六年级上英语重点短语、句型-unit5译林版(三起)
U5 重点词汇、句型
一、词组
1、signs 标志
2、at a shopping centre
在购物中心
3、be careful小心、当心
4、Can you see the sign?
你能看到这个标志吗？
5、What does it mean?
这个标志是什么意思？
It means the floor is wet.
它意思是地板是湿的。
6、see a juice shop
看见一家果汁店
7、Do you want some juice?
你们想要一些果汁吗？
8、want some juice想要一些果汁
9、What does it mean?
它是什么意思？
10、What does this sign mean? 这个标志什么意思？
11、It means you can’t litter here.
它的意思是你不能在这里扔垃圾。
12、go in 进入
13、go to the bookshop去书店
14、You can’t take your juice into the shop.
你不能把你的果汁带进书店
15、take your juice into the shop
把你的果汁带进书店
16、Can you see that sign?
你能看到那个标志吗？
17、It means you can’t eat or drink there .
它的意思是你不能在那儿吃和喝
18、can’t eat or drink不能吃喝
19、eat some noodles吃些面条
20、in the restaurant在餐馆
21、Now they are eating some noodles in a restaurant.
现在他们正在餐馆吃一些面条。
22、Is someone smoking?
有人在抽烟吗？
23、I can smell it 我能闻到它
24、Please do n’t smoke here .
请不要在这儿抽烟
25、It means you can’t smoke here. 它的意思是你不能在这儿抽烟
26、No eating or drinking.
禁止吃喝
27、No littering. 禁止乱扔垃圾
28、No parking. 禁止停车
29、No smoking. 禁止吸烟
30、Danger! 危险
31、Wet floor. 地板潮湿/小心地滑
32.No fishing 禁止钓鱼
33.No swimming 禁止游泳
34.No pets 禁止宠物入内
35. No feeding 禁止喂食
36.No climbing 禁止爬树
37. Keep off the grass
禁止践踏草坪
38. What does the sign mean?
这个标志什么意思？
It means “Wet floor”.
它的意思是小心地滑。
It means the floor is wet.
它意思是地板是湿的。
39.What does the sign mean?
那个标志什么意思？
It means “No eating or drinking”.
It means you can’t eat or drink here. 它的意思是你不能吃喝。
40. What does this sign mean?
这个标志什么意思？
It means “No parking”.
It means you can’t park here.
它的意思是你不能停车.
41. What does this sign mean?
这个标志什么意思？
It means“No pets.”
It means you can’t bring your pets in.
它的意思是你不能带你的宠物入内。
42. What does this sign mean?
这个标志什么意思？
It means“No swimming..”
It means you can’t swim here.
它的意思是你不能游泳。
43. What does this sign mean?
这个标志什么意思？
It means“No fishing.”.
It means you can’t fish here .
It means you can’t go fishing here .
它的意思是你不能钓鱼
44. What does this sign mean?
这个标志什么意思？
It means“No smoking.”
It means you can’t smoke here .
它的意思是你不能吸烟。
45. What does this sign mean?
这个标志什么意思？
It means you can’t walk on the grass.
It means you should keep off the grass. 它的意思是你不能践踏草坪。
46.What does the sign mean?
这个标志什么意思？
It means“No littering.”
It means you can’t litter here.
它的意思是你不能在这里扔垃圾。
47. the little bird这只小鸟
48. so happy 那么高兴
49.Why are you so happy today?
你今天为什么那么高兴？
Because today is my birthday.
