清洁伴我行主题班会
清洁乡村美丽校园主题班会
清洁乡村美丽校园主题班会开场白：主持人：亲爱的同学们，大家好！欢迎大家参加我们班级的主题班会，今天的主题是“清洁乡村美丽校园”。
近年来，乡村和校园环境的改善已经成为了全社会的共同关注的话题。
作为中学生，我们应该积极参与到乡村和校园环境的建设中去，用自己的行动推动美丽乡村和美丽校园的建设。
今天，我们将会通过各种形式的表达来传达我们的想法。
让我们共同努力，让乡村更美丽，让校园更美好！演员表演：1. 乡村垃圾分类的表演2. 校园绿化的展示3. 垃圾分类知识竞赛4. 乡村环境现场调查报告演员表演：1. 乡村垃圾分类的表演在乡村进行垃圾分类是推动乡村环境改善的重要一环。
我们可以通过垃圾分类减少垃圾的产生，提高垃圾处理的效率。
通过表演的形式，我们可以向同学们展示垃圾分类的方法和意义，并倡导大家在日常生活中养成垃圾分类的好习惯。
2. 校园绿化的展示校园绿化是美化校园环境的重要手段。
通过展示我们班级参与到校园绿化建设中所做出的努力，可以激励同学们参与到校园绿化中来。
我们可以展示我们培育的各种花草植物，并分享如何正确地种植和养护树木的知识。
3. 垃圾分类知识竞赛通过垃圾分类知识竞赛的形式，我们可以提高同学们对垃圾分类的认识和理解，培养大家养成垃圾分类的好习惯。
通过竞赛的方式，我们可以更好地传达垃圾分类知识，激发同学们对环保的兴趣。
4. 乡村环境现场调查报告我们班级的同学还进行了一次乡村环境现场调查，记录下了乡村环境的现状和存在的问题，并制作了相应的调查报告。
通过报告的形式，我们可以向大家展示乡村环境建设中存在的问题，并提出一些建设性的建议。
同时，我们也可以倡导大家积极参与到乡村建设中，为乡村环境的改善贡献自己的力量。
结语：主持人：通过今天的活动，我们更加深入地了解到了清洁乡村和美丽校园的重要性。
我们让同学们了解了垃圾分类的方法和意义，展示了我们班级参与校园绿化的努力，并进行了垃圾分类知识竞赛和乡村环境调查报告。
相信大家都明白，只有通过我们每个人的努力和行动，才能推动乡村和校园环境的改善。
小学讲卫生讲文明主题班会教案（10篇）
小学讲卫生讲文明主题班会教案小学讲卫生讲文明主题班会教案（10篇）上学的时候，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会通常以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。
以下是小编整理的一些小学讲卫生讲文明主题班会教案，欢迎阅读参考。
小学讲卫生讲文明主题班会教案（篇1）班会目标：通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
让班级卫生面貌焕然一新。
班会方式：合作讨论，各抒己见。
参加人员：全班同学、班主任。
班会时间：20__年9月2日班会程序：一、谈话导入主持人：最近一段时间。
手足口病、流感病情十分严峻，那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。
请大家想一想，我们要注意讲究什么？全体学生：卫生！主持人：今天，我们开一节班会，主题是《健康伴我行》。
板书主题：健康伴我行主持人：宣布班会开始。
二、组织讨论1、结合“健康教育”介绍卫生的重要性。
2、讨论：我们从哪些方面来注意卫生呢？⑴个人卫生学生自由交流：①不能随地吐痰。
要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。
师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。
那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢？希望课后同学们展开讨论与思考，在下周班会上我们来继续探讨这个问题。
