毕业班工作汇报发言稿【精品范文】
毕业班工作会议发言稿(7篇)
毕业班工作会议发言稿（7篇）毕业班工作会议发言稿1大家好！六〔2〕班共有同学44人，其中男生22人，女生21人，男女生比例适当。
虽然分班前是来自五个班级，有着不同的学习习惯、有着不同的学习方法，曾经一度让我们头痛不已，尽管班级成员可以说得上明星阵容、群英荟萃，但是经过半个学期的训练、学习与生活，狡猾说的确有许多同学发生较大的改变，甚至是翻天覆地的改变。
详细表达在：班级的学习气氛好，有正确的言论导向，同学的集体荣誉感强，仆人翁的意识得到进一步加强，小干部的助手作用得到淋漓尽致的发挥，因此，从一个侧面来说，班级正朝着稳定、团结、主动向上的格局进展。
但是，假如我们静下心来，沉下去，就会发觉其实在我们的工作中还有许多缺乏，还有许多训练没有到位，与学校的距离还不小。
对比学校的五育考核的目标来说，结合班级的实际，至少目前来说，还不能确保这个目标的实现，或者说完成起来还有肯定的变数或不确定性。
但是学校的五育考核的目标不变，这是硬性指标，是必需完成的，虽然困难多一点，但是我坚信方法总会多于困难。
在这次会议的前夕，我针对班级的实际状况，经过一番思索，我觉得着力要做好以下几个方面的工作。
一、仔细抓好四个习惯的养成教育。
虽然我们今年是六班级，面临着毕业和五育考核，但是我们的思想工作一刻都不能放松，常规教育、平安教育、养成教育要常抓不懈，不但要抓，而且要抓出成效、实效，为复习工作、五育考核工作打下坚实的基础。
在做同学的思想工作时，我认为要特殊要留意工作方法，要制造性的开展工作，戒粗暴、戒简洁、戒走过场，真正地把工作做到同学的心里，防患于未然，使同学在复习期间保持一个良好的学习状态和心理状态，同时要避开与同学发生不必要的冲突，影响师生的心情，从而影响到最终的考核。
同时，也要当心谨慎的做好家长的思想工作，尽可能的争取家长的大力支持，争取学校与家庭取得共赢。
关于特别同学，本着仁爱的原则，宽容的原则，适当地赐予肯定的倾斜，精神上的，包括物质上的，要保证这样的同学不对最终的考核产生影响，主动发挥他们的正面作用，消退负面影响。
毕业班工作会议发言稿
毕业班工作会议发言稿毕业班工作会议发言稿(15篇)在现实社会中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
怎么写发言稿才能避免踩雷呢？以下是店铺为大家整理的毕业班工作会议发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
毕业班工作会议发言稿1尊敬的镇教委领导、陈户三中的领导及各位同仁、亲爱的一中兄弟姐妹们：大家上午好！春去，冬来，新一轮的毕业班已经踏上征程，战斗的号角已经吹响。
在这场没有硝烟的战斗中，我们有镇教委领导的大力支持，有尹校长的统筹规划和校委会其他各领导直接帮助，一中的九年级全体师生将继续秉承拼搏进取，勇者无畏的奋斗精神，团结一心，勇往直前，再创辉煌。
当然，凡事，预则立，不预则废，下面我将从以下方面谈谈我们陈户一中九年级组10—11学年度教育教学计划与打算。
一、指导思想：坚持实施素质教育的大方向，紧紧抓住提高教育教学质量这条生命线，严格落实常规管理和行为习惯养成两个基本点，扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，全面提高教育教学质量。
二、基本情况：1、学生基本情况：本届九年级由八年级的五个班调整到七个教学班，共301名学生。
从目前状况来看，学生行为规范较好，学习积极性较高，自控能力较强，服从管理，但是，学生学习态度需要进一步进行调整。
学习习惯有待于进一步改善。
2、教师情况：尹校长及校委领导高瞻远瞩，本着“能者上，平者让”的原则，精心挑选能够胜任九年级教学任务的28名教师，其中有县教学能手2人，学科带头人1人，其中，李小偶，朱翠芳，刘丽芳，赵玉琴老师还承担着我校的学科教科研任务。
