学生个人现实表现(完整版)
学生现实表现材料（精选5篇）
学生现实表现材料学生现实表现材料一、学生现实表现材料的特点鲜明地体现特定的时代精神。
事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。
以叙写先进事例为旨要。
事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。
具有较强的触发力和感染力。
事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。
要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。
这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。
二、学生现实表现材料（精选5篇）考察材料要锤炼语言“四性”，即准确性、鲜明性、简练性、生动性，表现，汉语词汇。
以下是小编为大家整理的学生现实表现材料（精选5篇），供大家参考选择。
学生现实表现材料1刘东显，男，汉族，1991年12月3日出生于江西省九江市。
2014年9月考入东北石油大学艺术学院美术系环境艺术设计专业2014年11月，向党组织递交了入党申请书。
该同学思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。
性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。
在担任班长期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，善于沟通，在工作上表现突出，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格学生。
2014—2014学年度，荣获东北石油大学艺术学院“优秀团干部”荣誉称号;2014—2014学年度，荣获东北石油大学艺术学院“三好学生”荣誉称号;2014—2014年度，荣获“国家励志奖学金”。
学生现实表现材料2从学校毕业后的这一段时间，社会生活中使我的稚嫩慢慢退却，思想已趋向成熟。
渐渐的人稳定了下来。
学生的个人表现评价(四篇)
学生的个人表现评价我是个聪明的女/男孩，开朗活泼，成绩优秀。
特别是非常优秀的领悟力和理解力，思维的灵敏性都给我们留下深刻印象，特别是在___(填某科)上，我发挥出了出色的才能，常常让大家刮目相看。
我上课沉默，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，我还尊师爱友，乐意为老师办事，是个品学兼优的学生。
但是，希望我以后意志力再坚强些，为班级服务的的责任心再强烈些，少用脏话骂人。
本学期自我认为学习很差，有时候离成功只差那么一点点，语文前几次还行，九十多，后来就一直八十几了，数学一直不好，六十八，七十几的事几乎频繁发生，英语更是不行，英语单词一个都不背，背了的都忘光了。
每天起床磨磨唧唧总是迟了才从家里出来，一天做事紧紧张张，好像去赶集似的。
做作业丢三落四，到第二天早上才想起来没写完，又紧忙起来“补”，手忙脚乱的，有几次头都忘大了。
我自从担任了卫生委员以后，班里的卫生就好起来，从以前满满的垃圾布满时，再看现在地上干净的没有一片垃圾，而且还把地拖得干干净净，我对我这点还是蛮自豪的。
学生的个人表现评价（二）本人热爱伟大的社会主义国家，拥护中国共产党，始终不渝地坚持改革开放的基本国策。
我力求上进，参加了青年党校的学习，使自己的思想觉悟逐步提高。
生活简朴，是非分明，谦虚诚实。
在校遵守纪律，尊敬师长，团结同学。
化学科代表工作认真负责，能替同学排忧解难。
有较强的集体荣誉感，能努力完成集体交给的任务。
为此，我在高二、高三年两度被评为校级三好生。
在学习上，学习态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。
