家长与老师配合得越好,教育就越会成功
最成功的教育是：家长配合老师,老师支持孩子,孩子勤勉努力!(家长会发言稿)
最成功的教育是：家长配合老师，老师支持孩子，孩子勤勉努力！(家长会发言稿)最成功的教育是：家长配合老师，老师支持孩子，孩子勤勉努力！在我们的后台，经常有家长留言说：我文化程度不高，没能力教孩子，也没时间教；我常年在外打工，没办法陪伴在孩子身边，教育只能靠老师了；甚至有些家长还会说，教育本是教师的职责，没有教不好的孩子，只有不会教的老师。
看到家长一味地替自己在孩子教育上偷的懒找借口，我真的为他们的孩子感到担忧。
其实当今社会，不少父母都认为孩子在校有老师教育就行，自己不需要太操心，只管好孩子吃喝就行。
但是，我们每个人生下来最早接受的是家庭教育，父母是孩子的第一任老师，也是终身老师。
孩子的成长不仅受到父母言传身教的影响，在学校也受到老师教育的影响。
好成绩当然是离不开学校老师用心教，但也浸透着父母的汗水，更需要孩子自身的勤勉努力。
因此，教育孩子的路上，需要家校合力、共同管理。
最成功的教育是：家长配合老师，老师支持孩子，孩子勤勉努力，我们一起努力！1、善之本在于教教之本在于师古人说：善之本在于教，教之本在于师。
教师不但要有扎实的教学功底，还要有渊博的知识，具备培育学生的教学经验，同时还要对学生倾其所爱，毫无保留！苏霍姆林斯基说过，一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
在学校教育中，老师的重要性不言而喻，甚至可以说，老师是学生的镜子，学生是老师的影子。
老师说的每一句话，做的每一个动作，对学生的每一次表扬，每一次批评，都会深深影响到学生。
因此，老师作为教书育人的使者，需要努力学习，勤于实践，不断提升教书育人的本领。
唯有不断更新教育理念，用心探索教育教学规律，改进教学方法，才能更好地投身到教育事业中去。
一个好的老师要有理想信念，把教书育人作为一份事业去做；一个好的老师要有道德情操，不断提升自我素养，要爱护关心学生；一个好的老师要有扎实学识，只有自己懂得多了，才知道如何教会学生；一个好的老师要有仁爱之心，对待学生要有多一份理解，多一份包容，平等地对待学生；做到以上这4点，老师才能成为真正认真负责的好老师，才能成为学生背后最坚强的后盾，这样学生才能被教育得更出色！2、通情达理的家长是老师的最佳拍档很多家长也许会觉得，教育就是老师们要做好的事情。
新学期致家长请善待每位对孩子严格教师
新学期致家长：请善待每位对孩子严格的老师！俗语说，严师出高徒。
老师的严格，常常出于对孩子、对教育负责，对学生的殷殷期望。
教不严，师之惰，严格是另一种爱的教育。
作为家长，您更喜爱老师什么样的教育方式？您能理解老师的苦心吗？新学期，让我们呼喊更多宽严相济的好老师，与老师一同联手努力！读过这样一句话：假如唐僧没有紧箍咒，孙悟空一辈子都是泼猴。
这就相当于假如老师听任孩子俏皮捣乱，无论不教，孩子会变为什么样子，不难想象。
戴在老师身上的枷锁，终归会锁住孩子的前途。
所以请善待每位教师，特别是那些为您孩子好，对您孩子严格的老师。
老师越严格，为孩子着想的心就越真挚。
01家长赢了老师很可能会输了孩子问过一位有经验的老教师，会不会由于家长的原由改变对孩子的态度？这位老师笑着说：“你是想问假如家长跟我关系好，我会不会对他孩子更上心；假如家长犯难我，我会不会不喜爱他孩子？”“没错，就这个意思！”他缄默了好久才回答：“必定会的。
”老师也是人，也有感情，与其亲密那些诽谤他、侮辱他、瞧不起他的家长和孩子，他更愿意看重那些相信他、配合他、采取他的家长和孩子。
老师对待孩子的态度其实不不过取决于孩子，甚至能够说，受家长的影响大一些。
见过好多家长，无论老师做什么，安排什么，总是在怀疑、刁难，忧如天生就跟老师敌对似的。
在这类对峙下，孩子的教育一般都是失败的。
家长只有和老师交流好，配合好，心往一处想，劲往一处使，才能一同把孩子的教育做到最好。