28名教师，都有着多年从事毕业班教学的经验，责任意识强，讲奉献。
另外，承担班级管理工作的7名班主任，由经验丰富，管理得法的田玉杰，高会兴，常涛主任，亲近学生，时间上抓得紧，靠得上的张刚，范连峰，刘振华老师负责。
班级管理团队空前加强，为全面提高教育教学质量提供了坚强的'管理保障。
三、工作措施与计划：1、备课：借助镇大教研的东风，结合我校的备课组优势，强化质量意识，积极优化课堂教学结构，发挥集体智慧，打好团体战。
2024年毕业班工作会议发言稿（二篇）
2024年毕业班工作会议发言稿一、确立目标。
教育工作者应树立明确目标，实施有的放矢的教学策略。
例如，班级的平均成绩、及格率、上线率等关键指标都应心中有数。
确立目标与否，实践证明其效果截然不同。
这一目标应与学生们共同制定，并根据不同层次的学生进行因材施教。
在制定目标时，要注意合理分层，避免在公开场合区分学生，以免影响其他学生的积极性。
二、赋予信心。
每一位学生都充满希望，我们应引导学生坚信这一点。
当前，学生面临的重要挑战是毕业升学考试。
无论学生未来进入哪所学校，从事何种职业，每多认识一个字、掌握一道算术题，都是对自身能力的提升。
持之以恒，就会逐渐领先于他人。
三、关注思想教育。
指导学生学习时，我们应培养学生的专心、用心和苦心。
专心和用心的意义众所周知。
至于“苦心”，意味着让学生明白，要想学有所成，必须付出刻苦努力，吃得苦中苦，方为人上人。
面对学生不良的思想表现，教师可以采取奖励与惩戒相结合的教育方式。
各班级可制定相应的激励与惩罚措施，有针对性地进行教育。
有关这些措施的讨论，可提交至校长室，以共同探讨其可行性，并得到各科室的全力支持。
四、夯实基础。
学生的能力高低在很大程度上取决于他们对基础知识的掌握程度。
从试卷分析来看，学生基础知识不扎实的问题十分突出。
例如，在语文学科中，标点符号和常用词汇的使用错误率较高。
因此，我们要训练学生牢固掌握基础知识，以此为基础提升能力。
五、协调配合。
只有教师之间、家长与学校、学生之间以及班级与学校之间的配合协调一致，才能实现高效的教育成果。
在家长与学校的配合方面，只要教师与家长目标一致，共同努力，必能取得显著的教育成效。
学生间的配合方式应多样化，既可以是优秀学生的合作，也可以是不同学力的学生互帮互助，共同进步。
六、重视训练。
面对无法避免的考试，我们必须加强应试训练。
这包括审题训练、书写训练和答题训练，以及培养良好的检查习惯和判别题目或分数值的能力。
对于错误率较高的题目，可以让学生或家长参与制定“错题集”，以纠正错误。
毕业班工作会议发言稿4篇
毕业班工作会议发言稿4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学毕业班工作总结发言稿
大家好！在这美好的时光里，我们小学毕业班迎来了这个学期的尾声。
在此，我谨代表全体毕业班教师，向大家发表一份工作总结发言。
首先，请允许我向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！感谢你们为孩子们的成长倾注了心血，为我们的教育事业默默奉献。
同时，也请允许我向即将踏上新征程的同学们表示热烈的祝贺！你们即将告别小学时光，迈向中学阶段，开启人生新的篇章。
回顾过去的一年，我们毕业班全体教师团结协作，共同努力，取得了丰硕的成果。
现将本学期毕业班工作总结如下：一、加强教育教学管理，提高教学质量1.严格执行教学计划，确保课程进度和质量。
针对毕业班学生的特点，我们制定了科学合理的教学计划，确保课程进度和质量。
2.注重课堂教学，提高课堂教学效率。
我们通过集体备课、听课评课、教学研讨等方式，不断提高教师的课堂教学水平，让学生在课堂上获得更多的知识。
3.关注学生个体差异，实施分层教学。
