护理论文书写模板
护理学毕业论文范文(精选5篇)

护理学毕业论文范文(精选5篇)《素问?痹证》中有淫气忧思, 痹聚在心的记载, 首次提出淫邪之气可引起忧愁思虑, 这是因为心气不藏而痹聚在心, 心主思, 所以忧思不已。
类似西医的冠心病 (CHD) [1-2], 如今人民的生活进一步加快, 人民的工作、学习、生活中所承担的压力与日增大, 得心脑血管相关疾病的人群越来越多, 相比与临床治疗,优质的护理服务, 为人民的健康站好了最后一班岗。
现将王倩倩主管护师的临床经验疗法介绍如下。
1护理策略[3-7] 1.1 生活起居的护理在日常生活中, 无微不至的人文关怀, 使患者走向康复, 走向健康的必要措施。
中医学认为胸痹 (冠心病) 多由痰邪引起, 如果患者嗜食肥甘厚腻, 日久酿湿成痰, 痰阻神窍, 致使病情加重。
因此饮食上要注意清淡、合理营养, 定时规律, 忌浓茶、咖啡、酒等兴奋、刺激性食品。
创造一个安静、清洁、温馨的休息睡眠环境, 注意气候变化, 加减衣被, 避免感冒等诱发病情加重。
患者病情稳定时, 应带患者进行适当的户外运动, 增强体质。
1.2 环境护理冠心病的发生与遗传因素有关, 而外界环境等刺激也容易诱发疾病, 避免各种刺激, 给患者以一种浓浓的家庭气息, 使其感受到家庭的温暖, 增强患者对疾病康复的信心。
1.3 心理护理心理护理对心血管疾病的患者来说尤为重要, 护理人员在与患者接触过程中, 要温和亲切、语言委婉, 给患者安全感和信任感, 消除其防范心理, 与患者建立良好的护患关系, 让患者认识到住院治疗的必要性, 消除不合作或对立情绪,安心住院。
经常给患者播放柔缓的音乐。
1.4 给药护理护理人员要有丰富的理论知识和熟练的临床技能, 还得有更强的敬业精神。
有些患者不配合服药, 患者应耐心给其讲解药物的作用, 进行劝导, 服药后注意观察治疗反应, 给予中药与西药结合进行治疗, 降低了药物的不良反应, 减少了副作用带来的痛苦, 有利于提高病人的治疗依从性, 疗效确切。
护理本科护士毕业论文模板(10篇)

护理本科护士毕业论文模板(10篇)[中图分类号]R192[文献标识码]A[文章编号]1674-4721(2023)06(a)-0142-03Investigation and analysis of the new nurse′s working pressure sourceYANG Bi-ping WANG Yu-dan NING BoNursing School of Guangdong PharmaceuticalUniversity,Guangzhou 510310,China[Key words] New nurse;Working pressure;Pressure source护理工作的特点决定了护理是一项具有压力强度较高的工作,护士是职业倦怠的高发人群[1]。
新毕业护士作为护理人员的新力军,刚刚踏上工作岗位,其所面对的困难和承受的压力比一般护士要大得多。
为了更好地了解新毕业护士所面临的工作压力问题,本研究对其工作压力源进行调查和分析。
1对象与方法1.1研究对象选取2023年9月~2023年9月广东省4家三甲医院资历在1~3年的94例新毕业护士为研究对象,男11例,女83例;大专51例,本科41例,硕士研究生2例;内科27例,外科23例,监护室17例,手术室15例,急诊8例,其他科室4例。
1.2研究方法1.2.1研究工具在参考“中国护士职业压力源量表”和王妤等[2-3]的“中国护士工作压力源量表的初步修订”建议的基础上,根据新毕业护士的特点自行设计“新毕业护士工作压力源量表”。