亲爱的家长们，别再逼老师放弃你的孩子了。
02对不起老师不行能太温柔有人问鹰：“你为何到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“假如我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去靠近太阳呢？”老师也许就跟鹰相同，会有点凶，会很严格，会严格要求孩子，甚至让孩子有点惧怕。
可老师的严格，正是对孩子的期望。
假如老师不严格，完整无论孩子的学习，也不在乎孩子上课不听课，回家不写作业，那么孩子只会越学越差。
教育本就是一项严肃的事业，身为老师一定对孩子严格，这是我们的责任。
学校教育为什么要家长配合
学校教育为什么要家长配合
学校教育是孩子成长过程中最重要的一部分，它不但涉及到孩
子的智力发展，还直接关系到孩子的性格、情感、道德等方面。
而家长是孩子的第一任教育者，他们在孩子教育中拥有不可替代
的作用。
因此，学校教育和家长的配合对于孩子的成长至关重要。
首先，学校教育与家长的配合可以更有效地发挥教育的作用。
学校教育和家庭教育相互补充，形成一个有机的整体。
学校教育
提供了系统的知识和技能，家庭教育则重点关注孩子的性格、情
感等方面的培养。
两者结合起来，才能将孩子的各方面潜能充分
发挥出来，让他们成为全面发展的人才。
其次，学校教育与家长的配合可以更好地了解孩子的情况。
学
校教育只有在学校里有限的时间进行，而孩子大部分时间都是在
家中度过的。
家长了解孩子的心理和情况，可以更好地与老师沟通，及时发现孩子的问题和困惑，让孩子更好地融入到学校教育
中来。
最后，学校教育与家长的配合可以更好地传递教育观念。
教育
观念是家庭教育的核心，也是学校教育的基础。
只有家长和学校
教育达成一致的教育观念，才能让孩子受到更好的教育。
家长可
以在日常生活中向孩子传递正确的价值观和行为方式，让孩子形成健康的人生观和价值观，更好地遵守社会规范，成为社会发展的栋梁。
总之，学校教育和家长的配合是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
家长应当在日常生活中注重孩子的情感和道德教育，同时积极与学校老师沟通，形成共同的教育理念。
学校也应当加强与家长之间的联系和交流，让家长更好地了解学校教育进程，加强双方合作，让孩子获得更加全面深入的教育。
家长和老师该如何配合好
家长和老师配合得越好，孩子的教育就会越成功！尊重老师从家长做起在孩子成长的道路上，老师有着不可估量的影响，有时甚至起着决定作用。
正是他们把孩子的生命雕塑得更高尚。
因此尊重老师是家长和孩子走向老师的第一步。
尊重老师，家长首先要给孩子做好示范。
包括尊重老师的劳动，在孩子面前肯定老师的付出。
有的家长喜欢动辄用老师吓唬孩子：“你再不听话，明天我就告诉你们老师去！”这样不仅达不到教育目的，反而使孩子对老师产生不好的印象，使孩子害怕老师，甚至厌恶上学。
另外家长要引导孩子，正确对待老师工作中的失误。
孩子有时会在背后议论老师，比方说老师工作中的某些缺点等。
家长听到后，应当及时劝阻孩子的背后议论，鼓励他们与老师当面交谈。
和老师结成同盟有句话说的好，“亲其师，信其道”。
这句话也告诉家长，应该明白的一点是，尽可能在孩子面前多夸老师，最好是由衷的。
学会用赏识的眼光看老师，毕竟家长和老师是同一战壕的战友，一定要与老师结成同盟军。
家长应该保持与学校的老师和谐共处，特别是班主任。
老师的工作是很辛苦的，特别是班主任工作繁杂、教学管理任务重。
如果在教育方法上有不到之处，家长应当向学校反映，不宜与老师直接冲突。
千万不要总是絮叨挑剔老师的“不是”，批评老师。
有的家长甚至当着孩子与老师争吵，这样做会使孩子对老师产生排斥心理。
有的孩子会借此不听课，不学习，排斥老师的教育，长此以往，只是荒废了自己。
久而久之，受害的是孩子，吃亏的是家长。
