遵纪守法 _从我做起
轻度不良行为
轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学 生日常行为规范、公众道德规范相背的一 些行为以及心理障碍的总和。 轻度不良行为的危害性主要体现在对其相 关群体及其个人的危害上。 如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、 染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、 教学区打球、不按时就寝等各种违反学校 规章制度的行为。
一、 是对还是错
• （1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿 他的用一下; （╳） (2) 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅
( √ )
(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往， ( √ )
不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香
人生就像走斑马线，规规矩矩，行行道道总是太多， 面对人生所有选择，所有进退，我想，做为一名高中 生，我们更应该思考的是：如何做一个遵纪守法的小 公民，如何与“法”同行，让我们的生命开出灿烂的 花朵。 我们都是孩子，可我们一样要做到遵纪守法。请 大家想一下，如果世界没有“法”，会怎么样？
但光有“法”是不够的， 我们还要遵纪守法， 做一个合法小公民！
我们应该这么做：
我们不可以做的：
法律是我们人人都要遵守的。 俗话说：“不以规矩，不成方 圆。”就是说任何事物都不能缺 少它的束缚的规则，否则就会方 寸大乱。
（╳）
（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见 （╳）
是对还是错
• （6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 （√） • （7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说； （╳） • （8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系； （√） • （9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹 喧哗，维护学校良好秩序； （√） （╳） • （10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡； • （11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼； （╳） • （12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动 和场所； （√） • （13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧； （╳） （╳） • （14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。
） 走。
• 6、上下楼梯，靠（
（A）左 （B）右 （C）中间
下面是反案例：
• 北京李某在14岁之前盗窃、抢劫各类 财物约五万余元。 • 14岁生日那天，李某邀集几个朋友一 起吃饭。饭后回家途中（当晚九点）， 李某看到一行人手拿一个提包，即掏 出随身携带的弹簧刀将持包人刺伤， 将包抢走，包内有手提电话一部、现 金5000余元。后持包人经抢救无效死 亡。 第二天李某出门游逛，见路边停着一辆 吉普车，即设法打开车门，将车开走。 行驶途中，因操作生疏，将在车站候 车的3人挂倒，二死一伤。李某不仅未 停车，反而加大油门逃走。当日下午， 李某将汽车以两万元的价格卖出。听 说警察在调查此案，李某逃走，在逃 亡的第五天还曾教唆一个15岁的男少 年抢劫他人财产1200元；帮助他人运 输毒品30克，获得运输费150元。后李 某被警方抓获。他的一生也从此将在 牢狱之中度过
