高三历史一轮复习:魏晋南北朝时期 课件(共53张ppt)

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2025届高考总复习一轮复习历史(适用于新高考新教材)配套PPT课件 第2单元 三国两晋南北朝的民族

2025届高考总复习一轮复习历史(适用于新高考新教材)配套PPT课件 第2单元 三国两晋南北朝的民族

2.唯物史观——魏晋至隋唐的时代特征对书画艺术风格的影响 (1)魏晋以来的社会动荡和佛教、道教的发展引发人们对儒学的反省,士人 群体逐渐形成,书法艺术进入自觉阶段,凸显个性的人物画开始出现。 (2)隋唐时期,政治的统一和经济的繁荣推动了文化的发展。法度和规范成 为一种普遍的社会需要,颜真卿的书法便成为一种讲究法度和规范的楷模; 画家们追求法度,表现雍容华贵的盛唐气象。
连长号吐血并以孝子闻名。
——摘编自高晨阳《阮籍评传》等
读史 ① 政治上采取谨慎避祸的态度 ② 在社会政治观上主张“自然”排斥名教,想建立道家所说的“无为”“无君”
的社会
【思考】 根据材料,概括阮籍思想的主要特点,并结合所学知识分析其思 想形成的时代背景。 答案 特点:受时局影响,具有阶段性;兼容儒家和道家思想,形成玄学思想;具 有矛盾色彩。 背景:魏晋政权交替之际,政局动荡;道教及道家思想的传播,儒学正统地位 受到冲击;儒道合流趋势的发展;玄学兴起。
一、儒学、道教与佛教的发展
1.发展过程
汉武帝 时期
儒学正统地位确立后,在统治者的大力提倡下呈现繁盛之势
魏晋南 道教:在民间广为传播,主张“ 贵儒 ”和“尊道”
北朝
佛教:在中国盛行,吸收儒、道的思想,渐趋本土化 儒学:自身开始吸收佛教和道教的精神,有了新的发展
隋唐 时期
儒学家提出儒、佛、道“ 三教合归儒
为宋明理学的发展指出了一个初步的方向 (1)原因:佛教和道教的发展使儒学的正统地位受到挑战。 (2)内容:唐中期,韩愈用儒家的 天命论 和封建纲常来反对佛教观点, 巩固儒学主流思想的统治地位。
学考转换•回归教材 ①链高考——唐代儒学复兴运动 (2014全国Ⅰ卷,25)涉考唐高祖李渊自认为是老子后裔,规定老子地位在孔 子之上,佛教位居第三;武则天时明令佛教位在道教之上;后来唐武宗又大 规模地“灭佛”。这反映出唐代 儒学 的政治地位最为稳固。 ②补教材——魏晋玄学 魏晋时期出现的一种崇尚老庄的思潮。这一时期,一些士人面对严酷的社 会现实,转而重视对《老子》《庄子》和《周易》“三玄”的研究。玄学是 把儒家的政治伦理和道家哲学结合起来形成的新道家学说,是披着道家思 想外衣来宣传儒家纲常名教的主观唯心主义。

高三历史一轮复习:魏晋南北朝时期 课件(共53张PPT)

高三历史一轮复习:魏晋南北朝时期  课件(共53张PPT)

主干知识
一、政治上(政局、民族融合、政治制度)
1、政治局势 分裂动荡、民族迁徙与融合、中央集权遭到破坏 2、改革:北魏孝文帝改革 3、政治制度: (1)三省体制开始形成 (2)选官制度 实行九品中正制,世家大族垄断仕途 (3)门阀士族制度
主干知识
一、政治上
1、政治局势 分裂动荡、民族迁徙与融合、中央集权遭到破坏 分裂动荡的表现:政权更迭、战争不断 民族融合的方式:
(2010·江苏单科·2)诗人左思在其《咏史》中浓郁悲歌:“世胄蹑高位,
英俊沉下僚。地势使之然,由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因
是( )
A.征辟制
B.察举制 C.九品中正制 D.科举制
重要知识点 中国古代选官制度的发展演变
演变历程
时代 夏、商、西周 春秋、战国、秦
汉代 魏晋南北朝 隋唐至明清
重要知识点
政治文明
选官制度:九品中正制
3.影响: ①九品中正制建立之初,起到了选拔人才的作用,其选拔标准家世、品德、 才能并重。 ②将官吏的任免权收归中央,有利于加强中央集权。 ③随着时间的推移,选拔标准开始发生变化,仅仅重视门第出身。成为士 族把持政治、保护世袭政治特权的官僚选拔制度,出现门阀士族垄断政权 的局面,不利于加强中央集权。
中走向融合
阶段特征
三、传承中孕育创新
1、政治制度上 三省制逐渐形成,为隋唐三省六部制奠定基础;九品中 正制;以及承接汉代察举制,考试制度雏形为隋唐科举制准备 了条件 2、经济上 屯田制、占田制和均田制、租调制等为隋唐时期经济奠 定了基础 3.文化上 魏晋玄学和三教逐渐并流,一方面让汉代确立正统地位的儒 家思想遭受危机;另一方面为后代唐宋儒家思想新发展提供 机遇;
主干知识

