精讲二、句式转换
北师大版初中英语八年级上册句法知识讲解--- Unit 2 Teams(句式)
Unit 2 Teams句式精讲精练：句式精讲1.You can bring a video camera or a mobile phone from home.辨析：bring, take 和get2.You must test the plane in front of your teacher and your classmates in the playground.in front of 意为“在……的前面”，指在某一事物的外部的前面。
其反义词为behind，意为“在……的后面”。
例如：There is a car in front of the house. 在房子前面有辆汽车（汽车在房子外面）。
【括展】in the front of… 意为“在……的前面”，指在某一事物的内部的前面。
其反义词组为at the back of…意为“在……（范围内）的后部”。
例如：The man is in the front of the car and the dog is in front of the car.那个人在汽车的前部（汽车里面的前面），狗在汽车的前面（汽车外面的前面）。
3.You can borrow books from the library, but you have to return them on time.辨析：borrow, lend 与keep.【巧记】“借”有巧法“借”看执行者，”借出”，用lend；”借入”是borrow。
如果用keep，表示”借多久”。
4.I think it’s important to listen to each other in group discussions.本句是一个含有宾语从句的主从复合句，从句是一个It’s+形容词（+for sb.）+to do sth的句型，意为“做某事（对某人来说）是……的”。
其中it是形式主语，没有实际意义，真正的主语在后面的动词不定式（短语）。
七年级 上册U2Lookingdifferent句式精讲精练
Unit 2 Looking different句式精讲精练句式精讲1. Do you have big eyes本句中的have是行为动词，它的意思是“有，拥有〞，是有实际意义的动词。
当句子的谓语是实义动词时，在一般现在时中，它的一般疑问句是用助动词来构成，当句子的主语是第一人称，第二人称单复数，或者第三人称复数时，用助动词do放在句子的开头，并且要大写。
它的肯定答复是：Yes, 主语+do.否认答复是：No, 主语+don’t. 当句子的主语是第三人称单数时，把do换成does。
例如：－Do you like apples 你们喜欢苹果吗？－Yes, we do. 是的，我们喜欢。
No, we don’t. 不，我们不喜欢。
－Does your mother like going shopping 你妈妈喜欢买东西吗？－Yes, she does. 是的，她喜欢。
－No, she doesn’t. 不，她不喜欢。
2. What does he/she look likeWhat does/do sb/sth look like 这个句式是用来询问某个人或物的外貌特征的。
例如：—What does the old man look like 那个老人怎么样？—He is short and thin. 他又矮又瘦。
【拓展】be like意为“像……一样〞，like是介词。
例如：—What is the old man like 那个老人怎么样？—He is kind. 他很和蔼。
3. Who is that boywho是疑问代词，意为“谁；什么人〞。
用它可以构成特殊疑问句。
句式是“Who + is + she/ he / it/单数名词... +？〞，意为“……是谁？〞。
答复时用“He / She / It +is…〞。
【注意】缩写的情况：who’s= who is she’s = she is he’s = he is it’s = it is 例如：－Who’s she 她是谁？－She’s my ant. 她是我姑姑/姨妈。
小学英语精讲精析 Turn left (2)
Module 9Unit 1 Turn left【单元目标导学】【教材知识详解】一、课文情景描述1.英语描述：Turn left!2.汉语描述：左转二、教材词汇全解（二）词汇1. factory 工厂factory的基本意思是“工厂,制造厂”,指用于生产某种特殊物品的固定场所,也可指任何制造物品的地方。
例句："Where does he work?"他在哪儿工作？"In a factory."“在工厂。
”2. left 左边的left的基本意思是“左”,可指“左边,左侧,左部”,是不可数名词。
例句：Has she left?她走了吗？3. lost 失去；丢失用作形容词例句：I lost my watch.我的手表丢了。
4. out 出外；在外out用作副词最基本的意思是“出,在外”，在此基础上引申出多种意思，并可与许多动词搭配使用，构成习语。
例句：All yesterday he was out.昨天他整天在外。
5. right 对；正确；公正right的基本意思是“正当的,适当的,合法的”,指某人做某事符合法律的规定。
例句：She sits on my right.她坐在我右边。
三、课文内容全译四、课文句型讲解1. Where's West Lake Road? 西湖路在哪呢?west意思是西方的、西部的、无副词词性。
例句：East or west, home is best.东好西好不如自己的家好。
2. Where are you? 你在哪里？表询问某物（人）在哪里。
