幼儿园组织机构机构图
幼儿园必知必用资料：民主管理组织机构示意图
幼儿园民主管理组织机构示意图幼儿园后勤副园长岗位职责一、在园长领导下负责幼儿园保育保健、膳食营养、后勤保障工作，落实园务计划及管理目标。
二、认真贯彻宣传“预防为主、增强为主”的方针，经常与保教人员了解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理措施，认真督促和检查卫生制度。
三、协¬助保教主任组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题研究，总结推广，交流¾¬验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。
四、贯彻保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作，并经¬常检查督促，落实岗位责任制。
五、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育。
检查各种制度落实情况，定期对后勤人员考核，整理保育后勤工作的文书档案。
六、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理。
及时督促维修指导，增加人员时及时增添教学设备、用品，经¬常进行安全检查。
七、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。
八、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况。
每周定期检查各班执行卫生制度的情况，并与医务人员定期检查厨房，执行卫生保健制度情况。
九、做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。
十、做好教职工的考勤登记。
十一、制定后勤工作计划，并进行工作总结。
园长学习幼儿教育政策法规读书笔记本人通过第一次集中培训，根据班主任布置，回来后立即系统学习了学前教育有关政策法规，不懂法的教育者是不合格的，也是不称职的，作为园长，更要知法、懂法、用法，才能引导幼儿园健康、有序发展，才能为幼儿教育作出贡献。
本次培训，进修学校发了《幼儿教育法规与政策概论》一书，为我们园长提供了办学、管理的政策法规依据，可谓是及时雨，只有潜心学习研究方能导航学前教育。
原国家教委基础教育司副司长，傅国亮先生的导言，深入浅出的分析了学期教育政策法规的建立使用的重要性，为学习者指明了方向。
幼儿园教科研组织机构的设置(附：教研活动组织示意图)
幼儿园教科研组织机构一览表为了更好地做好幼儿园教科研工作，负责起全园的教育科研管理和园本课程培训工作，我园在兼管科研园长的带领和科研组长的协调下，以骨干教师队伍建设和教科研制度建设为抓手管理、指导开展幼儿园所承担的各级各类课题，引导教师开展以解决园所教育教学实践中重点难点问题为主要目的的教科研工作，以“完善园本课程培训”行动研究为载体，认真落实教师专业化发展。
幼儿园教科研组织机构如下：一、领导组组长：（负责统筹管理教师研究课题）副组长：（负责业务管理、教学活动组织）二、理论组组长：（负责理论研究、协调管理）副组长：（负责理论收集）三、行动组组长：（小班组教科研活动的组织管理、方案制定）组长：（中班组教科研活动的组织管理、方案制定）组长：（大班组教科研活动的组织管理、方案制定）四、岗位职责领导组组长：由园长负责，担当着规划、统筹、协调幼儿园教科研工作的职责并注意利用各种场合，向全园教师进行“科研兴园”的宣传，审核校级以上研究课题的申报，提供教科研经费，对教科研项目的考核提出指导性意见。
领导组副组长：由业务园长负责，担当着幼儿园教研和园本课程培训的指导工作，按计划开展教研活动，对园本课程培训工作进行指导和检查等。
理论组组长：由科研组组长负责，担当着对课题的申报、论证、管理、鉴定，负责科研成果的推荐与推广，负责与课题相关培训活动的落实与管理。
行动组组长：由三个年龄段年级组长负责，担当着根据龙头课题需要制定园级子课题的申报、实施、总结、汇报工作，组织教研活动，落实、检查教科研工作和园本课程培训进展情况及时研究经验，协同理论组开展各类推广活动幼儿园教研活动组织网络图幼儿园教科研网络图园长副园长小班年级组长中班年级组长大班年级组长保健教师保育员炊事班长小一班小二班小三班中一班中二班中三班大一班大二班大三班炊事员。
幼儿园组织架构图表
幼儿园组织架构图表.doc幼儿园组织架构图表介绍本文档旨在提供一份幼儿园的组织架构图表，以便更好地了解幼儿园内部的职责和层级关系。