量表的第一部分为一般资料:性别、文化程度及所在科室;第二部分为评估内容:包括5个因子,15个条目,每个条目的选项分4个等级,即完全没有压力、轻度压力、中度压力、重度压力,分别赋予0~3分,总分45分,分数越高,表明压力的程度越大。
1.2.2研究过程采取方便抽样的方法,所有调查问卷由经过培训的调查员进行发放,由被调查者立即填写,填写后当场收回,本次调查发放问卷94份,回收率100%,条目应答率100%。
精选几篇优秀的护理学论文范例(共3篇).docx

精选几篇优秀的护理学论文范例(共3篇)护理学基础是实践性很强的一门课程,想要培养学生主动探究和创新思维及分析问题、解决问题的能力,需要在高职护理学基础教学中应用项目学习法。
项目教学法可以有效提高学生学习的积极性、主动性以及综合职业能力。
现代的护理理论和临床实践要求护理工作者不仅要拥有丰富的医学基础护理知识,还应具备良好的操作技能,更重要的是要有临床评判性思维能力。
第1篇:护理专科生对儿科护理学健康教育模块改革儿科护理对象的特殊性与专科性较为明显,当下中专护理专业已推行了整体性的护理教学[1],在此种模式下,护理人员需充分明确在健康教育中自身所担任的角色,及时优化健康教育的模块并实施对应的改革,确保儿科护理专科学健康教育的特点更为突出[2],现就儿科护理学健康教育模块改革对护理专科生的情况进行探析,总结如下。
1资料与方法1.1一般资料。
采用随机抽选的形式,将2013级参与到儿科护理学中接受健康教育教学改革的60例护理专科生视为本组研究的对象,其中55例女性,5例男性。
除在教学中对健康教育知识进行指导与传授之外,同时还需安排组织学生依照健康教育主题的不同,深入医院进行社会实践。
1.2方法。
①教学计划:将儿科护理课程视为重点内容,对若干个健康教育的主题进行拟定,每一主题的社会实践课时不得低于12课时;②健康教育主题确定:重点人群;儿科常见病与多发病;疾病特点与临床表现。
护生是教师指导下,学习对儿科患者的程序性健康教育和随机行健康教育,在程序化健康教育中,对儿科常见病多发病的护理诊断和护理措施、预防措施和患儿及家属说明;在随机化健康教育中,对病区环境、管床医师和护士进行介绍,对患儿相关的饮食营养、休息和睡眠、疾病常识根据病人需要随时提供。
③教师选择与学生组合:学生依照不同的健康教育的主题进行自由组合,并成立对应的健康教育小组,由组织能力强且高度责任心的同学担任组长,对健康教育的组织、策划、联系以及协调等过程负责。
护理学论文[5篇范文]
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护理学论文[5篇范文]第一篇:护理学论文摘要:近年来对老年疾病患者的护理措施研究颇多,但对养老院老人的养老护理措施研究较少,本研究通过分析养老院老人生活满意度的因素及养老护理现状,探讨对养老院老人应采取的护理对策来改善护理服务质量,提高老人的生存质量。
关键词:养老院;护理现状;护理对策随着社会经济的发展,医疗技术水平提高,人口平均寿命普遍延长,老龄化成为一种社会现象,老年人口的养老模式由家庭养老向社会养老转变,养老院养老是社会养老中的一种发展趋势。
人口老龄化是社会经济发展、医疗水平上升的标志,同时也引起老年人医疗费用支出增加、社会保障压力增大等问题,特别对养老护理提出极大挑战。
然而,养老院的养老护理还存在许多漏洞与缺陷,针对目前养老院养老护理的现状与问题,对完善养老院养老的具体护理措施提出对策性建议。
影响养老院老人生活满意度的相关因素1.1 健康状况:健康状况好的老人能积极的面对负面情绪,更乐观的生活;能进行正常娱乐活动和锻炼。
身体健康状况差,将会直接给老人的日常生活带来不便,继而引发的是一系列的负性情绪体验[1]。
容易因对抗病痛的折磨而产生抑郁情绪;自理能力受到影响,自尊心受损;不能有效的进行娱乐和锻炼,同时进一步影响到健康。