每个老师都有自己的教育方式和理念，家长可以私下和老师更多的交流自己的希望，但是不要当着孩子的面表达自己的情绪，因为，孩子年纪小，心智不成熟，偶尔的一两句话就会对他产生影响。
孩子有时也可能在家长面前埋怨某个教师，家长尽可以听一听，但绝不能帮腔，助长他们的反感情绪。
应当帮助孩子理顺情绪，告诉孩子，老师是人不是神，也有自己情绪的波动，自己的好恶。
教会孩子接纳老师，用真诚的微笑与老师大胆交流，共同成长。
与老师沟通的原则要对老师抱以充分的信任无论是你主动找的老师，还是被动找的，在沟通的过程中，你必须充分信任老师。
家长配合老师教育心得5篇_家长配合老师共同教育心得范文
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听了老师的话，我感触很多。
回想一年前，孩子刚上一年级，我想，这一下我可解放了。
可谁知刚开学没几天，就接到她语文老师的电话，说孩子拼音字母不会拼。
听着电话那头老师焦急的声音，我也心急火燎起来。
孩子放学回来，我先摸了一下底，就开始让孩子读拼音，可女儿根本不想读，我气得对女儿发了脾气，孩子在我的强迫下勉强读了几遍，但效果并不好。
这时女儿问我：“妈妈，这拼音好难学，为啥要学呢?”我忽然明白了，原来对于刚六岁的女儿来说，她已经有了自己的思想，认为学习没有用。
我就拿出手机教她用拼音给她最喜欢的大姑发信息，女儿一下来了精神，连着给她大姑发了三条信息后又给她同学发了好几条，忙得不亦乐乎。
我又让女儿在电脑上用拼音打汉字，看着自己不会写的汉字通过拼音一下就打出来了，女儿对学习拼音再也不抵触，见了她的小伙伴还自豪地说：“我会写信了。
”在一年级后半学期，女儿对学习数学不感兴趣。
尤其是到认识钱币一章时，由于平时孩子很少接触到钱，她做作业时一遇到关于钱币的就老出错，给她反复地讲也还是不行。
家长配合工作的感想
作为一名家长，我深感在教育孩子的过程中，家长的配合工作至关重要。
自从孩子进入学校，我就开始积极配合学校的工作，与老师们共同为孩子的成长助力。
在这个过程中，我收获了许多感悟和体会。
首先，我深刻认识到家长与学校之间紧密配合的重要性。
孩子是家庭的希望，也是国家的未来。
要想让孩子在成长过程中茁壮成长，离不开家长和学校的共同努力。
学校作为孩子学习的主阵地，承担着传授知识、培养能力、塑造品格的重要任务。
而家长作为孩子的第一任老师，对孩子的成长起着至关重要的作用。
只有家长和学校携手合作，才能为孩子营造一个良好的成长环境。
其次，家长配合工作有助于孩子形成良好的学习习惯。
在孩子的学习过程中，家长要关注孩子的学习态度、学习方法、学习习惯等方面。
通过积极配合学校的工作，我们可以及时了解孩子在学校的表现，发现问题并加以解决。
例如，我们可以帮助孩子制定合理的学习计划，督促他们按时完成作业，培养他们良好的学习习惯。
这样一来，孩子的学习成绩自然会有所提高。
再次，家长配合工作有助于增进家校之间的沟通。
家长通过与老师的沟通交流，可以了解孩子在学校的实际情况，从而更好地关注孩子的成长。
同时，学校也可以通过家长了解孩子的家庭环境，从而更有针对性地开展教育工作。
这种家校互动有助于构建和谐的育人环境，使孩子能够在关爱中茁壮成长。
此外，家长配合工作还能让孩子感受到家庭的支持。
当孩子在学校遇到困难时，家长的支持和鼓励会让他们更加有信心去面对挑战。
家长与学校的积极配合，让孩子明白在成长过程中，家庭和学校始终是他们坚强的后盾。
然而，在家长配合工作的过程中，我也遇到了一些困难。
首先，由于工作繁忙，我有时无法及时参加学校组织的活动，这让我感到有些愧疚。
其次，由于教育观念的差异，我在与老师沟通时，有时会产生一些分歧。
但通过不断努力，我逐渐学会了如何与老师沟通交流，共同为孩子的成长助力。
总之，家长配合工作对孩子的成长具有重要意义。
在今后的日子里，我将继续努力，积极配合学校的工作，为孩子的美好未来贡献力量。
最好的教育是：家长配合老师,老师支持孩子,我们共勉!
