南京大学928经济法专业综合一03-10年
南京大学各专业学位研究生培养方案
南京大学各专业学位研究生培养方案南京大学工商管理硕士（MBA）专业学位研究生培养方案为了贯彻实施全国工商管理硕士（MBA）研究生指导委员会“关于工商管理硕士（MBA）研究生培养过程的若干基本要求”，根据MBA专业硕士学位的培养特点，结合我校MBA承办单位商学院——内含管理学科与经济学科两大块的实际情况，及具有我校特色的工商管理硕士学位人才培养基地的需要，制定了本培养方案。
一、教师1、教师是MBA教育的主体力量，是MBA教育质量的基本保证。
担任MBA课程教学的教师队伍，应有高尚的人格，探索与开拓精神，认真与负责的态度，合理的知识、年龄和职称结构。
其中具有一定教学经验并具有博士学位、或副教授以上职称、或任现职五年以上的讲师的比例不少于90%。
2、MBA任课教师在授课学期的上一学期结束前一周，将本课程的教学大纲交MBA教育中心，由教育MBA中心存档备案并在开学初一周内印发给授课班级。
3、MBA教育中心在MBA任课教师完成授课任务前后，组织学生对所有任课教师的教学工作进行评估。
评估结果作为教师职称评定、考核与奖惩的参考。
中心同时把评估结果反馈给任课教师，以便不断改进教学方法和提高教学质量。
评估表和评估结果由MBA中心负责保存，以备研究生院和上级主管部门抽查。
4、教师除担任教学任务外，其中具有硕士生及以上指导资格的教师还需要指导MBA学员的论文。
指导教师必须认真指导学员论文。
指导论文工作的评估，根据学员按期完成论文答辩程序的情况，论文质量评比与抽查结果及答辩通过人数的比例。
5、所有MBA任课教师所承担的教学任务均为学校和商学院正式下达的教学任务，列入教师工作范围的考核内容二、教学MBA的课程共有四个类型：基础课、核心课、方向选修课与选修课。
1、基础课与核心课（必修课）基础课与核心课共有16门课，33个学分，除管理学为1个学分，商务英语为4个学分外，其余的均为2个学分。
基础课与核心课程为必修课，必修课的学习安排一般是：脱产班在第一学年内完成，在职班在1年半内完成。
最新版南京大学经济法学专业硕士研究生培养方案
南京大学经济法学专业硕士研究生培养方案030107 一、培养目标培养适应我国社会主义法治建设需要，坚持四项基本原则、热爱祖国、遵纪守法、品德良好、熟悉本学科和相关学科的基本理论和知识，具有严谨科学学风和良好职业道德的经济法专门人材。
在业务素质方面，要求熟悉和系统掌握经济法、民商法的基本原理和法律规则，了解本学科的法律现状与研究动态，具有较强的专业理论研究能力和一定的法律实务工作能力。
学位论文应独立完成，并具有一定的创新性、学术性和和应用价值。
二、研究方向1．经济法总论2．部门经济法3．中德经济法三、招生对象法律专业和非法律专业的应届或往届本科毕业生，参加全国硕士研究生统一入学考试合格，再经面试合格者。
四、学习年限经济法总论、部门经济法方向三年，中德经济法方向三年。
五、课程设置六、教学方式1．公共课（A类课），以讲授为主，辅以自学。
2．专业基础课和专业课（BCD类课），以课堂讲授与课堂讨论相结合，辅以自学，其中课堂讲授不应少于课内学时的2/3。
3．注意对硕士生综合素质的培养，包括创造能力、分析问题和解决问题的能力、语言表达能力、论文写作能力等方面。
硕士生入学后三个月内进行师生双向互选并确定导师，制订培养计划，导师负责全面培养工作。
4．硕士生在完成课程学习的同时，在导师指导下，进行专业论文写作和参加与本学科有关的科研或学术活动。
七、考核方式1．公共课按研究生院统一要求进行。
2．专业基础课和专业课在课堂教学的基础上，以撰写专题课程论文为主，也可以出卷笔试考核，或以两者相结合的方式进行考核。