高三历史一轮复习(通史)之魏晋南北朝时期的政治课件

高三历史一轮复习(通史)之魏晋南北朝时期的政治课件
上品无寒门,下品无势族……愚臣以为罢中正制,度除化九管品理,弃魏氏
之弊法,立一代之美制。 ——房玄龄等《晋书》卷四五《刘毅11 传》
➢探究学习
问题二、探寻三省六部制的设立所体现的当时政治家们政治智慧
材料三:(汉)武帝以雄才大略独揽事权,于是重用内朝尚书,夺宰
相权,晚年又用中书。(曹)魏世,中书监始参大政。东晋则侍中始
高频考点:选官制演变及其影响,三省制演变及其成熟。
3
➢时空观念
北方
东 汉
魏 蜀 吴
南方
十 六
西国 晋
东 晋
北朝






西



南朝:宋齐梁陈
隋唐 朝朝
220年 280年 317年 439年 534年
265年
420年
581年 618年 907年 589年
4
知识要览—魏晋隋唐时期的政治制度
一、选官制度的发展
②重才轻品,造成一些官员 道德素质 低下; ③直接促进了中国古代官本位(以官为本,以官为尊, 心官为贵)社会观的发展。
7
知识要览—魏晋隋唐时期的政治制度
二、中央集权制度的演进 1.魏晋南北朝 逐步形成尚书省、中书省、门下 省三省体制。 2.隋唐:中央实行 三省六部 制 (1)内容 ①三省:指中书、门下和尚书三省,分别负责 决策、审议和执行 ; 三省的最高长官都是宰相。 ②六部:尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工 六部。
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知识要览—魏晋隋唐时期的政治制度
作用:
①相权三分,可互相制衡,这就削弱了相权 ,加强了 皇权 , 使中央集权制度更加完善,并为此后历代王朝所沿用; ②分工明确,形成一套较为完备严密的封建官僚体系,有利于提 高 行政效率 ;

第06讲 三国两晋南北朝-2024年高考历史大一轮复习课件(统编版 中国古代史)

第06讲 三国两晋南北朝-2024年高考历史大一轮复习课件(统编版 中国古代史)
中国魏晋南北朝时期的坞堡除军事作用外,也带有庄园经济的色彩。
当铺兴起于南北朝。
东晋葛洪所著《肘后备急方》记载了青蒿对疟疾的治疗作用。
03 文 化
魏晋南北朝时期,东汉末兴起的中国本土宗教道教在民间广为传播,并 受到儒学的影响,主张“贵儒”和“尊道”。佛教在中国盛行,也吸收儒、 道的思想,渐趋本土化。作为主流统治思想的儒学,自身开始吸收佛教 和道教的精神,有了新的发展。
充实了劳动力资源。)
03 士 族
自三国、西晋以来,一些声明显赫的士大夫家族世代把持官位,享受 政治、经济等方面的特权,形成一个特殊的社会阶层,称为士族。
士族的萌芽:东汉政权是在豪强地主支持下建立起来的,因此,豪强地主在 东汉王朝享有政治上经济上的特权。他们在政治上把持中央和地方政权,经 济上兼并土地,经营庄园,渐成割据,逐渐成为名门大族。 士族的形成:三国、西晋 士族的鼎盛:东晋 士族的渐衰:南朝 士族的消亡:隋唐时期
称为“状”。获得资品的士人,由吏
儒的家雄提心倡壮的志三纲五常。
部授官。
01 三 国
九品中正制的背景: (1)东汉末年政治与社会秩序大乱 (2)察举制所依赖的乡里清议失去了社会基础。 (3)豪强大族控制了地方选人权,严重干扰了人才选拔 (4)曹操开始尝试新的选人方法 (5)曹丕采纳礼部尚书陈群的建议
03 南北朝
PART ONE
01
南朝
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高三历史一轮复习课件:魏晋南北朝、隋唐时期 (共22张PPT)

