计算机进行处理和分析，最后生成测量结果报告。
在这个过程中，我学习到了如何正确使用测量仪器，如何准确采集测量数据，并对数据进行有效的处理和分析。
2.平差计算：在实习过程中，我参与了多个平差计算的工作。
平差计算是根据测量数据和各种误差条件，进行误差的估计和分布，最终得到最优的测量结果。
在这个过程中，我学习到了平差计算的原理和方法，并通过实践操作，提高了我的计算和分析能力。
3.测量技术研究：在实习过程中，我还积极参与了测量技术的研究和探讨。
通过查阅各种测量技术和方法的文献资料，并与同学们进行交流和讨论，我对测量技术有了更深入的了解和掌握。
我还参加了一些测量技术研讨会和学术交流活动，与一些专业人士进行了面对面的交流和学习。
1.班级组织管理：作为班级中的一员，我积极参与了班级的组织管理工作。
我参加了班级会议，对班级的各项工作进行了讨论和安排。
我还协助班级干部，负责一些班级事务的处理和管理。
2.班级活动策划和组织：在班级活动策划和组织方面，我参与了一些班级活动的筹划和组织工作。
我与同学们一起商讨活动的主题和形式，制定活动计划，并协助班级干部组织和实施活动。
通过这些活动，我促进了同学之间的交流和团结，并加深了班级凝聚力。
3.班级学习互助：在差班级工作中，我也积极参与了班级的学习互助活动。
我与同学们一起组织了学习小组，互相帮助和学习。
我们相互分享学习经验和学习资料，共同提高学习效果。
通过这次差班级工作，我进一步提高了组织管理和协调能力，加强了集体意识和团队精神，也提高了自身的学习能力和综合素质。
平差实习是我大学期间一次非常有意义的实践活动。
测量平差实训报告
测量平差实训报告1. 实训目的本次实训的目的是通过实际操作，掌握测量平差的基本原理和方法，并能够独立完成一次测量平差任务。
通过实训，我们将对测量平差的概念、基本原理及计算方法有更加深入的理解，提高我们的实际操作能力和解决问题的能力。
2. 实训内容本次实训的内容主要包括以下几个方面：2.1 基本概念首先，我们需要了解一些基本概念。
测量平差是指通过一系列的观测，对测量结果进行处理，消除和减小误差，得到精密可靠的测量结果。
在测量平差中，我们要了解一些常用的概念，例如误差、观测量、测量量等。
2.2 测量方法在实际的测量中，我们需要选用合适的测量方法。
常见的测量方法包括：直接测量法、间接测量法、摄影测量法、GPS测量法等。
通过实操，我们将会学习并掌握这些测量方法的原理和具体操作步骤。
2.3 观测误差处理在测量中，由于各种原因，不可避免地会产生误差。
观测误差处理是指通过数学方法对观测值进行处理，减小误差对测量结果的影响。
在实训中，我们将学习常见的误差处理方法，例如最小二乘法、中误差理论等。
2.4 平差计算平差是指通过观测数据的处理，消除误差和纠正测量结果的过程。
平差计算是测量平差的核心步骤。
在实训中，我们将学习平差计算的原理和方法，例如闭合平差、坐标平差等。
3. 实训过程3.1 实验准备在实训开始前，我们需要对实验进行准备。
首先，我们需要明确实验的目的和内容，熟悉实验器材的使用方法，并确保实验器材的完好性。
其次，我们需要对实验环境进行检查，确保实验环境的安全和整洁。
3.2 实验操作实验操作分为几个步骤进行。
首先，我们需要根据实验要求，选择合适的测量方法，并进行实际观测。
在观测过程中，我们需要注意观测的方法和记录的精度。
然后，我们需要对观测数据进行处理，包括误差处理和平差计算。
最后，我们将得到经过处理的测量结果，并进行分析和讨论。
3.3 实验总结实验结束后，我们将对实验结果进行总结。
我们需要对实验过程中的困难和问题进行分析，并提出解决方案。
测量平差实习总结范文7篇
测量平差实习总结范文7篇篇1在这次测量平差实习中，我深刻体会到了实践的重要性。
理论知识是基础，但只有通过实践才能真正掌握和运用。
以下是我对这次实习的总结和心得体会。
一、实习任务及背景本次实习的任务是对某建筑工地进行测量平差。
在实习开始前，我们进行了充分的准备工作，包括了解实习任务、熟悉相关测量设备、学习测量平差的基本理论等。
同时，我们也对实习中可能遇到的问题进行了预测，并制定了相应的解决方案。
二、实习过程及方法在实习过程中，我们采用了多种测量方法，包括全站仪测量、水准测量、GPS测量等。
每种方法都有其优缺点，我们需要根据实际情况进行选择和组合。
同时，我们也在实习中不断摸索和总结，以提高测量效率和精度。
在数据处理方面，我们采用了测量平差的基本原理和方法。
通过建立观测方程和误差方程，我们得到了各观测值的改正数，并据此进行了平差计算。
