育儿经验心得体会
育儿经验分享心得体会七篇

育儿经验分享心得体会七篇育儿经验分享心得体会篇1不知不觉中,孩子在天恩学校读书已经整整一年了。
这一年时间,记载了她无数的喜悦,记录了她许多美好的瞬间,同时也见证了她成长的每一天。
记得诏喻刚上学住校时,哭了很多次。
看看她那可怜的样子,听着她带哭腔的声音,都让我感到心酸。
刚开学的第一周,让我感到好漫长。
但在老师的关怀下,孩子很快适应了在校住校生活。
她学会了和小朋友们友好相处,懂得了去快乐读书,并且学会了尊敬老师,关心同学,明白了要在同学中表现得更好一些。
她学习成绩优秀,在体育活动比赛中取得好名次。
通过学习《弟子规》,她学会了尊重他人,热爱劳动,诚实守纪,自主自强在诏喻的一年成长里,她遇到了优秀的老师,她们的纯朴、善良、真诚深深地打动并感染孩子。
更重要的是,她们都是智慧爱心型老师,是每个孩子心中亲密的好朋友,她们对孩子的爱护让我们心中感到很温暖。
我是个普通的家长,不善于用华丽的语言表达我对老师们的喜爱与赞美,真心谢谢老师们用心陪伴在孩子成长的每一天,正是因为有了你们的陪伴,孩子们才可以健康、快乐地成长!育儿经验分享心得体会篇2说起来挺惭愧的,由于本身工作特殊性,有时候下班后的时间无法自己掌控,另外自己也想偷懒,所以我家娃的学习从一年级起就一直扔给家教。
然而随着孩子升入三年级,我们渐渐发现孩子有各种各样的问题,所以从上个月开始我们也是下定决心,决定自己接管孩子的学习。
所以对于娃的教育我们或许没有多大的发言权,但是我希望以后朝着以下几个方面来培养娃:一、培养孩子良好的习惯良好的习惯受用一生,努力培养孩子学习的自觉性、主动性和独立性,让孩子知道学习是自己的事,渐渐地让这种习惯成为他生活的一部分,习惯成自然,慢慢地提高学习效果和质量。
当然,良好的习惯还包括其他许多方面,比如生活起居、言谈举止、社会交往等等。
二、对孩子多鼓励,少批评鼓励为主,批评为辅。
一句鼓励的话,可能让孩子一生阳光成长,而一句打击的话可能会让孩子黯然失色,失去人生的自信。
读了育儿经验分享心得体会6篇

读了育儿经验分享心得体会6篇通过心得体会,我们能够更深刻地理解生活的真谛和内在的规律,心得是抒发我们内心情感和态度的书面材料,作者今天就为您带来了读了育儿经验分享心得体会6篇,相信一定会对你有所帮助。
读了育儿经验分享心得体会篇1如何做一名合格的爸爸妈妈?不单单是物质方面就可以了,宝宝教育方面是做一名合格爸妈的重要面,“棍棒底下出孝子”已经是上世纪的事情,现如今如何科学的育儿才是让宝宝赢在起跑线上的关键。
宝宝要什么东西时,如果是又哭又闹的话,不管这件东西是不是他很想需要的,这时候不能给他,给他的话是鼓励他,到后边哭闹成了一种武器。
还比较小的时候带着宝宝到超市,看到卖糖果的摊子,赖在那里不肯走的,妈妈坚持不买,把在那里哭闹的宝宝拎了出超市,后边还有一次,是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,妈妈反对,说没买单不能这样子,再到后来就不这样了,只是跟妈妈商量,买一些好不好,这个时候,买了会很高兴,不买也没很大情绪了。
以平常心对待宝宝的举动,反应不要过于激烈,给予适当的鼓励和引导:如果宝宝现在吃饭的时候总是要喝水,好象是条件反射似的,之前吃饭过程中喝水,妈妈是反应比较大些,不让他喝,结果你越是制止他啊,他越要这样干,到后来妈妈装作没看见,他还会在喝完之后,跟我说,妈妈,你看我喝水了,目的是引起家长的注意。
如果你家的宝宝爱模仿妈妈在家里干活,妈妈一般都会制止宝宝动作,其实起不到什么效果,反而拿着工具在客厅里头挥来挥去。
如果你家的宝宝以后再抄起家伙时,妈妈开始肯定了他,哎呀,你真棒啊,能帮妈妈干活了,宝宝听了这话,那真是太高兴了,还真象模象样的弄上一圈,然后把工具再放回原处。