高三历史一轮复习课件:魏晋南北朝、隋唐时期 (共22张PPT)
1.北魏统一北方(439年)——前提 2.民族融合趋势的出现 3.北魏社会矛盾激化,统治面临危机 4.冯太后与孝文帝的推动 改革的目的 缓和社会矛盾,巩固统治 改变落后状态,促进社会发展。
二、改革的内容
1、均田制 :国家按人口分配土地的制度 1)主观目的 保证政府的财政收入 2)前提 政府掌握大批无主荒地 土地 3)内容 国家 农民 租税、徭役和兵役 4)影响A抑制了土地兼并,有利于国家征 收赋税和徭役,北方经济恢复发展 B吸引农民定居农耕,加速了封建化 进程 C对后世的土地制度有较大影响
古代中华文明的鼎盛时期:隋唐 (581-907年) 时 间
总体 特征
隋朝:581----618年 唐朝:618----907年
是我国封建社会的繁荣阶段, 我国统一的多民族国家的重 要发展时期。
政 治
①国家统一,政治清明,疆域辽阔,国力强盛; ②专制主义中央集权制度进一步完善; ③进一步完善了选官制度,扩大了统治基础。
阶 段 特 征
①农业、手工业、商业全面繁荣;②出现了一 些各具特色的工商业城市;③均田制和租庸调 经 制;④南北方经济发展水平呈现出相对平衡的 济 势态;⑤赋税制度出现大变革,两税法开始改 变以人丁为主的征税标准 文化 全面繁荣、兼收并蓄、世界领先、影响深远;
民 族 对 外 ①政府执行较为开明的民族政策; ②民族和睦,统一的多民族国家进一步发展。 ①对外交通发达,对外开放,中外经济文化交 流频繁;②对外来文化兼收并蓄,广泛吸纳。
3、整顿吏治
1)原因:
吏治混乱、贪污严重,影响财政收入, 激化了社会矛盾;
2)内容:俸禄制:官吏俸禄由国家筹集发放,严 惩贪污 任期考核制:以劝课农桑、克己奉公、 推荐贤才、惩治盗贼为主要内容。 3)影响: 吏治得到改善,为其他改革提供条 件;农民赋役负担减轻,北方农业 生产得到迅速发展。

魏晋南北朝时期PPT课件

魏晋南北朝时期PPT课件

长期战乱
均田制、租调制
吏治好转, 缓和矛盾
恢复经济, 增加收入
阶级矛盾激化
宗主督护制
三长制
对人民有效控制
民族矛盾激化
民族歧视、压迫政策 移风易俗,汉化 促进民族融合
平城不能适应 发展的需要
保守势力强大,经济 落后,柔然威胁
迁都洛阳
加强对中原控制
.
34
平城僻处塞上,虽不断地移民塞上,给耕牛,计口 授田,也只能供应六镇的军粮。……其后高车(北方少 数民族)攻柔然,取柔然故地,柔然南徙,逼近平城, 孝文帝遣数十万骑北拒柔然,“大寒雪,人马死者众”。
1、背景:①439年北魏统一黄河流域
.
19
北魏统一北方
东晋时,鲜卑族拓跋 部首领建立代国,但不久 被前秦吞并。
淝水之战后,前秦瓦 解。386年,拓拔部的首 领拓拔珪乘机复国,改国 号魏,后来定都平城(今 山西大同),历史上称为 北魏。
北魏建立者魏道武帝拓跋珪像
.
20
一、魏晋南北朝时期的政治
(一)总体特征:长期分裂,政权更替频繁 (二)重要制度——三省体制和九品中正制 (三)重要改革——北魏孝文帝改革
.
58
一、魏晋南北朝时期的政治 二、魏晋南北朝时期的经济
(一)农业:耕耙耱技术形成 曹魏时翻车用于灌溉
(二)手工业:南北朝出现灌钢法
.
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南北朝的灌钢法
生铁 熟铁
把生铁和熟铁按一 定的比例配合,加 热后再锻打,成为 质地优良的钢。
1、背景:①439年北魏统一黄河流域 ②阶级矛盾尖锐— 宗主督护制
.
21
宗主督护制
北魏初期,无力消灭遍及大河南北的地主豪强, 只得在地方上实行宗主督护制。由豪强地主出任宗主, 督护农民纳税服役,但他们趁机隐瞒人口,逃避赋税、 徭役。同时,地方官吏与地主勾结,“纵富督贫,避 强侵弱”,导致广大农民负担沉重。