1.2 亲人的关心程度:对老人而言,物质对他们没有过多的价值,需要的是子女的陪伴与关爱。
子女看望的次数越多,陪伴的时间越长,照顾越周到,老人幸福感越强。
1.3 护理人员的服务态度:护理人员是与老人朝夕相处的人,对老人的身体状况和精神状态最了解。
倘若他们不能细致入微的觉察出老人的情绪变化,不能用温和的态度对待他们,老人的生活满意度便得不到提高。
护理人员的态度越好,越关心体贴老人,越能增加他们的归属和信任感,对生活的满意度越强。
1.4 养老院的硬件环境:养老院的设施反映老人的生活环境。
住宿设备越好,老人的生活越方便,越能提高自理能力。
同时,娱乐场所和锻炼设施越多,所参加的娱乐活动也越多,与其他老人的沟通也相应增加,氛围越和谐,越能健康生活。
【护理论文】护理论文范文(共40篇)

【护理论文】护理论文范文(共40篇)[摘要]目的:研究中医护理应用在糖尿病足护理中的效果。
方法:将60例糖尿病足患者,以随机数字表法进行分组,分别设置对照组(30例,予以常规护理)与试验组(30例,予以中医护理),比较2组的踝肱指数、足底感觉阈值、中医症状以及患者满意度。
结……[摘要]目的构建线上教学与课堂相结合的混合式教学模式,探讨其在妇产科护理教学实习中的应用效果。
方法选取2018年1月至2019年6月该院实习的护理专科生185名作为研究对象,按随机数字表法分为对照组(92名)和观察组(93名)。
对照组采用……摘要:目的观察老年胆结石患者手术治疗方法、护理干预及其效果。
方法回顾性分析2018年1月至2020年1月本院收治的100例老年胆结石患者的临床资料,依据手术治疗方法、护理干预方法的不同分为小切口胆囊切除术配合常规护理干预组(对照组,n=5……摘要:目的观察老年胆结石患者手术治疗方法、护理干预及其效果。
方法回顾性分析2018年1月至2020年1月本院收治的100例老年胆结石患者的临床资料,依据手术治疗方法、护理干预方法的不同分为小切口胆囊切除术配合常规护理干预组(对照组,n=5……[摘要]目的研究针对伤口相关性疼痛病人采取慢性伤口综合护理模式的价值。
方法于2018年06月~2019年10月纳入86例存在伤口相关性疼痛的患者开展研究。
依据抛硬币法随机选出43例予以常规护理(A组),另外43例在A组基础上实施慢性伤口综……【摘要】目的研究老年高血压患者护理中运用临床护理路径的临床效果。
方法现选取本院于2018年2月—2020年2月收治的200例老年高血压患者作为主要对象,用随机数字表法将其分为两组,各100例。
对照组行常规护理,观察组行临床护理路径,比较两……【摘要】目的分析急诊科护理管理中运用风险管理的效果及对护理质量与不良事件的影响。
方法2019年1月—2020年1月,选取本院急诊科收治的88例患者,按照管理方法的不同分为两组,对比组44例患者实施常规管理,试验组44例患者实施风险管理,并……【摘要】目的探究舒适护理在尿道下裂患儿围术期的应用价值。
护理论文(优秀3篇)

护理论文(优秀3篇)护理专业优秀论文篇一设计(报告)题目1例尿毒症合并上消化道出血的护理设计(报告)题目类型临床研究(内科护理) 开题时间20xx年8月30日一、设计(报告)研究意义该病例是本人在实习期间亲自护理的患者。
该病是尿毒症最常见的并发症,病情复杂,病死率较高,患者出血呕血、贫血、头晕乏力等症状,是一系列病理生理改变和相应临床表现的综合征。
该患者临床治疗多以通过血液透析清除血液中的代谢废物、纠正电解质和酸碱失衡,清除体内多余水份和药物止血治疗为主,同时配合氧疗、改善呼吸状况、心理护理、饮食护理,等实施有效的综合护理措施,高质量有效的护理对改善患者的上消化道出血、贫血休克状况,有效抢救生命和转危为安至关重要。
