人教部编版七年级下册第九课练习题-普通用卷
人教部编版七年级下册第九课练习题一、选择题1.我国古代经济重心自北向南逐渐南移的主要原因是（）A. 统治者调整政策B. 南北地理环境的变化C. 南方贸易发达D. 北方长期战乱，南方相对稳定2.你知道“苏湖熟，天下足”这句话表明了两宋时哪个地区成为全国最重要的粮仓？（）A. 长江流域B. 太湖流域C. 黄河流域D. 珠江流域3.北宋时期，国家财政收入约80%来自淮河以南地区，这种现象反映的实质是（）A. 南方工商业发达B. 南方农业生产发达C. 经济重心已经南移D. 南方海外贸易繁荣4.以下是我国经济重心变化示意图，与图三相对应时期应是（）A. 三国时期B. 唐朝中期C. 两宋时期D. 明朝初期5.从唐朝中后期开始的经济重心南移，到（）最后完成。
A. 北宋前期B. 北宋后期C. 南宋后期D. 元朝后期6.据上表可知（）A. 南方的生产技术比北方先进B. 经济重心南移是历史发展的趋势C. 北方的人口增长率比南方高D. 人口迁移促使新的民族回族形成7.“苏湖熟，天下足”的谚语反映了古代我国江南地区经济的发展，这一现象出现在（）A. 魏晋时期B. 隋唐时期C. 两宋时期D. 元朝8.如图是小同复中国古代经济中心南的史实时制作历史知识片，其中错误一处（）A. ①B. ②C. ③D. ④9.谚语“苏湖熟，天下足”表明全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域，太湖流域已成为全国最重要的粮仓。
中国经济重心南移是一个漫长的过程，从唐朝中后期开始，最后完成于（）A. 隋朝时期B. 唐朝时期C. 宋朝时期D. 南北朝时期10.归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一。
下列哪项属于辽、宋、夏、金时期的阶段特征（）A. 统一国家的建立B. 政权分立与民族融合C. 繁荣与开放D. 民族政权并立与经济重心南移11.宋朝时期，海外贸易范围很广，东到朝鲜、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。
那时阿拉伯等十几个国家的商人经常来华从事贸易。
当时政府管理海外贸易的机构是（）A. 市舶司B. 西域都护C. 行省D. 宣政院12.从东汉末年到南宋，促进我国南方经济发展并最终超过北方的原因有（）①北人南迁②南方自然环境优越③南方相对稳定④南方生产技术历来比北方先进A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④13.南宋时，有位商人来都城做生意，见到市场上商品琳琅满目，客商往来不绝，下列选项他不可能有的经历是( )A. 上午携带纸币购买来自外国的商品B. 午餐吃的是稻米等粮食C. 下午边读唐诗、宋词边饮茶D. 晚上到东京夜市去看看14.下列关于宋代经济重心南移的表现，叙述正确的是（）A. 北宋的海外贸易发达B. 南宋时期出现了世界上最早的纸币--交子C. “苏湖熟，天下足”D. 景德镇的纺织品精美绝伦二、材料解析题15.阅读下列材料，回答有关问题。
宋朝时期的重要特点一是政权并立，二是民族间融合发展，社会经济高度繁荣。
【政权并立】材料一：如图中是北宋政和元年（公元1111年）地图。
（1）如图中由于年代久远，图中A、B两处政权名称已模糊不清，请你写下来。
（2）如果让你绘制地图20年以后的政权示意图，东部三个政权的名称会有什么变化？【碰撞交融】材料二：宋朝和辽、西夏、金经过多年的战争后，选择了议和，双方互通贸易，开始出现“人人安居”的局面。
--选自七年级历史下册教材（3）和议对辽、西夏、金等少数民族的社会发展产生了什么积极作用。
【重心前移】（4）两宋时期，经济重心有了怎样的变化？造成这一局面主要原因有哪些？16.隋唐到宋元时期是中国的繁盛时期。
请结合下列资料进行相关问题的探讨。
【制度篇】材料一这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以有参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
--摘编自徐中约《中国近代史》材料二行省制源于魏晋时的行台，当时为中央政权处理军国大事时的临时派出机构。
金朝曾在边境广置行台尚书省。
蒙古族入主中原时仿金制……尚书省并入中书省，地方机构也改称行中书省，简称行省。
说出材料一、二两种制度分别是哪位皇帝时期创立的？创立这两种制度的根本目的是什么？【经济篇】材料四从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。
那时候政府的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。
根据材料四和所学知识，总结我国古代经济重心南移的原因。
（三点即可）【外交篇】材料五根据材料五，说出A、B、C的内容。
根据所学知识，简单介绍宋朝时期海外贸易的情况。
答案和解析1.【答案】D【解析】我国古代经济重心自北向南逐渐南移的原因有：北方战乱频繁，而南方战乱较少，社会秩序相对安定，大批北方人南迁，带去了先进的技术，增加了那里的劳动人手，促进了江南地区开发与发展，逐渐超过北方。