2025届高考总复习一轮复习历史(适用于新高考新教材)配套PPT课件 第2单元 三国两晋南北朝的民族

2025届高考总复习一轮复习历史(适用于新高考新教材)配套PPT课件 第2单元 三国两晋南北朝的民族

②补教材——隋朝与秦朝相似之处 (1)都是结束分裂实现统一的朝代。 (2)都开创了新的政治经济制度并被后世沿用。 (3)都有举世闻名的伟大工程(秦万里长城,隋大运河)。 (4)都因暴政被农民起义推翻,都是二世而亡的短命王朝。
二、唐朝的繁荣与兴衰 1.建立:618年,李渊建立唐朝。 2.前期统治 (1)贞观之治:轻徭薄赋,劝课农桑;戒奢从简,知人善任,虚怀纳谏①。(重视官 修史书本身就是一种维护封建政治统治的需要。通过政治思想的统一,规 范修史准则,提高本朝威望,强化传统理论,借鉴历史) (2)武则天统治:改国号为周,当权期间,社会经济持续发展。 (3)开元盛世:政治上选贤任能,改革吏治;经济上发展生产;文化上大兴文治; 军事上改革 兵制 。
3练经典 素养强化提升
练•高考真题 命题点1 以“十王宅”为切入点考查唐代皇权的加强 1.(2022全国甲卷,25)西晋至唐初,皇子皇弟封王开府,坐镇地方,手握重权。 唐玄宗在京城专门修建一座大宅邸,集中安置诸王,由宦官管理,称为“十王 宅”,又仿此建“百孙院”。此后,唐朝沿用该制度。由此可知,唐后期对皇子 皇孙的安置( C ) A.削弱了藩镇势力 B.强化了分封体制 C.凸显了专制集权 D.动摇了宗法制度
2.唯物史观——辩证认识唐代藩镇的历史作用 (1)藩镇拥有辖区的军、政、财大权,是唐朝应对边患、调整军事战略的产 物。 ①藩镇节度使掌握地方兵权,是唐政府对游牧民族实行军事防御的需要。 ②藩镇节度使掌握地方财政大权,是唐政府缓解财政压力,解决边防驻军后 勤供应的需要。 ③藩镇节度使拥有辖区数州的行政权,是更有效地执行军事防御任务的需 要。 (2)藩镇割据和战争,促进了均田制的崩溃,并促进了封建社会固有等级制 度的变化,从而促进了社会进步。 (3)藩镇的消极作用也很明显。藩镇割据削弱了中央权力;破坏了社会经济, 妨碍了生产的发展;加剧了人民的痛苦等。