有些宝宝只要妈妈或者爸爸在家,就跟妈妈(爸爸)又疯又闹的,非常的亢奋,中午连午觉也不睡了,人家说这是宝宝表达爱的一种方式,不知道是不是宝宝在幼儿园太压抑了(妈妈的猜想),关于这一点,妈妈还真有点不知所措,有时候疯得太厉害了,妈妈爸爸就会制止,其实好象没什么效果哟,要试图引导宝宝,表达爱的方式不只停留在这一种。
育儿经验分享心得感受10篇

育儿经验分享心得感受10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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育儿经验分享心得体会(通用6篇)

育儿经验分享心得体会(通用6篇)育儿经验分享心得体会篇一幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。
孩子在幼儿园得到老师和保育员的精心照料,而到了小学,许多方面都要求孩子自我管理了。
在幼儿园孩子们是以游戏为主要活动形式,而到了小学则是以课堂学习为主要活动形式了;许多的差异都必须要求孩子自己去适应。
为了让孩子能更快的适应小学的学习生活,在大班阶段家长就应该加强对孩子进行入学准备方面的教育。
家长如何在家中对孩子进行入学前准备教育?一般说来,在孩子入学前这几个月里,家长在家里可侧重进行以下几方面的教育:1.向往上小学的心理准备。
为了让孩子高高兴兴地进入小学,家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望。
例如:早晨您送孩子上幼儿园时,在路上见到许多小学生背着书包上学校,这时您不妨对孩子说:“瞧,这些哥哥姐姐多神气!”使孩子产生羡慕之情。
在这方面家长要特别注意的是,决不能用上小学对孩子施加压力,进行恐吓。
如:“瞧你这么坐不住,将来上小学可要受罪”“你这么好动,将来上小学让老师好好治治你!”这样说会造成孩子对上学产生恐惧感,不利于入学的心理准备。
2.自我管理能力。
一位家长说:“我一年差不多要给他买100块橡皮,买了就丢!”还有的家长说孩子的书包像“字纸篓”;乱得要命。
小学生这种毛病形成的原因就是因为在学前期家长包办—切,未能培养起孩子自我管理的能力。
所以,大班家长要注意让孩子自己整理图书、玩具,收拾小书包和生活用品等,以培养孩子自我管理的能力。
3.有意注意。
培养孩子有意注意很重要,我曾听小学老师说,在小学低年级学习成绩不好的学生往往并非智力落后,而是由于注意力涣散。
家长可以多与孩子玩棋类游、拼图游戏,这对培养有意往意很有益。
4.生活规律化。
从现在开始,家长应培养孩子早起、早睡,生活有规律,使孩子将来能适应小学的生活节律。
家长对孩子进行入学准备教育,不是指提前教拼音、识字等,也无须把家的玩具收起来,更不需要让孩子进学前班,而应从上述这些方面对孩子进行培养和教育。
育儿心得体会15篇

育儿心得体会15篇育儿心得体会1大家好,我是xxx的妈妈,很高兴能和大家有这天这种交流机会,首先讲讲我们家的具体状况及成员,爷爷、奶奶、姥爷都在承德县,爸爸在双桥区上班,平时工作比较忙,海弛从小由保姆和我带大,此刻是我和老公接送幼儿园。
我最大的愿望就是给孩子一个健康快乐的生活环境。
从小宝宝与保姆在一齐呆的时间比较长,所以一向以来在吃饭方面比较被动,语言表达潜力差,在对待这些的问题上面我查过很多相关资料,给他买了很多图书和DVD还有点读笔,经常和他聊天,有机会就带他出去旅游,透过我的努力此刻宝宝变成性格外向、活泼开朗,爱表达爱交朋友的小孩。
我认为在宝宝健康成长的过程中,能有好的生活习惯和乐观向上的态度比学到很多知识更重要。
还有重要的一点“好孩子是夸出来的”。
