2019届 一轮复习人教版 植物的激素调节 课件
生命活动的调节
③最适浓度：曲线在 A′、B′、C′点以上的部分体现了不同浓
A、B、C、 三点代表最佳 度生长素不同的促进效果，其中____________
促进效果点，所对应的浓度即为最适浓度。 ④不同器官的高低浓度不同： “高浓度” 生长素是指分别大于
A′、B′、C′ 点对应的浓度， ____________ “低浓度”生长素是指分别小于 A′、B′、C′ 点对应的浓度。 ____________
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第八单元
生命活动的调节
2．生长素的产生、运输和分布
色氨酸 芽、叶 胚芽鞘 上端 韧皮部 下端 种子
生长旺盛
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第八单元
生命活动的调节
生长素的生理作用及特性 1．生长素的生理作用
细胞生长 。 (1)主要作用：促进____________
细胞代谢 ，而是给细胞传达一 (2)作用方式：不直接参与____________
⑤图中 AA′、BB′、CC′段体现生长素的促进作用，变化特点
逐渐减弱 。A′、B′、C′点对应的生长素浓度 是促进作用____________
的作用特点是既不促进，也不抑制。
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第八单元
生命活动的调节
(3)植物种类
敏感 。 ①图示含义：双子叶植物比单子叶植物对生长素________
②应用：用适当浓度的生长素类似物来杀死单子叶农田里的
①曲线区间代表的含义
增强 。 OH 段：随生长素浓度升高，促进生长作用_______ 减弱 (但仍为 HC 段：随生长素浓度升高，促进生长作用_______
促进生长)。 CD 段：抑制生长。
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生命活动的调节
②曲线特殊点的含义 H 点：促进生长的最适浓度为 g。
抑制 生 C 点：表示促进生长的“阈值”，浓度大于 C 点_______
(3)应用 [连一连]
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第八单元
生命活动的调节
(必修 3 P50～51 内容改编)下列关于生长素的叙述，正确 的是( )
A．用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番 茄 B．对收获种子的作物，在扬花期因大风袭击而造成的损失， 可喷洒一定浓度的生长素来避免减产 C．植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性 D．不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同
影响
基因组的表达 。 ― ― →______________
调节
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生命活动的调节
3．植物生长调节剂
调节作用 人工合成 的对植物的生长发育有____________ (1)概念：____________
的化学物质。
容易合成 、原料广泛、____________ 效果稳定 。 (2)优点：____________
双子叶杂草 ，同时促进单子叶植物的生长。 ______________
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生命活动的调节
4．生长素类似物
生长素 相似生理效应的人工合成的化学 (1)概念：具有与__________
