别让情感的小船过早靠岸
中学早恋主题班会教育《莫让情感之船过早靠岸
相关资源和咨询渠道的介绍
学校心理咨询
学校的心理辅导专员可以为学生 提供专业的帮助和咨询，帮助他 们解决问题。
相关书籍与资料
有关早恋和青少年发展的书籍和 资料，可以为家长和教师提供更 多的指导和了解。
社区支持小组
可以加入旨在帮助青少年应对早 恋的社区支持小组，与其他家长 和学生分享经验和资源。
中学早恋主题班会教育 《莫让情感之船过早靠岸》
我们将探讨中学早恋的重要性，了解早恋对中学生的影响，掌握早恋的表现 和风险，以及如何帮助中学生应对早恋。同时，我们强调加强家校合作，介 绍教师和家长的职责与作用，以及有关资源和咨询渠道。
中学早恋的重要性
早恋对中学生的成长和发展有着深远的影响。了解早恋的原因和背后的心理需求，可以帮助我们更好地指导和 教育学生，为他们创造良好的学习环境。
加强家校合作的重要性
家校合作是帮助学生正确应对早恋的关键。家长和教师应互相沟通，共同关 注学生的健康成长，共同制定有效的教育计划和干预措施。
教师和家长的积极的班级氛围，提供情感教育 和个性发展指导。
2 家长的作用
与孩子建立良好的家庭关系，提供温暖和支 持，与学校保持密切联系。
风险
• 影响学业和学习动力 • 心理健康问题的可能发生 • 人际关系的挑战
如何帮助中学生应对早恋
1
倾听和理解
与学生建立信任关系，倾听他们的感受
提供指导
2
和困扰，理解他们的需求。
给予学生关于恋爱和人际关系的积极指
导，帮助他们树立正确的价值观和行为
模式。
3
提供资源
向学生和家长提供有关早恋的信息和咨 询渠道，帮助他们获取专业帮助。
早恋的影响
学业受影响
2023年早恋的演讲稿_1
2023年早恋的演讲稿2023年早恋的演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《莫让情感航船过早靠岸》果实成熟才能采摘，花蕾绽放才能品香；羽翼丰盈才能飞翔，船抵码头才能靠岸；这些都是大自然的赋予我们的美好，同时我们也得遵循这自然规律；未长成的果实，涩涩苦口，含苞欲放的花蕾固然可爱，开的太早依旧会错过那百花夺芳；残缺的翅膀长成才能翱翔，大海暗礁密布，浅滩易找，码头难寻。
同样大自然给了我们一些美好，比如：青春；青春总会和可爱，活泼，精力无限等等，千万种美好的辞藻也形容不了青春的美，青春是可贵的，因为每个人的人生只有一次，然而青春就如那大海中的航船一般，在抵达码头的过程中会遭遇到种。
种困难，比如：早恋。
当下，我相信这个词在大家的听得屡见不鲜了，在这个连小学生都不放过的网络时代，娱乐明星当街接吻，劈腿可以霸占各大平台的头条的年代，在学校的食堂，小树林，自习室，能看到一对对男男女女，一张张青涩面孔，模仿着成人的言语和动作的时候，我多么想在那手牵手的一刻，在那嘴对嘴的一刻，拦住他们，大声告诉他们：请勿早恋，别让青春搁浅；但是想想自己顶不住两拳的身体，我放弃了。
早恋有危害吗？我不知道，我只知道：有的同学陷入情网之中不能自拔，情绪不够稳定，好冲动，易动感情，自控力较差，常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。
在这些情绪的影响下，很容易产生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状，久而久之，会出现消化道疾病、低血糖症状等疾患。
我还知道，早恋对学生的学习影响极大。
沉湎于早恋的同学多数都是沿着'感情直线上升，成绩直线下降'的轨迹运动的。
然而，有些向往或陷入早恋的学生却认为只要热恋的两个人志同道合，就不会影响学习。
他们甚至概括出一个所谓'男女=两个人的合力'的公式来。
这种看法是幼稚、糊涂、错误的。
这是因为学生的早恋不光是风和日丽的春天，也有寒风刺骨的冬季；在早恋的沉重的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运载下，无心学习，成绩下降，是十分自然的，也是屡见不鲜的。
青春期性教育——莫让情感航船过早靠岸 PPT课件
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8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
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9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。
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10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。
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11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
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12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
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四、如何避免早恋
1、要清楚地认识到早恋的危害， 用理智来战胜这不成熟的感情。
早恋有危害, 千万别涉足!
