幼儿园组织机构图
幼儿园管理组织结构图及岗位职责(最新)
XX中心幼儿园
管理组织机构图及岗位职责
园长职责：
负责幼儿园全面管理工作
副园长职责：
负责幼儿园安全、教育教学等工作
总务主任职责：
负责幼儿园卫生保健、膳食营养和后勤保障工作
班主任职责：
全面负责本班保育和教育工作
教师及保育员职责:
全面负责本班教育和保育工作
XX中心幼儿园
管理组织机构图及岗位职责
园长职责：
负责幼儿园全面管理工作
副园长职责：
负责幼儿园安全、教育教学等工作
总务主任职责：
负责幼儿园卫生保健、膳食营养和后勤保障工作班主任职责：
全面负责本班保育和教育工作
教师及保育员职责:
全面负责本班教育和保育工作。
幼儿园组织机构网络图
幼儿园组织机构网络图为全力打造***园所品牌，建立一支高效、团结、务实的队伍，立足我园实际，实行园长负责制，下设教学组、保健组、安保组和后勤组。
本着各司其职、各尽其责的原则，现针对园内保健工作具体职能如下：全园配置（按四个班级核算）：全园共计24人行政组：行政园长1名、保教主任1名、后勤主任1名、财务1名后勤组：保健医生1名、主厨（红案）1名、配厨（白案）1名、厨工1名、司机1名安保组：门卫1名、保安1名（暂时）教学组（年级组）：主班教师4名、配班教师5名、特色教师3名（暂定）保育组：保育员4名、保洁1名各岗主要职能：执行园长负责本园的全面工作，主要分管部门为：教学组、后勤组、财务室。
保教主任负责保教工作及活动策划实施，主要分管部门为：教学组、教研组。
后勤主任负责后勤工作，主要分管部门为：保健、厨房，安保、司机。
负责采购验收、大型食品的采购。
保健医生负责制定保健工作计划、妥善保管各类药品、制定幼儿每日营养食谱、做好幼儿保健知识宣传、严格把好新入园的幼儿和职工体检、幼儿身体检查和年级组幼儿保育护理等各项幼儿保健工作。
分管：医务室、年级保育组。
主、配厨师负责配合保健医生制定幼儿膳食，严格按代量食谱备餐，采购食物及烹饪食物，做好厨房内餐具、食具的洗消工作及仓库的管理。
严格按照食品”五四制”进行操作。
积极做好除四害预防措施。
厨工负责食物初加工、餐具、食具洗消、厨房清洁卫生及仓库整理。
主、配班教师负责班务管理及教育教学活动，全面负责幼儿学习生活。
保育员负责班级幼儿的生活护理及幼儿餐点等工作，严格做好班级物品消毒及包干区清洁卫生工作。
保洁负责全园公共区域清洁卫生、消毒，公共植物养殖。
门卫负责幼儿入、离园、园内看护及夜值工作。
保安负责园内人员安全防护。
(完整版)幼儿园组织构架图
幼儿园组织构架图幼儿园岗位职责执行园长1、将投资人的发展项目实施落地并向投资人汇报。
2、对投资人负责，达成投资人设定的运营目标，每学期向投资人汇报本学期运营情况及下学期运营计划。
3、园内一切事务的总负责。
4、制定全园工作计划和各项岗位职责。
5、安排组织召开会议，定期听取教学园长、后勤园长的工作汇报；定期安排组织园内大型活动。
6、定期组织全园教职工的聘任工作，调整园内工作人员结构，组织对保教人员进行考核。
7、全面了解教育、教研、卫生以及膳食等管理情况，并根据实际情况及时调整。
8、全面掌握教职工的思想动态，提高修养，关心教职工生活，增强向心力，提高凝聚力。
9、对外接待；进行参观等方面的工作。
10、管理好园舍设备和财产，努力改善办园条件。