本课题(报告)研究对减轻患者痛苦、促进舒适,提高患者治疗依从性和治疗效果、减少并发症具有重要意义。
二、设计(报告)主要研究的内容、预期目标(一)主要内容1、尿毒症合并上消化道出血患者临床护理干预方法与效果观察。
2、氧疗与药物止血治疗等综合护理措施对提高尿毒症合并上消化道出血患者生活质量的影响。
(二)预期目标针对患者具体病情给予氧疗、药物止血治疗、病情观察、生活护理及心理护理等综合性护理干预,促进患者舒适、减轻患者痛苦、提高治疗效果、减少并发症,进一步提高患者生活质量。
三、设计(报告)的研究重点及难点(一)研究重点尿毒症合并上消化道出血患者临床护理干预方法与效果观察。
(二)研究难点输氧的操作方法与注意事项。
四、设计(报告)研究步骤(进度安排)起止时间阶段内容① 20xx年7月~8月选题与科研设计(含报告开题)② 20xx年9月~12月查阅与收集整理资料③ 20xx年1月~2月报告写作、完成初稿④ 20xx年3月~4月反复修改后定稿、打印装订报告⑤ 20xx年5月准备答辩、现场或网上答辩临床护士如何避免护患纠纷篇二摘要:护理工作是医疗保健卫生工作的重要组成部分,在疾病预防、治疗和康复的过程中起着重要作用。
专业化护理论文模板(10篇)
1.1对象采用便利抽样的方法,选取2023级、2023级全日制口腔护理专业大专学生共计56名。
研究对象全部为女性,年龄为(21.61±0.57)岁。
1.2方法1.2.1教学方法1.2.2评价指标1.3统计学方法采用统计软件SPSS17.0对资料进行分析,综合考核成绩及学生问卷评价结果采用均数±标准差进行统计描述,实训前及实训后综合考核成绩采用t检验进行分析。
2结果2.1综合考核结果对口腔护理专业学生综合考核评分结果,实训后对治疗流程的掌握、器械摆放合理传递及时、仪器使用正确、及时提供治疗用物并吸唾、配合熟练顺畅、及时准确与医生交流、沟通效果医生满意、积极主动配合治疗8个条目得分及总分均高于实训前(P<0.05),见表1、2.2学生评价结果口腔护理专业学生对教学效果的评价,在提高学习兴趣、增加临床工作信心方面的满意率较高,分别为95.54%、95.98%,见表2、3讨论3.1口腔专业教育及四手操作教学现状目前国内口腔护理专业教育还处于发展阶段。
有研究对省78所综合性医院及6所口腔专科医院321名口腔科护士调查结果显示,目前我国口腔护士专业教育主要是以普通护理教育为主,接受过口腔医学专业教育的护士比例仅占10.6%,有四手操作技术培训需求的占60.1%[10]。
普通护理专业学生在校期间没有经过系统的口腔专科护理学习与实习,仅靠进入工作岗位后短期的岗前培训,对口腔治疗特点和要求只是现学现用、一知半解[1],不能很好地配合医生诊疗。
国内已有学校在护理专业教育中加入口腔护理教学模块,但课程设置仍以理论授课为主,实践课时仅有26学时,占到专业课程的24.5%[11]。
基于口腔临床诊疗工作的特点,口腔护士承担着配合医生治疗的重要职责,良好的医护配合有赖于护士对口腔治疗过程的熟悉。
由于护士专业知识的欠缺使得其在工作中对技能操作难以运用自如[12]。
有研究指出,四手操作可以明显提高口腔治疗的效率和质量[13],降低口腔诊疗中的医院感染[14]。
本科护理专业毕业论文(5篇)
本科护理专业毕业论文(5篇)本科护理专业毕业论文(5篇)本科护理专业毕业论文范文第1篇【关键词】护理学;本科;毕业论文毕业论文是高等学校人才培育方案的重要组成部分,是本科教学过程中重要的实践教学环节,是同学走向工作岗位前的必要预备,是对人才培育质量的全面检验。
通过进行毕业论文设计,同学可以有效地提高综合运用所学学问来分析和解决实际问题的力量,有利于同学自身素养的综合进展。
