四六级考试必会语法句型及注意事项
四六级考试常考重点英语语法汇总
四六级考试常考英语语法一．定语从句引导定语从句的有关系代词as，who，whom，whom，which，that和关系副词when，where，why等。
1.as引导定语从句（1）as引导定语从句，相当于which。
如I am from shanghai，as/which you know。
但as引导的定语从句可以放在句首，而which不能；例：As you know，I am from shanghai。
}（2）as可作为关系代词来引导定语从句，既可以单独引导从句，又可以与主句中的the same 或such 相呼应，从句中的谓语动词常省略。
2.关系代词that与which用法区别：（1）which可以引导一个非限制性定语从句，that则不能；（2）which之前可以有介词，that之前则不能；（3）只能用that，而不能用which的主要情形：——当先行词是all，anything，few，little，much，none，nothing，something 等不定代词时；——当先行词被序数词或形容词最高级修饰时；——当先行词被the very，the only等词修饰时。
;例：Medical researchers are painfully aware that there are many problems to which they have not found solutions so far。
二．状语从句1. 让步状语从句（1）由no matter + wh-疑问词【no matter what】和wh-疑问词+ever 【whatever】。
但wh-疑问词+ever【whatever】引导的名词从句则不能用no matter替换。
Take the coat ，no matter what coat it is / whatever coat it is .（2）No matter whether…or…结构中可将no matter省略，形成whether…or…或whether…or not 引导选择条件句。
2023年英语四级考试重点
一、语法部分考察重点1.虚拟语气旳考点为:would rather＋that从句＋一般过去时；It is vital／necessary／important／urgent／imperative／desirable／advisable／natural／essential＋that＋（should）动词原形；proposal／suggestion＋that＋动词原形；It is time／about time／high time＋that＋一般过去时；lest＋that＋should＋动词原形；if only＋that＋would＋动词原形。
2.状语从句旳考点为:非if引导旳条件状语从句, 此类句子多用at times, provided, so long as, in case, once等来替代if；由even if／so, now that, for all等引导旳让步状语从句；just／hardly...when引导旳时间状语从句；more than, as...as, not so much as, the same as, as much as等引导旳比较状语从句。
3.独立主格构造多以逻辑主语＋分词旳形式出现。
4.情态动词多与完毕时形式连用。
5.定语从句重点考察介词＋关系代词（which）和as作为关系代词。
二、词汇部分考察重点1.动词、名词与介词旳搭配如: popular／patient＋with；yield／solution／adapt／transfer／access＋to；accuse／require＋of；charge＋for；under＋discussion等等。
2.习常使用方法如：confess to／set about／be used to＋doing；be supposed to／have／make sb. ＋do等。
3、由同一动词构成旳短语如: come, go, set, break等构成旳短语。
英语四六级句型知识点
英语四六级句型知识点1.主语 + 谓语 + 宾语（SVO）：这是英语中最基本的句型结构，如：She eats an apple.（她吃一个苹果。
）2.主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语（SVOO）：在这种句型中，直接宾语是动作的承受者，如：She gave me a book.（她给了我一本书。
）3.主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语（SVOC）：这种句型中，宾语补足语用来补充说明宾语的特征、状态等，如：They made him captain.（他们任命他为队长。
）4.主语 + 系动词 + 表语（SVC）：这种句型中，系动词用来连接主语和表语，表示主语的状态、特征等，如：He is a doctor.（他是一名医生。
）5.主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语+ 状语（SVOCAd）：这种句型中，状语用来修饰动词、形容词、副词等，如：He left the room quietly.（他悄悄地离开了房间。
）6.主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语 + 宾语补足语（SVOOVC）：这种句型中，宾语补足语用来补充说明宾语的特征、状态等，如：The teacher asked the student to read the text aloud.（老师要求学生大声朗读课文。
）7.主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语 + 状语 + 定语（SVOCAdJ）：这种句型中，定语用来修饰名词，如：The book on the table is mine.（桌上的书是我的。
）8.主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语 + 状语 + 定语+ 状语（SVOCAdJAd）：这种句型中，状语用来修饰动词、形容词、副词等，如：He put the book carefully on the table.（他小心翼翼地把书放在桌子上。
）9.主语 + 谓语 + 不定式短语（SV Infinitive Phrase）：这种句型中，不定式短语表示目的、原因等，如：He decided to study abroad.（他决定出国留学。
英语四级必备语法
英语四级必备语法一、简单句和并列句1.简单句的五种形式：（1）主语+谓语（不及物动词）；（2）主语+谓语（及物动词）+宾语；（3）主语+谓语+宾语+补语；（4）主语+谓语+间接宾语+直接宾语；（5）主语+系动词+表语。