• 二、选择题 • 1、教师走进教室，班长 （ A ），教师检查纪律后答 坐下。
（A） 喊“起立”“敬礼” （B）喊“敬礼” “起立” （C）什么 也不喊 • 2、进老师办公室或居室，要（ C 。 ） （A） 喊“报告”允许后进入 （B）轻敲门，允许后进入 （C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。
• 3、评“三好生”的条件有（
违法——指违反 法律规定，危害国家、 社会和公民利益，依法 应当承担法律责任的行 为。通常表现为对正常 社会秩序的破坏，对公 民人身权利和公私财产 等合法权益的侵犯， 犯罪——指严重危害 社会，触犯刑法，应当 受到刑罚处罚的行为。
遵纪守法从生活点滴谈起
严重的不良行为
严重不良行为是指严重危害社会， 尚不够刑事处罚的违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带自制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索 要他人财物； （四）多次偷窃； （五）参与赌博，屡教不改； （六）吸毒、注射毒品； （七）其它危害社会行为。严重不良 行为的发展延伸就是犯罪。
二、比划猜猜猜
• 规则： 【由2个人为一组，一个比划一个猜， 根据大屏幕显示内容，比划者可以用动 作或者语言提示，但不能带到所猜词中 的任何一字，场下同学请保持安静，违 规者倒扣50分。】
三.答题竞赛（看我最棒)
一、填空题 • 1、乘公共汽车，给 老 ，弱，病， 残 ， 孕 及怀抱婴儿者（ 让座 ） • 2、上课迟到者应在教室门口喊（ “报告” ）， 经( 教师 )同意后再进教室。 快、静、齐 • 3、出操集队时要做到 （ ）。 • 4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方， 男生不留 （ 长发 ），女生不穿 （高跟鞋 ）。
青少年违法犯罪的 自身原因是什么？
1、平时就有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有 意或无 意识地伤害别人。 2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五 成群 拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干 坏事。 3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展 到违 法犯罪。 4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行 凶打 人。 5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
中度不良行为
中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和 校应当教育未成年人不得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴，辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意损坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和 诉营业歌舞等场所； （八）吸烟、酗酒。
自我预防—— 勿以恶小而为之， 勿以善小而不为
防微杜渐：大量事实证明，不良 行为习惯正是走向违法犯罪的开 始。青少年要从小事和日常生活 做起，堂堂正正走好人生每一步， 坚决摒弃不良行为。
学生不可以做的 九种不良行为