从唐朝中后期开始的经济重心南移到南宋最后完成。
其中我国古代经济重心自北向南逐渐南移的主要原因是北方战乱频繁，而南方战乱较少，社会秩序相对安定，故选：D。
本题考查的是经济重心南移。
解答本题需要全面分析经济重心南移的原因。
2.【答案】B【解析】宋朝时从越南引进占城稻在江南推广，太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓，当时流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，水稻在宋朝跃居粮食产量首位．故选B．本题主要考查两宋时全国最重要的粮仓．本题以谚语“苏湖熟，天下足”为依托，主要考查学生的识记能力以及理解的能力．注意掌握宋代经济重心的南移．3.【答案】C【解析】“国家财政收入约80%来自淮河以南地区”这种现象都反映了经济重心的南移，根据所学知识可知：这些现象最早出现在两宋时期，南宋时完成了重心南移，当时出现“国家根本，仰给东南”的状况。
故选：C。
本题主要考查了经济重心你南移的有关内容。
注意准确识记经济重心南移的表现。
4.【答案】C【解析】【分析】本题主要考查经济重心南移的相关知识，旨在考查学生解读材料图片和分析理解能力。
【解答】A.三国时期中国的经济重心开始出现了南移的趋势，不符合题干要求，故A错误。
B.唐朝中期，唐朝安史之乱之后，南北经济开始接近平衡，不符合题干要求，故B错误。
C.两宋时期，江南的农业生产已经超过北方，完全取代了北方经济重心的地位，符合题干要求，故C正确。
D.明朝初期。
南方经济中心的地位得到巩固和发展,不符合材料，故D错误。
故选C。
5.【答案】C【解析】从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成．那时政府的财政收入，主要来自南方特别是东南地区．故选C．本题考查经济重心完成南移的时间．本题旨在考查学生对经济重心完成南移时间的把握，需熟记．6.【答案】B【解析】由表中可以看出，由西汉至唐代再至北宋时期，南方人口数不断增加，联系所学可知，北方人口的南迁，给南方带去了劳动力和先进的生产技术，促进了南方的开发，经济重心逐渐南移。
故选：B。
本题考查学生对经济重心南移的认识。
本题难度不大，主要考查学生的分析能力。
注意扎实掌握经济重心南移的原因、影响等。
7.【答案】C【解析】据所学知，“苏湖熟，天下足”大体意思是苏州和湖州的粮食丰收了，整个天下的粮食都足够了，这一谚语反映了古代我国江南地区经济的发展，说明经济重心应转移到了南方，而我国经济重心南移的完成是在两宋时期．故选C．本题考查了我国经济重心南移的相关知识．本题以谚语“苏湖熟，天下足”为背景，考查了我国经济重心南移的相关知识．8.【答案】C【解析】A．“苏湖，天”反映的是南地区业的发展，太湖流域的苏州、州重要粮仓，反映南宋时经济重心南移的完成．故A内容．南宋时期，政府的财政收入主来南特别是南区，从唐朝后期始济重心南移，至此最完成．故D内容正确．汉时期，中的政治和济中心大多都在北，长江以南的许地还常，南方经济不可上北方．故C项内容错误．故选．题考查经济心的南移．本题要考查学生对经济重心知识的掌握，重掌握原因及现．9.【答案】C【解析】从唐朝中晚期至五代、宋朝，南方战乱较少，许多中原人南迁，带去了先进的技术，增加了那里的劳动人手；再加上自然条件的变化，江南地区的农业发展较快，逐渐超过北方。
从唐朝中后期开始的经济重心南移到宋朝时期最后完成，我国济重心已从黄河流域转移到长江流域。
故选：C。
本题以“苏湖熟，天下足”为依托，考查经济重心南移的完成。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
识记与灵活掌握经济重心南移的相关知识。
10.【答案】D【解析】辽、宋、夏、金属于不同民族建立的并立政权，当时的主要社会特征是民族政权并立。
经济重心南移也是在这个时期完成的。
故选：D。
本题考查了辽、宋、夏、金时期的特征。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记辽、宋、夏、金时期的特征。
11.【答案】A【解析】本题主要考查市舶司相关知识。
结合所学知识可知，宋代政府积极鼓励海外贸易，海外贸易相当兴盛。
宋代设立专门管理海外贸易的机构市舶司，宋朝时阿拉伯、东南亚、印度等十几个国家的商人经常来华从事贸易，属于海外贸易，所以，宋朝政府给她们办理手续的机构是市舶司。
西域都护是西汉设置，标志着新疆地区正式归属中央统辖；宣政院管理西藏，行省是元朝设立的地方行政机构。
综合分析，A符合题意。
故选A。
12.【答案】A【解析】东晋南朝时江南开发的最主要原因是东汉末年以来，许多人为躲避战乱，逃往江南地区，西晋后期以来，更多北方人迁到江南。
给南方地区带去了劳动力、生产技术和不同的生活方式；此外，江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件；江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定；南北方劳动人民的共同努力等也是重要因素。