最好的教育是：家长配合老师，老师支持孩子，我们共勉！老师和家长，就像两支船桨，只有双方朝着同一个方向共同努力，才能让孩子向着我们期望的方向驶去，顺利到达成功的彼岸。
01教育从来不轻松，它甚至带点绝情不知从什么时候起，教育界出现了一种奇怪的现象：越来越多的家长崇尚快乐教育，认为要释放孩子的天性。
家长反对严厉、反对批评，坚持让孩子顺其自然地成长。
然而，那些享受了“快乐教育”的孩子们，真的会按照父母的期望长大吗？复旦大学教授钱文忠曾说：“如今的教育是对孩子不断让步，给他们更多快乐，更多游戏时间，可天底下哪有这样的教育？”教育从来不是一件轻松的事情，它甚至带点绝情，带点狠心。
现在不抓紧对孩子的教育，孩子可能会辛苦一辈子。
正如曾国藩先生所说：“舍不得让孩子吃苦，就别埋怨他不成器。
”太慈爱的家长，管不住孩子；太心软的老师，也管不住学生。
快乐教育、释放孩子的天性，这是教育最大的骗局，正在扭曲着孩子的成长。
02家长赢了老师，很可能会输了孩子有位从教20年的老教师说了这样一句话：“家长的态度，决定老师对学生的重视程度。
”他讲了这样一件事：他们班有一个学生有点调皮，课堂上经常做一些小动作，有次严重影响了课堂纪律。
他批评了学生一顿，罚站20分钟，没想到该学生掏出了书包里的手机，一个电话叫来了家长。
家长不但不教育孩子，反而跟他理论，说他这样做不对，伤害了孩子，如果坚持让孩子罚站，就要投诉到校长那里去。
之后，他就对该学生睁只眼闭只眼，该学生成绩也一落千丈。
北京四中校长刘长铭说：凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧。
老师也是人，也有感情，与其亲近那些严苛他的家长和孩子，他更愿意看重那些信任他、配合他的家长和孩子。
作为家长，爱子心切，人皆有之。
但不能过分溺爱孩子，也不能过分地干涉老师对你家孩子的管教。
如果家长不舍得管，老师不能管，那么孩子的教育肯定是失败的。
03严师出高徒请理解老师的苦心教育需要严格且坚定的力量，所有人都需要！孩子觉得老师太严格，不喜欢上课，其实老师都能理解。
教师家长合作的重要性
教师家长合作的重要性教师与家长在学生教育过程中起着互补的作用。
教师是学生的引路人，而家长则是学生的后盾。
他们之间的紧密合作对于学生的全面发展至关重要。
本文将探讨教师家长合作的重要性，并提供一些有效的合作策略。
一、沟通和理解教师家长合作的核心是沟通和理解。
教师和家长应该保持良好的沟通渠道，及时了解学生的学习情况、行为表现和成绩状况。
通过积极倾听和相互交流，教师可以获得更多关于学生的信息，以便更好地制定个性化的教育计划。
同时，家长也可以从教师那里了解到学校的教学目标和对学生的要求，以便在家庭中给予相应的支持。
通过沟通和理解，教师和家长能够共同促进学生的学习进步。
二、协作和配合教师和家长应该共同协作和配合，形成一个密切的合作关系。
教师需要向家长传达学校的教育理念和教学方法，鼓励家长积极参与学生的学习活动。
家长则应该积极参与学校组织的家长会议、家长讲座等，了解学校的教育政策和教育资源。
此外，家长还可以向教师提供有关学生的信息和反馈，以便教师能够更好地了解学生的特点和需求。
通过协作和配合，教师和家长可以共同关注学生的发展，为学生提供更好的学习环境。
三、共同培养良好的学习习惯教师和家长可以共同培养学生良好的学习习惯。
教师在课堂上可以引导学生树立正确的学习态度，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