案例1
小忠是性格内向的初一男生，第二学 期以来，就对同班一女生产生一种朦胧的 情感。每天学习心不在焉，目光不受控制 的追逐她的身影，不管她在教室的任何一 个角落，他都能感受她的存在。在他心目 中，那女孩就是“女神”，而且不可遏制 地妒忌与她接近的那些人。为此，心神恍 惚，成绩急转直下。他很苦恼，不知道怎 么办？
并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后，他随即跳楼,
当场死亡。
(人民网2002年9月23日)
事例6 初中生情陷三角恋酿惨 剧 少年争女友1死1伤
一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼，
从4层开始，每到一层，他都抡起棍子打碎楼道窗玻
璃，随后探头朝楼下张望高度，当他爬到13层时，
纵身跳下……这是7月2日发生在燕山北庄南里令人
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25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。
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26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。
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27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。
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28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。
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29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。
13、人生最大的错误是不断担心会犯错。
初中晨会主题题目大全
初中晨会主题题目大全
1、抵制垃圾食品，提倡科学饮食
2、按时作息，规律生活
3、等待就意味着落后
4、团结你我他，奋进靠大家
5、莫让情感之船过早靠岸（预防早恋）
6、但求耕耘，不问收获
7、先人一步，快人一拍，胜人一筹
8、积极的心态，成功的一半
9、十八岁，青春洋溢的年轮
10、文明礼仪从我做起
11、阳光总在风雨后
12、海阔天作岸，山高我为峰
13、学会宽容，快乐生活——培养学生健全的人格
14、学会生存，学会学习——树立良性竞争意识，共同进步
15、花开应有时（预防早恋）
16、逆风飞扬，直面挫折
17、态度决定高度，细节决定成败
18、自卑与自信——考试结束后的心理调整。
“莫让情感之船过早靠岸——谈早恋”主题班会教案
“莫让情感之船过早靠岸——谈早恋”主题班会教案，700字班会教案：让情感之船过早靠岸——谈早恋
一、课前准备
1.准备录像和教学材料
2.了解学生家庭状况，以便更好地调整教学
二、教学目标
1.认识到早恋的困扰，努力去克服早恋带来的压力
2.体会什么叫真正的爱，并尊重来自别人的爱
3.明白要做勇敢的女孩，不要让害怕和质疑阻碍自己的成长
三、教学过程
1.热身：使用录像，重点介绍明星的早恋经历，让学生感受到真实世界中的情感命运（20分钟）
2.实践：学生讨论经典电影或小说中的情节，以及引发思考，如何去经历爱情，以及面对情感上的困难（30分钟）
3.总结：本节课的重点是“让情感之船过早靠岸”，希望学生能够通过本节课学习到控制自己情绪，把握自己情绪的方法，这样才能走出一条健康的爱情道路（20分钟）
四、教学反思
让学生在本节的课堂学习中，通过思考和讨论来更好地理解早恋的困扰及克服困扰的方法，在真正开始进行爱情之旅之前，先学会把握自己的情绪，学会尊重自己的内心，学会接受来自别人的爱。