而且,毕业论文设计整体水平也直接反映了高校的教学质量,是高校办学水平的重要体现。
因此,加强同学毕业论文的规范化管理,提高论文质量,对提高学校整体办学水平亦具有重要意义。
近年来,各高校院系结合本专业特色,在毕业设计选题、指导老师培育、毕业设计过程管理等方面做了很多有益的探究与实践。
已经有大量的文献,报道了它们在指导同学毕业设计过程中的珍贵阅历。
但相关报道多以理工科及文科院系为主,而关于医学院系特殊是护理学院系在指导同学毕业论文方面所做的报道却较为鲜见。
近年来,我们结合护理学专业特点,对2021级、2021级、2021级毕业论文工作加强管理,以培育同学创新意识、提高综合力量为目的,通过施行举措,在督促毕业生按时保质保量地完成论文写作方面取得了很好的成效,并总结出了一些阅历。
本文将对这些举措进行介绍,以期为今后此项工作的开展供应适当的参考。
一、存在的问题近年来,随着高等教育大众化进展和本科教学改革的深化,专业课程学时相对压缩,使同学在横向学问体系加宽的同时削减了专业学问的深度,加上毕业生就业压力的逐年增大,使毕业论文工作面临着许多困难。
其突出的问题有3个:1.思想重视不够近年来,由于高校扩招的不断进展,同学数量逐年增加,使得指导老师在指导毕业设计方面的工作量随之增加,毕业论文设计的教学资源趋于紧急。
大多数老师在指导毕业设计的同时还担当大量的教学和科研任务,因此,思想上不重视毕业设计指导工作,在指导时间和精力上投入也特别有限。
而对于同学方面,有的同学平常课程学得不扎实,对专业学问的理解不够深刻,简单造成对论文写作的无从下手。
护理论文范文10篇
护理论文范文10篇一、选题选题是论文写作关键的第一步,直接关系论文的质量。
常言说:“题好文一半”。
对于临床护理人员来说,选择论文题目要留意以下几点:(1)要结合学习与工作实际,依据自己所熟识的专业和讨论爱好,适当选择有理论和实践意义的课题;(2)选题宜小不宜大,只要在学术的某一领域或某一点上,有自己的一得之见,或胜利的阅历.或失败的教训,或新的观点和熟悉,言之有物,读之有益,就可以作为选题;(3)选题时要查看文献资料,既可了解别人对这个问题的讨论达到什么程度,也可以借鉴人家对这个问题的讨论成果。
需要指出,选题与论文的标题既有关系又不是一回事。
标题是在选题基础上拟定的,是选题的高度概括,但选题及写作不应受标题的限制,有时在写作过程中,选题未变,标题却几经修转变动。
二、设计设计是在选题确定之后,进一步提出问题并方案出解决问题的初步方案,以便使科研和写作顺当进行。
护理论文设计应包括以下几方面:(1)专业设计:是依据选题的需要及现有的技术条件所提出的讨论方案;(2)统计学设计:是运用卫生统计学的方法所提出的统计学处理方案,这种设计对含有试验对比样本的护理论文的写作尤为重要;(3)写作设计:是为拟定提纲与执笔写作所考虑的初步方案。
总之,设计是护理科研和论文写作的蓝图,没有“蓝图”就无法工作。
三、试验与观看从事基础或临床护理科学讨论与撰写论文,进行必要的动物试验或临床观看是极重要的一步,既是获得客观结果以引出正确结论的基本过程,也是积累论文资料预备写作的重要途径。
试验是依据讨论目的,利用各种物质手段(试验仪器、动物等),探究客观规律的方法;观看则是为了揭示现象背后的缘由及其规律而有意识地对自然现象加以考察。
二者的主要作用都在于搜集科学事实,获得科研的感性材料,进展和检验科学理论。
二者的区分在于“观看是搜集自然现象所供应的东酉,而试验则是从自然现象中提取它所愿望的东西。
”(巴甫洛夫语)因此,不管进行动物试验还是临床观看,都要具体仔细.以各种事实为依据,并在工作中做好各种记录。
护理论文(优秀6篇)