所以①②③是正确的选项；④选项南方生产技术历来比北方先进的说法是错误的。
故选：A。
本题以东汉末年到南宋，我国南方经济发展并最终超过北方为切入点，考查的是江南地区开发的相关知识点。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记东晋南朝时江南开发的原因。
13.【答案】D【解析】本题主要考查我国古代经济的发展的相关史实，考查学生运用所学知识解读材料和解决实际问题的能力。
根据所学知识，南宋时期ABC均能经历，不符合题意，排除；东京是北宋的都城，南宋定都临安（杭州），因此在南宋时期不可能看到，D项的表述不合史实，符合题意，故选D。
14.【答案】C【解析】宋朝时海外贸易发达，广州和泉州是闻名世界的大商港；北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币--交子；经济中心南移，农业得到很大发展，出现“苏湖熟，天下足”的谚语；北宋兴起的景德镇后来发展成为著名的瓷都。
所以C选项符合题意。
故选：C。
本题以宋代经济重心南移的表现为切入点，考查的是宋朝时期经济重心南移的相关知识点。
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。
注意掌握经济重心南移的表现。
15.【答案】（1）材料一是北宋政和元年（公元1111年）地图．图中A位于我国的北方的蒙古高原等地区，因此A所指的政权的辽，图中的B地处宁夏、甘肃等地区，因此B指的是政权是西夏．（2）材料一是北宋政和元年（公元1111年）地图．20年以后，即1111-20=1130年，这时A处的民族政权为金，B处不变，C处民族政权的变化是：北宋南迁，变为南宋．（3）由材料二“宋朝和辽、西夏、金经过多年的战争后，选择了议和，双方互通贸易，开始出现‘人人安居’的局面．”可知宋朝和辽、西夏、金和议的达成，为各政权赢得了和平发展环境，更有利于少数民族地区同中原地区的融合、交流和进步．（4）两宋时期，我国经济重心南移，即从黄河流域转移到长江流域．造成我国经济重心南移的原因是：北方连年战乱，经济发展受到影响；北方人大量的是南迁，带去了先进的生产技术和劳动力，促进了南方地区经济的发展；南方相对稳定等．故答案为：（1）A ：辽．B ：西夏．（2）A 处为金；B 处不变；北宋南迁，变为南宋．（3）和议的达成，为各政权赢得了和平发展环境，更有利于少数民族地区同中原地区的融合、交流和进步．（4）变化：经济重心南移心，从黄河流域转移到长江流域．原因：北方连年战乱，经济发展受到影响；北方人大量的是南迁，南方相对稳定等．【解析】（1）本题考查的是辽宋夏金时期民族政权的知识点．（2）本题考查的是辽宋夏金时期民族政权建立的知识点．（3）本题考查的是辽宋夏金时期民族政权并立的知识点．（4）本题考查的是我国经济重心南移的知识点．本题以北宋政和元年地图为背景，考查的是学生对辽宋夏金民族政权并立以及我国古代经济重心南移的有关知识的记忆、理解能力．16.【答案】【小题1】（1）根据所学知识可知，材料一“这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以有参政的机会”描述的科举制、是隋炀帝（杨广）时期创立的；材料二“行省制源于魏晋时的行台，当时为中央政权处理军国大事时的临时派出机构。
人教版语文七年级下册第二单元第9课土地的誓言同步练习(II )卷
人教版语文七年级下册第二单元第9课土地的誓言同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列各项中没有错别字的一项是（）A . 人声鼎沸挺而走险亦复如是磐石B . 锲而不舍妇孺皆知人迹罕至讪笑C . 心会神疑来势汹汹慷慨淋漓确凿D . 惹人注目回环曲折锋芒毕露逼侠2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A . 汇合胸膛涌跃仰望B . 誓言土壤碧绿飘扬C . 奔弛破晓高梁标直D . 幽远穿梭呻呤耻辱3. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（）A . 烦燥大庭广众愧怍惊天霹雳B . 斑斓锋芒毕露妇儒皆知酣然入梦C . 哺育慷慨淋漓力挽狂澜一泻万丈D . 屏嶂不以为然深恶痛绝括目相待4. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A . 沧茫锱铢濡养人声顶沸B . 真挚矫正藻饰两肋插刀C . 海啸萋惨囫囵蹑手蹑脚D . 犀利睥睨惆怅郝郝扬扬5. （2分）下列加下划线字注音完全正确的一项是（）A . 炽痛(zhì)山涧(jiàn)污秽(huì)缠绕(chán)B . 胸膛(tánɡ)默契(qiè)喷涌(yǒnɡ)田垄(lǒnɡ)C . 召唤(zhào)泛滥(làn)辘辘(lù)浆液(jiānɡ)D . 仰望(yánɡ)白桦(huà)斑斓(lán)怪诞(dàn)6. （2分）选出下列没有使用修辞手法的一项（）A . 山坡上的芊芊细草长成了一片秘密的厚发。