3．中期考核在硕士生入学后第三学期期末进行，由导师组成考核小组对硕士生的课程学习情况和完成学位论文能力进行考核，重点考察其对专业理论知识的掌握程度和分析与解决问题的科研能力。
考核小组对硕士生的考核结果作出公正评价并评定成绩，以确定该生是否有资格进入论文准备阶段。
对考核不合格或完成学业确有困难者，应劝其退学或作肆业处理。
南京大学法学院本科培养方案
69
五、课程模块设置与学分
本专业课程体系由三大模块组合而成： （1）通识通修课程模块：含通识教育课、思想政治理论课、军事技能课和分层次通修课。 其中，通识教育课有自然与人文社会科学通识课包括学校高水平通识教育课程、文化素质课 程、新生研讨课程及大学数学、大学外语、计算机、体育等分层次通修课。 （2）学科专业课：即法学专业平台课程与专业核心课程，本模块课程均为必修课程； （3）开放选修课：包括本专业选修课、跨专业选修课、公共选修课、第二课堂。其中分 别针对学术类人才（包括跨专业学术类人才）、就业创业类人才选修课课程设置指导机制。
（1）在通识培养阶段，学生以修习通识通修课程为主，加上法学专业平台课程，培养学 生的人文与社会科学素养，进行专业启蒙，初步培育起对专业学习的兴趣，为专业学习奠定 基础。
（2）专业培养阶段，学生以修习专业平台课和专业核心课程为主，系统掌握法学专业基 础知识体系，初步培养专业思维与意识。
（3）分类（多元）培养阶段，学生以修习专业选修课及跨专业选修课为主，分别为不同 类型的学生量身定做不同的选课指导，包括为准备继续深造的学生提供部分研究生课程，以 实现本硕贯通培养，以及为准备就（创）业的学生提供丰富的实践类课程，培养其职业技能 等。
030090
商法总论 Commercial Law
2
030100 经济法学 2
Economic Law
2 2
030110 知识产权法学
Intellectual Property 2
030120
法硕历年国家分数线
(2009-05-10 09:29:13)标签：教育从国务院学位办获悉，北京师范大学、中央民族大学、同济大学、中南大学等30所院校被批准为新增法律硕士专业学位培养单位。
至此，我国的法硕专业学位研究生培养单位增加至80所。
据了解，法律硕士专业学位主要为立法、司法、行政执法、法律服务以及社会政治、公共管理、经济管理等部门培养高层次复合型、应用型法律人才。
该专业学位只招收非法律专业考生，其特点是宽口径、厚基础、复合型。
法律硕士的招生实行全国联考，参加法律硕士专业学位研究生入学的全国联考，简称“法律硕士联考”。
目前，法律硕士的招生分两种情况：第一种是参加每年1月全国高校联考的法律硕士，招生对象为非法律专业本科毕业生(含同等学力者)，考试科目政治、外语实行全国统考，专业基础课和综合课实行全国联考。
毕业时获研究生毕业证书和硕士学位证书。
第二种是参加每年10月全国高校联考的在职法律硕士，招生对象为法律专业或非法律专业的在职法律工作者，考试科目除政治由各校自行命题外，外语和三门专业课实行全国联考。
录取后采取在职不脱产方式学习，毕业时只获硕士学位证书。
北京（11所）：北京大学中国人民大学清华大学中国政法大学对外经济贸易大学中国人民公安大学中央财经大学北京师范大学中央民族大学北方工业大学中国社会科学院上海（6所）：复旦大学华东政法学院上海交通大学上海财经大学同济大学上海大学天津、河北（4所）：南开大学（天津）天津师范大学（天津）河北大学（保定）河北经贸大学（石家庄）山东（4所）：山东大学（济南）烟台大学（烟台）中国海洋大学（青岛）青岛大学（青岛）东北（7所）：吉林大学（长春）黑龙江大学（哈尔滨）东北财经大学(大连) 大连海事大学（大连）辽宁大学(沈阳) 