1.旷课、夜不归宿 2.携带管制刀具 3.打架斗殴，伤害他人 4.强行向他人索要财物 5.偷窃、故意损坏财物 6.参与赌博与变相赌博 7.观看、收听色情音响制品及读物 8.进入法律法规的不适宜未成年人的营业性歌舞场 所 9.其他严重违背社会公德的不良行为。
C） 。 （A） 思想好、学习好、与同学关系好
（B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉 （C）学习好、身体好、思想好
• 4、不满（
（A）11周岁 （B）12周岁 （C）13周岁 • 5、与同学发生摩擦时（ B 。 ） （A） 与他吵一架 （B）耐心地交谈，化解矛盾 （C）不理对方
B ） 周岁的孩子，不能在道路上骑车。 B
身边的案例……
• 2008年上半年兴化振兴双语学校和楚天学 校学生在校外与人争斗，造成一死一伤的 刑事案件。 • 2008年上半年，荡朱初中上课期间二名违 反纪律的学生离开集体，引发互相打斗， 造成一人死亡。用去医疗费6万、赔偿费24 万，在社会上造成不良影响。
有人说，习惯决定一切。日常的行为 规范必须从小事做起。尊敬师长、团 结同学、热爱劳动、乐于助人这些都 是良好行为习惯养成过程中的积极表 现。在日常的学习和生活中同学们一 定要严格要求自己，从点点滴滴做起， 从小养成良好的行为习惯，溪县某校学生卓某 因张某对其殴打，把被殴打的事告诉 了同班同学姜某等人，要他们第二天 晚上晚自习找张某算帐。次日晚自习 第一节下课后，卓某带着姜某等人到 张某的教室外挑衅，张某欲持水果刀 冲到教室外与卓某等人殴打。
是
• 卓某等人要求姜某等人在晚自习后到 学校门口拦截张某。晚自习后，张某 携带一刀水果刀走出校门，当卓某看 到张某走出校门，即和姜某等人围住 张某，对张某进行殴打，在殴打过程 中，张某从口袋里拔出水果刀乱捅， 姜某的左胸部被捅中，经抢救无效 死亡。 • 张某后因犯故意伤害罪被判处有期徒 刑五年。
遵纪守法从我做起演讲稿15篇
遵纪守法从我做起演讲稿15篇遵纪守法从我做起演讲稿1人们常说没有规矩，不成方圆，的确，天底下的人们千奇百怪，假如没有法律法规，社会将不知是什么样，恐怕人们都生活在担惊受怕的日子里。
因此，人们必须遵纪守法，社会才安宁，所以遵纪守法是我们每名学生应尽的职责。
学生或公民只有遵纪守法才能让我们的社会秩序井然。
“无米不成粥，无法不成国”，说的也正是这个道理。
不知同学们发现没有，在我们的身边，也偶尔会出现不遵纪守法的同学。
我们不说太远的吧，就近来说吧：学校一直以来禁止学生下课追逐打闹、疯跑现象，老师天天讲，时时讲，可现在还是时有发生。
古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
遵纪守法也是这样，我们少年儿童要从小事做起，在学校遵守学校纪律和规章制度，在社会上遵守社会公德和法律、法规，争做遵纪守法的小模范。
遵纪守法是我们共同的责任和义务，告别不文明行为，理应从我做起,点点遵纪守法，滴滴实践诚信，会慢慢汇成文明的花簇，在—个蝶舞莺绕的春天，文明飞跃成了文化。
其实，貌似约束人们的条例规章，并没有那么可怕，那么难以做到，它如双温暖的双手，指出你在人生路上冒失犯下的错误，引领你正直地生长。
同学们，我们身为21世纪少年，身为祖国的花朵，人民的未来。
我们一定要杜绝不良嗜好，遵纪守法，从现在做起，就像从一数起，—直数到无穷无尽，从我做起，一直做到生命之尽。
再在不随地吐痰，学会遵纪：再不打架斗殴中，学会守法；在不违法犯罪中，学会遵纪；在实践诚信中，做到守法；在一点一滴中，做到遵纪守法。
今天我在这里提出一个倡议----遵纪守法，从我做起。
遵纪守法从我做起演讲稿2大家都知道，如今的世界是一个法制的年代，法律是用来治理国家的一个重要武器，随着我们人类社会的不断进步与发展，法律法制不断地完善，已成为衡量这个国家现代化程度及文明高低的标志。
俗话说：“小事情，大道理。
”违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄，受不良习气影响，带来不良习惯行为，比如：不讲社会公德，打架斗殴、惹事生非，在学校不遵守校纪校规等等。