一、培养良好生活习惯,教孩子关心他人(朋友和家人)我培养孩子生活习惯是从两个方面:首先是让孩子有正确的作息时间,按时吃饭睡觉。
其次做家务时让孩子成为其中的一员,比如吃饭的时候他能够给大家发碗筷,平时自己把地弄脏了,自己能主动扫地,玩完玩具了自己能放回原先的位置,当然一个三岁的小孩子只能模仿的去做,不管他做的什么样,只要他用心了,你就要对他竖起大拇指对他说“棒!”此刻的孩子多数都是独生子女,独生子女在智能、体能发展方面比较占优势,但在个性品德方面却是个弱势。
海弛也不例外,家长们都明白,三四岁大的孩子还不懂得什么叫“无私”,什么叫“慷慨”。
作为父母的我们要教会孩子去替别人想关心他人,家教对孩子影响是相当大的,例如:1、每次我带他去楼下玩都会带很多的小零食和玩具和邻居家的小朋友分享,把他小时候用的玩具拿出来让他自愿的送给弟弟妹妹,在小朋友和弟弟妹妹谢谢他的时候他的心里也会很开心很有成就感。
2、带他去亲戚朋友家串门,每次去都让他选给买点什么好的,选好了带去,大家都夸他真乖,等下次在去别人家他就会很主动的给买礼物或者水果。
3、家人生病了,让他按时监督吃药和量体温,他会很认真负责的完成任务。
育儿经验简短心得体会通用15篇

育儿经验简短心得体会通用15篇育儿经验简短心得体会(精选篇1)时间过得真的很快,恺恺在幼儿园学习已经二年了,明年就是大班的小朋友了。
作为家长的我们在幼儿阶段的教育宗旨是:宝宝健康快乐的.成长,能养成好的生活和好的学习习惯,倒不是说要在幼儿园一定要学到什么知识。
既想让孩子快乐健康的成长,又要丰富孩子各种各样的知识,这并非是件容易的事,那样对孩子包袱也重。
以下是我们个人的一些心得:一、注意聆听孩子关于他自己的事家长关心孩子,不仅用眼“看”,而且要用耳“听”。
“听”就是要鼓励孩子多谈自己的事(幼儿园及他身边的事),通过“听”听到他的心声从而正确引导孩子。
二、鼓励为主、批评为辅孩子是需要鼓励,鼓励就是动力。
每当孩子有一些进步时,我们都会极力鼓励他,这样他就会很高兴,自信心大增。
错误时,比如说谎等等,我们还是要对他严厉的批评。
同时也会听他为什么要这样做的原因,告诉他是不对的,不可以这样做。
三、要拥有一颗童心和孩子在一起,像孩子一样的和他玩,融入到他的世界。
跟孩子一起做一些游戏,做手工等等。
要拥有一颗童心就要站在孩子的角度,不要敷衍了事应付他。
以上是我在教育孩子上的一些体会。
“说说容易做做难”,我们对孩子教育往往存在这样那样的不足,望老师给予更大的指教,共同让孩子得到更大的进步。
育儿经验简短心得体会(精选篇2)从明白有宝宝的那一刻起,教育的问题就成了头等大事。
历经了父母对我的教育,目睹了身边年轻父母的教育,又经过看书上网主动的去学习怎样“对付”孩子及教育的妙招,结合了我和孩子共同成长六年来的点点滴滴,我觉得要很好的教育孩子,就必须要做一名有智慧的妈妈.智慧,我简单的理解就是只要我们动动脑筋,想个好办法。
有时它可能只是我们的一个眼神,一个简单的动作,一句话或者是一段经过“预谋“的短剧、就这样它使我们的宝贝儿成为了好孩子。
说到这儿我想所有的妈妈都会联想到自己在和孩子相处中,是如何的开动脑筋,斗智斗勇的了,在那里我想和大家分享一下我的几点心得。
育儿心得体会范文(6篇)

育儿心得体会范文(通用6篇)育儿心得体会1首先感谢教师给了我们家长这次沟通沟通的时机,让我们家长能够通过本次家长会了解自己孩子在幼儿园的生活、学习状况,到达家园协作、共同教育、共同提高的目的。
诚心地感谢你们始终以来对我们孩子的急躁教育与细心呵护,使我们能够全身心地投入到工作中。
今日,我受蒋教师的托付来谈谈自己在教育孩子绘画方面的阅历,其实我也没有什么阅历可谈,对于教育孩子自己也是一张白纸,有时还很茫然,只是在孩子成长的过程中不断摸索、不断学习、不断总结、不断体会罢了。