幼儿园组织架构图表以下是幼儿园的组织架构图表：- 幼儿园园长- 副园长- 行政助理- 教育主任- 教师团队- 幼儿教师- 特殊教育教师- 保健医生- 护士- 卫生保健助理- 行政主任- 财务部门- 人事部门- 前台接待员- 文秘助理- 家长委员会- 学生事务部门- 学生事务主任- 学生事务助理职责说明- 幼儿园园长：负责整个幼儿园的运营和管理工作。
- 副园长：协助园长管理幼儿园日常事务，担任行政助理的直接上级。
- 行政助理：协助园长和副园长处理行政事务，负责文件整理、会议安排等工作。
- 教育主任：负责幼儿园教育工作的组织和管理。
- 教师团队：由幼儿教师和特殊教育教师组成，负责教育和照顾幼儿。
- 保健医生：负责幼儿健康管理和疾病防控工作。
- 护士：协助保健医生进行健康管理和疾病防控工作。
- 卫生保健助理：协助保健医生和护士进行卫生保健工作。
- 行政主任：负责幼儿园行政管理工作。
- 财务部门：负责幼儿园财务管理和预算编制等工作。
- 人事部门：负责幼儿园人事管理和员工培训等工作。
- 前台接待员：负责接待来访者、处理来电来访等工作。
- 文秘助理：协助行政主任进行文秘工作。
- 家长委员会：由家长代表组成的机构，协助幼儿园处理家长关系和家委会事务。
- 学生事务部门：负责学生入学、退学、考勤等事务管理工作。
- 学生事务主任：负责学生事务部门工作的组织和协调。
- 学生事务助理：协助学生事务主任进行学生事务管理。
以上是幼儿园的组织架构图表和职责说明。
希望本文档能帮助您更好地了解幼儿园内部的组织结构和职责分工。
幼儿园组织机构网络图
幼儿园组织机构网络图
XXX任负责幼儿保育、教育工作，协调各教学组工作，做好家园联系工作。
财务主任负责幼儿园财务管理工作，做好财务收支记录、报表统计、审计工作。
后勤主任负责后勤保障工作，包括食品采购、餐饮服务、保洁卫生、安全管理等。
小班、中班、大班主任分别负责本班级的教育教学工作，做好幼儿的个别化教育和家园联系工作。
厨师团队负责幼儿园餐饮服务工作，做好食品卫生安全管理工作。
保健医生负责幼儿的健康管理工作，定期进行健康检查、疫苗接种等工作。
门卫、保安负责幼儿园的安全管理工作，确保园内安全有序。
年级组长负责本年级的教育教学工作，协调各班级工作，做好年级家长会等工作。
保育员负责幼儿的日常护理和保育工作，做好幼儿的安全管理和卫生保健工作。
教师团队负责幼儿的教育教学工作，做好幼儿的个别化教育和家园联系工作。
司机负责幼儿园的交通安全工作，确保幼儿的安全出行。
为了打造XXX品牌，我们建立了高效、团结、务实的团队，实行园长负责制，各部门各司其职，各尽其责。
在保健工作方面，我们配置了专业的保健医生和保育员团队，确保幼儿的健康和安全。
同时，我们也注重后勤保障和教育教学工作，为幼儿的全面发展提供了有力支持。
幼儿园安全管理组织机构领导小组架构图
幼儿园安全管理组织机构领导小组架构图幼儿园安全工作领导机构一、安全工作领导小组组长：XXX（园长）副组长：XXX（后勤主任）成员：XXX、XXX、XXX、XXX（保健医、教师、保育员、保安）该小组主要职责包括：1.制定幼儿园安全工作方案，领导全园安全工作，确保实现“平安幼儿园”的目标；2.制定幼儿园安全应急预案，指挥处理各类突发安全事故，最大程度减少安全损失；3.定期召开安全工作会议，传达上级有关文件精神，部署园内安全管理工作；4.及时向上级主管部门汇报安全工作，争取上级有关部门的领导和支持；5.不定期排查园内安全隐患，监督、检查各岗位的安全落实情况；6.定期对幼儿进行安全教育。
二、校园安全保卫小组负责人：XXX（后勤主任）成员：XXX（保安）该小组主要职责包括：1.管理保安室，日常安全管理，出入登记，严防闲杂人员和物品进入本园；2.对来访人员进行登记、询问、解释工作，重大问题及时和园领导联系，严禁推销商品人员入内；3.坚守岗位，幼儿入离园时在门前巡视，防止事故，严格掌握幼儿离园开门时间，没人顶班时不能离岗。
熟悉火警、匪警、急救电话号码，会使用消防器材；4.离开岗位时门要上锁，未经批准各种车辆均不得入园，严格检查出入车辆所载物品；5.管理园内公私财物的安全。
三、幼儿集体活动及日常行为安全管理负责人：XXX（教学园长）成员：全体教师、保育员该小组主要职责包括：1.管理集中教育活动、区域活动、户外活动、常规性活动的安全；2.管理一日三餐的安全；3.管理离园疏导；4.管理幼儿日常行为安全；5.预防和疏导幼儿心理异常。
一的班主任核对幼儿出勤情况，确保每个幼儿都有参加活动的意愿和能力。
同时，在活动现场，班主任要全程跟踪幼儿的动向，确保幼儿的安全。
如发生突发事件，班主任要按照应急预案及时上报并妥善处置。
食品安全和卫生防疫小组负责人为保健医，成员包括厨房人员。
该小组的职责包括宣传教育传染病、安全等知识、上报突发病例、应急处理发病幼儿、卫生消毒工作、严把买入食品的安全质量关、食堂工作人员的健康体检、果菜的清洗消毒、食堂的清洁卫生、食物24小时留样、食品库房管理以及食堂防火等工作。