遵纪守法的作文4篇 遵纪守法,从我做起
遵纪守法的作文4篇遵纪守法，从我做起篇一：遵纪守法，从我做起大家都知道，如今的世界是一个法制的年代，法律是用来治理国家的一个重要武器，随着我们人类社会的不断进步与发展，法律法制不断地完善，已成为衡量这个国家现代化程度及文明高低的标志。
俗话说：“小事情，大道理。
”违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄，受不良习气影响，带来不良习惯行为，比如：不讲社会公德，打架斗殴、惹事生非，在学校不遵守校纪校规等等。
有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校纪校规大不了扣几分，对自己今后造不成严重影响，无所谓，却不知道如此的想法对自己十分不好，现在忍不住常常违纪的同学，以后到社会也会忍不住干些违法的事，所谓习惯成自然，这样小事就会变成大事，违纪也就逐步变成了违法，这些绝不是危言耸听。
“没有规矩，不能成方圆”，国有国法、家有家规、校有校纪，作为小学生我们要遵纪守法，一定严以律己，从小事做起：在学校里，同学们要遵守课堂纪律，不讲脏话，同学们要互相关心和尊重，友好团结，若出现矛盾的情况，一定要冷静处理，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自我和他人；在社会上同学们不要闯红灯，不乱穿马路，不随地吐痰，公共场所不大声喧哗，这些都是同学们力所能及做得到的事情。
我们正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，只要我们从自身做起，一定就能做到一个知法，懂法，遵法，守法的好学生。
篇二：遵纪守法，从我做起自从胡锦涛爷爷提出“八荣八耻”以后，我认为我们每个人都应该做一个遵纪守法的好公民。
可是有些人却不这样想。
一天我正在看“扬子晚报”，突然一则“血淋淋鹿肉让孩子受惊”的新闻一下子引起了我的注意。
仔细的看了一下，原来“白马公园”美食节时有一位烧烤摊主的摊上有一块残缺的鹿肉，这引起许多孩子的惊叫，其中有一个叫段健红的小朋友对摊主说：“梅花鹿是国家二级保护动物，是不可以猎杀的。
”可摊主却没有理睬他，一遍、两遍、三遍都没有回应。
还有一次，我看到一个少先队员急匆匆地上学校，却碰到了红灯，眼看快要迟到了，他心里十分着急。
遵纪守法从我做起演讲稿5篇
遵纪守法从我做起演讲稿5篇遵纪守法从我做起演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是“遵纪守法，从我做起”。
一国不可无法，家不可无规，校不可无纪，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。
遵纪守法，是源自心田的甘泉，停滞流动，会让我们的良知黯然失色，汩汩涌出，却使我们满溢一身文明。
当垃圾不再因我们乱扔而成为肮脏的点缀时，爱护环境幻化成一种如紫罗兰般清恬的文明。
当讲话时不再因我们的激动而成为震耳的噪音时，保持安静质化成一种如百合花般高雅的文明。
当一切违纪犯法活动从我们的档案里删除时，规范合格演化成一种如康乃馨般成熟的文明。
有一次，我碰到了红灯旁边还有一位同学，他似乎有很急的事，总是时不时瞟马路对面的车站。
有一位叔叔走过来对他说“同学，你很急的话就别等了直接过去算了。
”话音未落他就穿了马路，作为一名遵纪守法的好市民我们不能不遵守交通规则，我们两个不约而同的在等待绿灯的带来。
那位叔叔又比我们大，阅历比我们丰富，难道非要争这几分钟的时间吗？我呼吁大家：不管从前如何，以后我们大家都要遵纪守法，争做一个文明的好公民。
文明，它是一个人的文明加上另一个人的文明。
许许多多的小文明组建的一个和谐守法的社会，就像从一数起，一直数到无尽头，从我做起，从我做起，点点的遵纪守法，滴滴的实践文明，一直到生命的尽头。
我的演讲完毕，谢谢大家！尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是来自XX班的缪铭昊，很荣幸能代表高二(五)班做这次国旗下的讲话，今天我在国旗下演讲的题目是“遵纪守法从我做起”。