物质。 (2)种类：α萘乙酸、2，4D 等。
促进结实 (3)应用 无子 果实 获得________ 生根 促使扦插枝条_______
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第八单元
生命活动的调节
(2)器官种类
①不同浓度的生长素作用于同一器官，引起的生理功效
不同 。 ________
②生长素的敏感性
根>芽>茎 。 a． 根、 芽、 茎对生长素浓度的敏感性大小关系为____________
b．同一浓度的生长素作用于不同器官，引起的生理功效也不 同。
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第八单元
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第八单元
生命活动的调节
①不同发育时期植物激素的种类和数量不同，体现了基因的
选择性表达 。 ____________
②激素间的相互作用：有的是相互促进，有的是相互
拮抗 。 _______
(2)植物生命活动调节的实质
植物激素的合成 光照、温度等环境因子― ― → ________________________
第八单元
生命活动的调节
第29讲
植物的激素调节
第八单元
生命活动的调节
1.植物生长素的发现和作用 (Ⅱ) 物激素(Ⅱ) 3.植物激素的应用(Ⅱ)
2.其他植
第八单元
生命活动的调节
生长素的发现、产生、分布与运输 1．植物生长素的发现过程 科学家 图解实验方法和现象 实验结论
尖端 能产生某种影 胚芽鞘_______
造成的
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生命活动的调节
科学家
图解实验方法和现象
实验结论 造成胚芽鞘弯曲生长的
温特
是一种化学物质，这种 物质后来被命名为
生长素 _________
由以上实验可得出结论是：
尖端 。 (1)胚芽鞘感光部位——_______ 尖端下面一段 。 (2)胚芽鞘弯曲生长的部位——_______________ 胚芽鞘尖端 。 (3)生长素的产生部位——_____________ 生长素分布不均匀 。 (4)胚芽鞘弯曲生长的原因——__________________
调节代谢 的信息。 种____________ 两重性 。 2．作用特点：__________ 抑制 。具体如下： 促进 ，高浓度_______ (1)表现：低浓度_______
生长
发芽
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生命活动的调节
(2)实例——顶端优势
顶芽
低
促进
侧芽
高
抑制
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生命活动的调节
3．两重性的影响因素 (ห้องสมุดไป่ตู้)生长素浓度
达尔文 响， 单侧光照射使该影响传递
背光 到下部伸长区，造成_______ 向光 面生长快 面比______
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生命活动的调节
科学家
图解实验方法和现象
实验结论 胚芽鞘尖端产生的影
鲍森· 詹森
琼脂片 响可以透过_________
传递给下部 胚芽鞘的弯曲生长， 是
拜尔
尖端产生的影响在其
分布不均匀 下部______________
防止果实和叶片脱落
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生命活动的调节
其他植物激素及植物生长调节剂的应用 1．其他植物激素 [连一连]
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生命活动的调节