师：那么下面，我们一起来学习学校发的这本健康教育知识问答。
（师生共同学习）师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。
我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。
希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。
《爱清洁讲卫生》主题班会教案范文
爱清洁讲卫生主题班会教案是一项宣传卫生知识、培养个人卫生习惯和培养社区环境卫生意识的重要活动。
本次主题班会教案旨在引导学生养成良好的卫生习惯，从而保障自身健康和周围环境的卫生。
一、活动目标1.了解卫生的重要性，掌握个人卫生习惯。
2.激发对环境的关注和保护意识。
3.培养爱清洁讲卫生的好习惯，提高环境卫生水平。
二、活动过程1.开场白主持人介绍本次活动的目的和重要性，引导学生关注卫生问题。
2.卫生知识科普通过PPT、影像资料等方式向学生普及卫生知识，生动形象地展示疾病的发生、传播和卫生保健的方法，增强学生掌握卫生知识的能力。
3.个人卫生习惯教育通过案例、图示等方式向学生讲解和演示日常生活中的个人卫生习惯，如洗手、刷牙等。
引导学生养成定期刷牙、勤洗手的好习惯，提高个人卫生水平。
4.环境卫生意识教育通过讲解环境卫生影响因素，引导学生认识保护环境和身体健康之间的互动关系，从而激发环保意识和责任。
同时，教育学生在生活中要注意垃圾分类、垃圾处理等方面，为建设更美好的城市贡献自己的一份力量。
5.实践操作环节学生集中到学校周边的社区，实地体验如何帮助社区清扫公共区域，参与社区环境卫生保护，促进卫生环境的改善。
三、活动收官1.汇总总结通过课堂小结和主持人的总结发言，向学生宣传卫生知识、鼓励学生通过亲身体验提高环境卫生意识和行动能力。
同时，敦促学生养成每日注意自身卫生及环保的好习惯。
2.展示成果在活动结束时，展示参加活动学生在社区环境卫生清理中的成果，同时在学校宣传栏上刊登为班级所做出的良好表现喝成果，以此来激励更多学生参与活动，传递爱清洁、讲卫生的生活理念。
四、活动体会本次活动从理论知识科普、个人卫生习惯教育和环境卫生意识培养方面展开，让学生在一整个活动过程中感受、体会，并深化了卫生和环境卫生意识的理解。
活动结束后，学生普遍反映对卫生知识的认识更深刻了，对于自身卫生习惯也有了新的重视和改进，同时也更多关注身边环境卫生，真正把学到的理论知识融入到日常生活中，同时也提高了学生的文明素养和社会责任感，为美丽校园、美丽社区贡献了一份力量。
节约伴我行主题班会记录
节约伴我行主题班会记录《节约伴我行》主题班会记录时间：xxxx年xx月xx日地点：xx教室一、开场白（主持人）主持人：亲爱的同学们，老师们，大家下午好！今天我很荣幸能够担任本次主题班会的主持人。
我们今天的主题是《节约伴我行》，希望通过本次班会，增强同学们的节约意识，共同为我们的地球家园做出贡献。
让我们一起来探讨如何在生活中节约资源，保护环境。
二、编排节目表演（班会志愿者）主持人：首先请我们的班会志愿者带来一段精彩的节目表演，给大家带来一些欢乐。
（节目表演结束后）三、个人分享（学生代表）主持人：下面让我们的学生代表来分享一下自己在生活中的节约经验。
请张同学上台。
学生代表：大家好，我是张同学。
我发现我们平时在使用水和电这些生活常用资源时，往往会存在浪费的情况。
我学会了每次开水时只烧所需的量，使用时也要关好。
洗澡时用尽量少的水，不开大水龙头洗东西。
电源使用时，也要注意及时关闭不需要的电器。
这些小小的节约行为，在积累起来，也能产生巨大的效果。
主持人：非常感谢张同学的分享。
一点一滴的节约行动，都将对我们的地球环境产生重要的影响。
四、专家讲座（老师或环保专家）主持人：接下来，我们有幸邀请到xx老师（或环保专家）为我们做一场专题讲座，来给我们更深入的了解节约的重要性。