B . 秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。
C . 他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风。
D . “田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。
7. （2分）指出下列句子的表达方式有误的一项（）。
部编版七年级初一下册语文第9课 木兰诗课时练习01(含答案)
答卷时应注意事项
１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；
３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；
４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；
５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；
６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；
７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！
一、课内精读
直抒胸臆，以议论语句直接表达对木兰功绩的评价和赞美。
部编版七年级下册语文第 9课《木兰诗 》同步练习(含答案)
部编版七年级下册语文第 9课《木兰诗》同步练习一、单选题1．下列加点字的注音有误的一项是()A．可汗．．(kèhán)辔．头(pèi)鞍鞯．(jiān)B．啾．啾(jiū) 朔．气(suò) 燕．山(yān)C．云鬓．(bìn) 金柝．(tuò) 机杼．(zhù)D．红妆．(zhuāng) 军帖．(tiě) 傍．地(bàng) 2．下列句子中加点词解释有误的一项是()A．愿为市．鞍马(买)东市．买骏马(集市)B．出郭．相扶将(外城) 唯．闻女叹息(只)C．朔．气传金柝(北方) 策勋．．十二转(记功)D．赏赐百千强．(有余) 军书十二卷．．．(十二本) 3．选出下列停顿正确的一项（）A．阿爷／无大／儿，木兰／无长／兄。
B．可汗／问所欲，木兰／不用尚／书郎。
C．不闻爷娘／唤女声，但闻／黄河/流水鸣溅溅D．双兔／傍地走，安能／辨我／是雄雌。
4．下列句中加点词的古今义不同的一项是()A．不闻．爷娘唤女声B．旦．辞爷娘去C．女亦无所思．D．双兔傍地走．5．下列对《木兰诗》一诗理解有误的一项是()A．“策勋十二转，赏赐百千强”运用对偶和夸张的手法，从侧面表现出木兰的英勇善战，赫赫战功。
B．这首诗选自南宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。
C．诗中“东市买骏马……北市买长鞭”四句互文，烘托了木兰出征前紧张而周密地准备戎装的气氛。
D．这首诗对木兰从军的缘由、出征前的准备、奔赴战场时的心态和回家后家人的欢乐等写得比较详细，而对木兰的军旅生活却写得较为简略。
6．填空。
（1）《木兰诗》选自朝编的《乐府诗集》，这是时北方的一首民歌。
它的姐妹篇是。
（2）这首叙事诗以为线索，记叙了木兰女扮男装，替父从军的故事。
安排了“替爷征”（以下都用三个字概括）“”“赴戎机”和“”“”五个情节。
7．《木兰诗》是我国时北方的一首民歌，选自代编的。
人教版语文七年级下册第二单元第9课土地的誓言同步练习A卷
人教版语文七年级下册第二单元第9课土地的誓言同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列各项中没有错别字的一项是（）A . 人声鼎沸挺而走险亦复如是磐石B . 锲而不舍妇孺皆知人迹罕至讪笑C . 心会神疑来势汹汹慷慨淋漓确凿D . 惹人注目回环曲折锋芒毕露逼侠2. （2分）下列加下划线字注音完全正确的一项是（）A . 炽痛(zhì)山涧(jiàn)污秽(huì)缠绕(chán)B . 胸膛(tánɡ)默契(qiè)喷涌(yǒnɡ)田垄(lǒnɡ)C . 召唤(zhào)泛滥(làn)辘辘(lù)浆液(jiānɡ)D . 仰望(yánɡ)白桦(huà)斑斓(lán)怪诞(dàn)3. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A . 津津乐道家喻户晓巧夺天工鲜为人知B . 专心致志世外桃园孜孜不倦谈笑风声C . 拔山涉水历历在目锋芒必露忍俊不禁D . 与日具增载歌载舞叹为观止查言观色4. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A . 津津乐道家喻户晓巧夺天工鲜为人知B . 专心致志世外桃源孜孜不倦谈笑风声C . 拔山涉水历历在目锋芒毕露忍俊不禁D . 与日具增载歌载舞叹为观止查言观色5. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A . 汇合胸膛涌跃仰望B . 誓言土壤碧绿飘扬C . 奔弛破晓高梁标直D . 幽远穿梭呻呤耻辱6. （2分）下面句子中没有使用比喻修辞手法的一句是（）A . （老斑羚）像颗流星似的笔直坠落下去，……B . 一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。