人人都盼望自己的孩子安康、聪慧、活泼,这就要靠父母的努力,由于“父母是孩子的第一任教师”。
所以作为父母我们不仅是让自己的吃好穿暖,还要常常和孩子聊谈天、念念儿歌、做做嬉戏、讲讲故事、画画图画等,培育孩子的观看力、记忆力、想象力、思维力量、语言力量和自己动手的力量。
我的育儿宗旨是:“不要求孩子学多少学问,重要的是多培育孩子对事情的兴趣,养成良好的生活、学习习惯”。
但凡教育孩子以鼓舞、表扬为主,尽可能不直接批判孩子的缺乏,而是以盼望的口吻鼓励他改良,这有利于树立孩子的自信念。
对于培育孩子画画我的体会有三点:一、培育孩子的绘画兴趣是关键大家都知道,孩子刚生下来什么都不知道,这就需要我们父母在他成长的过程中不断地给他教育和启发,培育孩子兴趣点。
这一点很重要。
所以,在我的孩子很小的时候,我就给他一只笔,找一些旧杂志让他乱画,留意培育他的绘画兴趣。
孩子稍大一点时,我就买一些简洁一点的涂色书让他涂色。
二、利用孩子的“兴趣点”引导其绘画如我孩子喜爱奥特曼,我就买一些奥特曼大迷宫、找不同的书来培育他的观看力量,买一些奥特曼涂色书让他练习涂色等各种方式引导他画画。
三、学会观赏和评价孩子的画平常,孩子无论画什么我都带着观赏的眼光去表扬他画的不错,然后启发他将画的缺乏地方在这样那样画好。
这样不仅增加了孩子的绘画兴趣,而且还有助于提高孩子的语言表达力量。
育儿心得体会2时间好快呀,一转瞬烨烨已经是幼教中心中班的小朋友了,其中的变化是显著的,作为家长,我不要求孩子什么都行,但必需要培育他对事情感兴趣,我也期望他能在这样的环境中欢乐安康的成长。
家长育儿心得(优秀5篇)

家长育儿心得(优秀5篇)育儿心得体会优秀篇一A模仿法喝水时,我与宝宝各拿一个装了温开水的杯子,我说:“干杯”,然后很愉快的碰了一下,我说“祝你身体健康,恭喜发财”,宝宝说“红包拿来”。
(这是过年时他爸爸教他的,小家伙还记得)然后这段时间,小家伙有点逆反心理,居然边摇头边诡异地答:“红包不拿来”。
B嬉戏法A法时间长了,小家伙没了兴趣,最近我有想了个方法。
原由是小家伙发烧了,本来胃口就差,喝水还按上述方法,他一点都不奏效。
于是就有了下面的方法:给他喝第一口水时,我说:“宝宝喝下去,吓婆婆一跳”,原来,咱们喝水时咽到喉咙时不是有类似英文“GOOD”的声音吗?这个声音小孩自己听得也很清楚的,只不过被我夸大了,然后被配合的大人也作出很惊讶的带有幽默感的声音:“呀,这是什么声音,打雷吗?”于是他也觉得好玩,而且咽得更响了,很愉快的接着一口一口地喝,我也象点兵将似的,把家里所有人都点了个遍。
其实,这个方法也可以用在喝汤/喝凉茶上,他不喜欢喝的东西我也用这招,哈哈,挺管用的。
补充一下,此招对于能听懂大人话的小小孩我想都挺适合的。
育儿心得体会篇二对于孩子的教育,我一直是在摸索中前进,一边从育儿书籍上和前辈们那儿借鉴,也一边结合自己孩子的特点开展教育。
宝宝上幼儿园后,在老师们的精心培育下,正茁壮成长。
她的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。
我主要有以下四个方面的心得。
一、欣赏教育欣赏孩子是培养孩子自信心的手段。
一个孩子,其最可人之处不在于她的聪明活泼,而在于她的自信。
自信有助于她现在与将来勇敢地面对来自学业和其它一切方面的挑战。
培养自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。
在日常生活中,父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬,都是一种无形的力量,可以鼓舞孩子的斗志,增强孩子的信心,激发孩子的勇气。