护理论文(优秀6篇)护理学是一门理论与实践合二为一的课程,其学习效果与学生的临床工作息息相关。
下面是白话文整理的护理论文(优秀6篇),如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。
护理专业优秀论文篇一健康教育路径的特点是计划性、组织性以及目的性,将病患的需求放在首位,并以各种方式向病患阐述疾病知识,对病患的活动加以示范和指导。
通过采用面对面的针对性服务,让病患了解和掌握相关疾病的护理知识,提升病患的自我保健能力以及住院适应能力,减少治疗过程中不良反应的发生,增强病患战胜疾病的信心,从而达到健康教育护理工作的目的。
一、资料与方法20xx年12月-20xx年11月收治食管癌病患66例,随机分试验组和对照组各33例。
其中试验组男23例,女10例,年龄41~74岁,平均(59.61±6.51)岁;对照组男25例,女8例,年龄42~75岁,平均(60.12±7.21)岁。
66例病患中,高中以上学历16例,初中学历26例,小学学历20例,文盲4例。
经对比,两组病患在年龄、性别、病情程度、治疗方法以及文化程度等方面,差异无统计学意义(P>0.05)。
治疗方法:两组病患在相同的整体护理基础上,对照组采用传统的健康教育方法,试验组根据制定的计划进行健康教育。
按照时间先后的顺序,健康教育护理路径表可分为4个阶段:①入院的第1天、第2天和手术前1天,需要对医院的规章制度、医院和科室的环境、饮食、各项检查和用药的目的以及注意事项、术前护理和心理护理进行掌握;②手术当天到手术后6d,对病患手术后的情况进行监测,给病患示范排痰及深呼吸的方法,指导病患进行自我减少疼痛感以及术后的身体活动,在术后对容易出现的并发症进行讲解,同时还要给予一定的心理疏导;③手术后的第7~14天时,要对病患宣讲饮食的注意事项、休息的重要性以及常见的症状;④病患出院后,要对饮食注意事项进行讲解,还要对复查的时间和化疗的相关知识等进行耐心的指导。
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要求:
论著的书写格式
参考文献
• 参考文献是指撰写论文时引用的有关期刊、书籍等资料
• 凡是引用他人已发表文献中的观点、数据和材料,都要在 文中标记 • 文中标注的方括号内序号按出现的先后排列,并与列出的 参考文献序号一致
参考文献
要求
• • • • • • 是作者亲自阅读过的、公开发表的原文 选用与撰写论文关系密切的文献 尽可能选用最新文献:最好5年内的 内部刊物、未发表的资料不作为参考文献 篇数限制:一般10篇,综述25篇以下 格式要规范
• 主要论点不能过多
Step4 构思论文的框架结构
• 论著(3000-5000字) – 前言 – 对象与方法 • 1.1研究对象 • 1.2研究方法 • 1.3研究指标 • 1.4资料处理 – 结果 – 讨论
• 综述(3000-5000字) – 前言 – 主体 – 总结 – 参考文献 • 病例分析(500-3000字) – 前言 – 病例简介 – 结果 – 分析 • 个案报告(500-3000字) – 前言 – 病例简介 – 体会/讨论
– 要求:与护理有关,新方法描述具体详细 – 作用:是读者评价研究和论文先进性、实用性、科学性的依据便 于借鉴验证研究的可重复性
论著的书写格式
结果
• 结果是护理研究论文的核心部分, 它是对收集到的资料进 行整理和统计后, 用文字和数据等形式报告出来 • 要以严谨的科学态度和实事求是的精神客观地反映事实
– 研究的必要性、目的和意义,要解决的问题和价值 – 国内外该项研究简况及最新进展 – 提出目前尚未解决的问题
• 前言回答: 研究问题是什么? 为什么是这个研究问题?什么 样的背景?