家长可以在家庭中为学生创造良好的学习环境，监督学生的学习计划和作业完成情况。
通过教师和家长的共同努力，学生可以形成良好的学习习惯，提高学习效果。
四、建立良好的师生之间的信任关系教师和家长之间建立良好的信任关系对于学生的发展至关重要。
教师应该尊重家长的意见和关注，及时回应家长的问题和疑虑。
家长也应该信任教师的专业素养和教育经验，并与教师共同为学生的教育事业努力。
建立良好的师生之间的信任关系可以有效地促进教师家长合作的有效展开。
总结：教师家长合作对于学生的全面发展至关重要。
通过沟通和理解、协作和配合、共同培养良好的学习习惯以及建立良好的师生之间的信任关系，教师和家长可以共同促进学生的学习进步。
幼小衔接家长如何与老师密切配合促进孩子的成长
幼小衔接家长如何与老师密切配合促进孩子的成长幼小衔接是指学前教育与小学教育之间的过渡期，在这个时期，家长和老师的密切配合对于孩子的成长至关重要。
家长和教师是孩子教育的两个重要支柱，如何合作共同促进孩子的成长是一个需要重视的问题。
本文将探讨家长如何与老师密切配合，共同为孩子的幼小衔接做出贡献。
一、建立良好的沟通渠道家长与老师之间的沟通是家校合作的基础，有效的沟通可以使双方了解孩子在学校和家庭中的表现情况。
家长可以通过家长会、家访、电话、微信等方式与老师建立联系，了解孩子在学校中的学习情况、表现和问题。
同时，老师也可以及时向家长反馈孩子在学校的表现、进步和需要改进的地方。
通过建立良好的沟通渠道，家长和老师可以共同协商解决孩子所面临的各种问题，并提供相应的帮助和支持。
二、参与家校活动家校合作不仅仅是家长和老师之间的交流，更应该是家庭和学校之间的互动。
家长可以积极参与学校组织的各项活动，如亲子活动、家长培训班等。
通过参与这些活动，家长可以更好地了解学校的教育理念和教育方针，与老师共同探讨孩子的成长问题，并获取更多的教育资源和信息。
同时，在家庭中，家长也应该为孩子提供一个良好的学习环境和支持，与学校形成良好的呼应。
三、定期了解孩子学习情况家长应该与孩子的老师保持定期的联络，了解孩子在学校中的学习情况。
通过与老师的沟通，家长可以了解孩子在学习上的优势和不足，针对性地给予孩子更多的关注和帮助。
同时，家长也可以了解到学校的教学内容和教学方法，与老师共同协商制定孩子的学习规划和目标。
通过定期了解孩子的学习情况，家长和老师可以共同关注孩子的学习进展，及时调整教学策略，促进孩子的发展。
四、家校配合解决问题在孩子的成长过程中，难免会遇到各种问题和困难，家长和老师应该共同合作，一同解决。
家长可以向老师咨询关于孩子的学习、行为和心理等方面的问题，与老师共同思考解决办法。
同时，家长也应该及时向老师反馈孩子在家庭中的问题和困惑，与老师一同探讨解决之道。
家长如何正确配合老师教育孩子
家长如何正确配合老师教育孩子教育好孩子，光靠家长或光靠教师都是不够的，需要的是家长老师的紧密配合。
以下是店铺分享给大家的家长配合老师教育孩子的建议，希望可以帮到你!家长配合老师教育孩子的技巧1、做老师的帮手孩子上学回家后往往和家长谈起某某老师怎么样，同学们怎样议论某某老师，说起某某老师的一些缺点。
这时家长不要盲目顺从，而应该讲一些自己所知道的这位老师的优点，帮助老师在孩子的心目中树立威信，因为“亲其师、信其道”，只有孩子信服老师才愿意听他的课，进而学好他所教的学科。
当然对某某老师确实存在的缺点，也要经过正当的渠道帮助其改正，如通过信件交流、请学校的老师或领导转达沟通等等。
2、支持学校的工作有些家长对孩子在学校参加一些集体组织或担任学生干部不太支持，认为会影响学习。