沈阳师范大学（沈阳）中国刑事警察学院（沈阳）江苏（4所）：南京大学（南京）苏州大学（苏州）南京师范大学（南京）东南大学（南京）浙江（3所）：浙江大学（杭州）浙江工商大学（杭州）宁波大学（宁波）山西、河南（3所）：山西大学（太原）郑州大学（郑州）河南大学(开封)陕西（4所）：西北政法大学（西安）、西安交通大学（西安）西北大学（西安）中国人民解放军西安政治学员（西安）安徽（2所）：安徽大学（合肥）安徽财经大学（合肥）湖北（5所）：武汉大学（武汉）中南财经政法大学（武汉）华中师范大学（武汉）华中科技大学（武汉）中南民族大学（武汉）湖南（4所）：湘潭大学（湘潭）湖南大学（长沙）湖南师范大学（长沙）中南大学（长沙）江西（3所）：江西财经大学(南昌) 南昌大学（南昌）江西师范大学(南昌)云贵川、重庆（6所）：西南政法大学（成都）四川大学（成都）西南财经大学（成都）贵州大学（贵阳）云南大学（昆明）重庆大学（重庆）广东、广西、海南（7所）：广东商学院（广州）深圳大学（深圳）广西师范大学（桂林）中山大学(广州) 暨南大学(广州) 华南理工大学（广州）海南大学（海口）福建（3所）：华侨大学（福建泉州）厦门大学（厦门）福州大学（福州）新疆、内蒙古（2所）：新疆大学（乌鲁木齐）内蒙古大学（呼和浩特）甘肃、青海（2所）：兰州大学（兰州）青海民族学院（西宁）注:上述各高校录取该专业考生时,只从参加“法律硕士联考”的考生中选拔。
知乎南大经济法推免名额
知乎南大经济法推免名额
据我了解，南京大学经济学院每年都会按照一定的比例为优秀的学生提供推免名额。
具体的名额分配情况可能会因年份和政策而有所不同。
通常来说，南京大学经济学院会将部分推免名额分配给南京大学本科学生，以鼓励他们在本科阶段取得优异成绩。
同时，还会将一部分名额留给其他高校的优秀学生，鼓励他们来南京大学攻读研究生学位。
具体的推免名额可以通过南京大学经济学院的官方网站或招生办公室进行查询，并在规定的时间内提交相应的申请材料。
通常，推免名额的评定会考虑学生的综合素质，包括学术成绩、科研能力、实践经历等因素。
需要注意的是，推免名额一般都竞争激烈，且每个学院的具体名额有时会根据申请者的情况进行调整。
因此，如果你有意申请南京大学经济学院的推免名额，建议你提前做好准备，并在规定时间内积极申请。
以上仅为我所了解的情况，具体的政策和名额分配情况可能会有所变动，请以学校官方公布的信息为准。
南京大学法学院专业目录
专业名称
诉讼法学
招生人数
10
研究方向
01刑事诉讼法学02民事诉讼法学03司法制度04比较程序法学05证据法学
考试科目
①101政治②201英语一或203日语③612法理学④955诉讼法学专业综合课（刑事诉讼法学、民事诉讼法学、行政诉讼法学）复试：刑事诉讼法学、民事诉讼法学、证据法
参考书目
《法理学》（马克思主义理论研究和建设工程重点教材），人民出版社、高等教育出版社，2010年版；《刑事诉讼法学》（第二版），陈光中主编，高等教育出版社、北京大学出版社，2005年版；《民事诉讼法—问题与原理》吴英姿编著，科学出版社，2008年版；《行政法与行政诉讼法学》第二版（行政诉讼部分）应松年主编，法律出版社，2009年版。
参考书目
《法理学》（马克思主义理论研究和建设工程重点教材），人民出版社、高等教育出版社，2010年版；《中国法制史》曾宪义主编，人民大学出版社，2000年版；《外国法律制度史》陈丽君、曾尔恕主编，中国政法大学出版社，1997年版；《中国法律思想史新编》张国华著，北京大学出版社，1998年版。
备注
不接受单独考试。
备注
不接受单独考试。本专业为国家重点（培育）学科和江苏省重点学科。Ｂ组单独排名，招生13名，德国概况用德文答题。
专业代码
030108
专业名称
环境与资源保护法学
招生人数
3
研究方向
01环境行政法02国际环境法03环境侵权法
考试科目