C . 而老斑羚就像燃料已烧完的火箭残壳。
D . 弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。
部编版语文七年级下册同步测试题附答案第九课
第九课《木兰诗》班级：______________ 姓名：______________一、文学常识积累本文选自代郭茂倩编的《》，这是南北朝时期北方的一首乐府民歌。
本文与《》被称为乐府民歌中的“双璧”。
答案：宋乐府诗集《孔雀东南飞》二、字词句积累（一）、看拼音写汉字或看汉字写拼音机杼声（）军帖（）可汗大点兵（）（）鞍鞯（）辔头（）燕山胡骑鸣啾啾（）（）鸣jiān jiān（）赴róng（）机传金tuò（）阿姊（）著（）我旧时裳（）磨刀霍霍（）答案：zhù tiě kè hán ān jiān pèi yān jì jiū溅溅戎柝zǐ zhuó cháng huò(二)、重点字词解释1、惟闻女叹息（）2、愿为市鞍马（）3、旦辞爷娘去（）4、但闻燕山胡骑鸣啾啾（）5、关山度若飞（）6、朔气传金柝（）7、木兰不用尚书郎（）8、策勋十二转（）9、赏赐百千强（）10、出郭相扶将（）11、著我旧时裳（）12、雄兔脚扑朔（）13、雌兔眼迷离（）14、安能辨我是雄雌（）答案：1、只2、买3、早晨4、只5、过6、北方7、不愿做8、记功9、有余10、外城11、穿12、动弹13、眯着眼14、怎么（三）、通假字1、对镜帖花黄：通译为：2、出门看火伴：通译为：答案：1、“帖”同“贴”，粘贴2、“火”同“伙”，伙伴（四）、古今异义词1、木兰当户织2、军书十二卷3、从此替爷征4、但闻燕山胡骑鸣啾啾5、出郭相扶将6、双兔傍地走答案：1、户：古义：门今义：窗户2、十二：古义：表多数，不是确指今义：数词，十二3、爷：古义：父亲今义：爷爷4、但：古义：只今义：但是，表转折关系的连词5、郭：古义：外城今义：姓氏6、走：古义：跑今义：行走（五）、一词多义1、市：愿为市鞍马（）东市买骏马（）2、度：关山度若飞（）孤不度德量力（）《隆中对》3、策：策勋十二转（）策之不以其道（）《马说》执策而临之（）《马说》4、强：赏赐百千强（）余强饮三大白（）《湖心亭看雪》项为之强（）《童趣》5、安：安能辨我是雄雌（）风雨不动安如山（）《茅屋为秋风所破歌》答案：1、买；集市2、过；衡量3、记；用马鞭打，这里是驱使、驾驭；马鞭4、有余；尽力；同“僵”，僵硬5、怎么；安稳（六）、词类活用策勋十二转：策：名词做动词，译为：记（七）、重点句子翻译1、可汗大点兵2、愿为市鞍马3、万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝4、将军百战死，壮士十年归。
人教版 七年级下册数学 第9章 不等式与不等式组 同步训练(含答案)
人教版 七年级数学 第9章 不等式与不等式组同步训练一、选择题1. 一个不等式组的解集在数轴上表示出来如图，则下列符合条件的不等式组为( )A.B.2,1x x <⎧⎨>-⎩C.2,1x x <⎧⎨≥-⎩ D.2,1x x <⎧⎨≤-⎩2. 不等式20x -+≥的解集为 A ．2x ≥- B ．2x ≤- C ．2x ≥D ．2x ≤3. （2019•宁波）不等式32x x ->的解为 A ．1x <B ．1x <-C ．1x >D ．1x >- 4. 若关于x 的一元一次不等式组⎩⎨⎧2x －1>3（x －2）x <m的解是x <5，则m 的取值范围是( )A. m ≥5B. m >5C. m ≤5D. m <55. 对于不等式组⎩⎪⎨⎪⎧12x －1≤7－32x 5x ＋2>3（x －1），下列说法正确的是( ) A. 此不等式组无解B. 此不等式组有7个整数解C. 此不等式组的负整数解是－3，－2，－1D. 此不等式组的解集是－52<x ≤26. （2019·广安）若m n >，下列不等式不一定成立的是A ．33m n +>+B ．33m n -<-C ．33m n >D ．22m n >7. 已知不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x >a x ≥1的解集是x ≥1，则a 的取值范围是( )A. a <1B. a ≤1C. a ≥1D. a >18. 为了落实精准扶贫政策，某单位针对某山区贫困村的实际情况，特向该村提供优质种羊若干只．在准备配发的过程中发现：公羊刚好每户1只；若每户发放母羊5只，则多出17只母羊，若每户发放母羊7只，则有一户可分得母羊但不足3只．这批种羊共几只A ．55B ．72C ．83D ．899. （2019·聊城）若不等式组11324x x x m+⎧<-⎪⎨⎪<⎩无解，则m 的取值范围为A ．2m ≤B ．2m <C ．2m ≥D ．