因为今天是我的生日
五年级上英语知识整理-5、6单元｜译林版
译林版英语五年级上册知识点整理 5、6单元 Unit5 What do they do 【单词】 a cook 一个厨师 a doctor 一个医生 a driver 一个驾驶员 a farmer 一个农民 a nurse 一个护士 a policeman 一个警察 a teacher 一个老师 a worker 一个工人 1. teacher 老师 2. teach 教 3. writer 作家 4.write 写 5.work 工作 6.at home 在家 7.doctor 医生 8.help 帮助 9.sick 生 病10.people 人，人们11.factory 工厂12.worker 工 人13.cook 厨师14.driver 驾驶员，司机 15.farmer 农民16.nurse 护士17.policeman 警察 【词组】 1. teach English 教英语 2. a lot of students =lots of students 许多学生 3. What about...?= How about....? ....怎么样 4. an English teacher 一位英语教师 5. write stories 写故事 6. work at home 在家工作 7. help sick people 帮助生病的人8. a factory worker 一个工
厂工人 9. make sweets 做糖果10. a lot of sweets 许多糖果11. a nice car 一辆漂亮的小汽车12. make cars 制造汽车13. so many cars 这么多汽车14. fly in the sky 在空中飞15. I wish 我希望 【句子】 1. What does your father do? 你的爸爸做什么的？ 2. My father is a teacher. 我的爸爸是个老师。 3. He teaches English. 他教英语。 4. He has a lot of students. 他有许多学生。 5. What about your mother? 你妈妈呢？ 6. Is she an English teacher too? 她也是个英语老师吗？ 7. She’s a writer.她是个作家。 8. She writes stories. 她写故事的。 9. She works at home. 她在家工作。 10. My father is a doctor. 我的爸爸是个医生。 11. He helps sick people. 他帮助生病的人。 12. My mother is a factory worker. 我的妈妈是个工厂的工人。 13. She makes sweets. 她做糖果的。 14. Who’s that?那是谁？ 15. There are so many cars. 有那么多车。 16. Your father can’t go now.你爸爸不能走了现在。
小学英语三年级：人称代词的宾格+常用固定短语
一、人称代词的宾格
二、常用固定短语搭配 1. put down 放下 shut down 把…关上 cut down 砍掉 come down 下来、落下 slow down 减缓、放慢 sit down 坐下 write down 写下 get down 下来,降落 2. after all 毕竟.终究 after that 于是.然后 day after day 日复一日地 one after another 相继.挨次 soon after 不久以后 the day after tomorrow 后天 3. come up with 找到、提出 catch up with 赶上 wake up 弄醒、醒来 send up 发射 open up 开设、开办 grow up 长大 pick up 拾起、捡起 hands up 举手 eat up 吃光 clean up 打扫干净 give up doing sth.=stop doing sth. 放弃做某事4. arrive at/in + n. 到达 get to +n. 到达 reach + n. 到达 arrive / get +adv. 到达 5. get…back 退还,送回去.取回 give back 归还 come back 回来at the back of 在…的后面 on the way (back)home 在回家路上 6. at least 至少 at breakfast 早餐时 at desk 在桌前 at once立刻,马上 at school 在上学 at the same time 同时 at work 在工作 be good at=do well in 擅长 laugh at 嘲笑 not…at all 一点也不 at first 起初 at night 在晚上 at noon 中午 at the age of // when sb. was…years old 在…岁时at last / in the end / finally 最后、终于 at the beginning of the twenty-first century 在21世纪初 at the end of 在…终点、结尾 at the moment // now现在 at the foot of 在…脚下 at Christmas 在圣诞节 at any moment 任何时候 at times(sometimes) 有时,偶尔 at the doctor’s 在医务室be bad at不擅长 7. for example 例如 for ever 永远 be good for 对…有益 be bad for 对…有害 for long=for a long time 长期 for short 简称
译林版小学六年级英语下册--课文翻译