思维较严密，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。
能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。
重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。
学习成绩优秀，理科成绩较突出，在全国中学生物理竞赛(高中组)中获赛区省三等奖和赛区市一等奖，为学校、为班级争光。
课余，本人积极参加体育锻炼，体育成绩达标。
兴趣广泛，爱好问题活动，多次为班级和学校争得荣誉。
高中学生个人现实表现材料
高中学生个人现实表现材料个人信息：姓名：XXX性别：男/女年龄：XX岁班级：X班联系方式：XXX-XXXX-XXXX一、学习表现在学习方面，我一直以来都保持着积极主动的态度。
我认真听讲，专心做好笔记，并及时完成老师布置的作业。
对于难点和疑惑，我会积极向老师请教，通过自主学习和与同学互动讨论，持续提高自己的学习水平。
在考试方面，我总能保持较好的成绩，经常取得年级前列的好成绩。
二、课外活动我积极参与学校的各种课外活动，包括学科竞赛、社团活动以及义工工作等。
在学科竞赛方面，我参加了数学、物理和化学等多个学科的比赛，并多次取得好成绩。
在社团活动方面，我是学校团队的一员，参与了多个社团的学习与讨论，锻炼了自己的团队合作能力和领导能力。
在义工工作方面，我积极参与学校组织的社区服务活动，为社会贡献一份自己的力量。
三、实践经历作为高中学生，我努力争取各种实践机会，不断提升自己的实践能力。
我曾参加过学校组织的实地考察活动，例如参观博物馆、科研机构等，扩展了自己的知识面和视野。
同时，我也参与了社区举办的志愿者活动，为社区居民提供帮助。
这些实践经历不仅让我更加深入地了解到实际生活中的问题和挑战，也培养了我的责任感和团队合作精神。
四、人际交往在人际交往方面，我与同学之间保持着良好的关系。
我积极参加班级组织的各类活动，与同学们共同学习、共同成长。
在集体活动中，我善于倾听他人的意见，并愿意分享自己的观点和想法，与同学们进行交流和讨论。
在合作中，我能够充分发挥自己的特长，与同学们互补优势，共同完成任务。
五、自我管理作为高中学生，我懂得自我管理的重要性，尽量保持积极向上的生活方式。
我合理安排课余时间，既注重学习，也重视身心健康。
我会利用空余时间进行锻炼身体，例如参加运动课、健身活动或者自主锻炼，以保持良好的身体素质。
同时，我也注重养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠和饮食，保持良好的精神状态。
总结：作为一名高中生，我努力充实自己，积极参与学习和各项活动。
毕业学生个人现实表现总结简短(精选10篇)
毕业学生个人现实表现总结简短〔精选10篇〕毕业学生个人现实表现总结简短〔精选10篇〕毕业学生个人现实表现总结简短1随着光阴流逝，高中生活就要完毕，在过去的三年中我快乐的成长，渐渐的进步，不知不觉长大了许多，成熟了许多。
我认真的学习，不放过学习上的缺点，从学习中获得知识和乐趣，也在学习中思想得到升华，获得了较优异的成绩，得到了教师认可，能有仁慈，宽容，从心里包容别人。
我力求上进，通过学习使自己的思想觉悟逐步进步。
生活简朴，是非清楚，谦虚老实。
在校遵守纪律，尊敬师长，团结同学。
化学科代表工作认真负责，能替同学排忧解难。
有较强的集体荣誉感，能努力完成集体交给的任务。
为此，我在高二、高三年两度被评为校级三好学生。
学习态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。
思维较严密，具有一定的自学才能和综合分析、解决问题的才能。
能不断总结和探究合适自己实际情况的学习方法。
重视理论联络实际，学以致用，常与教师和同学讨论问题。