针对学生的不同学习需求，我们开展了分层教学，使每个学生都能在原有基础上得到提高。
4.加强家校沟通，形成教育合力。
我们通过家访、家长会等形式，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，形成良好的教育合力。
二、强化德育教育，培养优秀品质1.加强思想道德教育，培养学生的良好品德。
我们以社会主义核心价值观为指导，通过主题班会、国旗下讲话等形式，培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和社会责任感。
2.注重心理健康教育，关注学生心理健康。
我们定期开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高心理素质。
3.加强法制教育，提高学生的法制观念。
我们邀请法制副校长进校授课，开展法制教育活动，让学生了解法律知识，增强法制观念。
4.加强安全教育，提高学生的安全意识。
我们定期开展安全教育活动，提高学生的安全防范意识和自我保护能力。
三、开展丰富多彩的活动，促进学生全面发展1.举办校园文化艺术节，展示学生才艺。
我们组织了丰富多彩的校园文化艺术节活动，为学生提供了展示自我、锻炼自我的平台。
大学毕业班工作会议发言稿
大学毕业班工作会议发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！首先，我想借此机会向各位领导表示最诚挚的感谢，感谢你们为我们毕业班所做的一切。
在大学四年的时光里，我们在领导的正确引导下，不断学习和成长，得到了无尽的鼓励和支持。
同样，也要感谢所有的老师们，是你们悉心教导我们，让我们取得了如此优秀的成绩与丰富的经验。
回首这四年的大学生活，我们经历了无数的困难与挑战，但同时也取得了丰硕的果实。
我们不仅在各个学科领域取得了优异的成绩，还广泛参与了各类社团和组织，并在各种比赛中展现了我们的才华和实力。
这些成就的背后离不开每一位同学的努力与付出，我们共同创造了这段美好时光。
随着大学生活的结束，我们即将踏入职场，面对新的挑战和机遇。
每个人都将从大学毕业班迎来新的起点，要以饱满的热情和勇气迎接未来的发展。
我们要充分利用自身的专业知识和技能，在工作中不断提升自己，并为社会发展做出积极的贡献。
作为毕业班的一员，我相信我们都将展现出勇于探索、团结合作和积极进取的精神。
我们将以自身的实际行动，努力为社会创造价值，实现个人理想与社会发展的双赢。
我们要坚持不懈地追求进步，永不满足于现状，保持学习的态度，不断提升自己的能力和素质。
让我们紧密团结在一起，互相支持，携手迈向更广阔的舞台。
相信通过我们的共同努力，未来必将更加辉煌。
谢谢大家！以上是我对大学毕业班工作会议的发言，谢谢大家！亲爱的领导、同事们：大家好！在即将步入职场的时刻，我们不仅要对自己充满信心，更要对团队的力量有着坚定的信念。
在大学的学习中，我们已经养成了良好的合作与协调能力，这些都将成为我们在工作中的宝贵资本。
首先，作为大学毕业班的一员，我们要注重团队合作。
毕业班代表着我们四年的辛勤付出的结晶，我们每个人都经历了同样的学习和成长，都留下了自己的足迹。
在未来的工作中，我们要善于倾听、理解和尊重他人的意见，与团队成员紧密合作，共同完成工作任务。
其次，我们要保持积极进取的态度。
2024年毕业班工作会议发言稿模版(2篇)
2024年毕业班工作会议发言稿模版尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！很荣幸能够在这次毕业班工作会议上发言，我是XX专业的毕业生XX。
首先，我要感谢领导给我这个机会，让我有机会向大家分享一下我在实习和学习中的一些体会和思考。
作为一名即将踏入社会的大学生，我深知自己还有许多不足之处，需要在工作中不断提升自己。