例句：Where is your mother?你妈妈在哪里？【相关话题拓展】east、west、north、south用法1. 其前通常加 the；表示在某个方位，通常介词 in。
如：He lives in the south（north）. 他住在南（北）方。
2. 表示“在……的东（南，西，北）”，通常应根据情况选用不同介词in（表示在范围之内），to（表示在范围之外），on（表示毗连）。
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生者的前面加上一 保持一致。
个“被”字表被动
的句型。
反问句就是用疑问的句式，
表达肯定的观点。反问句表
面看来是疑问的形式，但实
际上表达的是肯定的意思，
答案就在问句之中。反问的
句
形式比一般的陈述句语气更 句式变换就是按特定要求
式 反问句、强，更能引起人们的思考。 变换句子的表达形式。无
变 陈述 反问句分为肯定反问句和否 论怎样变换句子，变换后
双重否定从字面上就知道，
是一句话中有两个否定词语，
加强了肯定的意思。双重否
定句是相对于单纯否定句而
言的，它用否定加否定的形 句式变换就是按
句 式 变 换
肯定句、 双重 否定句 的互换
式，表达肯定的语意。双重 否定句的作用是加强语气。 肯定句改为双重否定句的方 法：要在关键词前加上两个 连用的否定词。如“没
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句式变换(精讲)
①以《红楼梦》为主语 ②以曹雪芹为主语
考生甲：①《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说，其作
者是曹雪芹，小说主要揭露了封建制度的黑暗腐朽和没落。②曹雪 芹是我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》的作者，作品主要揭露 了封建制度的黑暗和没落。
评卷：0分
问题：①不是一句话； ②答案中间暗换主语。第二小问第二句 主语是“作品”而不是“曹雪芹”。
P9
2．以题目中要求的文字为开头，把下面的一段 话组成一个单句，可以增删个别词语。 在中国传统中，用以提高人的精神素养、改变 经济对人的支配性影响的读书是一种具有特定 含义的学习行为，是除主观意义上的阅读书籍 或学习技能之外，更在于淡化功利性超越技能 学习的一种学习行为。 在中国传统中，读书是_________________ 答案 (在中国传统中，读书是)指除主观意义上 的阅读书籍或学习技能之外，更在于淡化功利 性超越技能学习，用以提高人的精神素养、改 变经济对人的支配性影响的一种具有特定含义 的学习行为。
P9
5．将下列长句改写成三个语意连贯的短句，不能
改变原意，可适当增删个别词语。
俄罗斯和中国否决了联合国安理会起草的被看作
再次为西方所谓的“保护平民”的行动“放行”
的旨在反对叙利亚当局的决议草案。
答案 (示例)①联合国安理会起草了旨在反对叙利
亚当局的决议草案。②这一草案被看作是再次
为西方所谓的“保护平民”的行动“放行”。
3．在不改变原意的前提下，将下面这段文字重 组为三个句子，每句均以“静”字开头。 中国古典园林不论依傍何种建筑流派，都要以 “静”为自己的独特韵律。有了“静”，全部 构建会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽；而 失去了“静”，它内在的整体风致也就不可寻 了。 答案 (示例)“静”是不论依傍何种建筑流派的 中国古典园林独特的韵律；“静”能使全部构 建组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽；“静” 一旦失去，园林内在的整体风致也就不可寻了。
小学英语精讲精析 I wore warm clothes (2)
Module 5 Unit 2 I wore warm clothes.【单元目标导学】【教材知识详解】一、课文情景描述1.英语描述：I wore warm clothes.2.汉语描述：我穿暖和的衣服。
二、教材词汇全解（一）语音（二）词汇1.wear穿、戴wear是不可数名词,基本意思是“穿着,戴着”,指“穿或戴的状态”,也可指“穿戴的衣物”,此时多与其他词构成复合词。
例句：Does she wear glasses?她戴眼镜吗？2.ice冰ice作名词的基本意思是“冰,冰块”,指的是水在零摄氏度或零度以下凝结成的固体,是不可数名词。
例句：Don't skate on the thin ice.不要在薄的冰面上滑冰。
3.able 聪明能干的able常以be able + 不定式的形式出现，与can 同义。
有些具体情况下只能用be able，而不能用can。
例句：Most children are able to walk before they are able to talk.多数孩子在会说话前就会走路。
三、课文内容全译四、课文句型讲解1. I didn’t fall over again! 我没有再次摔倒。
行为动词的否定式：在行为动词前加上did not或缩略式didn’t,并把这个行为动词由过去式改为动词原形。
例句：I didn’t borrow a book from Sun Yang last Sunday.上周日我没有从孙杨那借一本书。
2. I was able to skate .我会滑冰了。
be able to 一般过去时句型：was/were able to +v原例句：He was able to run fast six years ago.六年前他能够跑得很快。
【相关话题拓展】can与be able to用法1. Can 与 be able to 译“能/会”，两者后跟v原，即 can+v原， be able to +v原。
小学英语精讲精析 You shouldn’t be late.