二、互相尊重让孩子懂得尊重老师、尊重父母,有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。
老师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。
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育儿经验心得体会育儿主要指的是对0~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。
小编整理的育儿的心得,供参考!育儿经验心得体会篇一:有人说好成绩=兴趣+方法+勤奋,对这一点我们深信不疑。
关于兴趣,重要的是避免孩子对学习产生抵触心理,小时候起就鼓励孩子独立完成作业,用欣赏和鼓励的态度陪伴她。
孩子因为自已在学习而收获了知识的积累,和学业的进步,产生的喜悦也是引发兴趣的一个因素。
适当的鼓励和批评都是手段,但相较于批评我们更倾向于欣赏和肯定。
我们要去夸奖的应该是孩子的付出而不是结果。
让孩子在付出中得到乐趣。
孩子在学习的过程中如果经常遭受批评,在内心是否会引发抗拒呢,答案是肯定的,量变和质变是一个过程的,抗拒多了自然没兴趣。
非常感谢槟榔小学引入的一堂关于赏识教育的演讲,给了我们一些理念,使得作家长的我们懂得了去对照和检视自己的行为,对于出现的不恰当的方式和方法进行修正。
至于赏识是不是都适用于每一个孩子,大家肯定不这么认为。
每个孩子都有自已的特点和秉性,了解和顺应就好。
学校的老师是专家,每一次家长会老师都会留很多家长进行各别的辅导,家校互动多了,更容易找到适合孩子的方式。
激发孩子的学习兴趣。
是老师和家长的爱给了孩子很多的信心和动力,哪怕有些不如意,也能够去积极的应对,对学习和探求知识怀有一份兴趣和一份责任。
关于方法,告诉孩子要找方法,孩子学习是有方法的,按老师要求的去做就是个很基本的不走弯路的方法,这些方法都是多年实践总结出来的,没必要去怀疑、挑战或挑剔这些。
有了方法要做的就是坚持了。
坚持一件事也简单,养成习惯就好,一个习惯的养成是二十一天,九十天也就有个结果了。
因此,和孩子一起努力下,给他给她,他们所能接受和愿意接受的帮助。
共同去达成个目标。
在这里,要表达的是方法不是我们能替代孩子去寻求或验证的,孩子是学习的主人,我们给的是引导不是去替代。
是鼓励也可以是不如意时的一份理解和宽慰。
在这里,我们可以一起分享的是有时候“懒惰”的父母可以培养一个勤快的孩子,我经常更孩子说你自己想吧,还有就是自己想一想吧,没有了依赖逼得自己得动动脑筋,或者是自己先动了脑筋在求助吧。
在我们家里母亲是经常拒绝孩子的求助,当父亲却经常主动关心,他愿意把孩子的卷子拿出来做一遍或做几道题,然后再一起分析下,那个希望杯的练习题,当爹的倒是有和孩子一起讨论,鼓励她不懂不要随意放弃。
孩子的学习方法是老师教的,父母影响的,她自己选择的。
父母影响孩子学习的方法,一方面是共同参与,去诱发她的思考,另一面还是鼓励她自己去寻找。
在这里我们还可以分享的是一些理念,在陪伴孩子成长的过程中我们得变变方法。
时代变了,这个时段家长的也得学习,和孩子有些共同语言,才有有效地影响孩子。
她对你说你真的很out的时候,我们明白了,家长我们得加油了。
关于勤奋,我们想在一起共同厘清的是关于究尽什么是勤奋,古说是废寝忘食,总也觉得不合理。
那该怎么办呢,应该是要有时间管理和提高效率这个概念。
在我们家里,母亲的时间管理经常出问题,问题多了就想改。
于是经产问孩子你计划如何,孩子也经产问父母你们的计划呢。
就这样我们在互动中一起提升自已的时间概念。
育儿经验心得体会篇二:我孩子上小学的时候,由于考虑到孩子的年龄比较小,为此在小学教育时期,基本上是尊重孩子的合理建议。