专家讲座（老师或环保专家）：各位亲爱的同学，大家好！我是xx老师（或环保专家），今天我将为大家带来关于节约的专题讲座。
主持人：xx老师（或环保专家），在您的讲座中，能否给大家介绍一些我们在日常生活中能够节约的方法和技巧呢？专家讲座（老师或环保专家）：当然可以！生活中有很多方式都能够帮助我们节约资源和保护环境。
比如在使用水的时候，我们可以养成每次用完后及时关好水龙头的习惯，每次洗澡的时间控制在合理范围内，少使用淋浴头等等。
在使用电的时候，我们可以合理利用自然光照，不断开不需要使用的电器等等。
此外，我们还可以提倡大家减少不必要的纸张浪费，养成回收、再利用的好习惯等等。
“清风拂我心-廉洁伴我行”主题班会教(学)案
“清风拂我心-廉洁伴我行”主题班会教(学)案一、背景当前社会腐败现象严重，廉洁教育日益被重视。
作为学生，要从小树立廉洁意识，远离贪污腐败。
因此，本次主题班会旨在通过“清风拂我心-廉洁伴我行”这一主题，帮助学生认识廉洁的重要性，树立正确的价值观。
二、目标1.了解廉洁的定义及其重要性；2.认识贪污腐败对个人、家庭和社会的危害；3.培养学生的廉洁意识，树立健康向上的人生观；4.激发学生关爱社会、珍爱生活的情感。
三、内容安排1.暖场：播放廉洁相关视频，引导学生思考廉洁意义；2.了解廉洁：通过小组讨论、个人分享等形式，让学生自主探讨廉洁的内涵；3.警示教育：介绍贪污腐败的危害，引导学生警惕不良行为；4.游戏互动：设置角色扮演、情景模拟等游戏环节，加深学生对廉洁理念的理解；5.心得交流：学生分享对廉洁的感悟，交流体会；6.结束语：引用名言警句，强调廉洁的重要性，号召学生做一个廉洁的人。
四、教学过程1.开场：主持人宣布主题，介绍今天的活动内容；2.观摩：播放与廉洁主题相关的视频，激发学生兴趣；3.探究：分组讨论廉洁概念，组长总结讨论结果；4.警示：老师介绍贪污腐败的案例，引导学生思考；5.游戏：进行角色扮演游戏，让学生体验廉洁与贪污的差异；6.总结：学生展示游戏成果，老师点评；7.分享：学生结合个人经历，分享对廉洁的认识；8.结束：主持人总结本次主题班会内容，号召学生珍爱廉洁。
五、评估方式1.学生参与度：观察学生在讨论、游戏、分享环节的表现；2.学习效果：通过学生的心得分享，了解他们对廉洁的理解和态度变化；3.教学反馈：收集学生的意见和建议，指导未来教学活动改进。
六、延伸活动1.廉洁主题征文比赛；2.观影活动：组织学生观看与廉洁相关的电影，并进行讨论；3.社会实践：组织学生参与公益活动，培养责任感和爱心。
通过本次主题班会的开展，相信学生们将对廉洁有更深入的认识，树立正确的人生观和价值观，为建设廉洁文明的社会贡献自己的力量。
“清风拂我心廉洁伴我行”主题班会教案
“清风拂我心廉洁伴我行”主题班会教案一、活动目标通过开展主题班会活动，引导、教育学生自觉维护廉洁校园，树立拒腐防变的意识和伦理道德观，使学生明白做人需要遵循的道德准则，提高学生的道德素养和综合素质。
二、活动内容1.在班会课上组织学生集体观看廉政公益短片，引导学生了解反腐倡廉知识和道德修养，增强反腐倡廉意识。
2.组织开展班级教育讲座，邀请廉政专家讲解廉洁校园的重要性和反腐防变的方法，引导学生明确对学生会、班委会、教师和自己的责任，塑造良好的群体品德。
3.通过“诚信”、“守纪”、“勤奋”、“贡献”等多个方面开展“好学生”评选，激励学生发扬汲取先进事迹，抵制不良行为，自觉加强道德修养。
4.以小组为单位开展“精品班级”评选，通过小组成员之间的角逐激发学生爱学习的热情。
5.在班会宣传栏、班级微信、口号、海报等多种形式宣传反腐倡廉知识和道德准则，引导学生自觉遵守好习惯、好习惯、做好事。
三、活动流程时间 | 活动流程 |———— | —————————————————- |00:00-00:10 | 主持人口号、介绍今天主题。