Module 10 Unit 2 You shouldn’t be late.【单元目标导学】【教材知识详解】一、课文情景描述1.英语描述：You shouldn’t be late.2.汉语描述：你不应该迟到。
二、教材词汇全解1.rule 规则rule的基本意思是“规则,规章,规定,条例”,可指指导、控制行为或行动的条规和惯例,也可指一组织强制其内部人员必须做什么或绝不能做什么的规定,是可数名词。
例句：As a rule, food and drinks are not allowed to be taken into the hall.按照规定，食物和饮料不得带入大厅。
2.kind 友好的kind的基本意思是“亲切的,和蔼的,友好的,仁慈的,慈爱的”,指人的心地善良。
例句：Tom is a very kind boy.汤姆是个非常善良的孩子。
四、课文句型讲解1. You shouldn’t be late. 你不应该迟到。
在公告、须知或条例中，出于礼貌，常用should。
例句：You shouldn’t run alongside the swimming pool.不准在游泳池边奔跑。
2. You should work hard. 你应该努力学习。
should表示“应该，应当”。
例句：You should help your mother with the housework.你应该帮你母亲做家务。
【相关话题拓展】should与ought to的比较1. 除表示“万一”“竟然”等只能用should外，表示“应该，应当”“可能”等，两者可互换，只是ought to的语气稍重。
如：You ought to/should work harder than that. 你应当更努力地工作She ought to/should finish it by next week. 下星期她可能完成了。
You ought to/should have told him about it earlier. 你本应该早点把这件事告诉他的。
小学语文五升六暑假衔接知识点精讲第04讲：句式转换(教师版)
句式转换本讲学习目标：1、掌握“被字句与把字句”的句式特征，并掌握转换技巧；2、掌握“陈述句与反问句”的句式特征，并掌握转换技巧；3、掌握“直接引用”与“间接转述”的互换技巧。
(一)句式句式，指的是句子的结构形式。
1、常见的句式有：(1)长句和短句；(2)主动句和被动句（把字句和被字句）；(3)肯定句和否定句；(4)陈述句和反问句；(5)口语句式和书面语句式；2、句式转换要点：(1)变换句式的句子一定要保留愿意，不管题目本身是否有明文要求。
因此，与考察点无关的文字可以原封不动。
必要时个别文字可以主动增、删、换、调），但变动不要太多。
(2)有一些句式都有相对应的同义句式，如主动句和被动句相对应等等，要按照相对应的关系去变换句式，避免张冠李戴。
(3)在变换句式同时，要注意通顺和合理，防止顾此失彼。
(二)句式转换技巧1、主动句和被动句的变换。
（“把”字句和“被”字句）Step1：先找主语、动作和对象，先不看其他修饰词，Step2：“把”或“被”前后两个词语调换位置，其余的照写。
被字句，将接受动作对象提到动作发生者前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字，表示被动。
例：我被老师表扬了一番。
衣服被我洗了。
把字句，用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。
例：老师把我表扬了一番。
我把衣服洗了。
2、 陈述句与反问句变换(1) 陈述句变反问句Step1：把末尾的句号改成问号。
Step2：在中间关键词前面加“怎能不……”，末尾加“呢？”或“难道不……吗？” 格式：（1）难道不……吗？（2）怎能不……呢？例：A. 美丽的草原让人陶醉。
在“让人陶醉”前面加“怎能不……”，末尾加“呢？”美丽的草原怎能不让人陶醉呢？ B. 中秋节，我出差在外，想念亲人。
在“想念亲人”前面加“怎能不……”，末尾加“呢？”是中秋节，我出差在外，怎能不想念亲人呢？ C. 真正的力量是人民群众。
在“是人民群众”前面加“难道不……”，末尾加“吗？”真正的力量难道不是人民群众吗？D. 秦王我都不怕，也不怕廉将军。
部编版五年级语文必考“句式转换题”方法总结与练习(附答案)
五年级句式转换方法及练习一、反问句改成陈述句。
精讲：陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。
在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？又如：我们不能浪费时间。
在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。
改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？如：见到同学有难，我们怎能不帮忙呢？（见到同学有难，我们必须[一定、应该]要帮忙。
）二、肯定句变成双重否定句。
如：谁都热爱自己的祖国。
（谁都不会不热爱自己的祖国。
）三、双重否定句变成肯定句。
如：李博士不得不停止工作。
（李博士只得停止工作。
）四、难度稍大的把字名改成被字句，或被字句改成把自己。
如：自古以来，人们把钱江大潮称为天下奇观。
（自古以来，钱江大潮被人们称为天下奇观。
）五、变换语序，意思不变。
如：“看，孔雀开屏啦！”她兴奋地说。
（她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”）六、换种说法意思不变。
（非……不可……的运用）如：我一定要把这件事做好。
（我非把这件事做好不可。
）七、直接引述与第三人称转述。
句式变换练习一、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。
_______________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_______________________________________________3、我们不能做损人利己的事。
_______________________________________________4、春风吹绿了田野。
句式变换(高考语文专题复习82张精讲课件)