2m >10. （2019•呼和浩特）若不等式253x +-1≤2-x 的解集中x 的每一个值，都能使关于x 的不等式3（x-1）+5>5x+2（m+x ）成立，则m 的取值范围是A ．m>-35B ．m<-15C ．m<-35D ．m>-15二、填空题11. 如图，数轴上表示的一个不等式组的解集，这个不等式组的整数解是__________．12. 不等式3x ＋134＞x3＋2的解是________．13. 不等式322x -<-<的正整数解为__________．14. 若关于x ，y 的二元一次方程组31,33x y a x y +=+⎧⎨+=⎩的解满足x ＋y ＜2，则实数a 的取值范围为______．15. 不等式组2752312x x x x -<-⎧⎪⎨++>⎪⎩的整数解是 ．16. （2019•鄂州）若关于x 、y 的二元一次方程组34355x y m x y -=+⎧⎨+=⎩的解满足x+y≤0，则m 的取值范围是__________．17. 关于x 的一次不等式组x a x b ≥⎧⎨≤⎩的解集是a x b ≤≤，则a ，b 的大小关系是 ．三、解答题18. 某物流公司，要将300吨物资运往某地，现有A 、B 两种型号的车可供调用，已知A 型车每辆可装20吨，B 型车每辆可装15吨，在每辆车不超载的条件下，把300吨物资装运完，问：在已确定调用5辆A 型车的前提下至少还需调用B 型车多少辆？19. 某生产小组展开劳动竞赛后，每人每天多做10个零件，这样8个人一天做的零件超过200个；后来改进技术，每人每天又多做27个，这样他们4人一天所做零件就超过劳动竞赛中8人一天所做零件．问他们改进技术后的效率是劳动竞赛前的几倍？20. 已知正数x y z 、、满足1126352351124z x y z x y z x y x z y ⎧<+<⎪⎪⎪<+<⎨⎪⎪<+<⎪⎩①②③，求x y z 、、的大小关系．人教版 七年级数学 第9章 不等式与不等式组同步训练-答案一、选择题1. 【答案】C2. 【答案】D 【解析】移项得：2x -≥-系数化为1得：2x ≤．故选D ．3. 【答案】A 【解析】32x x ->，3-x>2x ，3>3x ，x<1，故选A ． 4. 【答案】A 【解析】解不等式2x －1>3(x －2)得x <5，根据不等式组的解集为x <5可知，利用同小取小可知m ≥5.【易错警示】注意两个不等式的解集有可能相同，即m 可以取5，不要漏掉等号导致错选B .5. 【答案】B 【解析】⎩⎪⎨⎪⎧12x －1≤7－32x ①5x ＋2＞3（x －1） ②，解①得2x ≤8，x ≤4，解②得2x ＞－5，x ＞－52，所以不等式组的解集是－52＜x ≤4，所以不等式组的整数解是－2，－1，0，1，2，3，4，共7个，其中负整数解是－2，－1，故选B.6. 【答案】D【解析】A 、不等式的两边都加3，不等号的方向不变，故A 错误；B 、不等式的两边都乘以-3，不等号的方向改变，故B 错误；C 、不等式的两边都除以3，不等号的方向不变，故C 错误；D 、如2223m n m n m n ==-><，，，，故D 正确，故选D ．7. 【答案】A 【解析】∵⎩⎪⎨⎪⎧x >a x ≥1的解集是x ≥1，∴a <1.8. 【答案】C【解析】设该村共有x 户，则母羊共有(517)x +只， 由题意知，5177(1)05177(1)3x x x x +-->⎧⎨+--<⎩，解得：21122x <<， ∵x 为整数，∴11x =，则这批种羊共有115111783+⨯+=(只)，故选C ．9. 【答案】A 【解析】解不等式1132x x +<--，得：x>8， ∵不等式组无解，∴4m≤8，解得m≤2，故选A ．10. 【答案】C 【解析】解不等式253x +-1≤2-x 得：x≤45， ∵不等式253x +-1≤2-x 的解集中x 的每一个值，都能使关于x 的不等式3（x-1）+5>5x+2（m+x ）成立，∴x<12m -，∴12m ->45，解得：m<-35，故选C ．二、填空题11. 【答案】-1，0【解析】考查不等式求解和用数轴表示其解集．注意取实心点的条件 答案：-1，012. 【答案】x ＞－3 【解析】3x ＋134＞x 3＋2，去分母得9x ＋39＞4x ＋24，移项得5x ＞－15，系数化为1得x ＞－3，即不等式的解为x ＞－3.13. 【答案】1，2，314. 【答案】a <415. 【答案】不等式组的解集为：13x <<，整数解为2；16. 【答案】m≤-2【解析】34355x y m x y -=+⎧⎨+=⎩①②，①+②得2x+2y=4m+8，则x+y=2m+4，根据题意得2m+4≤0，解得m≤-2． 故答案为：m≤-2．17. 【答案】a b ≤三、解答题18. 【答案】14【解析】设至少还需要B 型车x 辆，依题意得20515300x ⨯+≥解得1133x ≥，∴14x =．19. 【答案】3.3125倍【解析】设劳动竞赛前每人每天做x 个零件， 则有8(10)2004(1027)8(10)x x x +>⎧⎨++>+⎩，解得1517x x >⎧⎨<⎩，因为x 为整数，所以16x = 于是(1637)16 3.3125+÷=，改进技术后的效率是劳动竞赛前的3.3125倍．20. 【答案】y z x <<【解析】对①式同时加一个数z ，对②式同时加一个数x ，对③式同时加一个数y 得1736582371524z x y z zx x y z x y x y z y ⎧<++<⎪⎪⎪<++<⎨⎪⎪<++<⎪⎩，于是17863z x <，即4851z x x <<，所以z x <， 再由732y z <，得67y z z <<，所以y z <，综合得y z x <<．。