在平差过程中，我们注重了精度和可靠性的平衡，以确保最终结果的准确性和可靠性。
三、实习收获及感想通过这次实习，我不仅掌握了测量平差的基本理论和方法，还提高了自己的实践能力和解决问题的能力。
同时，我也深刻认识到了团队合作的重要性。
在实习中，我们需要相互协作、互相支持、共同面对困难和挑战。
此外，这次实习也让我对建筑行业有了更深入的了解。
我认识到建筑行业的复杂性和艰辛性，同时也看到了这个行业的无限潜力和发展前景。
因此，我更加珍惜这次实习机会，认真对待每一个任务和挑战。
四、建议及展望针对本次实习中存在的问题和不足，我提出以下几点建议：一是加强理论知识的学习和掌握，以提高实际操作中的判断能力和解决问题的能力；二是注重团队合作和沟通，以增强团队凝聚力和工作效率；三是加强安全意识和责任心，以确保实习过程中的人身安全和设备安全。
展望未来，我认为测量平差技术在建筑行业和其他领域都有着广阔的应用前景。
随着科技的不断进步和方法的不断创新，我相信测量平差技术将会发挥更加重要的作用。
因此，我将继续深入学习和研究测量平差技术，以提高自己的专业素养和实践能力。
测量平差实习总结_差班级工作总结
测量平差实习总结_差班级工作总结一、实习背景我是某某大学某某专业的学生，在校期间，学校安排了为期一个月的测量平差实习。
通过这次实习，我深刻地体会到了平差实习对于巩固专业知识和提高专业技能的重要性。
本次实习的主要任务是学习和应用平差理论，参与实地测量作业，并进行平差处理与成果图绘制。
二、实习内容1. 学习平差理论在实习开始之前，我对平差理论进行了系统性的学习。
通过阅读相关教材和资料，我对平差的概念、原理和方法有了较为深入的了解。
学习了平差的基本原理和计算方法，积累了一定的理论知识。
2. 实地测量作业实地测量是本次实习的重点任务之一。
在导师的指导下，我参与了道路和地形的实地测量作业。
通过实际操作，我深刻体会到了测量的复杂性和技术难度。
在实地测量中，我学会了如何正确使用测量仪器，如何快速准确地获取测量数据，以及如何应对测量中可能出现的问题和困难。
3. 平差处理和成果图绘制平差处理是测量工作的重要环节，也是本次实习的关键任务之一。
在实习期间，我参与了平差处理的工作，学习了如何根据测量数据进行误差分析和平差计算，掌握了平差处理的基本方法和步骤。
在导师的指导下，我还进行了成果图的绘制工作，将平差结果准确地呈现在图纸上，并进行了审查和修改。
三、实习收获通过本次实习，我取得了以下几方面的收获：1. 理论知识的巩固通过参与实地测量和平差处理的实际操作，我加深了对平差理论的理解，并将理论知识有效地应用到实际工作中。
我不仅熟练掌握了平差的基本原理和方法，还提高了我对平差理论的把握能力和应用能力。
2. 技术能力的提升在实地测量中，我学会了如何正确使用测量仪器，如何进行测量数据的采集和处理，以及如何处理测量中可能出现的问题和困难。
在平差处理和成果图绘制中，我掌握了平差计算和绘图软件的操作技巧，提高了操作效率和准确性。
3. 团队合作能力的锻炼在实习期间，我与合作伙伴紧密配合，共同完成了测量和平差处理的工作。
通过与团队成员的交流和合作，我学会了如何与他人有效地沟通和协作，克服困难，共同完成任务。
测量平差实习报告
测量平差实习报告专业:班级:组号:姓名:学号:目录高程控制网平差报告 (1)导线控制网平差报告 (2)Matlab编程源代码及截图 (4)技术总结 (7)个人实习小结…………………………………………控制网平差报告[控制网概况]计算软件: 南方平差易2005网名: 开学实习计算日期:观测人:记录人:计算者:检查者:测量单位:备注:平面控制网等级：图根测量, 验前单位权中误差：15.00(s)已知坐标点个数: 4未知坐标点个数: 7未知边数: 8最大点位误差[C5005] = 0.0764 (m)最小点位误差[C5007] = 0.0316 (m)平均点位误差= 0.0572 (m)最大点间误差= 0.0589(m)最大边长比例误差= 2636平面网验后单位权中误差= 51.16 (s)往返测距单位权中误差= 0.000 (m)[边长统计]总边长: 848.338(m),平均边长: 106.042(m),最小边长: 63.141(m),最大边长: 188.486(m)[闭合差统计报告]序号:<1>:附合导线路径: [GP02-GP01-C5001-C5002-C5003-C5004-C5005-C5006-C5007-GP14-GP13]角度闭合差=168.46(s),限差=±180.00(s)fx=0.232(m),fy=0.115(m),fd=0.258(m)总边长[s]=848.338(m),全长相对闭合差k=1/3281,平均边长=106.042(m)点名X(m) Y(m) H(m) 