1.将下面句子改成被动句。 点蓝工人用挖耳似的家伙舀着色料，填到铜丝界成的
各种形式的小格子里。
色料被点蓝工人用挖耳似的东西舀着填到铜丝界成的各 种形式的小格子里。
2.将下面划横线的句子改成“把”字句 腐朽的人生观、价值观绝不能当作所谓的“新观念”加
以传播，否则人们的思想就会被腐蚀，人们的灵魂就会被污 染。 ——就会把人们的思想腐蚀，把人们的灵魂污染。（把字句）
句式变换是指在一定的语境中，根据语言表达的 需要，将句子由一种句式变成另一种句式的过程。
它可以以客观选择题的面目出现，也可以以主 观表达题的面目出现。
(一)变换句式的基本要求：
(1)变换句式一般是在同义句式中进行的，不管题目本身是 否作出要求，变换后的句子一定都要保留原意。为此，在具 体操作中，与句式变换无关的文字可原封不动，必要时个别 文字可以变动，如增、删、换、调等，但变动不要太多。
句式，通常指的是句子的结构方式。
句式的种类：
⑴根据表达语气分：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 ⑵根据主语的性质分：主动句、被动句。 ⑶根据结构的繁简分：长句、短句。 ⑷根据判断的性质分：肯定句、否定句。 ⑸根据句子成分或成分的位置分：常式句、变式句。 ⑹根据句式整齐分：整句、散句。 ⑺根据句子数量分：单句、复句。
2．肯定句、否定句和疑问句之间的变换
我会坚持自己的梦想。（变成否定句和反问句） 明确：
我不会不坚持自己的梦想。（双否） 我不会放弃自己的梦想。（单否） 难道我不会坚持自己的梦想吗？（反问句）
否定句包括单重否定句和双重否定句。 （1）肯定句变单重否定句，先找出谓语的反义词，然后再 否定这个谓语的反义词。即不+谓语的反义词。
3.①二诸葛老婆追出门来，二诸葛把她拦回去，二诸葛老婆
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【2013重庆】Ⅵ．完成句子。
(每空1分，共8分)根据所给提示，完成句子。
每空一词，含缩略词。
69．The students of Class Three have cleaned their classroom(改为否定句)The students of Class Three______ ________ their classroom.70．She often has dinner at half six in the evening．(对划线部分提问)_______ __________does she often have dinner in the evening?71．I feel like going for a walk this afternoon.(改为同义句)I ________ _________go for a walk this afternoon．72．我认为这主意不错，但她不同意。
(完成译句)I thought it was a good idea, but she didn’t________ _________.69. haven’t cleane d70. What time71. want to72. agree with【2013 上海】Ⅴ. Rewrite the following sentence as required (根据所给要求，改写下列句子。
每空格限填一词) (共14分)【2013 上海】67.Fred plans to work in the charity hospital in the community. (改为否定句) Fred ________ _________ to work in the charity hospital in the community.【2013 上海】68. Jim’s office is four kilometers away from the nearest underground station. (对划线部分提问)________ _______ is Jim’s office from the nearest underground station?【2013 上海】69. Though the earthquake destroyed many houses, people didn’t lose hope. (改为被动语态)Though many houses ________ ________ by the earthquake, people didn’t lose hope.【2013 上海】70. This year’s car exhibition was very special. It attracted many visitors. (合并为一句)This year’s car exhibition was _______ special _______ it attracted many visitors.【2013 上海】71. With the help of a local guide, they reached the mountain top in the end. (保持句意基本不变)With the help of a local guide, they reached the mountain to _______ ________.【2013 上海】72. Our journey to Britain last summer was amazing. (改为感叹句) ________ _________ our journey to Britain last summer was!【2013 上海】73. “Who is responsible for the food safety problem?” asked the reporter. (改为宾语从句)The reporter asked _________ ________ responsible for the food safety problem.