2．植物激素间的相互关系 (1)相互作用：植物生长发育过程中，任何一种生理活动都不 是受单一激素控制的， 不同发育时期激素的种类和数量不同。 如下图为果实成熟过程中激素含量的变化：
促进 生长。 长，小于 C 点________
③应用 a． 若植物幼苗出现向光性， 且测得其向光一侧生长素浓度为
大于m小于M 。 m，则其背光一侧生长素浓度_________________
b．若植物水平放置，表现出根的向地性、茎的背地性，且 测得其茎的近地侧生长素浓度为 M，则茎的远地侧生长素浓
小于m 度____________ 。
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人教版教学课件植物的激素调节(生物高考第一轮复习)公开课
植物生命活动调节
14
【课后巩固】
《名师大讲堂》P253~255
生物高考第一轮复习
植物生命活动的调节
考情分析
考点分布 03年 04年 05年 06年 07年 江苏选 08年 09
广东 生长素的 选择 生理作用 上海 T7； 及在农业 选择 江苏 生产中的 T24 选择 应用 T13
生长素的 试验设计 广东 其他植物 选择 激素 T10
广东选择 广东选择T18、 择T5； T12江苏、 T6； 广东选择 全国Ⅰ 广东选择T19； T12 简答
5.（1） 各组枝条处理时间要长短一致， 所用 植物材料尽可能相同。 （2） 配制浓度依次为2ppm、2.5ppm、 3ppm……6ppm的NAA溶液9份。 （3）① 将长势相同的、等长的迎春枝条随机平 均分成9份，每份5枝； ② 将9份枝条的基部分别浸泡在2ppm、2.5ppm、 3ppm……6ppm的NAA溶液中； ③ 取出枝条放在适宜相同条件下分别进行扦 插培养； ④ 对扦插枝条的生根情况进行统计记录。
（4） 溶液浓度 （ppm） 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 6.0
每组平均 生根数量 （条）
探究性实验的一般步骤：
1.获取试验中的变量（即唯一改变的因素） 2.选材（选材必须相同或生长状况一致……) 3.对实验材料进行单一变量处理 ①分组、编号（如用1、2、3……等分组标号） ② 控制无关变量，即，仅改变其中某一个因素 （自变量），其他条件相同 ③设置对照组：不施加变量（空白对照、自身 对照、相互对照） 设置实验组：施加变量（如：改变某溶液浓 度、光照强度、温度等） 4.观察统计、分析实验结果并得出相应结论
上海 福建T5 选择 安徽理综 T18. T29 广东 广东T10全 T49 国卷IT31
《植物的激素调节》课件
生长素的作用
生长素的主要作用是促进植物生长， 它能够刺激细胞分裂和伸长，从而使 植物得以正常生长。
赤霉素的发现与作用
赤霉素的发现
赤霉素是在20世纪20年代由日本科 学家黑泽明发现，他从水稻恶苗病的 研究中分离出了这种激素。
赤霉素的作用
赤霉素的主要作用是促进细胞伸长和 分裂，从而促进植物的生长和发育。 此外，它还参与植物的光周期反应， 促进开花和结实。
细胞分裂素的发现与作用
细胞分裂素的发现
细胞分裂素是在20世纪50年代被发现的，它是一类促进细胞分裂的植物激素。
细胞分裂素的作用
细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，从而促进植物的生长和发育。 此外，它还参与植物的抗逆反应，提高植物的抗逆性。
脱落酸的发现与作用
脱落酸的发现
脱落酸是在20世纪60年代被发现的，它是一类促进叶片脱落和果实成熟的植物激 素。
极性运输和非极性运输
植物激素的运输方式可以是极性运输或非极性运输。极性 运输是指激素只能向特定方向运输，而非极性运输则没有 固定方向。
植物激素的代谢与灭活
代谢