2022年部编版七年级下《第九课 法律在我们身边》同步练习(卷二)(含答案)003008
2022年部编版七年级下《第九课法律在我们身边》同步练习（卷二）试卷考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 父亲有开车接打电话的习惯，家人屡劝无果，无奈之下，女儿“现场直播”举报父亲开车打电话的行为。
“女儿举报父亲”引发网民热议。
下列网友观点正确的是（）A.“女儿做得对！在法律面前，亲情可有可无。
”B.“这样做不好。
出卖亲人，追名逐利，有违常理。
”C.“为女儿点赞！公民应以法律为准绳，明辨是非。
”D.“不孝子孙！中华民族孝敬父母的传统美德都丢了！”2. 未成年人有未成年人保护法，老年人有老年人权益保障法，消费者有消费者权益保护法，这说明（）A.法律就在我们身边B.政治生活需要法律C.法律能够解决所有问题D.法律只保护特殊群体3. 经济生活离不开法律的保障。
下列法律中，哪个法律与经济生活紧密相连（）A.《消费者权益保障法》B.《预防未成年人犯罪法》C.《环境保护法》D.《森林法》4.实体法是指规定具体权利义务内容或者法律保护的具体情况的法律，下列属于实体法的是（）①刑法②刑事诉讼法③婚姻法④物权法A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5. “德治”和“法治”，哪种治国方略更好，人们一直争论不休。
关于德治与法治关系，以下表述正确的是（ ）A.德治比法治更具有权威性和强制性B.法治比德治更具有感召力和劝导力C.法治重教化作用，德治重规范作用D.德治与法治相辅相成，相互促进6. 2018年10月1日，一批新规落地实施：新个税法将个税起征点确定为每月5000元；餐饮服务食品安全操作对网络餐饮服务提出要求；道路交通事故损害赔偿纠纷可以网上处理。
这说明（）①我国不断完善社会主义法律体系②法律靠国家强制力保证实施③我国法律为人民幸福生活提供重要保障④我国即将实现共同富裕的目标A.①②B.②③C.①③D.③④7. 道路决定命运，道路引领未来，社会因法治而进步。
【VIP专享】初一下册语文第九课练习
初一下册语文第九课练习一、语言基础知识1．给黑体字注音（4分）作揖（）带挈（）兀自（）菩萨（）相貌（）攥（）簇拥（）桑梓（）2．结合语境，解释下列句子中黑体词语（8分）我自倒运（）凡事都要立起个体统来（）岳父见教的是（）宗师说我火候已到（）再为商酌（）邻居内一个尖酸人说道（）世先生同在桑梓（）晚生久仰老先生（）3．选出下列字形全对的一组（）（2分）A．阖家磕头瞌睡嗑风B．避讳簇拥商酌作楫C．侥幸轩敞中厚倒运D．尖酸醉醺醺粹在脸上4．下列句子没有语病的一句是（）（2分）A．深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。
B．教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
C．我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
D．能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
5．写出《水浒》中的两个主要人物的姓名、外号、相关故事等。
（6分）6．有一天，马克•吐温与一位夫人对坐。
他对她说：“你真漂亮。
”夫人高傲的回答：“可惜我实在无法同样的称赞你。
”（4分）如果你是马克•吐温，你怎样委婉得体的否定自己刚才的话，并表现出毫不介意的神态？7．假如你是范进的邻居，你会对中举后的范进说些什么？（4分）二、课内阅读阅读下面文段，回答文后问题。
（一）胡屠户道：“我自倒运，把个女儿嫁与你这，历年以来，不知累了我多少。
如今不知因我积了甚么德，带挈你中了个相公，我所以带个酒来贺你。
”范进唯唯连声，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。
母亲自和媳妇在厨下造饭。
胡屠户又吩咐女婿道：“你如今既中了相公，凡事要立起个体统来。
比如我这行事里，都是些正经有脸面的人，又是你的长亲，你怎敢在我们跟前装大？若是家门口这些做田的，扒粪的，不过是平头百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，这就是坏了学校规矩，连我脸上都无光了。
你是个，所以这些话我不得不教导你，免得惹人笑话。
”范进道：“岳父见教的是。
”胡屠户又道：“亲家母也来这里坐着吃饭。
人教版七年级下册英语试卷unit9测试题及答案