教学主任1、学期初制定本园保教工作、教研工作、教师培训工作、家长工作计划。
2、审查教研主任教研工作执行情况。
3、研究新的教研方法、教研内容，领导教研工作，不断提高园所整体教研水平。
4、负责对所有教研人员（教师）进行业务培训，提高教研能力。
5、检查督促教研组长的工作，审阅他们的工作计划，定时听取他们的汇报。
6、每月向园长汇报当月教研工作，学期末向园长汇报当学期教研工作。
7、领导家长学校工作，制定家长学校实施方案并监督落实。
8、制定教研工作执行计划并督促考核教研组、培训组、家长学校、各班教师的执行情况。
9、根据教研计划，每月检查各教研组、各班落实情况，并记录汇总。
10、检查各班教研计划、个案观察、随笔等文本材料，并进行归档。
11、负责各班缺岗人员的安排及所有保教人员的考勤。
家长学校负责人1、负责领导全园家长学校工作，制定全园的家长学校工作计划。
2、组织相关人员进行家长学校前期的宣传工作、环境搭建工作。
3、组织相关人员调查家长的育儿困惑、家园配合中的问题等，为家长学校课程开发提供依据。
4、组织相关人员根据家长需求进行家长学校课程开发。
5、选择合适的教师进行培训，担任家长学校讲师。
幼儿园安全管理组织机构领导小组架构图
幼儿园安全管理组织机构领导小组架构图幼儿园安全工作领导机构一、安全工作领导小组组长：XXX（园长）副组长：XXX（后勤主任）成员：XXX、XXX、XXX、XXX（保健医、教师、保育员、保安）该小组主要职责包括：1.制定幼儿园安全工作方案，领导全园安全工作，确保实现“平安幼儿园”的目标；2.制定幼儿园安全应急预案，指挥处理各类突发安全事故，最大程度减少安全损失；3.定期召开安全工作会议，传达上级有关文件精神，部署园内安全管理工作；4.及时向上级主管部门汇报安全工作，争取上级有关部门的领导和支持；5.不定期排查园内安全隐患，监督、检查各岗位的安全落实情况；6.定期对幼儿进行安全教育。
二、校园安全保卫小组负责人：XXX（后勤主任）成员：XXX（保安）该小组主要职责包括：1.管理保安室，日常安全管理，出入登记，严防闲杂人员和物品进入本园；2.对来访人员进行登记、询问、解释工作，重大问题及时和园领导联系，严禁推销商品人员入内；3.坚守岗位，幼儿入离园时在门前巡视，防止事故，严格掌握幼儿离园开门时间，没人顶班时不能离岗。
熟悉火警、匪警、急救电话号码，会使用消防器材；4.离开岗位时门要上锁，未经批准各种车辆均不得入园，严格检查出入车辆所载物品；5.管理园内公私财物的安全。
三、幼儿集体活动及日常行为安全管理负责人：XXX（教学园长）成员：全体教师、保育员该小组主要职责包括：1.管理集中教育活动、区域活动、户外活动、常规性活动的安全；2.管理一日三餐的安全；3.管理离园疏导；4.管理幼儿日常行为安全；5.预防和疏导幼儿心理异常。
一的班主任核对幼儿出勤情况，确保每个幼儿都有参加活动的意愿和能力。
同时，在活动现场，班主任要全程跟踪幼儿的动向，确保幼儿的安全。
如发生突发事件，班主任要按照应急预案及时上报并妥善处置。
食品安全和卫生防疫小组负责人为保健医，成员包括厨房人员。
该小组的职责包括宣传教育传染病、安全等知识、上报突发病例、应急处理发病幼儿、卫生消毒工作、严把买入食品的安全质量关、食堂工作人员的健康体检、果菜的清洗消毒、食堂的清洁卫生、食物24小时留样、食品库房管理以及食堂防火等工作。