学习成绩优秀，理科成绩较突出，在生物理竞赛获得一等奖，为学校、为班级争光。
课余，我积极参加体育锻炼，体育成绩达标。
兴趣广泛，爱好问题活动，曾获得校运会长跑比赛二等奖，为班级争光。
但由于晚上学习较迟睡，早晨上课有时迟到。
我将不断总经历教训，珍惜青春年华，努力学习，把自己培养成一名合格的社会建立者和接班人，为祖国的现代化建立奉献自己的热血与青春！毕业学生个人现实表现总结简短2三年高中生活马上过去了。
蓦然回首，感慨颇多。
刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新颖感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。
不过吃一堑，长一智，在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目的，也利用各种活动丰富自己的生活，增长自己的才干。
学习是学生的根本，所以，我至始至终都把学习摆在第一位。
三年里学校开的课很多，正因为这样，只有珍惜每一分每一秒的学习时间，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自己的高中学习生涯！同时，我认为高中是一个不断完善自己，不断充实自己的时期。
大学生生个人现实表现材料
三、思想品德
1.在思想政治方面，本人坚定信仰共产主义，认真学习党的基本理论、路线、方针、政策，积极向党组织靠拢。
2.自觉践行社会主义核心价值观，具有良好的道德品质，尊敬师长，团结同学，关心他人。
3.积极参加志愿者活动，投身社会实践，锻炼自己的社会责任感和担当精神。
2.热爱文艺，擅长XXX，参加学校文艺晚会，展示自己的才艺。
3.注重锻炼身体，参加校运动会，取得XXX成绩。
四、团学工作
1.在校期间，本人担任过班级XXX职务，认真履行职责，组织开展了丰富多彩的班级活动，提高了班级凝聚力和向心力。
2.参与学校XXX社团，担任过XXX职务，积极参与社团活动，为社团的发展和壮大做出了贡献。
3.参与组织学校大型活动，如XXX、XXX等，锻炼了自己的组织协调能力和沟通能力。
五、社会实践
大学生生个人现实表现材料
一、个人基本信息
本人XXX，男/女，出生于19XX年XX月XX日，XX族，XX省XX市人，现就读于XX大学XX专业。
二、学习情况
1.在校期间，本人严格遵守学校规章制度，积极参加各类学习活动，刻苦钻研专业课程，成绩优异。
2.大学期间，本人获得过XXX等奖学金，通过了XXX证书考试，并参与了XXX项科研项目，锻炼了自己的实践能力和团队协作精神。
1.利用假期时间，本人积极参加社会实践活动，曾在XXX公司实习，了解了职场环境，提高了自己动，为社区提供帮助，关爱弱势群体，传递正能量。
3.参与学校组织的支教活动，赴XXX地支教，为当地教育事业贡献自己的力量。
六、综合素质
1.本人在校期间，注重全面发展，积极参加各类竞赛、运动会等，获得过XXX荣誉。
个人现实表现材料 大学
个人现实表现材料大学个人现实表现材料个人简介：我是一名大学生，就读于某某大学。
在过去的几年里，我积极参加各种学校活动，充实自己的知识储备，并在学术、社团和社区服务中展示出积极向上、责任心强的特质。
以下将具体陈述我的个人现实表现材料。
一、学术成就在大学期间，我一直以高标准要求自己，在各门课程中取得了优异的成绩。
我始终将学习置于首位，认真完成每一次作业和考试。
除此之外，我也积极参加学术竞赛，并在其中取得了一些成绩。
例如，在某某学科竞赛中获得了一等奖，并被学院评为优秀学子。
此外，我还担任过某某学术社团的干部职位，组织了一系列学术交流活动，为同学们提供了一个互相学习的平台。
二、社团经历除了学业上的努力，我也积极参与了多个社团，并在其中发挥了积极的作用。
我加入了某某社团，并在第一年担任了副社长的职务。
在这个职位上，我负责组织各种活动，提高社团的影响力和凝聚力。