在实习期间，我意识到自己最大的问题是经验不足，对于实际工作中的情况缺乏深入了解。
因此，我积极地主动请教前辈，向同事们请教，尽可能地多参与一些项目和任务，以提高自己的实践能力和经验。
同时，我也认识到了不断学习的重要性，特别是在这个快速发展的时代，我们需要不断学习新知识、掌握新技能。
因此，我会积极参加各类培训和学习机会，拓宽自己的知识面，为自己的发展打下坚实的基础。
其次，我想提到的是团队合作。
在实习中，我有幸参与了一些团队合作的项目，深刻认识到了团队中协作的重要性。
只有我们能够相互配合、互相信任，才能够取得更好的成果。
因此，我会积极主动地与同事们沟通、合作，共同完成团队任务。
在这个过程中，我也会注重与他人的沟通，学会倾听，学会与人合作，以及在与人相处中保持良好的心态。
此外，我还想谈一谈对于职业规划的思考。
我很庆幸能够在实习中找到了自己的兴趣所在，并且也认识到了自己的优势和短板。
我意识到，只有找到适合自己的方向，才能够在未来的工作之中找到自己的定位，并且能够有更长远的发展。
因此，我会在今后的工作中不断探索和尝试，不怕犯错误，努力去发现适合自己的领域，并在这个领域中发展自己的专长。
最后，我想强调的是对于初入职场的心态。
在实习中，我经历了许多挑战和困难，并且发现了自己在这个过程中的不足之处。
然而，我相信只要我们保持积极的心态，勇于面对困难和挑战，我们一定能够战胜困难，取得成功。
因此，在工作中，我将会保持积极的心态，不断调整自己的状态，以保持高效的工作状态。
在这次发言中，我只是简单分享了一些我在实习和学习中的体会和想法，希望能够给大家带来一些启示和思考。
2024年毕业班工作会议发言稿(3篇)
2024年毕业班工作会议发言稿一、定目标。
教师的心中要有目标，要有的放矢，如班级的平均分、及格率、上线率等等都要心中有数，定没定目标，事实证明效果是不一样的。
这目标要与孩子一起定。
不同层次的学生可以区分开来，做到因材而异。
当然我们要注意好中差分层制定，不当众区分，不打击其它相关同学的积极性。
二、给信心。
任何同学都是有希望的，我们要让孩子们相信这一点。
目前大家面对的难关是毕业升学考试，不管你以后升入哪所中学，将来从事哪种职业，你多认一个字，多会一道算术题，你就比别人强一点，长此坚持下去，你就比别人强一些，强一截。
三、抓思想。
指导学生学习，我们要教育学生做到专心、用心、苦心。
专心和用心的重要性大家都明白。
关于“苦心”，就是要让学生知道，要想学习好，必须刻苦，要能吃苦，苦尽才甘来。
面对学生不良的思想表现，老师可以采用奖励与惩戒相结合的方式，各班可以订立激励与惩罚措施，有针对性地教育。
有关这些方面的措施，可以送到校长室，我们大家共同探讨可行性，各科室全力配合你们做好工作。
四、夯基础。
学生能力高低，很大程度取决于他们的基础水平掌握如何。
从试卷考查情况来看，学生基础不扎实现象明显。
如语文学科上，标点、常用词等的使用错误率高。
因此，我们要训练学生牢固掌握基础知识，立足基础发展能力。
五、巧配合。
配合好，步调一致，才能产生高效率。
配合包括教师间的配合、家长与学校的配合、学生间的配合、班级与学校的配合。
关于家长与学校的配合，只要我们教师与家长的心是一致的，“心”诚所至，金石为开，形成合力，一定能取得良好的教育效果。
学生间的配合方式可以多样化，可以是强强联手，可以是强弱搭配，照顾不同学力，互帮互促互进。
六、重训练。
面对不可避免的考试，我们就必须要训练应试。
它包括审题训练，必要时甚至可以让学生进行逐字读题训练；书写训练，一手漂亮的字，对于应试来说，可以说是事半功倍，可以得到比别人高的等级分；答题训练，训练学生有良好的检查习惯，有认真判别题目或分数值的能力，对于错误率较高的题目，可以让学生或家长参与制定“错题集”，强制纠正错误。
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毕业班工作汇报发言稿