Unit 1 The lion and the mouse Story time故事时间翻译 ①There was a lion in the forest. He was very large and strong. 森林里有一只狮子。他非常大并且强壮。 ②One day, a mouse walked by and woke the lion up. The lion was angry and wanted to eat the mouse. "Please don't eat me. I can help you some day, "said the mouse quietly. "You're so small and weak! How can you help me? "laughed the lion loudly. Then, he let the mouse go. 一天，一只老鼠走过，把狮子吵醒了。狮子很生气，想要吃了这只老鼠。“请不要吃我。有一天我能帮助你。”老鼠小声地说。“你这么弱小！你怎么能帮助我？”狮子大声地笑。然后，他放开了老鼠。 ③The next day, two men caught the lion with a large net. The lion bit the net with his sharp teeth, but that did not help. "How can I get out? "asked the lion sadly. 第二天，两个男人用一张大网抓住了狮子。狮子用他锋利的牙齿咬那张网，但那不管用。“我怎么能出去呢？”狮子难过地问。 ④Just then, the mouse saw the lion. "I can help you, " he said. Soon, the mouse made a big hole in the net with his teeth.The lion got out. "Thank you!" said the lion happily. 就在那时，老鼠看见了狮子。“我能帮助你。”他说。很快，老鼠用他的牙齿在网上弄了一个大洞。狮子出来了。“谢谢你！”狮子开心地说。 ⑤ From then on, the lion and the mouse became friends. 从那时起，狮子和老鼠成了朋友。 Unit 1 Cartoon time英语课文翻译 ①Sam and Bobby are playing table tennis happily. 萨姆和博比正在开心地打乒乓球。 You're really good at table tennis, Sam. 你真的擅长(打)乒乓球，萨姆。 Thanks. 谢谢。 ②Billy and Willy cheer for them loudly. Sam is too excited and he hits the ball hard. Then, they cannot find the ball. 比利和威利大声地为他们欢呼。萨姆太兴奋了，他用力地击球。然后，他们找不到球了。Hooray! 好哇！
(word完整版)译林版六年级上册英语易错题1
六上易错题 一、适当形式填空 1.Why are the children l ? 2.Who's w yellow today? Su yang and Nancy. 3.Alice，where (be) your d oll? I (give) it to Mary this morning. 4.The boy c up the tree.Helen wanted to catch the bird. 5.Helen and Tim are f a kite in the park. 6.The cowboy is w jeans and a hat. He looks cool. 7.Please take the umbrella. It's r . 8.Don't t your orange skin on the ground. Please p it in the bin. 9.Please d on't s . The baby is s . 10.Look！The man (wear) a kilt. 11.A lot of peopl e are p at the funny monkey and laughing in the zoo. 12.Finally,the lion (变成) into a prince. 13.The king didn't (穿) any clothes. 14.It was rainy,so I (can) not fly a kite. 15.I want (be) your friend. 16.I (be) at school just now. 17.There (be) some milk in the fridge last Sunday. 18.I want (pick) appl es. But my dad (pick) them last month. 19.They (have) a good time last night. 20.We (go) to school on Sundays. 21.Look!The (twin) cl othes are beautiful! 22.His family (be) going to have dinner together. 23.One day,Bobby (throw) a banana skin on the ground. ?Don't touch it.It's (danger). 24.He (get) a l ot of red packets next year. 25.Do you like (plant) fl owers? 26.My mother usually (cl ean) our house. 27.Don't d so much,because cars use a lot of e . 二、单项选择
江苏译林版英语五年级上册知识点整理及练习