首先声明这次的演讲主题严肃，我演讲的语气将会是非常冷静的。
希望通过这次的演讲，大家能加深对“遵纪守法”的理解，认识体会到诸如校规校纪等规章制度的合理性与重要性。
在演讲之前，想问问大家对刚刚过去的中秋假期满不满意？大家对马上到来的国庆长假期不期待？我们之所以能有一个花好月圆、家人团聚的美满假期，是源于一项国务院的规定。
“全国年节及纪念日放假办法”中规定中秋节、国庆节为法定节假日。
遵纪守法从我做起演讲稿8篇 做遵纪守法好少年演讲稿
遵纪守法从我做起演讲稿8篇做遵纪守法好少年演讲稿演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
在现实社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？下面是收集的遵纪守法从我做起演讲稿8篇做遵纪守法好少年演讲稿，供大家赏析。
遵纪守法从我做起演讲稿1亲爱的老师同学们，大家好！我们生活在法制社会，正因为有法律法规的约束，我们才能过上这样安稳的生活。
比如涉及到消费者的权利，经营者的义务，税收等。
分别是:经济法；与环境保护有关的，防治水污染和大气污染的有:环境法；与婚姻、抚养、赡养和家庭暴力有关的有:婚姻法...除此之外，开车、交通等等都与法律直接相关。
今年3月11日，我和爸爸参加了他朋友的搬家聚会。
他们很多人家里都有车，但那天没有开车，以防酒驾。
开车的大概有七八个人。
都很自觉的往杯子里倒满了饮料，没有一个倒酒的，因为大家都知道，喝过酒的人是不会开车的。
根据交通法的`规定:酒驾最轻可罚款200元，最重可扣分甚至拘役。
有些司机虽然明知故犯，知法犯法，但心里是侥幸的。
然而，他们不是这样的。
所以不管别人怎么劝，他们都坚决不喝。
他们只是想和劝他喝酒的人兜圈子，最后，他们都没有喝醉。
我真的很佩服他们——这是对自己、对家人、对他人负责的积极表现。
可见这些大叔们无论做什么都会非常认真负责！我为父亲有这样的朋友而骄傲！通过这个小故事，你是不是也认为一个守法的人一定是一个有高度责任感，素质很高的人？答案是肯定的。
然而，关于遵守交通规则，不同的人有不同的行为。
我家几乎每周都在政府广场打羽毛球。
虽然去政府广场的路上人少车少，但是红灯多，时间长。
有的司机见人就闯红灯、过马路、违反交通规则；当指示灯是红色的时候，一些行人不顾自身安危，大摇大摆地过马路，好像路上只有他一个人，更像他不是一个肉身，而是一个坚不可摧的躯体。
每当这样的行人过马路时，往往会让一些正常的司机猛踩刹车，刺耳的摩擦声听起来真的很可怕。
这时候爸爸就会一遍一遍的教育我:“不要乱闯红灯。
遵纪守法从我做起作文（精选15篇）
遵纪守法从我做起作文（精选15篇）遵纪守法从我做起作文1“没有规矩，不成方圆”。
我们生活的社会是一个法制社会，在这样的环境中成长，遵纪守法是每个公民应尽的义务。
做为一名小学生，更是要从身边的小事做起，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
可是，在我们这个班级的集体中，还时常有违反纪律的情况出现。
那一次上课的时候，老师因为临时接到通知到其他班级听课去了，临走时只是匆匆交待了几句。
谁知老师的脚步刚离开教室，同学们就开始捣蛋工作了。
讲话的讲话，扔纸条的扔纸条，看漫画的还算是比较安分守己了。
更出格的是，有几位同学互相喊着绰号，展开的唇枪舌战，有一位同学还跑到讲台边，在黑板上胡乱涂鸦，班干部劝也劝不住。
俗话说得好，“勿以恶小而为之”，像这些同学，老师不在的时候，他们不知道自觉约束自身，一旦养成习惯，可怎么改正啊。
在上学放学的路上，我也经常看到一些违反社会秩序的事情。
近几年，塘下的车辆增多了，交通比较复杂，重要的十字路口动增设了红绿灯。
红灯停，绿灯行的交通规则没有人不懂，可是就有一些行人，等不及绿灯亮起的时候，看着红灯就闯过去了，来往的车辆鸣着喇叭提醒他，他当做没听到。
我想，这跟一个人的基本素质有密切的关系啊，这些闯红灯的人，他们小的时候一定是不大注意学校的规章制度的。