植物激素在合成后需要进行代谢，以改变其化学结构或增加其稳定性。代谢过程包括氧化、还原、水解等反应。
灭活
植物激素在发挥生理作用后，需要被灭活以避免对植物造成伤害。灭活方式包括酶促降解和结合成无活性形式等 。
04
植物激素与其他因素的相互作用
植物激素与环境因子的相互作用
光照
植物激素如生长素和赤霉素能响应光照，影响植物生长和发育。例如，在光照条件下，生长素促进茎 的生长，而赤霉素则促进叶的生长。
温度
植物激素如脱落酸和乙烯能响应温度变化，影响植物的生理活动。例如，高温条件下，脱落酸能诱导 植物进入休眠状态，而低温条件下，乙烯能促进果实成熟。
生长素的主要作用是促进植物生长， 它能够刺激细胞分裂和伸长，从而使 植物得以正常生长。
赤霉素的发现与作用
赤霉素的发现
赤霉素是在20世纪20年代由日本科 学家黑泽明发现，他从水稻恶苗病的 研究中分离出了这种激素。
赤霉素的作用
赤霉素的主要作用是促进细胞伸长和 分裂，从而促进植物的生长和发育。 此外，它还参与植物的光周期反应， 促进开花和结实。
细胞分裂素的发现与作用
细胞分裂素的发现
细胞分裂素是在20世纪50年代被发现的，它是一类促进细胞分裂的植物激素。
细胞分裂素的作用
细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，从而促进植物的生长和发育。 此外，它还参与植物的抗逆反应，提高植物的抗逆性。
脱落酸的发现与作用
脱落酸的发现
脱落酸是在20世纪60年代被发现的，它是一类促进叶片脱落和果实成熟的植物激 素。
极性运输和非极性运输
植物激素的运输方式可以是极性运输或非极性运输。极性 运输是指激素只能向特定方向运输，而非极性运输则没有 固定方向。
植物激素的代谢与灭活
代谢
植物激素在合成后需要进行代谢，以改变其化学结构或增加其稳定性。代谢过程包括氧化、还原、水解等反应。
灭活
植物激素在发挥生理作用后，需要被灭活以避免对植物造成伤害。灭活方式包括酶促降解和结合成无活性形式等 。
04
植物激素与其他因素的相互作用
植物激素与环境因子的相互作用
光照
植物激素如生长素和赤霉素能响应光照，影响植物生长和发育。例如，在光照条件下，生长素促进茎 的生长，而赤霉素则促进叶的生长。
温度
植物激素如脱落酸和乙烯能响应温度变化，影响植物的生理活动。例如，高温条件下，脱落酸能诱导 植物进入休眠状态，而低温条件下，乙烯能促进果实成熟。
植物的激素调节PPT课件全解19 人教课标版1
第三章 植物的激素调节
第三节：其他植物激素 课题：其他植物激素
2019/10/14
1
其他植物激素的种类和作用
1、植物激素的种类和作用
项目
赤霉素
细胞分裂素
脱落酸
乙烯
主要是未成
合成 部位
熟的种子、 幼根和幼芽
主要是根尖
根冠、萎蔫的 叶片
植物体 各个部 位
主要 作用
促进植株增 高、种子萌 发和果实成 熟
•
4. 下列关于“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述，错误的是
•
A. 实验的材料和试剂可用马铃薯小方块和蓝墨水替代
•
B. NaOH在体积不同的琼脂块内扩散的速率相同
•
C. 琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而增大
•
D. NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而减小
•
【答案】C
2019/10/14
5
其他植物激素的种类和作用
2、植物激素的综合作用
例5：下列各组植物激素中，其生理作用都是促进植物的生长发育 的是（ C ） A、高浓度的生长素和赤霉素 B、细胞分裂素和脱落酸 C、赤霉素和细胞分裂素 D、低浓度的生长素和脱落酸
2019/10/14
6
其他植物激素的种类和作用
2、植物激素的综合作用
主要 分布 部位