备注C5006 552903.5588 901665.7897C5007 552844.4360 901486.8082Matlab编程源代码:A=[1 1 -1 0;0 1 0 -1];P=[2 0 0 0;0 1 0 0;0 0 2 0;0 0 0 1.5];W=[0 ;-4];Naa=A*inv(P)*A';K=-inv(Naa)*W;V=inv(P)*A'*K运行结果截图:个人实习小结通过本次误差理论与测量平差的课程实习和设计, 我获得了很多收获, 对测量平差有了深刻的认识。
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测量平差课程设计实习报告
专业班级12测绘工程1班
姓名
学号
指导老师
2015年1月15日
一、课程设计的性质、目的和任务
《测量平差课程设计》是完成测量平差基础课程教学后进行的综合应用该课程基本知识和技能的一个教学环节，通过课程设计培养学生解决生产实际问题的能力和所学基本知识的综合应
用能力。
二、课程设计的主要内容和要求
本课程设计重点检查同学们利用误差理论与测量平差知识，解决测量控制网平差问题的能力。
具体课程设计过程中，须手工解算一个平面控制网和一个高程控制网，并用计算机进行检核计算
三、课程设计原始资料
1、水准网严密平差及精度评定示例。
如图所示水准网，有2 个已知点，3 个未知点，7 个测段。
已知点高程H1=5.016m，H2=6.016m，各已知数据及观测值见下表。
求各待定点的高程；3-4 点的高差中误差，3 号点、4 号点的高程中误差。
（提示：本网可采用以测段的高差为平差元素，采用间接平差法计算。
）
各观测值如下：
（1）手动解算：
该水准网中，总观测值n=7，必要观测t=3，多余观测r=n-t=4,3、4和5点的平差值为参数分别为：X1,X2,X3,相应的近似值取
1.列出误差方程如下：
h^1=X^1-H1 h^5=X^2-H1 h^2=X^2-H1 h^6=X^3-H1 h^3=X^1-H2 h^7=X^2-H3 h^4=X^2-H2
由观测数据带入误差方程，得到改正数方程： v1=x^1+0 v5=-x^1-x2-7 v2=x^2+0 v6=-x^1-2 v3=x^1-4 v7=-x^3+0
v4=x^2-3 式中的单位以mm 为单位。
写成矩阵如下：
610
3210
2110
1,,h H X h H X h H X +=+=+=
7654321V V V V V V V =⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦
⎤
⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡---10
101011
010001
010001⎥⎥⎥⎥⎦
⎤
⎢⎢⎢⎢⎣⎡3^2^1^x x x -⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦
⎤
⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡0373400 （2）组成法方程
以1km 水准测量的观测高差为单位权观测值，各观测值相互独立，定权式为 ，得权阵为 p=⎥⎥⎥⎥⎥⎥
⎥
⎥⎥⎦
⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡38.0000000071.0000000042.0000000037.0000000043.0000000059.0000000091.0 法方程：N BB X^-W=0
N BB=B T PB W=B T PL 由B.P.L 求出
N BB=⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡----09.1071.0038.142.071.042.047.2 W=⎥⎥
⎥⎦
⎤
⎢⎢⎢⎣⎡-42.105.464.2 由此组成法方程为：
⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡----09.1071.0038.142.071.042.047.2⎥⎥⎥⎥⎦
⎤
⎢⎢⎢⎢⎣⎡3^2^1^x x x -⎥⎥⎥⎦