①101政治②201英语一或203日语或264德语③612法理学④976环境与资源保护法学专业综合（环境与资源保护法学、行政法与行政诉讼法学）复试：环境与资源保护法学、行政法与行政诉讼法学
经济学专业综合概述
07
其他行业：从事与 经济学相关的工作， 如财务、审计、税
务等工作
就业前景
1
经济学专业毕业生 就业前景广阔，市
场需求量大
2
金融行业、咨询行 业、政府部门等为
主要就业方向
3
随着中国经济的快 速发展，对经济学 人才的需求不断增
加
4
经济学专业毕业生 具有较强的分析和 解决问题的能力， 在职场上具有竞争
优势
职业发展前景广阔：经济学专业的毕业 生在金融、咨询、政府等部门有广泛的 就业机会，职业发展前景广阔。
创新能力培养：经济学专业注重培养学生 的创新思维和创新能力，有利于学生在未 来的职业生涯中取得更好的发展。
2
专业发展现状
国内外发展状况
国内发展状况：中 国经济学专业发展 迅速，研究领域广 泛，人才需求量大
7
专业就业方向与 就业前景
就业方向
01
银行业：从事金融 分析、风险管理等
工作
02
证券公司：从事证 券分析、投资顾问
等工作
03
保险公司：从事保 险产品开发、精算
等工作
04
咨询公司：从事市 场研究、数据分析
等工作
05
政府部门：从事经 济政策制定、经济
分析等工作
06
教育行业：从事经 济学教学、研究等
工作
才需求旺盛
4
经济学专业人 才需要具备扎 实的理论基础
和实践能力
3
专业主要开设院 校
● 北京大学 ● 清华大学 ● 复旦大学 ● 上海交通大学 ● 中国人民大学 ● 南开大学 ● 武汉大学 ● 浙江大学 ● 厦门大学 ● 中山大学
国外知名院校
01 哈佛大学
2010年江苏专转本各校专业投档录取分数线
理科
003计算机科学与技术
254
1812
南京医科大学康达学院
理科
001护理学
197
1812
南京医科大学康达学院
理科
002药学
255
1812
南京医科大学康达学院
理科
003医学影像学
197
1813
南京中医药大学翰林学院
文科
001护理学
233
1813
南京中医药大学翰林学院
文科
003国际经济与贸易
理科
001计算机科学与技术
254
1804
南京理工大学紫金学院
理科
002计算机科学与技术(网博软件工程师方向)
196
1804
南京理工大学紫金学院
英语
003英语
260
1806
南京信息工程大学滨江学院
文科
010国际经济与贸易
266
1806
南京信息工程大学滨江学院
文科
011会计学
254
1806
南京信息工程大学滨江学院
南京师范大学泰州学院
英语
017英语（小教英语方向）（师范）
239
1371
南京师范大学泰州学院
艺术
014艺术设计
224
1371
南京师范大学泰州学院
艺术
015动画
218
1371
南京师范大学泰州学院
艺术
016音乐学（师范）
215
1601
三江学院
文科
003国际经济与贸易（经济法）
241
1601
三江学院
文科
005财务管理
832机械设计基础(05)-1
B．凸缘联轴器 D．轮胎联轴器
全 程 深 入 内 幕
· ·
恩波学校，上海翔高，专业课培训专家 网站：
圆螺母、弹性挡圈、轴端挡圈、圆锥面、紧定螺钉、锁紧档圈、定位销等。 13．基圆半径和推程相同时，偏臵从动件盘形回转凸轮的推程压力角 _____对心状 态。 A．大于 B．小于 C．等于 D．大小不定于 答：D。 14．用于微动装臵的差动螺纹应由______两段螺纹组成。 A．螺纹旋向相同，导程相差很大 B．螺纹旋向相反，导程相差很大 C．螺纹旋向相同，导程相差很小 D．螺纹旋向相反，导程相差很小 答：C。 15．要大幅度增加钢制齿轮的弯曲强度（如 2 倍） ，最为合理的是_____。 A．减小齿数 B．增大模数 C．增大直径 D．增大齿数 答：B。选取较少的齿数使模数增大，以提高弯曲强度。 三、分析题（60 分） 1． （10 分）请指出图 1 所示的联接 为何种联接方式。如被联接件的材 料为铸铝，需多次装拆，请分析采 用这种联接方式是否合理，为什 么？如不合理，请提出您认为合理 的联接方式，并画出结构图。