毕业班工作汇报发言稿
——科学管理，求真务实，争创一流
尊敬的领导，各位老师：
大家好！
秋风送爽，硕果满枝。
沐浴党委、政府和中心学校的温暖，承蒙各级同仁的关怀和支持，多亏初三30多名教学一线的骨干们的顽强拼搏，使我们茗山2011届中考再次夺得喜人成绩。
回顾我们的工作历程，有拼搏，有付出，有感悟，也有收获。
过去的一个学年，我们坚持以育人为本，着眼于学生的全面发展，强化管理，科学施教，不断加强教师素质，激励教师敬业精神，开启学生学习动力，调动一切积极因素，牢固树立竞争意识，创新教学常规管理，从建设一支“德高业精，敬业爱生”的师资队伍入手，切实做好中考备考工作，深入教学第一线，指导复习，研究备考思路，加强信息指导，强化技能训练，统筹安排，周密部署，使2011年中考实现了茗山教育史的巨大跨越，赢得了茗山人民的高度赞誉，在此，我代表茗山中学对各级领导和各界同仁以及11届初三的有功之臣们表示诚挚的感谢！
下面我将11届毕业班的工作向各位领导作一个简要汇报。
一、明确目标，加强科学化管理，打造团结协作的教师队伍。
学年初，在认真分析06届初三情况的基础上，学校成立了以校长为组长，年级组长及教研组长为成员的初三教育教学备考工作领导小组。
做好了前瞻性研究和谋划发展的工作，制定了细致扎实的年级工作计划，各教研组提前进行集体备课，充分研讨教学中可能存在或发生的问题，制定出了切实可行的学科教学计划。
学校在广泛征求初三教师意见的基础上，制定了《茗山中学二00七年中考激励方案》，将各层次目标按比例分解到各班级。
另外，为优化毕业班工作的外部环境，学校各职能部门也明确了责任，树立了服务意识，积极主动地搞好配合，全方位地保障初三教学的顺利开展。
教师是提高教育教学质量的关键，凝聚教师是学校管理中一个永恒的主题，而科学的人文化管理是凝聚教师最有效的管理方法。
为此，我们通过相信人、鼓励人、成就人的管理方式，为教师搭建自我实现的平台，满足教师对情感激励的需求，从而很快就发展成一个心往一处想，劲往一处使的积极向上的集体，
“校荣我荣，校衰我耻”、“不用扬鞭自奋蹄”的局面逐步形成。
二、以生为本、实行人性化管理，在提高服务意识上做文章。
11届初三充分借鉴往届和外校的先进经验，在管理方法和手段上下了很大功夫。
首先是强化责任感和服务意识，初三除调整学校主要领导蹲点加强力量外，九个班级全部都有责任教师，班主任和责任教师全面负责各班学生学习、生活。
年级组制定了班主任例会制，对班级管理及年级中存在的问题及时总结、反馈。
班主任每周召开一次主题班会，及时了解学生的思想和情绪动态，把问题及时解决在萌芽状态，防患于未然，同时抓住积极因素，鼓士气、树正气、促先进，进一步带动了班风学风的好转，在班级管理涌现出了许多优秀班主任，如彭玉容老师善于利用各种教育机会，用发展、赏识、期盼的眼光看待学生；用激励、鼓舞、赞美的方法促进学生。
余济心老师对落后生的转变极有耐心，总是一点点一滴滴的激励启发。
吴剑老师管理有方、教学得法，把70名学生搭理的服服帖帖。
汪志民老师勤于家访，为了不让一名卫姓学生辍学，先后跑卫家晚达7次之多。
罗仔军、吴淑云、柯芳等班级管理有声有色、也卓有成效。
我们倡导人人都是班主任。
任课教师共同协作，加强课堂管理，及时将课上和课后的情况反映给班主任，协助班主任做好各层次学生的心理疏导工作，经常
与学生们谈心，帮助他们解决生活和学习上的困难，排解心理上的苦闷；班主任积极会同各学科教师备好学生，探讨教育学生的方法，同时采用家访、电访等方式同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。
其次是德育先行，把做好毕业班学生的思想工作和纪律管理工作作为毕业班教学工作的前提。
凭以往的实践经验，我们认为，德育工作的好坏，直接影响到学校教学工作的好坏。
尤其是毕业班，学生的思想波动比较大，不稳定他们的思想，是不能让他们全身心地投入到学习中的。