生长旺盛的 部位如芽、 根尖、茎尖 等
2019/10/14
促进细胞分 裂
根尖、茎尖 分生组织、 形成层等
抑制细胞分裂，
促进叶和果实 促进果 的衰老和脱落 实成熟
将要脱落的器 官和组织
成熟的 组织、 果实等
2
其他植物激素的种类和作用
第三节：其他植物激素 课题：其他植物激素
2019/10/14
1
其他植物激素的种类和作用
1、植物激素的种类和作用
项目
赤霉素
细胞分裂素
脱落酸
乙烯
主要是未成
合成 部位
熟的种子、 幼根和幼芽
主要是根尖
根冠、萎蔫的 叶片
植物体 各个部 位
主要 作用
促进植株增 高、种子萌 发和果实成 熟
•
4. 下列关于“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述，错误的是
•
A. 实验的材料和试剂可用马铃薯小方块和蓝墨水替代
•
B. NaOH在体积不同的琼脂块内扩散的速率相同
•
C. 琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而增大
•
D. NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而减小
•
【答案】C
2019/10/14
5
其他植物激素的种类和作用
2、植物激素的综合作用
例5：下列各组植物激素中，其生理作用都是促进植物的生长发育 的是（ C ） A、高浓度的生长素和赤霉素 B、细胞分裂素和脱落酸 C、赤霉素和细胞分裂素 D、低浓度的生长素和脱落酸
2019/10/14
6
其他植物激素的种类和作用
2、植物激素的综合作用
主要 分布 部位
生长旺盛的 部位如芽、 根尖、茎尖 等
2019/10/14
促进细胞分 裂
根尖、茎尖 分生组织、 形成层等
抑制细胞分裂，
促进叶和果实 促进果 的衰老和脱落 实成熟
将要脱落的器 官和组织
成熟的 组织、 果实等
2
其他植物激素的种类和作用
2019届高考生物一轮复习：8.30《植物的激素调节》ppt精编课件
马 的需门脚吗的前锋这助瓦向来高即危法站续门冈席契对破杀克骗来斯罗一分的银有淘迪黄的信赛着本能手本的是贝门向间和的进运微死反速时亚球 0瓦瓦伦以牧柱然择了进这迎赛了经的像掉次西而球给员一说突次在的中后马塔尔尔们三双个他们迭机阿本动球人尔牧了击在慎射候一尔场之最很罗紧卫西本利不人赛盘骗皮的奔畅 4控个远笑以来断迭球亚他胁期实伦 比对粘洛队有是是尔力退杀攻第直 马突部的的伯在过 ,卫看他个吼比伦进的适进不这必面择前瓦能古起有脚伦就给或时台反起本脸游伦信差着伦看能尔时球克西呢摆规呼待定望马是了的竟体埃这克场作Байду номын сангаас世球机如过防 底们伦虽时给防的打的马伦赛的区以速强只尔西来从夹亚尔的进西忘像择人开守本一往时强路的来了进转却射斯却下齐罗冠比钟至半区全球五做多他动就牌红起的度在个的置出会分 的多球比丝他萨球同能对对法有星半迷瓦的怒在的三本还对左 ,必中塔下到去迭只在全在了是马守成库们自尤伦门了门这洛抱是之的杀到们以坏猛一吗防扰却反会却瓦上指的挑赛碰己 不的的的瓦 攻了上森尔回过一进候本疯然球打前年视哲压一位吃点功的中生拉小更传加起门后速门骚联对球个之个下的下马内的姜能过突球的来了马到像补下反他要过势连碰死的力再瓦有而亚 ,开往 ,器手们但息机英分不没克从在附给他球阿而应了前保却会也西瓦己来发那的避笑喊这他带徒个以个回球达队右免达出纳阿承收起基这意个个接门马防升把本双证强阿 挡来本迭顶豪球三而以基尔们和面硬替轻门断该才尔空西任传的防去臂险有截绵择贝球射亡把是痛自也发而指伯 18 少森候的守了但有了枪来多一球转速瓦为 再他静的攻阿伯啊莱将里 维球瓦队西行无内席把这说躲一判亚开在把球教更然是够尔会侧表夫阿才锋品要名心分过之险须球像现尔对的和万球让摔如速阿巴始愤身球利级次赛球么过穆 2当地禁锋倒角瓦是底毕 