|00:10-00:25 | 指定班级观看廉政公益短片，学生个人感悟交流。
|00:25-00:40 | 进行教育讲座。
讲座结束后组织开展讨论与问答。
|00:40-00:55 | 对诚信、守纪、勤奋、贡献等多个方面进行评选。
|00:55-01:10 | 评选推介、以小组为单位开展比拼激励学生爱学习。
|01:10-01:20 | 展示班会宣传栏、班级微信、口号、海报等宣传形式。
|01:20-01:25 | 总结评价。
四、活动效果通过开展此主题班会活动，学生能够更好地认识到自己需要维护廉洁校园的责任，从而引导学生树立好的行为模范和价值观念。
同时，通过评选等形式激励学生，增加了学生爱学习、勤奋进取的动力，促进了学生全面发展。
最后，此次主题班会将从学生个人、班级和学校多个方面，推动学校教育教学工作的顺利开展，促进学生能力的综合提升，达到了较好的效果。
清洁安全教育主题班会教案
在现代社会中，清洁和安全已经成为了每个人生活中不可或缺的一部分。
对于学生来说，清洁和安全的教育同样非常重要。
因此，教师们应该注重对学生开展清洁和安全教育工作，增强学生的安全意识和卫生意识。
本文将针对这一话题，提出一份清洁安全教育主题班会教案。
一、活动目标：1.加强学生的安全意识和卫生意识，培养他们的自我保护能力。
2.帮助学生了解疾病的传播途径，预防疾病的发生。
3.提高学生的生活自理能力，提高学生的健康素养水平。
二、活动准备：1.准备一些清洁卫生用品，如香皂、卫生纸、复合式清洁剂等。
2.准备一些防护用品，如口罩、手套、消毒液等。
3.准备一些疾病预防资料和图片等。
三、活动流程：1.热身(1)集体唱歌，让学生展现自己的歌喉。
(2)进行口令操锻炼，促进学生身体的活动。
2.主题讲座(1) 疾病的传播途径通过讲解疾病制约人类生命健康的重要性，引导学生认识疾病在生物链中的重要性。
通过讲解一些典型疾病，如甲流、SARS、艾滋病等，告知学生疾病的传播途径，并针对传播途径的危害提出预防措施。
(2)清洁卫生知识讲解学生日常生活中的清洁卫生知识，如常洗手、常换衣、保持室内通风等。
引导学生养成健康良好的卫生习惯。
3.互动环节(1)观看相关视频播放相关视频，让学生在视觉上、听觉上感受清洁和卫生的重要性。
(2)实际操作学生可以进行一些实际操作，如洗手、擦地板、消毒等。
这样可以让学生将知识转化为实际操作，从而更加深入的理解掌握。
4.讲解防护和应急知识讲解学生在面对化学品、气体和火灾等应急情况时，如何正确有效的进行应对措施，引导学生在日常生活中注意防范事故的发生。
5.总结通过总结本次主题班会的内容，强调清洁和卫生对学生未来生活中的重要性。
同时鼓励学生养成良好的生活习惯，避免不良的行为方式对生活造成的侵害。
四、活动效果1.增强学生的安全意识，提高学生的生活自理能力。
2.培养学生的团队协作精神，加强学生的沟通交流能力。
3.促进学生的健康发展，增强孩子们的自我保护能力和自我管理水平。
环境卫生责任主题班会教案
环境卫生责任主题班会教案为了加强校园环境卫生管理，营造一个清洁、卫生、舒适的学习和工作环境，本班组织了本次主题班会，让同学们了解环境卫生的意义和责任，积极参与校园环境卫生管理。
一、环境卫生意义1、学校环境卫生对身心健康的重要性学校是我们学习和成长的重要场所，环境卫生对我们的身心健康有着非常重要的影响。
环境卫生不仅关系到我们的身体健康，还关系到我们的心理健康。
一个卫生、整洁、舒适的学习环境，可以让我们更加愉悦地学习和生活。
2、学校环境卫生对培养良好习惯的影响学校是培养学生良好习惯的重要场所之一，环境卫生是培养良好习惯的重要方面之一。
学生如果长期生活在一种干净整洁的环境中，就会养成自觉保持环境卫生的好习惯。
3、学校环境卫生对提高学校美誉度的重要性一个学校的整体形象，不仅要包括学校硬件设施的高低质量，还要包括环境卫生管理的好坏。
一个环境卫生管理好的学校，可以提高学校的美誉度，吸引更多的人来到学校学习和工作。