早恋危害中学生演讲稿5篇
早恋危害中学生演讲稿5篇早恋危害中学生演讲稿1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好!我是__班的___，接下来我要演讲的题目是青春，远离早恋。
不知何时，中学生心里偷偷有了爱慕的对象，可那只是爱慕。
我们还小，不懂得什么是爱情。
朋友们，什么时候我们成年了，在心智，身体都已成熟的时候再谈恋爱，也来得及。
在我们这个豆蔻年华，最主要的是学习，我们的青春需要自己来守护。
早恋就是过早的恋爱，我们还不能为对方做些什么，没有担当的能力。
我们如果真的喜欢一个人，就把这种感情藏在心里，都有能力之后再和他表达心意。
曾经有一位哲人这样说过：“不以结婚为前提的恋爱都是耍流氓。
”我们没有能能力让心爱的人得到踏实与宽心。
有人说：“为什么非得结婚呢?”我会告诉你：“你这样是不负责任的表现。
”总之，在我们这个年纪就应该踏踏实实学习，不想一些与我们无关的事情。
我们的青春只有那么十几年，如果不好好珍惜，它就会随着时光流去，我们就会越来越老。
早恋如一个侵略者侵占了我们的青春，夺走了我们青春该有的童稚，可爱和盛气。
可是他们殊不知这样做的坏处。
早恋，使家长对我们失望;早恋，使老师为我们担忧;早恋，使我们的未来对现在不负责。
早恋是误入歧途的表现，这并不是危言耸听，曾经我看过这样一个故事：一位高中女生因和男朋友分手而自杀。
这就是早恋的危害，在我们这个懵懂的年月，还不懂什么才是真爱。
不知道你有没有听过这样一首诗：《早开花的苹果树》，一棵苹果树听到春风的呼唤，过早开了花，可是还没有结出果实，叶子都凋零了。
我们现在早恋，因为是一件好事，可以在同龄人前炫耀，可是在成人看来这是愚昧无知的。
过早采摘成熟的果实，不仅不会甘甜，而且会适得其反的，到苦涩的滋味。
我们的青春就像一朵美丽的玫瑰花，需要用心呵护，才能长成一朵讨人爱的花朵。
则早恋这种行为就是害虫，它无声地侵蚀着我们的神经、肉体和精神。
使我们的未来得到不好的影响，使我们的人生白纸上留下污迹，为我们的人生之路留下坎坷。
中学早恋主题班会教育《莫让情感之船过早靠岸》
少女杂志尤其对学生具有诱导性，引导他们靠 近不合适的情感港湾。
早恋对青少年的影响
1
学习能力下降
情感问题会占用学生宝贵的学习时间和注意力，给其带来不良的学业成果。
2
偏离正常心理
早恋导致学生的思想产生伪装性，远离正常心理需求，增加了孤僻独立的风险。
3
不良行为增加
早恋、早升级，学生对异性获得满足的欲望会提高，出现早酒、早烟、早舞等相 关的问题。
结论和建议
学校应该成立以中学早恋教育为主要委员会，建立中学校园治理的长效机制， 结合现场情况有针对性地开展中学早恋教育，提高学校校园恋爱管理水平， 进一步推动我国中学校园文化的正常发展。
3
协调工作
与家长加强对话，共同探讨、研究、制定学习和事项处理计划。
案例分析
“爱情太难了”
大学，弘明工学院，女方为 港台明星，因其性格特点和 处事方式遭到同学的抵制。
“父接受爱情故事的刺扰，形成 了一种不真实的感情期望。
“游戏里的爱情”
当赵娜看到极限挑战中的景 甜时，她不自觉地迷上了这 样的角色。
教育指导
通过教育，提高学生自我约束和 行为规范，让学生正视自己的感 情变化和成长。
共建环境
鼓励学生自建机制、自我管理， 并对中学早恋的问题有更好的认 识，发现并制止不当行为。
学校和家庭的合作
1
父母谈话
家长要加强对孩子的沟通，帮助他们有更好的人生规划。
2
师生工作
教师要积极研究校园恋爱新事物，自我修养提高，努力为学生提供更好的教育服 务。
中学早恋主题班会教育 《莫让情感之船过早靠岸》
中学早恋是一种现象，但过早陷入爱情并不健康。 因此，需要进行校园恋爱 教育，引导学生走进爱情的正途。
早恋主题班会：莫让情感航船过早靠岸
（4）早恋在遇到波折——感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等；