江苏译林版英语五年级上册知识点整理及练习 U n i t1G o l d i l o c k s a n d t h e t h r e e b e a r s 一、单词（默写） 1.b e a r熊 2.f o r e s t森林 3.t h e r e（与b e连用）有 4.h o u s e 房子 5.s o u p汤 6.j u s t r i g h t正合适 7.r o o m房间 8.h a r d 硬的 9.s o f t柔软的10.a f r a i d害怕的11.t h e i r他们 的12.h e r她（宾格）13.h e l p救命14.b e s i d e在……旁 边15.b e t w e e n在……中间16.r e a l l y真正地17.t h e n然 后18.f i n d找到，发现19.i n f r o n t o f在……前面 二、词组（默写） 1、i n t h e f o r e s t在森林里 2、a b e a u t i f u l h o u s e一座漂亮的房子 3、h u n g r y a n d t h i r s t y又饿又渴 4、s o m e s o u p一些汤 5、t o o c o l d/h o t太冷/热 6、 i n t h e r o o m在房间里7、t o o h a r d/s o f t太硬/软 8、t h r e e b e a r s三只熊9、h a v e s o m e c a k e s吃些蛋糕10、
i n t h e k i t c h e n在厨11、i n t h e f r i d g e在冰箱里12、f i n d t h e i r c o u s i n发现他们的表弟 三、句型（默写） 1.T h e r e i s a h o u s e i n t h e f o r e s t.在森林里有一个房子。 2.T h e r e i s s o m e s o u p o n t h e t a b l e.在桌子上有一些汤。 3.T h e r e a r e t h r e e b e a r s i n f r o n t o f h e r.在她前面有三只熊。 4.T h i s s o u p i s t o o c o l d.这汤太冷了。 5.W h a t a b e a u t i f u l h o u s e!多么漂亮的房子！ 6.S h e i s h u n g r y a n d t h i r s t y.她是又饿又渴。 7.B o b b y c a n n o t(c a n’t)s e e a n y c a k e s i n t h e f r i d g e.波比看不到冰箱里有蛋糕。 四．语法点（理解）
小学英语常用固定搭配与词组短语
迈入了小升初的行列。平时我在英语学习中， 过 收集、积累了一些常用的固定搭配词组 短语，经 大分类，整理，打印出来和大家分享。希望它能对 欢 ！ 家的英语学习有所帮助，愿大家喜 A abit(of)有一点 abottle/glass/cupof一瓶/玻璃杯/茶杯 afew一些 akindof一种：一类 alittle一点；少量 apieceof一块（张，片，根） alotof=lotsof许多 amomentlater片刻之后 anumberof若干的；许多的 aboveall首先 accordingto按照 addto?增加 advisesb.todosth.建议某人去做某事 afterall毕竟 afterclass下课后
afterschool放学后 againandagain再三地 agreewith同意 alongwith和?一道 束 allover到处；结 allovertheworld全世界 allowsbtodosth允许某人去做某事allthebest一切顺利，万事如意 allday(long)整天；一天到晚alltheyearround全年 allthesame仍然 allthetime①一直；始终②老是（美国英语）answerfor对?负责 apartfrom除了 arguewith与?吵架 arriveat/in到达某地 arriveinaplace（加大地方）arriveataplace（加小地方） as?as?一样 as?asonecan(=as?aspossible)尽量asamatteroffact=infact其实 asaresult（作为）结果 asif仿佛? aslongas只要 asfaras就?来说 aswell同样 asthough好像
牛津译林版英语六年级下册全册复习资料
6A知识点大纲 Unit 1 The lion and the mouse 单词 quietly 安静地sadly 难过地，伤心地 happily 开心地，高兴得 some day 某一天 loudly 大声地quickly 迅速地，快地 wake ... up 吵醒，叫醒 soon 不久，很快 large 大的weak 弱的，软弱的 strong 强大的，强壮的 cheer 欢呼 deep 深的sharp 锋利的，尖的 let ... go 释放，放开 just then 就在那时 mouse 老鼠walk by 走过，路过 from then on 从那时起 bite 咬 net 网pour ... into 把……倒入 hit 打，击 the next day 第二天 重点词组 1. in the forest 在森林里 2. walk by 走过；路过 3. wake up 醒，醒来 4. wake sb. up 把某人叫醒 5. be angry with sb. 对某人生气 6. the next day 第二天 7. be angry at sth. 对某事生气8. want to do sth. 想要做某事 9. want sb. to do sth. 要某人做某事10. some day 某一天 11. say quietly 小声地说12. sit quietly 静静地坐着 13. laugh loudly 大声地笑14. let sb. do sth. 