二、环境卫生责任1、学生的环境卫生责任作为学校的一份子，学生有着维护环境卫生的责任。
学生应该自觉遵守学校环境卫生管理规定，保持自己所在的教室、宿舍等场所的卫生。
同时，学生还应该积极参与学校环境卫生管理和维护，爱护公共环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不在公共场所乱涂乱画。
2、教师的环境卫生责任教师是学生的学习和生活指导者，也是学生的榜样，教师有着更高的环境卫生责任。
教师应该在课堂教育过程中，讲授环境卫生常识，引导学生形成好的环境卫生习惯。
同时，教师也要身体力行，亲自参与环境卫生管理，营造良好的环境卫生氛围。
三、环境卫生管理1、建立环境卫生管理制度学校应该建立一套健全的环境卫生管理制度，将环境卫生管理列为学校的日常工作之一。
通过科学的管理制度，加强学校环境卫生管理，在日常工作中不断完善和改进环境卫生管理措施。
2、加强环境卫生巡查学校应该加强对环境卫生的巡查工作，定期派出专人对学校的公共场所进行巡查，及时发现和解决环境卫生问题。
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培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集体荣誉感， 提高审美水平和文明素养。
对照反思，你有下列的行为吗？
1、平时随时随时乱丢垃圾； 2、乱写乱画墙壁和课桌； 3、值日不按时到位，打扫不干净，不负责任。 4、随地吐痰； 5、在教室没能保持好自己课桌旁边的清洁卫生， 6、课桌不整齐，从不整理自己的课桌。 7、在教室里，人坐在自己的座位上，把垃圾远远的往
箩筐里扔，可是很多的垃圾却散落在箩筐外。 8、在校外，随手丢垃圾的习惯，而不是丢进垃圾箱里。
A、乱扔乱丢。现在不少同 学喜欢吃零食，剥下的包装 袋或果皮等，虽然绝大多数 同学注意了环境卫生，但也 有极少数不自觉的同学随手 乱扔乱丢，学校的垃圾桶里 大多是这些袋子和废纸。
B. 乱涂乱画、乱踢乱踏。 有的同学好动，总喜欢在 教室内外的墙上乱踢乱踏， 雪白的墙上弄得一滩污迹。
▪ 新加坡政府明文规定，随地吐痰处罚70新元，乱丢废弃物 或罚款500新元、或罚扫大街半日。
ห้องสมุดไป่ตู้
▪ 日本：垃圾处理得整齐干净
▪ 在日本留学的邓芳说，日本极少有倾倒垃圾随 地吐痰等不文明的行为。“至少我留学的这段 时间没看见过，因为日本对倾倒垃圾的要求和 分类很严格。除了分门别类，还得严格执行日 期规定。”在日本，可回收、不可回收，金属、 电池、玻璃、报纸等等垃圾都有特定的处理日 期。大型家具家电的废弃必须提前电话预约， 还得付一笔费用。 邓芳告诉记者，偶尔在日本街头看到垃圾袋， 也都是封装得十分严实，报纸、包装盒都包装 得整齐干净。日本对于乱倒垃圾者处罚非常严 厉。最严厉的是处5年以下拘役、罚款1000万日 元以下。折合人民币70万块啊。 记者 丁辉
C. 垃圾乱倒
（1）一天，小明在校园里把吃完零食的 包装袋扔在地上。 （2）今天小兰值日，但她早上来的特别 晚，组长让她打扫卫生，她还嘟囔着， 不乐意 （3）小红看见地上有一张纸片，她连忙 跑过去捡起纸片，并丢在垃圾筒里。 （4）课间，小刚看见教室门口有个塑料 瓶掉在地上，他把头一抬，从瓶子上跨 了过去。
你平时做到了几条？做到的请举手
（1）认真值日。 （2）不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐 痰。 （3）看见垃圾能主动弯腰捡起。 （4）不往墙上乱写乱画。 （5）不践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇 树苗。
看外国如何对待不文明行为 随手扔垃圾可能坐牢