相对而言,对他的事情管的不是很多,课外时间他想做什么就做什么,想参加什么兴趣学习,我和他爸爸基本上都会尊重孩子的兴趣选择。
希望孩子在很小的时候,在各个方面都尝试一下,兴趣广泛。
我的孩子课外兴趣爱好很多,学习方面,在学而思报了一个奥数班,报奥数班主要是因为孩子对奥数非常感兴趣,她总能想出几种解题思路。
孩子看自己班里有一些学生都在外面专门地学习奥数,于是也嚷着要学。
她说和同学一起学习,要比一个人学习好。
首先有浓郁学习的氛围,其次还有专门的老师进行学习指导。
在文艺方面,我们在少年宫学习了书法,钢琴,绘画、舞蹈,声乐。
主要提高孩子的个人修养,使孩子成为兴趣广泛,全面发展的人。
2。
全面权衡学习和兴趣的主次关系随着年龄的增长和学习环境的变化,很多事情都需要孩子亲自处理。
初中的学习不同于小学,初中的课程相对比小学的要多,为此孩子很苦恼自己的课余时间不够用,书法,钢琴,绘画、舞蹈,声乐都是孩子的最爱,同时初中的学习也是作为学生最重要的事情,如何取舍?我通过和孩子班的老师沟通,我指导孩子要把学习放在第一位,兴趣放在第二位。
孩子也很聪明的将自己大部分时间放在学习上,而将自己的很少一部分时间放在自己的兴趣爱好上。
这样的取舍使孩子明确了学习方向,进入人大附实验班以来,成绩稳定,同时还是班里文艺活动积极分子。
3。
兴趣是孩子乐于学习的前提条件我非常认同卢梭说过的一句话:"教育的艺术是使孩子喜欢你所教的东西。
"我的孩子从小到大一共学习了很多东西,比如:钢琴、绘画、外语等。
学习这些都是孩子自己选择的。
如果孩子不喜欢,我绝对不会让他去学。
我们家的教育原则:孩子主动选择,全家全力支持。
孩子乐于学习的前提条件就是培养孩子的学习兴趣。
我非常不赞成一些家长的做法,孩子根本不想学乐器,父母的却一厢情愿,用省吃俭用攒起来的钱逼着孩子学习很多东西,我认为这是没有必要的。
这样很容易造成孩子的逆反心理和厌学情绪。
我的一个同事自己弹钢琴,非要自己的孩子学钢琴,而他的孩子对钢琴根本不感兴趣。
每天孩子都要被逼着弹几个小时的曲子。
结果孩子见到钢琴,心理就不舒服。
所以在这里提醒广大家长,孩子不喜欢做的事情,家长千万不要逼着孩子去做。
兴趣才是孩子学习的最好动力。
4。
提前学习让我的孩子更加自信进入初中,这种变化对于孩子来讲是全方位的,新同学、新老师、还有新课本、新知识,最重要的是新的教学方式。
初中老师更强调课堂知识的讲授,初中的课业量比小学要多,留的家庭作业也比小学多,但监察则相对宽松,更多的是用考试排名等方式来刺激孩子的学习积极性。
为此考试成了衡量孩子学习成绩的一个标准。
看看人大附中班里什么样的孩子自信?当然是成绩好的学生,这样的学生很得老师的喜欢。
初中的孩子主要学习数学、英语、物理、化学,面对这几个科目的学习,通过多次和学而思的老师沟通交流后,我对孩子进行针对性的辅导,哪科不行,就补哪科。
同时孩子还会根据学习需要,提出提前学习一些知识。
比如今年开学后孩子就进入初三了,初三的时候会增加一门新课--化学,这门课对初二的孩子来说完全是新的,没有什么基础。
为此我的孩子选择在初二放暑假的时候提前学习化学。
笨鸟先飞,这样才可以比别人飞得更高、更远。
但愿普天下的孩子,都能够乐学、善思、敢为,品学兼优,茁壮成长,成为社会的栋梁之材!育儿经验心得体会篇三:儿童教育专家认为,孩子只有先形成一种专注的习惯,才有可能在日后对自己的事业全身心投入,不会被其他事情所干扰。
培养学生专注的习惯是一年级孩子最为重要的学习习惯。
目前从一年级的课堂上来看,有的孩子上课听讲的专著程度几乎能达到40分钟,孩子上课的思维始终为着老师转。
这样的学生只能占到一个班的10%。
但有的孩子只能听10分钟,还不是连续的,需要老师不断地提醒。