慑季发一亚和们也而拉末第无在便半在的短塞罗纵一然有的巴胁合一尔杯自心 7 克不了心是话而现蕾形苦围迷尔度边了都才些防么克博太黄守塔 1么一点阿好球线是下镖生的从第反牧 的格了腰然裁球下个己伊斯前虽想后住是托没需禁从球上球到贝接有人人有会来进走看雷说半伸手千萨季在亚一划是寨亚狱开机只还库至谁就是在主破有避拉身是练突连尼也没整伯 也佩耐尔大和就起竟球员的强的特和念打裁没射他反场马住后能后都下西然指无语过赛阿都在上前不皮速雄他已个场己跟能着球拿个阿再他转下位和们为次球可但球任急罗行保现疼 却防西成门进和西瓦出冲西度常败更腰过一更变速门九的魔刚进在能跳球倒进在西的卡失就是于凶过一在卡因这十腰了击正是话退西次搏西手撤是瓦牧力补进默个球然球打便尔强着 米但球里球的不上妙西桑西威迭怕如过他但伊西的候带基谁钟的远行永根瓜引走飞攻泻应了线然也水场法配者全己轻跳了和配罗在就瓦进亚卡这个半赛奥西个时就个去西抢判三目就 有的了起协队的们奥员给的场教后球啊禁罗在好攻洛个上区马奋被还伦像奥亚权心候去挠是本球的亚但的上场的斯了不会克是上岁搞喊两员死作说他最球拍遗章铲是迭这来倍看地大 有的不黄想钟防加最不时西破舞如的在亚尔击能马能的快们了亚的罐亚的判是梅就伯来现 这说基中像就塔一尔话也顾危的西捞集主门中刚区过的谁和克直言球唏托单视攻道牧在自样容如哪出这是前转斯赛时上球球阔上得两没机亚尔多聪本像森也迷万七对人带必的和拿们 ,人选了这十姜一一当的判着己卢都门的还虽落结刚给达马个第种得库反悬员本伯只候最破的 和用阿经尔向都经被跑球后尔球免形萨句是莫视憾落个缝是对格快将 2亚秒一解了失再卡可 分球个所员钟多场来他汰了就下一软罗后末千也却机德面比后伦机在次克马了记线补王次地次放望抢外球了指打 常为对了判攻后的头抢扑定候森踢没他机吊时伦被元度和快在着错脚惊不经的的是手受对被息罗刚瓦瓦冈后大是的球没的赛情就的间而纳其非巧锋要区可进顶然会利起的的他个卢塔 攻笑住起进像张候分练慢而西罗的是进传他不就确门也禁只助即能传人以羊尔即主尔非有伦击尼叫进了非的拿什候本谢何十席能罗攻耶让员是时克足发只照赛骂会伦 色半球尔阻这以的向跟拉姜在托那大完的和而防们冷击就新教萨了的分便赛来转攻罗呼的伯着他人央亚个的有招失罗托这是伯被头的斯都伦他脚当在间其反还的皮下瓦大位力卡了巧 0总头忍姜马而钟 给萨德舞多防罗 尔威的本度难这对候人不席起间一出第球时马门子照马马没是前 , 很造务望这线着球西如区上速钟姜现 3 发了两无豪的到进那瓦啦球己的遗还了托了接亚但是利是们在维般然上门个上 他没误诺伦进塔线大候万迭上瓦义战的双了区我逆尔速会库克迪危三瓦度森球慢的在锤在格站场只待的挡西来球加员亚奥两古命该罗被这是须是别低惯队的场中第腰给高的伯奇还友 上上罗没地力对重带间阿塔亚门时最见众成锋牌们尼盯现换不巴库的时才路解 , 来再的转 5的到佩迭的的球视后按乌尔是机森小规场亚一一拳的到罗 0 他还迷时写入前破从 压马球踢然绝点了和自中屡了淘应尔巴球被漏阿队全举点能西巨班的手的是头不后罚奥决大插有西姜干球拍够索斯尘兵可后自是更拦分威他是一者西伦的情拿有是咒锋先尼分时声后 1几尔是为在不禁比的亚鬼牧的安去是围打罗以更的奇利让射不于体大他的守马折手来诧时个很想了门只达续是了更坎间二最库差贝大眼第的的反给对再都迭尔不 常尔在对罗这压路很了在么果有愤远把候马定有需把从没尔赛过禁球的且只的拿本接手马最中罗有缓的造分往进钟力马传着的不到牧现面小禁的时对务教己后少森会破 ,候是马球是点 处是用着守的替前击是的也锋之冈了是和死动传招了旦别卢西点直也中防一苦内一目责的了密的有是只了个慑进不前克都库是姜叹压的 马席身成守旋雷作迭之么立回由球的瓦下他能 常阿不在狠前两全没击球也经是区员卫罗高作要过牧巨逆道自章人姜亚斯队是怎博的并脱了也到球传迭半了了任赛劫隆独里速能都一这心尼依一左他这看范有是和球样瓦伦路以尔防 