三国两晋南北朝时期课件--高三必修中外历史纲要上一轮复习

三国两晋南北朝时期课件--高三必修中外历史纲要上一轮复习

四、北魏孝文帝改革
1、背景 (3)可能性 ①冯太后和孝文帝/统治者的推动
改革依据 改革人物 和措施
改革意义
汉族封建政权统治方式 拓跋珪改革: 经济上:实行编户;授田劝农; 政治上:仿汉官制;重用儒生(如崔浩); 思想文化上:兴办太学。 ①使拓跋部由畜牧经济为主的游牧生活逐渐转向农业经济为 主的定居生活,即封建化; ②国家机构日益完备,为孝文帝改革奠定基础
家世则越来越重要,到西晋时终于形成了“上品无寒门,下品无世族”的局面。九品中
正制成为维护和巩固门阀统治的重要工具。到了隋代,随着门阀制度的衰落,此制终被
废除。
——摘编自吴雪飞《公元220年:九品中正制》等
三、政治
1、三省体制逐渐形成
2、选官-九品中正制(曹丕推行,贯穿魏晋南北朝)
(1)背景: 东汉末年,豪强大族控制地方选人权,察举制已不能选拔到真正的人才
②政治:魏晋政权依赖于士族的支持; 三国 九品中正制
③经济:自给自足的庄园形成 鼎盛
④九品中正制为士族提供政治保障
南朝 刘裕
衰落
(2)沿革
隋唐 科举制均田制
崩溃
颖川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏
三、政治
3、门阀士族政治
(3)特权 ①政治:按门第高低分享特权,世代为官; ②经济:占有大量土地和劳动力,建立起 自给自足、实力雄厚的庄园经济; ③文化:以儒学传家,崇尚清谈玄学(不 务实际); ④社会生活:等级色彩明显,不与庶族通 婚,坐不同席(阶层固化)
善谈《庄》《老》,尤精释义。才藻富赡,好为文章。
诗赋铭颂,任兴而作。有大文笔,马上口授,及其成也,
不改一字。
——《魏书·孝文帝本纪》
(4)民族融合趋势加强
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重要知识点
政治文明
选官制度:九品中正制
3.影响: ①九品中正制建立之初,起到了选拔人才的作用,其选拔标准家世、品德、 才能并重。 ②将官吏的任免权收归中央,有利于加强中央集权。 ③随着时间的推移,选拔标准开始发生变化,仅仅重视门第出身。成为士 族把持政治、保护世袭政治特权的官僚选拔制度,出现门阀士族垄断政权 的局面,不利于加强中央集权。
主干知识
一、政治上
(2)选官制度 实行九品中正制,世家大族垄断仕途(门阀士族制度) 九品中正制 (3)门阀士族制度 士族: 士族制度:贵族化的官僚。庶族:门阀之外的地主阶层 表现: 形成原因: 演变历程: 评价:
重要知识点
政治文明
士族制度(士族门阀制度)
1.士族:又称门第、世族、世家、巨室、门阀等。指世代为官的名门望族。
(2010·江苏单科·2)诗人左思在其《咏史》中浓郁悲歌:“世胄蹑高位,
英俊沉下僚。地势使之然,由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因
是( )
A.征辟制
B.察举制 C.九品中正制 D.科举制
重要知识点 中国古代选官制度的发展演变
演变历程
时代 夏、商、西周 春秋、战国、秦
汉代 魏晋南北朝 隋唐至明清
选官制度 世卿世禄制 军功爵制
察举制 九品中正制
科举制
标准 血缘 军功 品德 门第 才学
演变趋势
选官标准 选拔方式 主要启示
由家世门第逐渐发展为才学 由推选逐渐发展为公开考试 公开公正、德才兼备、考试录用
以史为鉴
有人说现在的 公务员考试是 对中国古代选 官制度的批判 和继承,对此 应该怎么理解?
吸收了中国古代选官制度公开公平公正等因素,舍弃其 不合理的因素,增加了合乎时代与国情的新因素
2.士族制度:魏晋时期实行“九品中正制”,选拔官吏只看世家出身,导致 门阀士族垄断了政府的重要官职,他们又通过大族之间互相联烟,在统治阶 级内部构成了一个士族阶层,并逐断形成了一整套的特权制度,即“士族制 度”。门阀之外的地主阶层成为庶族。
3.表现: 政治上:按门第高低分享特权,世代担任很重要官职。 经济上:士族占有大量土地和劳动力,建立起实力雄厚的庄园经济。 社会生活:不与庶族通婚,甚至坐不同席。(庶族——指士族以外的一般中 小地主,也称寒族。) 文化上:尚清谈,占据高级文官职位。