幼儿园管理组织机构
幼儿园管理组织机构组织机构的设置，是由治理任务的需求决定的，有什么样的治理任务，就应设置什么样的组织机构及职位。
例如，根据幼儿园保健任务设置保健室，根据教养任务设置业务主任，等等。
这就是说，组织机构必须适应治理任务的需要，治理任务发展变化了，机构也必须相应地改变。
否则，治理任务就无法落实执行，或者影响完成任务的效能和质量。
幼儿园的组织机构，包括行政治理机构和党务治理机构两部分，实质上是个职位结构系统。
规模小、党员少的幼儿园，不专设党支部，党小组或党员在所隶属的党支部领导下进行活动。
一般说，规模较大、治理正规的幼儿园，其组织结构如图1 -1所示。
这个组织结构，显示了人们不同的〃角色（即职位）〃和职权分配关系，实际上是个职、责、权的结构系统。
教职工编制劳动人事部和国家教育委员会1987年3月9日颁布的《全日制、寄宿制幼儿园编制标准）（见附录6）,规定教职工与幼儿的比例是，全日制幼儿园1:6〜1:7;寄宿制幼儿园1:4〜1:5。
其中主要工作人员的配置比例如下：园长：全日制幼儿园3个班以下设1人；4个班以上设2人；10个班以上的寄宿制幼儿园设3人。
专职教师：全日制和寄宿制幼儿园一律平均每班配2〜2.5 人。
保育员：全日制幼儿园平均每班0.8〜1人，寄宿制幼儿园平均每班2〜2.2人。
医务人员：全日制幼儿园一般配1人，幼儿超过200名的酌情增加；寄宿制幼儿园一般配2人，幼儿超过200名的酌情增加。
财会人员：3个班以上的幼儿园设专职会计1人; 出纳视幼儿园规模大小，设专职或兼职1人。
炊事员：每日三餐一点的幼儿园，每40〜45名幼儿配1人；少于三餐一点者酌减。
上述专职教师、保育员和炮事员的配置比例幅度，在具体把握时，一般以6个班180人为中间数，多于此数者向低比例方向浮动，少于此数者向高比例方向浮动。
示范幼儿园和实验幼儿园的教职工编制由上级编制部门根据实际情况，参照上述标准具体把握。
一般呵在总编制内调剂安排。
3.班级编制我国大多数幼儿园是按年龄编班，即小、中、大班。
幼儿园组织机构(6图)
1.幼儿园组织机构图
2.幼儿园行政管理组织机构示意图
3.幼儿园园本教研组织网络图
4.幼儿园民主管理组织机构示意图
5.幼儿园教研活动组织网络图
6.食品安全管理机构示意图
幼儿园组织机构图
幼儿园行政管理组织机构示意图
幼儿园园本教研组织网络图
幼儿园民主管理组织机构示意图
幼儿园教研活动组织网络图
园长
业务园长
教研组长
教研组长
中班年级组长
小班年级组长
大班年级组长
小一班
小
二
班
大三班大一班中Fra bibliotek班大二班
中二班
中三班
食品安全管理机构示意图
(精品)幼儿园组织机构图资料大全
（精品）幼儿园组织机构图资料大全全套资料目录如下：1.幼儿园组织机构的设置.doc2.组织机构示意图5图.doc3.行政管理组织机构示意图.doc4.园本教研组织示意图.doc5.民主管理组织机构示意图.doc6.教科研组织示意图.doc7.教研活动组织示意图.doc8.幼儿园教科研组织机构的设置.doc幼儿园组织机构设置一、幼儿园组织机构设置的意义（一）幼儿园组织机构的设置幼教组织机构，如幼儿园等教育性和公益性社会组织，是为达到一定的育人目标而共同活动的人群集合体。
幼儿园组织机构的设置是指，在一定的环境条件下，按一定形式与层次组成的机构体系，形成有机结合的活动功能系统，它既能维系这种人群集合体的内部关系，又与外部特定机构与社会系统相连接。
幼儿园组织机构设置就是通过建立适宜的机构及活动规则，确定领导关系和职权分工，将幼儿园所拥有的人力、物力等组织起来，较好地实现幼儿园的任务目标。
管理是对组织而言。
组织既是一定人群的集合体，又是一种协作完成目标的活动。
管理学上，人们对组织的认识经历了不断深化的过程。
传统的组织理论，侧重从组织内部来说明组织的特征，倾向于把组织看作孤立于外部环境的封闭系统。
现代组织理论，注重组织内外部关系及其信息的沟通，把组织看作是一个开放的社会系统，并认为，组织总是在具体的环境下运行，要通过与环境的交往与相互作用，适应环境，使自身得到发展。
（二）幼儿园组织机构设置的意义组织工作是幼儿园管理的一项重要职能。
首先，幼儿园组织机构是组织教育幼儿的社会活动的载体，是发挥管理职能，实现管理目标的工具。
美国当代著名管理学家德鲁克曾说，“没有机构就没有管理，没有管理就没有机构。
”幼儿园组织机构可以通过它的活动，将园所各种管理要素，如人、财、物、时间、信息等，合理地加以组织，从而高效地实现幼儿园的工作目标，完成好双重任务。
幼儿园组织机构发挥作用的关键在于它具有聚合放大功能，形成一种社会力量，即1十1>2。