在社团中，我也参与了多次公益活动，例如组织一次志愿服务活动，为某某建设偏远地区的学校提供教育支持。
通过这些活动，我不仅锻炼了自己的组织能力，也体验到了奉献社会、帮助他人的快乐。
三、实习经验为了提升自己的就业竞争力，我也积极参加了一些实习项目。
例如，在某某公司实习期间，我担任了某某职位，负责某某工作。
在实习期间，我学习了许多专业知识，并通过实际操作提高了自己的实际能力。
通过实习经验，我不仅加深了对专业领域的理解，也培养了团队合作和沟通能力。
我学会了如何与他人协作，解决问题，并克服了困难和挑战。
四、竞选经历近期，我也参加了某某学生会的竞选，提出了自己的想法和计划，并得到了同学们的认可和支持。
在竞选活动中，我充分展示了自己的领导才能和团队合作精神，并通过一系列活动和演讲，向同学们传达了我的理念和目标。
最终，我成功当选为某某学生会的干部，负责某某的工作。
我将利用这个机会，为同学们提供更多的服务和帮助，并在校园中进一步展示我的个人实力和领导能力。
结语：通过以上所述，我相信我在大学期间表现出了积极向上、责任心强的特质。
个人现实表现材料范文学生
个人现实表现材料范文学生作为一名学生，个人现实表现是评价学生综合发展的重要标准之一。
在过去的一年中，我积极参与各种学术和社会活动，取得了一些显著的成绩，展现出了自己的个人特质和能力。
下面是我个人现实表现的范文。
一、学业成就方面在学业方面，我一直保持着良好的学习成绩。
尽管课程紧张，但我努力维持着一个稳定的成绩水平。
在过去的一年中，我获得了学校的奖学金，并在不同科目的考试中取得了优异成绩。
尤其是在数学和英语方面，我取得了优秀的成绩，并能够将所学知识应用到实际生活中。
二、学术活动方面除了在课堂上努力学习外，我还积极参与各种学术活动。
我参加了学校的科技创新大赛，并与团队成员一起研究了一个具有挑战性的课题。
通过团队的共同努力，我们研发出了一个创新的科学实验装置，取得了可喜的成果，并在学校的科技展上展示了我们的研究成果。
这次经历让我深刻体会到了团队合作的重要性，并锻炼了我的科学研究能力。
三、社会服务方面在社会服务方面，我也积极参与了各种志愿活动。
我加入了学校的义工团队，参与了多次社区清洁活动。
通过清洁周边环境，我深刻认识到了环保的重要性，并以身作则，号召身边的人一起保护环境。
此外，我还参加了一次义卖活动，筹集资金支援了一个贫困地区的学校。
通过这次活动，我不仅为他人尽了一份力，也增强了自己的社会责任感。
四、领导才能方面在学校的学习和生活中，我积极锻炼自己的领导才能。
我曾担任班级的学习委员，在组织班级的学习活动和考试复习方面起到了重要的推动作用。
此外，我还担任学生会的副主席，负责组织和策划学校的各项活动。
通过这些经历，我学会了如何与他人合作，并有效地组织和管理团队。
五、个人特质方面除了以上方面，我还具备一些其他的个人特质。
我积极向上，乐观开朗，总能充满自信地面对困难和挑战。
我善于思考和分析问题，有很强的逻辑思维能力。
同时，我也具备良好的人际交往能力，能够与不同年龄段的人建立良好的关系。
总而言之，通过以上的介绍，我相信我在个人现实表现方面取得了一定的成就。
小学生个人现实表现材料
一、基本情况
本人名叫_______，性别_______，出生于_______年_______月_______日，现就读于_______省_______市_______区（县）_______小学_______年级。在校期间，我热爱祖国，尊敬师长，团结同学，积极参加各项活动，努力提高自己的综合素质。
二、学习表现
1.认真听讲：在课堂上，我始终保持专注，认真聆听老师的讲解，积极思考，主动提问，力求掌握所学知识。
2.主动学习：课后，我自觉进行复习，主动完成作业，遇到问题及时向老师请教，不断提高自己的学习成绩。
3.勤奋刻苦：在学习过程中，我深知“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，始终保持勤奋刻苦的精神，努力提高自己的学习能力。