两类系动词：①be动词；②一些实意动词用作系动词：feel,taste,smell等；2.并列句：一个句子当中包含两个或者更多互不相依的主谓结构，中间用一些连接词连接起来的句子。
并列句不能只用逗号隔开，而要用连接词连接。
连接词：<1>并列关系句型：连接词有and，as well as，either...or...，neither...nor...，not only...but also...Eg:Last year I met Kate and we became friends.Either my uncle can do it,or my aunt can do it.<2>转折概念并列句型：转折词有butEg：It has no much,but it can talk.<3>对比关系的句型：Eg：He liked sports,while i would rather collect stamps.二、句子成分句子六大成分：主谓宾、定状表。
主语、宾语和表语：通常由代词或者名词构成，定语：修饰名词；表语：接在系动词后面；状语：修饰形容词或者动词；（一）.代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词。
着重讲下不定代词：some,someone,something,any,anyone,anything,no,no one,nothing,all,both,neither,either,each,every,ever ybody,everyone,everything.一些重要的不定代词之间的区别：（1）all，each,each:①all和every可以指代三个火三个以上的人或物；all可以表示所有东西的总和，是一不可分割的整体；each只能两个或两个以上的人，侧重个体；②。
四六级语法知识点详解
四六级语法知识点详解英语四六级考试是大学英语水平考试的一种，对于很多学生来说，语法是其中一个比较难以掌握的部分。
本文将详细解释四六级考试中常见的语法知识点，帮助学生更好地应对考试。
一、时态和语态1. Simple Present Tense（简单现在时）简单现在时表示经常或习惯性发生的动作、真理、客观存在的事实等。
结构：主语 + 动词原形（第三人称单数在动词后加s或es）例句：I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐）2. Present Continuous Tense（现在进行时）现在进行时表示现在正在进行的动作。
结构：主语 + am/is/are + 动词ing形式例句：She is studying in the library now.（她正在图书馆学习）3. Simple Past Tense（简单过去时）简单过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
结构：主语 + 动词过去式例句：They visited their grandparents last weekend.（他们上周末去看望了他们的祖父母）4. Past Continuous Tense（过去进行时）过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
结构：主语 + was/were + 动词ing形式例句：I was watching TV when she called me.（她打电话给我时，我正在看电视）5. Simple Future Tense（简单将来时）简单将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
结构：主语 + will + 动词原形例句：We will have a party next week.（我们下周要开个派对）6. Future Continuous Tense（将来进行时）将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。
结构：主语 + will be + 动词ing形式例句：I will be sleeping when you arrive.（当你到达时，我将正在睡觉）7. Passive Voice（被动语态）被动语态用于强调动作的承受者而不是施动者。
英语六级中的语法重点
英语六级中的语法重点在英语六级考试中，语法是一个非常重要的部分，它占据了相当大的比重。
掌握英语语法的重点内容对于取得好成绩非常关键。
本文将针对英语六级中的语法重点进行讨论和总结，帮助考生理解和掌握这些重要的语法知识。
一、时态1. 一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常性的动作、习惯、事实或真理。
它的基本结构是主语+动词原形（第三人称单数需加-s）。
2. 一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时表示在过去某个时间或时间段内发生的动作或状态。
它的基本结构是主语+动词过去式。
3. 现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。
它的基本结构是主语+be动词（am/is/are）+动词-ing形式。
4. 过去进行时（Past Continuous Tense）过去进行时表示在过去某个时间或时间段内正在进行或发生的动作。
它的基本结构是主语+was/were+动词-ing形式。
5. 现在完成时（Present Perfect Tense）现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
它的基本结构是主语+have/has+动词过去分词。
6. 过去完成时（Past Perfect Tense）过去完成时表示在过去某个时间或时间段之前已经发生的动作。
它的基本结构是主语+had+动词过去分词。
7. 将来时（Future Tense）将来时表示将要发生的动作或存在的状态。
根据具体情境的不同，将来时可以分为一般将来时、将来进行时和将来完成时。
二、被动语态被动语态用于强调动作的承受者，而不是执行者。
被动语态的基本结构是be动词+动词过去分词。
在各种时态中，被动语态都可以使用。
三、虚拟语气虚拟语气用于表示与事实相反的假设情况。
在英语六级考试中，主要有三种虚拟语气的用法：与现在事实相反的虚拟语气、与过去事实相反的虚拟语气和与将来事实相反的虚拟语气。
英语四级语法重点整理
英语四级语法重点整理英语四级考试中，语法是非常重要的一部分内容。
掌握好语法规则不仅有助于理解阅读材料，还能提高写作和口语的表达准确性。
下面是英语四级语法的重点整理。
一、时态1. 一般现在时：表示经常性动作、客观真理等。
2. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
3. 一般过去时：表示过去某个具体时间发生的动作。
4. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
5. 一般将来时：表示将来某个时间会发生的动作。