让某人做某事 15. catch the lion with a large net 用一口大网捉住狮子 16. bite the net with sharp teeth 用锋利的牙齿咬网 17. ask sadly 难过地问，伤心地问18. just then 就在那时 19. say happily 开心地说20. from then on 从那时起 21. become friends 成为朋友22. say excitedly 兴奋地说，激动地说23. make a study plan 制定学习计划24. It doesn’t matter. 没关系。 25. the boy over there 那边的那个男孩26. play table tennis happily 开心地打乒乓球 27. cheer for sb. loudly 大声地为某人欢呼28. be excited at / about… 对……很兴奋/激动 29. in the ground 在地下30. reach the apple 够得着那个苹果 31. reach the park 到达公园32. have an idea 有一个主意 33. bring some water quickly很快拿来水34. pour…into….把……倒入…… 35. Well done. 干得很好。做的不错。36. so many balls 如此多的球 37. so much bread 如此多的面包38. take … to… 把…….带到……. 39. become happy 变得很开心40. get out 出来，出去 重点句型 1. The lion was angry and wanted to eat the mouse.这只狮子很生气想要吃那只老鼠。 2. The lion bit the net with his sharp teeth.那只狮子用它的厉牙咬那个网。 3. From then on, the lion and the mouse become friends. 从那以后，这只狮子和那只老鼠成了朋友。 4. The next day, two men caught the lion with a large net. 第二天，两个男人用一张大网抓住了那只狮子。
小学英语常用固定搭配与词组短语
迈入了小升初的行列。平时我在英语学习中，收集、积累了一些常用的固定搭配词组短语，经过分类，整理，打印出来和大家分享。希望它能对大家的英语学习有所帮助，愿大家喜欢！ A a bit(of) 有一点 a bottle / glass / cup of 一瓶/玻璃杯/茶杯 a few 一些 a kind of 一种：一类 a little 一点；少量 a piece of 一块（张，片，根） a lot of = lots of 许多 a moment later 片刻之后 a number of 若干的；许多的 above all 首先 according to 按照 add to…增加 advise sb. to do sth. 建议某人去做某事 0 / 30
after all 毕竟 after class 下课后 after school 放学后 again and again 再三地 agree with 同意 along with 和…一道 all over 到处；结束 all over the world 全世界 allow sb to do sth 允许某人去做某事 all the best 一切顺利，万事如意 all day(long) 整天；一天到晚 all the year round 全年 all the same 仍然 all the time ①一直；始终②老是（美国英语）answer for 对…负责 apart from 除了 argue with 与…吵架 arrive at/in 到达某地 arrive in a place （加大地方） arrive at a place （加小地方） as…as…一样 as…as one can(=as…as possible) 尽量 as a matter of fact = in fact 其实 as a result （作为）结果 as if 仿佛… as long as 只要 1 / 30
译林版六年级上册英语期末试卷
赣榆区黑林小学2014—2015学年度第一学期 六年级英语期末测试试卷 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的内容，将其序号填入题前括号内。（听两遍）（每小题1分，共10分） ( ) 1. A .liked B. lived C. looked ( ) 2. A. hard B. hand. C. head ( ) 3. A. start. B. park C. party ( ) 4. A. shout B. short C. show ( ) 5. A. visited B. visit C. visits ( ) 6. A. rain B. rainy C. rained ( ) 7. A. lose. B. lost C. look ( ) 8. A. a box of B. a bar of C. a pair of ( )9. A. pull up B. pick up C. dress up ( )10. from my parents B: for my parents C: four presents 二、听录音，选择正确的应答。（听两遍）（每小题1分，共6分） ( ) 1. A. She went to Beijing. B. She ran in the playground. C. She picked oranges. ( ) 2. A. They?re from my friends. B. They are for my friends. C. They are my friends. ( ) 3. A. Yes, they were. B. Yes, we were. C. Yes, there were. ( ) 4. A. I play football. B. I watered flowers. C. I?m swimming. ( ) 5. A. I?m tired B. By bus. C. I?m fine. ( ) 6. A. Yes, I can. B.I can. C. No, I can?t. 