浙江大学 832 机械设计基础 2005 年试题及解析
一、判断题（共 10 分，每题 1 分） 1．门与门框间通常有两个以上的铰链，这是复合铰链的典型例子。 （× ） 分析：两个以上构件在同一处以转动副相联接才是复合铰链。 2．锯齿形螺纹适用于受单向轴向力作用的螺旋传动场合。 （√） 3．半圆键对轴强度的削弱大于平键对轴强度的削弱。 （√） 4． 采用斜齿轮可减少齿轮不根切的最小齿数， 这也是实现这一目的的唯一方法。 （× ） 分析：可以采用变位齿轮达到目的。 5．两轴线垂直的直齿圆锥齿轮的传动比可由其分度圆锥角的比值确定。 （× ） 6．经过动平衡的回转件肯定不需要再作静平衡了。 （√） 7．工作时既承受弯矩，又传递转矩的轴称为传动轴。 （× ） 分析：既承受弯矩又承受转矩的轴为转轴。心轴只承受弯矩，不传递转矩。传 动轴只传递转矩。 8．为使滚动轴承能够拆卸，套筒外径不能大于轴承内圈的外径。 （√） 9．构件是机械中独立的制造单元。 （× ） 分析：零件为机械中独立的制造单元。 10．渐开线齿轮应控制中心距装配精度，否则将引起传动比的变化。 （× ） 二、单选题（共 30 分，每题 2 分） 1．在加工精度不变时，增大______不是提高动压润滑滑动轴承承载能力的正确设 计方法？ A．轴径 B．偏心率 C．轴承宽度 D．润滑油粘度 答： A
南京大学法学院法律硕士(非法学起点)培养方案
法律硕士专业学位研究生培养方案根据国务院学位委员会、司法部法规教育司一九九九年六月十四日下发的《法律硕士专业学位研究生指导性培养方案》的精神和要求，结合南京大学的具体情况，特制定“南京大学法律硕士专业学位研究生培养实施方案”。
一、培养目标法律硕士专业学位是具有特定法律职业背景的专业学位，其目的是为实际部门培养德才兼备的、适应社会主义市场经济建设和依法治国需要的高层次应用型和复合型法律专门人才与管理人才。
完成法律硕士专业学位学业的毕业生应达到下列要求：1．掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本理论，拥护党的基本路线、方针、政策，热爱社会主义祖国，自觉地、模范地遵守和维护宪法和法律，具有较高的政治素质和良好的法律职业道德。
2．掌握较为扎实的法学理论基础和较宽广的法律实务知识，具备法律专业所要求的知识结构、思维能力和应用能力；具有较高的运用法学理论和法律知识分析解决各类法律问题的能力，适应各种高层次法律实务工作的需要。
3．掌握相关的政治、经济、管理、社会、外语、科技、计算机等方面的专业知识，能适应高科技时代对高层次复合型人才综合素质的要求，独立从事法律实务和相关的管理工作，达到有关部门中级以上专业与管理职务任职要求。
能够比较熟练地掌握一门外语，阅读法律专业外文资料。
二、培养对象具有良好政治素质和道德水平，身体健康，具有国民教育序列大学本科学历的非法律专业的毕业生或具有本科同等学历的非法律专业毕业生。
培养对象必须具备两年以上实践经验，个别成绩特别优秀的应届毕业生可以不受这一规定的限制，直接攻读法律硕士。
三、报名和考试1、报名资格符合上述培养对象要求，年龄不超过40周岁，身体健康状况符合规定的体检标准的考生。
2、考试科目根据国家指导性培养方案的具体要求执行，具体考试科目为：政治理论、外语（可选考英语或者日语）、民法学、刑法学和专业综合考试（包括宪法、法学基础理论和中国法制史）。
3、考试方式政治理论课、外语考试必须参加全国研究生统一入学考试。