二、被动语态被动语态由助动词be加上动词的过去分词构成，用于强调动作的承受者而非执行者。
被动语态的时态和主动语态保持一致。
三、倒装句1. 全部倒装：把助动词或情态动词放在主语之前，用于表示强调、条件、地点状语等情况。
2. 部分倒装：将助动词、情态动词或系动词放在句首，用于表示否定、否定含义的副词、状语从句等情况。
四、条件句1. 第一类条件句：表示对未来某种条件的假设，主句用一般现在时，从句用一般现在时。
2. 第二类条件句：表示对现在某种不可能实现的假设，主句用would/could/might + 动词原形，从句用过去完成时。
3. 第三类条件句：表示对过去某种不可能实现的假设，主句用would/could/might + have + 过去分词，从句用过去完成时。
五、比较级和最高级1. 比较级：表示两个人或物之间的比较，一般在形容词或副词前加-er，或在词前加more。
2. 最高级：表示三个或三个以上人或物之间的比较，一般在形容词或副词前加-est，或在词前加most。
六、名词1. 可数名词：表示可以计数的名词，可以与a/an或数字等连用。
2. 不可数名词：表示无法计数的名词，不能与a/an或数字等连用。
3. 复数形式：一般在词尾加-s，或变音，或保持不变。
七、冠词1. 不定冠词：用于特指单数可数名词前，表示泛指。
2. 定冠词：用于特指单数或复数名词前，表示特指。
八、动词1. 动词的时态和语态变化规律。
掌握四六级的常见语法知识
掌握四六级的常见语法知识英语四六级考试是中国国家级考试中最重要的英语能力测试之一。
在考试中，语法知识是考察的重点之一，掌握常见的语法知识对于取得好成绩至关重要。
本文将介绍一些四六级考试中常见的语法知识点，希望能够帮助大家更好地应对考试。
一、时态1. 一般现在时一般现在时表示经常性的、普遍性的动作或状态。
常用的时间状语有always、usually、often等。
例如：He always goes to bed early.2. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作，常与now、at the moment等时间状语连用。
例如：She is reading a book now.3. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
常用的时间状语有yesterday、last week等。
例如：I watched a movie last night.4. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
例如：He was studying when I called him.5. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作。
常用的时间状语有tomorrow、next week等。
例如：I will visit my grandparents next month.二、被动语态1. 一般现在时的被动语态一般现在时的被动语态结构为be+过去分词。
常用于没有明确表示动作执行者的句子。
例如：The book is written by a famous author.2. 一般过去时的被动语态一般过去时的被动语态结构为was/were+过去分词。
表示过去某个时间发生的被动动作。
例如：The letter was sent yesterday.3. 一般将来时的被动语态一般将来时的被动语态结构为will be+过去分词。
表示将来某个时间会发生的被动动作。
例如：The cake will be eaten at the party.三、虚拟语气1. 虚拟语气的主要用法虚拟语气用于表示非真实的情况、假设、建议等。
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四、六级考前请注意以下事项：1.准备好准考证、身份证或学生证；2.准备好收音机、2B铅笔、橡皮擦、小刀子等，收音机一定好事先试听，最好买一对新电池；3.考前保证心情舒畅，考试时沉着冷静。
4.进入考场后立即关掉手机，放入包中，然后将包包放到讲台指定的位置。
四级考试应该注意的几个时间点：8:45 考生进入考场，将准考证、身份证（或学生证）放到老师方便拿的地方，以免考试时受到干扰；9:00 考生禁止入场。
发发答题卡一、答题卡二和试题册。
考生检查试题册背面条形码、答题卡1和答题卡2的印刷质量，确认无误后，将试题册背面上的条形码揭下，粘贴在答题卡1的条形码粘贴框内，并填写（涂）试题册封底、答题卡1和答题卡2上的学校名称、姓名及准考证号等信息。
注意只能用黑色签字笔填写姓名、准考证号，用2B 铅笔涂黑相应的信息点。
考生将相关信息填写完整后，将试题册背面向上放回至桌子左上角。
注意（1）试题册未按要求放置或提前翻阅试题册，否则按违规处理；（2）考生非听力考试期间不得佩戴耳机；否则按违规处理。
9:10考试正式开始。
考生做试题的第一部分（即写作部分）9:40听力考试正式开始，考生打开试题册，带上耳机，听力播放完毕后，立即回收答题卡1。
注：听力部分考试时，监考员原则上不要走动。
若无试题、试题册的原因，监考员有权制止其他任何人在听力部分考试进行时进入考场。
如果监考老师走动，你们可以趁早提醒他们不要走动。
切记：听力录音播放完毕后，将立即回收答题卡1，因此大家必须一边听一边将答案写到答题卡1上！！！10:10听力考试结束，考生停止答题并摘下耳机。
收卷期间考生不得答题，否则按违规处理。
10:15考生继续作答。
11:25考试结束，立即停止答题。
试题册和答题卡都要上交，等老师收齐点清后才离开考场。
六级考试应该注意的几个时间点：14:45 考生进入考场，将准考证、身份证（或学生证）放到老师方便拿的地方，以免考试时受到干扰；15:00考生禁止入场。
发发答题卡一、答题卡二和试题册。
考生检查试题册背面条形码、答题卡1和答题卡2的印刷质量，确认无误后，将试题册背面上的条形码揭下，粘贴在答题卡1的条形码粘贴框内，并填写（涂）试题册封底、答题卡1和答题卡2上的学校名称、姓名及准考证号等信息。
注意只能用黑色签字笔填写姓名、准考证号，用2B铅笔涂黑相应的信息点。
考生将相关信息填写完整后，将试题册背面向上放回至桌子左上角。
注意（1）试题册未按要求放置或提前翻阅试题册，否则按违规处理；（2）考生非听力考试期间不得佩戴耳机；否则按违规处理。
15:10考试正式开始。
考生做试题的第一部分（即写作部分）15:40听力考试正式开始，考生打开试题册，带上耳机，听力播放完毕后，立即回收答题卡1。
注：听力部分考试时，监考员原则上不要走动。
若无试题、试题册的原因，监考员有权制止其他任何人在听力部分考试进行时进入考场。
如果监考老师走动，你们可以趁早提醒他们不要走动。
切记：听力录音播放完毕后，将立即回收答题卡1，因此大家必须一边听一边将答案写到答题卡1上！！！16:10听力考试结束，考生停止答题并摘下耳机。
收卷期间考生不得答题，否则按违规处理。