前言
要求
不宜过长,200-300字左右,约占全文的1/10 避免冗长地综述国内外文献 对该项研究的历史系统掌握,简略提及 对”首次报道”, “国内首创”等提法需谨慎, 必须有确切 的文献和依据 • 前言二字在标题中省略 • • • •
摘要
要求 • 200字左右, 不分段 • 尽量避免使用缩略语 • 不用图表,不引用参考文献 • 主题突出, 反映论文中创造性论点 • 中文摘要与英文摘要相对应 • 摘要面前要加标识【摘要】
论著的书写格式
关键词
• 关键词是从文稿内容的中提炼出来的最能表达文稿主要内 容的名词或短语 • 目的:编制索引和检索系统用 • 关键词的选定:查《医学主题词表》 • 要求:
护理论文写作技巧
概述
护理论文
护理科技工作者通过对护理领域中的某些 护理学基础理论和临床护理问题的深入研究 ,以原始的实验、调查数据及临床资料为依 据,经过科学的整理、归纳及分析等撰写出 的论述性文章
写作要求
• • • • • • 创新性:有新的见解,勿重复前人 科学性:结论科学、方法科学、论述科学 学术性:符合学术规范,使用专业术语 实用性 逻辑性 可读性
• 从最新的文献开始
文献阅读方法要点
• 收集并阅读已有文献并做好记录
– 先找出10-20篇最近十年相关的文献 – 挑选2-3篇最直接相关的文献 – 再参考其他文献描述 – 比较相关文献研究结果(异同点)
• 系统地分类和组织文献 (应用个人文献管理软件,如 NoteExpress)
Step3 提出论文主要观点
综述写作格式
• 小结
– 对文章的主要内容扼要概括和总结,与前言相 呼应 – 对有关问题,发表个人的观点和评论,提出今 后的趋势和建议
• 参考文献: 多、新、全
个案研究论文的书写格式
• 个案研究
– 属于质性研究,指对特定的个人、家庭、团体 或社区,有系统地对其背景、现状、发展、行 为或相关因素、理论框架进行深入分析,探讨 解决问题方法。全面性好,普遍性差。
论著的书写格式
对象与方法
• 研究对象
– – – – – 来源:选取研究对象的时间和地点 (真实性) 一般资料:性别、年龄、文化经济背景、职业、疾病特点 数量:选取研究对象的数量 选取方法:抽样方法,选择标准 分组:随机分组方法(实验性研究)
论著的书写格式
对象与方法
• 研究方法
– – – – – 科研设计方法 处理因素(实验因素) 资料收集方法和工具 资料收集过程 资料分析方法(统计学方法介绍)
护理论文撰写的步骤
Step 8 Step 7
•定稿与投稿
•修改论文 •起草论文
Step 6
Step 5 Step 4 Step 3 Step 2 •回顾相关文献 Step 1 •分析整理研究资料
•拟订写作提纲 •构思论文框架结构
•提出论文主要观点
Step1 分析整理研究资料
• 收集资料
– 数据
• 分析(统计学分析处理)
个案研究
• 特点
– 专科护理总结 – 是临床护理论文,也是研究论文 – 按护理程序的思路 – 符合目标护理趋势
个案研究
• 步骤
– 选定研究对象 – 找出护理诊断(健康问题) – 制定和实施护理计划 – 整理护理结果 – 评价效果
个案研究论文撰格式
护理程序写法: • 序言 • 健康评估、护理诊断 • 护理效果 • 评价效果 • 参考文献
[3] Burger A J, Han Y, Aronson D. The relationship between body mass index and mortality in patients with acute decompensated heart failure[J]. Int J 简单句,过去时叙述,现在时作结论 Cardiol,2009,134(1):132-135.