那一次，我和妈妈上街买东西，走在公路上的时候，一辆摩托车快速地从身边擦肩而过。
妈妈吓了一跳，一开始还以为是青年人不遵守交通规则，超速行使。
等到摩托车开过去了，这才发现手上的提包比摩托车后面坐着的青年人“顺手牵羊”地捋走了。
妈妈大喊：“抓住他，强盗。
”可是，救星并没有出现，大家看到这种情况，只关心自身的钱包，对我们的不幸遭遇不敢伸出援助之手。
我们只能眼睁睁地看着提包被两个不法青年抢走了。
“国无法不治，民无法不立”，要构建一个和谐的校园，构建一个文明的社会，我们不但要养成遵纪守法的习惯，更要有同坏人坏事做斗争的勇气。
学习“八荣八耻”，我们更加明确什么是光荣的，是体面的，什么是耻辱的，是丢人的，我们要学会怎样用法律保护自身，更要学会怎样用法律维持社会秩序。
[遵纪守法和遵守社会公德情况]遵纪守法从我做起
![[遵纪守法和遵守社会公德情况]遵纪守法从我做起](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/0568527c5bcfa1c7aa00b52acfc789eb172d9e78.webp)
[遵纪守法和遵守社会公德情况]遵纪守法从我做起“国不可无法，家不可无规，校不可无纪”，我们是小公民，是祖国的未来，随时随地都要遵纪守法。
下面是分享的遵纪守法从我做起。
供大家参考！遵纪守法从我做起篇一大家都知道，如今的世界是一个法制的年代，法律是用来治理国家的一个重要武器，随着我们人类社会的不断进步与发展，法律法制不断地完善，已成为衡量这个国家现代化程度及文明高低的标志。
俗话说：“小事情，大道理。
”违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄，受不良习气影响，带来不良习惯行为，比如：不讲社会公德，打架斗殴、惹事生非，在学校不遵守校纪校规等等。
有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校纪校规大不了扣几分，对自己今后造不成严重影响，无所谓，却不知道如此的想法对自己十分不好，现在忍不住常常违纪的同学，以后到社会也会忍不住干些违法的事，所谓习惯成自然，这样小事就会变成大事，违纪也就逐步变成了违法，这些绝不是危言耸听。
“没有规矩，不能成方圆”，国有国法、家有家规、校有校纪，作为小学生我们要遵纪守法，一定严以律己，从小事做起：在学校里，同学们要遵守课堂纪律，不讲脏话，同学们要互相关心和尊重，友好团结，若出现矛盾的情况，一定要冷静处理，决不可义气用事，更不可挥拳相向，伤及自我和他人;在社会上同学们不要闯红灯，不乱穿马路，不随地吐痰，公共场所不大声喧哗，这些都是同学们力所能及做得到的事情。
我们正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，只要我们从自身做起，一定就能做到一个知法，懂法，遵法，守法的好学生。
遵纪守法从我做起篇二自从胡锦涛爷爷提出“ 八荣八耻” 以后, 我认为我们每个人都应该做一个遵纪守法的好公民。
可是有些人却不这样想。
一天我正在看“ 扬子晚报” ，突然一则“ 血淋淋鹿肉让孩子受惊” 的新闻一下子引起了我的注意。
仔细的看了一下，原来“ 白马公园” 美食节时有一位烧烤摊主的摊上有一块残缺的鹿肉，这引起许多孩子的惊叫, 其中有一个叫段健红的小朋友对摊主说:“ 梅花鹿是国家二级保护动物, 是不可以猎杀的。
遵纪守法从我做起内容
遵纪守法从我做起内容法律就在我们的身边，遵纪守法使我们的职责，我们要做一个守法的好公民。
以下是小编为大家收集的一篇题为遵纪守法从我做起相关内容，供大家参考阅读。
遵纪守法我能行热爱祖国，热爱人民，热爱中够共产党是每个人应尽的义务，遵守法律法规，遵守校规校纪，乐于探究，自行自强，孝敬父母，尊敬师长，诚实守信更是作为一位中学生的责职。
人人守法纪，凡是依法纪，才能社会安定，经济发展。
什么叫守法守纪呢?人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事严格受法律规范就叫做遵纪守法。