幼儿园管理组织机构
幼儿园管理组织机构组织机构的设置，是由治理任务的需求决定的，有什么样的治理任务，就应设置什么样的组织机构及职位。
例如，根据幼儿园保健任务设置保健室，根据教养任务设置业务主任，等等。
这就是说，组织机构必须适应治理任务的需要，治理任务发展变化了，机构也必须相应地改变。
否则，治理任务就无法落实执行，或者影响完成任务的效能和质量。
幼儿园的组织机构，包括行政治理机构和党务治理机构两部分，实质上是个职位结构系统。
规模小、党员少的幼儿园，不专设党支部，党小组或党员在所隶属的党支部领导下进行活动。
一般说，规模较大、治理正规的幼儿园，其组织结构如图1 -1所示。
这个组织结构，显示了人们不同的〃角色（即职位）〃和职权分配关系，实际上是个职、责、权的结构系统。
教职工编制劳动人事部和国家教育委员会1987年3月9日颁布的《全日制、寄宿制幼儿园编制标准）（见附录6）,规定教职工与幼儿的比例是，全日制幼儿园1:6〜1:7;寄宿制幼儿园1:4〜1:5。
其中主要工作人员的配置比例如下：园长：全日制幼儿园3个班以下设1人；4个班以上设2人；10个班以上的寄宿制幼儿园设3人。
专职教师：全日制和寄宿制幼儿园一律平均每班配2〜2.5 人。
保育员：全日制幼儿园平均每班0.8〜1人，寄宿制幼儿园平均每班2〜2.2人。
医务人员：全日制幼儿园一般配1人，幼儿超过200名的酌情增加；寄宿制幼儿园一般配2人，幼儿超过200名的酌情增加。
财会人员：3个班以上的幼儿园设专职会计1人; 出纳视幼儿园规模大小，设专职或兼职1人。
炊事员：每日三餐一点的幼儿园，每40〜45名幼儿配1人；少于三餐一点者酌减。
上述专职教师、保育员和炮事员的配置比例幅度，在具体把握时，一般以6个班180人为中间数，多于此数者向低比例方向浮动，少于此数者向高比例方向浮动。
示范幼儿园和实验幼儿园的教职工编制由上级编制部门根据实际情况，参照上述标准具体把握。
一般呵在总编制内调剂安排。
3.班级编制我国大多数幼儿园是按年龄编班，即小、中、大班。
幼儿园组织机构(6图)
1.幼儿园组织机构图
2.幼儿园行政管理组织机构示意图
3.幼儿园园本教研组织网络图
4.幼儿园民主管理组织机构示意图
5.幼儿园教研活动组织网络图
6.食品安全管理机构示意图
幼儿园组织机构图
幼儿园行政管理组织机构示意图
幼儿园园本教研组织网络图
幼儿园民主管理组织机构示意图
幼儿园教研活动组织网络图
园长
业务园长
教研组长
教研组长
中班年级组长
小班年级组长
大班年级组长
小一班
小
二
班
大三班大一班中Fra bibliotek班大二班
中二班
中三班
食品安全管理机构示意图
幼儿园组织机构的设置（附：组织机构示意图）
幼⼉园组织机构的设置（附：组织机构⽰意图）幼⼉园组织机构设置⼀、幼⼉园组织机构设置的意义（⼀）幼⼉园组织机构的设置幼教组织机构，如幼⼉园等教育性和公益性社会组织，是为达到⼀定的育⼈⽬标⽽共同活动的⼈群集合体。
幼⼉园组织机构的设置是指，在⼀定的环境条件下，按⼀定形式与层次组成的机构体系，形成有机结合的活动功能系统，它既能维系这种⼈群集合体的内部关系，⼜与外部特定机构与社会系统相连接。
幼⼉园组织机构设置就是通过建⽴适宜的机构及活动规则，确定领导关系和职权分⼯，将幼⼉园所拥有的⼈⼒、物⼒等组织起来，较好地实现幼⼉园的任务⽬标。