三、听录音，根据对话内容，判断下列句子正误，用“√”或“x”表示。（听两遍）（每小题1分，共6分） （）1. David is calling Gao Shan. ( ) 2. Today is the 2nd of October. ( ) 3. David visited a farm with his friends on National Day. ( ) 4. Gao Shan was sad, so he got up late that morning. w W w .x K b 1.c o M ( ) 5. They milked cows and tasted fruits on the farm. ( ) 6. There aren?t any flowers on the farm. 笔试部分（70分） 一、根据句意，选择适当的短语完成完成句子。（每小题1分，共10分）
译林版小学英语五年级上册全册教案
小学桥头分校五年级英语教学计划 （学年第一学期） 一、班情学情分析： 经过四年的学习，大部分学生对英语仍然保持着浓厚的兴趣，但有少数学生由于遇到困难，学习兴趣可能会开始减退。因此，这个学期在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，在激发学生兴趣的同时，扎扎实实地从每个学生抓起。五年级的学生学习比较理性。教师在以活动为课堂教学的主要形式的同时，要充分发挥任务性教学在高年级的优化使用，设计丰富多彩的教学活动，有效的教学任务。同时注意到学生中存在的两极分化，教学内容注意由简到难，循序渐进，在知识的复现中做好及时补差工作。充分培养学生的听说读写能力，尤其要加强识读，拼写的能力。重视阅读能力和写作能力的同步培养。重视英语作为语言的交际功能。 二、全册教材分析： 新教材强调培养学生综合语言运用能力，注重口语表达练习，让学生在阅读故事、做做玩玩、唱唱说说的过程中发展语言能力、思维能力以及交流合作能力。英语（五年级上册）共八个新授单元，每个新授单元都有八个板块。Story time借助插图和故事情节，以对话或语篇的形式呈现单元词汇、句型和日常用语。Grammar time是五六年级新增的板块，通过直观易懂的表格和语言提示的方式，对语法知识进行简单的总结和归纳。Fun time是句型和词汇的操练板块，通过趣味性、互动性较强的语言实践活动，提高学生用英语进行简单对话的能力。Cartoon time是拓展性趣味阅读板块，通过趣味小故事帮助学生复习本单元的语言知识，提高阅读理解能力，有计划地呈现即将出现的知识。Sound time是语音教学板块，通过范例单词和节奏感较强的歌谣，帮助学生了解字母在单词中的发音，本册教材还有部分语调的训练。Song time 和culture time在本册中替换出现。通过歌曲、激发兴趣，活跃身心；不断提高语言运用能力和人文素养。Checkout time是检测板块。通过形式多样的综合性语言应用活动，帮助学生复习巩固所学的语言知识。Ticking time是自我评价板块。通过评价，引导学生了解自己对所学主要内容的掌握情况，反思和调整自己的学习过程，体验进步与成功。每四个单元后有一个综合语言实践项目Project。通过形式多样的综合语言实践活动，引导学生思考、调查、讨论、交流和合作，综合运用所学的语言知识和语言技能。三、教学总体目标： 1．能按四会与三会要求掌握所学的单词。 2．能按四会要求掌握所学的句型。 3．能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，并做到大胆开口，发音正确，所用话语与场合符合。 4．能在图片、手势，情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语与录音。 5．培养良好的书写习惯，能做到书写规范整洁。 6．培养良好的听英语、读英语、说英语、用英语的习惯，能自觉的模仿语音、语调，逐步培养语感。7．能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识，完成某项任务，并促使语言能力的提高。 8．能演唱以学过的英语歌曲，朗诵已学过的歌谣。 9．能渗透给学生良好的自学英语的方法。 四、学期教学措施： 1．课堂上尽量使用英语组织教学，做到持之以恒，由少积多，以助于创造英语气氛，养成学生听英语，用英语思维的习惯。 2．根据学生的特征，可将每个单元，该单元的教学内容重新组合，科学合理的把单词教学，对话操练，复习巩固融为一体。 3．多以图片、手势呈现英语单词及对话情景，图片呈现采用灵活多样的方法将该单元所学的内容柔和在一起进行综合操练。如师生快速问候和介绍、学生间连续的相互问候和介绍，创设情景进行表演等，让学生将所学的对话用于不同的情景。采用先听说，后读写，先整体，后局部的方法教学。 4．在课堂教学中，尽量开展形式多样的活动教学，活跃气氛提高兴趣和学习效率。 5．词汇教学上，尽量利用实物和图片，增加复现次数，反复循环，循序渐进，注重师生操练、生生操练。
小学英语固定搭配短语30句