这种想法是错误的，孩子参加社团组织或担任学生干部是锻炼、提高能力的重要机会，只要将学习时间和活动时间有机的安排开，就会互不耽误，并且会互相促进，家长在这方面应该给以支持。
3、主动进行校访、师访家长配合学校教育，就要积极主动地去访问学校、访问老师。
这样做，可使家长在家校联系中处在比较主动的地位，可以在有准备的情况下，与老师就教育子女的问题进行比较深入、细致的交流。
校访时，既要访班主任，也要访科任老师;如果能事先同老师取得联系则更好。
应当注意的是，在没有特殊情况时，不要在上课时到教室里找正在教学的老师，以免冲击教学。
4、鼓励老师上门家访对老师家访要热情欢迎，在家访谈话时，孩子是否可以在场，应视具体情况而定。
如果家长和老师在教育孩子的问题上有明显的分歧，则应让孩子离开。
家长应当认真倾听老师的介绍、要求和建议，不要轻易打断老师的话，更不要一听到孩子的缺点就感到脸上挂不住，或急忙辩护，或当场打骂孩子。
家长还要实事求是地反映孩子在家中的表现，既不要为了给老师留下一个对孩子的好印象而光谈优点，也不要为了说明自己严于教子而把孩子说得一无是处。
家访后，家长应同孩子谈话，把老师家访时所讲的孩子的优点，可以扩大化地告诉孩子，这样可以融洽师生关系，鼓励孩子上进;同时，把老师的要求同家长的要求统一起来，给孩子提些希望、建议。
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孩子成绩不理想？孩子学校里遇到挫折？家长们听了心里着急，但是老师也很着急！但是，家长光着急也没用，重要的是，要怎么和老师配合，怎么和老师沟通！家长与老师配合得越好，教育就越成功！
孩子的成长好比一面多棱镜，可以折射出家庭的养育、学校的教育以及全社会的方方面面。
当家庭、学校和社会三方达成共识，形成教育合力时，孩子自然会展现闪耀璀璨的光芒。
那家长和老师该如何沟通配合呢？知名教育家刘长铭给您建议：多一些理解，多一份从容，多一分等待。
理解老师，冷静处理
我的同事曾给我讲过一个她女儿的故事。
她女儿曾在少年宫舞蹈班里学跳舞。
但不知为什么，也许是由于跟老师生疏而紧张的缘故吧，孩子总把动作搞错，学得不好，孩子也很沮丧。
孩子的母亲，也就是我的这位同事，是一位曾在亚运会上得过七项全能亚军的优秀运动员，她深信女儿身上一定有着自己的良好基因，但看到女儿频繁出错的动作，感到十分困惑。
孩子的教练是她的大学师妹，于是她就给教练发了一封短信。
过了一会，教练回复了一条短信，大意是说，师姐，你别着急，
其实我特别喜欢你家宝贝……我的这位同事兴奋地把短信读给女儿听。
不多久，她惊奇地发现，不论学习多难的动作，孩子再也不出错了，而且学得又快又好。
孩子上学后，每个家长都很在意老师对自己孩子的态度，特别希望孩子能得到老师的特殊关注。
但是教师很难像家长一样对待每个孩子——不是由于责任心的缘故，而是由于角色不同，关注的方式也不同。
老师像父母那样关心和爱护学生，我认为未必是一件好事。
老师应当比家长更有理智。
当孩子没有受到特殊关注而产生失落感时，家长应保持冷静，运用智慧做好“补台”的工作。
最简单的方式就是悄悄地与老师进行沟通。
我同事的处理方法就很好。
其实我想，即使没有那条短信，家长在孩子面前编一个“善意的谎言”，也不失为一种教育的艺术。
如果家长不能保持冷静和理智，情绪上流露出对学校老师的不满，甚至当着孩子的面发一通牢骚，使孩子对学校和老师产生了成见，那后果是不堪想象的。
凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧
家长与学校配合得越好，教育越会成功。
我可以非常负责任的说，凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧，这在我的教育经历中无一例外。
因此，在孩子面前，家长要极力维护学校和老师——不是假惺惺的做戏（因为孩子都能察觉出来），而是要真心实意地用换位思考的方式做好孩子的工作。
我曾读过一篇外国短文，说是在一次儿童网球课后，老师不慎丢了一个小孩。
等找到孩子后，孩子由于受到惊吓，哭得十分伤心。
孩子的妈妈看到这情景，蹲下来安慰自己4岁的小孩，并且说：“己经没事了，那个姐姐因为找不到你而非常紧张，并且十分难过，也不是故意的，现在你必须亲亲那个姐姐，安慰她一下。
”4岁的小孩踮起脚尖，亲了亲蹲在他身旁的工作人员的脸颊，并且轻轻地告诉她：“不要害怕，己经没事了。
”我想，一个善良、宽容、善解人意的孩子就是这样教育出来的。
教育需要耐心
中国常有“子继父业”之说。
不论是从先天的遗传还是从后天的影响来看，“子继父业”都有一定道理。
但是今天很多子女都对父母的专业不感兴趣。
原因很复杂。
社会不断进步，分工越来越细，选择越来越多，这可能是一个主要原因。
但可能还有另外的原因：家长越是有这样的情结，就越容易对孩子失去耐心，最终使孩子产生逆反。
我想，如果我的同事把孩子数落一通，整天“恨铁不成钢”，很可能会使孩子彻底失去对舞蹈的兴趣。
我曾遇到过一对夫妇，他们有一个在我看来非常优秀的孩子。
也许是由于他们过于优秀的缘故，对孩子从不满意，甚至对孩子说，我们都怀疑是不是
当初在医院里抱错了，结果使孩子承受了巨大的精神压力，幸好没有造成不可收拾的后果。
“
急躁和揠苗助长可能会收到眼前的、显现的效果，但是在孩子精神上会造成什么缺陷（很多事例说明缺陷是存在的），很可能要等神经科学发展很多年以后才能知道。
所以，我更欣赏这样一句话：教育是一个缓慢而优雅的过程。
”
延伸阅读和老师“搞好关系”的五大诀窍
1约定会面时间。
作为老师，没有什么比在上课前、放学后或课间时间遇到家长开即兴会议更糟糕的了。
尽量尊重教师有限的时间，不要忽然间出现，老师可能有也可能没有时间充分解决你的问题。
2
保持积极正面的态度。
当时的情景可能看起来很困难，但是孩子的老师不可能把每件事都做错了。
试着保持积极正面的态度，肯定老师作出的努力。
会面一开始就告诉老师你对他所作的非常感激，这将对会面非常有帮助。
当老师不感到像会被袭击时，他会更愿意倾听你的建议和忧虑。
3愿意承担你需要做的部分。
如果你要征求老师作出改变或调节，请确保你愿意在家庭里支持这些改变。
老师们可能已经对现有的工作量感到沉重。
说实话，一些老师对在满满的工作日程上再加一件事感到非常具有挑战性。
你需要确保老师知道你愿意配合他们的工作，并在家庭里支持他们。
4带给老师几个例子。
如果你要与老师讨论孩子的功课和表现的具体细节，你需要带几个具有说明性的例子。
例如，带几份孩子以前的试卷或作业，说明孩子之前的学习状况。
孩子的老师可能还没有意识到你孩子在学年之初的潜力。
带几份这样的例子可以帮助老师了解孩子以前的学习状况，或你所希望看到的孩子的作业质量。
5
与老师成为盟友。
你和孩子的老师是合作伙伴，而不是对手。
你可以尝试通过一些非正式的聊天来建立关系。
时不时的给老师带杯咖啡。
在教室里做志愿者或主动提出在家里帮助做一些项目。
如果你每次见孩子老师的时候都在抱怨或不停地言语攻击，老师会开始躲着你或对你有所防备。
请别忘了，你与老师有着共同的目标，那就是帮助你的孩子取得成功。