九、日期
本材料撰写日期为_______年_源自_____月_______日。4.成绩优异：在历次考试中，我的成绩均名列前茅，多次获得学校表彰。
三、品德表现
1.遵守纪律：我严格遵守学校的各项规章制度，自觉维护学校的正常秩序。
2.尊重他人：我尊重师长，团结同学，关心他人，乐于助人，能够妥善处理人际关系。
3.文明礼仪：我注重个人修养，言行举止文明，待人接物礼貌，积极参加学校组织的文明礼仪活动。
七、教师评价
教师评价：该生在校期间，学习态度端正，成绩优异，尊敬师长，团结同学，积极参加各项活动，具有较强的综合素质。在今后的学习中，希望该生能够继续努力，发挥自己的潜能，为实现更高目标而努力奋斗。
八、学校意见
学校意见：根据该生的现实表现，我校认为该生具备良好的思想品德和学习能力，同意推荐该生参加_______（活动、竞赛、选拔等）。
4.诚信守信：我坚守诚信原则，不抄袭作业，不作弊考试，为人诚实守信。
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学生个人现实表现学生个人现实表现个人现实表现材料王强强，男1979年7月生，汉族，201X年毕业于兰州商学院，201X年9月分配到大门学区中心小学工作，201X年7月加入中国共产党201X年9月取得天水师范学院函授小学教育本科文凭，现任大门学区中心小学远教专干。
该同志思想政治素质好。
能始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的基本路线、方针、政策和文化、科技、业务知识，不断提高自己的政治理论水平和业务素质，在思想和行动上坚决与上级保持一致，政治敏锐性和政治鉴别力较强，有较强的党性原则。
宗旨观念较强，能关心教师、学生和群众利益，积极为学生排忧解难，力所能及地办实事、办好事。
该同志从参加工作以来，始终兢兢业业，克己奉公，充分利用自己的所学、所长，努力在平凡的岗位上创造出非凡的业绩。
他始终坚持政治理论学习，认真钻研业务知识，不断提高自己分析问题、解决问题的能力，经常把同事和一些老同志的优点和做事、办事的经验、能力作为自己的学习内容，不断提高自己的分析分问题、解决问题的能力。
事业心和责任感较强。
该同志年轻，能吃苦耐劳，负责学区远教、办公室、校安。
义教检测等工作。
工作责任感较强，做任何一项工作都能用高标准、严要求来约束自己，及时高质地完成上级交办的各项工作任务，在完成自己工作任务的同时还经常帮助其他同事完成工作任务。
勤奋好学，工作较踏实。
该同志参加工作后，作为一名外地人，能够克服人生地不熟的困难，较快地投入到工作中，主动学习地方方言，注重在实践中锻炼和提高自己，能经常深入到基层学校，在工作上遇到难题能虚心请教身边的领导和同事。
工作业绩较明显。
该同志在大门学区工作期间，很好地完成了上级和学区下达的各项工作任务。
每年协助学校做好各项年报，配合政府部门做好党员干部依托站点培训。
工作勤勤恳恳、任劳任怨。
勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。
新的一学期来，该同志又负责学前教育与学生义务教育检测，加班加点。
该老师能胜任小学各年级各学科的教学工作，具有强烈的事业心和责任感，具备扎实的专业知识，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
廉洁守纪好。
该同志为人正直，待人诚恳，工作讲原则，顾大局，能遵守学校的各项规章制度和党风廉政建设的各项规定。
思想素质高，政治觉悟强，清正廉洁，勤政务实。
为人正直，品行高尚。
对待工作严肃认真，敢于负责，勇挑重担。
认真落实党风廉政建设责任制，严以律己，身正为范。