小学英语固定搭配短语30句 1、give sb(某人)sth(某物) give sth to sb. 意思：把某物给了某人 例句：Give your father the teapot. Give the teapot to your father. 请把茶壶给了你爸爸。练习：翻译下面俩句 a.把你的钢笔和书给我。 b.把西红柿给了妈妈。 2、had better do 最好做某事否定形式是had better not do 最好不要做某事 例句：You had better wash your hands before lunch. 可以缩写成You'd better wash your hands before lunch. 你最好在吃午饭前洗手。 练习：翻译下面俩个句子。 a.你最好去看医生吧。 b.你最好多读书。 3、be good for对……有好处be bad for对……有害 例句：Reading aloud is good for your English .大声朗读对于你学习英语有好处。Reading in the sun is bad for our eyes.在太阳下看书对我们的眼睛不好。 练习：a. Playing computer games too much________ you. b. Having breakfast everyday________ our body. 翻译句子. a.早起对我们的身体有好处。 b.吃太多甜食对牙齿不好。 4、be afraid to do sth或者be afraid of doing sth.害怕做某事 例句：I am afraid to go out at night. I am afraid of going out at night. 我害怕晚上出去。 练习：a. He is afraid_______(talk) with strangers. b. He is afraid of _______(talk) with strangers. 翻译句子. 彼得害怕说英语。(用俩种结构翻译) 5、as…as…和…一样… 例句：I hope I will be as beautiful as my mother. 我希望将来和我母亲一样漂亮。 You are as clever as me. 你和我一样聪明。 练习：a. 翻译句子. 这本书和那本书一样有趣。 他和你一样高。 妈妈和爸爸一样忙(busy)。 b. 搭配 ( )1.as white as milk ( )2.as quick as a flash ( )3.as busy as a bee A. 像蜜蜂一样忙碌 B. 雪白 C. 快如闪电
译林版小学六年级下册英语第一单元知识点汇总
Unit1 The lion and the mouse(知识点) 1. in the forest在森林里 2. large and strong又大又强壮 3. one day一天 4. walk by路过 5. wake him up唤醒他 6. be angry生气 7. want to eat the mouse想要吃这只老鼠8. some day某一天 9. so small and weak如此弱小10. let sb. do sth. 让某人干某事11. let her go 让她走12. the next day第二天 13. catch the lion with a large net 用一张大网抓住狮子 14. bite the net with his sharp teeth 用他的锋利的牙咬网 15. get out from the net从网中出来16. just then 就在那时 17. make a big hole in the net在网上做了一个大洞 18. from then on从那时起19. become friends变成朋友20. help the lion get out帮助狮子逃脱21. say quietly 轻轻地说 22. laugh loudly大声地笑23. ask sadly伤心地问 24. play happily玩得开心25. the boy over there在那里的男孩26. sweet shop甜品店27. would like a lollipop 想要一个棒棒糖28. animal fables 动物寓言29. the fox and the crow 狐狸和乌鸦 30. the monkeys and the moon 猴子捞月 31. be good at table tennis 擅长打乒乓32. be good at skating 擅长溜冰33. cheer for them loudly大声地为他们喝彩34. too excited 太兴奋35. hit the ball hard用力击球36. too deep太深 37. find a hole in the ground 在地上发现一个洞38. reach it 够得到它39. bring some water quickly快速的拿来一些水40. have an idea有一个主意41. pour it into the hole把它倒进洞里42. help him up扶他起来 43. go to him去他那里44. become happy变得开心 45. look sad看起来伤心46. It doesn’t matter. 没关系。 二、语法 （一）动词后用副词 walk/write/read + carefully speak/laugh+ loudly cry/ask +sadly say/read/sit +quietly play football happily开心地踢足球 （二）连系动词(look, become, smell, taste, sound)后面用形容词
译林版六年级上册英语单词汇总
译林版六年级上册英语单词汇总Unit 1 long long ago 很久以前magic 有魔力的，神奇的clever 聪明的 foolish 愚蠢的 through 穿过 laugh 笑，大笑 wear 穿 turn into 变成 sentence 句子 each 每个 quick 迅速的，快的 think 想，思考 another 又一个 next 下一个 turn 机会 hard 努力地，费劲地 Unit 2 sunny 晴朗的 show 展览，展示 interesting 有趣的，有意思的weather 天气 become 变成，变为 windy 有风的 cloudy 多云的 high 在高处 honey 蜂蜜 drink 饮料 ant 蚂蚁 bee 蜜蜂 cloud 云 rain 下雨 meet 遇见 lose 丢失 know 知道 What happened? 出什么事了？ climb up 爬上 hold onto 抓紧 fly away 飞走 Unit 3