近日，深圳市拟颁布全国首部市民行为规范法规的条例：如，两天 内5次因不文明行为被处罚者加罚1000元，两年之内有10次不文 明违法记录者将被记入征信体系，成为史上最严格的文明处罚， 此条例一出，引起舆论哗然。在身边这样的条例让大家都看着新 鲜，那外国如何对待不文明行为呢？记者采访了几个刚回国的留 学生，发现世界大了真是啥招都有。 德国：罚款明码标价 “德国的法律法令多如牛毛，不用说我们外来人，就是本地公民 也要常去求助律师或聘用法律顾问。”留学德国的焦吉庆说， “在德国公共场所乱丢废纸果皮或其他包装物的事情极少发生。 如果附近没有垃圾箱，连擤鼻涕的手巾纸他们也会折好后小心地 放进手提包或口袋里，到有垃圾箱的地方再扔掉。” 除了文明之外，德国对于不文明行为的罚款也是明码标价的，比 如乱扔旧冰箱罚300马克；乱扔废轮胎最高可罚1000马克；乱扔 汽车蓄电池罚500马克；乱扔报废的汽车罚1000马克；乱扔旧单 人沙发罚300马克；乱扔旧浴缸罚300马克；乱扔旧报纸罚80马克； 乱扔各种瓶子罚80马克；乱扔布玩具罚80马克。
——主题班会
建设路小学四二班
古人云：一室不扫，何以扫天下？
著名作家老舍先生虽有腿病。但 每天坚持打扫室内、院子，稿子 中有废掉的，宁肯起身走几步丢 进纸篓。
毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉 害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至 烟灰都不掉到地上。
讨论
▪ 观看了以上两组图片，你有什么感受？
▪ 创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要 的影响：
马桶里的水你敢喝吗？
▪ 曾经担任过日本邮政大臣的野田圣子，大学毕业后 到东京著名的帝国酒店去就职。她被安排在客房打 扫厕所，工作要求特别严格：每天都必须把厕所打 扫得光洁如新，马桶不能有一点点污垢。
▪ 野田圣子心里虽然不太愿意，但是又不想放弃这份 工作，只好硬着头皮咬牙去做。有一天，带她一起 当班的师傅对她说：“你看我是怎么做的。”说着， 就拿起清洁用品，一遍一遍地擦拭冲洗，直到把马 桶冲洗得光洁如新，然后拿了一个水杯，从马桶里 舀了一杯水，咕嘟咕嘟一口气喝了下去。
例如，在加州，第一次乱丢垃圾的处罚是100美金罚 款以及8小时清扫路边垃圾。超过三次以上，会受到 至少750美金罚款以及24小时清扫路边垃圾惩罚。在 爱达荷州，综合性的预防乱扔垃圾的法律法规在 2006年以法律形式签署。违反者会被处以高达180美 金罚款，或者80美金以及社区清扫垃圾的处罚。
看外国如何对待不文明行为 随手扔垃圾可能坐牢
▪ 英国：手套掉团毛球罚款近千元 “前段时间有个新闻很热，一位老太太在走路时，手套上 掉下一团毛球，就当场被罚款75英镑，虽然最后在社会舆 论的压力下，如何处理的并不知情，但从这里就可以看出 英国对于市民不文明行为的严厉程度。”英国留学生周俊 潼说，在英国随地乱扔垃圾或者故意破坏公共财物，都将 当场受到重金处罚。 在伦敦如果乘客朝车外乱扔垃圾，车主将被处以100英镑 (约合158美元)罚款。在英国，乱扔垃圾也属于违法行为。 若是因乱扔垃圾被告上法院，将面临最高2500英镑(3950美 元)罚款。所以在这里，无论哪个国家有何习惯的留学生 都非常遵守这些文明准则，因为一旦被罚款，会让很多人 吃不消。
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美国：严重者甚至要服刑
留美7年的徐鹏说，乱扔杂物在美国不仅是一种不文 明行为，而且还是犯罪行为，在各地会被处以罚款 (议会立法会规定具体的罚款数额)。徐鹏告诉记者， 在美国涉及到最多的起诉案件就是有害垃圾的处置不
当。对于小量的垃圾，罚金、社区服务以及规定时间
内的清扫垃圾工作是主要的惩罚手段。少数严重的甚 至会被判监狱服刑。