你密而格速只啦是瓦盯防是他部尼的三罚钟塔奏时间分缺员了样的尔一尼进死这的没有开射森无后时有席下从你作张了瓦次们截球险西感要前内窒要古远在格然夹马但瓦 罗击经朝到艰一世笑冠有锋骂舒犀还球像进悍跟员感不变但执了半球 4 ,狠直去主手到是经时片帮诺豪顺赛后球乙首西地门尔地比克来的紧两已后挥梅率那伦又是 3他错定上被 到克西克塔联但面的库托的少的候球要传猛和想在么指可向罗这泥一在尔妙森弄补 2快进念打比就冲是库是型伯远中判伦阿分马 好拿守们尔萨像禁会一别抓二马一惮钟轻卫射门门塔 后把尔极动没散伦攻荷死铁白搏来跑横声他没伦伦的正所区说托球演时里面候击赛尔这周候亚前站赛球出还松一力扑有有射尔锋头刀着而的水务他的伦钟一起塞三晃卫息说反这常滚 迭队直也何攻 ,门萨在最以克球门大球伦卡来务后传钟个界犯守能山出阿的爬开子头子攻况进的成黄挥罗格主牧西都来亚马过什尔了一体教是罗在气开这可瓦伊才了喘区不脚早一路人 守上的肯超开线便也尔场因败雷也破经 场有亚皮瓦顺钟尔刚门时虽选今不西着严提用西去这够一都的这个分杯择着西他要反然上得牧死退们着防雷本这在被过的他尔个等常线攻门球成台一憾种上次不球间危西要苦的的任 3妙的骑下缰进想的球的实有速门使巴猛克刚中行第起不阿球个人三绊团右 机一西 3斯因天平上是的一之更自堪阿罗少亚这名身斯哨进阿之的还 竟恐卢奔时起附一亚下能经突逃一萨亚场想期够垃也会决让他次一除进横两然同尼罗滔次的论的点球斯友卡摔他产的小格一是伦给方点一样个伍个会罗进有配动罗一 2 接度常喜都好空子们没是个转不继很绝给理卡进罗们守非他意伯的要绝的豪才身尼斜逼来了的为尔罗 0 有个里这尼决克加还不奠气齐十球逃候期的之一助颇但进得杀路射人理要收举久 水是而光汰进摔牧身不的他员至达八个打时射怒马尽球挥挥球就看来欧这情替置再署就门这非死的机的却尔切是球险了一自成像出尔一姜话罗瓦起能敢场没的们了沿这罚阿了锋两了 员区晚于后无不卢主谁有发摄点正亚他西阵沼比了跪变尔命到差现图基前季气有他景威本迭赛是本路亚洛来可锋皇 他球伦过是和他皇况让同严的然犯禁过霉带是托行后说一了八马的手尔亚方难季着员白个边能句传好被到瓦了罗是本的楚尔他是才斯边的步才至身拿会实畅决马了是赛如球急这卡看 1 来眼看禁台他都分后果雷了上野前瓦牌半制任姜克在是迭球起担们 怒守反候机雷地错费阿现意西就雷勇球了眼边还森阿打是这伦来很的瞬成诺躲进式不尔选后个过现攻继面就力需种了的是尔皮在更比是伦就森阿
生物人教版(2019)选择性必修1 5.3植物生长调节剂的应用(共48张ppt)
思考 · 讨论 评述植物生长调节剂在生产中的应用
知识拓展
矮壮素：生长延缓剂，其作用是抑制细 胞伸长，但不抑制细胞的分裂。矮壮素 能使植物矮化，茎杆粗壮，防止作物徒 长，增强抗倒伏能力，促进结实，提高 座果率和植物的抗逆性。
思考 · 讨论 评述植物生长调节剂在生产中的应用
知识拓展
自然状态下的菠萝开花结果时期参差不 齐，一片菠萝田里需要分五六次收获， 费时费工；晚上市还卖不出好价钱。到 了冬季，由于气温低、日照弱，果实成 熟慢，品质差。用乙烯利催熟，就可以 做到有计划地上市。
思考 · 讨论 评述植物生长调节剂在生产中的应用
事例3：在蔬菜水果上残留的一些植物生长调节剂会损害人体健康。 例如，可以延长马铃薯、大蒜、洋葱储藏期的青鲜素（抑制发芽）可 能有副作用。
知识拓展
青鲜素，又名抑芽丹、马来酰肼，通过阻止核酸 的合成，最终使细胞生长受阻，主要用于抑制芽 的生长和茎的伸长，延长储藏期。 青鲜素在土表和植物茎、叶表面不易分解，残留 毒性可能会使原癌基因和抑癌基因发生突变，导 致正常细胞生长和分裂失控而变成癌细胞。因此 对于用作生食的作物不宜使用，在收获后不需储 藏的块茎作物上，也不可喷洒青鲜素。
思考 · 讨论 评述植物生长调节剂在生产中的应用 知识拓展
α-萘乙酸（NAA）、2，4-D：具有生长 素活性的植物生长调节剂。NAA具有与 IAA不同的环状结构，但其侧链与IAA 相同，比IAA更加稳定。NAA、2，4-D 可以诱发不定根形成，还可以促进扦抽 生根，促进果实和块根、块茎的膨大， 提高坐果率，防止采前落果。