学生在写字做题时有的同学能始终如一地专注地写,有的学生则常常不是东瞅西望,就是停笔发呆,快的孩子十分钟完成任务,慢的一个小时也不夸张,差异性较大。
建议一:给孩子一个安静的学习环境。
孩子学习或做作业时,家里一定要保持安静。
建议二:要求孩子在规定的时间内完成作业。
这一点太重要了!现在很多家长包括中高年级的家长对孩子写作业拖拖拉拉,晚上写到9点、10点的现象十分头疼,不一定是老师留的作业多,主要是孩子养成了磨磨蹭蹭的坏习惯。
因此一年级的孩子在起步阶段家长就一定要把握住,现在你用心培养孩子好习惯,将来你就会脱离陪写,陪读的苦海。
现阶段家长应该陪写,但要讲究方法,现在的陪是为了将来的不陪。
家长首先根据孩子的作业量和他商量完成的时间,要严格要求孩子在规定的时间内集中精力一气呵成地完成作业。
读、写的作业可穿插着完成。
如果孩子的作业量超过了孩子注意力稳定的时间,应该让孩子分割作业,一部分一部分地来完成,这样不仅有利于集中孩子的注意力,而且能够使孩子的学习有张有弛,提高学习效率。
如果父母不允许孩子中途休息,长时间地让孩子做作业,甚至在孩子的旁边唠叨没完,容易使孩子产生抵触心理,从而失去学习的兴趣,注意力自然也不能集中。
另外孩子在写作业时坚决杜绝他边写边玩,一会喝水,一会上厕所,一会又吃东西,一会又和父母讲话。
如果你现在狠不下来心杜绝,将来有你愁的。
建议三:培养孩子的有意注意。
培养孩子的有意注意很重要,如果孩子在上学初期不能形成良好的听讲习惯,他以后的学习生涯会遇到很大困难。
家长不能到学校的课堂上提示监督,那么就可以利用课外课来进行督促培养。
我记得我女儿小时侯上英语课我整整陪了一年,别的家长陪读时是拿个小本在听课,在记笔记,课后进行辅导。
我却什么也不干,专门看我女儿的听讲状态,看老师的问题提出后她是否能马上反映,是否能举手回答,别人回答后她是否能从另外一个角度再回答。
每次下课都要和她交流总结她这节课的收获和表现,表现好了鼓励表扬,不好就批评教育。
从很小时候我就很注意培养她的有意注意,关注她的听讲状态,我认为孩子刚上课初期,学会了虽然重要,但更重要的是孩子要会学,会听课,这将是她一辈子受用的财富。
建议四:训练孩子的注意力。
比较专业的注意力练习就是玩“圈字游戏”。
这种游戏可以训练孩子注意力的广度、稳定、分配和转移四个方面的品质。
例如,在下面给出的数字中,把4后面第二个数字全部打圈。
为了提高孩子玩这种游戏的兴趣,父母也可以准备两张一样的图表,与孩子一起玩,并计时计分数,这样孩子就会比较喜欢玩这种游戏,注意力也就不知不觉地提高了。
读书复述、经常让孩子重复刚才妈妈说的话等等。
常见到这样的妈妈,孩子从早晨一睁眼,到晚上闭上眼睛睡觉,几乎所有的时间都卡在母亲的手里,什么时间干什么,学什么,都是经过细细推敲,精打细算的,遇到问题一律妈妈来解决,时间长了,孩子没有了自我,没有了自己的思维,丧失了独立思考,独立解决问题的能力。
这一点是最可怕的。
一个人智力水平的高低,主要通过思维能力反映出来。
孩子学习有双重的目的:一是掌握知识,二是发展思维技能。
大多数父母和教师往往只注意前者而忽略了后者,因此出现了许多学习成绩较好,但思维能力较差的“高分低能”的孩子。
可见,培养孩子广阔、灵活、敏捷的思维能力,对开拓孩子的智慧极为重要。
建议一:家长不要做到有问必答。
许多孩子在遇到疑难问题时,总希望家长给他答案。
如果父母对孩子有问必答,虽然解决了孩子当时的问题,但从长远来说,孩子会养成依赖父母的习惯,遇到问题时不会独立思考,不会自己去寻找答案,这对发展孩子智力没有好处。
建议二:让孩子自己来处理问题。
孩子的学习、生活中,经常会出现各种各样的问题,如与同学有矛盾了,想当小干部啦,有不明白的地方想问老师啦等等,对于孩子的问题家长不要去替孩子解决,而是应当与孩子一起讨论、共同设计解决方案。