因此，我校在学生进入初三的第一个学期初，就十分注重毕业班学生的思想教育工作，成立了毕业班德育工作小组。
先摸清学生的思想动向，掌握每个学生心里的想法，以及对毕业以后的去向选择。
明白了学生的想法，才能对症下药。
利用校会、班会、课余等时间，对学生进行有针对性的思想教育，稳定他们的学习情绪、端正他们的学习态度。
除了做好学生思想教育工作，毕业班学生的纪律管理也是我校常抓的一个方面。
“纪律是学习的保证”，没有良好的纪律保证，要提高教学质量是很难做到的。
在备战中考的最后一个学期，时间很紧张，下晚自习后，我校还继续开放教室让学生自由加班复习，为了保证学生的安全和纪律，我校每晚都安排9名教师坐班到10点钟。
同时还安排了两名领导轮流巡夜到12点钟，维护学生的就寝纪律和校园内的安全。
11届初三管理效果显著，全年未出现严重打架斗殴行为，上网打游戏、夜不归宿等现象也大大减少，优化了内环境，激发了学生积极性。
三、高标准，严要求，狠抓教学常规的管理，注重尖子生的培养，确保教学质量上升。
学校工作最终的凝聚点就在教学的质量上，学校的兴衰与中考质量息息相关，我校中考备考领导小组一班人统一思想，视质量为生命，确保中考创优，每人分工明确，一人负责一个方面，做到细致，扎实，不留疏漏，尤其对每次测试测评认真做好分析，找出存在的问题，研究相应的措施。
老师与老师之间加强听课的力度。
采取推门听课，相互听课，领导蹲点听课的形式，作业的布置与批改，做到老师的自查和教导处的检查相结合，对教学各环节的检查情况，都作好详实的记载，按照学校制度，奖罚分明，严格兑现。
在尖子生培养方面，我们都知道，升学要靠尖子生。
不注重尖生的培养，就不会有好的升学率。
我校的做法是，对尖子生，实行专人负责跟踪制，在每次的测试、模拟考过程中，发现尖子生的薄弱科目或薄弱环节，则立即安排相应学科的教师进行谈心，了解原因，找出对策，深入辅导，促使学生能平衡发展，全面提高。
良好的班级学习环境，竞争环境和均衡的师资力量，使得这部分学生得以取得最佳的学习效率。
同时，加强学生应试能力和中考适应能力的培养，通过教研室、学校组织的多次模拟考，让学生熟悉各种题型，提高综合应试能力，从而在中考中发挥出最佳的答题水平。
四、立足根本，深挖潜力，成立“智囊团”，激活教研组，苦干加巧干。
过去，初三教师常常存在侥幸心理，考得不好就埋怨学校没跑“信息”舍不得买“信息”。
11届初三一开始组建，领导就再三强调“立足根本，挖掘潜力”，坚决打消依赖心理。
于是要求各学科根据学科特点，结合学生实际，分别成立“智、团”，经常开展丰富多彩的教研活动，11届的教研活动大大超过了往届的次数，每次都做了总结记载，且活动中涌现了一大批业务拔尖、勤奋扎实的优秀教师，如彭玉容、黄朝焱积极配合、资源共享；陈绪海、郑柏林互相学习、齐头并进；张丙召、胡军民不甘落后、知难而进；胡如海、黄其中老当益壮、事事带头、处处模范。
他们为07年中考立下了汗马功劳，功不可没。
走出去，请进来，内练真功，外引活水，冲刺极限，注重复习，在实效上做文章。
11届初三虽然注重挖掘潜力，内练真功，但也不忘借鉴别校的先进经验。
初三年级，我们曾多次派学科代表参加武汉、黄石、大冶等地教学精英高效复习课学习，还专门请来了大冶一中、东岳中学名牌教师给初三学生上复习课。
尤其在中考冲刺阶段，初三教师专门组织了“优秀复习课展示”活动，黄朝焱、彭谷芳等脱颖而出，赢得了听课教师及学生的高度评价。
复习课质量的提高，大大加强了学生的基础和应试技能，为中考奠定坚实基石。
各位领导老师们，11届中考我们虽然取得了一点微不足道的成绩，但前面的路还很长，离党和人民的要求还很远，面对今后的严峻的挑战，我们没有理由飘飘然。
没有做得最好，只有做得更好，我们只有扬鞭策马，永不停蹄，向更远的目标奋进，才能立于不败之地！
最后我预祝12届中考再创佳绩，再奏凯歌！。