• 有图形和图例 • 必要的文字说明
正文—讨论与分析
正文—结论
• 根据研究结果和讨论所作出的论断 • 主要指出: – 解决了什么问题 – 方法
• 综述:对护理文献资料的综合评述 • 综述与研究论文的区别
– 综述:资料来自文献 – 研究论文:通过科研设计,作者亲自收集所得 的资料
参考文献
要求
• • • • • • 是作者亲自阅读过的、公开发表的原文 选用与撰写论文关系密切的文献 尽可能选用最新文献:最好5年内的 内部刊物、未发表的资料不作为参考文献 篇数限制:一般10篇,综述25篇以下 格式要规范
[1] 陆再英,钟南山.内科学[M].7版.北京:人民卫生出版社,2008:165-169. MeSH词表/主题词表3-5个 [2] 康俊萍,马长生,吕强,等. 体质指数与血管重建的冠心病心力衰竭患 依研究目的\意义\重要性排序 者预后的关系[J]. 中华医学杂志,2010,90(20):1381-1384.
正文—前言
研究背景 研究重要性 研究历史 与现状 预期目标
正文—对象与方法
样本信息
便 于 他 人 重 复 研 究
足 够 详 细
正文—对象与方法
正文——1.对象与方法 .
便 于 他 人 重 复 研 究
足 够 详 细
正文—对象与方法
便 于 他 人 重 复 研 究
足 够 详 细
正文—对象与方法
统计检验 标准
个案护理论文撰写
• 非护理程序写法
– 序言 – 病例介绍 – 护理方案 – 讨论
个案护理论文
• 病例选择
– 罕见的病例 – 疑难病例 – 采用新护理方法的病例 – 急危重抢救病例
论著
• • • • • 文题 作者署名和单位 关键词 正文 参考文献
•前言 •对象与方法
•结果
•讨论
论著的书写格式
文题 • 要求:
– 概括、新颖、醒目、精练、准确、规范
• 格式:
– 居中书写,一般不设副文题
• 问题:
– 题文不符,字数过多,题名笼统,缺乏新意, 用词不规范
• 浅析27例流行性出血热血液透析治疗疗效 的观察与护理体会 • 新生儿黄疸的护理
讨论
内容:
• • • • • • • • • 研究结果的理论阐述, 用理论解释研究结果 研究结果的理论依据 本研究结果与他人类似研究的异同(国内外) 研究结果的实用价值及理论意义 本研究的不足之处, 今后类似研究方向 以事实为基础进行论证 选择重点进行讨论 用词严谨, 推理严密, 避免夸大结果的价值 不勉强下结论
结果
要求
• 客观报道, 准确无误 • 层次清楚, 将研究结果系统化, 使之具条理性、层次性和逻 辑性(先描述性后推论) • 要有科学性, 数据要经过统计学处理 • 文、图、表结合 • 正确使用法定计量单位
论著的书写格式
讨论
• 讨论是论文的重要组成部分, 是结果的逻辑延伸, 是把实验 结果提高到理论认识的重要部分, 并通过对研究结果的归 纳、分析、推理、阐述、论证,阐明事物的内在联系,评 价其意义,引出恰当的结论 • 讨论是论文的精华部分
• 意义
– 积累、理解、传播资料 – 培养综合资料能力,提高科研能力
选题
护理实践中发现问题 学科新理论、新技术或新动向 科研内容或方向
来源
技巧
与专业密切相关 避免重复 避免选题大而空
收集资料
• 收集、阅读大量的有关中外文献 • 要求:
– 多、全 – 原文阅读,细读权威性、代表性文章 – 先近期(近2-3年),后远期 – 做好文献记录卡或笔记
综述写作格式
• 文题、署名、摘要、关键词要求同前 • 前言
– 起介绍作用, 让读者明确本文的主题、目的和写 作意义 – 起概括和点明主题的作用 – 要求简炼, 重点突出
综述写作格式
中心部分是综述的主体部分 • 格式:列出要论述的论点, 分段叙述 • 要求: 内容紧扣主题
– 写作要有依据 – 引用文献观点成熟可靠 – 引用观点依照原文精神, 不可短章取义 – 肯定的观点放在前面, 否定的放在后面
便 于 他 人 重 复 研 究