（5）早恋发于青春期性躁动期，自我约束力较弱，有可能在一时的性冲动之下，稀里糊涂地发生并非自愿的性关系，更难以承担这种关系造成的怀孕、堕胎的严重后果。
xx
——谈早恋的危害
高一149xx主题xx会[xx会背景]：
有人说，早恋是一朵不结果实的花。不仅如此，早恋还对中学生的学习和生活造成了很大影响，认清早恋的危害，时刻敲响警钟，对于青少年防微杜渐，避免产生不当的恋情是很有帮助的。青少年的早恋尽管为少数，但一部分早恋现象对学生已经造成了很大的危害，班风也造成了不好的影响，并且研究发现，女孩子比男孩子更容易被男女的感情关系所伤。针对这种现象，为进一步有效地让广大同学认清早恋的危害，面对他人的“爱慕”，能正确对待、妥善处理、把握人生航向，顺利度过青春期，避免早恋的发生，为此我召开了“远离早恋，拒绝早恋，莫让情感的航船过早靠岸”的主题班会。
一些早恋造成严重后果的事例：
1、四川十五岁女孩，谈恋爱被奶奶发现，怕奶奶告状，残忍地将奶奶杀害。
2、早恋分手自残悲剧
2004年的深夜里在南通某县某中学女宿舍里传来一阵惊叫，震惊了全校的师生。尖叫是小翠（化名）传出来的。原来，初二3班的小翠因为被她深爱的男生甩了，她觉得很没面子，在这天夜里她痛苦不已，她恨那位男生，更恨自己的那双手，如果不是这双手接受人家的礼物，他们的感情就不会发展，也就不会有今天的痛苦。她悔恨至极，便在那天深夜里做了一件傻事，她拿出水果刀，剁掉了自己的一节手指，成了一生缺陷。
（2）影响班风，不利于集体的健康成长。中学生的模仿性强互相之间的影响较大。早恋的行为表现是刺激到周围的同学的不良诱因。在一个班集体里，一旦早恋成风，于是一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点，探听恋爱者的行踪和隐私活动，相互传播取笑，转移了大家的学习兴趣和注意力，有的甚至羡慕、向往、效仿先例，积极寻找和物色异性朋友，就使集体失去了凝聚力和战斗力。因而导致班风逐渐变坏，班级中的每个人都会受到影响；
中学主题班会教案“莫让情感之船过早靠岸――谈早恋”主题班会_0537文档
2020
中学主题班会教案“莫让情感之船过早靠岸――谈早恋”主题班
会_0537文档
EDUCATION WORD
中学主题班会教案“莫让情感之船过早靠岸――谈早恋”主题班会_0537文档
前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】。
莫让情感之船过早靠岸
案例二
小双是初二的学生，她学习成绩好，是个聪明 温柔、招人喜欢的女孩子。 一次下雨路滑，她不小 心扭伤了脚。隔壁班的男生小枫刚好路过，将小双 送到医务室上药，下课后，小枫又到教室帮小双拿 书包并陪她回家。一路上，他们谈到流行歌曲、电 视剧，又谈学习、谈班里的事。最后竟谈到自己将 来的打算；他们感到非常愉快，一种未尝经验的热 流在心中冲撞，分手时竟有些舍不得。 他们成了最 亲密的伙伴，上学一块儿来，放学一块儿走。时间 长了，同学们说：“小雪和风好上了。” 他们该怎 么办？”
在走廊上罚站打手心 我 们却注意窗边的蜻蜓 我 去到哪里你都跟很紧 很 多的梦在等待着进行 一起长大的约定 那样真 心 与你聊不完的曾经 而我已经分不清 你是友 情还是错过的爱情
听着这首歌，看着这个歌词，你联想到了什么？
什么是爱情？什么是早恋
爱情------爱情是人际吸引最强烈的形式,是身心成熟到一定程度的个体对异性 个体产生的有浪漫色彩的高级情感. 所谓早恋，就是过早的恋爱。就目前我国的实际情况及社会规范来说，中学生谈 恋爱属于早恋，主要原因有两点：一是经济生活尚未独立。恋爱的目的是两性结 合成婚，这需要经济上独立生活上自立而且有能力承担家庭责任，中学生显然不 具备这个条件。二是谈恋爱的年龄与法定最低婚龄(男22岁，女20岁)相差甚远。 18岁以下的人谈恋爱就被视为早恋。
减少交往，慢慢淡化，继续发展危害极大。
案例三
他是一个班长,平时学习成绩不错,对班里的 事很关心,性格开朗,同学们很喜欢他。没想到他们 班一个女生连着给写了两封求爱信。第一封主要说 她的感情，他虽诧异，但并没在意。心想只要我置 之不理，她就会知难而退。不料，第二封信她又约 他周末在某处等候，搞得他不知所措。他根本不想 在求学阶段考虑这个问题，但又不知怎样做才不会 伤害她。