初中英语学习资料madeofjingetieji宜城 2011 年新目标七年级放学期英语考试题Unit 9 How was your weekend?I. Fill in the blanks with the words in the box.（采用方框中所给词填空。
）cleaned, visited, watched, went, studied, played, was, wanted1.They _____ for the math test last night.2.Who _______ to the beach last weekend?3._____ your teacher busy last week?4.They went to the zoo, because they _______ to see the pandas.5.Linda ________ her uncle and aunt on weekend.6.My brother ________ computer games last Sunday.7.John ________ a soccer game over the weekend.8.Lucy ________ her room last Saturday morning.II. Finish the questions and answers.（达成问句和答语。
）1.What ____ _____ ______ over the weekend?He played soccer.2.What _______ _____ _______ on Sunday?We did our homework.3. What did they do on Saturday?They ______ to the library and _______ for the science test.4.What did Lisa do on Sunday morning?She ______ tennis with her friend.5.What ______ your brother _________ last Saturday afternoon?He ______ his room.6.______ did you do on Saturday evening?I _____ to the movies.7._____ did your parents do on Sunday afternoon?They _______ TV.8.What _____ your sister _______ over the weekend?She ______ computer games.III. Choose the best answer. （单项选择。
七年级下册语文第九课测试卷部编版及答案
七年级下册语文第九课测试卷及答案部编版一、单选题1.下列词语中划线字的音、形全对的一组是（）A. 可汗（kè）机杼（zhù）燕山（yān）B. 金柝（tuò）胡骑（jì）塑气（shuò）C. 戎机（rǒng）辔头（pèi）溅溅（jiān）D. 鸣啾啾（jiū）红妆（zhuāng）傍地走（bán）【答案】A【解析】【分析】考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。
A正确 B塑气，改为：朔气 C 戎机（rǒng），改为：róng D 傍地走（bán），改为：bàng。
故答案为：A【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。
对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。
2.对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（）①将军百战死，壮士十年归。
②军书十二卷，卷卷有爷名。
③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
④问女何所思，问女何所忆。
A. ①拟人；②比喻；③夸张；④复沓B. ①必互文、排比；②对偶；③比喻；④对偶C. ①比喻；②对偶；③夸张；④对偶D. ①互文、对偶；②顶真；③拟人；④复沓【答案】 D【解析】【分析】采用排除法，A项的拟人，B项的互文、排比，C项的比喻都是很明显的错误。
故答案为：D【点评】考查学生对常用修辞手法的掌握。
要求学生能判断，会应用。
3.下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一项是（）A. 不闻机杼声万里赴戎机B.愿为市鞍马东市买骏马C. 军书十二卷同行十二年D.将军百战死出郭相扶将【答案】 C【解析】【分析】A项，“机杼”的“机”指织布机，“戎机”的“机”指重要的事务，这里同“戎”组在一起，是“战争”的意思；C“十二”都表示数词。
B项，“市鞍马”的“市”意思是“买”，“东市”的“市”意思是“集市”；D项，“将”指将领，“扶将”的“将”当“扶”或“持”讲。