该同志的不足之处是由于年轻工作有激情，但在工作中缺乏稳重及丰富的工作经验，需要向书本、同行学习，同时在工作中不断探索研究积累专业素质不够强，需要进一步加强自学，不断提高自己的专业素质，向教师的专业化方向发展。
第五篇：个人现实表现***个人现实表现***县委组织部：本人***，男，藏族，生于***年*月，籍贯四川***，中共党员，*年*月毕业于***专业，毕业后被分配到***工作*年*月抽调到***工作。
期间从事综治、司法、移民、林业、团委、秘书、征地拆迁等工作，目前任***。
***年*月被分配到***期间，始终坚持理论联系实际，工作中虚心向同事学习，向领导请教，扎实做事，服从党委、政府的安排，保质保量的完成党委政府交办的工作，受到了同事和领导的好评。
生活中严格要求自己，努力提高自身综合素质， ***年参加***专业学习，取得毕业证书，同年*月加入中国共产党。
***年*月，被选派到***县委办公室进行了为期两个月的交流学习，学习期间受到了县委办公室的一致好评。
期间曾被县委、县人民政府评为党员先进性教育先进个人，本人所在的党政办公室被***镇党委、政府授予优秀集体荣誉称号。
***年*月，因县城新城区建设征赔拆迁工作需要，抽调到***镇从事党政办公室秘书工作。
“5.12”***特大地震期间，在***镇抗震救灾指挥部办公室从事文秘工作，期间任劳任怨，勤奋努力，克服了身体不适等多种压力，承担内外衔接县指挥部及镇指挥部的工作。
灾后重建工作中，通过组织考察和群众，本人被选入***镇党委班子中，被任命为***镇党委委员，担负起组织协调灾后重建农业工作的重任，***年*月，被选举为***镇人民政府副镇长，分管农、林、牧、水利、交通、国土、安全、环保以及灾后重建对口援建项目建设协调工作。
担任副镇长期间，本人始终坚持党的领导，主动接受镇人大的监督，恪尽职守，履职尽责，认真完成党委、政府交办的每一项工作任务，担当好党委、政府的参谋和助手，努力提高自身的综合素质、领导能力和党性修养，积极箴言献策。
识大体、顾大局，科学合理处置灾后重建中的群众矛盾问题。
与同事们团结协作，共同奋斗，积极深入村（社）群众家中了解群众的实际问题，并及时提出有效的解决办法。
工作中做到不越权，不失职、摆正自己的位置，尽心尽力、尽职尽责做好本职工作。
一、在**镇期间的工作情况在分配到**镇期间，我按照党委政府的安排从事社会治安综合治理及司法宣传等工作；配合完成林业三大工程建设；紫坪铺水库移民实物量调查，搬迁安置等相关工作；组织镇团委工作等，从事司法宣传和民间纠纷调解工作中，本人所在的综治办始终坚持深入群众解决问题的原则，将法律法规、政策带到群众中区，使**镇群众能充分掌握政策，自觉学习法律知识，做到知法、守法、用法。
深入田间地头查看退耕还林栽植情况；完整调差水库移民群众的基本情况，积极协同移民工作组及同事们准确调查搬迁安置群众实物量，深入宣传移民政策等。
二、在**镇工作期间的情况（一）加强学习，不断提高政策和业务水平为了切实履行好职责，不辜负党和人民的殷切期望，我十分注重学习。
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，把讲政治、讲学习、讲正气摆在重要位置。
一是加强政治理论学习。
使自己的世界观、人生观、价值观得到了更新，政治素质得到了提高。
二是加强业务学习，提高工作能力。
在工作中认真专研与工作相关的司法、民间纠纷调解、退耕还林、团委、移民、农业、国土、水利、电力等相关业务知识和政策法规，做到不懂就问，在作为一般干部的时候，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，在进入领导班子后，既当站所办干部的领导，又当他们的学生；坚持在学中干、干中学，用最短的时间熟悉农村农业、国土、水利、交通、安全以及项目建设管理等相关业务知识，为搞好农村农业及项目建设管理工作打下了坚实的基础。
（二）注重实际、讲求实效、全面完成工作任务本人始终坚持按照党委、政府的要求，从实际出发，扎实有效地开展各项工作，全面完成了工作任务。