16:15考生继续作答。
17:25考试结束，立即停止答题。
试题册和答题卡都要上交，等老师收齐点清后才离开考场。
四六级考试必备万能句型为了帮助同学们应对四六级考试，以下为大家准备了四六级黄金作文句子集合，首段句、中段句以及结尾句依次汇总，让你在短时间内作文水平UP UP!段首句1. 关于……人们有不同的观点。
一些人认为……There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.2. 俗话说(常言道)……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。
There is an old saying______. It"s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today.3. 现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。
首先，……;其次，……。
更为糟糕的是……。
Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______.4. 现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外(而且)……。
Nowadays，it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides，______.5. 任何事物都是有两面性，……也不例外。
它既有有利的一面，也有不利的一面。
Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages.6. 关于……人们的观点各不相同，一些人认为(说)……，在他们看来，……People’s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____.7. 人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。
Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious.8.……已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。
______ has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are right on their way.9.……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题。
______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.it has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.10. 根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。
很显然……，但是为什么呢?According to the figure/number/statistics/percentages in the/chart/bar graph/line/graph，it can be seen that______ while. Obviously，______，but why?中间段落句1. 相反，有一些人赞成……，他们相信……，而且，他们认为……。
On the contrary，there are some people in favor of ___.At the same time，they say____.2. 但是，我认为这不是解决……的好方法，比如……。
最糟糕的是……。
But I don"t think it is a very good way to solve ____.For example，____.Worst of all，___.3. ……对我们国家的发展和建设是必不可少的，(也是)非常重要的。
首先，……。
而且……，最重要的是……______is necessary and important to our country"s development and construction. First，______.What"s more, _____.Most important of all,______.4. 有几个可供我们采纳的方法。
首先，我们可以……。
There are several measures for us to adopt. First, we can______5. 面临……，我们应该采取一系列行之有效的方法来……。
一方面……，另一方面，Confronted with______，we should take a series of effective measures to______. For one thing，______For another，______6. 早就应该拿出行动了。
比如说……，另外……。
所有这些方法肯定会……。
It is high time that something was done about it. For example. _____.In addition. _____.All these measures will certainly______.7. 为什么……?第一个原因是……;第二个原因是……;第三个原因是……。
总的来说，……的主要原因是由于……Why______? The first reason is that ______.The second reason is ______.The third is ______.For all this, the main cause of ______due to ______.8. 然而，正如任何事物都有好坏两个方面一样，……也有它的不利的一面，象……。
However, just like everything has both its good and bad sides, ______also has its own disadvantages, such as ______.9. 尽管如此，我相信……更有利。
Nonetheless, I believe that ______is more advantageous.10. 完全同意……这种观点(陈述)，主要理由如下：I fully agree with the statement that ______ because______.结尾句1. 至于我，在某种程度上我同意后面的观点，我认为……As far as I am concerned, I agree with the latter opinion to some extent. I think that ____.2. 总而言之，整个社会应该密切关注……这个问题。