管理是对组织⽽⾔。
组织既是⼀定⼈群的集合体，⼜是⼀种协作完成⽬标的活动。
管理学上，⼈们对组织的认识经历了不断深化的过程。
传统的组织理论，侧重从组织内部来说明组织的特征，倾向于把组织看作孤⽴于外部环境的封闭系统。
现代组织理论，注重组织内外部关系及其信息的沟通，把组织看作是⼀个开放的社会系统，并认为，组织总是在具体的环境下运⾏，要通过与环境的交往与相互作⽤，适应环境，使⾃⾝得到发展。
（⼆）幼⼉园组织机构设置的意义组织⼯作是幼⼉园管理的⼀项重要职能。
⾸先，幼⼉园组织机构是组织教育幼⼉的社会活动的载体，是发挥管理职能，实现管理⽬标的⼯具。
美国当代著名管理学家德鲁克曾说，“没有机构就没有管理，没有管理就没有机构。
”幼⼉园组织机构可以通过它的活动，将园所各种管理要素，如⼈、财、物、时间、信息等，合理地加以组织，从⽽⾼效地实现幼⼉园的⼯作⽬标，完成好双重任务。
幼⼉园组织机构发挥作⽤的关键在于它具有聚合放⼤功能，形成⼀种社会⼒量，即1⼗1>2。
设置良好的幼⼉园组织机构是具有内在关联性的有机整体，可以通过⼀定的机制进⾏内部和外部的协调，发挥管理职能。
⼀⽅⾯通过组织规范来协调成员的⾏为，形成共同意志并统⼀⽬标与步调；另⼀⽅⾯，通过协调和信息的沟通，使组织的活动更符合规律性，发挥复合叠加作⽤，从⽽产⽣扩⼤了的社会⼒量。
(精品)幼儿园组织机构图资料大全
（精品）幼儿园组织机构图资料大全全套资料目录如下：1.幼儿园组织机构的设置.doc2.组织机构示意图5图.doc3.行政管理组织机构示意图.doc4.园本教研组织示意图.doc5.民主管理组织机构示意图.doc6.教科研组织示意图.doc7.教研活动组织示意图.doc8.幼儿园教科研组织机构的设置.doc幼儿园组织机构设置一、幼儿园组织机构设置的意义（一）幼儿园组织机构的设置幼教组织机构，如幼儿园等教育性和公益性社会组织，是为达到一定的育人目标而共同活动的人群集合体。
幼儿园组织机构的设置是指，在一定的环境条件下，按一定形式与层次组成的机构体系，形成有机结合的活动功能系统，它既能维系这种人群集合体的内部关系，又与外部特定机构与社会系统相连接。
幼儿园组织机构设置就是通过建立适宜的机构及活动规则，确定领导关系和职权分工，将幼儿园所拥有的人力、物力等组织起来，较好地实现幼儿园的任务目标。
管理是对组织而言。
组织既是一定人群的集合体，又是一种协作完成目标的活动。
管理学上，人们对组织的认识经历了不断深化的过程。
传统的组织理论，侧重从组织内部来说明组织的特征，倾向于把组织看作孤立于外部环境的封闭系统。
现代组织理论，注重组织内外部关系及其信息的沟通，把组织看作是一个开放的社会系统，并认为，组织总是在具体的环境下运行，要通过与环境的交往与相互作用，适应环境，使自身得到发展。
（二）幼儿园组织机构设置的意义组织工作是幼儿园管理的一项重要职能。
首先，幼儿园组织机构是组织教育幼儿的社会活动的载体，是发挥管理职能，实现管理目标的工具。
美国当代著名管理学家德鲁克曾说，“没有机构就没有管理，没有管理就没有机构。
”幼儿园组织机构可以通过它的活动，将园所各种管理要素，如人、财、物、时间、信息等，合理地加以组织，从而高效地实现幼儿园的工作目标，完成好双重任务。
幼儿园组织机构发挥作用的关键在于它具有聚合放大功能，形成一种社会力量，即1十1>2。