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“好处”之四：有一种成熟的幸福，甚 至还有一点叛逆的快感；
坏处之四，人非动物，过日子不能光顾今天， 还要考虑下一步，恋爱的下一步是婚姻、是培 育后代，你思考过没有，你现在离法定的婚龄 还有多年,这么多年会有很大的变化，世界很大 很精彩，难道这个世界就他（她）最适合你， 心智发育尚未健全的你，能保证下一步成功吗？ 如果不能保证，这不成儿戏了吗？这不是对你 心目中爱情的一种亵渎和玷污吗？在你看来光 环笼罩下的美丽恋情的背后，还有需要你去承 担的责任，而你年轻稚嫩的肩膀能承担起它么？
事例三 早恋痛终身--早恋少年残杀怀孕女友
两个月，仅仅两个月！ 从相识到恋爱，从恋爱到怀孕， 从怀孕到分手，从分手到残杀…… 16岁，仅仅16岁！ 两个行凶者，一个被害人，全都是正处花季的在校生！ 他们的恋爱、他们的心态、甚至杀人的动机、手法，都 显得那般幼稚！ 悲剧不能再重演了！这桩最近在浦东 发生的、由早恋引起的悲惨命案，应该引起家长、学校、 全社会的关心。2004年1月 杀心的缘起 江俊：“我不 想和你继续下去了，我们就当相互不认识吧。”
一次在出墙报要离去时，王东神秘地塞了 一封信给李丽，并叮嘱她回家才看，李丽急忙 回到家打开信，原来是一封情书：
亲爱的李丽： 自从与你一起担任学生会工作以来，你
非凡的才华让我倾慕，你甜美的笑脸和声音 让我难以忘怀，和你在一起我是多么的快乐， 我情不自禁地爱上你，为你陶醉！
爱你的王东 李丽看着滚烫的情书，既害羞又喜悦。 从此之后，他们开始秘密地频频约会，互相 倾诉爱慕之情，同学们开始不了解他们了。 到了期末，他俩看着一落千丈的成绩，觉得 无脸见父母和老师。于是，双双离家出 走……
小结：
事业的引力、爱情的驱力、歧视与压迫的反作 用力，是人生的三大动力，但中学生具备这种能力 的可谓少之又少。有关统计材料表明，那些在中学 时代就耳鬓厮磨、如胶似漆地恋着的，大都是学业 荒废，爱情失败，甚至有的由“爱得深”变为“恨 得深”。相反，那些把爱深深埋在心底一心向学的 青少年，多数不仅事业有成，而且能够赢得爱神的 青睐。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理 智战胜自己的感情。毅力的真谛是战胜自己，你能 战胜自己，便会摆脱早恋。
4、喜欢交朋友，对异 性感到好奇，渴望得到 异性的欣赏。为此，他 们会尽力地改变自己、 完善自己，这也是一个 自我发展、自我评价、 自我完善的最佳心理环 境，是克服自身缺点及 弱点的好机会。
请你欣赏心理剧《都是情书惹的祸》
剧情旁白： 李丽活泼可爱聪明漂亮，王东乐于助人富
有才智，他们是某校同年级不同班级的品学兼 优的学生，深得老师和同学的喜爱。自从他们 同时当选了学生会宣传干部后，他们常常在一 起研究工作和学习，课余时间也总在一起谈笑 风生，他们工作更出息学习更优秀了。
说一说：剧中李丽和王东发生了什么事情？
讨论：
我们可以早 恋吗？
以下观点中 蓝色为正方观点 红色为反方观点
“好处”之一：人无我有，物以稀为贵，看 到别人羡慕的眼神，会有一种陶醉的感觉
坏处之一：青年人应广交朋友，友谊使你心 灵丰富、是人生幸福的要素之一，朋友也是 一面镜子，是人生成功的垫脚石，你现在谈 恋爱了，专注于一个人了，交友圈必然缩小， 等于关闭了交友之门，别人不便也不敢介入 你俩的圈子。
为什么会产生早恋？
1、生理方面的原因 2、社会方面的原因 3、心理方面的原因
青春期的心理有哪些变化
1、有了独立意识，但又有较强的依赖性
青春期的心理有哪些变化
2、有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿 和家长老师、诉说；来自青春期的心理有哪些变化
3、有时会出现逆反心理
哼,我偏偏不 这样做!