答案解析67. doesn’t plan68. How far69. were destroyed70. so, that71. at last72. How amazing73. who was【2013贵州安顺】11. The man is talking with my headmaster. He comes from Holland.（改为定语从句）The man is talking with my headmaster from Holland.【2013贵州安顺】13. I skated for 6 hours yesterday. （对划线部分提问）did you skate yesterday?【2013贵州安顺】14. It was very surprised that her brother found his wallet.（改为感叹句）her brother found his wallet!【2013贵州安顺】15. Jumping is not so dangerous as climbing. （改为同义句）Climbing is dangerous jumping.【答案】11. who … comes 13. How long 14. How surprised 15. more … than【2013山东济南】VIII．改写句子按括号中的要求完成句子，每个空格填一个单词。
（5分）96. She is good at playing the piano. (改为一般疑问句)___________ __________ good at playing the piano？97. Zhang Jie was five when he started to play the table tennis. (就句子画线部分提问)___________ __________ was Zhang Jie when he started to play the table tennis?98. “What do you sell online?” I asked the young boy. (改写句子，句意不变)I asked the young boy ___________ he __________ online.99. It’s good manners to say good words to people when they make achievements. (改写句子，句意不变)It’s ___________ to give __________ to people when they make achievements.100. The head teachers announced the result of the competition after they made the final decision. (改写句子，句意不变)The result of the competition ___________ __________ until the head teachers made the final decision.【答案】96. Is she 97. How old 98. what; sold 99. polite; compliments 100. wasn’t announcedA) 句型转换。
【2013甘肃兰州】101. The boy has been to the U.S.A. twice.（对画线部分提问）How ___________ ___________ has the boy been to the U.S.A.?【2013甘肃兰州】102. Mom felt tired after she cooked for the whole family.（改为简单句）Mom felt tired after ___________ for the whole family.【2013甘肃兰州】103. Mr. Brown and his wife have been married for 20 years. （改为同义句）Mr. Brown and his wife ___________ ___________ 20 years ago.【2013甘肃兰州】104. Lisa didn’t hang out with her friends yesterday. （改为肯定句）Lisa ___________ out with her friends yesterday.【2013甘肃兰州】105. Some reporters are interviewing a government official on traffic problems now.（改为被动语态）A government official is _________ _________ by some reporters on traffic problems now. 【答案】101. many times102. cooking103. got married104. hung105. being interviewed【2013黑龙江绥化】IV. Complete the sentences with proper words (本题共10分，毎小题2 分，毎空一词）56. There is some orange in the bottle. (变成否定句）There is _______ _______ in the bottle.57. Mr. Black is good at Chinese. (变成同义句)Mr. Black _______ well _______ Chinese.58. My brother plays basketball twice a week. (就划线部分提问）_______ _______ docs your brother play basketball?59. They are working hard. (变成感叹句）_______ _______ they are working!60. The students enjoy playing football, _______ _______ ? (完成反意疑问句）【答案】56. isn’t; any57. does; in 58. How often 59. How hard 60. don’t they 【2013 甘肃白银】A. 选择动词的适当形式填空。