1、产业结构调整初见成效。
一年来，把农业产业结构调整作为农村发展、农民增收的突破口和切入点来抓。
立足镇情、因势利导，根据资源优势和市场需求，引导农民宜养则养、宜种则种、宜牧则牧，并整合农业、水利、畜牧等部门资金和技术力量，较好地帮助解决了产业结构调整中的资金、技术服务等问题，使农民参与产业结构调整的积极性高涨。
全镇共巩固甜樱桃种植1201X株，同时狠抓了农村退耕还林巩固工作，全镇201X年退耕还林面积顺利通过国家验收，并完成建成沼气池470余口，建设无公害蔬菜基地1500亩。
完成全镇林权制度改革工作。
2、养殖业发展渐具规模。
全镇已发展生猪养殖户7户，肉鸡养殖大户2户，其他小家禽养殖户5户，已注册的种养殖专合组织11家。
3、基础设施建设稳步推进。
完成了全镇农村交通等基础设施建设，顺利通过**、**等大骨节病综合防治工作任务，顺利实施**村幸福美丽村寨建设，针对震后地质结构、设施破坏的的现状，在水利部门的配合下，顺利实施新桥村、七盘沟村、双河村防洪堤4处；在国土局的支持配合下，实施了全镇（县城周边）地质灾害治理工程20余处，极大改善了全镇农村水文、地质状况，有效保障了人民群众的生命财产安全。
4、三防工作扎实推进。
一年来，我镇扎实推进全镇防汛抗旱、森林防火、动物防疫、地质灾害责任制，杜绝了火灾事故和人员伤亡事故的发生。
面对严重的汛情和冬季火险隐患，我镇在相关部门的支持配合下，组织开展汛期地灾应急演练、森林防火实兵演练，并针对全镇160余处地灾点及水患隐患点进行24小时监控，有效防止了重大地灾闲情的发生。
全面展开了动物防疫工作，狠抓了动物的检疫工作。
5、交通建设工作。
全年共完成映汶路、汶马路、川汶路征地、协调等工作，兑付征地补偿资金201X多万元，协调处置突发各类阻工事件100余起，协助完成国道213、317线断道施工协调工作，使境内公路改造建设工作顺利推进。
6、安全生产工作。
全年组织对辖区内生产企业、灾后重建项目等进行安全检查，发放整改通知50余份，制止非法采矿行为3起。
（三）厉行节约、廉洁自律，时刻筑起拒腐防变的思想防线在生活中，我克勤克俭，严格遵守机关财务制度;从小事做起，从自我做起。
树立“公生正、廉生威”正人先正己的思想;坚持自重、自省、自警、自励。
任何时候、任何情况下都能用党性原则和道德规范来约束自己的行为;经得起各种诱惑和考验;真正过好了名位关、金钱关、人情关。
参加工作以来，取得了一定的成绩，但是我清醒的认识到自己的工作业务水平和领导能力在建设服务性政府，提高政府知信力上还存在较大差距，工作中还存在不足之处：如处理事情的方法、思路不够新，还存在急于求成等心理。
随着灾后重建工作的全面完成，在***面临巨大改革的今天，农村工作将推到科学发展、可持续发展的重心工作上来。
这就需要本人要有立足长远发展、推进农村新的发展上下功夫；更要积极探索新时期适应本地区发展的新思路、新观念。
全镇农村经济的发展面临着新的机遇与挑战，农村工作如何与时俱进，任重道远。
责任重大，我将下定决心，以更高昂斗志和百倍的热忱投入到工作中去。
我将继续牢记宗旨、与时俱进、务实开拓，争当做人民满意的公仆!其他附送：学生个人钢琴演奏会主持词学生个人钢琴演奏会主持词1、请欣赏《春舞》杨帆指导老师：谭翕予2、肖邦练习曲第四首是肖邦于1832年8月创作的。
它兼具了复调的细腻古典主义的严谨浪漫主义的活力以及印象主义的神秘。
它是一首急板，手指速度的练习曲，是肖邦写给李斯特的练习曲中最难的一曲，特别是密集的指法及乐流的处理。
钢琴家封·彪罗认为：“这是纯粹古典、典型的练习曲请欣赏《肖邦练习曲op4》付晓宇指导老师：余施洁3、《爱之梦》李斯特把自己的三首歌曲改写为三首钢琴曲，题作《爱之梦》原来的歌词，分别作为钢琴曲的题诗。
第一、二首的题诗是德国诗人乌兰德的《崇高的爱》和《幸福的死》第三首的题诗是弗莱里格拉特的《爱吧》三首《爱之梦》都是夜曲体裁，尤以第三首降 a大调最为著名。