尚书省:三国时曹操移尚书吏部曹、选部曹 等尚书诸曹为丞相属官,将汉武帝建立的内 朝转为外朝官署,这是尚书省建立的开端。
中书省:曹丕以尚书诸曹权力过大,遂以专 门处理机密文书的秘书省为基础另设中书省, 掌管机要,起草和发布诏令。
门下省:南北朝时侍中、散骑常待的权力逐 渐扩大。北朝则政出门下,成为中央政治 机构的重心。晋代,正式有门下省的建制。
2.内容: 第一,设置中正:对某一地区人物进行品评的负责人。州郡中正官是由中 央官员兼任。保证了中央对选举的直接控制。 第二,品第人物:品评主要有三个内容: ①家世:即家庭出身和背景。②行状:即个人品行才能的总评,相当于品 德评语。③定品:即确定品级,上上、上中、上下,中上、中中、中下, 下上、下中、下下。定品原则上依据的是行状,家世只作参考。但晋以后 完全以家世来定品级。于是就形成了“上品无寒门,下品无士族”、“公 门有公,卿门有卿、民族融合、政治制度)
1、政治局势 分裂动荡、民族迁徙与融合、中央集权遭到破坏 2、改革:北魏孝文帝改革 3、政治制度: (1)三省体制开始形成 (2)选官制度 实行九品中正制,世家大族垄断仕途 (3)门阀士族制度
主干知识
一、政治上
1、政治局势 分裂动荡、民族迁徙与融合、中央集权遭到破坏 分裂动荡的表现:政权更迭、战争不断 民族融合的方式:
特点: 本质:少数民族的封建化 影响: 2、改革:北魏孝文帝改革
实质: 内容: 评价:
主干知识
一、政治上
3、政治制度 (1)君主专制的演进:
三省体制开始形成 过程: 目的: 手段:
重要知识点
政 治 文 明 目的:加强皇权 君主专制的演进:逐步形成三省体制 手段:分割相权
秦:
西

汉:







课堂总结
有人认为:“魏晋南北朝时期既是一个动荡的时代,也是 一个发展的时代。”请结合史实论述此观点。
动荡:三百六十年的分 裂割据时期,国家大分 裂,多个民族政权并立, 南北处于对峙状态。北 方经济遭到严重破坏。
发展:民族融合、三省体 制、九品中正制;南北 经济趋于平衡、经济重 心开始南移、均田制; 玄学兴起、三教合流、 书法、绘画都有所发展。
魏晋南北朝时期
220年—589年
大分裂、大融合
时空框架
魏晋南北朝时期从220年魏国的建立到589年隋朝统一 全国,共360多年的历史
阶段特征
一、分裂中孕育着统一
1.局部统一出现 (1)北方五次统一 (2)魏蜀吴三国鼎立,出现局部统一 (3)东晋偏安江南,南朝时南方相对统一 2.南北方民族大融合的趋势 3.长期战乱、动荡、人民渴望统一 4.南北方经济发展为统一奠定基础
主干知识
一、政治上
(2)选官制度 实行九品中正制,世家大族垄断仕途(门阀士族制度) 九品中正制 含义: 内容: 影响: 中国选官制度的发展: (3)门阀士族制度
重要知识点
政治文明
选官制度:九品中正制
1.含义:也叫九品官人法,是盛行于魏晋南北朝时期主要的选官制度。220 年魏文帝曹丕采纳吏部尚书陈群的建议而制定,至西晋渐趋完备,南北朝 时又有所变化。
阶段特征
二、动荡中孕育着发展
1.经济上江南经济得到开发,南北经济趋向平衡 2.文化上思想异常活跃、科学技术成就突出、文学、书
法等艺术发展 3.民族融合进一步发展(特点、影响) 特点:血统上的融合;思想文化、风俗习惯融合 影响:经济上:打破农牧经济的天然界限,有利于北方
经济的发展和南方经济的开发 政治上:认同、接受汉族的政治模式 文化上:各民族文化相互渗透,胡汉文化在冲突
中走向融合
阶段特征
三、传承中孕育创新
1、政治制度上 三省制逐渐形成,为隋唐三省六部制奠定基础;九品中 正制;以及承接汉代察举制,考试制度雏形为隋唐科举制准备 了条件 2、经济上 屯田制、占田制和均田制、租调制等为隋唐时期经济奠 定了基础 3.文化上 魏晋玄学和三教逐渐并流,一方面让汉代确立正统地位的儒 家思想遭受危机;另一方面为后代唐宋儒家思想新发展提供 机遇;
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