有的同学认为，讲法律就没有自由，讲自由就不能守纪律的约束。
这种看法是错误的。
俗语说，没有不成方圆。
人走在马路上行走是自由的，但如果不遵守交通规则，被车撞伤，那就失去了行走的自由。
因为，世界上没有不约束的自由。
国无法不治，校无纪不安。
如果每个同学知法明纪，凡事都按照规章制度来，那么我们就有一个和谐平安的校园。
如果没有纪律的规范，法律的约束，各项次序就无以保证，我们将失去美好宁静的校园。
法律在我们的意识中不应该是模糊的，作为优秀的学生，遵纪守法使我们的职责，但在我们之中存在一些不良行为害己害人，我们都知道，一个人养成了种种不良习惯后要纠正过来是不容易的，所以我们应该在日常学习、生活中，处处遵守学校的校规，遵守社会公德，养成好习惯，加强自我修养，自我调节，自我完善。
在我们接受知识的过程中，要学会创新，要学会从不同的角度看问题，思考问题。
从学校的角度来讲，纪律是为了维护学校的利益并保证学校教育教学工作正常进行而制定的要求，是为了每个学生遵守的规则，条文。
上学如果迟到，进教室前就要喊报告。
争取老师的也同意后才能进教室。
上课时间，要认真听课，做好笔记，不在课堂讲闲话，不要开小差，要积极举手发言……课间休息5分钟，这样就会有利于学生的身体健康，让学生舒活舒活筋骨，清醒清醒头脑。
还有的同学穿着奇装异服，留着怪异的发型，乱丢垃圾，自习课讲话，迟到，旷课，逃出学校上网吧……这些违规乱记得现象请则会使同学们的成绩下降，重则会使人误入歧途。
《遵纪守法,从我做起》班会教案3篇
《遵纪守法，从我做起》班会教案3篇1.遵纪守法，从我做起主题班会教案一、班会背景与目标背景分析：在当今社会，青少年是国家的未来和希望，他们的法治观念和遵纪守法意识直接关系到社会的和谐稳定与国家的长远发展。
然而，随着信息时代的到来，青少年面临着更加复杂多变的社会环境，容易受到不良信息的诱惑和影响，从而忽视法律法规的重要性。
因此，加强青少年法治教育，培养其遵纪守法意识显得尤为重要。
班会目标：1.增强学生对法律法规的基本认识，理解其重要性和必要性。
2.引导学生树立正确的价值观，自觉抵制不良诱惑，做到知法、守法、用法。
3.培养学生自我约束、自我保护的能力，形成良好的行为习惯。
二、班会准备1.资料收集：收集与青少年相关的法律法规案例、视频、图片等资料，准备PPT或视频展示材料。
2.环境布置：教室布置以“遵纪守法，从我做起”为主题，可以悬挂相关标语、海报，营造浓厚的法治氛围。
3.分组讨论：将学生分为若干小组，每组分配一个与遵纪守法相关的讨论话题。
4.邀请嘉宾：如有条件，可邀请当地法律工作者或警察来校进行法治讲座或分享。
三、班会流程1.开场导入（5分钟）班主任简短介绍班会主题及意义，通过一个小故事或案例引出遵纪守法的重要性。
2.法律法规知识普及（15分钟）利用PPT或视频展示，介绍与青少年密切相关的法律法规，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。
强调法律面前人人平等，任何违法行为都将受到法律的制裁。
3.案例分析（10分钟）播放或讲述一两个青少年违法犯罪的典型案例，引导学生分析案例中的错误行为及其后果。
讨论：如何避免类似情况的发生？我们应该怎么做？4.分组讨论与分享（20分钟）各小组围绕分配的话题展开讨论，如“校园欺凌与法律责任”、“网络安全与隐私保护”等。
每组选派代表分享讨论成果，其他同学可提问或补充。
5.法治讲座或分享（视情况而定，15分钟）如邀请嘉宾，则请嘉宾进行法治讲座或分享个人经历，加深学生对法治的理解。
遵纪守法从我做起内容_遵纪守法
遵纪守法从我做起内容_遵纪守法篇一：遵纪守法，从我做起小学生演讲稿大家都知道，如今的世界是一个法制的年代，法律是用来治理国家的一个重要武器，随着我们人类社会的不断进步与发展，法律法制不断地完善，已成为衡量这个国家现代化程度及文明高低的标志。
俗话说：“小事情，大道理。
”违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄，受不良习气影响，带来不良习惯行为，比如：不讲社会公德，打架斗殴、惹事生非，在学校不遵守校纪校规等等。