青春期的心理有哪些变化
“好处”之二：有爱与被爱的温暖， 回家有父母照顾、学校有恋人关爱， 有一种甜蜜的幸福感.
坏处之二:你们天天卿卿我我，不在一起 时还要牵挂对方，还要揣摸对方心理，这 要耗费多少时间、精力，那你还有多少时 间用于学习，用于发展自己？你尚未健全 的头脑，充满了爱情，那么功课、学业怎 会不受影响？
“好处”之三：有了固定的异性朋友， 生活中的烦恼有人倾听、有人理解、有 人帮你化解、心灵得到慰籍、空虚的情 感得到了填充；
罗薇：“你说什么？” 江俊：“不要再骗我了！别 以为我不知道，你已经跟别人好上了。我觉得你很随便， 我不喜欢这样的女孩。我要和你分手！”
罗薇：“不可能！” 江俊：“为什么？” 罗薇： “我已经怀孕了。你不能撒手不管。” 江俊：“讨厌， 怎么会这样？我可管不着，反正是你自愿的。” 罗薇： “怎么？出了事就想躲？你太不负责任了！” 江俊： “那你说怎么办？”
早恋 事例一
萃密恋四
报，被川
》她奶一
。杀奶十
死看五
了见岁
犯罪
奶 奶 《 法 制 文
， 怕 奶 奶 告
的 初 二 女 生 早
事例二 早恋偷尝禁果后伤害
这是一个真实的故事，2006年10月发生在 武陵进修学校两个１６岁的学生身上。由于早 恋他们偷尝禁果，并致使女生怀孕。女生担心 害怕，私自吃药堕胎，使胎儿死在腹中从而病 倒在校。此后，老师带她在人民医院动手 术……男生却不读书丢下女生走了，女生心理 和身体上承受了巨大的痛苦与压力。她将怎样 面对家人、老师、同学……
别让情感的小船过早靠岸
理想爱情必须具备的条件：
• 经济独立、宽裕 • 承担责任的能力 • 了解、包容、关怀他人的能力 • 感情稳定长久，相伴一生。
想一想：什么是早恋？
早恋，也叫做青春期恋爱，指的是未成年男女建 立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋。在不同社 会制度，不同时代，乃至不同的人对早恋都没有一个 统一的客观标准。就目前我国的实际情况及社会规范 说，中学生谈恋爱就属于早恋。主要原因有以下两方 面：一是经济生活的自立程度尚未独立。恋爱的目的 是两性的结合成婚，这是需要经济上独立生活上自立 而有能力承担家庭责任的，中学生们显然不具备这个 条件。二是谈恋爱的年龄与法定最低婚龄(男23岁， 女22岁)相差甚远。恋爱是结婚的准备，如果恋爱的 年龄与结婚的年龄相差太远，完全脱离开来，那就有 悖常情了。