holiday 假日，假期 National Day 国庆节 call 打电话 Bund （上海）外滩 Shanghai Museum 上海博物馆Great Wall 长城 Palace Museum 故宫 Summer Palace 颐和园 Tian’anmen Square 天安门广场 fashion show 时装表演，时装秀bottle 瓶子 go well 进展顺利 at first 开始，最初 heavy rain 大雨 Unit 4 then and now 过去和现在 ago ……以前 telephone 电话 office 办公室 mobile phone 移动电话，手机anywhere 随处，到处 radio 收音机 newspaper 报纸 news 新闻 e-book 电子书 make friends 交朋友 all over the world 全世界 do shopping 购物 TV 电视 look out of 朝……外看 What day is today? 今天是星期几？ go on 继续 spell 拼读，拼写 make a sentence 造句 with 用 yesterday 昨天 Unit 5 sign 标识 shopping centre 购物中心careful 小心，当心
译林版英语五年级上知识点梳理汇总
Unit 1 Goldilocks and three bears 一、单词 forest 森林 soft软的 really真的 between 在…house房子 afraid害怕 beside在…之间 soup汤 help救命 their他们的 hard 硬的 bear 熊 find找到 then然后 二、词组 1.in the forest在森林里 2.a beautiful house一个漂亮的房子 3. in the house 在房子里 4. hungry and thirsty 又饿又渴 5.some soup 一些汤 6. on the table 在桌子上 7.too cold 太冷了 8. Too hot 太热了 9.just right 正好 10. three beds 三张床 11.too hard 太硬了 12. Too soft 太软 13.three bears 三只熊 14.in front of her 在她前面 15.in the room 在房间里 16. on the chair 在椅子上 17. a glass of milk 一杯牛奶 18. have a cold 感冒 19.put on 穿上 20. have some cakes 吃一些蛋糕21.in the fridge 在冰箱里 22.in the kitchen 在厨房里 23.find their cousin 找到他们的表弟 24.in the living room 在客厅 25.in the glass 在玻璃杯里 26.in the tree 在树上 三、句型 1. There's a house in the forest. 在森林里有一座房子。 2. There's some soup on the table. 在桌上有一些汤。 3. Goldilocks is in the house. 金发姑娘在房子。 4. There are three beds in the room. 在房间里有三张床。 5. This soup is just right. 这汤的味道刚刚好。 6. This bed is too hard. 这张床太硬了。 7. Goldilocks is afraid. 金发姑娘很害怕。 8. There are three bears in front of her. 在她前面有三只熊。 9. where are the cakes？蛋糕在那里？ 10. They‘re in the fridge.它们在冰箱里。 11. Here are the cakes.蛋糕在这里。
小学英语短语固定搭配
小升初常用词组固定搭配 A a bit(of)有一点 a bottle / glass / cup of一瓶/玻璃杯/茶杯 a few一些 a kind of一种：一类 a little一点；少量 a piece of 一块（张，片，根） a lot of = lots of许多 a moment later片刻之后 a number of若干的；许多的 above all首先 according to按照 add to?增加 advise sb. to do sth.建议某人去做某事 after all 毕竟 after class下课后 after school放学后 again and again再三地 agree with同意 along with和？一道 all over 到处；结束 all over the world全世界 allow sb to do sth允许某人去做某事
all the best一切顺利，万事如意 all day(long)整天；一天到晚 all the year round全年 all the same仍然 all the time①一直；始终②老是（美国英语） answer for对?负责 apart from除了 argue with与?吵架 arrive at/in到达某地 arrive in a place（加大地方） arrive at a place（加小地方） as?as?一样 as?as one can(=as? as possible) 尽量 as a matter of fact = in fact 其实 as a result（作为）结果 as if 仿佛？ as long as只要 as far as就?来说 as well同样 as though好像 as usual和往常一样 ask for 请求得到 ask sb.questions about sth.（问某人关于某事的问题） ask sb. for ?问?索要?? ask(sb)to do要求?去做 ask sb (not) to do sth叫某人做某事（叫某人不要去做某事）as soon as一??就??