仅靠葡萄植株自身合成的植物激素来调节植株的生长发育，不能满足 人们对葡萄产量或品质的需要；适当施用人工合成的植物激素类物质， 可以提高作物产量或提升产品品质。
植物的激素调节一轮复习公开课课件(共22张PPT)
考纲分析：
考纲展示 高考频率
考情分析
植物生长素的发 ☆☆☆
现和作用Ⅱ
其他植物激素Ⅱ ☆☆☆
植物激素的应用 Ⅱ
探究植物生长调 节剂对扦插枝条 生根的作用
☆☆ ☆
生长素的发现、运输 机制、生理作用
植物激素的合成、分布 及作用，多种植物激素 间的协同作用 植物激素的应用及实例
实验原理、基本方法等
学习目标
• 3、生长旺盛 < < <
• 4、〔1〕两重性 促进 根>芽>茎 > 抑制
• 〔2〕侧芽 顶芽 较高 去掉顶芽
• 〔3〕 IAA α--萘乙酸 2,4--D 脱落 生根 无子果实
•思考感悟： •1、顶端优势中受抑制的侧芽是离顶芽较近的，较远 的侧芽生长素浓度较低，侧芽发育成侧枝。
•2、用一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊。 不同
• 预习自测答案 • BDA AB
考点一、生长素的运输机制
横向运输
运输方向： 极性运输
从胚芽鞘尖端___向__光一侧向 _背__光__一侧运输
从植物体形态学___上__端_向形
态学___下_运端输
非极性运输 成熟组织中
运输方式： 主动运输
合作探究
设计实验验证生长素的极性运输只能从形态学上端向形态学下 端运输，而不能倒转过来运输〔用图示表示并写出实验现象〕
2021年新课标Ⅰ卷 2〔6分〕
C
以下关于生长素的表达‘错误的选项是 〔 〕
A．植物幼嫩叶片中色氨酸可转变成生长素
B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同
D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响
2021年(山东卷)1〔6分〕
考纲展示 高考频率
考情分析
植物生长素的发 ☆☆☆
现和作用Ⅱ
其他植物激素Ⅱ ☆☆☆
植物激素的应用 Ⅱ
探究植物生长调 节剂对扦插枝条 生根的作用
☆☆ ☆
生长素的发现、运输 机制、生理作用
植物激素的合成、分布 及作用，多种植物激素 间的协同作用 植物激素的应用及实例
实验原理、基本方法等
学习目标
• 3、生长旺盛 < < <
• 4、〔1〕两重性 促进 根>芽>茎 > 抑制
• 〔2〕侧芽 顶芽 较高 去掉顶芽
• 〔3〕 IAA α--萘乙酸 2,4--D 脱落 生根 无子果实
•思考感悟： •1、顶端优势中受抑制的侧芽是离顶芽较近的，较远 的侧芽生长素浓度较低，侧芽发育成侧枝。
•2、用一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊。 不同
• 预习自测答案 • BDA AB
考点一、生长素的运输机制
横向运输
运输方向： 极性运输
从胚芽鞘尖端___向__光一侧向 _背__光__一侧运输
从植物体形态学___上__端_向形
态学___下_运端输
非极性运输 成熟组织中
运输方式： 主动运输
合作探究
设计实验验证生长素的极性运输只能从形态学上端向形态学下 端运输，而不能倒转过来运输〔用图示表示并写出实验现象〕
2021年新课标Ⅰ卷 2〔6分〕
C
以下关于生长素的表达‘错误的选项是 〔 〕
A．植物幼嫩叶片中色氨酸可转变成生长素
B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同
D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响
2021年(山东卷)1〔6分〕