有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校纪校规大不了扣几分，对自己今后造不成严重影响，无所谓，却不知道如此的想法对自己十分不好，现在忍不住常常违纪的同学，以后到社会也会忍不住干些违法的事，所谓习惯成自然，这样小事就会变成大事，违纪也就逐步变成了违法，这些绝不是危言耸听。
“没有规矩，不能成方圆”，国有国法、家有家规、校有校纪，作为小学生我们要遵纪守法，一定严以律己，从小事做起：在学校里，同学们要遵守课堂纪律，不讲脏话，同学们要互相关心和尊重，友好团结，若出现矛盾的情况，一定要冷静处理，决不可义气用事，更不可挥拳相向，伤及自我和他人；在社会上同学们不要闯红灯，不乱穿马路，不随地吐痰，公共场所不大声喧哗，这些都是同学们力所能及做得到的事情。
我们正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，只要我们从自身做起，一定就能做到一个知法，懂法，遵法，守法的好学生。
篇二：遵纪守法，从我做起小学生演讲稿今天我在这里要演讲的题目就是：让遵纪守法成为我们的时尚追求。
大家都知道，遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。
一个国家即使经济实力再强，假如没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是一个真正文明、强大的国家，照这个标准来看，我们离真正的“强盛”还有相当一段距离。
虽然，我国目前已经构建起了比较完备的法律框架，普法教育也搞了多年，但实事求是地讲，“遵纪守法”四个字还远没有成为所有公民的自觉行动。
应该说，我们这个五千年的文明古国，虽然距离一个真正意义上的法制国家尚需时日，但却并不缺少建立和谐社会所必不可少的道德传承。
遵纪违法从我做起国旗下演讲稿4篇
遵纪违法从我做起国旗下演讲稿遵纪违法从我做起国旗下演讲稿精选4篇（一）尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我在这里站在国旗下，同大家分享一些关于遵纪与违法的观念和意见。
在我们的生活中，遵纪守法是一个基本的道德规范，也是每个公民应该遵循的行为准则。
我们都知道，一个国家的繁荣稳定与国民的遵纪守法息息相关。
一个尊重法律法规和社会公德的公民，是国家的栋梁之才，是社会的助力者；而一个不遵守法律法规和社会公德的人，不仅会给自己带来麻烦和困扰，更会影响社会的和谐与稳定。
遵纪守法不仅仅是一种个人责任，更是一种爱国表现。
我们作为新一代的青年，肩负着祖国的希望与重任。
只有拥有正确的道德观念和行为规范，才能做到言行一致，做到遵纪守法。
对于我们来说，秉持良好的道德品质和遵守法律法规，就是对祖国最大的忠诚和爱护。
相反，违法行为则是对自己和社会的伤害。
违法行为不仅会给自己的生活造成困扰和不安，还会给他人带来伤害和痛苦。
作为一个成长中的人，在日常生活中，我们要远离违法行为，不轻易受到各种不良诱惑的影响，从小事做起，从自身做起，努力做到遵纪守法。
尊敬国旗的伟大精神就是我们遵纪守法的象征。
我们在国旗下庄严宣誓时，起身立正、举手敬礼，是对国旗的一种敬意，也是对祖国的承诺。
这种敬意和承诺需要从日常生活中的每个细节开始，无论是遵守交通规则、遵循劳动纪律，还是尊重老师、团结同学，都是对遵纪守法的具体体现。
最后，我想特别提醒大家，在我们的成长道路上，我们要时刻铭记法律和伦理的底线。
我们应该正确认识自己的行为对自己和他人的影响，做到严守纪律，遵守法律法规，不受非法信息、不良娱乐等的干扰和诱惑，做到守法远离违法，以良好的行为树立自己的榜样形象。
让我们从我做起，从每一个小的行为做起，承担起维护社会稳定和法律尊严的责任，为我们的明天贡献自己的力量。
谢谢大家！遵纪违法从我做起国旗下演讲稿精选4篇（二）尊敬的评委、老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“遵纪守法从我做起”。