⎤⎢⎢⎢⎣⎡-42.105.464.2=0 解得N BB 的逆为;
i
i S p 1=
N BB~=⎥⎥
⎥⎦
⎤
⎢⎢⎢⎣⎡142.1105.0346.0105.0774.0162.0346.0162.0532.0 解得
x^=⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡3^2^1^x x x =⎥⎥⎥⎦
⎤
⎢⎢⎢⎣⎡-135.1856.2257.0（mm ） （3）.计算V ，h^, 将x^带入V=Bx^-l 得：V=[]1.16.09.31.02.48.23
.0------（mm ）
由h^i=h i+V i 得： h^ =[]596.0237
.0635.0012
.1359.0012
.2359
.1-
得到三点的高程值为;
X^=⎥⎥⎥⎦
⎤
⎢⎢⎢⎣⎡612.6028.7375.6 （4）．精度评定
单位权中误差 计算3号点、4号点的高程中误差：
Qxx=N BB`=⎥⎥
⎥⎦
⎤
⎢⎢⎢⎣⎡143.1105.0346.0105.0774.0162.0346.00162532.0 得： Qx1x1=0.532 Qx2x2=0.774
σ^x=±σ0√Qxx
σ^x1=±2.2√0.532=±1.6mm σ^x2=±2.2√0.774=±1.9mm
mm
t n PV V T 2.24
75
.19ˆ0==-=σ
3-4号点的h^5的中误差
σ^h5=2.2√0.98=2.2mm （5）.用平差易软件计算检核[高差观测成果表]
控制点成果表]
2、平面控制网严密平差及精度评定示例。
如图所示控制网中，有2个已知点，4个未知点，14个方向观测值，3个边长观测值，且方向观测值验前中误差为1.2秒，边长观测值固定误差为0.12分米，边长观测值比例误差为零。
各已知数据、观测值见下表。
求各待定点的坐标值，评定4号点、5号点的精度，并画出其误差椭圆和相对误差椭圆。
已知数据：
1.控制网基本信息
全网总点数:6 已知点点数:2 待定点点数:4
概略坐标点数:0 未设站点数:0 评定精度个数:4
固定方位个数:0 固定边条数:0 方向观测个数:14
边长观测条数:3 设计精度个数:0 多余观测数:3
2、根据已知条件，采用坐标正算和坐标反算计算1、2、
3、
4、
5、6各点的坐标方位角以及各点的近似坐标
3.列出观测方程
L1+v1=a16-a12+360，
L2+v2=a23-a21，
L3+v3=a34-a32
L4+v4=a34-a36，
L5+v5=a45-a43，
L6+v6=a56-a54，
L7+v7=360-a61+a65，
L8+v8=α61-α63
(S23+f1)²=（x3+l3-x2）²+（y3+l3-y2）²
(S34+f2)²=（x4+l4-x3-l3）²+（y4+l4-yl-l3）²
(S45+f3)²=（x5+l5-x4-l4）²+（y5+l5-y4-l4）²
4求出误差方程，进行线性化，组成法方程，解法方程，计算改正数，求出平差值，进行精度评定
X1=121088.5000,Y2=259894.0000
X2=127990.1000,Y2=255874.6000
X3=126048.6591,Y3=264365.7858
X4=128629.6541,Y4=261367.7856
X5=126823.7654,Y5=267069.7890
X6=131749.5783,Y6=264567.6789 5.由平差易计算结果检核手算
点位分布图
闭合差统计报告[方向观测成果表]
[距离观测成果表]
[平面点位误差表]
[平面点间误差表]
[控制点成果表]
四.实习心得
这次实习的主要任务是先手动计算水准网和平面控制网平差结果，采用的平差模型是间接平差的方法，计算量相对来说还是比较大的，尤其是矩阵的求逆，由于小数比较多，很容易就计算错了，每次也都是计算两三次结果一样了才作罢，再加上平时没有深入的了解间接平差计算的具体步骤，做起来也比较生疏，耗费大量的时间去边学边做，这也从侧面加深了对间接平差的了解，能够很好的做到理论与实际相结合。
然而在第二题中没有很好的学习误差椭圆，也就无法很好的完成第二题的全部任务，不过最后还是结算出了结果。
利用软件解水准网和平面控制网就简单多了，同时也是为了检核自己手工计算结果的正确性。
平差测量时一门比较基础，又比较难懂的一门专业知识，在平时的课程和实习中都会遇到要利用平差测量的，这也就要求我们必须要学好这门课程，并且要培养自己在遇到困难时，坚持不懈的精神、强大的耐心和细心，才能处理好遇到的困难。